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和諧的作文6篇【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的和諧的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
一早我到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，由于是周末，菜市場(chǎng)的人很多，還有一些人們騎著買(mǎi)菜賣(mài)菜的三輪車(chē)也夾雜其中，讓人舉步維艱。
當(dāng)我正在擁擠的菜市場(chǎng)緩慢行走時(shí)。突然聽(tīng)到前面一位老大娘的罵聲:“你是怎么騎三輪車(chē)的?把路堵著讓我的三輪車(chē)不能過(guò)了，不會(huì)騎就別弄來(lái)堵路，我還忙著賣(mài)菜呢，耽誤了我賣(mài)菜你負(fù)責(zé)啊?”。聽(tīng)到罵人的同時(shí)，我還看到了老大娘用手指指著一位老大爺并氣勢(shì)洶洶的模樣。
我想老大娘這副架勢(shì)，恐怕一場(chǎng)罵戰(zhàn)就要拉開(kāi)帷幕了。但接下來(lái)卻聽(tīng)老大爺說(shuō): “和諧社會(huì)，有話好好說(shuō)，不要吵架，你我都是一把年紀(jì)的人了，要有寬容之心，有如吵架不如好好養(yǎng)養(yǎng)精神吧!我馬上就把三輪車(chē)移到邊上讓你，你就消消氣，養(yǎng)足精神賣(mài)你的菜吧!”，老大爺這一番話，反而讓原本火氣很大的老大娘不好意思了，只能紅著臉灰溜溜地悄悄離開(kāi)。
雖然是一件小事，但我對(duì)老大爺講的話感觸頗深。仔細(xì)想想，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，這些我們所生活的環(huán)境都離不開(kāi)和諧，只有和諧，人與人相處才會(huì)融洽;只有和諧，一個(gè)家庭才會(huì)幸福;只有和諧，一個(gè)國(guó)家才會(huì)穩(wěn)定，人民也才能過(guò)上安穩(wěn)的日子;只有和諧，社會(huì)也才能進(jìn)步、發(fā)展。
和諧之美在于寬容。上述事例中正因?yàn)橛辛死洗鬆數(shù)膶捜荩沟美洗竽锏呐鹣缌耍苊饬艘粓?chǎng)爭(zhēng)端。擁有寬容才有和諧，寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的'保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)――有了寬容就有了和諧。
讓我們對(duì)家人、對(duì)同事、對(duì)與相處的每一個(gè)人都多一顆寬容之心吧!因?yàn)橛辛藢捜荩覀兊募彝ァ?guó)家、社會(huì)才能和諧，我們也才能生活在和諧的環(huán)境里，也才能過(guò)上美滿、幸福的生活。
和諧的作文 篇2
悠長(zhǎng)的考試結(jié)束鈴聲響徹了育新學(xué)校的各個(gè)角落，也敲擊著我們這些在育新學(xué)校監(jiān)考的育英學(xué)校老師的心，我們知道需要3:30準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校評(píng)卷。可是當(dāng)我們匆匆忙忙飛奔下樓，騎車(chē)到校門(mén)口時(shí)，展現(xiàn)在眼前的是家長(zhǎng)來(lái)接孩子的雄壯隊(duì)伍，只好竭盡全力在狹縫里挪步。無(wú)奈往外擠的往里擁的像兩股潮水涌在了一塊，誰(shuí)也不愿為誰(shuí)讓出一席空地，僵局就這樣挺立在每個(gè)人面前，望著一分一秒的過(guò)去，距離評(píng)卷時(shí)間越拉越近，而我們的出口近在咫尺卻似遠(yuǎn)在天涯。好在主要堵塞路的這位中年人，思考到了自己所做只會(huì)延誤時(shí)間便主動(dòng)讓出缺口，人流才得以疏散，正是這種換位思考，才使事情有和諧的轉(zhuǎn)機(jī)。
換位思考也是溝通師生內(nèi)心世界的一座橋梁，作為教師，如果能在過(guò)激情緒出現(xiàn)之前，先設(shè)身處地站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，考慮學(xué)生可能發(fā)生的特殊情況，就能極好的調(diào)控自己的情緒，為學(xué)生的發(fā)展真正起到積極有效的作用。一次批改試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)郭浩然同學(xué)試卷后面的閱讀題一字未填，前面反復(fù)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)題也有兩個(gè)空缺未填，心中的怒火憤然燃燒，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)程度不是太好，一直是老師關(guān)注跟蹤的補(bǔ)差對(duì)象，所以昨天還專門(mén)交代他卷紙一定細(xì)心填寫(xiě)，誰(shuí)知還是不把老師的話放在心上，不把自己的學(xué)習(xí)職責(zé)放在心上，更不把專門(mén)在家輔導(dǎo)自己學(xué)習(xí)的媽媽放在心上，這已經(jīng)是第幾次了？帶著滿腔怒火沖向教室，可是當(dāng)我看到孩子正專心致志地請(qǐng)教同桌問(wèn)題時(shí)，我也不由得提醒自己：壓住怒火，壓住怒火，可能會(huì)有意想不到的小情況，萬(wàn)事不是隨自己的意愿發(fā)生，也要站到孩子的角度考慮。于是我調(diào)整好自己的情緒，微笑著走近孩子，撫摸著他的頭，彎下身子詢問(wèn)情況，孩子立馬窘迫地告訴我，自己疏忽忘了帶卷紙。噢……原來(lái)如此，幸虧沒(méi)有沖動(dòng)質(zhì)問(wèn)，幸虧換位思考，否則師生的和諧關(guān)系會(huì)被自己無(wú)知的打碎了。己所不欲勿施于人，對(duì)我們的學(xué)生一定要如此，遇到問(wèn)題多站在學(xué)生的.角度去思考，多份寬容多份理解，就會(huì)擁有和諧的教育。
《宋史》中曾記載辛棄疾的這段歷史：他任湖南安撫使，這本是一份地方行政長(zhǎng)官，他卻在任上創(chuàng)辦了一支2500人的“飛虎軍”，鐵甲烈馬，威風(fēng)凜凜雄振江南。建軍之處，造營(yíng)房，恰逢連日陰雨，無(wú)法燒制屋瓦，他就令長(zhǎng)沙市民，每戶送瓦二十片，立付現(xiàn)銀，兩日內(nèi)便全部籌足。辛棄疾在自己的角度上是憂國(guó)愛(ài)國(guó)，何曾站在老百姓的角度上考慮，老少幾輩擁擠一室，房子漏雨食不果腹，日子如何生活？如果真正的換位思考，雨季過(guò)后再燒瓦建兵營(yíng)，絕不會(huì)處處怨聲載道，一定會(huì)建造和諧的社會(huì)。很多場(chǎng)合很多時(shí)候，我們經(jīng)常對(duì)別人的行為理解不透，其實(shí)很簡(jiǎn)單只要換位思考就會(huì)見(jiàn)怪不怪了。
在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，因?yàn)槲覀兊膿Q位思考就會(huì)進(jìn)入“柳暗花明又一村”的境界。換位思考造就了和諧，多些寬容多些豁達(dá)，讓換位思考為我們撐起一片蔚藍(lán)的天空。在這悠悠天宇曠下，才不會(huì)有更多的后悔莫及、更多的無(wú)奈之際，只會(huì)有更多的坦蕩蕩。讓我們養(yǎng)成換位思考的習(xí)慣，讓和諧走進(jìn)我們的教育，融入我們的社會(huì)！
和諧的作文 篇3
人人都不能有一個(gè)溫馨美好的家庭，我的家尤其如此。在我的這個(gè)家里，爸爸、媽媽、我各自稱霸一方，真可謂之“三國(guó)”了。
（一）莎士比亞國(guó)
嘖嘖，恐怕就光是這個(gè)名字也夠你回味三天了吧！這是一個(gè)充滿文學(xué)馨香的國(guó)度，走近一看，只見(jiàn)到處是書(shū)山書(shū)海，床邊也擺放著一本本橫七堅(jiān)八的書(shū)。想也不用想，這當(dāng)然是本人老爸的.領(lǐng)地喲！這個(gè)愛(ài)書(shū)的爸爸有時(shí)也真壞，還記得那次，他還正捧著那本嶄新的《徐志摩散文集》洋洋得意，性急的媽媽大聲呼喊：“喂！去買(mǎi)鹽了！”可他依然充耳不聞，直到媽媽使出“家庭暴力”，爸爸才不滿地撇撇嘴，一步三晃悠地出門(mén)了。豈料這一去就不復(fù)返，經(jīng)媽媽三番“掘地三尺”地追蹤，才發(fā)現(xiàn)，爸爸正躲在屋后細(xì)讀呢！唉！瞧這個(gè)“莎士比亞國(guó)”的國(guó)主，多可氣，多可笑！
（二）軸心國(guó)
嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，這個(gè)國(guó)號(hào)賜給媽媽真可謂是當(dāng)之無(wú)愧了。這別說(shuō)，媽媽 可真是一個(gè)百分之百純正的家庭主婦，屋里上至爸爸工資，下至打掃衛(wèi)生，大小事情全歸她管，不過(guò)在她的治理之下，家里變得井井有條多了。
這個(gè)媽媽，典型的刀子嘴豆腐心。哪一次我的語(yǔ)文考的特別不理想，她便大聲斥責(zé)，一陣暴風(fēng)雨之后，我也掉下了“金豆”，媽媽二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)了身子。可我偷偷地一瞄，卻分明發(fā)現(xiàn)她的眼眶，也充盈著晶瑩的淚珠。
啊！軸心國(guó)國(guó)主——這個(gè)嚴(yán)厲而慈愛(ài)的媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
（三）野魔王國(guó)
嘻嘻，這么富有風(fēng)格的國(guó)號(hào)自然歸我啦！當(dāng)然，身為男孩子，怎么能不野一些，不貪玩一些呢？所以啊，這個(gè)國(guó)號(hào)最適合我了。
你也別笑，表面文質(zhì)彬彬的我居然迷戀武術(shù)！每天放學(xué)回家，我總是伸出雙手，施展我的“絕世武功”，對(duì)著屋梁，門(mén)檐左右開(kāi)弓。一會(huì)兒，“龍爪手”已經(jīng)向前伸出，不久，一個(gè)“天山折梅手”也倏地沖出。打開(kāi)房門(mén)，一個(gè)“天山六陽(yáng)掌”早就以迅雷不及掩耳之勢(shì)打出，這才突然發(fā)覺(jué)，啊？！是媽媽！可是已來(lái)不及了，媽媽手中的飯菜已然“翻船”，頓時(shí)，“晴天”變成了“陰天”，唉呀！三十六計(jì)，走為上計(jì)！快跑！
呵呵！這就是那個(gè)調(diào)皮的野魔王國(guó)的國(guó)主——我！
尾聲
這便是我家快樂(lè)的“三國(guó)”了，這三個(gè)“國(guó)家”表面分裂，其實(shí)和睦的很呢！我們互相來(lái)往，互相歡笑，在一起其樂(lè)融融。最后，讓我贊嘆一句吧：“我愛(ài)我家！”
和諧的作文 篇4
大自然與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，人類離不開(kāi)大自然，因?yàn)榇笞匀豢梢怨┙o給人們所需的新鮮空氣和一些重要的資源。人類同時(shí)也是依賴大自然生存的生物之一，并且由膜拜轉(zhuǎn)入深入認(rèn)識(shí)，逐漸由淺入里地掌握大自然的規(guī)律，更好的造福人類自身。
但是隨著人類工業(yè)發(fā)展對(duì)自然環(huán)境的破壞，大自然也不斷地還以顏色。不斷地帶給人類災(zāi)難、災(zāi)害，威脅人類生存。人類可以在在自然災(zāi)害中得到認(rèn)識(shí)，深知環(huán)境保護(hù)的重要。所以，發(fā)展與大自然的和諧關(guān)系成為全人類的共識(shí)。現(xiàn)在我們?nèi)祟愖砸詾槭堑暮艉安灰獋Υ笞匀唬Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們唯一的大自然，可是，卻又有多少人是真正做到了呢?
現(xiàn)在電視上，網(wǎng)絡(luò)上，報(bào)紙上，隨處可見(jiàn)瀕臨動(dòng)物正在陷入危機(jī)，不然，哪里會(huì)來(lái)了這么多的受法律保護(hù)動(dòng)物，那不正是我們?nèi)祟惖臑E捕亂殺造成的嗎?現(xiàn)在大街上隨處可見(jiàn)什么狗肉館、野味館……這些還不夠觸目驚心嗎?有一些人還滿不在乎的進(jìn)去大吃大喝，吃不完就浪費(fèi)，拜托，這些動(dòng)物如果沒(méi)有被捕，那他們現(xiàn)在在森林里玩的不知道有多開(kāi)心呢!我們?nèi)祟愑邢脒^(guò)做這些后果嗎?
還有大自然的花草樹(shù)木，它們是可以茁長(zhǎng)生長(zhǎng)的，可是因?yàn)槿藗兊臑E砍亂伐，是那些植物失去了他們?cè)械纳c活力，我們不應(yīng)該為這些好好反思嗎?
而我們?nèi)祟愐撤サ哪切?shù)木，卻只是用他們做木材或是造紙，要不然就是一些森林旁邊蓋起了工廠，使那些樹(shù)木受了環(huán)境污染，正是我們?nèi)祟惖姆N種做法，使大自然不得不對(duì)我們施以“報(bào)復(fù)”，那些沙塵暴、狂風(fēng)就是最好的見(jiàn)證。
我們需要大自然!
春天嫩綠的草地、和碩的風(fēng);夏天那映日的荷花;秋天那火紅的楓葉、果實(shí)的`豐收;冬天那不畏嚴(yán)寒的臘梅與雪松、晶瑩剔透的雪花……這些都是大自然賦予我們的，當(dāng)然，大自然賦予我們的也還不止這些，我們身邊的一切都是大自然賦予我們的，我們有什么理由去破壞他們呢?
讓我們一起攜手，做到人與自然的和諧，一起來(lái)保護(hù)我們這一片共有的和諧家園吧!
和諧的作文 篇5
和諧絮語(yǔ)
流水匆匆，花開(kāi)花落。送走消逝的昨宵，世界前行的腳步卻毫不停歇，幸福的根系——和諧便悄悄降臨。——題記
當(dāng)飛鳥(niǎo)翱翔于天際，當(dāng)鮮花盛開(kāi)于大地，當(dāng)微笑綻放于人們臉龐，幸福便悄悄在生活中流淌。
世界在前行，我的家鄉(xiāng)同樣也發(fā)生了翻天覆地的變化。政府本著以“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的理念帶領(lǐng)咱老百姓共同創(chuàng)造幸福生活。
“房子大了，電話小了，生活越來(lái)越好……”聽(tīng)，這又從哪家的家庭影院傳出的《越來(lái)越好》，聽(tīng)的人滿新歡喜，看到了沒(méi)，這是咱臨澤人民的.心聲。為了能使咱人民生活環(huán)境更優(yōu)美，一條條綠化帶的出現(xiàn)，真可謂是錦上添花。音樂(lè)噴泉成為縣城的一道亮麗風(fēng)景。條件好了，環(huán)境好了，慢慢的人們的生活理念改變了，素質(zhì)也提高了。社會(huì)不和諧的音符越來(lái)越少，有好多的農(nóng)民走上了科技致富的道路，購(gòu)物不用出門(mén)，直接搞起了網(wǎng)絡(luò)化的生活。視野開(kāi)闊了不少，發(fā)家致富的渠道各個(gè)通曉，創(chuàng)造新生活的斗志越來(lái)越高。
“媽，你和我一起去上街吧，天冷了，您該加件衣服了，看看有沒(méi)有合適您的衣服……”“不了，有穿的衣服干啥那么破費(fèi)，給孩子買(mǎi)些吃的，孩子正長(zhǎng)身體呢……”聽(tīng)，這準(zhǔn)又是那位好媳婦與婆婆的對(duì)話，看那老人家笑的那么燦爛，定是幸福的甘露滋潤(rùn)的結(jié)果。在咱們縣不知有多少像這樣幸福和諧的家庭，這怎能不歸功于強(qiáng)盛的祖國(guó)這個(gè)和諧的大家庭呢?小家和更促得大“家”興，有了這么多幸福家庭作支點(diǎn)，何愁我們國(guó)家不更加和諧強(qiáng)盛?
現(xiàn)在，全社會(huì)吹起了和諧的春風(fēng)，我們家鄉(xiāng)處處綻放和諧的花朵，人們個(gè)個(gè)不止追求，不懈奮進(jìn)，將自己的家園建設(shè)的更加美。身處這種環(huán)境，我有著更深切的體會(huì)。家鄉(xiāng)人民帶著真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)去生活，用智慧與勤勞開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天。
我們?cè)诤椭C中成長(zhǎng)，臨澤在行進(jìn)中發(fā)展，相信臨澤的明天會(huì)更加美好!
給心靈播上翅膀，讓心靈翱翔于和諧的天空——后記
和諧的作文 篇6
小雪站在海邊，望著廣闊無(wú)邊的大海，心緒久久不能平靜。她在想：為什么這由許許多多的小水滴聚集而成的大海，卻能相安無(wú)事？即使有時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，也會(huì)很快風(fēng)平浪靜，而我那只有三口人組成的家卻不能和諧溫馨呢？天空陰陰的，勾起了小雪的傷心事。
小雪本來(lái)生活在一個(gè)幸福的家庭。那時(shí)，每當(dāng)黃昏時(shí)分爸爸媽媽總會(huì)和她在在公園里散步，實(shí)在是一幅溫馨、和諧的畫(huà)面。后來(lái)，在爸爸媽媽的共同努力下，他們成立了一家公司，生意越做越好，他們也由原來(lái)的四合院般進(jìn)了小別墅，也許，在外人看來(lái)，這應(yīng)該是幸福的三口之家，但是小雪知道根本不是這樣。以前，爸爸媽媽從來(lái)不吵架，可現(xiàn)在卻成了他們之間的家常便飯，以前，爸爸媽媽一塊兒出門(mén)，現(xiàn)在卻總是趕不到一起；以前，爸爸媽媽總是相互關(guān)心，現(xiàn)在卻總是相互挖苦；以前……現(xiàn)在，爸爸媽媽雖然仍然一如既往地關(guān)心小雪，但是小雪覺(jué)得她得到的只是物質(zhì)需要。精神生活根本無(wú)法得到滿足。她好想以前那種雖然不富裕，卻又充滿愛(ài)的生活。如果可以，她愿意用自己的一切去換回父母的和諧關(guān)愛(ài)。
啪――海浪撞擊石頭的聲響把小雪拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)，天空下起了小雨。小雪不情愿地離開(kāi)了海邊，邁著沉重的步子走進(jìn)了家門(mén)。爸媽還沒(méi)回來(lái)，家中偌大的房子更顯出了小雪的.寂寞，世界好像已將她遺忘。她好想大哭一場(chǎng)，把自己的苦全吐出來(lái)，但眼淚已干。她走到桌前，寫(xiě)下了：
爸媽：
你們和好吧！讓我們回到從前，可以嗎？
如果世界上真的有天使，她一定會(huì)聽(tīng)到小雪的心聲，幫她實(shí)現(xiàn)心愿。
和睦的家庭會(huì)促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，同樣，和諧的社會(huì)氛圍也會(huì)給我們帶來(lái)美好的心情。但有時(shí)人們卻為了私利或私欲而忽略了這一點(diǎn)。親愛(ài)的爸爸媽媽們，希望你們互相寬容，互相理解，互相體諒，為孩子們，也為自己構(gòu)造一個(gè)和諧的“家庭”。
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