海洋的作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的海洋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋的作文1
今天學校組織全體師生去參觀我最喜歡的圣亞海洋世界！因為每次我都有不同的收獲。
走進圣亞海洋世界，仿佛進入了一艘遠航的透明潛水艇。透過玻璃，我看見了海中之王的鯊魚，晶瑩透明的水母，可愛的小海龜，調皮的小丑魚·····我的眼睛都忙不過來了！接下來我們去看王子與人魚公主的表演，開始由一位大哥哥扮演的王子與海豚在水中快樂地嬉戲游來游去。接著一位大姐姐裝扮的美人魚與海豚在水池共舞，游著游著淘氣的海豚竟然在水中一躍而起，用它有力的尾巴尖擊中了掛在高空中的皮球，落下后濺起高高的水花，我和同學們不約而同的都大喊：“真厲害小海豚！”然后老師又帶我們去看了海獅和海豹的精彩表演。看完后我感覺這些水中的精靈都太聰明也太可愛了！時間過得可真快，感覺一會兒就到了中午。老師帶我們坐在一棵樹的下面，讓大家把帶來的好吃的都拿出來一起聚餐。
同學們你吃我一口，我咬你一塊，嘻嘻哈哈不知不覺就給我自己撐到了。吃完午餐后，老師又帶我們做起了游戲。下午我們又坐了旋轉木馬，仿佛置身童話世界當中；驚險的摩天輪，讓我們經歷一場奇妙刺激的冒險······ 再回來的車上，我和同學們都在講著回味著···，奇妙的海洋世界我還會再來看你的！
海洋的作文2
從記事起，我就喜歡媽媽給我講故事。上學了，我喜歡自己讀書。在成長的過程中，我無時無刻不在接受著書籍給予我的力量。
小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才能睡得著。因此，我童年的夢里，常常走進《格林童話》世界中，經歷著驚險刺激的場面，感動著幸福美滿的生活，體會著悲傷命運的結局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的第一本書。把我帶到了書籍的海洋。
讀世界經典名著《魂斷藍橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高級軍官在戰亂時期的愛情故事，讀《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉在封建社會的桎梏下委蜿曲折的愛情故事………主人公凄慘，傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿于懷，感嘆造化弄人，為每一個動人的愛情故事所感動。
讀海倫凱勒在黑暗而以寂寞的世界里，自強不息的奮斗的故事，讓我懂得不論遇到多大的困難，首先要戰勝自我，只要堅持不懈的努力，沒有克服不了的困難，沒有實現不了的事情。
讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的好處。如果把知識比喻成一座寶藏，那么讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收獲知識帶給我的財富。
海洋的作文3
大海是那么的無邊無際，你是那么的蔚藍，有時像鏡子一樣平靜，可有時你卻像野馬一樣洶涌，你有時那么的熱鬧，好像是海底圣殿。
你是生命的源頭，萬事萬物都從這里開始，你如同神明，你創造了生命。
你是寶庫，為我們保存豐富的資源——石油礦石等為我們的未來保存資源。
你是戰場，在你的身上有許多的傷口，都是戰爭形成的，許多船成了你的證物。
你是考古現場，在你的體內有許多不為人知的秘密，我們何時才可以完全發現。
風暴是你的特產，只有在你的領土上才有風暴的產生。
你在我心中是十分熱鬧的，在你的身體中有數以百計數不勝數的生物，在這它們是無聲無息、永無止境的，你是那么的熱鬧，你身體中的生物每天是那么的快活，每天生機勃勃的，你看那大魚和小魚，它們在一起快樂地追來追去，是那么的快活。
你是一個無私的母親，你把你的兒女給人們成為美味佳肴，你可以讓人們大飽口福，你讓人們有許多美味可以品嘗。
你是一條道路，你可以無私的讓許多船只從你身上開過，前往另一個地方，卻什么話也不說。
你是一個雙面人，有時你是一個平靜的小女孩，有時你卻是一個無情的殺手。你給人們以警告，沒收了人們的交通工具，并把它們收入了自己的寶庫。
這就是我心中的大海。
海洋的作文4
當我讀完《與環保同行之哭泣的海洋》這本書之后，使我深受啟發。對海洋素不知道的我，通過閱讀，我了解了許多關于海洋的知識。
20xx年10月15日，北京時間9時，中國首次發射的載人飛船“神舟5號”沖破大氣層，遨游太空才發現，地球并不是想象中，土黃色的星球，恰恰相反，地球的大部分都是蔚藍色的海洋，說它是“地球”不如說它是“水球”更恰當些。
海洋中的魚、蝦、貝、蟹等許多海底生物都有著豐富的蛋白質，例如：從某些海葵中能提取出抗凝血劑，有一些海葵的提取物可治白血病，另外它還能治療皮癬；河豚的卵巢、血液和肝臟有劇毒。從河豚身上提取河豚毒素，在醫學上是一種良好的局部麻醉劑……在海洋中有許多珍寶，使人類的生活變得更充足，正因這樣，那些貪婪的人就不惜一切代價來捕捉這些動物，使它們都頻臨滅絕。
我舉個書中的例子：近海養殖業產生的殘餌、殘骸、養殖集體排泄物污染海水之后，而每只毛蚶一天過濾120升海水，當人類食用被細菌附著的海產品，在通過食物鏈進入人體，就會導致人群生病甚至死亡。1988年年初，上海爆發的轟動國內外的“甲肝事件”就是人們食用了病毒感染的毛蚶所致。
這件事讓人們更重視對海洋的保護，同樣也讓我意識到我們因該號召每個人都要保護海洋，不要往海里扔垃圾讓海洋恢復到原本生機勃勃的容貌。
海洋的作文5
海，是一種奇妙的景觀，廣闊無邊，似乎在這個世界上沒有人能夠阻擋它的浩瀚波瀾。它是智慧的象征，無邊無際；它是生命的象征，生生不息；它是力量的象征，無窮強大……
我認為大海亦是人性的象征，當我每每靠近大海，都會感受到它的壓抑感。源源不斷的浪花朝你涌來，深不可測的海看著是那樣的平靜。你永遠不知道它會給你帶來什么。因為海是那樣的變幻莫測，如同人性。前一秒對你說說笑笑，后一秒卻對你背后插刀。揭開面具，真正的人性又是如何？海亦是寬容的象征。海為何會如此廣闊。只是因為她接納一切，包容一切。海里的生物，遵從著自然規律，不去破壞。才會與海相處融洽。海接受外界水源并且包容它們，讓自己變得更加強大。我面對海常常深思：人與海之間又有什么區別呢？只有不去計較，選擇包容，才會讓自己活的更加精彩，包容一切事物與人，才能減少人生的煩惱。海也是心靈的象征。有人曾說“大海能沖刷人類的污垢”在這個紛擾的世界里，海它依然保持著她的純真潔凈。還保持著它的自由，它愿向哪便去哪，愿每個心靈都如大海般自由無束縛，出于紅塵中卻不沾染紅塵。海還是博大胸襟的象征。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。日月的運行，星辰的璀璨，看起來都出自于這寬廣的海洋。它的博大是我們無法比擬的。李世民，曹操，辛棄疾等人的胸襟便如同這大海的胸襟。他們有著遠大的政治抱負，并為之努力，我們要學習他們博大胸懷，讓自己逐漸成為報效國家和社會的人。
“萬川歸之，不知何時止而不盈；尾闌泄之，不知何而虛。”大海永遠沒有自滿自足的時候，它永遠都在奮斗，愿我們都如同大海般為自己的人生而奮斗，活出屬于自己最好的人生。
海洋的作文6
暑假的一天，我和媽媽一起觀看了一部法國環保主題電影——《海洋》。
電影中有幾個畫面深深地震撼了我，并永遠定格在我的記憶中：一只只海豚從壯闊的海面上騰空旋轉了七八圈后頑皮地跌入海中綻起陣陣浪花；海獅媽媽懷抱著小海獅在龜裂的冰面下暢快地追逐嘻戲透出濃濃溫馨；海豹發現自己身邊出現了漁網、垃圾甚至還有超市的手推車,好奇地游上前去用鼻子打探；鯊魚被活生生割去魚鰭后又被扔回海里，在迅速彌漫的血色中絕望地沉到海底......
最美麗的海洋背后卻隱藏著這么殘忍的現實！那一刻，我和媽媽都沉默了。
我問媽媽：人類為什么要去污染海洋，為什么要圍獵捕殺海洋動物？我們人類就不能真正地愛護保護它們嗎？我們要這么樣才能保護它們呢？
媽媽沉思了好久后說：人類肆意地破壞海洋和地球生態的原因很復雜，有無知、有冷漠，還有利益的驅動。不管如何，人們在不斷地被大自然懲罰后已經有所覺醒了，開始大力倡導要保護地球、保護生態，還提倡綠色生活、低碳生活了。最關鍵在于，要有愛，如果每個人都有海洋一樣寬廣的愛的話，地球會更美好和諧。還要有責任，有責任才會控制和約束自己的行為，才能將環保意識真正轉化成積極行動并堅持不懈。
我懂了，象媽媽說的那樣，如果我們有海納百川一樣的胸懷和愛心，我們一定可以建設一個更美好的家園。這一刻，我輕松了很多，以后我再也不“說一套做一套”了，老師說那是“思想的巨人，行動的矮子”，我要號召大家都積極行動起來，做好身邊每件小事，讓“低碳生活”不在成為“理想”，而成為一種值得期待的新生活！
海洋的作文7
大家好，這里是2100年。這里的海洋得到了更好的保護，開發和利用。在這里，你會看到這里所有的事物都和海洋有關。
我們先來到海洋礦藏開發站：你看海洋中有多么豐富的礦藏呀！有金、銀、鐵、銅、……這樣來形容吧，陸地上有的礦藏海洋有，陸地上沒有的會很稀有的海洋也有，所以現在海洋被充分的開發和利用起來。
讓我們潛入水下來看一看。這里居住這可是我們人類。在海洋居住可是一個非常明智的選擇。因為世界人口在急劇增長，地皮緊縮，都快用完了。而海洋占地球的71%，比陸地的兩倍還多，所以海洋不會擁擠。在夏天，它是一個避暑的好地方；在冬天，它又是一個暖氣，所以這里冬暖夏涼，絕對是一個好地方。
到了中午，該吃飯了。我們走進海底餐廳。這里全部都是來自海洋的食物。有高熱量的，有高蛋白的……在這里吃飯還有一個好處，那就是在您吃飯的同時，還可以觀看海底的美麗景色。
要問這里的能量從哪里來，那都是大海的功勞了。它的潮汐和溫差都是巨大的能量，都可以用來發電。所以這里的電力很充足而且很便宜。
我們再上太空去看看地球。您一定會發現，地球的綠色多了，黃色少了。因為黃色代表著沙漠和水荒。因為人類已經用海水淡化的方法解決了這些地方用水難的問題了。
你看海洋多么偉大呀！它給予了我們人類這么多，所以我們也要好好的保護海洋，愛護海洋。只有這樣，海洋才會樂意的為我們人類繼續做出貢獻。不然它可是會生氣的哦！
海洋的作文8
我喜歡在書的海洋里遨游，每次都能發現許多晶瑩剔透的鉆石知識，書本總是慷慨的提供給我們無窮無盡的知識，這是它給我們的恩賜，目睹著精神財富的不斷積累，我心里十分開心。
我經常仰望星空，看群星璀璨，有時我就會把它們看成一個個和藹可親的面孔。望向月亮，又仿佛能看到那勁挺的桂花樹。
書的海洋無邊無際，倘若很長時間不讀書，那么腦子里的知識就會逐漸枯竭。書的功能十分神奇，古人說過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀參天大樹，體會到的是它在肆虐的沙塵暴面前的無所畏懼。
靜下心來，細品一本好書，它能讓我們變得沉靜，不驕不躁，無論何時，書總會和我們風雨同舟。望著把種樹當作他生命歸宿的瘦小的老頭兒，用自己的行動把自己的形象變得如臂如股。
通過書，我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學佳作，都或多或少的揭露了人性的丑陋。書，就如一個鐵鍬，打開了我們心靈的另一扇窗戶。我們從中能學到什么？是盡知人間溫暖不容易，更加發奮圖強。此時，聽厭了的蟈蟈叫也會顯得格外親切。
從書中，我們能了解國家大事，讓我們從書中吸收精神食糧，很多移民基地之類的事物三番五次在科幻小說中上演。從中，我們又悟出了不加節制，不顧后果地破壞大自然，我們將無法生存
在書的海洋中遨游，只有目標，沒有終點。路在我們腳下，書，在我們心中。
海洋的作文9
我愛海洋，愛它那磅礴的氣勢，愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，有時波濤洶涌，像只猛虎;有時風平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親;有時波光粼粼，金光閃爍，像是走進了仙境。
站在海邊，海風迎面吹來，頓時覺得人身無比輕松。紅艷艷的太陽照在蔚藍蔚藍的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬道明亮的眼波，凝視著春天的秀色。看!那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成了一曲美妙動聽的交響樂。
漲潮過后，海在陽光下更加光彩奪目，細看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地撿著貝殼，魚鱗似的波紋一起一伏，發出有節奏的“嘩——嘩——”聲。這里沒有盛夏的炎熱，沒有城市的吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。
海，真是個詭譎多變的怪物。昨天，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無邊無際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風不大，水面上蕩漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。
我愛海洋，一年四季都愛，我愛它的磅礴愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，愛它的洶涌，愛它的.風平浪靜。
海洋的作文10
未來的海洋，像陸地一樣繁華，有高樓大廈，有公園，有游樂場，有餐館，有學校，還有商城呢！
未來的海洋，將為人類帶來無窮無盡而有價格低廉的電力。因為科學家利用海水和潮汐的運動來發電。每天早上，當海洋母親睡醒時，城市里變成了白茫茫的一片景象，小學生開始了新一天的學習，大人們開始了新的一天工作。孩子們準備去上學了，他們穿著特制的防水衣，頭上戴著透明的頭罩。這些衣服的材料非常輕巧。他們吃著海底特制的營養早餐。大人們也是如此。在路上，人們可以看見許許多多的珊瑚。珊瑚形狀變化多端、顏色各異，可謂千姿百態。有的珊瑚像秋天在空中翩翩起舞的楓葉；有的珊瑚像一條條在海底玩耍的小魚；還有的珊瑚像一只只可愛的小動物……
海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚兒就學會了人話，還會與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："Good morning！boy and girl。"魚也會說英語，真是不可思議啊！
傍晚時分，當太陽逐漸落山時，街上的白茫茫變成了金燦燦的，還帶了一些微紅，這預示著夜晚的到來。到了晚上，海底的廣播站會放出一些好聽的歌曲，讓人心曠神怡。還有的人在自己的房間里放了一架望遠鏡，在看遠處的星星和月亮呢！
周末，人們成群結隊地來到了海底商城。有些人買了一些自己喜歡的衣物；有些人買了海底專用的日常用品；還有些人買了海底里最有名的食物……
在海底生活的人真幸福！
這就是未來的海洋！
海洋的作文11
保護生命，是堅持的意志，是頑強的意念，但也莫過于是知識的守護。在2004年印度曾發生一件海嘯災難的真實故事：“災難來臨之前，正在泰國普及島旅游的美國小女孩子凱利發現海水突然退潮，認為是海嘯的前兆，她和她的家人以及這一海灘上的游客因此幸免遇難，這一切是因為小凱利在課堂上接收到過關于海嘯的自救教育。”還有據報道：“1995年日本關西大地震，一個小學高年級的女孩子,能把母親從倒塌的廢墟中救出來，自己也安然無恙。原來她就是按在學校里學的避難程序做的。”由此可見，我們應該接受地震災害教育與訓練。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其來的地震災害前，我們就可以根據地震時的應急防護原則，鎮定應對，憑借智慧和勇氣戰勝災難。也許有人會不以為然，我們所在的廣州并非地震多發地帶，用得著杞人憂天嗎？而據歷史記載，廣州數百年前曾發生過六七級強震，更當居安思危。同學們，面對地震災害，人類如同螞蟻，是那么渺小，但是“螞蟻也能撼大山”，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆，讓我們多多了解地震知識，補上這人生重要的一課吧。
在浩瀚的知識海洋中，漂浮著許多一望無邊的指示，也許隨意抓一條“小魚”，可以讓你在課堂上學不到的東西，卻一目了然；也許隨意喝一口“海水”，可以讓你在你的課本上寫：so easy!；也許，也許，也許......當你乘舟從它身邊掠過駛向知識的海洋深處的時候，你就會感到它是你很好的向導，同時你也會感到：暢游知識的海洋，其樂融融！
海洋的作文12
在一個夏天的夜晚，我靜靜地來到了軟綿綿的沙灘上，看著那無邊無際的海洋，我不禁想到了未來的海洋。
未來的海洋，波濤洶涌，無邊無際。未來的海洋不會給人們帶來海嘯、颶風……災害，給航海出海的人提供了航行的方便，保證他們的生命安全。
此外，未來的海洋用淡化的方法把鹽提練出來，我們可能用淡水來洗衣服，用完的水不要浪費，可以再用來沖廁，極大地節約了水資源。也可以讓農民伯伯來澆灌田地，澆花澆草，而且未來的海洋用海水淡化的方法更可以緩解地球上許多干旱地區的水荒。
未來的海洋可以在海底建設城市，讓人們更好地近距離接觸海底，把家安在海底不僅是種不錯的享受，而且可以與各種各樣的魚兒盡情嬉戲，與可愛的大白鯨共舞，想想這是多么愜意的一件事。把家安在最深的海底處，海底的家里安有許多種按鈕，只要按其中的一個按鈕，它就會聽你的指揮，上下左右地移動。
在海底的家里，只要感覺累了，就可以走到窗戶邊，零距離觀賞五彩斑斕的深海魚，當啟動一種按鈕時，海底的家可以變換方位，我們就能夠看到更多的魚；當早上出去散步時，你就可以按另一種按鈕，這時一只大烏龜就來到了你面前，你立即坐到烏龜背上，穿上隱身的防水服，烏龜就會帶你到外面呼吸新鮮空氣。
越來越多的人將去發掘海洋，建設海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍圖，廣袤的海洋將給人類作出巨大的貢獻。
海洋的作文13
我居住在海邊，我愛故鄉，愛故鄉那藍色的海洋。
大海用甘美的乳汁，唷育著故鄉的兒女，大海是我們生命的搖籃，是偉大的母親。在浩瀚無邊的大海里，蘊藏著豐富的資源。
記得每一個看海的日子：
太陽慢慢露出笑臉，把周圍的一切染得通紅，別人等的是太陽東升的剎那輝煌，我獨自欣賞紅日初升時海面被染紅的壯觀。一望無邊無際的大海，小心翼翼地托起太陽，猶如托起一個新生嬰兒。海面披上了一層薄薄的紅紗，遠處的一切都是那么朦朧，籠罩在海的羞澀中。我的心激動起來，好像無窮的力量注入了我的生命，我感到那樣充實。
我常常仰浮在海面上，任憑海水把我輕輕搖動，海水浸溫我的全身，潤透我的面龐，聽著海浪“嘩嘩嘩”地響，耳邊似乎響起了媽媽動情的話語。這時，我敞開心扉去領略大海的美景，傾聽大海的心語。
不知什么時候，一輪明月爬上了天幕，星光點點，布滿夜空，月光柔和地灑向海面，海面猶如墨藍綢緞，閃著點點銀光。我深深地感受到海的恬靜、優美。
夜晚的海，是一支歌，是一幅畫，是一首詩。赤著腳走在海邊，海水從腳趾間流過，我可以聽懂每一朵浪花的絮語，那里有海的歡笑，有海的哭泣。
本是俗人一個，自會有憂有愁。在這靜劾應謐的夜晚，漫步海邊，找一個沒有人的地方坐下，傾聽海水娓娓訴說的一個個古老的故事。山上的古廟里傳出陣陣鐘聲，那樣悠遠，那樣深長。每一朵浪花都會記敘下我的故事，每一滴海水都在傾聽著我的心聲。面對大海，沒有了塵世的喧囂，沒有了世俗的憂煩，有的只是超越，平靜。
日復一日，年復一年，大海潮漲潮落，永不停歇，人生源遠流長，生生不息。海邊的孩子在大海的懷抱中不斷成長。
啊！我愛這藍色的海洋。
海洋的作文14
盼了一年了，終于盼來了翠苑二小一年一度的“書香游行”活動。活動可豐富了，讓我們一起來看看吧！
當我們拿到“暢游書海”游戲卡時，我仔細的看著游戲卡，今年的活動比去年豐富很多!當老師說解散，我們都像風一樣的奔跑起來。我先來到了三一班，她們的活動是“看圖猜成語”。我抽到了一張圖片，啊，這么簡單，一看就是“拔苗助長”的樣子。在第一項活動中，我獲得了五分。
我又來到了三二班，她們的游戲是“判斷是非”，我得到了一張問題卡，上面問了許多有趣的問題，讓你判斷對還是錯。當看到裁判員給我打分時，我湊過去一看，啊，怎么錯了一個，實在太可惜了，我只得了四分。
又來到四三班，她們班的活動更精彩！她們做了許多紙條，讓你說出關于它們的成語。我抽到的是關于春天的成語。我寫了“春回大地”，“萬物復蘇”，“柳綠花紅”，“鶯歌燕舞”和“風和日麗”，這次我成功的又取得了五分。
又來到四二班，她們游戲是“讀句子填填看”。2008年的奧運會是第幾屆的奧運會啊？我絞盡腦汁都想不出來，還是放棄這道題算了。當哥哥姐姐給我批改卷子的時候，我發現我填的第八屆奧運會果然是錯的，看來我的課外知識還不夠豐富啊！
最后來到我們班，我們班的題目出的太簡單了，我一下子就答對了。把所有的項目玩好后，我來到領獎臺處，知道了總分有三十分，我一共得了二十八分，取得了金獎。哇，真是很開心呢！
這一次活動，我不但增長了許多知識，也發現了自己許多不會的東西，在下一屆活動中，我一定要爭取滿分。這真是一次有趣的活動呢！
海洋的作文15
海洋，波濤洶涌，巨浪滔天，無邊無際。書的海洋，心中的海洋！我要盡情去沖浪！
課本，是海洋的淺灘，清澈見底，卻給人一種深不可測的感覺：聆聽長江歌，在波濤洶涌的長江上漂流前進；在三亞欣賞富有詩意美麗落日，感受水天一色的自然景色；去煙臺，和巨浪對抗，感受春的輕盈，夏的浪漫和秋的高遠；踏進金華的雙龍洞，欣賞大自然的天工地斧之作；回望歷史，參與盧溝橋之戰對抗日寇保衛祖國；感受聶將軍對兩位孤女的慈愛和關懷；走進吳承恩的《西游記》，和孫悟空一起三打白骨精；打開宋詞的長卷，體會詩人李清照和張志和對自然的喜愛；百年前的那個夜晚，和斯帕拉捷一起進行夜晚實驗……淺灘，只是一個開始罷了。
課外書籍筑成神秘莫測的深海：駕著馬持著槍和朱元璋一起打天下，和劉伯溫一起議論軍事和計謀；深入叢林，和手斧男孩布萊恩一起探險生存；以上帝的視角來觀看人類崛起之路和千古未解之謎；走進三體星球，探索宇宙奧秘；手持昊天錘同史萊克七怪一同修行；走進昆蟲的世界和法布爾一起研究昆蟲；和匪幫一起去偷畫像；和英國數學家學計量單位，做出自己的正方體；去埃及搭金字塔；和李爾計算概率……啊！書的海洋！
書的海洋！心中的海洋！我要盡情去沖浪！
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