- 相關(guān)推薦
實(shí)用的和平作文600字[集合]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的和平作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的和平作文600字[集合]](https://p.9136.com/00/l/bacdc6bd2_2.jpg)
和平作文600字 篇1
我最喜歡鴿子了。鴿子是和平的象征，是和平的使者。看著它在天上自由自在地飛翔，我心里就有一種安寧、幸福的感覺(jué)。美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了折飛鴿。下面，就讓我來(lái)介紹一下飛鴿的折疊過(guò)程吧。
折飛鴿所需的材料、工具十分簡(jiǎn)單，只需要一張正方形紙和一支水彩筆就夠了。
首先，把正方形的紙沿對(duì)角線對(duì)折，成為兩個(gè)重疊的直角三角形。然后，把直角邊平均分成3份，在靠近斜邊的1/3處，把兩個(gè)重疊的直角邊往斜邊折。按照這個(gè)辦法，把上方小直角三角形翻開(kāi)，使這兩個(gè)小直角三角形組成一個(gè)菱形。接著，我豎著拿著紙，從中間對(duì)折，做成鴿子的身體。再折鴿子的翅膀，這時(shí)，紙還是豎著拿，把下面的兩個(gè)梯形分別向上折，鴿子的翅膀就展開(kāi)了。一只展翅欲飛的鴿子仿佛就要從我的手中飛走了。
不過(guò)，還別得意，鴿子的`頭還沒(méi)完工。最后這一關(guān)難度可就大了。先捏住鴿子的翅膀，我們就可以看見(jiàn)鴿子身體兩端各有一個(gè)三角形。其中一個(gè)可以當(dāng)尾巴，另一個(gè)可以做成鴿子的頭。在左邊三角形的角的旁邊畫(huà)一條虛線，使它成為一個(gè)小三角形，再沿著虛線往里邊一按，一挑，一拉，鴿子的頭就完成了。我拿起了彩筆把眼睛勾畫(huà)出來(lái)。一只栩栩如生的鴿子就展現(xiàn)在我們眼前了。
望著這展翅欲飛的鴿子，我的腦海中又浮現(xiàn)了幾天前在電視上看到的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞。現(xiàn)在世界上還有一些國(guó)家和地區(qū)存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了大量的人員傷亡，那里的兒童根本無(wú)法正常上課……想到這里，我不禁希望：希望我的這只小鴿子能展翅高飛，快快飛到那里，為他們帶走沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，給那里的人們帶去和平，給那里的兒童送去歡歌與笑語(yǔ)……可愛(ài)的小飛鴿，帶上我們美好的祝愿，快快展翅高飛吧！
和平作文600字 篇2
星期一的光輝悄悄的爬上云頭，在天空中劃出一道美麗的弧線，映在勝利的心里，像一只迎風(fēng)展翅的和平鴿。
星期一在勝利的心里是最重要的日子。每周的這天，勝利都嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，早早來(lái)到紅旗下，在國(guó)歌想起的一剎那，在冉冉升起的國(guó)旗里，勝利能看到一只從血泊中飛起的白鴿。
勝利就像瑪麗亞想著小白馬一樣想著那白鴿，不知不覺(jué)又來(lái)到了大葦塘邊。呵，葦塘里的鴿群原來(lái)如此美麗，勝利還是第一次發(fā)現(xiàn)：血紅的喙，明麗的眼睛裹著潺潺溪流般的春風(fēng)，一身雪白的毛披著金色的輕紗……鴿群見(jiàn)人來(lái)了，都飛走了，只有一只留了下來(lái)。
那鴿子時(shí)而飛上，時(shí)而飛下，歌聲婉轉(zhuǎn)，牽引著勝利的目光，飛向云端，“嗨，鴿子，別走！——”“叮鈴鈴——”學(xué)校的鈴聲響了，他要遲到了。
勝利輕聲抱怨，“唉，又遲到了！”但勝利還是蠻高興的.，一定是紅旗里的那只鴿子！換多少次遲到都愿意。
鴿子帶他飛向太陽(yáng)，那耀眼的光柱。勝利驚奇的看著光柱里旋轉(zhuǎn)的一切事物。
“這是最后一次戰(zhàn)爭(zhēng)——百團(tuán)大戰(zhàn)。”白鴿解釋道。
“就是粉碎敵軍的囚籠政策，收復(fù)地區(qū)的那次？”勝利油然生敬。
“對(duì)，你知道你的名字為什么叫勝利？因?yàn)槟慵耐兄鵁o(wú)數(shù)烈士的希望，我們革命的勝利是以無(wú)數(shù)人的犧牲為代價(jià)的。”白鴿意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“烈士們死于沙場(chǎng)，他們把自己含血的記憶留給祖國(guó)，期盼著祖國(guó)的勝利，讓自己的愿望飛出去。你們少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)，必須為祖國(guó)的發(fā)展負(fù)責(zé)，建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)和平的世界。”
春風(fēng)中，勝利迎向飄揚(yáng)的紅旗，那只代表和平的白鴿在他幼小的心田已起航。
祖國(guó)，祖國(guó)。激情四溢的吶喊在勝利的心中一遍又一遍回蕩。
和平作文600字 篇3
魚(yú)兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園。
花兒喜歡肥沃的土壌，那是它們的家園。
鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的天空，那是它們的家園。
人類需要沒(méi)有硝煙味的世界，需要一個(gè)和諧美好的家園。
可是，是誰(shuí)把清澈的河水變得渾濁干涸？是誰(shuí)把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪？是誰(shuí)把澄澈的天空變得昏暗黛色？又是誰(shuí)把祥和的`世界攪得如此不安？
是人類，是那些利欲熏心的人們！
可曾看到“9·11”事到“9·11”事件后，人們恐慌的神態(tài);可曾看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中那些難民憤怒的眼睛，利欲熏心的人啊!你可曾看到?
和平之花被無(wú)情地折斷，和平之鴿被箭無(wú)情地射下，和平之舟被無(wú)情地?cái)R淺在荒灘上。
和平，和平……
曾幾度在電視上看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，巴以沖突中那些孩子呆呆的眼光，他們也想上學(xué)，他們也向往著美好的生活，而在幼小的心靈里，戰(zhàn)爭(zhēng)已烙下深深的烙印，戰(zhàn)爭(zhēng)給他們的太多，純真的夢(mèng)想被戰(zhàn)爭(zhēng)的炮彈擊得粉碎，他們不曾展開(kāi)笑顏。
哦，戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)……
“人可以被消滅，但不可以被打敗。”海明威在《老人與海》中寫(xiě)下這句哲語(yǔ)。然而我深深地憂慮人何時(shí)將被大自然消滅？人類，如果繼續(xù)破壞世界的安寧，我想，最終將受到大自然一次次的懲罰。
何時(shí)停止這一切，讓天使展開(kāi)笑顏；何時(shí)停止這一切，不要讓悲傷占滿純真的眼；何時(shí)停止這一切，讓?xiě)?zhàn)火不再燃燒；何時(shí)停止這一切，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)劃上悲傷仇恨的句號(hào)；何時(shí)停止這一切，讓和平之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和平之舟盡情蕩漾。
人類，覺(jué)悟吧有朝一日，我們可以：
讓天使睜開(kāi)眼睛打量這美麗的景色；
讓我們搖蕩著旗幟聽(tīng)那迷人的天籟；
讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷；
讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；
讓世界變得和諧而美麗。
和平作文600字 篇4
記得前幾年曾看過(guò)一篇文章，題目叫《暢想新世紀(jì)》。文中寫(xiě)道：“我盼望21世紀(jì)的到來(lái)，我希望世界變成一個(gè)幸福的大家庭，不同膚色的兄弟姐妹手拉手跳舞唱歌，歡笑和友誼充滿了地球的每一個(gè)角落。”當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得深有同感，便認(rèn)真地摘錄下來(lái)。
然而，還不到3年時(shí)間，這美好的夢(mèng)想就被徹底打碎了。3月20日，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)在全世界人民的抗議聲浪中爆發(fā)了。隨著一陣陣?yán)坐Q般的轟炸，巴格達(dá)的上空濃煙滾滾，尖厲的防空警報(bào)聲、震耳欲聾的爆炸聲接連不斷，一枚枚巡航導(dǎo)彈劃破美麗的夜色，無(wú)情地向這座世界文化名城傾瀉。頓時(shí)，一座座樓房倒塌成廢墟，一個(gè)個(gè)平民血流滿面，慘不忍睹。通過(guò)電視，我看到了醫(yī)院里受傷的孩子無(wú)奈的臉龐，看到了無(wú)家可歸的父子相擁失聲痛哭，看到了纏著紗布的老人悲傷的眼神……此情此景，讓我不禁要問(wèn)：難道大家希望海灣戰(zhàn)爭(zhēng)重演，希望由此演變?yōu)槭澜绱髴?zhàn)嗎？
想想伊拉克人民吧，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)時(shí)刻刻在威脅著他們的生命。從海灣戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在，10多年的嚴(yán)厲制裁，已經(jīng)使伊拉克變得千瘡百孔、民不聊生，難道這還不夠嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)，多么殘酷的現(xiàn)實(shí)。一次次慘痛的教訓(xùn)，難道還沒(méi)有讓人們明白：戰(zhàn)爭(zhēng)，只會(huì)帶來(lái)生命的毀滅，只會(huì)帶來(lái)生態(tài)的災(zāi)難，只會(huì)帶來(lái)國(guó)家之間的仇恨。這樣打下去，怨怨相報(bào)何時(shí)了？有什么問(wèn)題，不可以坐下來(lái)，通過(guò)談判解決，不是還有聯(lián)合國(guó)嗎？
如今，我們坐在寬敞明亮的教室里，有瑯瑯的讀書(shū)聲相伴，而與我們同齡的`伊拉克兒童嗎？他們正處在水深火熱之中。他們的天空中有呼嘯的導(dǎo)彈在飛旋，他們的家園在炮火中變?yōu)槠降兀麄兊母改冈谒劳鼍�上掙扎，他們的心靈在哭泣……
想到這，我不禁要說(shuō)：“放飛和平鴿吧，讓她帶著全世界人民的渴望，飛向戰(zhàn)火紛飛中的伊拉克，還伊拉克兒童一片晴朗的天空。”
和平作文600字 篇5
暖暖的陽(yáng)光照了下來(lái)，我正在做作業(yè)，忽然聽(tīng)到“撲哧，撲哧”的聲音。我從窗戶望下去，原來(lái)是一群鴿子在廣場(chǎng)上玩耍，整個(gè)廣場(chǎng)都是一群群鴿子，好壯觀的景象。我趕緊抓起一包餅干，跑下樓去。
廣場(chǎng)周圍，已經(jīng)圍了許多人。我瞧了瞧鴿子們，那潔白的羽毛不帶一點(diǎn)兒雜色，一對(duì)強(qiáng)健的翅膀在身子的兩側(cè)，胸脯高高地挺著，三五一群，在廣場(chǎng)上開(kāi)心地踱步。
我捏碎了餅干，正愁怎樣走到鴿子群中喂食，它們?cè)缫颜R地分成兩列，把中間的路空出來(lái)讓我走進(jìn)去。我拿出餅干碎未，一把撒了下去，鴿子們一擁而上，把廣場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。而我，此刻已經(jīng)成為大明星，那些鴿子仿佛就是我的粉絲。它們低頭一啄，大片餅干屑一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我又掏出一把拋去，它們又把餅干啄完了，真是貪吃！
它們吃飽后，就開(kāi)始“飯后運(yùn)動(dòng)”了。只見(jiàn)鴿子們挺著潔白的胸脯，像一位彬彬有禮的紳士似的.。有的一步一步有節(jié)奏地走著，像打著一支樂(lè)曲的節(jié)拍；有的三五一群齊步走著，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)；有的快步走著，像去參加一個(gè)緊急會(huì)議；還有的蹦蹦跳跳，心情似乎很不錯(cuò)。我被這些可愛(ài)的鴿子們吸引住了，眼球緊緊地跟隨著它們，久久不愿離開(kāi)。
休息時(shí)間到了，它們一下子呼啦散開(kāi)，飛到房檐上，三五成群，依偎著睡覺(jué)。幾只勤勞的鴿子還咕咕地交流著，似乎在討論明天活動(dòng)的安排。我一聲不出，害怕驚擾到它們。
夕陽(yáng)西下，紅紅的火燒云上來(lái)了，把天空染成了一片金黃。鴿子們展翅飛翔，潔白的背影在天空劃過(guò)一道道美麗的弧線，我仰著頭，靜靜地望著它們離開(kāi)……
和平作文600字 篇6
1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對(duì)這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來(lái)擠去。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來(lái)。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚炮彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆炮彈投了下來(lái)，就在月臺(tái)爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒(méi)有得到侵略者的'憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。炮彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車，又號(hào)淘大哭起來(lái)。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長(zhǎng)大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報(bào)仇，為自己的國(guó)家報(bào)仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國(guó)家的恥辱！不要忘記這血的教訓(xùn)！和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧！為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)！
和平作文600字 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)利: 促進(jìn)科技發(fā)展 減少過(guò)量人口為國(guó)家開(kāi)闊領(lǐng)土為世界統(tǒng)一而奮斗 戰(zhàn)爭(zhēng)弊: 科技發(fā)展到飽和狀態(tài) 就開(kāi)始形成大規(guī)模毀滅 可能人類被毀滅 也可能回到遠(yuǎn)古時(shí)代 戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)的人性 戰(zhàn)爭(zhēng)給世界造型經(jīng)濟(jì)損失 和給地球本身造成毀滅 人類 如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人類就會(huì)滅亡。
戰(zhàn)爭(zhēng)從個(gè)體利益出發(fā)，當(dāng)然是殘酷的。 但是如果你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，對(duì)整個(gè) 人類的利益，以及后代的利益著想你 就不會(huì)那么 怨恨戰(zhàn)爭(zhēng)。 政府說(shuō) 不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只是 迎合那些 反戰(zhàn)情緒的人。 我們的世界 有一個(gè)規(guī)律，就是 競(jìng)爭(zhēng)，有人用 劣根性 這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我們的這種本性，但我們要認(rèn)識(shí)到，我們?nèi)巳绻麤](méi)有這個(gè)“劣根性”。 那么我們 的世界還停留在 遠(yuǎn)古時(shí)期。如果沒(méi)有秦朝 用 殘酷的` 戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)一 中國(guó)。我們的中國(guó)也就不存在了，也許我們 還 生活在 原始部落時(shí)代。
那現(xiàn)在呢，你覺(jué)得 世界 200多個(gè)國(guó)家 的局面 會(huì)一直存在嗎?? 我想人類可能 會(huì)一直 耐心維持 這個(gè) 稍微和平的局面，但是 必定在 可見(jiàn)的將來(lái) 戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)爆發(fā)，如果說(shuō)人類永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們先看看歷史，我們的祖先可能認(rèn)為，海的那邊還會(huì)是海，沒(méi)有人，是一個(gè) 無(wú)邊無(wú)際的海。但是呢?我們 現(xiàn)在知道世界上不是只有 “中國(guó)人”，有無(wú)數(shù)個(gè)國(guó)家 ，種族。
這樣的多元化 讓我們能夠 為了 比別人過(guò)的好，在嫉妒，羨慕，排斥等 復(fù)雜心理下努力建設(shè)我們的 國(guó)家。 世界難道會(huì)不沿著 歷史規(guī)律 得到統(tǒng)一嗎??那個(gè)時(shí)候就象古代的 中國(guó)人剛剛統(tǒng)一后的 一段時(shí)期，我們認(rèn)為是“天下太平”了， 但是在中國(guó)外呢?? 別的地方也在 發(fā)展著，那里不是“空” 那我們 的地球外呢，我們必須 承認(rèn) 在 宇宙肥沃的 土壤上 不會(huì) 只有地球 一個(gè)稻草，更別說(shuō)宇宙是一個(gè)接近無(wú)限的 空間，也就是 存在 生命的概率也會(huì) 很大， 宇宙 用遠(yuǎn) 不會(huì)改變他的規(guī)律----- 在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)后戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)后統(tǒng)一，統(tǒng)一后面對(duì)地還是競(jìng)爭(zhēng)，還是成長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)。
和平作文600字 篇8
不管你正處于哪個(gè)位置，只要你奮發(fā)努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì)成功。――題記
我一直認(rèn)為自己很笨。直到一次雨夜父親那席刻骨銘心的講話。四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，我一直奢望上天給我一個(gè)9字當(dāng)頭的兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)，而上天卻像跟我開(kāi)玩笑，每次都給我一個(gè)6字當(dāng)頭的分?jǐn)?shù)。我一次次滿懷著希望，卻為那個(gè)糟糕的數(shù)字打得失望。那次期中考我只考了61.5，全班倒數(shù)第二。這成績(jī)就像一盆冰涼的水，無(wú)情的向我潑來(lái)，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。我獨(dú)自走在放學(xué)的路上天灰蒙灰蒙的，風(fēng)無(wú)情地刮著路旁的小樹(shù)，葉子落在小徑上，發(fā)出“刷刷拉拉”的刺耳的聲音，不久，雨“噼噼啪啪”地錘打著地面，我站在過(guò)道，不打傘，任雨打擊我的身體，想讓雨洗刷掉我的悲傷，可是，雨卻只能讓我心更痛苦……
回到家里，天色已晚，雨仍下著，"噼里啪啦”，捶擊著窗戶，我啥事也不干，就趴在床上，一遍一遍的刷新著qq，然后把手機(jī)扔在一旁，痛哭，淚水模糊了我的眼，我猛地推開(kāi)窗戶，向著黑黑的夜空痛哭。
爸爸工作回來(lái)了，看見(jiàn)我有些異常，便問(wèn)：“怎么了?”我說(shuō)：“這次考試，很差。”爸爸的表情并沒(méi)有發(fā)生太大的變化，輕輕的說(shuō)了句“沒(méi)事，下次――”“沒(méi)有了，沒(méi)有希望了!”我大聲地說(shuō)。“不管你正處于哪個(gè)位置，只要你奮發(fā)努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì)登上成功的山峰，前提是，你有沒(méi)有努力，有沒(méi)有去奮斗.拼搏?你好好想想吧!”他說(shuō)完了，便走出了房門。我拿出那張不堪的`試卷，看了一會(huì)兒，找出了自己的失誤，并改正。然后我再想想父親的話，猛然，我明白了父親所說(shuō)話語(yǔ)的意義，于是，我下決心努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)每次悲催的成績(jī)趕得可觀一些。
從此以后，每天晚上，我都在題海中奮戰(zhàn)，遇到不懂得難題就問(wèn)叔叔和爸爸，不久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)得到極大的提高，在那次期末考試考了個(gè)驕人的“95”。
雖然這已經(jīng)過(guò)去了幾年，但幾年來(lái)，父親的話經(jīng)常在我耳邊回蕩，激勵(lì)著我前進(jìn)。
【和平作文600字】相關(guān)文章：
和平!和平作文02-21
和平的作文 和平的作文素材09-26
和平的作文(經(jīng)典)08-15
（經(jīng)典）和平的作文09-29
和平的作文(精選)07-29
和平的作文07-20
(精選)和平的作文08-26
[經(jīng)典]和平的作文07-29
和平的作文[精選]08-07