童年的故鄉作文

時間：2022-02-24 14:53:09 故鄉我要投稿

關于童年的故鄉作文五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的故鄉作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

關于童年的故鄉作文五篇

童年的故鄉作文篇1

　　到了夏天，大地一片蔥蘢，各種鳥兒蟲子的叫聲，在這個幽靜的小山村里跌宕起伏。鄉間小路的兩旁，槐花飄香，麥田里的蟈蟈正在放聲歌唱。故鄉的夏天就是一副有聲有色的水墨丹青畫！

　　在夏天最主要的一個節日就是端午節了。“五月五，過端陽，插柳條，粽子香。”這是我們小時候常說的童謠。

　　到了端午節這天，父親很早就去河邊採柳枝了，等我們都醒來的時候，家里大小房門上了都插上了帶著露珠的新鮮細柳梢，我覺得此刻我們這個家有種詩情畫意感覺。其實端午節是孩子們很喜歡的節日。這天大人們會給小孩子穿上新衣服，在脖子上戴上漂亮的荷包，手腕、腳腕都系上五色彩線。孩子們經常在一塊玩的時候，會各自炫耀著自己戴的荷包，互相攀比著，都說自己的最好看、最漂亮。我們在這一天不光能吃到香甜的粽子，還能吃到我們本地的蕎麥涼粉。真的很喜歡過這個節日。

　　到了農歷六月的時候，天氣炎熱，正是仲夏時節，地里的麥子也成熟了，黃燦燦一片，被風吹過時，會卷起層層波浪，真是美極了！每年到收割麥子時候，也是我們最忙碌的時候。人們起早貪黑，都搶收麥子，趁著好天，早點收完。這可是一家人的口糧，一年的希望啊！想起小時候我們全家人割麥子的場景，依然歷歷在目。我仿佛看見了當年，父母親頂著烈日在麥地里揮舞著鐮刀，一顆顆汗珠從臉頰掉落的情景······

　　大人們都去忙了，我們小孩子怎么能閑著呢？除了有時候給家里幫忙外，我也會約上幾個好伙伴，去野外游玩。你猜，我們今天要干嘛去？告訴你，要去捉蟈蟈了！

　　我們手里提著早就編制好的蟈蟈籠子，一路上又說又笑，交流著捉蟈蟈的方法，大家此刻都很認真的在聽，似乎要執行一場重大的任務似的，都顯得很一本正經！夏天的田野上，一片壯麗優美的景象，各種五彩繽紛的野花競相開放，在燦爛的陽光下顯示著它們迷人的風采。當一陣陣清幽的夏風吹來，濃濃花香沁人心扉，近處的花朵在向我們輕輕點頭，遠處蟲兒的鳴叫聲似乎也離我們更近了。當大家走到了一處山坡跟前時，停下了腳步，蟈蟈的聲音特別清脆響亮，好像有好幾只在叫。我們進行分工，悄悄地向著叫聲方位走去。當離叫聲越來越近的時候，自己不由得緊張起來，生怕被蟈蟈發現偷偷跑掉。于是，我蹲了下來，仔細地尋找著草叢中的蟈蟈。我猛一抬頭，看見一只油綠油綠的大蟈蟈正趴在草梢上，十分顯眼，看來要行動了，我用一雙小手輕輕地靠近蟈蟈，然后雙手猛扣，蟈蟈就這樣被我抓到了，哈哈，太開心了！經過大家的努力，今天抓了好多呢。看看時間也差不多了，于是大家興高采烈地回家去了。這時候西邊飄蕩著艷麗的云霞，太陽公公正在躲在云層里，夸贊著我們這群天真可愛的小孩子們！

　　在夏天的時候，我最喜歡爬山了。一到周末的時候，就會約上幾個小玩伴，去爬山。山上不光有好吃的，還有很多好玩的。我們找蝸牛的化石，可以做成哨子吹；還可以在山洞口捉蟻獅玩，這種蟲子我們叫它“透透門”，在干燥的土壤上面鉆一些“小漩渦”，只要拿小棍子在漩渦中間攪幾下，它就出來了，不過它行走的速度很快，還會倒著走路，倒是挺好玩的。

　　除了有時候去爬山，我們還會去河里摸魚。我們村子邊上有一條小河，河邊長著一排粗壯的楊柳樹。天氣炎熱的時候，坐在樹底下特別涼快，樹干上還會滲出很多水珠。這條小河，流淌的速度很快，但水不深，我們會卷起褲角，拿上自己家里背東西的背簍，在河中間撈魚。有時，除了撈魚，我們在這里還常常游泳戲水，不過水里有一種動物，還是挺害怕的，那就是水蛭了。它會附在人的皮膚上，頭鉆進去吸血，我們都叫它“水鉆子”。所以每次游泳的時候，我們先要把水攪渾，這樣水蛭就被趕跑了，這樣下水才安全。有時候也會捉水蛭來玩，在水清的地方看見水蛭了，我們把手伸進水里，這樣水蛭就扒上去了，然后把手拿出來，用另一只手拍打幾下，它就掉下來了。然后我們把手擦干，把水蛭拿在手里玩，因為手干燥了，它就鉆不進去了。最后等玩膩了，我們會用牙簽之類小棍子在水蛭尾部插入把它身體翻過來，拿到太陽底下暴曬，有些生命力很強，你如果不管，它會自己慢慢又翻過來，如果把它扔進水里，自己也能翻過來繼續存活。

　　夏天的時候，我除了正常上學，還要每天去放牛。那時候，我家里養了一頭老黃牛，放學回家，吃完飯以后，叫上我的伙伴，一起去放牛！我很早就學會了騎牛，其實大人是不讓騎的，可是我那時候比較頑劣，偏偏不聽話，非騎不可，最后也就自然而然的每次騎牛出行了。我們一般都去村子后面的大梁山上去放牛，因為那邊野地很多，草比較茂盛。其實說起放牛也是一種樂趣。在去山上的路上，我們騎著牛，唱著歌，吹著清涼的風，還能嗅到淡淡的花香，聽到沿途蟲鳥的叫聲。現在想起來，那是一種怎樣的愜意啊！

童年的故鄉作文篇2

　　我童年的故鄉

　　我生長在農村，我的家鄉是一個極為平常的小村莊。他的名字也是極為平常不過的了，因為村里姓雷得多，而且是雷氏最初在這里定居建村的，所以就叫雷莊村了。

　　這樣的村子在我們這邊占的比例相當大，在全國也不在小數。在我童年的時候，村子里家家戶戶都是養蠶的，村子的周圍是密密麻麻的桑樹。再向外一點種植著小麥蔬菜等作物，麥田里每隔幾十米會有一行的梧桐樹。村子四周是井字型的黃土路，路的兩邊是高高的楊樹；

　　村子的南面有一條東西方向的小河，水是向西流去的；緊西頭有一個小池塘，那時已承包到戶，種滿了蓮藕，周遭又有楊柳之類的樹木；東面是學校，石頭屋子，內有石桌和學生自帶的小凳子，最初老師的講臺也是一塊相對大點的石板，院子里有簡陋的花壇和高高的楊樹槐樹，老師的辦公室門口有一顆棵最老最大的槐樹，斑駁的大樹杈上掛著一個大大的老鐘，一根細細的麻繩斜拉在門口的大洋釘子上。學校門外隔著東西大街有一眼深深的水井，這樣的井整個村子里有三四眼。

　　所謂的大街，有五六米寬吧。貫穿村子的東西，直通那個小池塘，約莫二百多米。在村子中間，還有一條南北方向的街道，和東西大街十字交叉，短了許多。那里相對寬廣一些，算是一個小廣場吧。北面是高大的主席臺，有毛主席的畫像在上面，非常的神圣；東面是一個石碾，又圓又大，那是農家用來碾碎五谷雜糧的，這在全村也有四五個；西面是一個小戲臺一米多高，五六十個平方的樣子，農閑季節總有許多的戲班子了來這里唱戲，這是全村人最喜愛的地方，也是我和伙伴們最喜愛的地方，是我一生回憶最多的地方......

　　緊鄰廣場的西北角是大隊村委的所在，三間大瓦房青磚的門邊窗邊，厚厚的黃土墻頗有古味，大隊的院子西邊是衛生室，那本是三間瓦房子的配房。

　　這就是我的故鄉，魂牽夢繞的地方。

　　現在一切都變了。改革開放三十年，不惟國家大城市發生了翻天覆地的變化，我們的小村莊也不再是過去的那番景象了。滄海桑田的變換，在這里顯得如此的短暫。

　　而我還是懷念那童年時走過的每一一條小巷，和每一個伙伴。那是我心中的詩和畫，永遠也不會忘記的了。

童年的故鄉作文篇3

　　童年的駱駝隊緩緩走，踏碎了一地溫暖的冬陽。悅耳的鈴聲打破了旅途的寂寞，至今還在遙遠的夢鄉回蕩。

　　——題記

　　假期，我去圖書館里“搜”書，穿梭在學作品的書架間，多個版本的《城南舊事》映入了眼簾。早就聽媽媽說過，她小的時候就讀過林海音的這本著作，我不由得拿起它，走進英子的世界里……

　　我的思緒隨著翻閱《城南舊事》而飄到那個小女孩的童年，飄到老北京的城南角落。透過英子稚嫩的眼睛我看到老北京的風景，還有那形形色色的人和事。多么羨慕英子有個愛她、理解她的老爸；多么喜歡英子率真爽朗的個性；多么為秀貞的命運而惋惜!就比如說中伊始便提到的被封建倫理逼瘋的秀貞，這是一位獨自守在門外等待孩子的母親，卻被世人看作是瘋子。的確，在那個時代的北京，像秀貞這樣的社會人群并不會受到他人的關注與憐憫，但是純真的英子卻如冬日陽光般照亮了秀貞孤僻的內心。盡管如此，秀貞最終還是離去，雖然英子的生活中曾有過她的身影，可最終留下的卻只是一抹淡淡的哀愁，對英子說又是揮之不去的回憶。生活在那個年代的老北京，英子并不能懂得什么名與利，對于周圍所遭遇的幸與不幸，她始終是充滿疑惑的。因為在她那個天真爛漫的時期，不該發生這些的。

　　《城南舊事》似乎是在敘述著英子的童年，實際上描述了一幅英子眼睛里的人情畫卷，展現了成人世界的悲歡離合。英子面對著這個充滿疑惑的世界，又有著自己獨特的見解。那是一種單純而真實的想法，人畢竟只有在童年才會有發自內心的想法。一旦童年逝去了，就連想法都會平淡無奇。童年對每個人說都很寶貴，但英子的童年卻隨著爸爸的離世而一去不回，英子又開始了人生的另一個段落。人生段落似乎切換地匆匆忙忙，可見童年是多么的短暫寶貴。惠安館門前的秀貞、小伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、親切體貼的宋媽，以及長眠地下的慈父……身邊的人一個個離去，這使全書充滿悲傷色彩。真正失去的是什么，真正懂得的.又是什么，這更是需要思考的問題。真摯而現實的故事娓娓道，仔細品讀發現那里不僅充滿著對童年的緬懷，還有對溫暖的呼喚，就如一碗心靈雞湯，蕩漾在心底。讀者也會置身于那個世界的老北京，像孩子一樣，看北京，看大人，看周圍的一切。是啊，比起英子，我們又是何等的幸福。我們的童年，被色彩紛呈包圍著，懷著對公主世界的美好幻想，生活在萬千寵愛的獨生子女家庭中。也許我們沒有必要，或者沒有機會很早就懂得照顧一家人與擔起一個家的責任，但英子是家里的老大，她從童年結束的那一刻起就懂得了這些，懂得了自己再也不是小孩子，也讓她懷揣著這份愛與責任，在學創作的道路上走得扎實而輝煌！

　　美好的童年不再，但童年，永遠是作者心靈的故鄉。

　　望著冬陽下的駱駝隊，駝背上載滿了彩色的疑問與幻想，也載滿了深深的懷念、淡淡的感傷。作者懷念著北京城南的那些景色與人物，懷念著冬陽下的駱駝隊與緩慢悅耳的鈴聲，懷念著那份塵封在心底卻從未逝去的童年。

　　一切如舊，陽光依然星星點點地灑落在城南的胡同里，只是那把童年的剪刀，早已不知去向，再也無法繪出美麗的童年畫。

　　在逝去的歲月里，有童年的生活童年的夢，有校園的鐘聲老師的歌，有親人的呵護友人的愛，還有那故鄉的明月故鄉的風……

童年的故鄉作文篇4

　　從新加坡回來探望父親，下了飛機，剛從機場大巴上下來，又到了家。

　　小區一片僻靜，愈顯得舒適。雖然是小區，也永久性的在我心中占據著地位。

　　無論是這兒刮風，無論是這兒下雨，都一片祥和。一個故鄉孩提時的游戲，永遠是那么具有消解力，從沒有誰反駁過：我的故鄉之美。

　　坐在公車上，便開始嘆惋，開始欣然。不光光是因為看到街上橫臥的街市，不光光是輝宏的大建筑，不光光是那遠遠的影影綽綽的影子，密密的人群等等，而實在只是我對這里的每一點每一滴的深深眷戀，每一次感動，每一次向往，每一次蕩入內心。

　　后來下了車，走在小園道路上，被風略吹一吹，都顫動我的眉宇，波蕩我的心扉，于是，我的心中便佇足了詩，真的恨不得就此臥膝而坐，舉筆而題，可惜的是下一次微風的清明，又把我帶去，直到走啊走，路過了群群建筑，最后走到了前方的拐角。

　　在這個拐角，風終于讓我蒙蒙記起什么，最終我丟掉了質惑：那時孩提時代的游戲。于是，就再次的感慨，再次的迷戀了。

　　記得她是我小學4年紀的同學。現在想起來，已經沒什么興奮的了，那以前的事情由于她的離開，也帶上了傷感的色調，留下的只給我作惆悵，作彷徨了。

　　我記得那年圣誕挺冷的，我經常到她家去打電腦，一玩就是兩個多小時，那時介意的是玩得不夠，沒留意什么。夜冷時我們時常到樓下小草地上跑著跳著，漫著笑著，她諷刺我的游泳說這溫度我跳下去不用人救一定自己會上來，我被整得表情怪模怪樣，最后直到說久了，累了，就各自回家了。有次她生病，我傻傻地捧著她的作業找她，但只對她說了一大堆老師的任務，就得到她的厭惡做回報，我還呆呆地抓抓腦袋問她下午的考試還去否，于是乎，又遭到一次厭惡的鄙視。那時特別流行什么柯南的動畫片，我不大喜歡看，她說那是她的偶像，我也跟著看了，看多了看著看著就入迷了，最后向她借碟子，最終忘記還了。我則愛打乒乓球，她就陪我下來租個臺子，錢也是她付的，然而由于她輸的慘，就抱怨連連，我仍然沒留意；可是我們在一起也只打過幾次，她就搬走了，搬時我不知道，她只對我說，跟我在一起玩，覺得很開心。她走后，我學會了回憶，學會了牽掛，那么多的回響，那么多的思緒，最終忘不掉的，仍然是跟她在一起的游戲童年。

　　現在追憶起來，是這么一回事，只是怨恨那時我小，真的太小。最后一個片段是她走的前一天，那天晚上月色特別的朦朧，把我們走過的小園之路淡成了銀白，銀白把我們的故事斑駁成了夢，話說得很多，只待風吹來一陣陣把它們沖淡，然后帶走了，帶向遠方，這一帶，就帶到了現在，帶到了我此時站著的地方，帶到了數年后將要來臨圣誕之際，帶到了我的心坎里。我站在了她的樓下，確切的說是以前居住的樓的下面。在我慢慢成熟，留念起她后，我曾抱著僥幸的心態去按對講機，11A，本來我就沒什么希望，而說話的人告訴我找錯人時，就又為我添上了一絲絲惆悵。今天，現在，睥睨著那棟古舊的大廈，我當然知道她不可能是住這的，我還是按了11A，雖然回答的仍是那句，但我沒什么詫異沒什么失落，我的目的也就是手摸摸對講，舒張眉宇品嘗一下以前找她玩，等她玩時的滋味，能感覺到回味無窮，就足夠了。

　　離開后我的詩已經不知不覺流溢出來了，也實在是忍不住了。

　　原來我睡過的草地上現在又睡上了人，夜晚沁水籠霧，又有兩個孩子跑到了樓下，看看天看看地，望望星星，打打鬧鬧，圍到我腿邊，抬頭望望我，咧嘴笑一笑，又繼續他們的游戲。

　　我不喜歡太多華麗，那些什么虛偽的東西，因為就算是輝煌的大殿，總會顛覆，多美的圣地，總有大殿青苔，老月青山，值得回味的東西，慢慢沉淀下來，存入心底的，只是故鄉的情感，小時候純真的游戲罷了。

　　那么故鄉，你的每一次號召都給我生命的鼓舞，人性的張揚。

童年的故鄉作文篇5

　　岳陽縣公田鎮的熊山村是一個很不起眼的地方。我就生長在這個不起眼的地方，也把那不起眼的童年留在了那個地方，一直沒有去撿拾。直到幾十年后的今天，被城市的喧囂所浸泡、被城市的擁擠所擠壓，這才想起我那不起眼的童年！

　　風是童年里一道深刻的記憶。春天的風就像個不安分的調皮孩子，不喜歡老是待在一個地方，到處游蕩著，時南時北，忽東忽西的。田地里綠油油的秧苗、原野上嫩憨憨的碧草，被這不安分的風吹得一忽兒向東，一忽兒向西，波浪般起起伏伏。

　　到了夏天，這調皮孩子總喜歡呼朋引伴，雨，就是它常邀的伴。在我的記憶中，風和雨就像是一對孿生兄弟，把整個世界攪得不得安分。

　　不信，你看！那山林、田野、荷塘，剛才還安安靜靜的，處子一般，嫻靜雅致。可風雨一來，滿世界都亂了。大樹在不停地搖曳、小樹被壓得彎下了腰，那些纖弱的花草，葡伏在地上，滿身濕漉漉的，一副再也爬不起來的樣子，池塘中田田的荷葉被一道道撕開，而后又合攏。

　　可不知為什么，我這個時候卻特別喜歡站在屋檐下看這風雨中的景象。只覺得這里面有無窮的樂趣。現在想來，應該就是所謂的詩情畫意吧。只是那時不懂。

　　而秋天的風卻有著另外一種魔力。那些秋風中的樹木，原本蓊蓊郁郁的，可是經不住風的輕輕搖晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。隨著黃葉隨風飄逝，樹上那些平時看不見的鳥巢，一個一個都露了出來，遠遠看去，恰似一個個黑色的音符掛在枝柯上......

　　這個時候，我們就會用一個抓笆挑著一個籮筐去山上扒落葉，完全沒有意識到這是大自然賜給我們的最美的畫、最好的詩。直到后來在大學圖書館看到鄭板的刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花，才突然想起童年的畫面。

　　我對風如此記憶深刻，還因為在風中發生過這樣一件事。大約是八、九歲時的樣子，正是雙搶季節，有一天，生產隊長要我們六、七個年齡相仿的孩子到一個叫后底坡的地方扯秧。離開大人的身邊，讓我們獨自勞動，這正是我們心里巴望著的事情。沒想到夏天的風雨說來就來，而且來得特別猛烈。沒有半點經驗的我們，面對突如其來的暴風雨，嚇得一個勁地往回跑。一路上，風雨灌得我們睜不開眼，喘不過氣。可我們還是不管不顧地跑。奔跑中的我們一點也不覺得累，時間一久，反而有一種樂趣似的，于是由奔跑躲雨，變成了在風雨中逗鬧。你推我一把，我搡你一下，加上風一推，人好像要飄起來一樣。就這樣，一路都是風聲、雨聲、逗鬧聲。直到我和另外兩個人不知被誰一推，又正好遇上一波大風，就這樣，我們掉到了兩米多高的路墈下的水田里，我們才停止了逗鬧。代之而來的便是擔心挨罵。因為水田里剛裁不久的禾被我們弄壞了一大片。

　　不過還好，回家后都沒挨罵，也沒受到生產隊長的批評。大概是他自己也覺得不該讓我們幾個孩子獨自扯秧吧。

　　故鄉的童年里還有很多的記憶。比如照青蛙、捉黃蟮、鉆地窖。可讓我最不能忘懷的是聽蟬。

　　初夏時節，太陽的熱力已驟然而來。這時候，已然在樹的新蟬和著清風，伴著流水，開始了一年一度鳴唱。這時的蟬聲清脆而悅耳，活潑而純粹。

　　上學路上的我們，往往爬到樹上，捉兩只蟬捏在手里、放在書包里、裝在瓶子里。到了學校，坐在漏風的教室里，望著從瓦縫中射進的陽光，聽著窗外的蟬鳴，那小小的心臟早已跑得無影無蹤，老師講的什么一點也沒聽到。等到老師發現，自然是挨上一頓板子。

　　到了盛夏，蟬聲變得蒼老起來了。若布匹斷裂的撕扯、若滾油煎炸濺散的蟬聲，從晨光喧囂至晌午至黑夜，只要有一蟬亮開嗓門，便會攤開一耳蟬聲，無邊無際，此起彼伏。聽得人心隨之百囀千回，波瀾微動。

　　等到炎熱散去，秋風蕭索之后，蟬聲便無聲無息的消逝成滿架薔薇，接天的蓮葉，和壯闊的萬壑松濤。我們童稚的心是無論如何也感受不到蟬此時的落寞的。

　　如今，每當回到我那不起眼的山村，老遠就能聞出故鄉中風的味道，那里面微微漾動著一種親切與甘醇！在風里還能辨出當年初夏與盛夏不同的蟬鳴。在風里找回逝去了的童真。

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