【熱門(mén)】和諧作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的和諧作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧作文 篇1
和諧是什么？和諧是和睦相處；和諧是團(tuán)結(jié)互助；和諧是積極向上；和諧是配合適當(dāng)；和諧是……
我們學(xué)校的徐吉孝同學(xué)患了白血病，巨額的醫(yī)藥費(fèi)用和心理壓力成了他們生活的全部。我們學(xué)校的老師和同學(xué)們雖然剛剛為四川地震災(zāi)區(qū)捐過(guò)款，但是依然積極為這位不幸的同學(xué)進(jìn)行了募捐。李一鳴拿出了500元壓歲錢(qián)，張江拿出了自己的獎(jiǎng)學(xué)金，許多同學(xué)甚至改乘公交車(chē)為步行回家，節(jié)省下車(chē)費(fèi)來(lái)捐款。他的同班同學(xué)還每人寫(xiě)了一封溫馨的信，加以問(wèn)候和鼓勵(lì)。我想，這份暖暖的愛(ài)心就是和諧。
晚飯后的我們家，媽媽忙著做家務(wù)，爸爸忙著在電腦上搓麻將，我則忙著看少兒頻道，不和諧的聲音充斥在我家。自從學(xué)校開(kāi)展書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)后，我們家趕緊訂了紹興晚報(bào)，我還成了學(xué)校的晚報(bào)小記者。晚飯后的我們家，現(xiàn)在大變樣：爸爸和我?guī)椭鴭寢屪鐾晁屑覄?wù)，立刻開(kāi)始享受讀書(shū)時(shí)間。爸爸看紹興晚報(bào)，媽媽看教育雜志，我則看五年級(jí)必讀書(shū)目中的那些經(jīng)典書(shū)籍。我想這份濃濃的讀書(shū)氛圍就是和諧。
秋季是農(nóng)村最喜悅的季節(jié)，因?yàn)樨S收的喜悅寫(xiě)在每個(gè)人的心里。在農(nóng)村的曬場(chǎng)上，我見(jiàn)到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，曬場(chǎng)上會(huì)隨意的扔著幾個(gè)用稻草挽成的草結(jié)，或是扔著一些小木棍和小磚塊。奶奶為我解開(kāi)了謎團(tuán)：原來(lái)這些扔在曬場(chǎng)上的小東西是表示這塊地明天有人要晾曬稻谷的信號(hào)，而村民看到后就自覺(jué)讓開(kāi)，絕對(duì)不會(huì)去搶占曬場(chǎng)。假如遇到天氣突變，雷雨突襲。村民們還會(huì)熱心又自覺(jué)地幫忙搶收稻谷。我想，這種純純的自覺(jué)和自律就是和諧。
和諧是什么，我終于懂了——它是暖暖的愛(ài)心、濃濃的親情、純純的自覺(jué)、自律……
和諧作文 篇2
我生活在一個(gè)空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美的校園里，在老師的教育下接受各種素質(zhì)教育，茁壯成長(zhǎng)。在這個(gè)校園里，我時(shí)�？匆�(jiàn)同學(xué)之間互相幫助，互相關(guān)心的情景。
有一次，我們班的陳琪同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)她的好友盧薇說(shuō)，她生病了，現(xiàn)在正在醫(yī)院接受治療。同學(xué)們知道了，都焦急地來(lái)詢(xún)問(wèn)陳琪得了什么病，病情怎樣。上課了，老師告訴大家，陳琪得了感冒，正在輸液，等會(huì)兒她來(lái)了，大家要多關(guān)心她照顧她。下課了，陳琪才回到學(xué)校，臉色還很蒼白。她一來(lái)，便成了我們的“名星”，“追星族”們紛紛向她那個(gè)角落涌去。一會(huì)兒“陳琪，要喝水嗎？”一會(huì)兒“陳琪，病好了些嗎？”一會(huì)兒“陳琪，學(xué)習(xí)上什么不懂的地方，盡管問(wèn)我”�！ィ愮髡嫘腋Ｑ�！
記得在上學(xué)期，學(xué)校組織同學(xué)們看電影，由于人數(shù)太多，每一個(gè)座位都坐兩個(gè)，連走道上也安了條凳座滿(mǎn)了同學(xué)，可是還有兩位同學(xué)有座位，我的好朋友涂思穎和雷麗便把自己的座位讓給了他們，準(zhǔn)備自己站著看電影。我急忙問(wèn)她們，你們?cè)趺窗炎约旱淖蛔尳o別人呢？這場(chǎng)電影要看兩個(gè)多小時(shí)呀，好傻喲！你猜她們?cè)趺凑f(shuō)，沒(méi)什么，誰(shuí)叫他們是我們的同學(xué)呢，老師不是經(jīng)常教育我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的嗎？我無(wú)言以對(duì)，只好一個(gè)座位三個(gè)人輪流坐。瞧，這就是我的同學(xué)。我能在這樣一個(gè)和諧的環(huán)境中生活是多么的自豪。
有人說(shuō)，像這樣雞毛蒜皮的“小事”，不值得一提。我覺(jué)得，我們每一個(gè)同學(xué)就是應(yīng)該從這樣的“小事”做起，從自己身邊的“小事”做起，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)生活。只有這樣，我們的班集體才會(huì)更加和諧；只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì)更加和諧；只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。
和諧作文 篇3
社會(huì)的安定祥和、國(guó)家的繁榮富強(qiáng)使我們的生活更加的豐富多彩。正是因?yàn)槲覀冏鎳?guó)的不斷強(qiáng)大才使我們更有機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)和抒發(fā)自己的喜悅情懷！家庭是社會(huì)的一份子，是國(guó)家的一個(gè)細(xì)胞，國(guó)家具有強(qiáng)大的生命力，那么身體的細(xì)胞也同樣具有豐富的能量。同樣的，如果身體的每個(gè)細(xì)胞豐衣足食過(guò)上幸福生活，那么這個(gè)國(guó)家就一定會(huì)以飽滿(mǎn)的姿態(tài)傲視群山。再也不會(huì)看著別人的臉色過(guò)著痛苦的日子。
一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛離不開(kāi)社會(huì)的安定與團(tuán)結(jié)，和諧才是社會(huì)發(fā)展的主旋律。那么我就說(shuō)一個(gè)小區(qū)里的一個(gè)家庭給大家所展現(xiàn)的精彩內(nèi)容。在現(xiàn)在的普通社區(qū)，文化生活也比以前豐富了很多，尤其是以家庭才藝表演為主。家庭的文化氛圍越來(lái)越濃厚，就說(shuō)社區(qū)的張大爺一家就是一個(gè)典型的才藝家庭。以前張大爺是以拉二胡而聞名小區(qū)，每到周末就到公園的一角和很多有著共同愛(ài)好的人一起吹拉彈唱。如今張大爺已經(jīng)七十五歲高齡了，但是精神矍鑠，說(shuō)起話(huà)來(lái)鏗鏘有力，很難看出是一個(gè)七十多歲的老人。估計(jì)這也和他長(zhǎng)期的生活習(xí)慣有關(guān)，樂(lè)觀豁達(dá)性格使然。
如今他把兒子，兒媳還有六歲的孫女也拉進(jìn)了他的娛樂(lè)圈。他們每個(gè)人都自有絕活，他的兒子天生一副好嗓子，附近有名的男高音，兒媳是在一藝校教舞蹈，小孫女別看小，她的絕活就是架子鼓，協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感非常強(qiáng)。就這么一家子不讓表演都不行，別的家庭雖說(shuō)藝術(shù)天分比不上他們，可也是不甘落后。如今的小區(qū)在他們的帶動(dòng)下精神生活已經(jīng)不同昨日，人們的精神面貌有了很大改觀。
每到休息日，他們都要匯集到小區(qū)廣場(chǎng)互相的表演節(jié)目，互相的交流。鄰里關(guān)系更加的融洽了。生活嘛，追求的就是健康向上，幸�？鞓�(lè)。小到一個(gè)家庭、一個(gè)小區(qū)，大到一個(gè)社會(huì)。只要人人都對(duì)生活充滿(mǎn)著美好的向往，社會(huì)也將更加的融洽和諧。隨著國(guó)力的增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，象這樣有著才藝的家庭，有著才藝的小區(qū)會(huì)不斷的.涌現(xiàn)�！凹槿龑殹敝员淮蠹覀鞒搀w現(xiàn)了人們對(duì)和諧家庭的向往和渴望。不求什么，只求我們的生活越來(lái)越好。
和諧作文 篇4
在20xx《主持人大賽》的看圖即興評(píng)述的環(huán)節(jié)中，有這樣一幅圖：一只熊張牙舞爪，一個(gè)人槍口緊對(duì)，兩相對(duì)峙，誰(shuí)料想他們處于天平之上�！皹岉懼螅瑳](méi)有贏家”，董卿以這樣簡(jiǎn)明的話(huà)總結(jié)了圖片。的確，人類(lèi)有自己的利刃——科技，如今為了發(fā)展，人類(lèi)憑著手中利刃多次與自然刀鋒相向，多有劍拔弩張之勢(shì)，但須知利刃本就雙向，和諧方能雙贏。
越界致失衡，惡果本自取。人類(lèi)揮向自然的刀，最終會(huì)架在自己的脖子上。在發(fā)展史中，已有不少自然反饋警醒人類(lèi)的先例。上至十九世紀(jì)下半葉轟轟烈烈的工業(yè)革命，工業(yè)大國(guó)濫用燃料，自然便以“抬頭難見(jiàn)九重天”的空氣污染來(lái)為人類(lèi)敲響警鐘；下至近幾十年人類(lèi)貪得無(wú)厭，亂砍濫伐，自然便讓“沙塵風(fēng)起晝明明”來(lái)對(duì)人類(lèi)發(fā)出控訴；現(xiàn)如今，人類(lèi)仍對(duì)野生動(dòng)物伸出貪婪愚妄的魔爪，憑著科技凌駕于其他動(dòng)物之上，不也正如20xx年SARS病毒“獠牙微勾叩門(mén)來(lái)”的情景那般，得到了新型冠狀病毒的“青睞”嗎？人類(lèi)與自然本就處于天平兩端，相互依存，相互制衡，“這是一場(chǎng)生的選擇，一旦越界失衡，槍響之后，沒(méi)有贏家”。
立足之本勿令傷，萬(wàn)物長(zhǎng)宜放眼量。自然為人類(lèi)立足之本，人類(lèi)愛(ài)護(hù)自然實(shí)則也是愛(ài)護(hù)未來(lái)的自己。正如扎西拉姆。多多說(shuō)的：“歡喜承受大自然的每一筆，筆筆都是天意，生命沒(méi)有敗筆�！比祟�(lèi)有過(guò)“敬天畏地”的歷史，就享有了“松花釀酒，春水煮茶”的天人之樂(lè)；人類(lèi)有過(guò)“孟春之月，盛德在木”的智慧；就享有“前人種樹(shù)，后人乘涼”的利后之本；人類(lèi)有過(guò)“釣而不網(wǎng)，戈不射宿”的仁義，就享有了“舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)”的和諧之景······人類(lèi)取之于自然，存之于自然不會(huì)成為終止的歷史，未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展同樣離不開(kāi)自然，一方受利難長(zhǎng)存，互利有度宜千秋，故而我們需要像愛(ài)護(hù)人類(lèi)一樣愛(ài)護(hù)自然。
天人因果一環(huán)中，乾坤一道生死同。人與自然相互依存，唯有和諧方能雙贏。宇宙只有一個(gè)地球，人類(lèi)共有一個(gè)家園。竭澤而漁謀私利，終會(huì)自掘墳?zāi)�，恩格斯所言的“不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們”屢次應(yīng)驗(yàn)就是最好的警醒；雙贏互利終能“保住金山銀山，享有綠水青山”，建設(shè)美麗中國(guó)，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的初步成功便是對(duì)此最好的詮釋。
在新冠防疫站打響的今天，在鮮血涂抹的警鐘哀鳴過(guò)后，已有人類(lèi)明白：手中利刃是為雙刃，和諧方能雙贏�！皦m埃之微，補(bǔ)益山海；螢燭末光，增輝日月”，希望通過(guò)我們每個(gè)人細(xì)微的努力，人類(lèi)最終會(huì)畫(huà)上傷害自然的句號(hào)，與自然和解，享有終會(huì)到來(lái)的春暖花又開(kāi)。
和諧作文 篇5
今天是星期五，我和往常一樣在教室里寫(xiě)作業(yè)。最近學(xué)校將舉辦一場(chǎng)棋類(lèi)比賽，我參加的項(xiàng)目是五子棋。離比賽那天只有四天了，我的心情不由得緊張起來(lái)。放學(xué)的路上，我一邊思考著下五子棋的戰(zhàn)略，一邊想著今天的活動(dòng)安排。走著走著，不知不覺(jué)地回到了家。我正想把課本和作業(yè)本放到桌上時(shí)，突然看見(jiàn)了黑中帶綠的桌子上竟然放著一盒五子棋，肯定是媽媽知道我參加比賽特地給我買(mǎi)的。我開(kāi)心極了，同時(shí)也想起了媽媽的辛勞。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，提出和媽媽下五子棋的要求，媽媽爽快地答應(yīng)了。在柔和的燈光下，媽媽一步一步的教我下棋的方法和如何判斷對(duì)方的下一步，我虛心地學(xué)著。雖然一開(kāi)始媽媽占了上風(fēng)，但是我卻從中學(xué)到了不少知識(shí)。比賽那天終于來(lái)了，我和黃沛明一路過(guò)關(guān)斬將，決賽也伴隨著緊張的氣氛開(kāi)始了，由于我一時(shí)粗心，沒(méi)過(guò)多久便讓黃沛明贏得了勝利，我成為了亞軍。心里雖然有些遺憾，不過(guò)友誼第一，比賽第二。
雖然我沒(méi)能取得冠軍，不過(guò)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛!”這時(shí)我眼前不禁又浮現(xiàn)出燈下我和媽媽下五字棋的畫(huà)面，這是一幅多么和諧的畫(huà)面，簡(jiǎn)直是令人難以忘懷的夢(mèng)幻曲!
和諧作文 篇6
“陽(yáng)和次第女，桃李更蘇菲”；“官商聲相和，心同自相親�！焙椭C讓萬(wàn)物生機(jī)勃發(fā)，讓世界親密無(wú)間；和諧是厚心田里長(zhǎng)出的樹(shù)，使仁之?dāng)?shù)開(kāi)出的花。我也要爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí)。
那一次，我是安全監(jiān)督員，我既然是安全監(jiān)督員，說(shuō)明老師信任我，所以我要以身作則，起模范帶頭作用。我負(fù)責(zé)的是班里我曾經(jīng)做過(guò)這樣一件事，至今后悔，對(duì)不起班里墻上貼的“ 和諧”兩個(gè)刺眼的大字。一開(kāi)始兩個(gè)同學(xué)吵架，快要打起來(lái)，我既是沖上去說(shuō)：“干什么？辦理不許吵架，要想吵架，放學(xué)后出了校門(mén)在吵架，兩個(gè)同學(xué)不吵了，指一個(gè)同學(xué)會(huì)作為時(shí)一邊走一邊嘟囔：“以為多了不起，不就是安全監(jiān)督員嗎？明天等著瞧�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)氣急了說(shuō)：“說(shuō)話(huà)那么牛，怎么了，我簡(jiǎn)你。”這是他沖上來(lái)打了我一捶。這時(shí),我想:“還不如不當(dāng)呢�！崩蠋熍u(píng)了我，我也很后悔，不應(yīng)該吵架。
我明白了:和諧厚以載德,仁者愛(ài)人,寬厚人愛(ài),就會(huì)象高山般沉靜的之恒,每天海般的十博邈遠(yuǎn)就會(huì)有“無(wú)敵加之向怒”的平和。
和諧作文 篇7
當(dāng)今世界在我看來(lái)是一個(gè)以人類(lèi)自身為圓心，以和諧為半徑所構(gòu)畫(huà)的一個(gè)名為社會(huì)的圓圈。有多么濃郁的和諧氣息就有多么強(qiáng)大的人類(lèi)社會(huì)。人們?cè)谝率碂o(wú)憂(yōu)的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則是它們追求并向往的生存境界。
很多人認(rèn)為和諧只是存在于人與人之間的至高狀態(tài)。其實(shí)不然。我們和我們周?chē)囊磺卸际枪泊娴摹Ｋ院椭C也就存在于很多方面。譬如人與自然的和諧，人與宇宙空間的和諧等等。人與自然若是處于一種和諧共處的理想狀態(tài)，不僅可以最大限度地減輕自然界的壓力，維護(hù)賴(lài)以生存的自然環(huán)境；同時(shí)可以有效地利用自然資源，壯大人類(lèi)自身。人類(lèi)的足跡雖早已踏出地球之外，但仍需時(shí)刻警醒自己：目前來(lái)說(shuō)地球仍然是人類(lèi)生存的唯一家園。同時(shí)，也應(yīng)注意對(duì)宇宙空間的探索與開(kāi)發(fā)。如果人類(lèi)以友好的方式努力和地球之外的其他空間盡力建立起和諧的溝通方式，那么他們同樣會(huì)善待渺小的我們。
當(dāng)然，和諧不僅僅是人與外界的和諧，人的行為與靈魂和思想的和諧也尤為重要。我們不應(yīng)該束縛自己的思想和靈魂，同時(shí)要糾正和升華他們，維護(hù)我們行為的統(tǒng)一。在他自己的一生中，有著跌宕起伏的慨嘆和細(xì)微的筆觸，希望在工作中，這是曹雪芹思想與行為的和諧統(tǒng)一；在監(jiān)獄深處依然是崇高的志向，刷出歷史的高峰，這是司馬遷思想與行為的和諧統(tǒng)一。如果一個(gè)人不知道自己的想法在表面隱藏它，它就像沿著拐子走路，只有他知道。
人們還認(rèn)為，和諧與和平可以等同。這個(gè)想法有點(diǎn)偏。因?yàn)楹推绞侨祟?lèi)發(fā)展的基調(diào)，和諧是人類(lèi)發(fā)展的高潮；和平是一個(gè)和平和諧的環(huán)境，是一種遙遠(yuǎn)的心境；和平是人類(lèi)的第一向往，和諧是人類(lèi)追求的更高；和平不在戰(zhàn)爭(zhēng)之外，和諧不是精神上的痛苦。
至于微笑，在我看來(lái)，它不是衡量和諧的一種方法。一個(gè)微笑可以更有學(xué)問(wèn)。笑聲有成千上萬(wàn)種。和諧只會(huì)選擇來(lái)自?xún)?nèi)心的微笑，因?yàn)橹挥忻總�(gè)人都付出了社會(huì)的真愛(ài)，和諧的使者才會(huì)長(zhǎng)久。如果每個(gè)人似乎都有決心把自己奉獻(xiàn)給集體，但真正的想法是不明確的，那么虛偽的和諧只會(huì)是美麗世界中的玻璃球。一旦易碎的玻璃蓋被打破，美麗的世界將被粉碎。只有心造的堡壘才是最堅(jiān)固的。
總之，和諧是一種最佳的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)模式和人類(lèi)生活狀態(tài)；它要求人類(lèi)以博大的胸懷對(duì)待世界，以嚴(yán)肅認(rèn)真的方式去窺探自身；是要用真愛(ài)換取的瑰寶；是要用希望鑄成的永恒。愿我們用甜橙般的笑容去迎接和諧，用愉悅的火苗點(diǎn)燃每一次的心跳，用澄澈的真誠(chéng)激亮每一點(diǎn)星光。和諧會(huì)如陽(yáng)光下的鏡子折射出最絢麗的光芒！
和諧作文 篇8
有一個(gè)名叫動(dòng)物村的小村莊。村莊里的居民們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。
可不幸的事發(fā)生了。一天，動(dòng)物村鄰近的一條江發(fā)生了洪水，江邊的房子塌了，小動(dòng)物門(mén)無(wú)家可歸；江邊的大書(shū)倒了，刮起了沙塵暴……原本寧?kù)o的小村莊發(fā)生了翻天覆地的變化。
村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)展了討論，決定進(jìn)行抗洪行動(dòng)。
抗洪行動(dòng)開(kāi)始了，小動(dòng)物們都投入到抗洪中了。
大象伯伯開(kāi)著自己的運(yùn)輸車(chē)，運(yùn)來(lái)了許多黃沙；河馬嬸嬸連夜編織出許多的麻袋；細(xì)心的小兔子、小松鼠用針線(xiàn)縫好了裝有黃沙的麻袋，讓狼叔叔運(yùn)到江邊。在江邊的牛叔叔、虎伯伯和狗大哥接過(guò)狼叔叔運(yùn)來(lái)的沙袋，一袋一袋地堵在江邊。呵！多么和諧的畫(huà)面呀！
老天好像成心和大家作對(duì)似的，這條江又發(fā)生了一次洪水，這次，洪水來(lái)得更兇猛，更多的小動(dòng)物們無(wú)家可歸了�？购樾袆�(dòng)再一次拉開(kāi)了序幕。
這一次，牛叔叔、虎伯伯、狗大哥更辛苦了，它們不僅要用沙袋堵在江邊，還要挖通幾條溝讓江水流進(jìn)溝里。它們幾次路過(guò)家門(mén)，卻沒(méi)有進(jìn)去看看。牛伯伯的孩子5歲了還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的爸爸。
這次動(dòng)物村的抗洪行動(dòng)整整進(jìn)行了6年，這條江總算“平靜”了下來(lái)，沒(méi)有再發(fā)生過(guò)洪水。動(dòng)物村的小動(dòng)物們又恢復(fù)到從前那樣安居樂(lè)業(yè)的生活了。你說(shuō)，我們?cè)跄芡艨购闀r(shí)那一幅幅和諧的畫(huà)面呢？
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