實用的和諧的作文【優(yōu)秀5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的和諧的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長，它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園，向我們展示應有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進的校園文化，真摯的師生情誼。
人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧，只有那種和諧，我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機，環(huán)境是我們的朋友.1997年時，亞運會在日本結束時，6萬人的會場上沒有一片廢紙，全場干干凈凈的，6萬人啊!那是一個多么大的數(shù)字，在這一個會場上開一個亞運會，沒有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W習的.我們這樣一個偉大的民族與日本相比，有時不免讓人汗顏!環(huán)境是人類共同關愛的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應該多多的去愛護環(huán)境，去維護它們的平衡與和諧.
人和人之間的關系也要和諧，這樣才能更好的表現(xiàn)出學校的風氣，表現(xiàn)了師生交融和諧，因而我們應該團結，真誠的對待任何一個人.圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言：“你愿意別人怎樣善待你，你就應該怎樣善待別人”.中國也有句哲理名言說：“己所不欲勿施于人.”談到這里，讓我想起了一件事.
那一天，我們上體育課.我正要下去上課時，在2樓看見了一個小弟弟，他正哭得傷心，我看見了，想過去扶他，誰知，后面竄出了一個大姐姐，她把小弟弟扶起來：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是幾班的'啊?”我看見這情形
，也暗自高興.如果我們學校每一個人都像這樣大姐姐一樣關心他人，和諧，不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎?
開展集體活動讓我們的學習生活充滿樂趣，和諧的集體生活，讓同學們思維更緊密，獲得更多、更全面的知識.李老師為我們班上開辦了一個讀書活動，她讓我們一個一個的讀書，讓我們在書本里飛翔，讓我們有了一個知識豐富的空間，讓我們了解了讀書的好處，在這樣一個和諧的校園里，我們學到更多的知識.
“千里之行，始于足下”讓我們從小事做起，讓我們的金馬小學成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃!
和諧的作文 篇2
在我們?nèi)荩医?jīng)常會聽到閩南人常說的一句話 “河蟹、河蟹”，因為我是北方來的孩子，無法聽得太懂閩南話。因此問媽媽，媽媽說本地人說的“河蟹”就是和諧的意思。“和諧”在字典里意思就是配合得適當和勻稱。“為什么大家會經(jīng)常會說配合得適當和勻稱呢”，媽媽笑了，她說：和諧就是和睦美好的意思。
哦，這下我有些明白了，現(xiàn)在不是提倡建設和諧社會嗎？原來在泉州、在閩南這里，人們的口頭語就是和諧。
其實，作為泉州的外來人口，偶爾也會覺得自己和周圍的同學有所不同。比如很多同學都會閩南話，而我卻是一口的`標準普通話。剛來的時候，真怕同學們不愿意和我相處。可是不久，我就發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。在學校里，老師和同學們都說普通話，雖然有的老師普通話發(fā)音還沒有我的普通話準確呢。但老師上課時那認真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅持說普通話的精神常讓我感動。同學之間就很快成為了朋友，一點障礙都沒有。還有泉州是沿海經(jīng)濟發(fā)達城市，在我們?nèi)萜甙俣嗳f的人口中有兩百多萬像我一樣來自祖國的四面八方，他們離開故土、遠離親人在泉州打拼，為泉州的經(jīng)濟建設貢獻了自己的青春和熱情。對于這些熱愛泉州、奉獻泉州的外來人員，泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學開“綠燈”，保證我們每個來泉州的孩子都有學上、有書讀。
這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺得這里的一切都很“河蟹”。
和諧的作文 篇3
“春去花還在，人來鳥不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實世界處處都需要“和諧”。和諧是關愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……事物之間配合得適當而勻稱的情形稱為“和諧”：于是一首樂曲，音符組合得當為音調(diào)和諧；一幅畫卷，色彩調(diào)配得當為顏色和諧；一對夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……
故事發(fā)生在星期天，我去新華書店購物。
我乘上公交車，找了個座位坐下來。車往前走，人越來越多，我暗自慶幸早一站上車，要不然就得站著了。
公交車在政法路靠時，上來一位抱著孩子的阿姨，司機連忙說，“請乘客們照顧照顧，給這位阿姨讓個座。”我和司機打了個照面，好像他的話是對我說的。我看了看車頂上的'把手那么高，手也把不住。心想，“這也不安全啊。再說，我到百貨大樓還有好幾站呢。”我難為情地把臉轉(zhuǎn)向窗外。這時，只聽旁邊有人說：“阿姨，請坐這兒吧。”我回頭望去，是一位比我還小的小朋友。
汽車走過幾站，我要到下車的時候了。再看那小朋友，兩只小手緊緊地把著椅背，站在那里。我說，“你坐我這兒吧。”小朋友特別高興，“謝謝你！”我長長舒了口氣，“不用謝，我要向你學習。”
和諧無處不在，只要大家和諧，世界就會變的更加美好！
和諧的作文 篇4
最近我讀了一本書——《《戴銀鈴的長臂猿》》，這本書可有趣了講述了一只叫珍妮的長臂猿，馬戲團的工作人員一次小的疏忽使它逃回了森林，但它發(fā)現(xiàn)那里的'長臂猿并不歡迎它于是帶著它的母親逃到了馬戲團。
重這件事看出了這只長臂猿和它的母親是多么的相愛。我知道了人與動物間只是隔著一層薄薄的霧你一走近就可以看見動物的世界。我們只要多多的發(fā)現(xiàn)理解動物就可以提前知道要發(fā)生的災難，我也相信在未來的世界里我們能和動物聊天。
記得在關于動物的諺語中有著這么一句：狗是人們最忠實的伙伴。 有一回我在一篇報道中知道了一個落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高興的供奉給這只狗很好的肉給它吃。你別看這只狗平時很兇可在關鍵時刻卻起到了關鍵的作用。
我想起了這么一句話——隨便動物只要受過好好的馴養(yǎng)就一定可以成為人們的好伙伴！
和諧的作文 篇5
今天，我和媽媽興高采烈地乘汽車去鹽城。因為，聽說那的人很“文明”，想見識一下。
我們隨著人群的涌動下了車，剛下車就看到一個小女孩被絆倒了。我準備走過去，可是在我的身后的鹽城人把我推了一下，我不解地問：“請問，你為什么推我？”她什么也沒說。可我并沒有忘記路邊的小女孩，回頭一看不禁怔住了。一位操著陜北口音的人將小女孩扶了起來，用電話聯(lián)系到了她的`家長。哎，還是好人多啊。又去了建軍路，在車上，一位孕婦沒有地方坐，可等了好久都沒有坐的地方，好不容易到了車站，在眾乘客的擁擠下，她又是最后一個出來的，我真不忍心啊！我想：眾乘客，我是小孩您們不讓座給我，我人小可以站吃得消，可這位孕婦，人家挺著個大肚子，您們于心怎忍的呀？
到了建軍路的時代超市，剛到那的門口，卻被一個推購物車的人給擋住了，一擋就是十幾分鐘，其他顧客不滿地說：“你知道顧客就是上帝，你是上帝，我們也是上帝啊！”一席話讓那人滿面羞愧，讓出了人行道。來到超市的電梯口，一些小朋友，在電梯上下亂跑，把電梯當作跑步機來玩。超市的服務阿姨，一再警告“不要在電梯上玩耍”，可是調(diào)皮的他們就是不聽。
到了電腦區(qū)，嶄新的電腦上都蒙上了一層保護膜。幾個小孩手拿牙簽，在刺那保護膜取樂。我連忙上前制止，那幾個小孩不聽我的勸阻也就罷了，可他們的家長，卻跑來呵斥我，說我“多管閑事”。
鹽城這個日新月異的城市，繁榮昌盛的市容，卻有這么多不和諧的一幕幕，令我今天我逛得很不開心。期待鹽城人知文明，懂禮儀，讓這個發(fā)展中的城市面貌更新、更美。
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