國學經典作文

時間：2022-03-25 10:03:47 國學我要投稿

【推薦】國學經典作文合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的國學經典作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】國學經典作文合集9篇

國學經典作文篇1

　　在小學的時候，我就已經和國學有過接觸了。在那時候，我的嘴里整天嘟囔著《三字經》中的“人之初，性本善，性相近，習相遠……”因為還小，根本不知道背得這些是什么意思，只知道老師讓背，背過就能得到表揚。

　　上了初中以后，開始學習《弟子規》。一開始我也不知道里面的意思，只知道背。可是后來隨著年齡的增長和經歷的一些事，讓我漸漸明白了其中的一些道理。

　　一天，我在放學回家的路上，看見一部手機躺在地上。開始我喜出望外，并忐忑不安，我不知道應不應該撿，最重要的是我真的怕別人看見，到時要有多尷尬呀！我看了看田里正在干活的農民，發現并沒有人注意到我，這時懸著的心才慢慢放下來。于是，我馬上拾起手機放在包里，迅速地“逃離”現場。回到家，看見家里沒有人，情緒慢慢穩定下來。可是我的心也害怕了起來，因為我怕失主來找我。果然，不一會兒，就聽見“當當”的敲門聲，我的心更是提到了嗓子眼上。我小心翼翼地打開門，原來是我的一個鄰居。我說：“我爸爸不在家，等我爸爸回家了，你再來找他行嗎？”我剛想關門，他卻一把推住了大門，一臉焦急地對我：“我剛才在干活回家的路上把手機給丟了，我聽地里干活的人說，看見你好像下來撿什么東西，那是不是手機呀。”我一聽這句話，我心里更加忐忑了。

　　我到底不應該把手機還給他呀？我要是給了就真的“一無所有了”——“手機、面子……”此時我的心里亂極了。這時，我想起了《弟子規》中的“有心非，名為錯；無心非，名為過；過能改，歸于無；倘掩飾，增一辜。”我不能一錯再錯！

　　“我確實撿了一部手機，是在放學回家的路上撿到的，不知道是不是你的？”“這是你的嗎？”他看見手機以后，臉上露出了微笑，他跟我說：“這就是我的手機。”還不停地跟我說著“謝謝，謝謝……”我看到他那么高興，那么感激我，我更加堅定了自己的選擇。我覺得自己好偉大，我也好開心呀！

　　還有一次，我背課文背了好長時間，都沒背過，心情煩透了，都要放棄了。于是我扔下書跑出去，放松心情了，嘴里嘟囔著：“這么難的課文誰能背過呀！”可是一想，怎么著也得背過，要不又要挨罰了。那我怎樣才能背過呢？心里著急地想著。皇天不負有心人，終于我想起了，前幾天在《弟子規》中背了的讀書法有三到，心眼口，信皆要。于是我興高采烈地跑回家拿起書本，用手堵住耳朵，閉上眼，用心去背。果然，沒一會兒我就背的差不多了。

　　以后，我知道我還會遇到各種意想不到的困難和挫折，但是我相信，和國學經典牽手一直走下去，我定能走得更高更遠。

國學經典作文篇2

　　中華文化源遠流長，在歷史的長河中，也誕生了許多經典名著。而這些名著，既引人入勝，又讓人悟出一些人生的道理。

　　我從小就知道像“舉頭望明月，低頭思故鄉”這樣的詩句，但那時不明白其中的意思，就覺得挺順口。后來明白了意思，體會到了詩人的思鄉之情，這首詩也許是我最早接觸到的詩了吧。

　　然后我又從書本上接觸到了其他的詩句，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”讓我明白了每一粒糧食都來之不易，我們要珍惜農民伯伯的勞動成果……

　　后來，我不僅僅局限在古詩這方面了，我還閱讀了《西游記》《三國演義》這樣的名著，《西游記》中的孫悟空擁有火眼金睛，能識破妖怪的偽裝；還擁有定海神針——金箍棒，能大能小，打得妖怪眼冒金星、落荒而逃；還能七十二變，變成各種各樣的東西。《三國演義》中諸葛亮用空城計，嚇退司馬懿15萬大軍，他是我最崇拜的人。

　　到現在，詩句與四大名著也滿足不了我的求知欲，我便開始看老聃的《道德經》和莊周的《南華經》這兩本書，雖然還沒看完，但是我相信我會看完的。

　　我是一個中國人，我熱愛中國，也熱愛中國的文學經典。國學經典，伴我成長！

　　國學如黑夜中一輪明月，照亮了夜空。國學如沙漠中的一棵大樹，灑下了一片綠陰。國學如一個寶庫，充實了我的幼小無知的心靈。

　　有一次，我和奶奶一起吃飯，吃著吃著，我覺得不好吃了，說：“這菜能吃嗎？太難吃。”我轉身就走，可媽媽又念起了我剛學的一句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我愣了一下，又耐著性子吃了一個“光盤”。

　　此后，隨著年齡的增長，知識的不斷增多，古詩也學得多了。我體會到了“本是同根生，盯煎何太急？”的悲憤，“明之行若出其中，星漢燦爛，若出其里。”的博大胸懷，還有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郞西。”中蘊含的濃厚友情，“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”中的思鄉之情，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”那豁然開朗的感覺……

　　看四大名著中的《三國演義》，我體會到其中人物的壯志豪情和凄涼悲壯。我想成為里面足智多謀的諸葛亮，為劉備作出了巨大貢獻。因為他“萬事具備只欠東風”、“空城計”等故事都讓我萬分佩服。

　　《三字經》里面短小而精美的句子也蘊含著人生哲理，它教會我們怎樣做一個明是非、懂道理的好孩子。

　　是國學中的經典讓我健康的成長，每個兒童、少年都應在國學的天空中翱翔。雖然國學我們一輩子也學不完，但我們要用一生的時間來體悟它、感受它、學習它。這樣才能在當今社會成為一個博學多才的人。

　　我們的成長少不了國學。在我還是懵懂無知的時候。媽媽常常在我耳邊念叨“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我不太明白媽媽這是在表達思念，只感受到她眉頭淡淡的憂傷。

　　稍稍懂事媽媽就教我讀“人之初，性本善。”簡單的三字，直白的文義，讓我喜愛上了《三字經》。自此，我便逐漸迷上了國學。年幼時，我經常要被催促著完成作業。爸爸發現了我拖拉不認真粗心大意的毛病，一有空就講論語里的一句話“學而不思則罔，思而不學則殆。”天長日久，漸漸能懂這句話，感到非常羞愧。寫作業開始被我認真對待，在學中思，在思中悟。

　　六年級的時候，我開始變得叛逆，原來的乖乖女變成了脾氣暴躁的小魔頭，頂嘴互懟成了家常便飯。媽媽發現了我的變化，悄悄買了一本《弟子規》。我讀到了“父母呼應勿緩。父母命，行勿懶。父母責，須順從。”這讓我感到非常慚愧，向爸爸媽媽道了歉。媽媽笑著說。傻孩子，你聽話，我們就高興。

　　記得去年母親節。我早早地回到家把飯做好，等媽媽回來。媽媽回來后看到屋里的景象又驚又喜，走到我跟前，緊緊的抱住我，生怕我跑掉似的。媽媽松開我時，我把他推到餐桌邊上，叫他坐下來，取出捶背玩偶幫媽媽捶背。邊捶背邊背誦《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽聽后笑得燦爛了。

　　國學經典的朗讀，不但給我的學習生活帶來了幫助，還讓我知道了做人的道理。你是我生命里的一盞明燈。照亮我前行的路。

　　中華文化源遠流長，給我們留下了眾多耳熟能詳的國學經典，國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學是要讀的，讀懂了自然就要理解。孔子曰：“三人行，必有我師焉。”老子在《道德經》寫到：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”墨子曰：“仁人之所以為事，必興天下之利，除天下之害。”這些先輩們用智慧為后人留下了彌足珍貴的精神食糧，讓我們受益匪淺。

　　想必大家一定聽說過“孟母三遷”的故事吧。在孟子小的時候，特別不愛學習。一上課就走神或者睡覺，一點兒都不自覺，孟母發現孟子的學習態度很成問題，于是便搬了三次家，就是為了給孟子提供一個好的學習環境，不再讓她這么渾渾噩噩地過下去，到了新家后，孟子的學習態度果然有了很大的轉變，開始好好學習，久而久之，孟子便開始曠課，這天孟母正在織布，看見了兒子曠課回家，便剪斷了剛織好的布告誡兒子：做事不能半途而廢，要一絲不茍，堅忍不拔。從此“孟母斷機”的典故便流傳至今，它與“孟母三遷”齊名，這兩個典故給我們以很深的啟迪。

　　孔子曾經在《論語》里面說過：“溫故而知新，可以為師矣。”而這一句名言呢？又告訴了我們一個深刻的道理。把學習過的知識重新溫習，復習一下，把知識加深一下，從而獲得新的知識，就有資格去成為一名老師。

　　“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”孔子用自身的言行，向我們證明了謙遜是從古至今流傳下來的中華優良傳統。

　　中華文化博大精深，國學經典源遠流長，國學經典與我同行，國學經典伴隨我們成長。

　　小時候咿咿呀呀地跟著媽媽念古詩，也不曾真正地讀懂它。我在慢慢地長大，也在慢慢地學習著更多的國學經典。國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，讀懂了，自然就理解了。那一個個的國學經典是先輩們用智慧為后人留下的精神食糧，那一個個國學經典也是先輩們為后人留下的指路明燈，那一個個國學經典更是讓我受益匪淺。

　　鄭燮的《竹石》中寫到：“千磨萬擊還堅勁。”意思是：經歷了上千次的折磨，上萬次的打擊，巖石中的青竹依然堅強剛硬，就任憑你東西南北狂風狂吹亂刮吧！示意著我們不論在生活上或學習上，不論遇到什么困難，都要像巖石中的青竹堅強剛勁。《游子吟》中寫到：“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。”告訴我們：每個母親對自己的孩子都是一樣的，永遠把自己的孩子放在第一位。所以我們要孝順我們的父母，不總是依賴著父母。

　　《論語》中寫到：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”主要是說對于學問，懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。告訴我們學習分為三個層次，只有以學為樂，才是讀書、做學問的最高境界。

　　《三字經》里的“子不學，非所宜。幼不學，老何為。”讓我們知道了“為人子女如果不用心學習，是不對的；年紀小的時候，不肯努力用心學習，等到年紀大了，還有什么用處呢？”這個道理。

　　“滴水之恩，當涌泉相報。”告訴我們：與他人相處，應抱有真誠、誠懇、熱情之心，懂得知恩圖報。

　　國學經典陪伴著我成長，告訴我做人做事的道理，為我的學習道路增添了色彩，我愛國學經典。

　　中華文化源遠流長，它帶給我們許多國學經典。茶需要慢慢品味才能感受到其中的甘甜，而國學經典正像這茶一樣，需要仔細品讀才能體會到其中無窮的奧妙以及珍貴的精神食糧。

　　《增廣賢文》中提到“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”。羊羔都知道要跪下來接受母乳，小烏鴉都知道要銜食喂母鴉，所以我們人類更要有“孝”的精神，不能對父母不尊重，要知孝、守孝、行孝。

　　孔子在《論語》中說：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”所以，我們也要向別人虛心求教，要善于發現自己身上的缺點，不能因自己的某一方面的才華而驕傲自滿，目中無人。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這是偉大的愛國詩人屈原在《離騷》中寫的一句詩。因此，在追求真理方面，我們不只是要虛心求教，還要百折不撓，不遺余力地去追求和探索。

　　但是這些還不夠，我們還要有堅韌不拔的意志。正如蘇軾在《晁錯論》中寫的一句詩：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”

　　有一個詞非常重要，那就是“誠信”。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。可見，誠信自古就是中華民族的傳統美德，是經過漫長的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

　　在幾千年的中華文化底蘊中，還有不少國學經典值得我們去學習。例如：《弟子規》、《三字經》等。這些國學經典都蘊含著無數的道理，能讓我們成為滿腹才華之人。

　　國學經典伴我成長，國學經典就像我們人生的導師，教育我們，為我們指引前進的方向，讓我們的成長變得更有意義。

國學經典作文篇3

　　我的媽媽是一位教師，記得在我剛剛會牙牙學語的時候，她就開始叫我背誦《三字經》了，“人之初，性本善，性相近，習相遠”……但那時的我并不明白其中的意思。

　　等到我上幼兒園的時候，爸爸媽媽就開始邊領我讀邊給我解釋其中的意思了。一點一點的講給我聽，使我慢慢地懂得了：一個人從小就應該孝敬父母，尊敬師長，禮讓誠信。長大以后要用一顆感恩的心去做人、做事。

　　后來，隨著年齡的增長，我跟著媽媽讀了《三字經》、《千字文》和部分《論語》、《中庸》等經典書目，其實我也有很多的愛好，比如彈琴，下圍棋、學畫畫等，但是每天晚上媽媽帶我讀經典是我一天當中最快樂的時光。通過讀經典讓我從中獲取了許多知識，明白了許多做人的道理。比如，《弟子規》中的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須靜聽。父母責，須敬承。”這句話就告訴我們如果父母在叫你，你必須及時回答；如果父母讓你做什么事，你要及時去做；如果父母在教導你，你必須要好好聽；如果父母在責罵你，你應該認真接受。

　　現在，我已經上小學三年級了，在老師的辛勤教育下，認識的字更多了，我漸漸地能自己讀好多的經典了，遇到不認識的字、不理解的句子，有時向爸爸媽媽請教，有時翻查《古漢語字典》，從中學到了不少的知識，常常在寫作文時，許多好的經典詞句都被我引用上去，還受到了老師的夸獎，真是高興極了。

　　我深深的感到古老的中華傳統文化經典，就像甘甜的`“乳汁”一樣，在不斷的哺育我茁壯成長。有句話不是常說：好東西要讓大家分享嗎？那么就讓我們一起來背誦經典吧！

國學經典作文篇4

　　“天行健，君子以自強不息……”這句話我一直記在心中。因為大家只有發憤自強，奮斗不息才會得到賞識，也才會找到一份輕松的工作。現在我已經上六年級了，我認為國學經典是最有營養的大餐。

　　剛開學不久，學校就發了《國學經典》這本書，透過《國學經典》我感悟到的是足以震憾心靈的中華民族精神。沒有了中華民族精神，我們也就失去了精神支柱，失去了靈魂，當然我們也不再擁有凝聚力、生命力。細細品讀國學經典，就會感悟到，中華民族精神是中華民族生存、發展、繁榮的精神支柱和精神動力，是中國人民精神風貌的集中體現。但當我手捧起這本書，細細品讀，我豁然開朗，想想自己的學識，連冰山一角也算不上。

　　淺讀國學，我感受到古代文人的正直、謙遜、智慧與樂觀。《孟子·盡心上》有一句話是這樣說的：“居仁由義，大人之事備矣。”意思是：“居仁之所，行義之路，這樣有遠大志向的人的事業就完備了。”

　　從小我們就開始接觸國學經典《三字經》，“人之初，性本善，性相近，習相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。昔孟母……”幾乎每個小孩都耳熟能詳，所以國學對于我們并不陌生。

　　自從學習了國學，我便對它產生了濃厚的興趣，它不僅使我了解了國學，學習了更多的國學經典，也使我的生活發生了極大的變化，使我改變了人生觀、價值觀和世界觀。

　　國學經典是我們中華民族的國粹，它承載著中華五千年文化內涵，身為中華兒女，今后我更要多加學習，用國學經典的智慧之光為我指明人生的道路，引領我前行，作為中國人，我為此感到驕傲！

國學經典作文篇5

　　國學，是那醇美的香茗，令人回味無窮；國學，是那神圣的階梯，引領人們攀登至高無上的寶座。《國學經典》里一句句簡短深刻的詩句，讓我受益匪淺。

　　記得有一次語文測試，媽媽叫我將以前學過的知識好好地復習復習，我不耐煩的答應了，可我拿著書本翻了幾頁，趁媽媽在客廳做家務，就開始玩那些小玩意，一會折紙，一會兒給布娃娃穿衣，根本沒認真地復習。第二天，我拿著卷子就有好幾個生字不會寫，詞語不會組。這時我想起了《國學經典》里的“學而時習之，不亦說乎”。現在才明白，學過的知識要經常去溫習和練習，溫習學過的知識也是一件快樂的事。

　　“人而無信，不知其可也”這句話也讓我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次，我玩電腦，當時我向媽媽保證只玩半小時。可是，當我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時，早就將時間與諾言拋到了九霄云外。“已經超時了。”媽媽提醒我。我隨口答應道：“馬上。”一動不動的在電腦跟前津津有味地玩著游戲。 “啪”的一聲，媽媽將電腦電源關了，生氣地說：“下次不能再玩了。你背的‘人而無信，不知其可也’在哪里去了。”這時我才明白一個人一旦許諾，就一定要做到信守承諾，這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重，還能使自己內心獲得快樂。

　　我還有一個不好的習慣，也是我最大的缺點，遇到問題不去動腦思考。“學而不思則罔，思而不學則殆。”讓我明白了一個人無論做什么事都要經過大腦的思考。如果凡事不動腦筋，就成了一個“木頭人”。所以，我在一天一天的學習過程中慢慢學會了善思，精思，學會了去發現問題、解決問題。

　　《國學經典》讓我收獲人生智慧，踏上絢麗多姿的人生之旅。

國學經典作文篇6

　　國學，你是沙漠中的綠洲，給了我希望；國學，你是黑夜中的明燈，給了我光明；國學，你是陽光雨露，沐浴我茁壯成長。國學，是我的最愛。

　　現在，我已經跨入了國學的大門，準備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學，能讓我讀圣賢書，立君子品，做有德人，與經典通行，與賢為友；國學能讓我了解更多的課外知識，讓我學習做人的道理。讓我們做國學的好伙伴，國學的讀者吧！

　　《論語》教我們做人要政治磊落，要視仁德；《弟子規》教導我們為人處事的規范；《孔記》告訴我們修身做人的準則；而《大學》教導我們要格物致和……

　　說實在的，我覺得古人挺幸福的：小時候就有這么一套叫你怎沒做人的書，使自身不斷改善。“德”是《弟子規》主要講的內容，他教會你如何尊重長輩，愛護小輩，孝敬父母老師，關心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重，真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

　　學習《弟子規》之后，我感觸特別深刻，因為自身平日里的一些舉動，使自身對《弟子規》有了更深刻的了解。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”的時候，我想到自身，腦子里浮現出了一幅畫面：在學習的太少太少了！時間抓得不緊；在處事做人上還有很大差距。

　　記得有一次，我正在聚精會神、津津有味的看著電視，忽然聽到姥姥叫我：“吃飯了彤彤！”而我對著電視機跟姥姥說：“知道了，一會就來。”接著又埋頭看電視，姥姥一而再再而三的催促才來吃飯，這是多么不應該啊！

　　國學是我們中華民族豐富的傳統，文化瑰寶，傳承國家有利于提高民族文化素質，使人們共享中華傳統文化的精髓，提升境界，我們一定要抓緊時間學習這經典的國學，去品味其中的真情實感，學會出事，學會做人。

國學經典作文篇7

　　國學經典就像一盞明燈，照亮我的人生。國學經典就像一雙巧手，打開心窗。

　　國學經典是先人用盡一生總結的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，使我們修身養性，教會我們如何做人，教會我們分辨美丑，明辨是非。國學經典使我們從一件小事，一句話，一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經典總是引領我們不斷領悟到生命的意義，端正青少年正確的人生太度，她深深植根我們心中，潛移默化地影響我們的行為，無聲地陪伴著我們成長。

　　《論語》使我們修身養性，德行人生。《論語》花了相當篇幅直截了當的闡明君子的小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”教會我們如何做仁人。《論語》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。

　　《道德經》是我體會最深的，它總能用一句短小而精僻的話把我們領到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學的力量，在國學中一旦看懂人生，便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失，無論世事浮沉，每次都以一顆平靜的心去面對。看輕人生的權勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味。”上善若水，水善利萬物而不爭“，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守。權勢名利都看輕了，世間就安靜了。

　　國學使人進步，國學使人明智。每一個少年兒童的美好人生，都應該從國學開始。

國學經典作文篇8

　　俗話說“書是人類進步的階梯”。那么書不僅僅是我們的朋友，更是我們的良師益友。有人說，書是讀書人的精神食糧。有人說，書是一把通向成功的鑰匙。但是在我看來，書是生命中的一部分。

　　暢游書海的世界是許許多多人的夢想，知識就象一片汪洋大海就算是去世了，也無法了解所有的事情。學習的世界是永遠沒有境止的！每本書里都有豐富的內容和深刻的道理。比如《假如給我三日光明》這本書讓我知道了殘疾人的痛苦，她雖然身殘但志不殘，應該一事無成的她，但卻創造了奇跡，成為了著名的女作家。為此我也感慨萬分。只要努力，世界上沒有做不成功的事情。世上無難事，只怕有心人。每個人的力量和智慧都是無限的！再比如《中華上下五千年》這本書讓我了解到了中華民族的歷史，也敲響了“落后就要挨打”的警鐘。也讓我在那一瞬間明白，我要好好學習，為國家建設出一份力量！我也相信我們中國會越來越富強，科技會更加發達！還有呢！《格林童話》這本書，充滿了童話音素。讓人覺得語言幽默，生動而又形象。讓人看了以后十分開心，忘記了一切煩惱。書是美好的！

　　書不權讓我們了解了許多知識，也讓我們明白了做人的道理。比如《假如給我三日光明》這本書就讓我學習到做人應該不屈不撓這種精神，我相信如果我能有這種精神，也能夠做一個成功人士！再比如《中華上下五千年》這本書，讓我有了愛國精神，知道了要為祖國付出。還有《格林童話》這本書，讓我知道人要語言幽默一點！看來書中不僅有知識，也有十分深刻的道理。書中真是有寶。比金銀財產還要珍貴。書不權僅能幫助我們，也可以做為我們讀書人的精神食糧。有一個神奇的數字“21”，如果你想養成一個好習慣，這個好習慣堅持21日，那么這個好習慣會伴你終生。如果不相信的話，請你們也試一試呀！現在我也已經成為一個有名的小書人了！我從書中也感受到了許多不一樣的收獲！書是什么？書是我的食物。我撲在書上，就象饑餓的人撲在面包上。

　　讀書的孩子最美，我們大家一起，做最美的孩子。做最愛讀書的孩子！成功就在不遠處！

國學經典作文篇9

　　中華民族的文化博大精深，源遠流長，華夏文明璀璨奪目。回首歷史的滾滾長河，不能磨滅的，是傳承千年，經久不衰的國學文化，其實在以后的生活中，人生的每一步，都有國學經典陪伴在旁，傳遞力量，教會我們成長。

　　小時候我是個做事拖拉的女孩子，每次做作業時都會先玩一會再寫作業，甚至邊做邊玩，媽媽的嘮叨聲不絕于耳，成為我學習、做作業必不可少的保留節目。那時的我不但沒有改進，反而覺得非常討厭。但當從暑假媽媽陪我學習了《論語》這本國學經典后，我才意識到自己以前我的行為是多么不好。后來，上了小學又重溫了一遍《論語》，《論語》里有一句話：“學而不知則罔，思而不學則殆”，它告訴我學習固然重要，但如果沒有正確的學習方法，僅靠認真，學習不會有多大的進步；而只掌握思考方法，卻不認真，成績也不會好。只有兩樣具備，才能取得好成績。所以每當我做作業時，寫完作業后，剛想去玩的時候，就會想起《論語》的這句話，馬上收起了玩心，專心去復習，它為我敲響學習的警鐘，時刻縈繞在我耳邊伴我成長。

　　誰言寸草心，報得三春暉，讀了初中以后，學習越來越緊，休息的時間也越來越少，我盡可能的幫媽媽做點我力所能及的家務。放學后或周末，寫完作業后，我會主動去打掃衛生，《三字經》里不是說過“香九嶺，能溫席。孝于親，所當執。”這樣一句話，何況父母每天晚上抽出時間給我檢查作業并為我講解題目，還叮囑我注意身體，不要因為學習搞垮了身體，父母還要上班，雖然累，卻為了這個家庭沒有一絲怨言。我的生命，所擁有的一切不都是父母給予的，難道我不應該孝順他們嗎？

　　國學文化，你教會我成長，教會我關于尊敬他人。你從遠古走來，博大是你的風采；你向未來奔去，磅礴是你的氣概。國學文化，炎黃子孫永遠陪伴在你的身邊，從不離開。

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