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荷花四年級學生作文（精選28篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的荷花四年級學生作文，希望能夠幫助到大家。
荷花四年級學生作文 1
有的人喜歡雍容華貴的牡丹；有的人喜歡迎寒吐芳的梅花；有的人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無聞地為酷暑散發陣陣芳香，送絲絲清涼的荷花。啊！我愛荷花，我愛它亭亭玉立的姿態，更愛她那出淤泥而不染的高風亮節。
荷塘里的荷花真美啊！有的已經綻放了笑臉，好像在對路人微笑；有的是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘；還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態，婀娜多姿。
青蛙跳到荷葉上呱呱呱的對荷葉媽媽說：您真幸運，有一個這么漂亮的女兒。謝謝你的.夸獎。荷葉媽媽說。活潑的小魚一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，好像在說：荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！
微風乍起，呼呼池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動著身軀如同仙子一般。下雨過后，荷葉上有許多露珠，在微風中滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構成雨后新景象。
荷花渾身都是寶。荷花謝了，會長出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營養豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。
我喜歡荷花，你們呢？
荷花四年級學生作文 2
清晨,我懶洋洋的睜開了眼睛,慢騰騰地爬起來，打開窗戶往外一看，情不自禁地說:“哇，太美了！瞧，太陽公公對我微微笑；云兒姊姊在天上輕盈地舞蹈；小鳥妹妹在歡快地歌唱，那么動聽。”我趕忙拉著媽媽，到公園賞花。
一進公園，一陣陣荷花的清香撲鼻而來，我立刻拉著媽媽往荷花池邊跑去。剛到池邊，映入我眼簾的是滿池碧綠的荷葉、粉紅的荷花。只見荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。上面鑲嵌著大小不一、晶瑩剔透的水珠，活像一顆顆透明的`珍珠在荷葉上輕盈地舞蹈，美麗極了。荷花有的才露出兩個花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出兩個嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上就要破裂似的。遠遠望去，一朵朵美麗的荷花就像一位位婷婷玉立的花仙子挺立在水面上，隨著風兒翩翩起舞，輕盈極了！
看著看著，我不知不覺地看入了神，仿佛自己就是一朵美麗的荷花，小魚在我腳底下穿梭，告訴我昨夜做的好夢；蜻蜓從我頭上飛過，告訴我清早飛行的快樂……
隨著媽媽一聲聲親切的叫喚，我從美麗的幻想中回過神來，我依然站立在美麗的荷花池邊，欣賞滿池舞動的荷花。我和媽媽手拉著手，依依不舍的離開了公園。
荷花四年級學生作文 3
今天，我觀察了荷花。
清晨，我從夢中蘇醒，看了一下鬧鐘，已經七點了。我起了床，向公園里的荷花池走去。
剛走進公園，一股濃郁的香氣撲鼻而來，我觀察著剛剛從夢中睡醒的荷花。荷花的莖大多是綠色的，也有些是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿了細小的刺兒，抓住荷花的莖，手稍微有些疼的感覺。把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”。
荷花梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么鮮嫩。一張張圓形的綠葉均勻地擺在水面上，有的像撐開的雨傘，有的像碧綠的大盤，有的像小巧的`團扇。透過荷葉的空隙，只見一根根帶刺兒的荷花梗在水上昂首挺胸。
荷葉上綴滿了潔白無瑕的荷花這些荷花姿態不一，形象各異。有的才展開兩三片的花瓣；有的還是含苞欲放的花骨朵兒；有的把全部的花瓣都張開了，里面長著金黃色的花蕊和一個個嫩黃色的小蓮蓬。一陣風拂過，荷花開始了舞蹈。幾只蜻蜓飛過來，落在荷花上，陶醉在那迷人的香味中。
我雖愛菊花、牡丹、太陽花、萬年青，但我更愛千姿百態的荷花！
荷花四年級學生作文 4
我愛花開富貴的牡丹，我愛清新淡雅的菊花，我愛浪漫溫馨的玫瑰，我愛“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的臘梅，但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
每當荷花開放的時節，我喜歡去西湖公園游玩，更喜歡觀賞那美麗的荷花。
你瞧，荷花仰著或粉紅或潔白的笑臉，在幾片渾圓墨綠的荷葉映襯下，多美啊!它挺著纖細的莖稈，像亭亭玉立的少女在眺望遠方。它那嬌艷的花瓣潔白如玉，粉紅似霞，花瓣里深綠色的小蓮蓬多像在媽媽懷抱中的'娃娃。仔細觀察后你還會發現蓮蓬上面有許多小孔，里面躺著可愛的蓮子。遠遠看去，荷花的花瓣組成了一個精巧的搖籃，蓮蓬就像乖巧的嬰兒躺在里面。一陣微風吹過，荷花左右擺動，就像慈愛的母親在輕輕搖動搖籃，哄自己的寶貝快快入睡。
荷花的外表美，它的品格更美。它那長長的，一直插入水底的莖，身處污泥之中而不染，總是保持著自己潔凈的本色。這種出淤泥而不染的品格不是比那婀娜多姿的外表更美、更令人欽佩嗎?
我愛美麗的荷花，我愿做具有荷花品格的人!
荷花四年級學生作文 5
我贊美如同君子一般的竹子，我贊美迎難而上的梅花，我贊美堅韌不拔的小草，但我更贊美出淤泥而不染的荷花。
荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在那么臟的淤泥里開出的荷花卻一塵不染，它的花瓣十分美麗，是由白到粉的，好似仙女的舞裙，又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。荷花不僅美麗，還像一個萬能箱有許多的作用。荷花的下面有一種叫“蓮藕”的東西，它的作用才大呢！不僅可在燉大骨頭的時候加在里面，味道更鮮美。而且還可以在晚上做飯時做一道涼拌菜，這樣吃營養價值會更高。你也可以嘗試其他的'做法哦
荷花出淤泥而不染，有著高潔的品質，內斂而不張揚，奉獻而不求索取，濁世中不隨波逐流。我們的身邊也有著許許多多這樣的人。
我的爸爸對我說過，我們做人無論在什么樣惡劣的環境里，都要好好學習，不受別人的影響，集中注意力，一心一意地去學習。像荷花一樣出淤泥而不染。
那一天，讓我印象深刻，啟迪了我一生。
荷花四年級學生作文 6
我見過許許多多美麗的鮮花，但是，在我心目中，荷花是最美的，盡管它沒有桃花那么嬌艷，也沒有蘭花那么高雅。
荷花的形狀非常有趣，里一層，外一層，一瓣一瓣的，在炎熱的夏天，它們不會感到熱嗎？荷花的顏色多種多樣，有粉紅的、大紅的、金黃的、淡紫的、天藍的。應有盡有。它的香味淡淡的，很好聞。荷花一生中最可愛的`時候，是它有了花骨朵的時候，它的花骨朵總給人一種奇特的感覺，讓你時不時覺得花里會冒出一個個小花精來。
清晨的時候，荷花上多出了一些調皮的娃娃，它們是誰呀？原來他們就是可愛的露珠娃娃。過了一會兒，又來了一些不速之客，它們一會兒你飛到這，一會兒飛到那，害得好多娃娃掉進水里不見了，這些家伙呀，就是頑皮的蜻蜓。咦，水底好像有什么東西竄了上來，哦，對了，是一群小魚兒，它們圍著荷花跳“圓圈舞”。這就是我喜歡荷花的理由——它很友善，擁有很多的朋友，因此，它一點都不寂寞。
日落時，那些顏色比較鮮艷的荷花，會泛起一道金光，輕輕浮在水里，這是，青蛙唱起了歌，這情景就是一副美奐美侖的圖畫呀！
荷花！荷花！我愛那美麗的荷花。
荷花四年級學生作文 7
有人喜歡象征愛情的玫瑰，有人喜歡象征勇敢的菊花；還有人喜歡象征堅定的梅花；而我，喜歡不那么出眾的荷花。
我喜歡荷花的原因不是因為它漂亮而是因為它的純潔。在我老家的泥塘里，有它的身影。七八月份，它開花了。開出了潔白如雪，好似天上的朵朵白云一樣干凈清爽的花。幾年后，我看見了它。那時，正值它的花季，泥塘里布滿了它的子子孫孫開的花。我小心翼翼的`摘下一朵，它的根、莖泡在淤泥里，可是花還是那么的純凈，碧綠的莖直挺挺的，像淤泥里的“綠色小衛士”，保護著“荷花公主”的安全。
我喜歡荷花，不僅僅是這些，還因為它的生命力之頑強。我以前在一本書上看到一則報道說：2009年，一支考古隊來到四川一個地方考古。突然，一名隊員發現了一個疑似蓮子的東西。隨行的植物學家斷定：這是一枚兩千多年前留下的古蓮子，并且已有發芽的跡象。于是，這顆種子被送往上海植物園進行試驗，兩個月后，這顆古蓮子發芽了！并在這年開花，結果！現在，這些古蓮子已被送往世界各地作為禮物，并成功的存活了下來，還繼續繁衍著子孫后代。
荷花沒有玫瑰的艷麗，沒有菊花的繽紛，也沒有梅花的芬芳，但在我看來，它是最美麗的花！
荷花四年級學生作文 8
清晨，我從夢中蘇醒。揉了揉我那朦朧的睡眼之后，便立刻像荷花池跑去。
剛踏上荷花池的土梯，一股濃郁的香氣就撲鼻而來，我開始觀賞著剛剛從夢中醒來的荷花。
滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，很是好看。翡翠般的荷葉像一個個大圓盤，一個挨一個，那上面的水點，滾來滾去，像斷了線的`珍珠。
荷花的顏色有白的，有粉的，白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣美麗。微風吹過，飄來縷縷清香，令人心曠神怡；連花兒也在樹枝上輕輕抖動，多像在跳舞啊！滿池的荷花連成一片，遠遠望去，真像粉紅色的云彩。
多美麗的一朵荷花啊！瞧，那寶石般的波瀾中粉紅的花朵，在碧葉的襯托下，看上去，它是那樣素潔高雅，纖塵不染。
荷花的外貌是那么大方，那么充滿生機，我不得不對它刮目相看；它的香味更別有風格，幾乎熏得人都要醉了。我仿佛化做了一只蜻蜓，落在這朵朵的荷瓣上，陶醉在這幽雅的香味……
我愛荷花，愛這出淤泥而不染的荷花！
荷花四年級學生作文 9
夏天池塘里的荷花開了。一大清早媽媽便拉著我去看荷花。
還沒有到荷塘邊，就被一陣陣情人心脾的荷花香味給吸引了。我迫不及待的加快了步伐跑向荷塘。遠遠望去，滿池的荷葉有的像一把撐開的雨傘，像母親保護孩子似的保護著“傘”下的`荷花；有的像一把把扇子在風中搖曳。
池中的荷花，綠葉婷婷玉立，清淡美麗。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。有的還是含苞欲放的花骨朵，有的花瓣已經凋謝，花瓣漂在水面上，像一只只小小船。小昆蟲坐在里面正在進行水上旅行呢！
荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來彩蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面；蜻蜓飛過來，仿佛在告訴荷花清早飛行的快樂；可愛的小露珠，猶如浩渺天穹里的明星，又似那碧海里點點的明珠在荷葉上歡快的滾來滾去。
池中的荷花如此美麗動人，紫的優雅浪漫，黃的溫馨典雅，粉的活潑可愛，白的純潔無暇，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
荷花真美啊！
荷花四年級學生作文 10
你們都見過荷花嗎，你們都知道荷花有什么用嗎？每當聽到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“菱葉縈波荷飐鳳風，荷花深處小船通”這些朗朗上口的詩句時，我們就情不自禁地想到荷花。接下來，由我來給你們介紹荷花吧。
荷花是由根、地下走莖（臌大后成藕）、浮葉、立葉、花、果實（蓮子）。荷花正瓣在內，包著蓮蓬，蓮蓬在荷花的保護下生出蓮子，花蕊橙黃色，荷花的外瓣越張越大，這樣，就更能顯出花的美了。荷花的.花桿支撐著荷花，讓荷花不受淤泥的污染，變得更漂亮。荷桿的內部有很多氣孔。蓮蓬熟了后，花瓣會成黑色，然后掉落，露出成熟后的蓮蓬，荷花的顏色有粉色、白色。大多數的荷花都是粉色。
荷花有著活血止血、去濕消風的功效。體內濕氣較重的人，可以用荷花泡茶喝，有利于去除濕氣。夏天泡荷花，還可以清熱解毒，肥胖的人，用荷花泡茶喝，可以有效的減肥瘦身。蓮心能夠清心安神，蓮子可入藥，可食用，吃在嘴里，有一絲的清甜。藕也是一種好東西，也是可以食用的，放入鍋中炒熟即可。另外，荷花有著出淤泥而不染的高尚品質，值得我們去學習！
這下，你們了解荷花了吧，我要學習荷花那高尚的品質！
荷花四年級學生作文 11
如果我是一朵蓮花，一朵美麗的蓮花。我經常穿著白色的衣服站在池塘里。也許有時候你還能看到我！
冬天很冷，我還在泥地里呼呼大睡。當我醒來時，發現四周一片漆黑。我很想知道外面的世界是什么樣的，就問地球母親：“地球母親，外面的世界是什么樣的？”地球母親神秘地笑了笑，說：“你自己去發現吧。”聽完之后，我下定決心要突破這個黑暗的地方。
我一直在努力擺脫地球母親的懷抱。終于在春天發芽了。我睜開眼睛一看，啊！外面的世界好豐富啊：蝴蝶在花叢中嬉戲，蜜蜂孜孜不倦的采蜜，小魚在池水里歡快的游動……
夏天到了，我開花了，我開了一朵清新美麗的'蓮花。我正在自我欣賞的時候，一個穿著粉色裙子的小女孩跑過來指著我對媽媽說：“媽媽，你看，那朵荷花好漂亮！”她媽說：“蓮花滿寶。它的花和葉子可以當中藥，蓮子和藕可以當食物，家家戶戶都很喜歡荷花。”小女孩聽了，說：“媽媽，我們今晚吃蓮藕吧！”“好！”媽媽說。
聽了這些話，我很開心。沒想到自己在人們心中的地位這么高。
荷花四年級學生作文 12
我的老家金湖是中國荷花之鄉，也是中國荷文化傳承基地。現在，讓我們走進我的家鄉來欣賞這美麗的荷花吧。
夏天的清晨，來到著名的景點“荷花蕩”。遠遠望去，無數的荷葉肩并肩地密密挨著，就像一片綠色的海洋，一眼望不到邊。深綠色的荷葉就像一個個大圓盤似的，十分青翠。荷葉上滾動著一顆顆如同珍珠似的小水珠，美麗極了。層層的葉子中，零星地點綴著一些紅花、黃花、白花，有婀娜多姿地開著，有害羞地打著朵兒，正如碧天里一顆顆多彩的星星。一陣微風吹過，撲鼻而來的是一陣陣清新淡雅的芬芳，同時，一位位亭亭玉立的.荷花仙子也在風中翩翩起舞。
荷花不但能讓人們欣賞到它的千姿百態、潔白無暇，而且是一種實用價值很高的植物，全株均可利用。
荷葉、蓮心可以泡成清香可口、沁人心脾的茶水，清熱解毒的蓮子、蓮藕可以做成各種各樣的美味佳肴，蓮藕汁就是我們家鄉特產里的一道獨特的亮點。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質常常被人們用來作為激勵自己的座右銘，同時它也是友誼使者的象征。
荷花四年級學生作文 13
清晨，我漫步在公園里，一陣荷香迎面撲來，我深深地吸了一口氣，感覺好清爽。
走進荷花園。多美的一池荷花阿！碧綠的荷葉把池塘擠得滿滿的，像一塊漂亮的綠氈。荷花仙子在微風中舞動著她那柔美的身姿，和著優美的.旋律，在綠氈上跳起舞來。紅荷仙子、白荷仙子你不讓我，我不讓你，互相媲美。我輕輕的閉上眼睛，自己仿佛也變成了一個美麗的荷花仙子，在荷葉之間舞動雙臂，輕快的舞步，優美的音樂，使我無法從這美好的境界“逃”出來。
一個羞答答的小仙子低頭含胸，躲躲閃閃，我伸手一下把她從綠傘后面拽了出來，她的小臉上微微泛起紅暈，我們一起跳舞、歡樂。越跳越開心，一只小蜻蜓煽動著它那輕盈的翅膀來到我們身邊，圍著我們飛來飛去，時而停在我的肩頭，時而立在我的指尖，我想伸手撫摸她那晶瑩剔透的翅膀，卻怎么也摸不著。
哎呀！是誰把水見到我的臉上？定睛一看，原來是一條小魚躍出水面，向我擺擺尾巴，好調皮的小魚！轉眼間，它已鉆到荷葉下面無影無蹤了。我愛這一池的荷花，“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”
荷花四年級學生作文 14
夏天正是荷花盛開的季節，爸爸帶我去峰江街道下陶村陶宗儀故里去賞荷花。
荷塘邊上游人如織，有老的，有小的，還有三五成群的孩童在嬉戲，也有依偎在父母身旁的孩子。
荷花已經開了不少，一陣陣清香撲鼻而來，我趕緊往荷花池邊跑。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。有的浮在水面上；有的離開水面，像一把把撐開的小雨傘，筆直地挺立在荷池中；有些荷葉向內卷起，像一個個織布的梭子。露珠躺在荷葉上，在陽光的照耀下，散發出耀眼的光芒，好像一顆顆珍珠。荷花從荷葉中間冒出來，有白的，有粉的，有的像一個個青色的桃子；有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全部展開，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的'還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
盛開的荷花粉的那么艷，白的那么純，一朵有一朵的姿態，每一朵都是那么美。幾只蜻蜓飛過來，停在荷葉上，這個畫面看上去美呆了！
荷花全身都是寶，荷葉煮水喝，可以治療感冒發燒，夏季喝了可以避免中暑；荷花可以用于泡水，味道清涼甘甜；蓮子既可以吃，又可以入藥；蓮藕嫩脆可口，是一道美味佳肴。
我愛荷花，愛它的美，愛它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，更愛它默默奉獻、舍己為人的高尚品質！
荷花四年級學生作文 15
這天，我和爸爸媽媽去公園玩。一進公園，就聞到了池塘里一陣芬芳撲鼻而來。我情不自禁地向那邊跑去。
哇！原先是池塘里的荷花開了，荷花千姿百態，各不相同，就像那剛出浴的仙子，亭亭玉立在池塘中，也像一位池塘的守護神，忠實的守護在池塘里。還有那一個個含苞欲放的花骨朵，就像一支支彩色的畫筆，畫出了多姿多彩的夏日。
看！池塘里長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大玉盤，上頭還聚著一顆顆小水珠，晶瑩剔透，像一顆顆小珍珠撒在那碧綠的玉盤上，荷葉輕輕地搖動了幾下，幾顆水珠調皮地躲進了水中，再也找不到了。
這時，一陣微風吹過，荷塘里的表面泛起了一層層的`漣漪，朝四面緩緩的散開，而荷花也搖曳著它那嬌嫩的花蕊，好像在向周圍的游客，招手問好呢！
突然，我朝下一看，原先，池塘里還有魚兒在嬉戲，也有小蝌蚪呢！這些可愛的小蝌蚪像一個個跳動的音符，不斷映入我的眼眶，讓我忘記了時間，仿佛沉浸在夢里一般。
荷花用它那艷麗的豐姿裝點了我們的生活，荷花把那淡淡的那清香無私地奉獻給我們。我愛那美麗的荷花，愛荷花那出淤泥而不染的品質，更愛荷花那無私奉獻的精神。
荷花四年級學生作文 16
夏天到了，家附近的錦江廣場里有一片荷花池，吸引了很多閑暇人們來這里賞花，還有小朋友在爸爸媽媽的懷里，聽著人們對滿池的荷花美景贊嘆不已。這讓我不由得想起宋朝詩人楊萬里的一首詩,“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
六月份，初夏剛剛到來，荷花的莖亭亭玉立，上面頂著一朵朵像粉紅色的大桃子一般的`花骨朵。有的花骨朵還猶如燃燒著的火焰，真是美不勝收啊！
七月份，隨著天氣越來越熱，荷花的花苞外層的花瓣一點點地打開了。像一滴水滴掉到地面上分成五瓣，粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分嬌艷。
八月份，到了最炎熱的月份，花苞全部打開了。中間的蓮蓬，像塊曲奇餅干，遠遠望去，更像一個個寶座。在盛開的荷花里，還有一朵朵含苞待放的花苞，簡直就像一位位害羞的小姑娘，正在像人們微笑著。
威風徐徐，荷花池泛起微微波瀾，荷葉和花朵也輕輕搖擺起來，像正在舉行盛大的舞會，一個個神采奕奕。還不時傳來陣陣幽香，把整個廣場增添了絢爛的風景。
啊!你的純潔和優雅深深的吸引著我，我喜歡你，荷花。
荷花四年級學生作文 17
在夏日陽光的照耀下，池塘中呈現出一片生機勃勃的景象。碧綠的荷葉密密麻麻地鋪展開來，宛如一把把綠傘在水面上漂浮。荷葉之間，一朵朵荷花含苞待放，嬌羞欲滴。
終于有一天，這些花苞紛紛展開了她們美麗的笑臉。一朵朵荷花挺立在荷葉之間，亭亭玉立，花色淡紅，潔凈筆直，給人一種清新的美感。微風吹過，荷花輕輕搖曳，仿佛在向人們展示她們的優雅身姿。
荷花自古以來就備受人們的喜愛。在歷史的長河中，荷花被賦予了許多美好的寓意。它被視為純潔、高雅的象征，是人們追求美好品質的寄托。北宋哲學家周敦頤曾用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來形容荷花的高尚品質，這也正是荷花所蘊含的深層意義。
除了其美好的象征意義，荷花還具有很高的實用價值。荷花的地下莖膨大后形成的藕，是人們餐桌上的美味佳肴。荷花的果實蓮子，營養豐富，也是一味中藥材。此外，荷花還有著悠久的`歷史文化背景，古代文人墨客留下了許多贊美荷花的詩句。這些詩句不僅描繪了荷花的美麗形象，也寄托了人們對美好生活的向往和追求。
在這個夏天，讓我們一起欣賞荷花的美景，感受荷花的清新與高雅，品味荷花所蘊含的文化內涵和人生哲理。
荷花四年級學生作文 18
荷花，我曾在油畫上見過她，很美.嫩綠的荷梗，白白粉粉的荷葉，果然是名不虛傳的荷花!白美多嬌，還透著股股英氣.欣賞著荷花圖，我似乎聞到了荷花清雅迷人的幽香，我終于有幸看到她了，我們要在國慶期間去南方旅游.我并不是為了旅游，而是為了去見我那朝思暮想的荷花．我懷著興奮的心情，想著那迷人的風景：“一片無際的`碧波，上面鑲嵌著粉紅清香的荷花，好像一塊巨大的綠翡翠上鑲嵌著粉紅晶瑩且散發著清香的寶石，周圍還有一片片的綠扇子荷葉，嫩黃的小蓮蓬……”到景點了！果真是我幻想中的景色！我們乘著船，撫摸著一片晶瑩剔透的湖水，一邊欣賞著荷花，一邊聽著解說員銀鈴般的聲音，真令人離去還意猶未盡啊！
船劃著劃者，有一位游客把礦泉水水瓶和面包包裝紙丟入了荷花群里，我看著被礦泉水瓶打散的荷葉和沾滿面包屑的荷花瓣，心里像打翻了五味瓶一樣，真不好受，那出淤你而不染的荷花怎會讓人類易如反掌地毀掉呢……我愛那美麗清香的荷花，但我真希望它那清爽與美麗永駐人間。
荷花四年級學生作文 19
夏日之中，好多花兒都受不了烈日的炙烤，只能在陰下吸取水分存活，如此，還是有種昏昏欲睡的嬌弱，而在水中，卻有一枝枝粉嫩雪白的花，少女般的"臉上"有些許羞澀，讓人眼前一亮。
荷花的花苞大大的，粉里是雪一樣的白，可愛非常，又像一顆純凈的種子，凈化著我的心靈，使人豁然明朗。而盛開的荷花，千姿百態，一個個將藏在心頭己久的花瓣綻放開來，層層密密的，一圈圈的'開放，十分和諧，十分自然，淡雅可愛，那完美的花朵，真是看的心曠神怡。荷花的顏色似乎是為它量身定做的，在陽光下，大的迷人，白的無瑕，粉的可愛，而再仔細聞時，有一種若隱若現的香氣。在那池塘中，那幾只純凈的荷花似天上的仙女一樣迷人荷葉都爭著往花身邊簇擁，連蜻蜓都在花上飛來飛去，魚兒也在花下游來游去。荷花雖然令人喜愛，她的心卻是那么純潔，她還是那么的平靜，那么鎮定，居高望遠，似那清澄的溪水般可愛。在淤泥里出生的她，沒有因此腐敗，而是帶著一顆冰心，開出美麗的花朵，讓人如癡如醉。夕陽下，看著火紅的荷花，似乎看到了那些品性高潔的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。就是這社會再是泥泥濘不堪，也會出水芙蓉，不然，人生不都變的渾渾噩噩了嗎?
荷花四年級學生作文 20
世上好看的花有很多，但我唯獨喜歡荷花。它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷葉亭亭玉立，花瓣更是潔白無瑕。
都說桂花十里飄香；牡丹國色天香；菊花堅韌不屈；梅花傲霜斗雪。唯獨荷花似乎沒有什么過人之處。如果你這樣想就錯了，桂花雖香，卻無荷花用處多；牡丹雖美，卻無荷花清新脫俗；菊花雖堅韌，卻無荷花亭亭玉立；梅花雖耐寒，卻無荷花賞心悅目……
荷花是由細莖、荷葉、荷花等構成的。可別小看這小小的荷花，它的用處可多了！比如:荷花水面下長得一節一節的蓮藕可以供人們食用，荷花花心中間的蓮子也可以吃，還有我們街上賣的蓮子粥，跟荷花也有很大的關系哦！荷花還可以用來當藥材來治病呢，語文課本上就有一篇課文寫荷葉救了一個小女孩，真是太厲害了！
就因為如此，荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質至今激勵著我。雖然生長在污濁的環境中，卻一直保持著自身的高潔與純凈，這種精神不正是我們所需要學習的.嗎？做人不用必須活的那么精彩，但做事一定要不愧于心，要遵守心中的意愿，不與世俗同流合污，這才是做人的真諦。
我喜歡這美麗的荷花！
荷花四年級學生作文 21
我們家附近有個不大的荷花池，每逢盛夏時節，荷花池里的荷花們便不約而同地開放了，遠遠望去荷花池就像一個美麗的大花園。
暑假里，媽媽說要帶我去荷花池欣賞荷花，尋找寫作文的素材，我當然求之不得了。面對著碧綠的荷葉，各色的荷花，清澈的河水，媽媽選了一個最佳角度，還給我抓拍了一張照片呢。
站在池邊，看那滿池挨挨擠擠的`荷葉，像一個個綠色的大圓盤平鋪在水面上，媽媽在河岸邊找了一片觸手可及的大荷葉，然后用手輕輕一撩，將水潑到荷葉上，荷葉上頓時沾滿了亮晶晶的水珠兒，像頑皮的小孩兒在荷葉上滾來滾去的，真是太有趣了。
最美的當然是那些漂亮的荷花了，它們有的才展開二三片花瓣，有的花瓣全都綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，飽脹得好像馬上要破裂似的。
舉目遠望，四面八方全是荷花，濕潤清新的空氣里透著淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上，讓人感到有一種清爽舒服的感覺，偶而有幾只美麗的蜻蜓飛過來，有的還在荷花的花蕾上表演倒立，不禁讓人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。
美麗的荷花池，就像一幅絢麗多彩的畫，我與媽媽都走進了這幅畫里，成了美麗的畫中人。
荷花四年級學生作文 22
有人喜歡艷麗的桃花，有人喜歡香飄十里的桂花，還有人喜歡不懼嚴寒的梅花，但我喜歡亭亭玉立的荷花。
荷花的莖是墨綠色的，又細又長，莖上還有小刺，小刺一點也不扎手。荷葉又大又圓像大圓盤，又像一把撐開的大傘，許多荷葉挨挨擠擠的簇擁在一起，有的“大力士”把力氣小的荷葉推在一旁，他們只有躲在角落里。青蛙在荷葉之間跳來跳去，原來是在找自己合適的歌臺呢！蜻蜓停住荷葉上，原來他把荷葉當做停機坪了，小魚在荷葉下游來游去，原來在歡快的玩捉迷藏。
荷花的顏色淡雅，從大圓盤中悄悄的冒出來。有的.是花骨朵像破裂似的，有的才開兩三片花瓣，像少女蒙了面紗，有的完全開放了，像凌波仙子。一陣風吹過，一池的荷花像亭亭玉立的少女在翩翩起舞，漂亮極了。
荷花全身都是寶，蓮蓬里的蓮子味道非常的鮮美。荷葉還可以煮粥，有清熱解暑，減肥的作用，蓮藕既可以做湯又可以做成藕粉，營養美味。
我愛荷花，愛它的美麗高潔，愛它的出淤泥不染，愛它的無私奉獻。
荷花四年級學生作文 23
“清水出芙蓉，出淤泥而不染。”在所有的植物中，我最愛荷花，它是我的植物朋友。
在我門口有一片湖，湖里有一些荷花，有明凈純潔的白色;有嬌嫩美麗的白里透粉的花瓣;還有婀娜多姿的粉色。起霧時荷花湖中美若仙境，晴天時湖面波光粼粼;雨后花瓣上露珠晶瑩剔透，在陽光下閃閃發光。
荷花的樣子也各不相同，有的`花瓣全展開了，花瓣白白的，美麗極了;有的才展開三兩片花瓣，害羞的躲在荷葉里;有的還是花骨朵，飽脹得要破裂似的。有時荷花偶爾點一點水面，小圓暈便一圈圈的蕩漾開去。撲鼻的花香迎面撲來。
荷花生長在污泥中，但它仍然嬌艷，不沾一點俗氣。要是把荷花連根拔起，就會看到白白胖胖的藕，其實它就是荷花的根，真是出淤泥而不染。荷花不只漂亮美麗，而且對人類做出的貢獻也是很多的。比如說它的種子蓮子可以做好吃的八寶粥;它的根蓮藕也是營養豐富的蔬菜。
荷花的香味清爽清爽的，讓人聞了十分精神。那股香猶如蘭花，荷花如此美麗，所以成了許多詩人贊美的花。贊美它的詩句數不勝數，有“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
我愛一塵不染而高傲的荷花。
荷花四年級學生作文 24
雨過天晴，一道七色的彩虹掛在天空，池塘的荷花被映襯得那么清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水，荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透亮的水珠在荷葉上滾來滾去，經過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細又長的'荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花粉紅色的花托著黃色的花蕊，美麗極了！后面那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火......
幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們都是美麗的花仙子呀！”
水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面，輕輕地劃過一道銀色的弧線；時而在水中你追我趕，好想在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊。”
一群青蛙跳到荷葉上，呱呱直叫，好想在說：“荷花姐姐、青蛙、魚兒，都想一直和你生活下去。
這真是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花四年級學生作文 25
奶奶家門前有一池白荷花。每到夏天，都有一群“白衣女孩”在歡快地舞動……
東方翻起了魚肚皮，一輪紅日緩緩上升，在云層中若隱若現。我推開窗戶，濃郁的花香撲鼻而來。花香溢進我的鼻子，暖了我的心房。遠遠望去，白皚皚的花池中摻了些許星星點點的綠。“嘀嗒”，是什么聲音？原來是清晨的露珠落到水面上，發出的聲音呀！
我迫不及待地跑下樓，來到花池邊。荷花一個個婀娜多姿：有的張開花瓣，開心地微笑；有的藏在荷葉后面，害羞地低下了頭；有的還是花骨朵，在心中做著開花的美夢。一陣微風吹過，一池的'荷花，都在風中翩翩起舞。那舞姿，比得上芭蕾舞者啦！
晶瑩的露珠在荷葉上滾動著，落到了水池中。荷葉像一個個綠盤子，大的，小的，扁的，圓的，挨挨擠擠，時不時從縫隙中冒出幾朵小荷花。
太陽高高掛在天邊，發出金色的光環。在耀眼的陽光下，一朵朵荷花都露出笑臉。它們舒展開自己的身體，精神抖擻。
看著看著，我仿佛也成了荷花，穿著白色連衣裙，在微風中葉搖曳著，和大家一起嬉戲，說悄悄話……
半晌，我回過神來，深吸了一口濃濃的花香，轉身走回了屋里……
荷花四年級學生作文 26
荷花，亦如君子，亦如仙女，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”獨有一般別致的風骨。
荷花，并不似牡丹那般艷麗，不似玫瑰那般唯美，不似茉莉那般清新，不似郁金香那般尊貴，不似薔薇那般嬌嫩，不似梅花那般傲骨，也不似桃花那般詩意。它的氣質卻遠遠勝過了其它花朵，一看，便能使人愛不釋手，這是因為什么呢？它穿著粉嫩粉嫩的襯衫和綠得流油的裙子，即使立在淤泥中，也讓人感覺清高獨傲，而其它花只有表面的美麗，這可能就是人們獨愛荷花的理由吧！
荷花不只有氣質，它的蓮蓬里有養生的蓮子，它具有補脾、安神等作用。
荷花的'香，不像薰衣草的淡香，不像桅子花的幽香，也不像桂花的十里飄香。荷花的香，是沁人心脾的清香，單是聞起來就讓人感覺素雅。
荷花還不怕酷暑，即使炙熱的太陽烘烤著它，它也能在太陽底下，舒展開自己的花瓣，向人們炫耀著它的美麗。因此得來“有迎驕陽而不懼”。
荷花，是君子，是仙子，身在水中令人陶醉，令人癡迷。看到荷花，誰不會因為它的高雅而動心，誰不會因為它的安靜而憐憫，它為大自然做點綴，在天空中，它是穿著霓裳的仙女；在水面上，它是受人簇擁的君子，看到它，誰不愛？
荷花四年級學生作文 27
我們見過的花有很多，比如：芳香迷人的百合、桂花，五顏六色的牡丹花，小巧可愛的勿忘我，代表著“浪漫”的玫瑰……但是，我最喜歡那出淤泥而不染的荷花。于是，媽媽就帶著我去賞荷。
在那鏡子般的湖面上，有著許多的美麗色彩。先映入眼簾的是一片片擁擠的，好似一個個大圓盤的荷葉，荷葉托起荷花送進我們的視線。有的大方地展開了自己的花瓣，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的只露出幾片花瓣，如同幾個正在揭開神秘面紗的少女;有的只是含苞待放的花骨朵兒，她們就像一些害羞的小姑娘，躲在家里不愿出來……
微風習習，這些“亭亭玉立的少女們”，就拉上了荷葉，跳起了優美的'芭蕾、華爾茲等等。也許是優雅的舞蹈吸引了它們，小魚和蜻蜓也“結伴入場”，翩翩起舞了起來。我不禁感嘆道：“這真是一幅高雅的風景畫啊!”
古代就有許多詩句來贊美荷花，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”……不僅是因為它美，還因為它的品質高潔和無私奉獻。當花謝了，藕和蓮子可以食用，而且它身上的每一處幾乎都可以入藥。
這就是我所喜歡的無私奉獻、冰清玉潔的荷花。
荷花四年級學生作文 28
前幾天去南京參觀總統府的時候，里面有一個池塘，池塘里荷花開得正艷，我駐足觀賞了好久，我最喜歡婀娜多姿的荷花了。
臨近中午，陽光灑滿整個池塘，荷花仙子們個個亭亭玉立，有的展開了所有的花瓣，大大方方的望著太陽，笑得那么燦爛；有的'只展開了兩三片花瓣，像是害羞的小姑娘，羞答答地看著大家；有的還是一個花骨朵兒，像是飽含熱情的少女，正在努力這，想要張開雙臂擁抱世界呢！
在一池的荷花中，有一朵白色的荷花特別引人注目，我叫她“白娘子”，瞧，雪白的花瓣是她精心縫制的衣裳，鵝黃色的花蕊是她精心梳理的頭發，一陣微風吹過，她輕輕舞動身軀，讓人看得如癡如醉。看著她，我的腦海里浮現出了“純潔”、“高貴”、“優雅”等好多詞，我想這些詞語全部用上，都無法形容出她的美吧。
荷花的下面，是一片片的荷葉，交替簇擁在一起，像是一個個碧綠的大圓盤，承托著美麗的荷花，更像是一位位紳士，雙膝跪地，仰視著美麗的荷花仙子。
我看著看著入了迷，我陶醉其中，仿佛自己也變成了一位美麗的荷花姑娘，和我的的荷花朋友們在池塘里說著悄悄話，一起在燦爛的陽光下綻放笑臉……
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