荷花的作文9篇(優秀)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的荷花的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
荷花是一種濯清的植物。
每當夏季來臨，我總愛去荷花池邊看荷花，荷花有白色的，有粉紅色的。
荷花千姿百態：有的才剛剛展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒呢！看一去飽脹得馬上就要破裂開似的。
碧綠碧綠的'荷葉襯托著美麗的荷花，花瓣上有一只或幾只蜻蜓在翩翩起舞，這景色多么像杜甫寫的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
每當一陣風輕輕地吹來，荷葉上的水珠隨處滾動，真可謂：“一陣風來碧波翻，珍珠零落難收拾�！�
荷花不僅十分美麗，而且作用也十分大。荷葉可以泡茶入藥，蓮藕可當水果吃，也可以做成菜。
啊！我愛你——美麗的荷花。
荷花的作文 篇2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也個性喜愛荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，好像一個害羞的.小姑娘向飄過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得立刻要破裂似的……
微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好此刻翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
一場雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好好像一個個剛沐浴過的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后荷池的新景象。
荷花出淤泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
荷花的作文 篇3
有一天，我來到我家門前的一個小池，那很美很美的.荷花，還是我的秘密基地，小池邊幾株健壯的竹子，小池里有幾朵荷花和一些荷葉，粉紅的荷花上有蝴蝶飛翔，綠色的荷葉上有幾只像小飛機一樣的小蜻蜓。還有，小青蛙在哇，哇，哇的唱歌，好像在開歌唱會呢！
如果你想來，我很歡迎你的到來。
荷花的作文 篇4
昨天，媽媽帶我去西湖邊上看荷花，我開心極了!一蹦一跳的跟著媽媽去西湖邊上了！接天蓮葉的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，嬌小的白荷花偷偷的從“大圓盤”里面冒了出來。
有的已經睜開了明亮的雙眼而且花瓣兒也全展開了；有的還剛剛打開自己粉紅色的小裙子；有的還是花骨朵兒，肚子鼓鼓的好像馬上就要破裂似的。我聽媽媽說荷花不但形狀不同而且全身都是寶：藕和蓮子可以食用；蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的`胚芽等都可以入藥，可以做很多治疾病的藥。讓人們的身體更健康。
我忽然覺得自己就是一朵荷花，和同伴一起玩耍；和小鳥一起唱歌；跟微風的節拍一起跳舞；聽青蛙講故事；和小魚一起睡覺……“冰冰！我們要回家了�！焙鋈粡倪h處傳來我熟悉的聲音“哦！媽媽，我馬上過去�！蔽铱粗苫ㄐ睦锵耄汉苫ㄎ乙吡耍蚁麓卧賮砜茨�，今天我要走了！
荷花的作文 篇5
距離畢業典禮還有一天，我跟兩個小伙伴去浐灞濕地公園玩耍。
剛進入公園，我就聞到了淡淡的清香。我向遠處望去，發現荷花池猶如一個大大的綠色地毯，中間還點綴著一些粉色的荷花。一陣風吹來，荷花和荷葉在微風中輕輕擺動。
走近后，荷花的香味雖然很淡，但是無比清香，讓人感覺夏天都沒有那么熱了。你瞧，荷葉上還滾動著一些水珠，就像一顆顆珍珠。
“看，那一枝！”在小伙伴指的方向，有一枝盛開的荷花，特別美麗動人，它的花瓣是粉色的，顏色由深到淺，再加上中間鵝黃色的花蕊，就格外顯眼了。
池中荷花有大有小，姿態各異。有的還沒開，有的剛開了一點，而有的已經盛放。在花朵開放的`過程中，花苞外表原本的綠色也逐漸變成了粉色。池塘里還有一些落下的花瓣，風一吹，花瓣在水上漂動，就像一艘艘小船。
突然，我們聽到“撲通”一聲響，原來是一只青蛙從荷葉上跳到了水里。我們連忙在水中尋找，可是青蛙早就不見了。池塘邊的大樹上，蟬在不知疲倦地唱著歌。我陶醉在眼前的美景中，這里有荷花，有荷葉，有蟬鳴，有蛙叫，真是一幅美好的畫面。
我愛夏天，更愛夏天的荷塘！
荷花的作文 篇6
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里就在描寫這美麗的荷花。荷花，看著它，我就會有種種美好的遐想。
今天，老師說要教我們做荷花，并且，她會靜靜地綻放。我開心極了！真想馬上看到荷花綻放�！艾F在我們來做會開放的紙荷花吧！”全班頓時沸騰起來，像油鍋里灑了一把鹽。等到開始動手制作時，全班立刻鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音也聽得見。我先在彩紙上畫出一朵荷花的`樣子，再把“荷花”剪下來，然后把花瓣往中間折，最后大功告成，就差把花放進水里了。但我怎么也想不到這普普通通的紙荷花竟然會綻放。
我半信半疑地將荷花拿到講臺上，放上了“墨池”-----黑色的裝水的碗。她靜悄悄地浮在水面上，這時，我似乎感覺到了她的呼吸。她多么像一個小寶寶，正香香的深睡著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……這時的時間是多么漫長呀！我的眼神開始左顧右盼時，耐心隨著時間的推移一寸一寸地在減弱。突然，在同學們的尖叫聲中一片花瓣打開了！此時此刻，她多像一位害羞的小女孩，正偷偷地張望著我們。緊接著，一片、兩片，花瓣紛紛張開。終于見到她的廬山真面目了！此時的她落落大方。燦爛無暇的笑臉露出來了。真像一位啊娜多姿的少女。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。在回家的路上，我想起了這一朵朵綻放的荷花，她留給我一個個美好的回憶！
荷花的作文 篇7
今天天氣格外晴朗，湛藍的天空中沒有一朵云彩。奶奶領著我和妹妹去池塘看荷花。
我們邁著輕快的步子來到池塘邊，抬眼望去，遠處的群山連綿起伏，像一條綠色的長龍。山下還有一片碧油油的稻田，像一張綠色的地毯。近看池塘邊有棵高高的柳樹，它的枝條又綠又嫩，正在微風中飄揚。池塘里的荷花，千姿百態、爭奇斗妍。有的含苞欲放，有的`剛開兩三瓣，有的已經急不可待地盛放了。
荷花的香味迎來了幾只蜻蜓和蜜蜂。一群小鴨也來湊熱鬧，有的嬉水，有的撲通潛入水中捕食，有的側著腦袋欣賞自己水里的倒影。忽然，妹妹看見一只蜻蜓在一片荷葉上休息，歡呼起來：“你們看，那里有個美麗的蜻蜓！”蜻蜓受到驚嚇，扇著翅膀飛走了。妹妹一著急，揮著小手拼命地說：“蜻蜓，蜻蜓，別走呀！”我和奶奶看著手舞足蹈的妹妹，忍不住大笑起來。
過不多久，我和妹妹開始用面包喂鴨子。邊上的奶奶靜靜地看著我們，滿臉帶著微笑。很快就到中午了，雖然我們還不想走呢，可是必須回家了。我望著美麗的荷花和可愛的小鴨，聽著嘩嘩的水聲，心想我一定會記著這里的池塘。
荷花的作文 篇8
剛上高中的第一年，學校的君子湖中的荷花還未種，是我，看著他們在這里生根、成長，直到如今的泛滿池，是他們見證了我的歡樂，我的憂傷。是他們見證了我的成長，我的改變。荷池在我的生命中有著特殊的意義。每次心中不快時，我都會靜靜的坐在湖邊，安靜的看著，什么也不去做，不去想。呆坐整整一個下午，看著荷葉田田，隨風泛起波紋，卷著荷葉上的點點雨落，搖搖晃晃，時而輕點水面，時而隨風搖曳。
我記得20xx年的荷花這時候已經開了。很絢麗，也很精彩。一般到了下午的這個點，我常會漫步于湖邊的小道。今天是個特殊而又平凡的日子。六月六號，高考的前一天。我記憶深刻。20xx年的六月六號，因為高考的臨近，學校提前放假，將近兩天未打掃的小道上面鋪滿了柳葉。這條小道是由我們班打掃的，每天早上，我們便會借著打掃小道的機會下樓買早餐。順便挨過整個早自修的時間。我還記得，我們年輕的班主任為了讓我們好好學習，不得不在樓道的窗口督促我們，讓我們快點打掃干凈，省的耽誤了早上寶貴的時間�？墒牵蠋煹腵良苦用心我們從未去體會。依舊的我行我素。也許到了這個時候我們才會真正的明白。可是有些事過去了就再也回不去了。
20xx年的這個時候，我在母校高考。也許因為不甘心或則是經過了高三，自己開始長大，明白了許多的事情，我，選擇了復讀。
那是一段不堪回首的時光。 我無法想象自己能夠安靜的坐在教室，讀書，讀書。也許有人說，高三的時候才知道我們上學是多么的累�？墒俏蚁�，我應該是在高四的時候才體會到怎樣才是努力讀書，你無法想象每天早上五點多起來，每天晚上一兩點才睡了生活。怎樣才是所謂的填鴨式教學，怎樣才是學校的飯菜不能入口。我都體會到了。兩個月一次的市考，一月一次的月考，一周一次的周考，一天一次的文綜練習。簡直壓得人闖不過氣賴，可是我們都挨了過來。因為我們明白既然選擇了遠方，我們必將風雨兼程。
又是一年夏至時，篤行湖的荷花還未開，可是高考已經來臨。我們是該幸運，還是該幸福？!
荷花的作文 篇9
我喜歡花，愛收集不同種類的花，家中陽臺上的花更是琳瑯滿目，有一次我心血來潮，向媽媽提出要養荷花的想法，媽媽欣然同意。
我曾嘗試著用清水與土壤，但都無法養活它，終日耷拉著腦袋，唯有使用別人都唯恐避之不及的淤泥，它才能如愿生長。
偶然間，我發現，它開花了。開的那么的素雅，那么的美麗。還記得曾經有一個朋友告訴我：“幾乎所有的白花都很香，愈是顏色艷麗的花朵，愈加缺乏芬芳。”
我走上前去聞了聞，還真聞到了一股清香，不同于其他香水的芬芳，很難想象，是能從淤泥中生長出的花朵，能散發的氣息。
正如它的顏色，荷花自古也就是潔身自好的象征，它有著自己獨特的節操與風骨：身居“揚州八怪”之首的`鄭板橋，不僅以三絕“詩、書、畫”聞名于世，更是因為其人疏放不羈，“因歲饑為民請賑，忤大史，罷歸，居揚州”而“聲譽大著”；明代歷史上曾有“氣壯山河”之士史可法，“數點梅花亡國淚，二分明月故臣心”是他最真實的寫照；愛國英雄秋瑾，曾寫“祖國陸沉人有責，天涯漂泊我無家”，孫中山來到秋瑾墳前，憑吊為民族斗爭獻身的女烈士，發出“中國當如此花”的感慨……
他們都是有著如同荷花一樣高尚情操的人。
夏日將盡，荷花的花瓣也變得稀疏，漸漸凋零，但即便如此，即便美貌不再，甚至連荷葉也枯黃了，在水中的花瓣仍一如往昔�！坝瑾殣凵徶鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖。”荷花的本性高潔，將它置身于黑暗中，更讓它有了生的欲望，只有真正體會到生活艱辛的人，才能體現出生命的價值。
它用實際的行動告訴我們：環境能夠毀滅一個人，同樣也能創造奇跡！
中國的俗語道：“近朱者赤，近墨者黑�！钡呛苫ㄆ褪沁@個例外——它生于淤泥，卻未能沾染上淤泥的半點污垢，反而是活出了自己，所以，莫要被不良的東西擾自己的心志，氣質不凡，不落窠臼的亭亭凈植者！
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