關于和諧作文600字匯總9篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的和諧作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧作文600字 篇1
“叮鈴鈴……”放學啦！我拿起書包高高興興地回家。一路上與同學聊得不亦樂乎，可是還沒踏進家門口就聽到了里面傳出的爭吵聲，我的心一下子就涼了，又是他們，又是這樣。
七點半了，肚子餓得咕咕叫了，可是家里連飯都沒法吃了。只見爸爸坐在椅子上一言不發，媽媽在樓上邊哭邊嘮叨。我請媽媽去做飯，她卻只是說我不好不好。我知道是因為爸爸老在外面打牌賭錢，輸了就回來沖媽媽發火才造成現在這個局面。
看著他們這個樣子，我的眼淚流了下來。不知第幾次了。為什么？他們為什么就不想想我的感受？作為他們的子女，有問過我學習怎樣嗎？有問過我生活怎么樣嗎？連吃飯都不管了，拿我當什么？總說我愛吃，只知道吃，是個沒用的東西。我如果沒用？你們還生我干什么？！
我多想回到學校，在學校的我是開心的。有關心我的老師，有愛護我的同學，可是在家呢？誰來關心我，誰來愛護我呢？在家就只有難過。看著地上散落一地的玻璃碎片，本來完整無缺的電飯鍋變得像廢銅爛鐵一樣，還有那被扔的到處都是的還散發著余溫的飯菜，我的眼睛很模糊，爸爸手上被媽媽抓紅的傷痕也漸漸模糊，而我的耳邊依然響著**的哭泣聲。
可沒多久，又多了爸爸的叫罵聲。他受不了媽媽這么樣的哭訴，對著樓上嚷了起來。媽媽也不甘示弱，跑下樓來跟爸爸對吵。我站在旁邊，像一只無助的孤雁。我知道自己勸架根本沒用，他們從來不會聽我的。他們漸漸不滿足于爭吵，開始動手拿起周邊的東西向對方扔去。兩個人像打雪仗一樣在我面前戰斗著。這是家嗎？這是夫妻嗎？我又是什么呢？
“停！”我大叫一聲，站在了他們中間，他們愣了一下，但是旋即開始繞過我繼續他們的戰爭。已經是半夜了，四周一片寂靜，只有我家還是那么“熱鬧”。
家以和為貴，和諧這兩個字是我從小就奢望的東西。打我記憶他們吵架的那天起，我就期盼著和諧能否降臨在我家。可是，可是卻總是反復。
爸爸媽媽！如果你們能夠聽我的心聲，請你們和諧相處吧！我呼喚和諧！
和諧作文600字 篇2
生活中，有一種美，常常被我們所忽略。這種美，是一種潤物細無聲的美，它回味無窮；這種美，是一種淡淡在身邊的美，它深藏不露。這種美，給生活帶來溫馨，讓生活充滿陽光，這種美，就是和諧之美，時刻在我們的身邊，卻很少有人重視它，珍惜它…… 和諧是什么？記得一本書上說過，“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，人人都有權利發表自我的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。“和諧”。時刻在以自我的方式向你致意。 我說過，和諧就在身邊，你留意，就會發現，在我生活中，也是如此。一件小事，也許，就是和諧存在的跡象。 汶川大地震的時候，學校曾發動我們捐款，我們班干部立刻開始忙碌起來，到了捐款的那一天，同學們你一百，我五十，一個個信封投進去的瞬間，我看到的是一顆顆充滿愛的心，也正是有了這愛心，使學校的幾十萬捐款能為汶川同胞獻一點微薄之力，讓社會的各個角落，都彌漫著和諧的氣息。讓大家，都生活在一個和諧的環境中…… 和諧之美，它融入雨平凡的生活中，它絕不會因名利而倒下，只有淡泊名利的生活中，他才會出現，帶給人們完美。為何海鷗會在大海上空如此自由，只因它不
是為了展現飛行技術，而是在享受飛翔的快樂；為何皮艇能在溪中如此快樂，只因它不是為了炫耀自我的本事，而是為了享受漂流的快樂。其實，凡事都一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，終究會闖出屬于自我的一片天。 社會因和諧而美麗，和諧因平凡而永存，這就是走進和諧的春天帶給我的啟示。只要你伴著平凡的生活，享受不為名利而生活的生活，你就會發現，有時的你，以走入一個有和諧創造、構成的世界！
和諧作文600字 篇3
那一幕，是友好的一幕，是和諧的一幕，但也是能令所有國民反思的一幕。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽坐公交車到鄰鎮去購物。上了公交車，我們看到了一個黑人一聲不吭地坐在座位上，他一直沒說話，很安靜，盡管車上有人對他議論紛紛。可能，安靜是他們那兒的一種基本禮儀吧。
“XX中學站，到了！”那位“特殊”的乘客——那位黑人下了車。他下了車沒多久，又向司機招了招手，他依然很安靜，沒吼也沒叫，只是招了招手。他要干嘛呢？我心里想著，懷疑了他，腦海里不斷浮現出恐怖的畫面。這時，只見后面跑來了一位婦女，她的右手抱著一個嬰兒，左手牽著一個梳著羊角辮的小女孩。原來他是在幫助這位婦女啊！我竟懷疑了他！這一幕是多么的和諧，多么的溫暖啊！
一路上，我都在回想著那和諧的一幕。但是在司機和別人的談話中，我無意中知道，原來司機是一早就看到那位婦女的！
突然，我的心里像被尖刀捅了一下，很痛，很痛。為什么黑人能做到的.，我們身為同胞的也不能做到？為什么我們要嘲笑別人的所謂“另類”膚色卻看不到別人的良好品質？試問，我們這樣，又能憑什么去嘲笑別人呢？我很驚訝，一路上我都在想，為什么別人下車了也肯為那名婦女招一招手，車上卻沒有一個人肯為那名婦女喊一聲“停”。人和人之間，應該是互助互愛的，這位黑人同志能平等地對待我們，為什么我們就不能夠平等地對待他們，甚至不能夠平等地對待我們的同胞？我不停的反思，終于，我做了一個重大的決定：我要把它寫下來！我要讓人們反思自己！
這一幕，雖然和諧，但更值得我們去反思。
亮點透視：速寫生活見聞，抒寫獨特性靈和感悟，高！
和諧作文600字 篇4
說到“和諧”這個詞，我不知道是什么意思。查了詞典，上面是這樣解釋的：配合得適當和勻稱。可我還不知道是什么意思，我就去問媽媽，媽媽說：“和諧就是人與人之間友好相處的意思。”說到這里，我不禁想起了我和以前的同桌王宇鴻之間發生的事。
王宇鴻有很多優點，比如有禮貌、樂于助人等，可是他也有一個壞習慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會神不知鬼不覺地扔。
有一次，語文課上我被童老師點名了。童老師生氣地說：“沈倩，地板上有臟東西！”當時我一愣：什么臟東西？隨著童老師的視線，我發現就在我的腳邊，躺著一張皺巴巴的紙。“是誰這么缺德，把廢紙扔到我這兒？”我在心里嘀咕著，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰呢？”我不由得看了看同桌王宇鴻，心想：肯定是你扔的！王宇鴻卻是一副若無其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓！但是我一想老師不是說過：己所不欲，勿施于人。再說為了這么一點小事情就動手打人，豈不是傷了同學之間的感情嗎？于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進了垃圾桶。
下課了，我走到王宇鴻面前，輕輕地對他說：“王宇鴻，以后請你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎？”王宇鴻不好意思地說：“我知道了，謝謝你！”我們倆都會心地笑了。
我想，和諧就是在同學不小心做錯事的時候大方地說一聲“沒關系”；
我想，和諧就是在自己冒犯了同學時，真誠地說一聲“對不起”；
我想，和諧就是撿起地上的每一個垃圾，讓我們周圍的環境變得更整潔……
讓和諧常伴我們左右！
和諧作文600字 篇5
有人說：“人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達滄桑的冬季。而愛心，是天上永遠不落的太陽。如果沒有太陽，一年四季，就不會那樣絢麗多彩。”
在校園，和諧就在我們身邊。記得在紅領巾慶隊日那天，有個由六年級學生和二年級的學生進行“抬轎子”的游戲。我們班被選去抬的人都又瘦又弱，更火上澆油的是，我們要抬的人，各個都比別班胖。可我們班同學不灰心，我們說：“我們靠的是實力!”比賽開始了，大家都不想托班級后腿，于是，團結一致，堅持到底!最后，我們竟奇跡般的獲得了冠軍!這是多么不容易啊!這就是團結合作的力量!
和諧、愛，無處不在。上學期，西川汶川發生大地震，在班級的捐款活動中，大家踴躍捐款，20元、30元、50元……甚至100元!這些錢在我們的眼里似乎挺多，可是要去救濟災區就可以說是杯水車薪。但大家的心愿都是美好的，我們堅信：涓涓溪細流終會匯成滔滔江水，衷心地希望讓我們多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們!
一縷陽光，一份溫暖。四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得充實。同學們，朋友們，愛是一個民族最寶貴的靈魂，是一個國家最堅強的堡壘。讓我們奉獻自己的一片愛心，讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川。
和諧作文600字 篇6
“和諧”這個詞人們早已耳熟能詳，而在我家中，也會露出它的影蹤。
有一次，爸爸在“網上”與別人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。眼間，爸爸與對方的“戰爭”已進入白熱化，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶，似乎又打起了精神。我則目不睛的盯著屏幕，尋找制勝之法。“車，馬，炮，走哪個好呢？”我苦思冥想。這時，我瞥見了邊角的炮，靈機一動，暗想：“不如給他來個雙管齊下吧”于是我說道：“爸爸，我看應~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和你爸想到一塊了。”“那當然我不無得意地說道。“我兒子！”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至于那盤棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。
還有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事？別提了，周練考砸了嘛！84分，優分都不夠，加之卷子沒看，不知錯在哪兒，怎么辦？先回家再說。“唉，怎么又沒考好！！”媽媽責備道。“試卷讓我看看。”于是我面帶愧疚地把試卷給了她，一同與她看錯題。“唉，你呀，這幾題該錯嗎？還有這兒，這兒，唉！”“對不起，媽媽。”我謙意更重。“唉，其實我不是要批評你，而是你什么時候才能給我個滿意的結局呢？才能讓我不操心呢？”媽媽頓了一頓，認真地問我：“下次你有信心考好嗎？”“有！”我極其堅定地答道。“好，一言為定！”某日放學后，我看著滿分的卷子，開心的笑了。為了給媽媽一個驚喜，我躲在門后等待媽媽歸來，想象著媽媽高興的樣子~~
這，就是我們幸福快樂的一家！
和諧作文600字 篇7
媽媽經常給我講她小時侯的事，讓我對她的故鄉充滿了向往。她的故鄉在東北的一個小山村，那里有肥沃的土地，那里有茂密的原始森林，那里有寬廣的河流，那里還有勤勞的人們。有一次，在秋天里，果子成熟了，孩子們都進山采山貨。藍藍的天空下，媽媽興奮地看著自己的收獲，有蘑菇、蕨菜、木耳以及許多不知名的野果，心里別提有多高興了。大自然的饋贈真是太豐富了。
現在我生活在美麗的人間天堂——杭州。這座繁華的大都市，有整齊的高樓大廈、有玲瑯滿目的商品、有川流不息的交通干線、同樣也有勤勞的人們；這里還有清澈的湖水、湛藍的天空和四季長青的樹木，美麗的風光吸引了無數游人。有一回，在夏天里，我到西湖去玩。湖里的荷花都盛開了，微風吹來，一池的荷花都在搖擺，好像在翩翩起舞。在岸邊，“一株揚柳一株桃”排列得整整齊齊，仿佛許多訓練有素的士兵在守衛著西湖。大自然的饋贈真是太美好了。
將來的社會是怎樣的呢？我設想二十年后，一排排高樓大廈排列得錯落有致；三十年后，一輛輛太陽能高速跑車奔馳在寬廣的馬路上；四十年后……我們應該努力創造屬于所有人的和諧社會，只要我們每個人都做好自己應該做的事，社會將變得更加和諧。如果地上有一張紙，有人看到了，就會把它撿起來，這樣地球將變得更加干凈；如果有人在說臟話，別人立即制止的話，世界將變得更加文明。我們應該多為他人著想，舉手之勞，往往就可以給別人帶來方便。每人前進一小步，社會前進一大步。那時侯，人與人見面，即使相互不認識也會彬彬有禮；馬路上，人人都能自覺遵守交通規則，交通會變得非常有秩序；老人們悠閑地曬著太陽，臉上露出了幸福的笑容；孩子們坐在現代化的教室里，認真地聽著老師講課……
二十年、三十年、四十年后,社會一定會變得更和諧！
和諧作文600字 篇8
20xx年，對于我們每一個中國人來說，是非常非常重要的一年，因為在這一年，首都北京要舉辦第29屆奧運會。身為一個中國人，我不能不為之振奮、為之激動、為之鼓舞！我要用我的實際行動來迎接奧運會的勝利召開。
清晨去上學，上了公交車，我不會像以前那樣見著座位搶著坐，就對有老人站到身邊視而不見。我會起身有禮貌地給他讓個座。媽媽說，我長大了。
回到家里，我不會像以前那樣往沙發上一坐，打開電視，邊看電視邊吃零食，我會幫助媽媽掃掃地，澆澆花。媽媽說，我懂事了。
在路上，遇到媽媽的熟人，我不會眼巴巴地看著他們聊天，等著媽媽走。我會先說一聲“阿姨好”或者“叔叔好”，要走的時候和他們說再見。媽媽說，我有禮貌了。
回到老家，我不會見到那些向我問城里事的土孩子，就厭惡的躲開。我會給他們講美麗的北京，雄偉的長城，遼闊的大海。媽媽說，我學會和別人友好相處了。
過年，回到姥姥家，我不會見了好吃的就全往口袋里倒，倒滿了再去吃那些裝不進去的，我會吃一個拿一個，見到弟弟讓他先拿。媽媽說，我學會謙讓了。
每天早上洗臉，我不會用毛巾在臉上“刷刷”抹兩下就完事了。我會仔細地把臉洗干凈，生怕給中國人丟臉。媽媽說，我愛干凈了。
放假了，寫完作業，我不會就去找樓下的朋友瘋玩一天，我會在書架上找本書看。媽媽說，我愛學習了。
來到商店，我不會看見我喜歡的東西就買，我會先想想，自己是否需要這個東西，確實需要再買。媽媽說，我學會取舍了。
媽媽說：“奇怪，怎么一到20xx年，你就會有這么大的進步？”我說：“我是中國人，我要為祖國爭光添彩，不能給中國丟臉，我是在以實際行動迎奧運，促和諧！”
和諧作文600字 篇9
并不是所有的嗚咽都代表悲傷，也并不是所有的笑容都表示快樂，同樣，并不是所有的快節奏都應該受到譴責，也并不是所有的慢動作都值得提倡。和諧的生活，和諧的社會需要快節奏與慢動作的共同演繹。
這方面，朱光亞是我們行動的指南！
面對百廢待興的新中國，朱光亞懷著一顆年輕而赤誠的心匆匆趕回中國；面對一封由北京發來的加急電報，他懷揣著內疚之心離開年老的雙親，趕往北京。面對祖國的召喚他的行動是如此之快，他的快是因為盼望祖國的崛起，民族強盛的迫切心情。他的快贏得了國人的尊重，這樣的快是構建和諧社會所不可或缺的。
是誰？在汶川地震發生時第一時間趕往災區？是誰，在7﹒16大連新港火災發生時第一時間率領專家趕往現場，指導救災？是溫總理，是劉金國。因為心懷百姓，心懷天下，他們不顧危險，不怕困難，以最快的速度趕赴現場。他們的速度之快讓我們驚訝，也讓我們感動！
快的節奏是如此美妙，卻也摻雜著不和諧的音符。試想，如果一首歌中本該慢的地方反而快了，它還會悅耳動聽嗎？
古人說欲速則不達。在如今這個物欲橫流、燈紅酒綠的社會，有多少人在追求所謂的高速度，所謂的刺激？
提起高速度，那些發生在我們身邊的畫面浮現在腦海中：十字路口，綠燈剛亮，前面的司機啟動稍慢，后面的喇叭聲就此起彼伏；在銀行、餐廳等公共場所，看見長龍般的隊伍就心情急躁，恨不得“見縫插針”；在機動車道，那一幕幕因“快”而釀成的慘劇依然不可“遏制”地上演……
形形色色的“快節奏”充斥著社會的方方面面，不和諧的“快”讓我們錯失了多少沿途的美景？吞噬多少無辜的靈魂？
該慢的時候還是慢下來吧！慢閱讀，慢生活，這何嘗不是一種提高生活質量創造和諧社會的途徑。
這個社會需要慢，同樣需要快，這兩者是相輔相成的。只有掌握好兩者的度，才能奏出最和諧的旋律！
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