規則的作文

時間：2022-06-10 13:16:31 規則我要投稿

【實用】規則的作文九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的規則的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】規則的作文九篇

規則的作文篇1

　　隨著交通道路事業日新月異的強速發展，人們享受這道路科技成果的同時，所造成的危害也是十分恐怖的。

　　近年來，因為人們為求方便而不遵守道路交通規則所造成的慘案比比皆是。交通是應該給人們帶來方便，可是前提是遵守交通規則的，因為人們自身的原因，讓無數個原本幸福美滿的家庭籠罩在車禍的陰影下。醉酒駕車、超速行駛和疲勞駕駛已讓許許多多的人走上黃泉路，既然有這么多鮮明的案例擺在眼前，司機朋友們為什么依舊抱著“這一次沒關系，就這一次，不會有什么問題”的僥幸心理重蹈覆轍呢？你們這種心理即使幸運逃過死亡的追隨，交警叔叔們也一定會將你們繩之以法的呀！你們難道不明白這樣做的后果嗎？你們難道不明白這樣做后，你們親人對你們的悲痛之情嗎？

　　在成都，有一個名字叫孫偉銘的人開著自己的別克轎車前往某餐館為親友祝壽，并大量飲酒。用餐完畢，他駕車將父母送至火車站搭乘火車后駕車返回成龍路向成都龍驛區方向行駛。下午17時左右，孫偉銘因與一輛比亞迪轎車發生追尾，迅速駕車逃逸。車行至成都卓錦城路段時，孫偉銘駕車越過黃色雙實線，先后撞向對面正常行駛的四輛小轎車。據了解，該事故共造成四人死亡，一人重傷，損失公私財物五十萬元的嚴重后果，現已被依法判處刑。

　　這就是不遵守交通規則的后果，四個人因此結束了他們美好的生命，死亡的冤魂敬告著人們：請遵守交通規則。

　　人的生命只有一次，失去將不再擁有，珍惜生命，遵守交通規則從個人做起，別讓交通事故帶走一條條鮮活的生命，讓血一次次沾染純潔的世界。

規則的作文篇2

　　遵守規則的好少年，那就是我，不信你就來看看吧！

　　記得有一次，放學回家，我和我的同學小東一起回家，在回家的路上，我們要過馬路的時候，綠燈轉為紅燈，小東左看右看，看到兩邊都沒有車來，小東說：“寶榮，快點過馬路吧，現在既沒有車來，又沒有人看我們闖紅燈。”我猶豫了一下，回想品德老師對我們說的話：“闖紅燈是不對的，這樣不但很危險，而且不安全，少先隊員絕對不能干這種事，難道你忘記品德老師對我們說的話嗎？”小東對我說：“對不起。”綠燈終于亮了，我們高高興興地過馬路回家了。

　　記得又有一次，我和小東在飯店撿到10元錢，小東說：“我們撿到的錢，平分一人5元。”我看到一位小妹妹上前問：“小哥哥們，你們撿到一張10元的嗎？”小東說：“沒有。”我突然想起品德課上老師講的話：“拾金不昧是少先隊員的優良品德。”小東一聽有些后悔，我們一起把錢還給小妹妹。我們的心踏實多了。

　　我就是位遵守規則的好少年，你一定要遵守自然規則喲！

規則的作文篇3

　　“遵守交通規則”這個詞我們幾乎隨時都能聽見，而那些因交通事故所發生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應該從中認識到了遵守交通規則的重要性。

　　記得有一次，那是一個星期六的上午，陽光明媚，淡藍的天空上飄著幾朵像棉花糖一樣的白云，我和幾個小伙伴出去逛街時，我看見了一輛大卡車載著又大又綠的大西瓜，這時我突然感到口渴。我興奮地對小伙伴們說：“快看，快看，好大的西瓜，咱們去買一個解解渴吧!”我和小伙伴們看得眼饞。可大卡車開得有點快，我和小伙伴們追了上去。我們終于快要追上了。意想不到的事情發生了，一輛小轎車如同離弦之箭從一個小路口里沖了出來，紅燈亮了起來，可是小轎車的車主依然向前行進，意外終究沒有避免，“砰”的一聲，小轎車和那輛裝滿西瓜的大卡車相撞，轉眼間這個世界安靜了下來，在周圍的路人發出了一聲聲的哀嘆，一個個西瓜從天空中墜落了下來，瓜瓤和鮮血融在了一起。就這樣，同一個城市，同一個下場，同樣的悲傷與痛苦，而不同的是流血的人。

　　交通事故如同一個定時x彈，如果一時大意，這個x彈就會爆炸，把一個完整的家庭炸的破碎，炸得人悲痛，所以我們要遵守交通規則，不要讓交通規則成為擺設。

規則的作文篇4

　　今天，我們在作文課下課的時候玩了一個游戲，是什么呢?哈哈，對了，就是擊鼓傳花的游戲。下面，就讓我講一下游戲的規則吧：首先，我們需要一個鼓手，當鼓手敲鼓時，花就在同學們手中傳來傳去，當鼓手停止鼓聲的時候，花傳到哪個人手中誰就上臺表演。下面，我就和大家說一說我們是怎么玩的吧。

　　我第一個當鼓手，我“咚咚咚”地敲起鼓來，當鼓聲停下來的時候，花正好傳到一個小男孩的手中，他今天帶了謎語書，他就給大家猜謎語。鼓又“咚咚咚”地響起來，當鼓聲停了的時候，花又傳到了一個男同學手中，他表演了怎么吃雞腿，他動作做得惟妙惟肖，把我們都逗樂了。鼓聲再次敲響了，這次鼓聲停的時候，花傳到了一個小女孩的手中，她也給我們講了猜謎語……一直到上課鈴響了的時候，我們才戀戀不舍地回到座位上課。

　　這節課玩得可真開心啊!

規則的作文篇5

　　聰明的規則有兩個關于規則的故事。其一，不斷更換的“警示牌”某小區綠地，工作人員為了保護草坪，立了一塊警示牌，上書：“禁止踐踏草坪！”語言簡潔明了，無人不懂，無人不曉，可惜，無效。于是改用婉轉語，寫道：“小草依依，踐踏何忍”，雖看似觸動人心，但沒過多久，依然失效。最后，工作人員不得已而采用“欺騙之術”，警告：“草坪下有電線！”什么，有電線！可不敢再踩了――可惜，后因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效。

　　君子曰：制度規則，難矣！

　　其二，如何分粥

　　某甲乙丙丁戊，個個貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥，該怎么分才最公平呢？如此五種方案，任君選一，方案一：從五人中選一名大家認為最公道的人主持分粥；方案二：從別處找個人來分粥；方案三：每人輪一次，最后商議而定；方案四：選一個人分粥，另一人監督；方案五：選一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。

　　君子曰：方案五，甚妙！

　　如此關于規則的故事在生活中可謂數不勝數。社會需要秩序和協作，而秩序需要規則維護，協作亦需規則的保障，勸說教育人們遵守規則固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的規則，讓人們“不得不”自覺遵守，這樣既可以維護秩序，又可以提高效率――譬如分粥方案五，難道不是讓人拍案叫絕的經典規則嗎？

　　孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權力之間相互制約平衡的道理。推廣到規則制度，是否可以理解為規則制定者與被制約者之間的平衡制約呢？

　　任何一種精彩的規則，無不體現“公平地制約”。違反規則者能夠受到相應的制裁――此為公平；掌握權力者無法公為私用――此亦為公平，只有這樣的規則才真正擔負起賦予它的使命。

　　君子曰：規則社會，多一些聰明的規則。

規則的作文篇6

　　有句古話說：“不以規則，不成方圓”，這句話說的真好!在這個世界上有了規則，我們的生活才會井然有序，讓大家生活的更加和諧，更加幸福。但是有一次，我在規則面前，卻違反了。

　　那是一個星期五的早晨，起床一看鐘表，“我的天那，都7:30了”，我們可是八點上課呢，我趕緊穿上衣服，可是又找不到襪子了，我覺得好像在客廳里面吧，我立刻跑到客廳里面找到襪子，趕緊穿上，我一看表尖叫起來，“快要上課了”我提起書包沖出了家門。

　　一路小跑，這時一條馬路橫豎在我的面前，我一看對面的紅綠燈，竟然是紅燈，我心想著：“如果等燈變成綠燈，那我去肯定就遲到了，如果遲到了，肯定會被老師狠狠的罵一頓，我們的老師可兇了，管不了那么多了，為了不讓老師罵，看來我只能往前沖了。我向馬路兩頭看了看，發現車離我還遠著呢!我鼓起勇氣向馬路中間跑去。

　　突然，不知從哪來來了一輛小轎車，向我沖了過來，車的兩個燈死死地盯著我，像一頭餓虎似的，要把我吞掉，我一下子呆在那里，不知所措，像一只鴿子，仿佛看到了獵人似的，心想：這下完蛋了，不是骨折就是骨頭斷了。只聽：“呲”的一聲，等我睜開眼睛，發現車停在離我三米遠的地方，里面的司機探出頭說：“小孩，你怎么闖紅燈的?多危險呀?”說著調整了車頭開走了，可我卻嚇得出了一身的汗。

　　同學們，你們一定要遵守規則喲，你們可不要有我這樣的經歷啊!

規則的作文篇7

　　俗話說“沒有規則不成方圓”，這真是一句至理名言。規則就像是潤滑油，有了它，機器才會運轉的更加順暢；而如果沒有它，什么機器都會運轉的磕磕巴巴。

　　這天是星期天，天氣晴朗，外面又沒風，再加上今天沒有課，作業也寫完了，我想下去玩的心就生根發芽了。于是，我趕緊打電話給同學，說去外面玩槍戰。今天的運氣真不錯，一下就聯系上了七個同學，這一下，看來是必須出去完了。到了集合點，我才發現同學都已經到了，我連忙加緊腳步跑到了同學那里。我們見面，也不搭話，直接就開始開始黑白配，真不愧是做了幾年的同學，真默契。

　　不一會，我們就已經分成了兩隊，選好了掩體，開始！只見我們這組人像后面有追兵似的，一路狂奔，轉眼之間就到了敵人的老窩旁邊，只要有人出來，就子彈伺候。可是等了半天，就是不見一個敵人出來，這是怎么回事？就在這時，就聽見身后幾聲槍響，我往后面一看，呵，這不就是敵人么，怎么跑到后面去了？這時我也顧不了別的，趕緊找個地方躲起來吧。

　　頓時，我們的人員減少了三分之一，大家都不敢大意了，各自找了一個能擋住自己的掩體，藏了起來，并且立刻舉槍反擊。我們在暗，敵人在明，我們占著地形的優勢，偷偷的“暗算”敵人。只聽見“砰砰”兩聲槍響，敵人被我消滅了兩個，要知道我可是一名骨灰級的軍事迷，雖說手里不是一把真槍，但是也能用上真槍的打法。兩個人掛掉以后，我立刻轉移，因為槍響之后，敵人肯定會發現你，要是不轉移的話，被敵人打中的幾率是百分之九十。果然，在我剛轉移到新的掩體時，我看到剛才我待的地方被敵方用槍一陣的猛射，石屑都被崩下來幾小塊。哼哼，趁這個時機，我又是兩槍，當然了，敵人也“應聲而倒”。這時，敵人的一半兵力已經被我們消滅，隊員們一鼓作氣，又開始猛沖上去。

　　敵人一見大勢已去，趕緊抱頭鼠竄，我們乘勝追擊，又打掉了好幾個人。再一數敵人的人數，只剩下一個人了。就在這時，幾發子彈射了過來，正中我們隊員的棉衣上，不用說，他們也“掛了”。現在就剩下我和敵人兩個了，真是最緊張的時刻啊。突然之間，我看見一個黑影竄到了我的背后，不用說，就是敵方最后一個人了。我裝作沒看見，等他不注意的時候，我一個轉身，迅速瞄準就開了一槍，只聽“砰”的一聲，子彈正打到對方的棉衣上。這時，他好像受了驚嚇，隨便開了一槍，正打在我的手背上。

　　要知道，我們都已經規定好不能打手了，而且是我先打中對方的，但誰知他一蹦三尺高，嘴里還說著：“耶，贏了贏了！”誰都能看得出來是我們贏了，但除了他。我們怎么對他說他就是不聽，沒辦法，我們只好把他t除了這個游戲。

　　從這件事上不難看出，做什么事都要遵守規則，而如果不愿意遵守的`話，做什么事都只會事與愿違。

規則的作文篇8

　　在我們的生活中，交通無處不在，在交通之間徘徊。也許，一時的疏忽會給你帶來終生的遺憾。

　　在我姐姐的房子旁邊，住著一個小男孩和他的祖母。小男孩的父母很早去上班，很晚才下班，所以小男孩的祖母照顧他，送他去學校，放學后去接他。但是有一天，當小男孩的祖母去接他的時候，一輛闖紅燈的大卡車把他撞倒在路上，然后摔死了。小男孩在學校門口等了很長時間，但是他也沒有看見他的祖母。所以他想:奶奶有什么事嗎，小男孩自己回家了。當小男孩得知奶奶已經死了，他很震驚，趕緊跑到奶奶的尸體前喊道:“我要奶奶，奶奶，醒醒！”

　　因此，我們必須遵守交通規則，不闖紅燈。老師經常教我們紅燈時停下來，綠燈時前進。如果每個人都不遵守交通規則，更多的人會死亡，更多的孩子會失去他們的父母或祖父母。只要每個人都遵守交通規則，這個城市就會變得更加和諧。

規則的作文篇9

　　“博之以文，約之以禮”，中國古人就提出了生而為人，須得以禮束之。在今天，那些“禮”就變成了我們立身處世必須遵循的規則了。但同時我們國人又很重視“禮尚往來”的人情關系，于是這人情與規則之間就不可避免地會撞出些火花出來了。

　　材料中的這件事正是人情與規則發生沖突的時候的典例。

　　司機的做法雖然違背了守時的規則，但他做了之后，大家卻都支持他的做法，這是為什么呢?

　　因為他適時變通，照顧了學生的難處，又不過分影響乘客，顯得很有分寸，富有人情味，大受眾人的歡迎，也很暖了人心。是典型的正能量，體現了對普通人的關懷，自然大受人們的點贊。

　　這樣的例子古代就有。商鞅，一個讓秦迅速強大起來的政治家。他變通的是法治，講的是治世之道。治國不法古，應當因地適時而變，他的變法體現了跨時代的前瞻性和創新性，而且在變法的內容上極具人情性。所謂人情性，就是關乎老百姓的民生，關乎大秦的國運。雖然遭到了秦國貴族階級的反對，在他們那里似乎不見人情。但人情這種東西顯然不可能沒有偏向，對大多數百姓，對國家有益，商鞅個人遭受慘刑卻成就了他歷史上的英名。

　　法則可以突破，不必鐵板一塊，可以適時變通，這是古今證明了。但我們回到材料來，回到我們國情的現實來，像公交車司機這種突破約定的做法是否值得商榷呢?那種隨意改變規則的做法如果可以的話，那么遵守規則是不是不那么重要了呢?

　　顯然，在今天以法治國的今天來講，不是重要不重要的問題，而且非常重要。如果沒有該做什么不該做什么的原則底線，那么就容易像梅菲斯特同浮士德騙取交易一樣誘惑勾引上門，而且更糟糕的事是，人家至少是被知識所誘惑，而凡人大都則是因欲念驅使被私心所惑。如果只談人情不談法則，那么拉幫結派，互相包庇，罪惡叢生，那這個國家還會有希望嗎?因為人的欲望是無窮的，叔本華也認為人的欲望是無法滿足的，許多人主張克己禁欲，而不是沉湎于欲望之海然后難于自拔，以致帶來不甘與痛苦，墮落與沉淪。

　　由此可見，人情與法則兩者缺一不可，過分強調某一面都可能帶來災難，所以儒家才提出了中庸之道。在這樣的世界上，我們需要人情關懷，但時代的發展，更需要法則的約束，原則的堅守，尤其在我們中國這一個人情大于天的國度里，更不容輕忽。

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