海洋館作文3篇【必備】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的海洋館作文3篇，希望能夠幫助到大家。

海洋館作文 篇1

　　上海海洋水族館是目前世界上唯一一個設有中國展區，并對長江流域水生物、生態進行主題展示的水族館。記得我還在上幼兒園的時候，爸爸媽媽帶我千里迢迢到上海參觀水族館。那時候我很好笑，在路上我一直吵著走不動，要爸爸背我。可是，一到水族館，我就像箭一般沖了進去，這里瞧一瞧，那里看一看，感覺一切都很新奇。“中華鱘！中華鱘！”我大叫起來。

　　我爸爸媽媽都很奇怪，問我怎么知道中華鱘的，我笑著說：“當然知道拉，《動物世界》都有介紹的呢。”中華鱘是國家一級保護魚類，它具有一系列原始特征，介于軟骨魚類與硬骨魚類之間，又是硬骨魚類中較原始的物種，在魚類進化史上有著重要的學術價值。因此，人們稱它為“水中之寶”。接著來到企鵝館，我見到了又短又粗的雙腿、身著“燕尾服”的企鵝。企鵝屬于鳥類，但它不會飛翔，短腿在陸地上行走的時候顯得很笨拙，但是當它想要走得快時，只要趴下身體，兩腳用力蹬，就能在冰上滑行。企鵝的.腳掌有蹼，使它能穩穩地站在冰面上。企鵝中的“登山專家”叫躍巖企鵝，它能在巖石間跳躍，輕輕松松地爬上陡坡。

　　看到他們可愛的樣子，我在玻璃外不停地追趕它們，那企鵝好象有了靈性，一會兒躍出水面，一會兒又潛入水底，仿佛與我捉迷藏一樣，濺起很多水花，濺得我全身濕漉漉的。接著，我看到了各種各樣的水母，在燈光的照耀下顯得如此五彩繽紛，讓我看的眼花繚亂，猶如水中的小精靈。最后，我看到了水中的霸主——大白鯊、大海龜、揚子鱷和娃娃魚等珍稀魚類……直到水族館快要關門的時候，我才依依不舍地離開。現在每當我在《動物世界》里看到各種動物的時候，我總會想起游水族館的情景，我真想再游一回上海水族館。

海洋館作文 篇2

　　昨天晚上，下了一場中雨，今天早晨覺得很清爽。

　　我和媽媽還有姥姥一起去海洋館去玩。看見各種各樣的在海里生存的`動物。它們的皮膚很光滑。我觀察到，在魚兒游泳的時候它的鰭在擺動，非常可愛！還有，水母姐姐就像一把白亮白亮的傘一樣，也十分可愛。

　　最可怕的海洋動物是藍鯨，可是這里沒有藍鯨。還有帶花紋的蝦弟弟，很好看！我認識了許多海洋生物。

　　我得到更多的收獲。太高興了！

海洋館作文 篇3

　　二零一三年的國慶節，我和爸爸媽媽被杜云澤哥哥一家邀請去青島玩。

　　我們先乘著高鐵去了石家莊和哥哥一家匯合。休息了一個晚上后，我們又開車去了青島。我們爬上了嶗山，去了海洋館，還去了黃金浴場。不過，讓我記憶最深刻的是參觀青島海洋館。

　　在海洋館里，我看到了各種各樣五顏六色的熱帶魚，它們在水里自由自在地生活著。有的.不停地游來游去；有的與同伴摩擦著身體，就像兩個小伙伴在水里嬉戲、玩耍；還有的一動不動靜靜地待著，似乎睡著了。然后，我們又去觀看海洋動物表演。有海豚、海獅、海象，還有海豹等。海豚最先上場，它頂著那五顏六色的皮球，就像一個正在玩耍的小孩。接下來是海獅進行表演，它笨重的身軀竟敏捷地跳過了圓圈，大家都給它熱烈鼓掌。輪到海象上場了，它跳了一支舞，那憨態可掬的樣子逗得大家一片笑聲……這些動物都好聰明呀！

　　四天后，我們和青島的動物朋友告別，回到了古城西安。通過這次旅游，我認識了各種各樣的海洋動物，還看到了動物與人類和諧相處。它們與飼養員之間的配合那么默契，這與它們平時刻苦訓練是分不開的。

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