海洋作文

時間：2022-01-27 12:35:24 海洋我要投稿

實用的海洋作文匯編9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的海洋作文9篇，希望能夠幫助到大家。

實用的海洋作文匯編9篇

海洋作文篇1

　　在每個人的身邊都有不同的愛，那么什么才叫愛？愛是一種元素，這種元素是由很多部分組成的。它包含了父母情、師生情……這些部分合起來就是愛，它猶如無邊無際、浩瀚的海洋。

　　父母對我那無微不至的照顧和呵護，就像一把能遮風擋雨的傘，隨時隨地為我擋風遮雨。

　　每到冬天，外面的天氣就很冷。我只要一出去買本子，就會被媽媽一手攔住。她總是和藹的對我說：“佳佳，外面太冷了，媽媽幫你去買本子吧。”雖然這只是一句普通的話語，可在我心里卻留下了深深的烙印。每當媽媽和藹的說這句話時，我總是覺得自己不孝順媽媽。那么冷的天，我為了讓自己不冷，居然讓媽媽替我去買東西。這種感受讓我覺得媽媽對我的愛是無微不至的。

　　同學對我的關心和幫助，猶如一條堅固的大橋，無論怎么搖，都團結一心，永不可破。

　　記得有一次，我在體育課上跑步時摔了一跤。同學們都趕緊跑到我身邊來，詢問我的傷勢。只見衛生員把我扶到椅子上，拿出紗布、酒精、紅藥水、創口貼……來幫我清理傷口，同學們也都著急地圍了一圈，想來問問我的傷勢。看到這情景，聽到這聲音，我非常感動，眼淚在眼眶中徘徊。我覺得同學之間的友情是一瓶美酒，年份越久越醇香濃厚。

　　愛是一種潤滑劑，潤滑著人與人之間的情感。我們要全心全意的對待別人，只有這樣我們所得到的愛才會是真實的。把這些愛合在一起，就會變成一條廣闊的海洋，在這海洋中的人也會感到無比的快樂和喜悅。

海洋作文篇2

　　昨天晚上，我爸爸帶我去看電影。名字叫海洋奇緣，講的是，有一座小島。哪里有一個村子，里面住著一個小女孩叫莫阿娜。有一天，她跑到海邊玩。爸爸發現了，把她拉進了村子。一天，一個人說他鋪的魚越來越少。莫阿娜說，為什么不能出海捕魚。可爸爸說出海捕魚，非常危險。莫阿娜，反復地說爸爸就是不同意。一天，莫阿娜和她的小狗撐著船出海了。她們遇到了，很大的一個浪。潛入到了海里，莫阿娜，果然覺得海里很危險。莫阿娜上了按，奶奶帶她去山坡上的一個洞。說里面有，她一直想問的問題一個答案。莫阿娜走進去，快到洞口的時候發現了一個大船。莫阿娜找到了答案，原來村子里的人以前都是航海者。她回到了村子，有一個人把她和他爸爸帶到一個洞。

　　奶奶說，大海選擇了她去拯救世界。然后，交給莫阿娜一塊很想一塊石頭的心。說莫阿娜要帶，這顆心去大海深處的一座島找毛咿。莫阿娜，找到了毛咿，讓他上了船。毛咿把莫阿娜，讓下船可大海又把她送上了船。最后，毛咿和莫阿娜來到了火怪那里。他們斗不過，火怪，毛咿就歸還了那顆心。

海洋作文篇3

　　一說起書，我們就想到小說，漫畫，童話故事等。今天，我們走進圣賢，與詩書為伴。我們沉浸在書中，感受經典氣息。懂得書中的道理。

　　中華文明為什么會如此的博大精深呢？因為只有書，讓我們終身學無止境。在古訓《增廣賢文》中有我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句治學名聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。

　　書籍是先人智慧經典的結晶，我們涉獵其中，不僅是學文字，更是提高自身的修養，提升自己的價值。書籍是人類進步的階梯，它能幫助我們擺脫愚昧和迷信，不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。

　　讓我們漫步在書籍的海洋中，學無止境，讀書能開拓視野，也能陶冶情趣，結交更好志同道合的好朋友。

　　加油吧，同學們，我們一起走進書的海洋！

海洋作文篇4

　　今天中午，我沒事情干，端詳著我的一顆小珠子，總想要用它來干點什么解悶。

　　我突發奇想，決定用它來做游戲。想用來做游戲，首先得取一個名字啊！恩，就是“海洋球大冒險”吧，這樣一舉兩得，因為我的小珠子是藍色的，大海嘛，自然也是藍色的呀！

　　游戲還得有一個游戲規則，我已經想好了，利用磁鐵來運送小球！怎么運呢？我們把兩塊能吸住的磁鐵其中一個翻一個面，使兩個磁鐵不能吸住。接著隨便拿其中一個放在前面，把小球放在最前面，后面“趕”前面的磁鐵，小球自然被“推”動了。

　　只要不停地“推”，推到目的地就行了。不過得小心，要是“海洋球”掉進“懸崖”，你的“海洋球”一條命就送了。而且如果你的兩塊磁鐵太靠近了，就會相互吸住，球自然也會失去一條生命。所以這個游戲看起來雖然很簡單，實際上做起來挺難的。屬于菜鳥級的人（比如我），最多也只能打到第四關——就是“海洋球”運送時就失敗了，就是高手，也只能打到倒數第二關，看誰能挑戰這個超級任務吧。

　　想知道最后一關是怎么樣的？告訴你吧。最后一關，要往上方運送“海洋球”，怎么樣？敢挑戰嗎？

　　我設計的游戲有趣嗎？我去玩這個游戲咯！

海洋作文篇5

　　海洋是生命的來源，也是大自然，我們需要它，而它并不一定需要我們，海洋隨時可以淹沒全球，讓人類滅絕。現在人們一直在破壞海洋，我想為海洋撐腰，所以我制造了它多功能海洋探測機。

　　它的'外形像一只調皮又可愛的海豚，一共一噸重，身材和真正的海豚一樣龐大、靈活。我之所以制造成海豚的樣子，是因為怕別的外形會嚇到海洋生物。

　　它不僅樣子可愛，功能也很強大，最大的本領是發射超聲波和給生物喂食。它的背部裝有黑色的雷達，可以尋找到危險的生物和要打撈生物的魚網，當接收到危險信號時它會從嘴里發出摸不著、看不見的超聲波，提醒一公里內的生物讓它們逃離危險。但是這樣一來，追趕小魚的大魚就會餓肚子，我制造的海豚它會用背上的雷達尋找這些大魚并給它們喂食，這樣小魚不會被欺負，大魚也不會餓肚子了，這不是兩全其美嗎？

　　除了這一強大的功能外，它別的功能也不弱。它的眼睛可以傳回美麗的海底圖畫，讓人們大開眼界。它的尾巴可以像吸塵器一樣吸走海底的垃圾，讓海底更加清澈明亮。但是深海壓力大有時沒有垃圾，那我的小海豚也不能閑著，所以我給它裝上了機械臂來研究深海的奧秘。

　　我相信，未來的某一天，我的發明一定能讓大海煥然一新，使人類和大海成為好朋友！

海洋作文篇6

　　海洋，這個字眼對于我們來說興許并不陌生，提到海洋，我們的腦海中就會不自覺地浮現出那一片無垠的蔚藍，還有翻卷的白浪以及呼嘯的濤聲……海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有氣魄，有著一種神韻而又有著與世無爭的感覺。

　　以前，對大海的了解只停留在海水是咸的，奇形怪狀的魚和五顏六色的珊瑚總給我留下太多的遐想，迷惑不解充斥著腦袋，百思不解的時候突然得到了《走向海洋》這本書，讀完之后真是讓我豁然開朗，大海原來如此的神奇！

　　海，不是風平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒于其中，才能感覺到海有一種強大的活力。地球的本來面目便是海水包裹的“水球”，生命源于海洋，遠古時代的海洋孕育千年才造就了現在的美好世界，我們真不得不感謝我們的母親——海洋。

　　自古中華民族就擁有悠久的海洋歷史：早在唐宋時期中國就迎來了海洋事業的全盛時代。唐中葉以后“海上絲綢之路”興起；宋代的海外貿易已經成為國家財政的主要支撐；繼而，鄭和下西洋宣布了中國海洋事業的鼎盛以及確定了中國海洋霸主的地位；這些種種史料無不表明中華民族對海洋的認識、對海洋的拓展開發、對海洋的征服利用，海洋成為連接人與人之間、世界與世界之間、文明與文明之間的紐帶，其重要作用不言而喻。

　　海洋面積過闊，各種資源豐富，蘊藏量又比陸地多很多，海洋資源的開發不僅利于當代更利于人類千秋。南極的磷蝦、海中的植物、高蛋白的魚類、富有科研價值的礦藏…。這些都是海洋母親的乳汁，哺育著一代又一代的子孫。海洋與人類的發展密不可分，壯闊的海洋蔚藍的身軀里蘊含了無數的尚未人知的秘密，總會有一天，海洋的子孫會揭開海洋神秘的面紗，與大海和諧相處共創美好明天！

　　大海是那樣美，那樣靜，可是，總能讓人發現“她”不一樣的美，讓我們共同感受大自然的美！將來，海會更加藍，草會更加綠，我們將生活在美的世界。

海洋作文篇7

　　《神奇校車》是我最愛看的一套書，其中有一本講的是神奇校車帶領小朋友遨游海底世界的故事。精彩的故事內容，深深吸引了我，讓我對海洋世界充滿了好奇和向往。

　　今天，爸媽帶我來到上海海洋水族館參觀。在那里，我經歷了一次難忘的“海洋之旅”。水族館里的海洋生物可真多，有許多我從未看到過的新奇東西。我覺得最好看的是那一群群在水中飄逸的水母，我覺得最好玩的是和親親魚的互動游戲，當我把手伸入魚缸時，馬上就有一大群小魚圍上來啄我的小手，感覺麻麻的，好玩極了！

　　這次海洋之旅讓我感到非常開心，希望下次我真能親自駕駛神奇校車潛入海底探險，那一定很帶勁！

海洋作文篇8

　　十二年的寒窗苦讀付之一炬，回想過去，應該是自己的不夠努力吧！我讀書只是粗淺地看一下知識點，想著自己知道了，明白了，認識了。其實那只是空想，自己并沒有真正明白書中究竟寫的是什么！

　　到考試，做習題的時候，那種模棱兩可的感覺便時常發生。所以，看書便要認真的去看，去思考。在通往知識海洋的道路上，要少走彎路，便要腳踏實地，人人真真地看你的書，走你自己的路，讓別人去說吧！

　　因為好學，所以咎由自取了屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。便有了“頭懸梁，錐刺股”的典故。有人問我讀書有什么感覺。告訴他，讀書是一件很艱苦的事情，不要以為讀書人很請松，因為讀書人所耗費的精神不是吃或睡可以補充回來的。由此可見十二年的寒窗，那是一種怎樣的折磨！

　　有朋友說，你現在才醒悟是不是太遲了一點？不，十二年的讀書生涯對我來說并不是沒有用處，而是收獲很大。在這十二年中，我零碎地學了一大堆東西，所以在這復讀的一年中顯得至關重要。讓知識歸納，之后做最后的沖刺。

　　我明白讀書人的時間是靜止的，要365日如一日地去學，不要因為時間而放棄！

　　記住！記在腦海里的東西才是自己的，沒有記住的東西還是別人的。所以，在探求知識的海洋的路上，

　　要勇往直前，盡自己最大的努力去學習，去探索，便無愧于心！

海洋作文篇9

　　未來的海底世界是怎樣的呢?會有多少令人奇思妙想的動植物呢?

　　原來啊，在海洋的深處發生了翻天覆地的變化，那么到底有什么變化呢?大家一起來探個究竟吧。

　　如今，海底出現了幾座龐然大物：用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動物帶來了從未有過的快樂，旋轉木馬讓動物們玩到了陸地上才能玩到的活動，它們高興極了，整天圍著那些建筑轉，都要去體驗體驗。

　　海底的水草長得好高，都到兩米了，這可樂壞了小魚、小蝦，還有小螃蟹。它們開始玩起了捉迷藏，一會鉆進了水草中，一會伸出圓乎乎的小腦袋，窺測一下;亦會向小伙伴吐吐舌頭，咧咧嘴，做一個鬼臉，別提有多開心了。

　　就在這時，一條大白鯊向我游了過來：“嗨，陸地的朋友，歡迎你來到我們的海底世界，祝你愉快!”“謝謝，可是，我想知道我們人類住在了那里。”我回謝并詢問了它。“哦，朋友，請跟我來吧。”說完，我便和它一起游向了海洋深處。

　　哇，我被眼前的一幕驚呆了，好一會工夫才回過神來——人們在這里有了一個個溫馨的家，他們的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽兩株到房子的兩旁，真是太美了!生活在那里的人們吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的褲子。如果某個人想去某個地方，只要叫一聲，在附近的魚立馬就來，帶你去那兒。

　　海底世界是一個未來，但是我不希望這個未來離我太遠、太久。

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