荷花小學作文精品【15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的荷花小學作文，希望能夠幫助到大家。
荷花小學作文1
夏天是荷花盛開的季節，來到池邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來，看著這么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在湖上，真是千姿百態。看那池中雅潔的荷花，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個亭亭玉立的少女，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的.荷葉的襯托下，顯得更加美麗。可愛了。荷葉像一個個碧綠大圓盤。一陣微風拂過，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看著這么多荷花，一朵朵的在湖面上展現自己，那是多么美麗，真是如詩如畫，那白里透紅的荷花一朵朵的開著，露出一個個嫩綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚在荷花下快樂的游戲，這么美麗的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。
荷花對人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營養品，對我們的身體十分有益，還能入藥。生長在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻，可當作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛的食品。荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。
出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我們要學習荷花的高尚品質。
荷花小學作文2
夏天像一位姑娘邁著輕盈的腳步，向我們走來。像火球一樣的太陽高高地掛在空中，向人們微笑，放射出炎熱的光芒。柳樹在路邊披著長頭發，知了在樹上的叫著：“熱死了，熱死了。”我大踏步走在公園里，忽然望見了池塘中傲然挺直著幾朵荷花，在荷花周圍擁簇著幾片荷葉。
我走到了荷花旁邊，停下來，這炎熱的太陽，無情地炙烤著大地，我將身子探過去仔細觀察。荷花的花瓣像一只大手，遮擋著陽光，紅色的花蕊包得實實的像一個慈愛的母親在保護著孩子。像觀音娘娘的蓮花臺，像狼牙棒的`花莖。像大手一樣的花萼牢牢地將荷花支撐在上面。
每到春天，這農民伯伯辛辛苦苦地將荷葉種子種在池塘里。到了夏天，池塘里就會長起一只只傲然挺直的荷葉，荷葉渾身是寶，荷葉可以包叫花雞，叫花雞可好吃了，聽到這名就垂涎三尺了。蓮子心還可以當藥吃呢！看著這一池塘的荷花，我不禁想起了荷花女神——西施娘娘。她為了越國，毅然然放棄了自己的愛情，奔向了吳國，越國團結一心，才將吳國打敗了。
夕陽西下，我依依不舍地告別了這萬人贊頌的荷花。荷花真美啊！
荷花小學作文3
有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡香氣濃郁的茉莉花，有人喜歡熱情似火的玫瑰花……而在這么多名貴的花中，我更喜愛荷花。
夏天到了，池塘里開滿了荷花。遠遠望去，荷花可真美呀，讓你都不由自主想湊近了看。我邁著愉快的步伐走到池塘邊，和荷花靠近了一些。一陣陣淡雅的芳香沁人心脾，讓我不禁閉上雙眼，靜靜的享受著，啊，真是心曠神怡！美麗的荷花白的似雪，粉的似霞......它們姿態萬千，好似一位位美麗的仙子。瞧，這一朵還是花骨朵，看它飽脹的樣子，好像迫不及待的.想出來看看外面的世界；再看那一朵，正是怒放，大方地向人們展示自己的美麗；一陣微風拂過，“仙子們”隨著風翩翩起舞。那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大傘；有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，它們就像一個個頑皮的孩子，在葉片上滾來滾去，嬉戲玩耍。小魚兒在綠葉叢中快活地游著，一會兒露出尾巴，甩出一個個小水渦，引得水面碧波蕩漾。它們為靜靜的池塘增添了不少生趣。看著這滿池的荷花，我不禁想起了楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花生長在淤泥之中，卻不被淤泥所沾染。看啊！烈日曬不倒她，狂風暴雨打不倒它，它是多么的頑強呀！
我愛荷花，因為它美麗、它頑強、它純潔……
荷花小學作文4
今天，我到公園玩，一進門就看到一群游客站在荷花池旁邊說著什么。難道荷花開了?我一肚子的疑惑。
啊!荷花果然開了，還很旺盛，你瞧!有的半開半閉，穿著粉色的紗裙，在黑綠色的荷葉舞臺上翩翩翩起舞，美麗的.衣裳隨風擺動，真是美不勝收啊!有的全開了，花瓣尖是粉紅色，下面是白色的，中間有一個小鈴鐺似的蓮蓬，你瞧，蜻在上面休息，蝴蝶還喝著花露呢!還有的蓮花，它們緊挨在一起，就像兩個姐妹一樣，一起快樂地生長著。
荷葉也很可愛，只見荷葉又大又圓，挨挨擠擠的。有的浮在水面上，有的高出水面，相互簇擁，不蔓不枝，荷葉的邊緣是波浪形的，像一頂頂帽子。這池荷葉碧綠疊翠，深圓寬闊。
我仿佛覺得自己是一朵荷花，站在池子里，和親友們聊著天，曬著陽光浴，一陣微風吹過，我陶醉了，我隨風跳起了舞，過了好一會兒，我才緩過來，跟姐妹們一起玩老鷹捉小雞躲貓貓，我開心地搖來搖去，隨著時間變化，天氣越來越熱，有些小妹被曬成粉色了，她們急忙躲到荷葉傘下去玩了。天暗了，我一邊吹著風一邊看著景，星星在天上朝我招手，螢火蟲在我面前跳舞，蟋蟀在我旁邊奏歌，啊!一切都是那么的美好、寧靜……
啊!我愛你夏天的使者——荷花!
荷花小學作文5
晚飯過后，我和媽媽一起去看荷花。
路上，我早就看見了那一望無際的大河，波光粼粼，河的中央有一條線把它們隔開了，這邊水淺，那邊水深。我們很快走到了荷花池邊。
我走到那里，發現是正方塊石鋪成的路，很有規律，先是兩塊，再是一塊，然后依次類推。我走在上面就感覺玩似的。
我們到了荷花邊，我就看見了隱隱約約的一些大石頭立在那里。我先從那個最矮的`石頭上往前走，終于走到了那個最高又最大的石頭上，一站上去，哇！一幅美麗的圖畫呈現在我的眼前。
一片片荷葉挨埃擠擠的，有的小有的大，大的像碧綠的大圓盤，小的像小圓片。
風中的荷花朝著我們點頭，好像在說：“你們好呀！歡迎來觀賞我們荷花園，可不要撿石頭打我們哦！”話中帶有微笑。還有幾多花骨朵兒已全開放，成了美麗的粉荷花，就像一把把粉紅色的小傘倒過來撐著似的，漂亮極了。
有個阿姨拿著一個小網子，在水里撈小魚苗，然后放進一個盆子里，可能帶回家養著，小魚很小很小的，黑黑的。我用手拿了一條，它可淘氣了，停在手里搖搖擺擺的，我趕緊把它放在水里，它搖著尾巴高興地游走了。我在心里想，小魚只有生長在河里才是自由自在的，才是最快樂的。我們不能隨便捕捉它們，那是不道德的。
慢慢的，天漸漸黑了，河岸上的燈光亮了，五顏六色的，映在水里，構成了一幅美麗的圖畫。
荷花小學作文6
世界上有許多色彩艷麗，形態各異的花朵，比如：國色天香的牡丹，清新淡雅的百合，凌霜傲雪的梅花……可我偏偏喜歡哪出淤泥而不染的荷花。
在我姑姑家，就有兩缸荷花，一缸是白的，一缸是紅的，每當春天時，姑姑就把荷花籽灑在荷花盆里，過了幾天，荷花籽就從盆中長出了嫩祿色的根莖，過幾天后，盆中長出了一片片碧綠的'，像大圓盤似的荷葉，荷葉被風吹的左右搖擺，像波浪起伏的一片‘小海洋’。初夏時節，冒出了一個個像小寶寶似的那些含苞待放的花骨朵，亭亭玉立在墨綠色的箭桿上，我幾乎每天都到姑姑家去，精心照顧‘小寶寶’，終于有一天荷花開放了，兩盆美麗的荷花和荷葉交相輝映，十分有趣，荷花那清淡的香氣讓我陶醉。
荷花每到晚上就要收朵，只見荷花輕輕的合了起來，等到第二天又開放了。荷花的花期只有幾天，幾天過后，這朵花就枯萎了，那朵花又綻放了。我最喜歡月光下的荷花，晚上，我坐在凳子上，一邊聞著荷花淡淡的香氣，一邊欣賞著月亮，仿佛自己在一片五彩繽紛的花海之中。
荷花不僅可以用來觀賞，還有其他的用處呢！秋天，荷葉落了，只剩下了光禿禿的蓮藕，我坐在凳子上吃蓮子，蓮子可以煮粥喝，可以直接食用，還可以用在藥材中，有清熱去火的功效呢！
荷花‘出淤泥而不染’，默默地，無償的奉獻著陣陣清香，我愛那美麗的荷花。
荷花小學作文7
有的人喜歡高雅的玫瑰；有的人喜歡鮮艷的映山紅；還有的人喜歡潔白如玉的茉莉花，而我卻喜歡夏日綻放的荷花。
荷花又稱蓮、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水蕓、水旦、水華等，沒有開的花蕾叫菡萏，已經開的花叫鞭蕖，荷花是屬睡蓮科，是多年水生的宿根草本植物。
要觀賞荷花一定得去杭州西湖，那里的荷花是最多最美的`，遠遠地望去，哪是荷塘呀，分明就是一幅碧綠色的畫嘛！荷葉挨挨擠擠形成了綠色的背景，一個個荷花像一顆顆粉色的寶石，顏色有深有淺，鑲嵌在畫上。
走近看，荷葉爭先恐后的擠上來，生怕別人看不見。荷花香味撲鼻，花瓣呈水滴狀，從瓣尖到瓣尾，顏色越來越淺，花瓣雖薄，但是卻仿佛充滿了水分。里面有一個小小的蓮蓬，上面有一顆顆像豌豆一樣的種子。
荷花也有它美好的花語：蓮花——清白。花語是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”表示堅貞純潔。另一個說法是：蓮花的花語是信仰。還表示堅貞純潔；無邪、得不到的愛；君子。高潔，不與世俗同流合污，潔身自好。我們要像荷花一樣，雖出淤泥而不染。
荷花小學作文8
荷花讓我想到了一句古詩，“接天落葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷葉挨挨擠擠的長在湖里，好像是鋪開的地毯。一陣風吹來，荷葉搖來搖去，像一把綠色的大傘，讓魚兒們乘涼。
荷花看上去，給人一種雍容大氣的感覺。從遠處就能聞見荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看，有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有全綻開的，向人們一張張燦爛的`笑臉。還有半開半合的，好像羞澀的少女一樣。含苞待放的荷花，正在努力的要開花。人們愛荷花，或許就正愛這一點吧！
荷花是一種純潔的花朵。人們常說它，“出污泥而不染”。荷花長在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后，卻一點也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛荷花，或許就正愛這一點吧！
荷花全身上下都是寶！它的根是人們常吃的藕。它的葉子可以熬粥、做荷葉雞、有的還可以沏茶呢！它的蓮子也能吃，能去火、健脾……荷花自己也可以熬粥，做菜！荷花的這種性格、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的最主要的原因嗎？
我贊美荷花，贊美它的花、葉、根，更贊美它的品格、精神。
荷花小學作文9
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈值”每當我背到這句古文時，腦海中就會情不自禁地浮現出荷花那美麗、純潔的身影。但是，有一點令我十分不解：為何荷花出污泥而不染呢？是它有一種奇特的能力嗎？
好奇心驅使著我，于是我便上網查了一些資料。原來，不是荷花有一種奇特的能力，而是荷花和荷葉的外表層有一種奇特物質。這種物質長得有點兒像蠟，可又不是蠟，而且上面有許多突出的地方，突出之間有空氣，可以擋住污泥臟水進入。荷花和荷葉上有蠟一樣的東西保護著，臟東西很難沾上去，即使有一些，也會被流動的水給沖洗干凈。這下子真相大白了。我又不禁羨慕起荷花來，它們有這么好的保護層，人類卻沒有，于是我又異想天開起來。
“假如科學家也發明了這種奇特的物質，那我們的.生活又會變成什么樣的呢？”我自言自語道。接著，一種想法浮出到我的腦海中。如果我發明了這種奇特的物質，那我做成神奇的衣服和褲子，人們可以穿著它在泥地里玩耍，勞作，只要上岸用水沖一下就干凈了，十分方便。
雖然我的想法還有一些不切實際，但又有誰敢否定這不會成為現實呢？
荷花小學作文10
我家附近的西湖公園里有一處池塘，里面住著我的植物朋友——荷花。
夏天，我到公園里散步。走到池塘邊，一陣微風吹過，縷縷清香便撲面而來，讓我感到心曠神怡。定睛一看，池塘里的荷花已經開出不少了。有的才展開兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘，用雙手遮著自己紅彤彤的小臉蛋。有的花瓣全展開了，隨風舞動，像一位位美麗的舞者，跳著優美的舞蹈。有的還是花骨朵兒，調皮的蜻蜓落在它的頭上，讓我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這些荷花千姿百態。我看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。就這樣，我在荷花池邊轉圈，像是和它們玩捉迷藏呢。荷花也友好極了，在風中朝我招手，呼喚著我過去玩兒。
玩累了，我就坐在池塘邊歇息。那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的`大圓盤，上面積了一些晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，發出一閃一閃的光芒，就像一顆顆美麗的珍珠。微風拂過，荷葉隨之擺動，露珠便墜落到水面上，發出叮叮的聲音，好像在彈奏著美妙的樂曲。荷葉下面也熱鬧極了，許許多多的魚兒在開心地吐著泡泡，還有些小魚在蓮葉間歡快地嬉戲。這不禁讓我吟誦起一首詩來：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東……”
荷花不僅外表美麗，而且全身都是寶。荷花可以入藥，蓮子可以用來治病，蓮心可以用來泡茶解暑，蓮藕還可以做成一道道美味佳肴。
我喜歡荷花這位可愛的朋友。從它的身上，我也獲益匪淺，下定決心要做個對祖國有用的人。
荷花小學作文11
盛夏時節，陣陣蟲鳴，蛙聲一片，聽著讓人十分愜意，我卻更喜愛夏天的一種花，它就是有著“水中芙蓉”之稱的——荷花。
我曾在曲阜的兩處地方看到過荷花，一處是論語碑苑的荷花池，另一處則是孔府的后花園。
孔府的后花園里，有許多種花，但都不能與荷花相媲美，那里的荷葉十分高挑，有的比我的個頭還要高。碧綠的葉子在池子里挨挨擠擠的，像一把把大綠傘。因為剛下過雨，上面不時有晶瑩的水珠頑皮的跑來跑去，好一幅大珠小珠落玉盤的美景！在陽光的照耀下，荷花顯得格外紅。它們有的含苞待放，我想可能是害羞的緣故吧；有的已經開放了，粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分嬌艷，那樣子像極了亭亭玉立的小姑娘。一陣微風拂過，滿池的荷花又好似舞蹈家一般，隨風翩翩起舞，那景色真是美不勝收。
論語碑苑的池塘里，荷花的種類與其他地方大致相同，不過，那里的睡蓮卻是五彩繽紛，顏色各異。有紅的'，黃的，白的，粉的，只見它們的葉子緊緊地貼著水面，花朵小巧而精致，樣子十分可愛。夕陽西下，當落日余暉照在這些睡蓮上，又給它們鍍上了一層神秘的金色，煞是好看。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我喜愛夏天的景色，尤其愛這夏日的荷花！
荷花小學作文12
荷花是美麗的，它的魅力讓文人墨客無不為之感嘆，常記小亭日暮．我高興的去看荷花，那正是零星小雨之時，那時是那樣的美，我好象在王母的天池之中神游一般。
小游其中
小游其中，踏破所有的悲歡離愁，踏破所有的喜怒哀樂．這正是我的向往．在雨中的我好象也變成了一朵荷花，在搖擺著，吹打著．這荷花奇跡般的活了！其他的也活了，好像都有了生命．他們都在跳舞，那輕柔的舞步．聽！那是來自自然的音樂．噠！噠！身臨其中以為是在天上呢！不時會有呱呱的叫聲，那是伴奏．這時你會覺的你在看一場自然歌舞晚會的．那是很其妙的．
看看國色的.魅力
快看！快看那是那什么荷花還帶著微微的紅色好如那妙齡少女。我對她那是“萬千寵愛于一身”她真是國色天香，美倫美幻好象活了一樣。那點點雨滴的好像淚水一樣。她的魅力是無法阻擋的。讓人無不為之侵倒。
萬花叢中獨愛荷
我是花中鬼，我愛萬花叢，在萬花叢中我獨愛荷花，她是女神的化身。我呢？我只是個向往者，我沒有她那美麗的身姿，但我有她那不蔓不枝品格。萬花中我只愛荷花。
荷花小學作文13
洪湖公園的荷塘好美！即使是太陽看到了，也很神奇！洪湖公園的荷塘里有小魚、蝌蚪、泥鰍。荷花大多在夏天開花。而且還是很熱。
可惜我上面說的是以前荷塘的'美。但是現在荷塘里的水被排干了。為什么？因為，工作人員想在荷塘上建一座漂亮的橋。橋建好了，就抓不到小魚小蝌蚪小泥鰍了。真的希望橋快點建好，夏天晚上荷塘里可能會有螢火蟲。而且白天的荷塘應該不比晚上的荷塘差。
工作人員，請盡快在荷塘上建一座美麗的橋，否則我只能等到20xx年，走在洪湖公園美麗的橋上，欣賞太陽欣賞的荷花。
游客們，請遵守牌子上寫的話：不要抓魚，不要在水里玩。我友好地對你們這些游客說，請你們按照牌子上的話做好嗎？
如果荷塘上的橋盡快建好，請走在橋上或走在橋上，俯視美麗的荷花和小魚。只有這樣你才會覺得荷塘不丑，只是美。如果你在橋上建一個可愛的涼棚，你不知道洪湖公園的荷塘會有多迷人！荷塘水清的話，請不要看水扔垃圾。這樣水就清澈了，夏天螢火蟲也能來看。到時候風景會讓人流連忘返！
荷花小學作文14
夏日的微風吹過荷塘，坐在荷葉上的荷花微微擺動，讓我眼前一亮。在一望無際的綠色荷葉中，幾朵蓮花一塵不染，姿態優美。花瓣的顏色我無法用語言準確描述。假設是粉紅色，根部沉淀出一團純白色。頂端有一簇李子，組織良好，粉紅色，嫩滑得像半成熟的桃子，但能使種群溢出。開花的樣子更是五花八門。有的.害羞，閉著的花骨像個害羞的姑娘。他們只能隱約看到一束紅色和一抹綠色在頂端；有的剛開，微微張開的花瓣像一張微笑的嘴，高貴而活潑。盛開的荷花具有“不染出泥”的高貴品質。粉紅色的花瓣像嬰兒微紅的臉，讓人想咬一口。至于之前悄悄開放的荷花，雖然花瓣枯萎了，鵝黃的荷花卻直立在荷葉上，白色的蓮子上掛滿了五顏六色的露珠。這孕育了新生命的種子，給了人們對未來的展望。遠遠望去，一朵蓮花就像一個在荷葉上游泳的女孩。她穿著一件粉紅色的連衣裙，給人無限遐想。
荷葉正面是鮮綠色。乍一看，它像一塊綠色的布。淡綠色的莖和葉脈散落在葉子上，似乎勾勒出一幅畫面。相比于樹葉的背面，顯得精致而深邃。還有就是淡綠色，莖和脈清晰可見。巨大的荷葉托起優雅的荷花，襯托出美麗精致的荷花。與蓮花相比，它有一種未知的精神。
荷花小學作文15
一個雨過天晴的下午，我和譚航、王子仁一起去雙廟看荷花，大家興奮極了，迫不及待地跳上爸爸的車。一路上，我們有說有笑，歡歌笑語。但由于我們沒有睡午覺，很快就在車上呼呼大睡起來……
“快起來了，我們到了！”我被一陣叫喊聲驚醒，睡眼惺忪地走下車，我覺得眼前一亮，立刻被這迷人的景色吸引住了——一片碧綠的荷葉上開著一朵朵亭亭玉立的荷花，花瓣粉粉的，好似小姑娘那害羞的臉龐。荷葉上布滿水珠，在太陽光的照射下，閃閃發光，好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。我們沿著彎彎曲曲的小路行走，突然，我看見一只紅蜻蜓立在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
那兒的`湖水可干凈了，一點點的綠漂浮在水面上，把湖水打扮得更加漂亮了。有時，水里那可愛的小魚會一下子跳起來，好像要看湖水姑娘那漂亮的臉。在湖面上有好幾朵荷花，有紅的、白的、淡黃的……有時還會有一兩朵粉紅色的荷花在湖中心，看上去好想湖水姑娘臉紅了。荷葉漂在湖面上，好像也要給湖水姑娘打扮了。
我們走過彎彎曲曲的小路，走上一個眺望臺。極目遠眺，滿眼的荷花荷葉盡收眼底，此刻才真正的感受到“接天荷葉無窮碧，映日荷花別別樣紅”。
看完風景，和荷花照相是少不了的。我們選了一處地方，照起相來……
傍晚，我們才依依不舍地離開了。
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