[推薦]自由的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的自由的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

自由的作文 篇1

　　我們都知道小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我就曾經(jīng)救助過(guò)一只小鳥(niǎo)。

　　有一天下午，廚房里飛進(jìn)了一只貪吃的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)看見(jiàn)我進(jìn)屋嚇得亂飛亂撞，誰(shuí)知道它飛了好幾次都撞到了玻璃窗戶上，它拼盡全力撞了好幾次都沒(méi)成功，好象是撞累撞疼了，就躲到一個(gè)角落里不動(dòng)了。我很高興輕易地就抓住了它。

　　摸著這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我讓媽媽幫我找籠子想把它養(yǎng)起來(lái)，媽媽說(shuō)："小鳥(niǎo)的家在大自然里，你要是養(yǎng)住它，它沒(méi)了自由，沒(méi)了爸爸媽媽和小伙伴，就會(huì)不吃東西餓死的`！"聽(tīng)了媽媽的話，我也想起了老師教我們愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)保護(hù)小鳥(niǎo)的事情，趕緊來(lái)到院子里要放回它到大自然。我剛一松手，小鳥(niǎo)就飛到一個(gè)樹(shù)枝上"喳喳"地叫了幾聲又"撲撲"地拍了幾下翅膀就飛走了，也好象在感謝我和我說(shuō)再見(jiàn)哩！

　　看著小鳥(niǎo)歡快自由的樣子，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！

自由的作文 篇2

　　我渴望我是一只鳥(niǎo)，可以在天空中自由的飛翔。 我渴望我是一棵樹(shù)，可以在陸地上自由生長(zhǎng)。 —— 我之所以渴望自由，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不在需要媽媽的精心照顧了，不需要媽媽把我當(dāng)“小熊寶寶”來(lái)看待，我不想讓媽媽奪取我的'自由。 鳥(niǎo)兒失去了翅膀不能飛翔，魚(yú)兒失去了賴以生存的水會(huì)死亡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)失去了自由就會(huì)郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，學(xué)習(xí)十分緊張，我們都知道，在這一個(gè)緊要關(guān)頭應(yīng)該什么事都不想，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，可這么一來(lái)，每個(gè)學(xué)生的自由卻不翼而飛了。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天回到家，我像被束縛在鳥(niǎo)籠里的金絲雀，失去了我渴望的自由。做完學(xué)校里老師布置的作業(yè)，父母就讓我做奧數(shù)、看奧數(shù)，每晚，除了奧數(shù)還是奧數(shù)，一點(diǎn)新鮮感也沒(méi)有。如果我說(shuō)個(gè)“不”字，爸媽則陰著張臉，要么對(duì)我大吼大叫來(lái)威脅我，要么對(duì)我不理不睬來(lái)孤立我，總之，五花八門(mén)的怪招我都經(jīng)歷過(guò)，就是還差用五花大綁把我捆起來(lái)。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數(shù)。 縱然，每個(gè)父母都希望子女成龍、成鳳，但也不能總讓我們遨游在“書(shū)海”吧，也要讓腦子放松放松，玩電腦不成，看電視總行吧。每天都對(duì)我們施加壓力，你們以為我們是“犯人” 嗎？需要這么嚴(yán)厲嗎？ 自由，自由，我渴望得到自由，難道只要學(xué)習(xí)，就會(huì)失去自由嗎？我不信，那還要自由女神干嘛呢？ 媽媽請(qǐng)把自由還給我把！

自由的作文 篇3

　　假如我是一條小溪，一條被人吟唱的小溪，一條翻過(guò)千山萬(wàn)水不知疲倦的小溪，我會(huì)看盡紅色日輪，嘗那新生日光，看東方，走天涯。青山兩岸，紅潤(rùn)的心擺曳著夢(mèng)中的歡鬧，那是我在奔流，與兩岸相擁，觸摸大地的心跳，牽魚(yú)兒的手，共舞，向著一個(gè)方向唱歌，聽(tīng)那秋日里的從未雀步的闌風(fēng)細(xì)語(yǔ)……。

　　假如我是一匹馬，一匹所未被馴服的馬，一匹未曾經(jīng)歷羈絆的馬，我會(huì)踏青山，踩綠水，看那無(wú)盡的草場(chǎng)——那綠色的天堂。我會(huì)細(xì)細(xì)品嘗，嘗這天地的思惠，稚嫩的草香……

　　太多的假如，太多的夢(mèng)，僅是幾場(chǎng)夢(mèng)。

　　清晨的露水消然藏入體內(nèi)，閃耀地目光輕輕浸入了眼眶。蒙朧的眼無(wú)助地注視著這未知的世界，浪水滔滔，白色的浪花敲擊著小島。嘴角干裂了，自從離家的那日，滿身的疲倦，自從立下誓言的那一刻竟忘了，那誓言是旁人眼里夢(mèng)幻，那誓言也是青春的溫望，明媚山光所照耀的江河，那里有新生的'希望，眼角在顫動(dòng)，閃出苦澀的淚花。遠(yuǎn)方蒼海一片，天地沒(méi)有盡頭，另一頭是一個(gè)世界，海的那邊紅色朝陽(yáng)的家鄉(xiāng)，那里淚會(huì)溫暖心中干裂的傷疤，飛過(guò)這一頭，會(huì)有新生的翅羽，再次迎接希望與自由。

　　風(fēng)在呼嘯，浪水滾滾而起，遠(yuǎn)方，那東方，太陽(yáng)升起的地方，會(huì)有美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。蔚藍(lán)的天空，白云點(diǎn)綴，黑色的身影在風(fēng)中起航，只不過(guò)起的是逆風(fēng)，航的是千里之行，白色的浪花緊緊地?fù)砀苍诖蠛５膽驯е校�茫茫蒼海，一面鏡子，深藍(lán)色的鏡子里有一只翅膀上被鍍上金光的小鳥(niǎo)，緩緩地向著一片金色航去。

　　偌大的天空，偌大的深海，還有那小小夢(mèng)想與那金色的陽(yáng)光，風(fēng)兒在吟譜，陽(yáng)光在顫動(dòng)，那是一首激昂的自由進(jìn)行曲。

自由的作文 篇4

　　我是一個(gè)剛滿12歲的女孩子，可是一種不可抗拒的“重荷”卻強(qiáng)壓在我的肩頭。

　　自從上了六年級(jí)，我就和寫(xiě)字臺(tái)結(jié)下了不解之緣。每天，學(xué)校的課間，被您——老師，無(wú)情地奪走了。早出晚歸的我們，在家總該輕閑一會(huì)兒了吧！可是，又是您——老師，奪走了我們?cè)诩业臅r(shí)間。每逢我拎著“千斤重”的書(shū)包跨進(jìn)家門(mén)，就趴在寫(xiě)字臺(tái)前不停地寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，把抄過(guò)的生字一遍又一遍地抄，把做過(guò)的練習(xí)題一遍又一遍地做，當(dāng)我用力寫(xiě)完最后一個(gè)字，月亮己經(jīng)高懸在天空了。唉！今天又玩不成了，可愛(ài)的電子琴、活生生的小布熊、誘人的收音機(jī)在桌子上沉睡了一天又一天。

　　記得有一次，您照例把作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地在黑板上抄著，終于，您汗流滿面地抄完了。當(dāng)您轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們都失望地望著黑板，頓時(shí)火冒三丈，沖我們大發(fā)雷霆……

　　老師，我們理解您！您為了我們的前程，不知流了多少汗，不知費(fèi)了多少心，但是，您理解我們嗎？每當(dāng)《機(jī)器貓》開(kāi)播時(shí)，我就使勁地聽(tīng)著，可是爸爸媽媽把音量調(diào)得太小，我多么想放下手中的筆，去和他們一起嬉笑，一起看圓腦袋的'機(jī)器貓；每當(dāng)窗戶外傳來(lái)小孩子們嬉戲打鬧的聲音，我多么想放下手中的筆，去和他們痛痛快快快地玩一玩——可是，我不能，因?yàn)檫�有“無(wú)數(shù)”道練習(xí)題在等著我，我無(wú)法擺脫這個(gè)世界對(duì)我的羈絆。老師，您說(shuō)我們的學(xué)習(xí)效果能好嗎？

　　敬愛(ài)的老師，我真想對(duì)您說(shuō)一句：“我多想玩！”

自由的作文 篇5

　　暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的花花草草。我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地沉了下去。

　　我是一條快樂(lè)的小魚(yú)，出身在茫茫大海之中。我披著俏麗的彩衣，穿著隨風(fēng)擺動(dòng)的神仙裙。在大海里，我自由而快樂(lè)的活著。我有許多的好朋友：珊瑚阿姨，海龜伯伯，小丑魚(yú)弟弟，鯊魚(yú)哥哥，貝殼姐姐等等。白天，我們快活地勞動(dòng)，勤勉地工作；晚上，大家歡聚一堂，有說(shuō)有唱。我們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。可是，一件事，改變了我，讓我懂得擁有一個(gè)自由的家是得多么幸福。

　　這天，海上來(lái)了一艘大漁船。大家都好奇的湊上去，看看大漁船是什么樣子。誰(shuí)知，剛一上去，就被一張大網(wǎng)網(wǎng)住了身體。我覺(jué)得全身乏力，喘不上來(lái)氣。接著，我又能呼吸了。哦，我又回到大海了!咦這水怎么這么渾濁？呀，好臭！原來(lái)我被甩進(jìn)了廁所。我絕望的.閉上雙眼，心想:完了，再也不能和大家玩了。呼——，一陣旋風(fēng)把我轉(zhuǎn)暈了。

　　我再一次睜開(kāi)眼。咦，這是天堂嗎？怎么水才沒(méi)過(guò)我的魚(yú)翅？突然，頭頂?shù)摹疤炜铡辈灰?jiàn)了，一陣水涌進(jìn)來(lái)。我想:來(lái)海嘯了嗎？快逃啊!我拼命的轉(zhuǎn)圈，可是碰到的是冰冷的四壁。一會(huì)，誰(shuí)又退回去了。再一眨眼，我又看到了一條魚(yú)，他沮喪的趴著。我問(wèn)：“你是誰(shuí)？我們?cè)谀?”他嘆了口氣，說(shuō)：“我們從臭水溝里沖出來(lái)，在這里有被人捉住。我們?cè)僖沧杂刹涣肆恕！甭?tīng)了這話，我心頭一涼：真的嗎?再也不能自由了？誰(shuí)來(lái)救救我，我好希望有個(gè)自由的家。

　　從此，我就永遠(yuǎn)呆在了這個(gè)家里，這個(gè)不自由的家。每天吃著一樣的魚(yú)食，每天沿著杯子游啊游。這種日子，何時(shí)是頭？

　　看著月亮慢慢爬上月夜，灑下一張銀網(wǎng)，網(wǎng)住了我，網(wǎng)住了我的心。水波猶如一面支離破碎的鏡子，每一小片，都有著自己的故事。它們靜靜地說(shuō)著，說(shuō)著……

　　人類(lèi)啊，一座座高樓大廈早已拔地而起，家家燈火通明。就不能給我這條小小的魚(yú)兒一個(gè)自由的家嗎？

　　夜，還是那么暗。

　　月，還是那么明。

　　我，還是只有一個(gè)心愿……

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