奏響和諧之歌作文

時間：2022-08-08 20:56:40 和諧我要投稿

奏響和諧之歌作文（精選16篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的奏響和諧之歌作文，歡迎閱讀與收藏。

奏響和諧之歌作文（精選16篇）

　　奏響和諧之歌作文篇1

　　和諧如一縷春風，輕佛我們的臉頰；和諧如一股清泉，滋潤我們的心田。可我還是喜歡將它比作歌，一首永恒的、經典的歌。

　　公交車里的溫暖

　　到了站的公交車緩緩地打開了車門，緊接著，一批乘客陸續上了車。引起我注意的是一位半數頭發都已變白的老人，他身穿綠色軍大衣，袖口已破了幾個小洞，腳上的布鞋也已經黯然失色，他緊抓扶手，顫顫巍巍地向車廂后走去。“大爺，您坐這兒吧！”一位年輕的小伙子起身笑著對他說。“謝謝你，太感謝了！”大爺的臉上洋溢著燦爛的笑容，滿臉的幸福。“沒事，尊老愛幼不是應該的嗎。”小伙子爽朗地笑著。溫暖頓時彌漫了整個車間，我心里也感到暖烘烘的。

　　我愿到處有和諧，它是溫暖的，能讓我們熱誠與友愛。

　　操場上的擁抱

　　“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，同學們像小鳥一樣飛出了教室。咦？聽，他們在議論什么？“聽說石老師今天回來了呢！”“太好了！都快一個月不見她了！”“我真的好想她呀……”同學們七嘴八舌地交流著。在他們當中，時不時冒出幾個腦袋四處張望著，欣喜與期盼溢于言表。“那個穿紅裙子的是不是石老師？”其中一人指著右方說道。“是的，是石老師！”幾乎是一群人大叫起來，呼喊聲響徹校園。他們朝右方瘋狂奔去，對老師的思念使他們的腳步越來越快。“老師，你終于回來了，我們好想您！”跑到最前面的那位同學撲進了老師的懷里，緊接著，一團同學緊緊地抱住了老師，老師也伸出臂膀摟住了他們。此時此刻，無聲勝有聲……這和諧的一幕，這濃厚的師生情，深深地震撼了我。

　　我愿到處有和諧，它是深沉的，能讓我們團結與奮進！

　　月光下的身影

　　夜幕降臨，月光灑滿了大地，一切都是那么柔和、恬靜。一陣歡笑聲劃破了寧靜，但它又是如此動聽，我的目光馬上被吸引了過去。“媽媽，我今天又被老師表揚啦！”“真棒，老師夸你什么了呢？”“老師夸我上課更認真了！”“真是媽媽的乖寶寶，來，媽媽獎你一個吻。”說完，媽媽抱起小女孩給了她一個香香的吻。“媽媽，我也好愛你。”小女孩回贈給媽媽甜甜的吻。月光下母女倆的身影是那么的溫馨與甜美。

　　我愿到處有和諧，它是歡樂的，能給我們力量與愛！

　　和諧之歌踩著它獨一無二的旋律，它飄揚著、跳躍著、飛舞著，奔向世界各個角落……它們會匯聚在一起，奏響永恒的和諧之歌！

　　奏響和諧之歌作文篇2

　　和諧，是社會的民主法治，也是人們的見義勇為，是大家的誠信友愛，也是人與自然的親密接觸。它就像一位歌唱家，在這個世界上不停的歌唱，一直唱到了人的心坎上，同時，它也帶領著許許多多的人一同譜寫，一同歌唱，一同讓世界變得更美好。

　　大家可能不知道，在臺州市路橋區桐嶼街道金嶺頭居住著一位 80高齡的老人——三爺姆。從17歲開始，她就是村中出了名的熱心腸。在 1986 年時，她建起了一座福利院，開始收留孤寡老人。從那以后，陸續有老人、精神病人、殘疾人、智障人士或是被送來，或是被三爺姆撿來，福利院便一天天壯大起來。三爺姆對待他們，就像對待親生兒女一樣，不，應該說比親生兒女還親！他們要上廁所，三爺姆陪著去，他們要吃飯，三爺姆喂他們吃，他們要。甚至他們反抗，一次次弄傷三爺姆，她也義無反顧，在這里堅持了下來，并逐漸取得了這些特殊人群的信任。有很多人甚至只要三爺姆照顧！別的保姆 ( 多是聘請來的 ) 早落下擔子不干了，只有三爺姆，孜孜不倦的戰斗在這個崗位上，直到 2007年9月27 日她去世為止。

　　如果你說，這個例子只是個例外，那么我們就說說汶川大地震吧。在 2008 年5 月12日的地動山搖后，各族人民紛至沓來。衣服、褲子、棉被、食物。甚至錢，都在幾天內解決了。武警戰士、消防官兵、志愿者。甚至外國官兵，都日夜不停的戰斗在第一線，以救人為己任。他們的雙眼都變得紅紅的，卻十分有神，十分明亮。我們的耳邊仿佛還在回響著那句話：“求求你，再讓我救一個吧，下面還有人！”這不就是大家的互幫互助，團結友愛的品質嗎？在看完了這些事例后，我不禁恍然大悟：原來和諧是這么簡單！

　　想到現在的社會，不就正處在一個蓬勃向上，朝“和諧”這個目標發展嗎？可我也發現，如今的社會上，總有那么一些人，比如強盜、比如騙子、比如小偷、比如一些道德品質低下的人，他們總在破壞我們這個和諧的社會。我們要想徹底的將這個社會打造成一個和諧的社會，就必須杜絕這種現象的發生！想想吧，如果你能生活在一個可以讓人十分放心的地方：沒有防盜措施都十分安全，而且在駕車出游時，能夠十分痛快的暢游在青山綠水之間，不受隨意違反交通規則的車子的騷擾，并且在你有困難時“拔刀相助” 。那么，那里一定會被你說成是“世外桃源”！而如果可以將它搬到現實中來呢？我想，這并不困難。只要你學會和諧，而你學會和諧的是與否，就是來自你生活中的一點一滴！我相信，這個世界會因更多學會和諧的人的加入而更加和諧，更加美麗。讓我們一同為這個目標而努力，在地球上譜寫出一闋和諧的樂章吧！

　　奏響和諧之歌作文篇3

　　你們知道“和諧”是什么意思嗎？和，就是人人都能過上豐衣足食的日子；諧，就是人人都有平等、尊嚴和自由的權利。那么，和諧就是人們樸素而美好的愿望。如：和諧的世界，和諧的心態，和諧的生活等等。

　　在剛剛圓滿結束的奧運會上，劉翔因為腳傷而退出了 110 米欄的比賽。在場久久期待的觀眾們，沒有因為他的退賽而指責劉翔：“你這個人，把中國人的臉都丟盡了！”更多的是對他的理解、關心和期待：“我們雖然感到十分惋惜，但這畢竟是事出有因。”“劉翔哥哥，我為你加油！”“劉翔，四年后再上奧運賽場，我們依然為你吶喊助威！”這是多么質樸的話語，卻又是那么的溫暖人心！

　　在四川大地震中，有兩個孩子被壓在廢墟下，只有一個小女孩的一只手還可以活動。當上面的救援人員放下一瓶水時，小女孩自己喝了少許水后，用盡全身力氣向另一個孩子的嘴里喂水。最后在救援隊的權利搶救中，兩人都安全脫險。要是沒有了女孩的沉著冷靜，要是沒有了救援隊員的奮力搶救，他們能重新回到母親溫暖的懷抱中嗎？

　　在《走進和諧的春天》中，有一篇文章叫《寒門學子辦沙網》。故事中的主人公尚貞濤通過不斷地刻苦努力，克服了許多難以承受的困難之后，終于辦起了一家大公司。然而，如果沒有了親人和朋友的大力支持和幫助，也許就不會有今日這么好的成績。

　　這就是“和諧”，這就是我們生活中的真情與溫暖。一個家庭、整個社會都需要這種和諧。如果全世界都擁有了寶貴的和諧，那么就不會發生那么多的戰爭，就不會有這么多無辜的生命葬送在罪惡的子彈下，那么圓明園——我國這座舉世聞名的皇家園林也不會因為侵略者的肆意踐踏而毀滅。

　　那就讓我們行動起來，共同唱響“和諧”之歌吧！

　　奏響和諧之歌作文篇4

　　“和諧”是什么？

　　“和”左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，就是人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的好日子。“諧”，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，表示人人都有權利發表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。“和諧”是人們樸素而美好的愿望；“和諧”時刻在以自己的方式向你致意。

　　和諧社會需要“有秩序”。這樣才能保持社會安定。消防隊員為了社會的安定，在火災發生的第一時刻沖到現場，不顧自身安危；醫生護士為了社會的安定，不顧被傳染的危險，在病人生與死的交界線上徘徊；警察為了社會的安定，不惜付出生命攔住歹徒……這樣的例子雖然我們親身經歷的不多，但其實我們身邊也有許多類似的例子，盡管故事中的人物沒像上述的例子那樣偉大，但是他們同樣也付出了。

　　一次，我彈完鋼琴回家，正是下班高峰——五點整。在我的印象里，下班高峰時段的道路上都是車，都是人擠人的景象。可我看到在嵊州市最繁華的道路——卻是另一派景象：人來人往但并不擁擠，車輛川流不息但并不“互相爭吵”。盡管一輛輛車都成了一只只爬不快的小烏龜，但卻并沒有人抱怨。我驚訝地搖搖頭，將信將疑地問：“這不太可能吧，到底怎么了？”然而，爸爸只是笑著指了指前方。我定睛一看，是交警！我被深深的感動著。先把我打動的是交警，按理說，他們其實也該下班了，可他們卻把這點休息的時間獻給了社會，獻給了人民。付出了這些本屬于自己的寶貴時間，他們是平凡的英雄！再次打動我的是每位司機，我想，他們當中也一定有許多人要趕時間吧。但他們，卻并不自私。為了維護社會安定，交通秩序不混亂，也付出了自己！他們其實也很偉大！

　　“和諧”其實就在你身邊，等著你自己睜大眼睛去發現，去發現美的瞬間。新世紀，讓我們一起唱響“和諧之歌”！讓我們記住，和諧永遠和愛在一起！

　　奏響和諧之歌作文篇5

　　“和諧”是人們內心樸素而美好的愿望。擁有和諧，仰望藍天，滿眼盡是朵朵白云。在你我的身邊，總有一道道和諧的陽光照耀我們的身心，讓我們覺得溫暖，令我們感到幸福。

　　讀了《走進和諧的春天》一書，有許多的故事讓我感動：一位婦保醫院的院長為搶救危在旦夕的產婦頂風冒雨趕了幾十里山路；堅持誠信的福利彩票銷售員面對500萬大獎毫不動搖；一些無名英雄為沒有任何血緣關系的陌生人捐贈骨髓……其實，和諧之歌也在我們的身邊奏響：

　　這幾天，我家就像開了一個討論會，人人都聚到家里來。為什么呢？因為爺爺是組長，而村里正準備修路，要籌集一些資金。大伙兒正討論這事呢！

　　這不，嬸嬸從門外走了進來，對爺爺說：“修路是件好事，應該支持。”聽了這話，我高興極了，心想：太好了，以前那條路坑坑洼洼的，一下雨就泥濘不堪，每次上學，我的腳上總會不時和泥水來一次親密接吻，盼修路都盼了好多年了，現在終于要修路了，我不由在心底里暗暗發笑。

　　一會兒，我的眼光瞥見爺爺走出了家門，我“一路尾隨”，想看看他要去哪里。走了一段后，爺爺敲響一戶人家的大門。我瞅了瞅房子，便知道是王奶奶家。她40多歲時失去了丈夫，兒女雙雙在外，一人孤單地住在簡陋的房屋里，日子過得十分清貧。只聽見爺爺支支吾吾地說明里村里修路的事。我心想：王奶奶日子過得不容易，一定不會捐款吧！可我卻聽到媽媽說：“修路好啊！既利人又利己，也算是為子孫后代造福了吧！”聽了這話，我心里一震，誰說她平時節衣縮食就是吝嗇？她自己日子清貧，卻愿意把錢捐出修路。后來幾天，我看見陸續有人來捐款，而且接連不斷。

　　我相信，只要大家懷著一顆奉獻與愛的心，我們的農村一定會變得更加美麗！更加和諧。“和諧”這首偉大的交響曲在我們偉大的中國共產黨的指揮下，由一個個平凡而又偉大的人們譜寫著，綿延不斷，響徹云霄。

　　奏響和諧之歌作文篇6

　　“和諧”是什么?”和諧"是一首跨越國界的歌，合唱的隊伍是那樣龐大。他們來自五湖四海，有著不同的膚色，誦唱的卻是屬于全人類的夢想和希望。

　　讀了《走進和諧的春天》，讓我感觸頗深，一個個感人的故事，一句句催人奮進的警句格言，敲擊著我那幼小的心靈。與那些英雄們相比，我是那么的渺小；跟貧困山區的孩子比，我又是那么的幸福。最吸引我的是故事——給孩子一片藍天碧水，故事講了一群孩子們發現和自己朝夕相處的河水變得又臭又臟時，決心用自己的力量去保護這條小溪，于是，他們想到了給省長寫信。呂省長看了信后親自做了批示，還專門給孩子們寫了回信。省長的回信讓村民備感激動更讓孩子們興奮不已。

　　此時我不禁為自己曾做的一件事而深深地自責。那是在一節美術課上，老師讓我們做手工，作品完成后，自然會有不少的廢紙。同學們都把廢紙扔進了紙簍，紙簍里滿滿的。“真倒霉，今天是我值日，這么多的廢紙，不跑它兩三趟怕是不行。”我暗暗嘀咕著。下課后，我拎起紙簍直奔底樓的垃圾箱，要知道，我們班在三樓，這一上一下，我已氣喘吁吁了。第二趟，我的速度明顯慢了下來，頭上也滲出了汗珠。當我走到二樓洗手間時，突然一個念頭在腦海中閃現：反正沒人看見，我何不把垃圾倒在洗手間里的紙簍？神不知鬼不覺，又省時間又省力。對，就這么干，我暗暗為自己的妙計感到高興，很快，我便把廢紙倒進了洗手間的紙簍……現在回想起來，真讓我感到慚愧，書中的孩子們在用自己的行動保護環境，而我呢，為了貪圖方便，竟然會做這種不文明的事。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，是書中的故事教育了我該怎樣從小事做起，從現在做起，為我們祖國和家園的美好與和諧盡一份力。我也想呼吁所有的人，讓我們行動起來吧，和諧你我他，快樂千萬家。讓我們共同沐浴和諧的春風，走進和諧的春天。

　　奏響和諧之歌作文篇7

　　聽，奧運的禮炮即將放響。看，和諧的光芒將遍布四野。2008，這個一個激動人心的時刻，我們歡呼，我們歌唱。五十六朵鮮花，將五十六個民族的心緊連在一起。

　　讓他們在五環的旗幟上，盡顯奧運的精神。讓他們在更快，更高，更強的口號下，不斷的努力，不斷的進取。學會人與人之間要和諧相處。奧運——改變了我們城市的面貌。奧運——讓我們明白堅持就是勝。

　　獨自走在馬路上，你會看到，風兒也在為奧運的到來做準備，它正用它那神奇的魔力，卷走一切塵埃。人們也隨著風兒的腳步，加入了這掃蕩的工作。用自己的雙手，去打扮馬路。

　　讓我們不由的感嘆道：馬路變美了。2008。我期盼你的到來，期盼你帶給人們的和諧。而我也相信，你能圓滿成功，

　　因為奧運的禮炮，已經在綻放。

　　奏響和諧之歌作文篇8

　　法律這一詞，對我們來說并不陌生，沒有規矩，不成方圓。只要提起法律，通常都會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。在新時代的今天，我們更需要法的維護，法你無時無刻不在我們身邊。你的聲音響徹了整個大地。

　　常言道：人非圣賢，孰能無過？犯錯誤是每一個人都不可避免的事，也正因為如此，有了法律，我們的行為就受到了約束。所以，我們要正視法律，不能存有絲毫僥幸的心理，因為在法律面前人人平等，它一視同仁！有了它的存在，我們這個社會才變得有秩序，才使我們的權利得到應有的保障，才使整個社會能和諧快速的發展。我們應該感謝法律帶給我們的一切。

　　作為當代的中學生，不要覺得我們還是未成年人，法律就約束不到我們，只要遵守校紀校規就行了。其實法律離我們很近，當別人欺負你的時候，一個不理智的選擇就可能讓你犯罪了，在生活中違法的現象也大有發生，那些輕視法律作用的人，是因為還沒有真正意識到法律的重要性。

　　校園是我們身心健康成長的地方，可是近來發生的校園案件，讓許多人對校園又有了自己的新的看法。這是一個真實的事件：一個15歲的少年在學校早戀了，可女方并沒有答應少年的追求，而且少年受到了家長的嚴厲批評。正值少年的男孩心理上感到一些不平衡，就想從學校教學樓三樓跳下來，幸好當時有校領導和同學發現了男孩的動向，及時制止了事件的發生。

　　還有，我有一個鄰居，年僅15歲，是初中學生，偶然一次機會到網吧上網，后來卻沉迷于網絡游戲，導致學習是一塌糊涂，為了玩游戲，他先是騙父母的錢，錢不夠用時就去偷，到后來發展到與社會上的不良青年勾結搶劫，最終案發后被勞動教養三年。這，不僅荒廢了學業，還走上了違法犯罪之路。我們的社會經驗還不夠豐富，因此有些學生喜歡拉幫結派，重感情，講義氣，崇尚路見不平拔刀相助等現象。這些都影響著社會的`和諧發展。我們只有從我做起，從小事做起，增強法制意識，持之以恒學法、守法、用法、護法，一點一滴的積累，逐步樹立、增強法制觀念，養成遵紀守法的良好習慣，才能使自己健康茁壯成長。才能使和諧之歌步入校園。

　　我經常在電視上看到一些令人心酸的事件，我為那些正值人生最美麗的時刻卻誤入歧途的青少年感到惋惜，大家同處與這個大時代，卻由于家庭、社會、學校、網絡等諸多因素，給我們青少年帶來各種違法犯罪的現象，現如今如何遏制、確保青少年健康成長，已成為全社會共同關注的焦點，而且它也成為我們每一個人義不容辭的責任。我相信很多在少年時都聽過這樣一句話你們是祖國的花朵，祖國的明天，那么如何讓祖國的花朵開得更美麗，如何讓祖國的明天更輝煌？這應該是我們每個人都應思考的問題。

　　在信息時代的今天，道德的約束力已在慢慢減弱，甚至開始出現討論一些歷史傳統美德是否過時的問題，這促使我們更加需要用法律來維護我們的社會秩序。法是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法同行。我們要讓法的聲音走進每個人的心中，把和諧之歌唱遍每一個角落。

　　奏響和諧之歌作文篇9

　　有人說，社會是一臺精密的大機器，有數百個零件。即使大到總統、首相，小到清潔工、賣廢品的人都是這臺機器中的一個普通卻不可缺少的零件。但我覺得，與其說社會是一臺精密的機器，還不如說社會是一架鋼琴，每一種不同的職業都是其中的一個琴鍵。只要每個崗位的職工兢兢業業地做好自己的工作，那數百個崗位，數百個職業，數百個琴鍵，完全可以奏出一曲能看見的社會和諧之歌！

　　我曾在一本故事書中看到過這樣一則故事。從前有一個國家，它的面積很小，小得只要乘汽車在1小時之內就完全可以飽覽整個國家的全貌。它的國民不言而喻，也少得可憐。

　　但你進入這個國家后，就會發現，呈現在你面前的景象只能用“和諧”二字來說。菜場里，沒有黑心的菜販子，總把最新鮮健康的蔬菜瓜果售給顧客，絕不會缺斤少兩。即使自己忘了拿找回的錢，菜販子也會上氣不接下氣地跑來給你送錢，還善意地提醒你要保管好自己的錢物，廠子里的高級主管也一樣，兢兢業業職工，不會利用的職業便利與老板對自己的信任來詢私枉法，拿不義之財。而身居高位的官員，更是體貼人民，清廉正直。增加福利，減少納稅。這個國家的國民臉上都蕩漾著甜蜜的，幸福的笑容。幾乎可以做到“夜不閉門”。這樣的事還有很多，很多呢！

　　每個聽過這個故事的人臉上一定都會出現陶醉的、向往的神態。是呀！這樣善良的人民，這樣清廉的作風；這樣美好的生活環境，誰能不為之向往呢！陶醉過后的你一定會注流戀那個有著淳樸風情的國家，但仔細想想，這樣令人向往的國度，我們自己也能創造！

　　親愛的讀者，不管您是一個地位低微的普通工人，還是掌握大權的高官，從現在起，做一個最好的，最優秀的自己，用行動去感染別人。踏踏實實做人，兢兢業業做事。三百六十行，三百六十個崗位，三百六十個不同職業的人。一起努力，還怕建立不起童話里那個令人向往的國度，還怕奏不出一曲看得見的和諧之歌嗎？

　　奏響和諧之歌作文篇10

　　因為和諧，世界如此溫暖，生命如此絢爛。因為有了和諧生命才有了春天，世界也變得姹紫嫣紅。生命之花在陽光下綻放，和諧的韻律在露珠上跳躍，奏起宏壯的篇章。

　　追溯歷史長河。伯牙，鐘子期彈起千古絕唱，高山流水盡在不言間；廉頗，藺相如成就后世美談，將相之和萬古流芳。和諧被盡情展現！曹操，劉備青梅煮酒笑傲天下，周瑜，孔明棋逢對手盡展才華。和諧，不因報負不同而殆盡，也不因生命的流逝而湮滅。“海內存知己，天涯若比鄰”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”在同一片藍天下，有一個共同的呼聲，呼喚和諧，共唱明天。和諧在生命中演繹，于大地上飛歌。和諧在歷史的長河中蜿蜒流去。

　　打開了人生的畫卷，赤橙紅綠青藍紫，雨過天晴，酸甜苦辣麻咸澀，苦中有甜。人生如品茗，有苦有甜，苦盡甘來。“天生就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到哪一塊，”司馬遷受宮刑而成《史記》，玄奘九死一生終成正果。不要輕言放棄，熱愛生命直面挫折！坎坷曲折是對生活的磨練，艱難險阻是對人生的考驗。珍愛生命，珍惜身邊的親人朋友；熱愛生命，愛護天地的陽光雨露。人生路那么長，總有人會出現陪我們走完，感謝他們豐富了生命，讓世界如此和諧多姿。生命之歌給人以希望，和諧韻律令人溫暖堅強。轉過生命的冬天，擁抱和諧的春天，生命在和諧中愈發燦爛。

　　生命，和諧，亙古不變的話題。“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”，生命與理想相和諧；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，生命與意境相和諧……王昭君的琵琶聲在大漠上空飄揚，換來了兩國人民的百年和平，“神七”發射的轟鳴聲在天際回蕩，唱響了中國的和諧社會。生命與和諧交相輝映，光芒四射，穿過歷史的層云，照亮未來的方向。

　　時間的車輪轟隆隆地碾過，留下了歷史的軌跡，向未來延伸。生命于宇宙猶如曇花一現，而和諧在世間亙古不變。音符在空氣中游動，交織成和諧的旋律，伴著人們的歡聲笑語，匯成一首首生命之歌，扣人心弦。和諧韻律，生命之歌，因你我的共同譜寫而激昂動聽，因我們的共同傳唱而響徹四方。來吧，一起創造！來吧，共同歌唱！

　　奏響和諧之歌作文篇11

　　你拍一，我拍一，幸福快樂每人行；

　　你拍二，我拍二，國泰民康事業興；

　　你拍三，我拍三，歌唱美好展飛鷹；

　　你拍四，我拍四，校園和諧在前進；

　　一幅美麗的畫卷，一曲悠揚的歌，伴隨著歌聲，唱和著樂曲，五十六族兄弟同胞慶開懷。《吉祥三寶》的歌聲婉轉而動聽，久久縈繞在我的腦海里，這和諧的音符是我們期待已久的心聲。

　　二十四時節氣，乾坤競秀

　　五十六朵奇葩，和睦同春

　　富饒的祖寶島——臺灣；你是祖國懷抱中不可缺少的一份子，你是我生命中的吶喊，我在呼喚，我在高昂。愿你早日回歸祖國，愿海峽同胞早日同聚一堂。我愿化作千只“飛鴿”，共同祈禱，共同期待祖國統一的新篇章。

　　“和美麗日，滄桑正道，神州昌盛盡收顏”。

　　構建和諧之家是我們的共同祈盼，生活在歡歌笑語的校園里，是多么的溫馨，多么的清閑。“校園風情皆欣喜，煥彩山河移入畫。”張中的“毅氣”依舊彌漫滿園。讓我們為盛世的張中劃策，共同為張中的興榮出力。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”中考的鐘聲即將敲響，我相信今年的那個六月將不再黑暗，我要把握住生命的咽喉，我要為我的生命添磚獻瓦，我更要為祖國播撒愛的誓言。和諧的春姑娘將帶著輕盈的腳步，走遍大江南北，炫耀出世間最燦爛的彩虹；演奏出人世間最婉轉的生命絕唱。

　　長弘善美，樂構和諧，大業輝煌開盛世；

　　錦繡中華，和字全民寫；繁榮盛世，諧音回海傳；

　　展翅雄鷹煽動著清柔的翅膀，飛翔于天際；建設新家村，構建新校園。伴隨著和諧的音符，讓我們打開社會之門，開辟心靈的智慧之窗！與世界同步，共創美好未來！

　　他，一個七十多歲的老人，正講述著坎坷而又別樣的人生體驗。幽默的語言文字激情蕩漾，回暢耳畔。他，就是華東地區少兒民樂研究會理事，上海音協會員，上海琵琶學會理事王錫澄。

　　其實在我眼里，王錫澄老師只是一個簡單的老人，他擁有的只是一個簡潔客觀的樂于用點、線、面這類純理性的邏輯來理解世界的頭腦。但他在談話過程中的自然之態則在我心中揮之不去。

　　從講述幼小時生病的感傷記憶開始，他便純粹的將我們帶入他的世界。小時候的疾病所留給他的痕跡并未讓他放棄對未來人生的追求也沒有造就他的自卑心理，反而成了他努力活出屬于自己人生的動力。最終，在音樂的世界中輾轉反側，確定了自己對琵琶的熱情和喜愛，開始了一段艱辛且意味深長的音樂旅程。

　　其中，最令我感到感慨的則是王老師對于音樂堅定的選擇。因插隊落戶的關系王老師被安排去工廠做苦力活，但為了自己的雙手能繼續創造琵琶藝術而毅然拒絕了上方的安排。這是執著的選擇、不悔的選擇，亦是他人生重要的轉折點。

　　此時此刻適逢正午之時，大家似乎都有些昏昏欲睡，但王錫澄老師用屬于他的人格魅力促使眾人打起精神靜靜聆聽。這是一種氣質，且與生俱來，不奢華不嬌媚，樸實淳厚，恍若帶著絲絲辛辣味撲鼻而來，思緒時斷時連。這便是人生境界的最高詮釋，學不來做不到，只能帶著潮汐般起伏的崇拜去遙望藝術界那座不朽的里程碑。

　　回顧歷史長河，琵琶仿佛成了民樂藝術家的必修課，無論是聆音散人沈肇州，還是紫瑯琴士徐立孫，無不是從學琵琶開始走向人生的藝術巔峰的。并且因王錫澄老師又有更多的年輕人開始學彈琵琶來進一步提升自己的人文素養。影響力之大可見一斑。

　　突然，一陣鈴聲響起，中斷了王老師的表演。同學們強烈要求繼續，王老師笑了，笑得很開心。但老師則是無奈的笑了，這種笑容過多的應該是我們因王老師而更增加了對音樂境界追求的熱血的欣慰吧。

　　學而不厭，誨人不倦，古樸綺麗琵琶聲；純正之音，剛直之志，兩袖清風瞻然態。

　　感謝王錫澄老師帶給我們一段難忘懷的講座，是您用最樸素最有感染力的語言教會我們如何做人，如何愛音樂，如何通過學習音樂來提升自我情操。更重要的是讓我們明白“誰能養氣塞天地，吐出自足成虹霓”的真正含義：不要因為生命中的某些遺憾而怨天怨地，要學會在逆境中依舊能如魚得水，并驕傲的舞出自我生命的亮點。

　　長假，一個難得的休息機會。說是休息，第一念頭還是想到應該怎樣去玩。

　　今天，朋友約我出來一同去山上野炊。起著單車，在旭日的輝光照耀下，在微風與霧的朦朧的迷茫世界里任我飄蕩。朋友提議與樹奔跑。我們欣然同意。在湖堤上，一棵棵小樹上的露珠被光反射的淋漓盡致。一棵樹順著風跑到我面前，轉眼間又被稍縱即逝的風給帶走了。就這樣，我們不知疲倦地在湖堤上奔馳著。終于，陽光的暖意取代了快樂――日出。剎那間，一股刺眼的力量在東方一瞬間奪占了大地。停在那里，沒有了在耳邊呼呼作響的風聲，沒有了濕潤的露珠，沒有了朦朧的霧。取而代之的是砰砰的心跳，豆大的汗珠，在血管里奔騰的沸滾的熱血。

　　現實與朦朧的對抗。

　　不久，我們租了一只船，每個人都靜靜的坐著，靜靜的思考著什麼。湖面上一片寧靜。一改往日的嘈雜，少有的寧靜。清風不知疲倦的與湖水嬉鬧著。剎那間，那清風與清水帶走了以往的怒忿，一種從未有過的人生感慨沖擊著心田與思維的靈魂。

　　人生需要寧靜。

　　寧靜的人生！

　　奏響和諧之歌作文篇12

　　我家在濱江新村。那是個環境幽雅的好地方。最近，我發現了好多令人驚喜的事。不信，你聽我娓娓道來：

　　前幾天，媽媽把快曬干的衣服晾在外頭。突然，樓上“下起雨”來了，把衣服淋了個透心涼。媽媽極力搶救，可只救下兩位“幸存者”，其余的都成了落湯雞。媽媽氣得滿臉通紅，正打算上樓去問個明白。忽然，門鈴響了。我打開門一看，正是四樓的主人。只聽他問：“小朋友，你媽媽呢？”這時，媽媽已經來了。未等媽媽開口，那人就滿懷歉意地說：“對不起啊！我們家的洗衣機壞了，涼出來時還滴著水，又沒有看到你們家曬著衣服，實在是抱歉。”媽媽見他已經到了謙，又那么誠懇，就說：“沒關系！下次注意點就行了！”“是是是”。那人自知禮窮，連連點著頭，然后退出了門外，又說了聲“對不起”急急忙忙地走了。

　　我心里不禁起了疑惑：這個人以前不是為了一件小事與別人大動干戈，從而把鄰里關系搞得很僵的嗎？現在怎么變得如此彬彬有禮了呢？真是怪哉！媽媽好像看透了我的心思，意味深長地對我說：“如今開展的‘八榮八恥’的社會主義榮辱觀關聯著身邊的每一件小事，大家也認真對待。”“八榮八恥”真是一位人民群眾的文明勸導員。

　　望著鄰居離去的身影，我感慨萬分，人與人之間就應該這樣，寬容別人，和睦相處。

　　讓我們奏響和諧之歌。

　　奏響和諧之歌作文篇13

　　所謂“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，意思就是人人都有權利發表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。可見，“和諧”就是人們內心樸素而美好的愿望。

　　當我翻開這本書時，一篇叫“大愛無聲”的故事如同吸鐵石一般吸引了我：“在臺州市金嶺頭住著一位80多歲的老人，大家都親昵的叫她“三爺姆”，她樂于助人，從十八歲開始一路做好事。到了晚年，她也不閑著，用積蓄5000余元蓋了間平房，20年來一共收養了1280多人。如今從一間平房發展到容納近百人的60間房，雖然人多，但三爺姆總是耐心、無償地照顧……”看到這里，我不經打了一個冷顫。1280余人啊！這是一個什么概念？三爺姆20多年來一步也未曾離開她的福利院，或許，三爺姆離開一天，這些人就不知怎樣生活。

　　這件事讓我想起了前幾天的一件事。那天，我走在收費站路口的時候，一位臟兮兮、衣衫破舊的乞丐走在我面前，伸出他那黎黑、竹枝似的手指對著我說：“可憐可憐我吧，施舍點吧！”我一聽急忙翻口袋。可正在那時，他突然向前走了一步，手指差點碰到我，我嚇得叫起來，彈簧似的跑開。跑到家才停下，心里想：“真是的！那個乞丐怎么這么不要臉？自己臟不知道也就罷了，還想碰我，差點嚇死我了。”

　　可是，我的行為跟三爺姆比比，我不由得一驚！三爺姆那里都是臟兮兮的衣服，有的甚至沾滿尿、屎的褲子都要靠她洗，要靠他收拾一切的一切，他都不嫌，一味地幫別人，默默地辛苦著……想到這些，真讓我無地自容，羞愧難當！

　　是啊，人與人之間離不開和諧，社會更離不開和諧。我們應該從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心。如果人人都多一份關愛，少一些爭執；多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國便會充滿和諧，世界將會變得越來越美好！讓我們每一個人都去努力、去加油，共唱和諧之歌吧！

　　奏響和諧之歌作文篇14

　　和諧是什么？在久遠的古代，就有“和為貴”，“家和萬事興”，“天時地利不如人和”這些流傳至今的俗語。手中捧著《走進和諧的春天》這本書，看著一行行振聾發聵的詞句，我的心久久不能平靜！是啊，和諧是一首歌，它唱進了每個人的心扉，在生活每個的角角落落，我們都能聽到一串串和諧的音符。

　　音符之一：微笑問候

　　有一次，我像往常一樣背著書包跨進校門，向值周崗和老師敬禮，然后慢慢向教學樓走去，突然，“老師好！大哥哥大姐姐好！”的聲音傳入我的耳朵，那個聲音聽起來很稚嫩，我不禁回過頭去，是一個一年級的小女孩，她笑著向值周同學和老師問好，我的心怦然一震，向老師問聲好，給自己好心情，也給別人增添好心情。這些連一年級的小同學都能做到，更何況我們了。從此，小妹妹爽朗的笑聲和那幅和諧的畫面在我的腦海中揮之不去，也成了時刻提醒我的“朋友”。

　　和諧，就是每天微笑的問候。

　　音符之二：默默謙讓

　　在擁擠的地鐵中，讓出一個座位，給老人，給小孩，給殘疾人，那么，地鐵里不再是擁擠；在生意紅火的商場里，給急著去做事而等不及付錢的人打個手勢，示意他排自己前面付錢，那個人心中定如獲得了冬日里的一縷陽光，在忙亂中，會真心地說聲“謝謝”。

　　暑假里，我去了美麗的大都市——上海。上海人非常多，地鐵里總是擁擠無比。我好不容易擠到里面，可沒有一個座位，沒辦法，我只得抓緊扶手環，這正好給一位坐在座位上的素不相識的大姐姐看到了，她坐在一邊，留出一個座位，示意我坐下來。

　　和諧，就是身邊默默的謙讓。

　　音符之三：互幫互助

　　2008年5月12日，這是一個刻骨銘心的日子——汶川發生里氏8級大地震！這一震，震碎了許多幸福的家庭，也震出了中華兒女互幫互助，團結合作的精神，大家有錢的捐錢，有力的出力，雖然相隔幾個省，但是心凝聚汶川。

　　地震中，唐山大地震的幸存者趕來了，盡力幫助那些失去父母的孩子和老人。他們說，在唐山地震中，世界各地的人援助我們，鼓勵我們，現在一方有難，八方支援，獻出自己的一份力是應該的。

　　和諧，就是彼此間的互幫互助。

　　這一串串美妙的音符，奏響了一曲曲和諧之歌，愿和諧的的歌聲在每個人的心中唱響，愿和諧之音在社會的每一個角落回蕩。

　　奏響和諧之歌作文篇15

　　清晨，微風夾著花香的氣息，拂過大地，吹醒熟睡中的樹木，喚醒睡眼惺忪的動物。太陽從東方緩緩升起，向大地灑下第一縷溫暖的陽光……清脆的鳥鳴聲在天地間回蕩，唱響了大自然的和諧之歌。

　　這樣美好的畫面不是想象，而是我在瑞士親眼見到的。

　　那是前年的暑假，我們一家到全球環境保護最好的國家——瑞士旅行，瑞士山清水秀，森林茂密、湖泊眾多。那里的天空比別處的更可愛，空氣是那么的清鮮。放眼望去，一座又一座挺拔的山脈拔地而起，一片片的樹林郁郁蔥蔥。腳下是一片綠茵茵的草坪，一群群奶牛悠然地曬著太陽吃著草。一陣清風吹過，清脆的牛鈴聲在耳旁久久回蕩著。大街小巷纖塵不染，干凈得無法形容。我不禁感嘆：瑞士不愧是享有“世界公園”美譽的國家啊！

　　姑姑和姑父還帶我們去動物園玩。剛到門口，就有幾只小浣熊跳出來，給游客們“帶路”。水池里，魚兒跳起優美的水上芭蕾舞歡迎我們，聽姑父說，在瑞士，為了保護魚兒的生息繁衍，公民釣魚不僅要有證，還有時間限制呢。我從心里佩服這個國家的人性化。

　　不遠處，一群調皮的小鹿大膽地走下山坡與我們一起玩，甚至有一只嘴饞的小鹿蹭到我的身邊“索要”美食。第一次與動物如此親密的接觸，我有點忐忑不安，不停地往后退。姑姑鼓勵我不要害怕，我便壯著膽子，攤開手掌給小鹿喂食，看著它滿足地享受美食，我的心里有種說不出的興奮，原來我們跟動物也可以這般親近。

　　姑姑告訴我，瑞士既是世界上最富裕的國家之一，又是生態環境最好的國家之一。在瑞士，擁有嚴格的動物福利法、環境保護法，有人開玩笑說，在瑞士，你可能過得還不如一只豚鼠。

　　大自然用廣闊的胸懷養育了我們，我們離不開自然，就像嬰兒離不開母親，我們應該像熱愛母親一樣熱愛我們的地球媽媽。從瑞士回來之后，我時刻提醒自己要尊重自然、愛護自然，這曲和諧之歌就會世世代代奏響在地球的每個角落。

　　奏響和諧之歌作文篇16

　　春姑娘來了。她送走冬天的冰冷，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們和諧的東風路小學校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，真是太美了。

　　那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，抬起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

　　中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的映射得像個美麗的天堂，美麗極了。把旁邊裝飾精美的學校映襯得好像天上宮殿。看，一只只蝴蝶在草叢中飛舞。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，原來是一群活潑機靈的小鳥，在萌發出小芽的大樹上唱歌。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已經脫下了厚重的的衣服，玩起拋沙包的游戲。

　　下午，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一股股醉人的花香，使人沉迷于其中。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著中午與陽光相聚的時光。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的和諧之舞，姿態優美得不得了。天上的星星閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”

　　啊！校園的美麗，就恰似一曲動聽的和諧之歌。

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