與動物和諧相處的作文（通用16篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的與動物和諧相處的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與動物和諧相處的作文 篇1
人和動物也能成為很好的朋友，因為動物也是有感情的。如果我們全心全意的愛它們，它們也會忠誠的對我們，變成你不離不棄、永遠的朋友。今天，我們學了一篇課文叫《老人與海鷗》，這篇課文就講述了人與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的內心世界，這個故事，久久地牽動著我的心。
一位老人，他很愛海鷗，翠湖則是一個有很多海鷗的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每天步行二十余里來給海鷗送餐，漸漸地，海鷗和老人都把對方當成了自己的親人。但是，不幸的事情發生了，老人去世了，人們把老人的遺像擺在了翠湖，海鷗們在遺像上空盤旋、鳴叫、不忍離去，竟然像為老人守靈似的，自覺站成兩行。因為老人長時間的喂養，和海鷗產生了深厚的感情，海鷗雖然是動物，但也能看出它們對老人的感激之情。
這個故事反映出動物也是懂得感恩的，也展現了老人熱愛動物的一顆愛心，他們彼此之間的信任和依賴，就像人與人之間的親情一樣。這個故事讓我看到了老人美好的善行和海鷗美好的品行，他們之間的友情說明了人和動物是完全可以和諧相處的，因為老人全心全意的為海鷗付出，所以海鷗真誠地感激老人。
趙老師還給我們講了一個故事：一位教授養了一條狗，教授非常愛他，狗也很感謝他，每次教授上班，都會把他送到車站，下午三點都會來接他。可是有一天，三點的列車開來了，教授卻沒有下來，狗就一直等著，后來大家才知道，教授心臟病發作，已經不在人世了，但無法告訴狗，車站站長收留了它。狗一直等了十年，十年后，狗已經很老了，在快要死亡時，它狂吠了一陣，也許是在喊他的主人，最后，狗倒下了。
我是一個非常喜歡動物的人，最喜歡看的電視節目就是《自然傳奇》，而我也養了一只可愛狗狗，上面的這個故事讓我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感覺到它對主人的忠誠和對這個家的依戀。前兩天，老爸領著狗狗在樓下玩，結果狗狗跑丟了，可把我們急壞了，過了三個小時以后，我聽到了它在撓門，見到我，狗狗一下子撲到了我的懷里。不大喜歡動物的老爸都說：“別看我平常不待見它，見到我它還激動地不行。”是啊！狗就是我們身邊的一種非常忠誠和有感情的動物朋友，所以我寫了動物故事《狗狗的獨白》，我盡可能地去理解動物的內心世界。
朋友們，人和動物真得可以很親密、很和諧的相處，動物和人一樣是有感情和懂得感恩的，讓我們都來好好善待動物，熱愛動物，熱愛大自然，共同維護人與大自然的和諧環境！共同保護我們賴以生存的地球家園！
與動物和諧相處的作文 篇2
有一次冬天天上下著雪，我和姐姐正在雪地上瘋玩時。突然聽到喵-喵-喵-喵-的叫聲，我心想這是誰在叫？當我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時。都睜大了眼睛，因為那是一只漂亮的小貓，全身雪白只有腹下有點黑點點。頓時我的愛心又起了。我對姐姐說：“姐姐你看這只小貓受傷了，而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養它吧!“姐姐愁眉苦臉地說：“我是沒問題，可是我們的媽媽都怕貓呀!“這時我才想起來。我說：“那就把它養在我家的樓道里吧!“姐姐這才答應了。
以后每次放學我都到樓道里去看看小貓，給它帶點吃的，還給它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不見了，我非常著急，心想它腿有傷走不了路，一定是有人把它搬走了，我四處找還是找不到，于是我悶悶不樂的回到了家，去沒想到剛進家門卻意外聽到貓的叫聲，我一看我媽手上正抱著白雪我開心極了，媽媽說：“最近看你異常原來是偷偷養了一只貓。“我疑惑地說：“媽媽，你不是怕貓嗎？還敢抱貓？媽媽說：“我想通了，人和動物是平等的，動物也有生命和人一樣。所以我們一起來養貓吧!“我被感動了興奮地點了點頭……
經過精心的照顧白雪終于康復了。我開心得流下了淚水……
與動物和諧相處的作文 篇3
《鯨》這一課雖然我們學習過了，但還有一個事情，我要說一下。
我從《鯨》這一課中學到了：鯨是哺乳動物，不屬于魚類。總的分為兩大類，一類是須鯨，吃小魚和小蝦；一類是齒鯨，吃大魚和海獸。鯨過幾個小時就到海面呼吸一次。鯨的壽命為一百歲左右。
由于鯨的營養很高，所以很多獵手就一直捕捉鯨。鯨也是保護動物，可那些獵手一直捕殺他們，他們就快要滅絕了。我希望人和動物能和諧相處。動物界里有這樣一個場景。兇猛的犀牛和弱小的犀牛鳥和睦相處；還有螞蟻和蚜蟲；寄居蟹和海葵；鱷魚和燕千鳥；老虎和虎雀鳥。在一般人的印象里，大自然像一個血腥的生存競技場，每時每刻充滿了你死我活的生存競爭。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然還有溫馨的另一面，那就是互幫互助，共同生存，共同發展的共生共棲現象。
既然，動物和動物能好好相處，那么人為什么不能呢？如果人與自然和諧相處，少一分歧視的目光，多一分愛心的力量。那么，人與動物就能組成一個美好的大自然。
與動物和諧相處的作文 篇4
我是一名司機，今天艷陽高照，微風習習，我和家人準備去兜風，不一會兒，我駕車來到一條鄉村公路上。
路邊垂柳依依，各種花兒競相開放，河水清的能照出人的影子，水里的魚兒怡然自得地游來游去。村莊的農民都養著雞、鴨、鵝、牛、羊等家禽、家畜。農民下地干活了，公路上的汽車川流不息。突然對面來的車都停了下來，我也緊急剎車。下了車，才知道發生了一件有趣的事——鴨群過馬路。
一身雪白的鴨媽媽仰著脖子，身后跟著十多只穿著淺黃色衣服的鴨寶寶，正橫穿馬路，它們好像去玩耍，又好像去尋找食物，還好像去學游泳……鴨媽媽看到車都停了下來，嘎嘎叫了兩聲，好像與我們打招呼。然后又嘎嘎叫了幾聲，似乎對鴨寶寶說：“孩子們快點走，別耽誤了人們的工作。”鴨寶寶聽了媽媽的呼喚，加快了步伐，向對面小河走去，等鴨寶寶都過了馬路，鴨媽媽回頭向我們深情地看了一眼，透過這眼神，我深深體會到，它對人們的感激。
是啊，人類能夠多一點等待，就會給其他生物多一些生存的希望，人與動物、人與植物，人與環境和諧相處，大自然才會更加美好，地球才能長壽，我們人類才能免去滅頂之災。
與動物和諧相處的作文 篇5
一天下午，我正在給心愛的吊蘭澆水，突然看到一只鴿子在窗臺欄桿上啄食。它紅色的嘴，灰白色的羽毛，可愛的小爪子，和一雙明亮的眼睛都非常可愛。
我想：它一定整天都在找食物，又渴又累。我小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上。我看見它的頭伸進碗里吃了它。它高興地吃了一會兒，心不在焉地向窗外望了一會兒，好像有什么東西掉了下來。過了一會兒，它拍打著翅膀飛走了。我想它不能再回來了。誰知道呢，它不僅回來了，還帶回了幾個小孩。這一定是它的孩子，他們也是灰色的羽毛。他們都站在籬笆上，快樂地吃著，他們紅色的小嘴不停地叫著；達達。
天漸漸黑了。他們對我的到來已經很長時間沒有感到驚訝了。他們只是照常吃飯，我不忍心打擾他們。當我再次觀察它們時，它們進入了一個甜蜜的夢，灰色的羽毛覆蓋著它們的眼睛和臉。看著這些小家伙熟睡的臉，我似乎聽到了他們的鼾聲。過了一會兒，我媽媽回來了。我低聲對我母親說：“你知道嗎？”；媽媽，有幾只鴿子從我們的窗戶里飛了出來，媽媽笑著說：“喂；和平來了，“該睡覺了。我羨慕這些靜靜地坐在床頭的小家伙。明亮的月光照在我的床頭和睡在窗前的鴿子身上。拂曉時，幾只小鴿子飛走了。它們的頭不時回頭看。它們的眼睛里流露出一絲依戀，好像要感謝我似的。我看著它們當他們離去的方向，我的心中總有一種懷舊和無奈。在這個時候，我似乎認為他們是人，總是習慣性地揮手告別。
回首往事，我禁不住會想，“我的孩子；人與動物如此和諧，世界何其完美。
與動物和諧相處的作文 篇6
這個故事發生在森林深處。一池微波和極其美麗的湖泊，幾群鳥從頂部飛過空并發出自然悅耳的鳥鳴。這是一片森林，也是動物的天堂。
食物鏈是這個動物世界的最高法則，它像森林中的巨大齒輪一樣緩慢旋轉空。
湖的西邊。一只小豹子正踮著腳向湖邊走去。豹群只在特定的時間來找水，以避免水中天敵的入侵。我認為這只豹子應該在人群中偷偷喝酒。它可能渴了，想喝清涼可口的泉水。但它不知道兩三只兇猛的鱷魚——湖邊兩三塊黑綠色的“石頭”在等待機會。當豹子俯身喝水時，最近的鱷魚突然救了它，把它從水里拉了出來。兩只鱷魚也沖上前去，張開大嘴，用牙齒瘋狂撕咬獵物。過了一會兒，湖上只剩下豹子的遺骸和一些鮮紅的血。
當血淋淋的殺戮發生在湖的西部時，湖的東部是一片和平與和諧的景象。十幾只鱷魚懶洋洋地漂浮在水面上，張開大嘴。十幾只鳥正站在鱷魚的三角牙齒上，用嘴從鱷魚身上清除食物殘渣。有時鱷魚在玩弄它們的心時假裝吃鳥，鳥會害怕并飛起來。當它們明白這是一個詭計時，它們飛到鱷魚的頭上啄兩次作為警告。然而，鱷魚沒有生氣，繼續張開大嘴等待鳥的“服務”。其他的鳥停在鱷魚的頭上，好奇地環顧四周，好像在看周圍的風景。鱷魚也搖著尾巴，帶著鳥在湖邊觀光。在海灘上，幾只鱷魚已經躺在沙灘上曬太陽了。夕陽的余輝灑在鱷魚背上，涂上橘紅色。兩三只笨重的河馬小心翼翼地穿梭在鱷魚中間，生怕踩到它們。還有幾只年輕的河馬好奇地摸著鱷魚的頭。鱷魚懶洋洋地打呵欠以示友誼。
在湖的西部殘忍的殺戮在本質上是一部日常戲劇。我們早就習慣了。在如此殘酷但公平的本性中，動物之間的和平是最難得的。湖的東部寧靜和諧的時光是整個大自然最動人、最美麗的畫面。
與動物和諧相處的作文 篇7
我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類：人、動物、植物。那么動物和人之間又會發生怎樣感人的故事，就讓我們去看看電影——《人魚童話》吧。
主人公小琪是個活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個字——人與動物和諧共處。因為她知道，小虎鯨失去父母與朋友后，心中一定有說不出來的難受。現在，小虎鯨沒有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開始吃東西。當得知小虎鯨的聲納系統還沒有發育好，無法獨自回歸大海尋找食物時，她又通過網絡學習如何訓練鯨的聲納系統，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓練它通過聲納系統獲取食物。在小虎鯨的聲納系統訓練完成后，小琪在她的朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有一個商人為了賺更多的錢，想以50萬美元的高價買走小虎鯨，讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時，可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴重的是小虎鯨可能因為無休止的訓練而變得虛弱不堪，甚至死亡。
影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象，與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對比。人們應該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個“保護動物的小達人”吧。
我衷心地希望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游!
與動物和諧相處的作文 篇8
地球，多么美麗的一個星球啊！大地，多么燦爛的一片土地啊！樹木，多么清新的一眼綠色啊！人類，多么聰明的一種動物啊！動物，多么活躍的一種生靈啊……世界，簡直就是個奇跡！
這個世界有美好，也有殘忍。就在此時，一場傾盆大雨似珍珠斷線般從天空落下，那陰沉沉的天氣使人煩悶。忽然一陣大風吹過，樹上的鳥巢被吹在了地上，巢中還有幾只出生不久的雛兒，鳥母親在巢上空盤旋，嘰嘰喳喳叫個不停，它希望能讓孩子們回到樹上，但這對于它來說實在太重了。我一見不妙，連忙冒著雨跑到樹底下，輕輕地將雛兒放進鳥巢，還好沒受傷，鳥兒的樹太高了，我借來了梯子，小心翼翼地放上了大樹，確認無事后，才回到屋中。
雨過天晴，彩虹顯現，我的心情也如彩虹般燦爛無比。
可這時，幾句嘻哈聲打破了我美好的心情。我往外一看，立馬皺起眉頭，幾個調皮的小孩兒正用石頭打小鳥，鳥兒們弱小又無助，也許是善良給我的勇氣，我兩步跨為一步，阻止了小孩們，他們不理不睬地走開了。我忙上樹查看情況，幸好無事，我長舒一口氣。為了讓鳥兒們更安全，我和家人做了一個小木屋送給鳥兒們，讓它們安心地住在這里。瞧，它們展翅飛翔，多開心啊！
關愛動物，從我做起！讓我們一起創造一個和諧的世界，讓我們一起創造一個美好的未來，讓我們一起創造屬于我們最璀璨的明天！
與動物和諧相處的作文 篇9
在我們的地球上，有成千上萬種不同形態的動物，它們之間有著各種奇妙的關系，有些充滿了“殺意”，命運相同；別人是朋友，互相補充；有些人看似水火不容，卻能在意想不到的和諧中生活。鱷魚是世界上最兇猛的食肉動物之一，經常攻擊靠水喝水的動物。但是有一種鳥叫燕子鳥（也叫牙簽鳥），它可以繞著鱷魚飛，甚至可以進出鱷魚的嘴而不會受傷。燕子鳥為什么不能被鱷魚攻擊？
原來鱷魚吃掉獵物后，肉渣會卡在牙縫里，卡久了還會長蛆。這時，鱷魚會爬到岸邊，張開嘴。燕子鳥看到它，會飛過去幫鱷魚刮肉渣，抓蛆。這樣不僅對鱷魚有幫助，還能填飽它的肚子。兇猛的海鰻以小魚為食，但從不攻擊游在它們旁邊的長頭魚。原來，長頭魚可以啄海鰻身上的寄生蟲，這有助于海鰻緩解疼痛。有一只小瀨魚和兇猛的梭魚一起生活了很久。梭魚雖然吃其他小魚，但似乎對瀨魚很友好，因為瀨魚會吃掉梭魚口周圍的植被，防止它生病。這些有趣的現象叫做共生現象。在共生關系中，兩個不同的物種生活在一起，其中一個受益更多，另一個受益更少，或者既不受益也不受害。同居有各種現象，有的長期同居，有的暫時同居。共存是共同進化的結果，即兩個物種長期在一起，逐漸形成相互適應、相互依存的進化過程。動物的共存告訴我們，自然界中，生物是和諧共存的，維持生物之間的生態平衡對于生物世界的發展至關重要。
與動物和諧相處的作文 篇10
有一次我看到美麗的大草原一望無際，但卻沒有那活潑的.身影。有一次我在春天的大自然綠樹青翠欲滴，但卻沒有那矯健的身姿。一次，我在動物園看到的滿是它們活潑的身影，、矯健的身姿，但，沒有它們的歡聲笑語。
動物的家鄉在哪兒？難道這還是個謎？不，不是的，這只是藏在人們的一個謎，一個公開的秘密。動物也是一條命，舉一個很簡單的例子，人只要微微一用力就可以治一只螞蟻為死地，可是，那只螞蟻死不瞑目，他不知道自己為什么就這樣死去它做過什么錯事？它得罪了誰？它為什么要死去，不明不白的死去？可是，誰也沒有回答過它。
一只狗也是一條生命，曾有一只狗，是只流浪狗，一位好心的老奶奶收養了它，它對主人一直忠誠，看家護院，老奶奶有一天生病了，沒有人照顧，也沒有錢，它每天都上街在街上給人作揖，來討得錢給老奶奶治病住院，但這樣，也沒有保留住老奶奶的生命，老奶奶最終還是去世了。在老奶奶被埋葬的那一天，狗兒眼里噙著眼淚，跳進那個土坑里，跳到老奶奶的身邊……
人們為什么要亂殺無辜？這有一個準確地答案嗎？有一只小狗，是一個老人抱大的，它和老人的關系很是親密，不久，老人死去，小狗沒有人養了，老人的兒子就把小狗扔到樓下，活活摔死了，小狗到死也是大大爭著眼睛，它死不瞑目。
什么時候，能看到沒有硝煙的自然，什么時候，能看到和諧共處的動物與人？敬畏生命，善待動物！
與動物和諧相處的作文 篇11
在我們的地球上，生存著千萬種形態各異的動物，他們之間存在著各種奇妙的關系，有的“殺機”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰；有的看起來水火不容，但卻能夠出人意料的和諧共處。
鱷魚是世界上最兇猛的食肉動物之一，經常襲擊水邊喝水的動物。但是有一種叫燕千鳥（又稱牙簽鳥）的小鳥卻可以在鱷魚身邊飛來飛去，甚至在鱷魚嘴里進進出出都不會受到傷害。為什么燕千鳥不會被鱷魚攻擊呢？原來，鱷魚吃完獵物后，肉渣會卡在牙縫里，卡久了還會生蛆，這時候，鱷魚就會爬到岸上，張開嘴，燕千鳥看到了就會飛來幫鱷魚剃肉渣、捉蛆蟲，這樣不僅幫助了鱷魚，還讓自己填飽了肚子。兇惡的海鱔以小魚為食，可對游到它身邊的隆頭魚卻從不攻擊。
原來，隆頭魚可以啄食海鱔身上的寄生蟲，幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚長期和兇猛的梭魚生活在一起，盡管梭魚會吃別的小魚，但對瀨魚卻似乎特別友好，因為瀨魚會將梭魚嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現象叫共棲。在共棲關系中兩種不同物種的生物生活在一起，其中一方受益較多，一方受益較少，或不受益也不受害。生物共棲現象是多種多樣的，有的是長時間生活在一起，有的是暫時生活在一起。
共棲是協同進化的結果，即兩個物種長期在一起，逐漸形成相互適應、相互依賴關系的一種進化過程。動物的共棲現象告訴我們，在自然界中，生物之間是相生相克和諧共存的，維持生物間的生態平衡對生物界的發展來說是很重要的。
與動物和諧相處的作文 篇12
冬天快要到了，颼颼的風把最后幾片樹葉吹了下來，地面上一片荒涼，就似蒙上了一層薄薄的霧。小松鼠一家去倉庫里取食時發現糧食不多了。大家都愁眉苦臉，這時松鼠爸爸開口了：“孩子們，我們得去采集過冬的食物了。”大家舉雙手贊成。松鼠爸爸一聲令下，小松鼠們分頭找起了食物。沒過多久，小松鼠家的倉庫里就堆滿了核桃。滿頭大汗的小松鼠們抹了一下汗，高興地笑了。哈哈，這個冬天能吃個夠了！
可是好景不長。有一天，小松鼠發現倉庫里的核桃一個都不見了，大驚失色，連滾帶跑地喊著：“不好啦！不好啦！出大事啦！倉庫里的核桃全被偷走了！”“什么！核桃全被偷走了！”松鼠媽媽嚇得驚慌失措。小松鼠一家急忙開了個緊急家庭大會來討論這件事。“這個嘛，”松鼠哥哥想了想，說：“可能是住在我們對面的那只松鼠偷的。”松鼠妹妹說：“可能是狐貍偷的。”到底是誰干的呢？大家頓時陷入眼了沉思。
聰明的松鼠姐姐想了主意：“我們再找幾個核桃放進倉庫，這樣，偷核桃的一定會再來，我們就可以把他們一網打盡。” “好主意！”于是大家各忙各的了。有的采集核桃，有的去找晚上視力特好的貓警長。第二天一大早，貓警長便告訴小松鼠昨晚發生的事：“是人干的！” “什么？人！”小松鼠們大吃一驚，平時對他們那么友好的人怎么會干出這種事。
松鼠弟弟嘆了口氣：“這些人真自私，拿了我們過冬的食物，他們難道沒有想過我們嗎？冬天，再過一個星期就要到了，我們該怎么辦？” “現在只能搬家，我們現在就上路！” 松鼠爸爸無奈地作出決定。大家只好離開了這個生活多年的家。
與動物和諧相處的作文 篇13
冰心老人曾說：“美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美。”從這句話，我感到了和諧的美。可是“和諧”似乎是一個容易理解的詞但是要真做到人與人，人與動物……和諧相處，卻是難于上青天。有一次，我讀過兩則故事后，深深地感受到了和諧的真正意義。
一則故事是這樣：一群猴子偷偷摸摸地跑到一個農家里偷吃花生，結果被農夫看到了。農夫隨手拿起一塊石頭就往猴群扔了過去，恰好不偏不倚打到了一只猴子的腿。那只猴子和猴群們跑回了山里，就把事情的來龍去脈，告訴了它們的“大王”。于是，它們來到了農家里，剛剛好那一天農夫出去了，猴子們為了報“一石之仇”就把他家的雞，毛拔了個精光，可憐的雞們，便成了主人的替罪羊。
另一則故事是這樣的：一位旅行者，在一望無際的沙漠里，見到了一只餓得生命危在旦夕的白狼。那位旅行者，把他帶的能吃的都給白狼吃了，這只狼終于被救活了。有一天，旅行者被一群狼圍住了，狼準備把他吃掉。旅行者知道：“自己是一個手無縛雞之力的人。于是他閉上眼睛等著狼張著血盆大口，把他吃掉。可是等了許久卻不見狼來吃他。他覺得很奇怪，便睜看了眼睛，這才發現上次他救過的那只白狼在身邊……旅行者脫離虎口后，恍然大物，只要我們對動物好一點，它們也是知道報答的。
這兩則故事告訴我們：人與大自然之間的一切事物，都要友好和諧的相處，才能避免發生各種各樣的悲劇。
與動物和諧相處的作文 篇14
真好!一位素不相識的叔叔送我一只小倉鼠，放在一個建議有溫馨的籠中，那是小倉鼠舒適又溫暖的窩。
小倉鼠有一身細膩柔軟的絨毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個巧克力豆似的，一張小巧玲瓏的嘴巴，嘴巴旁長著幾根短胡須。
剛開始，小倉鼠似乎很不喜歡這個新家，老是拼命地往上爬，想逃跑。于是，我便倒了一些黃豆吸引小倉鼠。“砰！砰！砰！”一陣響聲后，小倉鼠連忙退到籠子的邊緣。過了一會兒，小倉鼠見沒有任何動靜，便不動聲色地慢慢靠近黃豆。然后，左顧右盼，才心安理得地吃起黃豆，有滋有味。
見我不傷害它，它的膽子便漸漸大了，經常將爪子伸到籠子外，似乎在向我討要食物，我打開了籠子，小倉鼠使出九牛二虎之力，拼了命向上爬。我伸出“龐大”的手，小倉鼠急忙跑到我手上。我將小倉鼠放在地上，它好像解放了似的往前沖。漸漸的，我們越來越熟悉了，便玩起了游戲——拋豆。
我抓了一把黃豆用動作告訴小家伙怎么玩游戲。它卻是一副胸有成竹的樣子，瞧也不瞧我。我用黃豆拋向小家伙，它卻毫無反應。“砰”！不僅沒有吃到黃豆，還被黃豆砸了一下呢！我為它擦了把汗。小家伙蜷縮成一團，好似一個絨毛球。突然才發現，剛才偷襲它的是它的美味佳肴——黃豆。便沖到黃豆面前，剛想咬一口，卻欲出又止。繞著黃豆轉了個圈，仔細打量了一番，才捧起它，開始用餐。一吃完，聰明的小家伙又跑到我的手邊，用乞求的眼神望著我，它的可愛征服了我，我不得不將黃豆給這個小家伙。它狼吞虎咽地咀嚼了起來，細膩的絨毛輕輕飄動著。
頓時，我流瀉出一時的感受：
親近，往往讓動物與人之間有和諧的一幕。
與動物和諧相處的作文 篇15
一個陽光燦爛的早上，一只母鴨帶領一群憨態可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步，路旁的車都停下來為小鴨讓道，整條街都充滿了和平。幾只小鴨子由于沒見過大世面，在東張西望著，一不小心失足落入下水道。在這危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，讓小鴨子先實行自救。但由于水流太急，小鴨子只能撲著翅膀猛游著，根本無效。鴨媽媽見此情形，就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報紙的巡警求助，巡警一開始只是見小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩著，所以沒有太留意，繼續專心地看報紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地點，巡警見它慌了，好像也意識到了發生了什么事情，便隨著它，來到出事地點。
鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發現有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹下找了一片大樹葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見有個東西在阻擋著它，它便游向周圍，繼續嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對著下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹葉，剩下的幾只小鴨子也學著它，游了上去，讓巡警將它們打撈了上來。終于，小鴨子被救了上來。
鴨媽媽和小鴨子對巡警感激萬分，它們為了對巡警表示感謝，一邊嘎嘎叫一邊做了個敬禮的手勢，巡警見它們很好玩，也回了個禮，并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。
多動人的一幕啊！讓我感受到了人與動物是多么的和諧和美好啊！并且這位鴨媽媽把人類當成了朋友，在需要時向它們幫助，說明了她是一位具有母愛并且聰明的鴨媽媽。
與動物和諧相處的作文 篇16
一條條蜘蛛網般的柏油馬路縱橫交錯，一輛輛汽車在馬路上飛快的行駛著，馬路上時時刻刻都有著川流不息的汽車。
這時在街頭出現了一群可愛的小鴨子。看，那只領頭的——細細的脖子，美麗的羽毛，優雅的樣子，我想它就是媽媽吧；鴨媽媽身后跟著一群小鴨子——看，它們一個個黑黑的眼睛，小小的身體，真是可愛至極啊！可是它們為什么要來呢？我想它們應該是來城市里看風景的吧。
果然，我沒猜錯，它們剛到街頭就睜大了眼睛，好奇地看著這里。
它們看了一會兒，似乎又看到了馬路對面的一個公園。這時鴨媽媽對孩子們說：“寶貝們，你們想不想去公園？”“想！想！”小鴨子們興奮地叫著。“可是，媽媽，”一只小鴨子問著，“怎么過去呀！”另一只問著。“沒關系，總有車少的時候，我們在等等吧！”可是等了很久，馬路上依舊車水馬龍，根本沒有減少的意思。鴨媽媽急得直跺腳，這時，它做出了一個重要的決定——橫穿馬路。
鴨媽媽轉過身，對著小鴨子們說：“孩子們，一會兒跟緊媽媽，不要亂跑啊！”“知道了，媽媽。”
說著，鴨媽媽昂首挺胸，大搖大擺的走上了馬路。這時奇特的景象發生了——馬路上的所有車都停了下來，原來喧鬧的街道一下子變得安靜下來。空氣仿佛都凝固了，時間仿佛在這一刻停了下來，司機們都在耐心的等待，這時愛心灑滿了街頭……
這一刻，我被深深地感動了，多么善良的司機，多么可愛的鴨子，這一切都是那么的和諧，司機和鴨子的情感把我深深的感動了。大家一定要愛護動物，讓人類和動物和諧共處吧！
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