精選國學作文600字錦集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的國學作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
國學作文600字 篇1
最近，一個叫李莉的父親生氣了。他穿著簡單的布衣服，牽著一根牛繩，陪著3歲的兒子騎著一頭大水牛上幼兒園。事件一經傳到網上，就引發了熱議。成都一所大學的國學教授李莉對國學非常著迷。他經常帶著兒子、駱駝和驢在田里散步。他教兒子背詩結對，講述古代人才進京應試的故事。有人嘲笑他“瘋狂”和“炫耀”。其他人可以理解他，欣賞他，甚至模仿他。
在我看來，這是一種良性現象。也許時代變了。人們的生活和以前不同了。這樣做是愚蠢的。但正是這種珍貴的堅持，才能讓我們今天再次感受到漢學的魅力。
中華文化源遠流長，博大精深，是中華民族的精神支柱和精神家園。漢學是中華民族幾千年形成的經典文化，也是先秦諸子百家爭鳴以來蓬勃發展的文化實體。作為中國文化最重要的精髓，漢學經過歷史的沉淀和磨練，散發出獨特的價值和光芒。
當我仍然對周圍的一切一無所知的時候，我媽媽經常寫我經常在耳邊讀到：“仰望明月，俯視故鄉”，當我有點懂事的時候，老師一字不差地教我：“人之初，自然好……”可以說，我們的成長，我們的進步，我們人生的國學，都起著重要的作用，從無知到成熟，從嘮叨到會說話。這些都離不開漢學的形象。
漢學傳達的是一種態度，一種簡單而溫暖的生活態度。孔子用這種態度來影響他的學生。他最喜歡的學生之一顏暉曾經稱贊過這個學生，并說：“好吧，慧也！一個人可以在巷子里吃，一個人可以喝。人們不能為此擔心，也不能改變自己的幸福。先宰，也回來。”無論社會發展多么蓬勃，物質文明多么發達，人們總是擺脫不了頭腦的困惑。《論語》早就告訴我們，只有真正的圣人才能不為物質生活所累，才能永遠保持心靈的寧靜與安寧。
漢學是我們生活的明星，是我們成長、成熟和成功的基石。我們人生的每一步都與漢學的形形色色交織在一起，它是連接億萬同胞的精神橋梁，是我們信仰統一的基礎。
國學作文600字 篇2
如果，我是一個作家，我愿用最真摯最樸素的語言來贊頌你的博大精深；如果，我是一個舞者，我愿用最曼妙最柔美的舞姿來與你共舞一曲；如果，我是一個畫家，我愿用最絢爛最斑斕的色彩來表達我對你的尊敬與熱愛。只是，現在的我，僅僅是一個學生，一個聆聽著你諄諄教誨的學生，而現在的我只能用尚且稚嫩的筆觸，來書寫你——中華文明。
從前，我一直有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大，但書上說“虛心萬事能成，自滿十事九空”我可不想做偽君子，于是我就開始時常約束自己不要驕傲自滿。
有一次，數學我得了滿分，我非常高興，抑制不住內心的激動，高傲自大的毛病又展現出來，在課堂上總認為自己數學已經學的很好，不再努力學習和認真聽講，而別的同學還在不斷進步。使我在第二次考試中退步了，當看到自己的對手取得了優異的成績時，我心里真的很難過。那次考試，是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學得謙虛起來，上課時認真聽講，用心做筆記；回家后鞏固、預習；做題目時認真審題……通過這一改變我的成績也漸漸的在穩步提升。
我還有一個毛病，就是喜歡斤斤計較和同學相處喜歡較真，有時跟同學合不來。自從學了“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”后，我學會了努力控制自己。但是，本性難移嘛！有時也會控制不住。一次，我和同學正一起討論一個難題，在一點上我們突然發生了分歧，你不讓我，我不讓你，開始吵了起來，就因為這事，我們倆鬧掰了。后來，我冷靜下來，對她說：“我們先各自去查，如果是自己錯了就向對方道歉。”回家后一查，發現是自己的一個小步驟出了錯誤，第二天一早，去學校后我向那位同學道了歉，她原諒了我，我們又和好如初了。經過這件事，我開始更加努力的改正著這一缺點，使自己做得更好。
讀書好似爬山，爬的越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲越滿。讓我們多讀些書，讓國學和我們一起成長！
國學作文600字 篇3
《論語》是儒家學派經典著作之一，由孔子弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。
《論語》中有許許多多有關學習名言警句，其中有一句讓我感受頗深，就是“學而不思則罔，思而不學則殆。”
這句話意思是：只重學習而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只重思考而不注重學習，就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險。
我覺得，在我們日常學習中，也會遇到這樣情況：一味讀書，而不動腦筋思考,就會茫然不解。為了學習而學習，缺少必要思考，大腦卻一片空白。有人只讀“死書”，而不去深入理解書中含義，這樣就會導致學習基礎不扎實；只憑空思考而不學習,就會疑惑不解。學習只為了追求數量，而不在乎質量，結果那就可想而知了。學習在于思考，也在于吸收，二者缺一不可。
還有一句讓我感觸最深。就是：三人行，必有我師焉。它意思是：幾個人走在一起，那么其中一定有可以當“我”老師人。
這句話告訴我們：能者為師。敏而好學，不恥下問。敏捷而努力地學習，不以向不如自己人請教為恥。在我們日常生活中，每天都要接觸人甚多。而每個人都有一定優點，值得我們去學習。多向我們身邊這些人學習，就像置身于萬綠叢中小樹苗吸收著豐富養分；山之所以高，是因為它從不嫌棄每一塊小石子；海之所以闊，是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼水。若想具有高山情懷和大海淵博，就必須善于從平凡人身上匯集他們點滴之長。我們必須具有積極向上進取精神、在逆境中不怨不怒平和心態，并且運用適當學習方法，只有這樣，才能夠對世界有新認識，新發現，并且有所領悟，有所感動。
國學作文600字 篇4
我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，人文薈萃，文學瑰寶似滿天繁星，數不勝數。而中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人，孔子，其學說不僅影響了中國幾千年的發展進程，還深刻地影響著每一個中國人的思想和行為模式。
《老子》作為國學的精粹，它像春風細雨絲絲入地，慢慢的滲透我們的心田，讓我們感悟到了中國傳統文化的博大精深。
《老子》是一部智慧之書。無論是其宇宙論還是其人生觀，無不放射著照耀四海的理性光芒，充滿了一種徹察徹悟的大智慧，體現出人類從原始崇拜時代走入理性思考時代的文化進步，而且，正如多數中國古代圣賢一樣，其思維的焦點在于人生。雖然老子對宇宙本原、宇宙生成、宇宙運動變化規律都作了深刻的追問和解答，創造了獨特而且自洽的形而上體系，但他所最關心的，仍是人生和政治問題。他敬畏自然、尊重規律，強調人要“道法自然”，都是在啟發人們從“天道”體察“人道”，引導人們順從規律而少犯錯誤。
道，這一課告訴我們：可以用語言表達的“道”就不是真正意義上的“道”;可以用概念來表達的“名”，不是永恒不變的“名”，“常無”和“常有”同出于道，名稱卻不同，同樣叫做微妙。
國學世界的知識是無限的，是永不泯滅今后，今天我們正處在一個知識快速更新的時代，更應該加強學習，要多讀書，讀好書，讀自己感興趣的書，“工欲善其事，必先利其器。士欲宣其義，必先讀其書。我要多加學習，讓“國學經典”中的智慧之光，引領自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為驕傲，也希望大家能繼承并發揚中國傳統國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭，國學，必將世代相傳!
國學作文600字 篇5
中國的古漢字，古文化蘊含豐富底蘊，細細品味，你會感受到它的娉婷清雅，像一杯純凈的水，又像一縷朦朧的煙。
古詩詞的意境是一言難盡的，是需要慢慢去體會的。小時候我并不懂“何當金絡腦，快走踏清秋。”是什么意境，書上是這樣寫的：“什么時候我的馬兒才能戴上金色的籠頭，飛快地奔馳在千里疆場上。”但爸爸卻告訴我書上寫的只是意思，意境是需要自己去體會的。我不懂，意思不就是意境嗎？爸爸說，等我長大后就會懂的——現在我懂了，作者想表達的是期盼自己在戰場上馳騁的想法，而并非是真的希望馬兒戴上金籠頭。作者從這首詩中流露出的對戰場的向往就是這首詩的意境了。意境，的確是需要自己體會的。
所有的古文學，都有它的深刻含義。“歌器以滿覆，撲滿以空全；故君子寧居無不居有，這柞缺不處完。”這一句話是教人們做人不能驕傲自滿，不能持功自傲，否則只會折損自己。而謙虛才是與人，與世相處的正確方式，只有謙虛才能不斷進步。這便是“滿招損，謙受益。”
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”王維的思鄉之情令同樣常年漂泊在外的游子產生共鳴。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這樣富有哲理的詩句，點醒了人們的思想。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”勾起我們對美好春天的喜愛之情。“誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊言辭中濃濃的母愛令人感動。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是李白不畏艱難，對人生前途充滿樂觀的豪邁氣概。給了后人以積極樂觀的心態和堅定的信念……這都是古代文學大師傳承下來的精神。
中國國學經典現在已經開始普及全世界，外國人也對我們的文化非常感興趣，因為中國文學是其他所有國家都不曾擁有的，是最獨一無二的。
古學經典，給人支撐，給人信仰。是世界文學史上永遠熠熠生輝的一顆星！這顆星永遠不會褪色，反而會隨著時間的流逝更加閃耀。
中國文化里的詩情觸動人心，中國文化里的精神感動人心，讓我們一起去尋找國學里的微感動。
國學作文600字 篇6
國學，這是一條經典文化的長河。從這里，你將進入文學、歷史、哲學，進入祖國傳統文化圣殿；你將從中細細品味社會和人生，獲得成長的自信和快樂，獲得人生的智慧和力量！
現在，我已經跨入了國學的大門，準備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學，能讓我讀圣賢書，立君子品，做有德人，與經典通行，與賢為友;國學能讓我了解更多的課外知識，讓我學習做人的道理。讓我們做國學的好伙伴，國學的讀者吧!
國學中《論語》教我們做人要政治磊落，要視仁德;《弟子規》教導我們為人處事的規范;《孔記》告訴我們修身做人的準則;而《大學》教導我們要格物致和……
《弟子規》主要講的內容，他教會你如何尊重長輩，愛護小輩，孝敬父母老師，關心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重，真正的做到尊師重道、尊老愛幼。
自從學習《弟子規》之后，我感觸特別深刻，因為自己平日里的一些舉動，使自己對《弟子規》有了更深刻的了解。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”的時候，我想到自己，腦子里浮現出了一幅畫面：在學習的太少太少了!時間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。
記得有一次，在語文試卷中出現了一道國學題，這時候我就懵了，要是平時好好的把國學當回事，考卷上的題目也難不倒我，自從這件事之后我一有空就去翻《論語》《弟子規》《中庸》等這些國學書！
國學是我們中華民族豐富的傳統，文化瑰寶，傳承國家有利于提高民族文化素質，使人們共享中華傳統文化的精髓，提升境界，我們一定要抓緊時間學習這經典的國學，去品味其中的真情實感，學會出事，學會做人。
國學作文600字 篇7
從西周初年到春秋中葉，從口頭創作的民歌到貴族祭祀的樂歌，口中喃喃地念著這五百多年的人間百態，心中有然而生的敬仰與盎然，似細水，長流……
蒹葭
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央……”
好一個癡情人！
獨立風中，仿佛自己所懷念的戀人真的就在河的那邊。逆流而上，順流而下，只要心中還保留著那份強烈的感情，道路漫長難行怎樣？崎嶇難攀怎樣？坎坷回旋又有何妨？
大片碧綠的蒹葭和癡情人內心積攢的感情相交融，和癡情人離情別緒的感受相一致，于是，蒹葭成了離愛情最近的植物……
芣苡
找回灑遍山村的每一個角落，被青蔥的樹木掩映的山坡無處不洋溢著生氣。添加婦女興高采烈的前去采集芣苡。
時而拾起掉落地上的芣苡，時而一把一把的從莖上捋取芣苡，時而手持衣襟兜著摘來的芣苡，時而把衣襟把衣襟掖在腰間用來裝芣苡……
怎樣清麗明朗的意境！
怎樣愉快喜悅的心情！
怎樣熱愛勞動的人民！
低眸，繼續淺吟這首回環復沓的小詩，哦不，是這首贊歌——采采芣苡，薄言袺之。采采芣苡，薄言擷之……
君子于役
都說，黃昏最容易勾起人們對遠離家鄉的親人的懷念，雞兒回窩，牛羊歸圈，有一次沐著夕陽的余暉遠眺，服役的丈夫卻依舊不知歸期。山村婦女那深深切切的思念誰人知？那無可奈何的愁煩誰人懂？只一聲深情的呼喚沖口而出：“曷至哉？”
只是，戰爭的殘酷，征伐的頻繁，又怎是一個山村婦女所能左右的？滿腹惆悵，滿腹惦念，即使喊出，天各一方，又怎能聽見？
閉目呆立，那迷離悵惘、深沉綿渺的畫面在眼前徐徐展開——雞棲于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，茍無饑渴！
呵！干嗎苦苦的追尋所謂神圣、所謂深刻？看看手中的《詩經》，不正是么？聽聽“雎鳩”的歡快鳴叫，聞聞“東山”的戰火硝煙，看看“七月”的悲慘生活，在《風》、《雅》、《頌》的每一個角落，感悟——不朽的經典！
國學作文600字 篇8
國學，對于我們來說，在書本上，電視上，報紙上、生活中都能見到、學到。現在，我已經跨入了國學的大門，準備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學，能讓我們讀圣賢書，立君子品，做有德人，與經典通行，與圣賢為友；國學能讓我們了解更多的課外知識，讓我們學習做人的.道理。讓我們做國學的好伙伴，國學的讀者吧！
在生活中，宋·蘇軾《司馬溫公行狀》中的“為政之日，自信而不疑”，對我的影響非常大，讓我明白了要相信自己的見解，絕不輕易地懷疑自己。
在一個風和日麗的下午，我又蹦蹦跳跳地來到了去學校的路上，我剛到教室門口，就看見同學們正在寫作業，如果是原來，我還會感到納悶，但是，今天我并不感到納悶，因為，老師布置了許多作業，同學們都在做呢！教室里呀，可真是靜得不能再靜了，仿佛一根針掉下來，大家都能聽見呢！很快，我也進入了角色，沙，沙沙，沙沙沙……大家的寫字聲很快奏成了一曲美妙的音樂。“慧玲，這道題是這樣做的吧？”一聲清脆的聲音響在我耳邊，音樂停止了，我轉過頭去，原來是周文文在叫我，我和她對了對，可答案根本合不上呀，我們又各自在草稿本上算了一遍，可還都是相信自己的答案是對的，于是，我們都把自己的理由說出來，可我倆還是堅持己見，誰也說服不了誰，都沒有一點向對方認輸的意思。于是，我們去找了許多同學，大多數都支持她的答案，我有一點兒灰心，正準備把自己的答案改了呢！可我想起“為政之日，自信而不疑”這一佳句，再想了想自己的解法，于是，我堅定地說：“我相信我的答案是對的。”過了幾天，老師講了這道題的正確答案，我發現我的答案是對的。我開心極了，我也更堅信“為政之日，自信而不疑”。
后來，我對國學又有了一些新的見解，我更喜歡學國學了，因為學國學不僅可以提升自身的修養，還可以潛移默化地體會他的思想，從而指導自己的日常行為。
國學作文600字 篇9
國學經典就像一杯茶，淡雅幽香，需要慢慢地品嘗，才能從中獲得樂趣，受益匪淺。國學經典已成為我們的必讀書籍。國學經典教會了我們為人處世的基本原則，陶冶了我們的性情，開拓了我們的視野。我愛國學經典。
記得很小的時候，爸爸媽媽就會買書回來讓我讀。可是小時候也許腦袋里只有動畫片，根本看不進去書，每次看書也就是隨便翻幾頁就算了。
漸漸地，我長高了，知識也多了，也越來越愛看書了。以前爸爸買的那些書，現在我天天都在看，一看就可以看很長時間。最讓我記憶深刻的，還要數《西游記》，這本書里傳神地描繪師徒四人的各種情感。其中，孫悟空被稱為“齊天大圣”，一路上斬妖除魔保護唐僧，雖然有時師父也會誤會悟空，但最后孫悟空還是護送自己的師父去西天取到了佛經。
這本書讓我明白了：做什么事都要有始有終，不能半途而廢，而且對待他人也一定要有忠誠的品質。
小學畢業以后，到了中學，班級的小圖書角，讓我讀到了更多的國學經典，明白了更多的道理，也讓我知道應該如何做人，又如何去做一個好人，做一個懂得回報社會的人。
從小學到中學再到以后的日子，我會讀到更多的書，明白更多的人生哲理，知識也會積累得越來越多。這些書籍會讓我受用一輩子，讓我以后的人生更加精彩、更加豐富。
國學經典，如和煦明媚的陽光，普照著大地萬物，帶給我們心靈的純凈和高尚。國學經典是中華傳統文化的一抹美麗的景色，我們的成長離不開國學經典，國學經典就是我們最好的老師。謝謝你，國學經典！謝謝你，一路上伴我成長！
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