遵守規則的作文【優】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的遵守規則的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遵守規則的作文 篇1

　　暑假里，我讀了一本英國作家羅爾德·達爾的小說《查理和巧克力工廠》。我羨慕查理這個幸運兒，能擁有那么大一座巧克力工廠，也為他感到自豪，只有遵守規則才能贏得最后的勝利。

　　這本書講了一個名叫查理的小男孩，家里很貧窮。他愛吃巧克力糖，附近有一家很大的巧克力工廠，屬于一個叫旺卡的先生，沒人見過從他的工廠里有工人出來過。大家都對工廠充滿了好奇。終于，旺卡先生邀請了5個有金獎券的孩子參觀他的工廠。查理帶著爺爺，和其他四個幸運兒走進了巧克力工廠，他們看到了奇妙的糖果世界。其他四個孩子有的不聽指揮亂逛，掉進了巧克力河；有的不聽勸告亂吃，變成了糖果……查理始終遵守旺卡先生的規則，最后得到了這座巧克力工廠。

　　看完書，我的第一個念頭就是：我也想要有這么一座巧克力工廠，真是太神奇了。那棕色的巧克力河、桃紅色的硬糖船、綠色的薄荷糖草坪、永久棒棒糖、發絲太妃糖……如果是現實存在的，該有多好啊！

　　查理得到這座巧克力工廠，主要是能遵守旺卡先生的規則，當然他也還很善良。我覺得遵守規則在我們生活中是太重要了，從大的方面來說，國家制定法律讓人們遵守，有法必依，壞人犯罪要受到懲罰，人們就能安居樂業。從小的方面來說，像交通法規這些，大家也要自覺遵守。例如，這么熱的天氣，十字路口有很多志愿者在維持交通秩序，如果我們每個人都能自覺遵守法規，紅燈停、綠燈行，行人走斑馬線，自行車走慢車道，汽車按秩序行駛，那么志愿者們再也不用汗流浹背了；學校里老師經常要求我們上下樓梯靠右走，這樣有了規則，大家跑上跑下的也不容易碰撞到，避免了危險，保障了大家的安全。

　　可事實上，這些簡單的規則又有多少人會做到，能遵守呢？馬路上我們看到隨意穿紅燈的`自行車和行人實在太多太多了，電梯口又有多少人會靠右走，留出左側的一條通道呢？這些是我們現在的社會最為缺失的。

　　大家如果都能從點滴小事做起，自覺遵守各種法規，我們的中國夢一定會綻放出美麗的花朵。

遵守規則的作文 篇2

　　規則只是一個簡單的正確或錯誤的規定，但有時卻很難遵守。在夜晚，馬路上沒有車，人行道上空無一人，面對一盞紅燈，你是否會擅自過馬路？為了趕時間，你是否會插隊？為了快速過街，你是否會直接從綠化帶穿過？為了少走一段路，你是否會隨手扔垃圾？《釣魚的啟示》也寫了一件關于規則的小事，但這件小事卻讓作者終身受益。

　　詹姆斯喜歡和父親去釣魚，在鱸魚捕撈期的錢一個晚上，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，足有10公斤重！但這是鱸魚的`禁漁期，還有兩小時就可以開放捕魚了。如果不守規則，那么就是錯誤，如果把魚放了，就是正確，但如果選擇正確，就再也吃不到美味了，但如果選擇“放不放不管我的事，以后什么鱸魚瀕危是以后的事”，這種帶回家的選擇又觸犯了規定。在這難以選擇的情形下，爸爸幫詹姆斯做出了選擇——放走魚兒... ...

　　詹姆斯的選擇似乎告訴大家一個答案，是否擅自闖紅燈，是否插隊，是否穿越綠化帶... ... 都應果斷的拒絕，即使你的時間很緊，也不能選擇“是”。但就有人，看見大家這么做，自己也就心安理得地違反規則。拒絕誘惑，就像放走大魚那樣。從小就不違反規則，長大也就成了守規則的公民。規則說起來容易做著難，只要刻意提醒自己，很快便會形成一個好習慣。

　　規則就好像以為警察，無聲地告訴大家對錯，讓我們從此以后遵守規則，明辨是非，做一個守規定，誠實的人。

遵守規則的作文 篇3

　　今天下午，我們在第三節語文課上玩了一個小游戲，名字叫“瞎子和瘸子”，玩法是一個人蒙上眼，一個人單腿跳，兩個人一起到后面的書架拿一本書，然后回到座位上，給其他兩人，再有這兩個人去還書，還完書后到講臺，看一下哪一組的人先完成，就給哪一組的組長發一支四元的筆。通過這個游戲，我知道了團隊合作配合的重要性。

　　因為我們人數不夠，所以我們這一組沒有參加組對組的比賽，不過通過觀看其他組的比賽，自己所明白的東西也是不少的，通過比賽，我知道了，想要獲勝，兩個人的配合是少不了的，還有一點就是一定要遵守規則。

　　我們先說一下配合的重要性吧，例如在第三組和第四組比賽時，第三組原本是領先的，但是配合的不好，“瞎子”是看不到路的，需要“瘸子”的幫助，可是“瘸子”只走自己的，扔下的“瞎子”，“瞎子”只好自己伸手摸著向前走，走得很慢很慢。再看看第四組，雖然剛一開始落后于第三組，但勝在配合的'好，速度也不慢，很快便超越了第三組，取得了最后勝利。這件事就告訴我們，配合是很重要的。

　　還有一組是因為沒按要求和勝利失之交臂，第五組本來配合的好，速度也不慢，可就是因為他們毛巾放在了不對的位置，沒有效果，這才讓第六組贏得了勝利。

　　通過這節課，我知道了，不管干什么事都要合、作配合、遵守規則，才能獲得最后的勝利。

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