海洋館的作文

時間：2024-12-11 15:40:53 海洋我要投稿

(精選)海洋館的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的海洋館的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精選)海洋館的作文

海洋館的作文篇1

　　今天，我到南昌海洋館啦！

　　清晨7點，我們班一行二十三名學生乘上“快樂一號”客車，客車駛上高速公路，我們的心跳也急劇加速。進入市區，我第一個發現一座別墅的墻壁上赫然寫著“南昌海洋館”。

　　好容易我們才驗票進入展館。

　　首先進入眼簾的是一種奇怪的魚，上唇往前伸出20厘米左右，身披深紅色，它是來自密西西比河的匙吻鱘。它的鄰居身披盔甲，你猜是什么魚。它啊，可是我國一級保護動物——中華鱘。它通體銀灰色，身體上有五路凸起，每路凸起就似一排鈕扣，可不就像盔甲？想不到中華鱘有這么魁梧英勇。

　　還不等我細細欣賞，身后一陣喧嘩，原來同學們看到了北極熊。我不由得隨著人流來到北極館。透過玻璃幕墻，我看到了活生生的北極熊了。它嘴里叼來一塊鮮紅的牛肉，放一放，抬起頭好奇地看看我們，又若無其事地品嘗美味佳肴了。聽導游的解說，我才知道渾身雪白毛絨絨的北極熊，皮膚居然是黑色的。于原因嘛，聰明的你準能猜著。

　　告別北極熊，我們又看到《閏土》一文中提到的娃娃魚，就像一只大大的蝌蚪，可惜沒聽到它的`叫聲。聽說它的叫聲就像娃娃的啼哭聲。還有膽大的銀鯧魚，龜殼般裂紋的射水魚，紅劍魚……

　　“海豚表演就要開始了，請同學們到海豚館……”啊，快走！到了海豚館，同學們們已經擠了個水泄不通，卻鴉雀無聲，眼睛都盯著可愛的海豚呢。

　　“海豚‘公主’相當于六七歲兒童的智力……先和同學們打個招呼。”“公主”真聽話，伸出小手——胸鰭在水面上晃動，仿佛說：小朋友，歡迎你們！接著海豚“公主”表演頂手、和馴獸員握手、頂水中球、高空頂球，一個個動作精確到位，不僅表現出它的天資聰穎，而且十分認真。“請大家屏息聆聽‘公主’帶來的‘海洋之音’。”只見“公主”背脊露出水面，“嗒，嗒，嗒——嗒，嗒，嗒……”一陣陣寧靜而又高遠的優美旋律，把我們一下就帶到了遼闊的海洋……

　　“海豚的速度能達100公里，趕得上飛馳的火車，接下來‘公主’為大家表演‘水中跳躍’。”“公主”游到水池一邊，尾巴上下擺動，就像一支離弦的箭，快到中央，縱身一躍，離水面有一米高，“嘩”、“哇——”水花四濺，靠近水池的同學措手不及，落了個“落湯雞”。又是“嘩”、“哇——”，另一邊的同學還沒從哄笑中回過神來，也落得同樣的“幸運”。同學們又驚又喜。轉眼，海豚“公主”就揮手和我們告別。

　　我們還看了機靈的海豹表演，充滿詩情畫意的“美人魚”表演，驚險的“人鯊共舞”。在海底隧道，我們目不暇接，虎斑魚、古老的海象、魔鬼魚、銀龍魚……千姿百態，千奇百怪。更有聞所未聞的“小魚吃大魚”，“免費的旅行家”……

　　真是過癮！你要是也來南昌海洋館，一定會讓你一飽眼福、二飽耳福！

海洋館的作文篇2

　　在上海交通大學瑞金醫院的第二天，媽媽說：“你好不容易來一次上海，就讓爸爸帶你去上海海洋水族館玩玩吧。”我不禁“耶”了一聲，就拉著爸爸去上海海洋水族館玩了。

　　我和爸爸去買門票，買票的人問我身高有沒有一米四，我去量了一下身高，發現還沒有一米四，就買了半價票。我和爸爸乘著電梯來到了乘纜車的地方，那里已經有人在等我們上車了，纜車一開動，就像到了童話世界一樣，隧道里一會兒出現了美麗的花朵在跳舞，一會兒出現了滾燙的巖漿，一會又出現了五顏六色的小草，終于，纜車到站了。我跳出纜車，興奮不已。放眼一看，哇!有的地方擺放著古時候的化石，還有的地方養著各種異獸珍禽。我和爸爸挨個看這些美麗的小東西。我和爸爸來到了擺放化石的地方，有三葉蟲化石的，有長發化石的，還有古時候菊花的'化石······可是我看來看去，就是沒有恐龍化石，我看見那里還有擺放特殊展品的地方，就把我所有的希望都寄托在擺放特殊展品的地方了。一看，哇!有幻龍的化石，還有三角龍角的化石，第三個我看了半天沒有看懂，就去問爸爸這是什么，爸爸說這是古時候的海底生物。我和爸爸繼續前進，很快就來到了動物區，我第一個看見的動物是揚子鱷，他一動都不動，我和爸爸剛開始都以為他是假的，可他突然一動，嚇了我們一跳，我們這才發現他是真的。我們繼續向縱深行進，珍稀動物越來越多，其中令我映像最深刻的還是要數企鵝了，他們搖擺著他們的大肚子，穿著一件燕尾服。活像一位大腹便便的紳士。他們有的在水下潛水，有的浮在水面上，還有的站在浮冰上。

　　這一次的上海海洋水族館鷺行真讓我流連忘返。

海洋館的作文篇3

　　五月一日我期待已久的海洋館游玩日終于來臨了！

　　買好門票，我們一行四人爸爸，媽媽，阿姨和我排隊入館。我非常高興，拉著阿姨的手蹦蹦跳跳地走進海洋館。海洋館今天人滿為患，有五彩斑斕的各種奇奇怪怪的魚，美麗極了！有彩色的水母，有可愛的接吻魚，有兇惡的鯊魚和像木頭一樣一動不動的.鯊魚。阿姨拉著我的手告訴我鯊魚現在看上去很安靜，可是一旦它蘇醒了餓了，它會變得很兇狠，可以非常迅速地攻擊各種動物和人類，成為它的美餐。爸爸帶著我們走到了海豚和海獅館觀看表演。馴獸師帶著海獅表演站立套圈等各種動作，小海獅熟練地完成了馴獸師的各種要求。接下來是最精彩的海豚表演。馴獸師威武地站在海豚，就像站在一塊滑板上沖浪，好帥啊！沒想一會兒馴獸師一不小心從海豚身上滑了下去，人群中爆發出女人和孩子的尖叫聲，我也被嚇了一跳。一會馴獸師熟練地隨海豚上了岸，表演結束。

　　今天真是太開心了！

海洋館的作文篇4

　　端午節放假的第一天，我們一家去鄭州海洋館玩，那里的動物都是生活在海洋里的動物，我看到了各種各樣的魚，有鯊魚、海龜、海豹、海星、海馬、還有像刀片一樣的.刀片魚。我親手喂了海龜，我看了海豹表演，美人魚表演，走進海底隧道好多魚從我身邊游過就像真的在海底一樣。海洋館真美啊！

海洋館的作文篇5

　　暑假，我和爸爸、媽媽一起去上海旅游。我們去了上海海洋館，它給我留下了美好的回憶。

　　走進水族館的大廳，我們就好象來到了海底世界。這里有各種各樣的魚，大大小小，色彩斑斕。它們向游客們搖頭擺尾，可親熱了！我連忙叫媽媽拍下了這精彩的`一瞬間。

　　參觀結束后，我依依不舍地離開了海洋館。在回酒店的路上，我心想：有機會我還要再來上海，再來看看這些可愛的朋友們。

海洋館的作文篇6

　　一個寒假的下午，媽媽帶著我和欣瑜表姐到海洋館玩。

　　當我們興高采烈地進入海洋館時，媽媽宣布：“窈睿、欣瑜，你們來一個攝影比賽吧，拍一拍海洋館里各種海洋動物的表情。其中一定要有開心、傷心和憤怒的照片哦！限時一個小時，到時候在大廳集合。”說著她從自己的.雙肩包里拿出了兩臺照相機。我們一聽，開心地跳了起來：這么好玩的事情，還是第一次遇到呢。

　　我一邊觀賞海洋動物，一邊尋找著拍攝對象。終于，在海洋隧道邊，發現了一只小丑魚：它正在自由自在地吹著泡泡，感覺很開心的樣子。我立即拿起照相機“咔嚓”一聲，把“快樂”的小丑魚給拍了下來。

　　接著，我又在隧道里仰望到了一條大魚。這條大魚張著大嘴巴，一副很生氣的樣子，兇神惡煞地想要吞掉周圍的小魚。這不就是“憤怒”嗎？我又端起相機，迅速讓它出現在了我的鏡頭里。

　　走出隧道，我來到一個小水池邊。嘿，水池里有一只烏龜，悶悶不樂的樣子，好像一只被關在鳥籠里的鳥兒——失去了自由，它一定很“傷心”！我捧起照相機，心里也為烏龜鳴不平。

　　開心、憤怒和傷心都有了！我和欣瑜表姐幾乎同時回到媽媽的身邊。媽媽看完了我們的照片，宣布：“欣瑜獲勝！”

　　我不服氣地問：“為什么？”

　　媽媽回答：“欣瑜表姐拍得比你全面，你的‘傷心’呢？”

　　我一看，傻眼了：原來我只顧著替烏龜傷心，忘了按下快門了。

　　既然這樣，我也只好愿賭服輸了。

海洋館的作文篇7

　　今天，我們要去海洋館玩。

　　我們先是坐車去海洋館，到了海洋館，我們買完票就進入了海洋館。我們先是看了在小池子里的魚，有些小池子里有水母，有些小池子里有企鵝，最有趣的是海底隧道。海底隧道里有一條傳送帶，這樣我們不用走也能前進。而且，透過玻璃能看見海里的動物，有鯊魚、魔鬼魚、小魚、海龜和潛水人。我們還發現了一個小孩子也在里面潛水，他還撿到了一個貝殼呢。我最喜歡魔鬼魚，每次魔鬼魚游過來的時候，會大叫：“魔鬼魚來拉！”魔鬼魚可真奇怪，背上是黑色的'，肚子上是白色的，眼睛和嘴巴長在肚子上，身體是扁扁的，還長著一條又細又長的黑色尾巴。我們還看見了有些魚在睡覺呢！海洋館的旅程結束了，這真是快樂的一天。