和諧的作文【集合15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的和諧的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

和諧的作文1

　　和諧是什么？和諧，猶如一顆鉆石，閃耀的光芒。和諧，猶如一絲光芒，溫暖著人的心田。和諧，猶如一寸心田，滋潤(rùn)著人們的心靈。今天，我走進(jìn)了大自然，感受著萬(wàn)物的氣息。近看，清澈見(jiàn)底的河水，茂盛的草地。遠(yuǎn)看，軟綿綿的山羊，寬闊的'原野。抬頭，一朵朵白云，猶如一片天上大自然。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)接連不斷的炮聲，一架架坦克向前駛來(lái)，天空出現(xiàn)數(shù)千萬(wàn)架戰(zhàn)斗機(jī)，只看見(jiàn)接連不斷的飛機(jī)墜落，出現(xiàn)一道一道彈坑。“不，這是什么，我不想要這樣的生活，快醒來(lái)，我不想看見(jiàn)這悲劇的慘狀。”忽然，我被嚇到了，一下醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)一切都是夢(mèng)。睡夢(mèng)中的和諧，宛如驚心動(dòng)魄，宛如孤島驚魂，宛如生死未卜。但是，卻讓我們切記到要珍惜和諧，走好每天。

和諧的作文2

　　和諧，一個(gè)深重的詞我從兩件事上面體會(huì)到和諧的珍貴和價(jià)值。

　　有一天，我在馬路上玩，地上的垃圾數(shù)都數(shù)不清了，我想：“這個(gè)城市這么臟，難道要讓清潔工人掃眼花呀！如果，每人少丟一點(diǎn)垃圾再地上，地上就會(huì)少一點(diǎn)垃圾。

　　突然，幾個(gè)大學(xué)生手中拿著垃圾袋在馬路上撿垃圾，他們手中的袋子里都被垃圾裝的滿滿的'。

　　從這里，我知道人與人之間要互相幫助這樣才會(huì)保持生態(tài)平橫。

　　還有一件事，一天，公交車上擠滿了人，一位大姐姐得一位老奶奶讓了座。

　　我遲到了，老師沒(méi)有罵我。

　　只要世界和平，我們就可以生活的美滿。

和諧的作文3

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的.美，她——深藏不露；樸實(shí)真摯，發(fā)自肺腑，這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美，她——無(wú)處不在。這便是和諧之美。

和諧的作文4

　　我不禁想起了電視上常常聽(tīng)到的一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。。。。。。是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這些愛(ài)堆集起來(lái)就會(huì)變成愛(ài)的磐石，共同構(gòu)建起我們所向往的和諧校園。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人與人之間才能和諧，才能同心協(xié)力，共建和諧校園，共建和諧社會(huì)，共建和諧家園。

　　現(xiàn)在，我們都為自己的`班集體和我們的學(xué)校感到驕傲和自豪。理想與愛(ài)心一起飛翔在我們校園的角角落落。在這樣充滿愛(ài)心的環(huán)境里，大家的心情都無(wú)比舒暢，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。如果你不信，可以到我們學(xué)校來(lái)參觀參觀。你可以聯(lián)系我噢，我的地址是：山西省大同市陽(yáng)高縣培仁學(xué)校六（二）班，我的名字叫楊璧圓，一定要來(lái)噢！

和諧的作文5

　　我是校園護(hù)樹(shù)小衛(wèi)士臨澤縣大鴨小學(xué) 二年級(jí) 張鵬今天，我一大早就起來(lái)了。一到學(xué)校我把書(shū)包放在教室里，拿著小水壺到水池灌滿了水，快步來(lái)到大樹(shù)旁。

　　我提起水壺，清清的水就汩汩地流到大樹(shù)根旁的`土壤里，這流水聲極像喝水聲，我想大樹(shù)肯定太渴了。我抬頭看看大樹(shù)，大樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的照耀下更嫩更綠了 ，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，樹(shù)葉頻頻點(diǎn)頭，像是對(duì)我微笑致謝。我看看我佩帶的護(hù)樹(shù)小衛(wèi)士的徽章，想到知心奶奶的吩咐，心里真開(kāi)心。（指導(dǎo)教師：薛建琴） 262

和諧的作文6

　　這篇習(xí)作從“和諧”這個(gè)寬泛的話題中，合理分析出“尋找和諧”這個(gè)比較易于把握的角度，認(rèn)為“和諧”基于“誠(chéng)信”“友善”。但該文在思路、材料、結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言等方面還存在一些問(wèn)題：

　　1.文章二、三段追憶童年時(shí)代，以今昔對(duì)比顯示生活中和諧美的缺失，引出對(duì)“和諧”美的追尋，然后進(jìn)入正文——“追尋和諧之美”，有繁冗之感。

　　2.習(xí)作只強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信”與“友善”的重要性，沒(méi)有論及兩者與“和諧”的關(guān)系，使材料與中心脫節(jié)。

　　3.在語(yǔ)言表達(dá)上，開(kāi)頭部分作者運(yùn)用散文化的'語(yǔ)言，運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，有一定的抒情色彩，后邊的內(nèi)容則是比較平實(shí)的議論，缺乏文采。

和諧的作文7

　　生命，是美麗的。有一天，我在樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)草叢中臥著一只大大的螞蚱。我躡手躡腳地走過(guò)去，猛地一撲，捉住了。好漂亮的大螞蚱呀！就像一位披掛整齊的將軍。身體綠綠的，像一片樹(shù)葉。

　　后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分可愛(ài)。眼睛雖小卻非常明亮。這小家伙在我手中極不安分，它拼命掙扎著，后腿用力地蹬著我的手掌，眼中流露的竟是絕望，我不由得難過(guò)起來(lái)，找到一片枝葉最茂盛的`地方，輕輕地放下螞蚱。看著螞蚱輕捷蹦跳的背影，我不由得笑了。萬(wàn)物都是有生命的，我們要珍愛(ài)生命，為港城創(chuàng)造和諧。

和諧的作文8

　　和諧是朋友之間的鼓勵(lì)；是親人間的關(guān)懷；

　　是師生間的.教導(dǎo)；是同事間的謙讓。

　　和諧是人與人之間的寬容，是萬(wàn)眾一心的力量。

　　和諧是一曲回蕩在鄉(xiāng)間的田園牧歌；

　　是一首唱響都市的流行歌曲；

　　是一只飄飛校園的音樂(lè)精靈。

　　和諧是陽(yáng)光灑遍祖國(guó)大地，如春風(fēng)拂過(guò)大江南北。

　　讓我們和諧相處，共同編織和諧社會(huì)。

　　讓我們的大中國(guó)，永遠(yuǎn)唱響和諧之歌！

和諧的作文9

　　這幾天，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)。這本書(shū)一共有六章。其中，我最感動(dòng)的是第三章中的《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。一個(gè)平凡的人孟祥斌為了救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的江中，他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。讀了這篇文章，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孟叔叔那種見(jiàn)義勇為、舍己為人的'精神，為創(chuàng)建和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　在生活中，我覺(jué)得和諧要永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，要對(duì)大自然珍惜呵護(hù)，還要常做對(duì)班級(jí)有利的事，從身邊的事做起。

和諧的作文10

　　毫無(wú)疑問(wèn)，一個(gè)和諧的校園是極為重要的。就像一本可信的、豐富多彩的而又有吸引力的教科書(shū)，它培育學(xué)生的心態(tài)，美化他們的.心靈，啟迪他們的智慧，加速他們的全面發(fā)展。

　　當(dāng)提及和諧校園時(shí)，我們不僅是指干凈的校園環(huán)境，還包括健康的人際關(guān)系，老師和同學(xué)相處融洽，學(xué)生之間相互尊重和照顧。更重要的是，人們公認(rèn)，一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的校園可以調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的創(chuàng)造力，并強(qiáng)化校園規(guī)章制度，維護(hù)校園秩序。

　　鑒于和諧校園的重要性，學(xué)校和學(xué)生必須共同采取措施。首先，高校引進(jìn)先進(jìn)的校園文化、鼓勵(lì)多種創(chuàng)意的課外活動(dòng)正逢其時(shí)。與此同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該規(guī)范自己的行為，學(xué)會(huì)寬容和相互尊重。

和諧的作文11

　　10月27日，天氣晴朗，老師帶著我們到圖書(shū)館展覽廳看“和諧常熟“書(shū)畫(huà)展。

　　一進(jìn)展覽廳就看到了展板上掛著作品有書(shū)法，有繪畫(huà)，有篆刻。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)看得都不想走了�？粗�看著，我突然看見(jiàn)了一幅很美麗的畫(huà)，那幅叫“平安富貴”，畫(huà)上的牡丹花真是爭(zhēng)奇斗艷。

　　我想這次畫(huà)展上的.作品比我以前看到的畫(huà)漂亮多了。

和諧的作文12

　　在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣來(lái)到陽(yáng)臺(tái)澆花，一個(gè)讓我心寒的景象進(jìn)入我的視線：一位叔叔與阿姨在小花園抽煙，抽煙對(duì)人體有害，但也有人抽。可當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，出現(xiàn)了戲劇化的一幕，阿姨、叔叔將抽完的`煙就在地上扔，保潔阿姨看見(jiàn)就將煙頭掃掉，倒進(jìn)垃圾桶。

　　有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)，將綠草如茵的草叢里面的煙頭撿進(jìn)垃圾桶里。短短的一幕，在我的心中留下來(lái)深深的印象。為什么阿姨看上去如此美麗，心靈為何不可以像臉龐一樣呢？阿姨、叔叔是大人，懂得的道理比孩子們還多，為什么他們不可以愛(ài)護(hù)我們的祖國(guó)呢？我們應(yīng)該向保潔阿姨和小孩子學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)守護(hù)我們的地球媽媽。

和諧的作文13

　　和諧是陪年邁的外公外婆出去散散步，和諧是給貪玩的弟弟妹妹擦去臉上的泥巴。和諧是什么？和諧是扶失盲的爺爺奶奶穿過(guò)人行道，和諧是把路邊的易拉罐扔進(jìn)垃圾桶。和諧是什么？和諧是幫摔傷的朋友包扎傷口，和諧是給辛苦一天的`老師端上一杯熱茶。和諧是什么？

　　和諧是幫助四川受災(zāi)的人民共建美好家園，和諧是在奧運(yùn)會(huì)時(shí)積極參加志愿者。和諧是什么？和諧是讓籠子中的小鳥(niǎo)飛上藍(lán)藍(lán)的天空，和諧是把玻璃缸中的魚(yú)兒放回清澈的河中。和諧是什么？和諧是尊老愛(ài)幼，和諧是遵守公德，和諧是尊師愛(ài)友，和諧是關(guān)愛(ài)社會(huì)———

和諧的作文14

　　秋天到來(lái)了，自然缺不了“莫羨三春秋與李，桂花成實(shí)后秋榮”的桂花了�？墒窃谛�園里出現(xiàn)了一些極不和諧的事情。最引人注目的是我們班后面的桂花樹(shù)上的花。

　　這段時(shí)間是桂花盛開(kāi)的日子，有一群人在桂花樹(shù)旁邊經(jīng)常偷偷的摘桂花，我看了大聲的說(shuō)：“喂！你們是哪個(gè)班的，我要告訴你們的老師，不要摘了，快離開(kāi)！”可是，他們不僅不離開(kāi)，反而還變本加厲的對(duì)我說(shuō)：“還我們是哪個(gè)班，這桂花樹(shù)又不是你們家的`，真是的！”我剛想反駁，可是上課鈴響了。那些人向我做著鬼臉跑開(kāi)了。

　　我真想告訴他們，桂花樹(shù)是有生命的。桂花是孩子，桂花樹(shù)就像媽媽，當(dāng)孩子離開(kāi)媽媽，媽媽會(huì)非常傷心的。你難道不明白嗎？

和諧的作文15

　　《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》講的是孟賦叔叔為了一個(gè)素不相識(shí)的人，竟然不假思索，跳進(jìn)兇猛的怒江中，與滔滔江水做斗爭(zhēng)。他用盡最后一絲力氣，把跳河的女子推到了岸上，自己卻再也沒(méi)能上來(lái)。他3歲的女兒，哭著說(shuō)：“爸爸，爸爸沒(méi)了！”難道孟叔叔舍得自己的女兒?jiǎn)�？不舍的！但他永遠(yuǎn)忘不了自己解放軍的責(zé)任！追悼會(huì)上。70多輛出租車自愿免費(fèi)接送去追悼會(huì)的'群眾，許多花店免費(fèi)為追悼英雄提供鮮花……整個(gè)金華城都被孟叔叔的事跡而感動(dòng)。此時(shí)此刻，人們心中的真情頓時(shí)激發(fā)出來(lái)，彌漫在整座城市。

　　和諧并不只有公平正義，還有誠(chéng)信有愛(ài)……

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你在別人需要的時(shí)候幫助他，那在你需要幫助時(shí)也會(huì)有人幫助你的！

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