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荷花小學(xué)作文精華（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的荷花小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花小學(xué)作文1
夏天，藕芽種子在水里面著自己快快長大變成一個有用的植物。經(jīng)過了幾天的雨淋和幾天的日曬，藕芽種子發(fā)現(xiàn)自己變成了一片浮在水面上的碧綠的荷葉。藕芽種子驚奇的說：“我怎么變成了荷葉……”
他想：肯定是我長大了，所以變成了荷葉。接著，荷葉發(fā)現(xiàn)自己下面的水里有許許多多的小魚和蝦游過。荷葉高興的說：“我是一個有用的植物了！我的用處就是能為小魚和小蝦遮太陽。”于是，荷葉下定決心要變成又漂亮又有用的植物。又下了幾天的暴雨，經(jīng)歷了幾天的日曬。荷葉發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵美麗的荷花。荷葉想：肯定是我又長大了，所以才變成了荷花。
荷花看見四周有許多的人，她高興的說：“我是一個漂亮又有用的植物了，我漂亮之處是我美麗的外表，有用之處是我能讓不愉快的`人變得愉快！”荷花下定決心要變成為人們奉獻(xiàn)的植物。又過了幾天的雨淋日曬，荷花發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯把蓮藕一個個的摘進(jìn)了籃子，蓮藕高興的說了最后最后一句話：“我終于為人們做出了奉獻(xiàn)！”
荷花小學(xué)作文2
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈值”每當(dāng)我背到這句古文時，腦海中就會情不自禁地浮現(xiàn)出荷花那美麗、純潔的身影。但是，有一點(diǎn)令我十分不解：為何荷花出污泥而不染呢？是它有一種奇特的能力嗎？
好奇心驅(qū)使著我，于是我便上網(wǎng)查了一些資料。原來，不是荷花有一種奇特的`能力，而是荷花和荷葉的外表層有一種奇特物質(zhì)。這種物質(zhì)長得有點(diǎn)兒像蠟，可又不是蠟，而且上面有許多突出的地方，突出之間有空氣，可以擋住污泥臟水進(jìn)入。荷花和荷葉上有蠟一樣的東西保護(hù)著，臟東西很難沾上去，即使有一些，也會被流動的水給沖洗干凈。這下子真相大白了。我又不禁羨慕起荷花來，它們有這么好的保護(hù)層，人類卻沒有，于是我又異想天開起來。
“假如科學(xué)家也發(fā)明了這種奇特的物質(zhì)，那我們的生活又會變成什么樣的呢？”我自言自語道。接著，一種想法浮出到我的腦海中。如果我發(fā)明了這種奇特的物質(zhì)，那我做成神奇的衣服和褲子，人們可以穿著它在泥地里玩耍，勞作，只要上岸用水沖一下就干凈了，十分方便。
雖然我的想法還有一些不切實(shí)際，但又有誰敢否定這不會成為現(xiàn)實(shí)呢？
荷花小學(xué)作文3
我見過的花有很多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，有清香飄逸的蘭花但荷花永遠(yuǎn)是我的最愛，因?yàn)樗利惗嘧耍枷闼囊纾鲇倌喽蝗尽?/p>
荷葉綠綠的`，既像一個個大圓盤，又像一把把綠傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中伸出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉蛋；有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起；有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆蟲坐在水上旅行。
荷花的清香還能讓人陶醉，引來了迷離的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香！”
荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的白開水上放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做出來了。喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。
我愛荷花，是因?yàn)樗利惗嘧?，芳香四溢，還富有詩情畫意。
荷花小學(xué)作文4
月光好溫柔，夜色好靜謐，站在清冷的荷塘旁，心里想著“最是你那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞……”
清幽幽，香幽幽，朱自清先生漫步荷塘旁，仰首月空，不知是在哀己之不幸，還是在怒世之不爭。月依舊，影依舊，朱先生的傷感嘆息令冷月無聲，促荷花吐蕾。不知“秋風(fēng)瑟瑟眉月西北向，夜空更高星眼亦稀疏。”是否是此種境界。
“荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。”再加上星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲和迎面襲來的涼風(fēng)。碧綠的荷葉在此時顯得更加體貼，更加善解人意，它心甘情愿地作著嬌嫩荷花的碧傘。荷花含苞待放，盈盈欲滴，充分顯示著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的高潔，而且可以肯定地說：不經(jīng)一番風(fēng)雨路，哪得荷花撲鼻香！
月色朦朧，如絲如縷，塘中碧波閃閃，似錦似緞，荷花飄散出一種脫俗的香氣，給人一種靈魂被釋放了的.感覺。不知那“河里荷花和尚摘去何人戴，情凝琴弦清音彈給青娥聽。”的絕妙對聯(lián)是否是在這種情況下想出來的。
月點(diǎn)夜空之深邃，荷增吾心之雅情。
其實(shí)，簡潔也是一種美。
其實(shí)，有的時候品味美景會使我們釋放心情、找到寧靜；有的時候會使我們放松全身，清新得像席慕蓉的詩：“那時侯，所有的故事都開始在一條芳香的河邊，涉江而過，芙蓉千朵，詩也簡單，心也簡單。”
我們生活在這個世界上，時常有些東西值得我們?nèi)テ肺叮热缫粋�簡單的月夜，一個簡單的荷塘，一顆簡單的心。
荷花小學(xué)作文5
當(dāng)我讀到有關(guān)荷花的文章時，就會想起爸爸曾經(jīng)帶我們?nèi)ソ膸Z玩時的情景。
我們剛走進(jìn)去，就被滿池的荷花吸引住了。
荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的只有一個青里泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一位位穿著潔白素凈的`衣服的姑娘在翩翩起舞。
這時，爸爸問：“你們?nèi)绱讼矚g荷花，誰能把它的好處說出來？”
“荷花長得好看，蓮子可以吃。”弟弟爭著回答。
我說：“荷葉可以熬粥，蓮藕可以燒菜。”
媽媽說：“蓮蓬可以入藥。”
“荷花的好處很多，有一點(diǎn)最可貴：它雖然不像牡丹那樣?jì)善G，不像桂花那樣香飄十里，不像梅花那樣凌寒而開，但是，它從淤泥中長出來，卻仍舊十分潔凈。”爸爸說。
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸接著說：“所以，你們姐弟兩個也要出淤泥而不染。”
我說：“那么，做人要分辨是與非潔身自愛，不要身陷淤泥而不能自拔。”
“對，這就是我對你們的期望。”
回想起爸爸的話，似乎十分有道理。
荷花小學(xué)作文6
今天，我們?nèi)タ赐馄牛馄烹x荷花園很近，所以到時肯定也會去荷花園了，我好期待。今天，真是個好天氣呀，涼風(fēng)慢慢吹來，好涼快呀！最合適賞荷花的好日子。
開始去外婆家的時候我還不想去，因?yàn)槲乙獣炣嚕秒y受的。可聽說外婆給我準(zhǔn)備了好多好吃的，我就立馬上了車。媽媽見了笑著說：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，外婆給你留著呢，不急。”
車跑得好快，路上要經(jīng)過五糧液酒廠，一走近那里，酒的香氣太香了，那真是沁人心脾呀。接下來就是玩“過山車”拉，我說的“過山車”不是公園里的'那種，而是那一條條的路像“過山車”一樣穿梭在林間。我們在山頂往下看，哇！！下面的風(fēng)景好美呀！！綠油油的樹木還有著一間間整齊的工廠，實(shí)在是太美了！！
過了一個小時，終于到外婆家了，外婆早在外面等著我們一起去荷花園了，不一會兒，我們就來到了荷花公園。我們先運(yùn)動運(yùn)動暖暖身子在去看荷花，呵呵。沿著一條小路走進(jìn)去終于來到了一片片花海的中間了，好漂亮啊！！花海的中間有一個小亭子，我們就來到亭子里休息，坐在亭子里，微風(fēng)慢慢吹來，一陣陣花香隨風(fēng)而來，好香哦！！我發(fā)現(xiàn)有很多種荷花，有紅色的，深紅色的，還有紅白相間的，我最喜歡白色的荷花了。
因?yàn)槲覀內(nèi)サ臅r候太晚了，很多花都開過了。只有一片還開滿了花，我們看了又看，真是百看不厭呢！！過了一會兒我們就回外婆家了，吃了飯我們就回家了。
今天我玩得真開心。
荷花小學(xué)作文7
放暑假的日子里，我偶爾會去附近的公園散步，觀賞公園的美麗景色。
有一天，天氣涼爽，我像往常一樣來到了公園里，走著走著，不知不覺已來到了水池邊，這才發(fā)現(xiàn)池塘里的荷花已經(jīng)開了不少了。于是，我便仔細(xì)端詳起來，荷葉們挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。幾朵零星的荷花在這些大圓盤之間很明顯得冒了出來，有的才展開兩三片花瓣兒，像一位害羞的`小姑娘；有的花瓣全展開了，像一位熱情奔放的少女；還有的像一個熟睡的嬰兒，還沉浸在那甜蜜的夢鄉(xiāng)里呢！找著找著，荷花好像多了起來，原來一朵一朵有著不一樣的姿勢，有的正躲在荷葉下面呢！看著美美的。一陣微風(fēng)吹來，荷花那淡淡的清香撲鼻而來，引來了許多小蜻蜓和小蜜蜂，還有許多人們，他們有的要與荷花一起拍照，有的正仔細(xì)地看著，欣賞著美麗的荷花，還有的正在聞荷花的清香…….
我忽然覺得自己也變成了一朵美麗的荷花，站在池塘中央，微風(fēng)輕輕一吹，我就翩翩起舞，漂亮的衣裳也隨風(fēng)飄了起來，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。一會兒，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，青蛙游了過來，告訴我它為人們做了多少好事，小鳥飛過來，告訴我它的歌聲是多么悅耳，多么動聽……
過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在欣賞荷花呢！荷花真美啊！
荷花小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的江漢油田，荷花是家鄉(xiāng)的一絕。
夏天到了，如果你走在高高的東荊河大堤上，一望無際的荷葉和星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花會盡收眼底，你會不由自主地想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的好詩句。
來到荷花池邊，你會看見荷葉層層疊疊的，有的平鋪在水面，有的卷曲著。更有調(diào)皮的青蛙，從草叢中蹦出來落到荷葉上，這一下子讓美麗的景色又多了幾分靈性。你看青蛙在荷葉上搖晃著“珍珠”，串串“珍珠”搖來晃去多有趣呀！
最美不過荷花紅。你看那粉紅色的荷花悄悄從荷葉中探出頭來，羞羞答答的，好像害羞的小姑娘。一支紅蜻蜓飛過來，時而在荷花頭上旋轉(zhuǎn)著，時而停歇在花瓣上，好像在說：“荷花荷花，你真美呀！”的.確是呀，這些荷花開得千姿百態(tài)：有的含苞欲放，有的半開半合，還有的全開了。片片花瓣在風(fēng)中搖曳，就像一位仙女在抖動著他的紗裙呢。微風(fēng)吹來，荷塘送來陣陣清香，好清爽不過！
家鄉(xiāng)的荷花，你點(diǎn)綴在水杉樹和抽油機(jī)之間，給家鄉(xiāng)美麗的景色平添了一道色彩。
荷花小學(xué)作文9
“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這首詩是贊美荷花的，我喜歡這首詩因此就成了荷花的忠實(shí)“粉絲”。
荷花是“花中皇后”，因此很多人喜歡。你瞧，在荷花池邊圍著一群天真活波的小孩。他們一個個穿著五顏六色漂亮的衣裳，好像和荷花在比美似的。可是，怎么看都是荷花美：一對情侶來到荷花池邊拍照，看見兩朵荷花緊密的挨在一起，不禁異口同聲的說“啊，這兩朵荷花真像我們呀!”有同時轉(zhuǎn)過頭來沖對方笑了笑，閉上眼睛靜靜的享受淡淡的`花香;幾個老人在長廊上一邊下棋一邊聊天，時不時轉(zhuǎn)過頭來聞聞花香，真是悠閑自在。
荷花的樣子真美，像亭亭玉立的少女。他們身穿一件粉里透白的裙子，在荷葉上開舞會：有的在跳芭蕾，有的在跳拉丁，還有的在跳爵士舞。各式各樣讓你數(shù)也數(shù)不清，有的連名字都叫不出來。
荷花全身都是寶。那半圓的蓮蓬結(jié)出來的蓮子可好吃了!蓮心可以泡茶，清涼解渴又消毒。蓮子除去蓮心放在鍋里一煮，紛紛嫩嫩的蓮子又軟又香，好吃又營養(yǎng)。蓮藕清脆好吃，如果你來我家吃一盤，一定會回味無窮，一個星期也忘不了。
“出淤泥而不染”這就是蓮花的品質(zhì)。它不屈向上，茁壯成長，向人們展示自己的美麗，才得到“萬花之王”的稱號，我也要學(xué)習(xí)它的這種精神。
啊!多么漂亮的荷花，它永遠(yuǎn)是我們的最愛，你喜歡嗎?
荷花小學(xué)作文10
今天，我和爸爸一起到三洋濕地賞荷花。一到荷花池邊，我就被滿池荷花的美麗吸引住了。只見荷花有的像牛奶般白，有的如火一樣紅，有的是粉紅色的，十分可愛。我急忙跑到池邊細(xì)細(xì)觀賞荷花，荷花的花瓣十分美麗，離花蕊最近的花瓣是白色的，越向外越紅，好像天邊的紅霞。金黃色的花蕊點(diǎn)綴在這紅霞上，使整朵荷花更加絢麗多彩。我忍不住拿起照相機(jī)拍了起來，不一會兒，我便拍了好幾張照片，荷花可真美呀！
荷花很好看，荷葉也十分好玩。灑幾滴水在荷葉上，原本普通的水滴變成了一顆顆晶瑩剔透的'圓滾滾的小珍珠，在葉面上滾來滾去，最后匯聚在葉子中央，變成了一顆大大的珍珠，真神奇！“為什么會這樣呢？”我不禁思考著這個問題。我仔細(xì)的觀察著這個變化過程，終于明白了。原來，荷葉的葉面非常光滑，水珠在葉面上隨意滾動，而且荷葉的形狀是中間凹進(jìn)去的，水滴很容易滾到中間而匯集起來，許多小水滴匯聚一起就成了大水珠了。荷葉長成這樣是為了能夠蓄積水分，到了干旱的時候就不用怕了。大自然可真奇妙！
太陽漸漸西沉，我戀戀不舍地回家了，希望下次還能到這里賞荷花。
荷花小學(xué)作文11
炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花卻在萬綠叢中傲然怒放，一輪紅日冉冉升起，一池荷花競相開放，在微風(fēng)的吹拂下，在厚實(shí)的荷葉上，水珠在滾動，在閃光，在綠葉清水的襯托下，荷花變得更加?jì)善G。
要說起荷花，人們自然會想到它的圣潔美麗和清雅脫俗的`姿態(tài)，中通外直的氣節(jié)，是的，荷花有“出泥而不染”的高貴品質(zhì)。而這句話也激勵了許多人。荷花不僅自己“出泥而不染”，還有樂于助人的品格，她不被別人污染，反而她會把所在的那片湖泊、池塘里的水凈化得更加清澈。所以擁有荷花的地方，必會有潔凈的水源，這就是荷花的正能量。
荷花是“圣潔”一詞的代表，而我更鐘愛它的淡淡清香，亭亭玉立，喜歡她的柔情似水，濯清漣而不妖，佛教也以荷花來代表他們神圣的象征。我覺得荷花還非常堅(jiān)忍不拔，無論是刮風(fēng)還是下雨、打雷還是閃電，荷花都在那風(fēng)雨之中立著，絲毫不害怕。一場暴雨過后，荷花從而變得更美，更加令人陶醉。
荷花全身都是寶，比如她的荷葉花辨可以給人們用來做美食；荷花凋謝之后，還可以入藥，做枕頭，泡水洗東西等等，而她本身也為大自然增添了一份風(fēng)味。荷花貢獻(xiàn)極大，可她索取過什么嗎？
荷花，你不僅讓我喜愛，還讓我敬佩。從你身上的那么多品質(zhì)看來，讓我不由想到媽媽曾經(jīng)對我說：“女兒，你要象荷花一樣，不隨波逐流，要對別人、對社會、對祖國無私奉獻(xiàn)”。是的，我一定要做個跟你一樣有品質(zhì)，不計(jì)名利，無私奉獻(xiàn)，圣潔美麗的人。我永遠(yuǎn)愛你----荷花！
荷花小學(xué)作文12
當(dāng)炎熱的太陽照耀著大地，天氣已經(jīng)慢慢變熱的時候，夏天正邁著輕輕的腳步到來了。然而，荷花也隨著夏天的到來慢慢開放了。
荷花五彩繽紛，有粉的，有白的，還有黃的，白色的荷花潔白無瑕，粉色的荷花高潔淡雅，黃色的荷花更是黃澄澄的，好看極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的.，好像一個個大圓盤襯托著荷花一般。池里的荷花好像一個個亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風(fēng)吹來，一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈，它們的動作那么輕盈，像那小鳥在天空靈活的飛翔。看到眼前這幅景象，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。它們有的已經(jīng)盛開了。有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花發(fā)出了一陣陣淡雅的清香，引來了一群蝴蝶，它們在荷花叢中翩翩起舞，玩耍嬉戲。調(diào)皮的蜻蜓也扇動著翅膀飛來了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花快樂的嬉戲著。
荷花，我贊美你！
荷花小學(xué)作文13
有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡香氣濃郁的茉莉花，有人喜歡熱情似火的玫瑰花……而在這么多名貴的花中,我更喜愛荷花。
夏天到了，池塘里開滿了荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花可真美呀，讓你都不由自主想湊近了看。我邁著愉快的步伐走到池塘邊，和荷花靠近了一些。一陣陣淡雅的芳香沁人心脾，讓我不禁閉上雙眼，靜靜的享受著，啊，真是心曠神怡!美麗的荷花白的似雪，粉的似霞......它們姿態(tài)萬千，好似一位位美麗的仙子。瞧，這一朵還是花骨朵，看它飽脹的樣子，好像迫不及待的.想出來看看外面的世界；再看那一朵，正是怒放，大方地向人們展示自己的美麗；一陣微風(fēng)拂過，“仙子們”隨著風(fēng)翩翩起舞。那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大傘；有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，它們就像一個個頑皮的孩子，在葉片上滾來滾去，嬉戲玩耍。小魚兒在綠葉叢中快活地游著，一會兒露出尾巴，甩出一個個小水渦，引得水面碧波蕩漾。它們?yōu)殪o靜的池塘增添了不少生趣。看著這滿池的荷花，我不禁想起了楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花生長在淤泥之中，卻不被淤泥所沾染。看啊！烈日曬不倒她，狂風(fēng)暴雨打不倒它，它是多么的頑強(qiáng)呀！
我愛荷花，因?yàn)樗利悺⑺B強(qiáng)、它純潔……
荷花小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)是三水，她是一處美麗的地方，她的游覽勝地?cái)?shù)不勝數(shù)：森林公園、荷花世界、西南公園……
現(xiàn)在來談?wù)労苫ㄊ澜纭?/p>
走在百花盛開的小道上，只見熬了一個冬天的綠樹吐出了淡綠淡綠的葉子，那淡綠淡綠的葉子好像一個個剛出生不久的嬰兒，貪婪地吸取著陽光、雨露的滋潤。葉子上的小水珠兒，滾來滾去，好像一顆顆珍珠在碧綠的地毯上嬉戲。柔和的春風(fēng)輕輕地吹拂著。一朵朵色彩艷麗的花朵被春風(fēng)撫摸著，好像在熱情地歡迎我們到來似的，一陣陣微微的清香直往人們的鼻子撲去，使人覺得心曠神怡。
在石子鋪成的小道的右邊，呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅紅綠相映的畫面。紅紅的荷花，綠綠的荷葉相互掩映，美麗極了。
看！那些挨挨擠擠的`荷葉，就好像一個個碧綠的大圓盤似的。紅紅的荷花千姿百態(tài)：有的在一個個大圓盤之間冒出來，仿佛一個的小姑娘在舞臺上翩翩起舞；有的躲在荷葉的后面，仿佛一個害羞的小姑娘半遮著臉；有的才展開了兩三瓣；有的全開了，露出了一個嫩黃色的小蓮蓬，就好像小朋友穿著漂亮的衣裳，等著別人贊美她呢！看看這些美麗、鮮艷的荷花，我不由得想起，是荷花世界里的師傅們辛勤的勞動，才培養(yǎng)出這一種能在冬春兩季盛開的冬荷，為冬、春兩季的荷花世界增添了生機(jī)。
我愛美麗的冬荷，更愛家鄉(xiāng)美麗的荷花世界。朋友，有空請到三水荷花世界走走，它一定會令你流連忘返。
荷花小學(xué)作文15
暑假第一天，迎著熹微的晨光，媽媽早早的帶我來到了荷花公園。
進(jìn)門之后，一望無際的荷花一定會使你目瞪口呆：各色各樣的荷花迫不及待、爭先恐后地映入你的眼簾。粉紅的'、大紅的像一個亭亭玉立的少女，雪白的荷花像個純潔美麗而又不失天真可愛的小天使，有的含苞欲放，有的只有幾朵花瓣開放，有的則全部開放。最惹人喜愛的便是含苞欲放的粉紅荷花，像個嬌羞的小姑娘紅著臉望著游客，遲遲不肯展露自己美麗的身姿。碧綠的大荷葉緊緊包圍著嬌羞欲滴的荷花，就像父母保護(hù)自己心愛的寶貝孩子不受到傷害一樣。老師說過，荷花的泥土雖然臟兮兮的，但仍然阻止不了它們茁壯地成長，不僅令我敬佩，還讓我想到它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
黃昏了，正當(dāng)我們要走時，我發(fā)現(xiàn)了一個近一米高的大草叢，撥開一看，一只大螞蟻在巢穴旁站立不動，表情嚴(yán)肅中帶著幾分得意，幾十只螞蟻搬著食物往洞里運(yùn)，速度比平常快十倍，我仿佛看到了每只螞蟻頭上有著豆粒兒大的汗珠。呵，原來那只大螞蟻是個首領(lǐng)啊，得意的螞蟻首領(lǐng)正在逼著平民們交稅呢。
暮色降臨，我該回家了，帶著留戀與不舍迎著正在向我微笑的晚霞輕輕揮手與公園告別了。
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