規則作文

時間：2022-05-17 10:00:36 規則我要投稿

關于規則作文合集7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的規則作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于規則作文合集7篇

規則作文篇1

　　喜歡閱讀的人，會從閱讀中獲得快樂；熱愛學習的人，會從學習中獲得快樂；勤于思考的人，也會從思考中獲得快樂……那么自然，我是遵守規則的人，我也從遵守規則中獲得了快樂。

　　仍清楚地記得，那一個陽光明媚的早晨，路邊的野花隨風舞動，好像是在和我們打招呼。周圍的一切很寧靜。我和同學婷婷手牽著手，走在去新華書店的道路上，當我們準備走過十字路口時，紅燈亮了，我們停下腳步。

　　突然，一位中年男子從我們身邊冒出來，他一手拿著公文包，一手拿著手機接電話，腳步匆匆的想橫闖過人行道。或許是因為他上班快遲到了，或許是因為他與朋友的聚餐到時間了，以至于急匆匆的他沒注意看現在是紅燈，就往前走。我想：這位叔叔這不是闖紅燈了嗎？我該怎么辦？要不要提醒他呢？等周圍的人告訴他吧，我看還是算了吧。可是……正當我拿定主意，想提醒那位叔叔時，婷婷拉住了我，我放棄了我的念頭。可站在原地等候的我心里如有一只小兔子般，“蹦蹦蹦”亂跳。

　　說時遲，那時快，當我感到猶豫不決時，我看見離我們不遠處，有一輛大貨車正向我們這邊駛來。我顧不上那么多，一個箭步沖上去，把那位叔叔使勁地拽回來。叔叔卻還感覺不到危險所在，正想對我破口大罵，正在此時，大貨車從我們身旁呼嘯而過，站在一旁的同學反駁道：“你自己闖紅燈還怪別人……”我拉住同學，心平氣和的對叔叔說：“你沒事吧？”叔叔已經意識到了自己的危險，客氣地說：“對不起，小朋友！謝謝你，叔叔不該闖紅燈。你真是個遵守規則的好孩子！”我聽了忙說：“不用謝叔叔，您沒事兒就好。”旁邊的群眾也紛紛向我豎起大拇指。于是，我們等到綠燈亮了，才一起走過了十字路口，繼續向新華書店走去。

　　一路上，我的步伐十分輕快，我的心里比吃了蜜還甜，因為我遵守了交通規則。

　　朋友們，讓我們一起遵守規則吧！遵守規則我快樂！

規則作文篇2

　　站在城市的街頭，看著自己在路燈下所投的影子，較在陽光下的模糊的太多。

　　城市的夜晚，是不安靜的，車水馬龍的道路閃爍的霓虹燈，眼前的一切變得陌生。看著腳下的落，卻不知自己要去何處。這叫做游蕩。

　　有的時候獨自游蕩，是一件痛苦的事情。行尸走肉，大腦的空白，喧囂的街頭，陌生，熟悉的面孔，在眼前淪陷。

　　有那么一句歌詞：陌生的城市，迷失的夜聽不懂的語言，喧嘩過街，把身上的銅板換杯叫憂郁的咖啡，我習慣失眠。

　　今夜，我無法閉上我疲憊的雙眼，于是我說，今夜我失眠。但是，我站在街頭上，所以，今夜，我游蕩。

　　“杰”，一個沙啞的聲音從背后傳來，猶如一場惡夢。但又如何，我一直在夢中。緩緩轉過身，眼前的，是一個并不陌生的身影。

　　“宏”，我應了一聲。我想，我應該表現出非常驚訝的表情，他已經是“失蹤”了幾個月的了。但我感覺到我居然是那么的平靜。

　　“沒想到此時此地遇到你。”宏甩了甩頭發，把劉海后的雙眼露了出來。我也想留點長發，能夠遮住眼睛的2／3就行了。但是他們說，我是好孩子。是啊，好孩子怎么能在這個時候游蕩在大街上呢？

　　“那么巧啊。”我把頭歪一邊，露了點笑容。我保證，那是多么的僵硬虛偽。有時候，我們所做的，也無非是些僵硬，虛偽至極的事情，只是一直在做著，麻木了而已。

　　“愣什么呢？”宏把雙手放進口袋。我才發覺我以歪著頭的姿勢站立很久了。我忽然覺得好笑，但又笑不出口。無可奈何，我聳聳肩。我想，這是一個很經典的動作。

　　一路上，我們靜靜的走。我喜歡安靜。喜歡，一個人坐在陽臺上等待夜空的出現，又等待星星的消失；喜歡一個人，安靜地走路。一切是那么的安詳。

　　“為什么放棄那么重要的機會？”宏睜著雙眼望著我。我分明看到他眼中的莫名其妙與不解，但無所謂，這種眼神就在最近我放棄一件事后到現在已經遇到有N次了：對我很重要的作文大賽，我辛辛苦苦拿下決賽資格，但最后我放棄了。就像我領著千兵萬馬去攻一座非常重要的城，就在它的防備被我消滅的差不多時，我突然全軍撤走，不理它了。誰敢理解？但我該怎樣回答呢？

　　找了間咖啡廳，要了兩杯濃咖啡。在平時，我是絕對不碰這種東西的，以為糖加少了，它永遠是澀的。

　　任何俗亂的地方都至少有一個自認為優雅的角落。無論外面有多吵雜，這里都很安靜。狂躁的人在這里是坐不住的。

　　“這幾個月，跑去哪了？”我抿了口咖啡，看住他的眼睛。一直以來，我都不會讓人輕易直視然后捉住我的雙眼。曾經有個女孩對我說，從我的雙眼，她幾乎可以洞察我的內心。不過她現在不在了，她生日的那天，也許她從沒想到過會有車從她身上駛過，像許多俗氣的故事一樣，她的生日便是她的祭日。于是，我躲避任何一束有可能從我雙眼穿透我內心的眼光。”我轉學到上海去了，不過校方說要下學期才準我入學。所以我跑到青藏高原玩去了。

　　青藏高原，是個神圣的地方，但我不喜歡。我希望有一天，能夠站在布拉格廣場，伸開雙手，讓鴿子落在我身上，然后讓它們飛起，我就在那撲扇的翅膀中淪陷。

　　我沒說話，我知道我愣住了。眼前有只鴿子向左向右的飛來飛去，回過神來，那是宏的手掌。

　　宏起身結帳，我也站起。恍惚間，我手碰倒一只玻璃杯子，在一聲清脆的響聲后，我看到它碎在地板上。

　　走出咖啡廳，撲面而來的，是街上的事物依舊。宏說，走了。然后消失。

　　我走了長長一段路，在河邊的石欄坐下，這個城市的河流并不是很干凈。盡管河面很寬，水流不緩。聽不到一絲浪濤聲，只見一層層細浪在眼前覆蓋遠去。

　　我抬頭仰望夜空，今夜沒有流星。

　　當地面的影子越來越模糊的時候，我又抬頭在天空尋找，東方已經亮白了。

　　一只普通的玻璃杯子，向地板下墜，如果不發生意外或者奇跡，它最后還是破碎。這是它的命運。

規則作文篇3

　　說到法律，人們總會覺得很威嚴。其實，在我們的生活中，法律無處不在，要看我們去不去留意。

　　在我們的生活中，有許多不遵守法律的人，比如：有一些高年級的學生，仗著自己年齡大，在放學路上威脅低年級的小弟弟，小妹妹讓他們把爸爸媽媽給的零花錢交給他們，如果不答應，他們就會毆打低年級的弟弟，妹妹們，有的甚至亮出刀子；還有，一些學生想要買自己喜歡的玩具或者其他東西，但父母不同意，為了買到，就去偷父母的錢，少則一，二十，多則一兩百。有些被父母發現還不承認，最后甚至走上了犯罪的道路等。這些都是我們身邊的一些不遵守法律的現象，當然，也有遵守法律的人，比如：發現有人偷盜，販毒等，及時向警方報告，如果有人誘惑自己去做一些違法的事，堅決拒絕，不受誘惑的人等。

　　來自公安機關的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14－16歲的'少年犯已占未成年人犯罪的64、2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15、l％。這些觸目驚心的數字，不得不使我們隨時提醒自己要遵紀守法。

　　以前我上網時曾看見過這樣一則新聞：在20xx年12月9日，在泰安市老泰汶路制梁廠向北約500米處，一輛大型貨車違反交通規則超速行駛，在超車過程中與一輛小型貨車相撞引發交通事故，大貨車司機被困，所幸消防部門及時趕到，將被困人員救出，沒有造成亡人事故。不遵守法律法規地后果真可怕！

　　看完這則新聞，我不禁倒吸了一口涼氣：還好沒有造成亡人事故，不然，死者地家屬肯定會非常傷心。所以，我們在出行地時候，不管是走路還是開車，都要遵守交通規則，以免造成不必要地麻煩和傷亡。你還要知道，生命不單單是你一個人地，就算你自己不珍惜生命，你總要為你地親人想想吧，如果你死了，你地親人一定會無比悲痛地，想必你也不想看見你地親人為你傷心流淚吧！

　　通過公安局統計的這些數字和泰安市發生的這起事故，我深深地感受到了遵守法律法規的重要性，我想：在今后的生活中，作為一個少先隊員，我們一定要嚴于律己，潔身自好，觸犯法律的事情不去做，發現觸犯法律的人和事，要頭腦冷靜地去處理。平時也要多學習法律知識，遵守法律法規，做一個合格的少先隊員。

規則作文篇4

　　有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不拿別人的財物、不闖紅燈……在規則面前，我遵守。

　　有一天，我高高興興的拿著五元錢去文具店買鋼筆，走進文具店，一位白發蒼蒼的老太太慈祥地對我說道：“小朋友，一個人來買東西呀！要買什么呢？”我在文具店里轉了一圈，指著一個架子說：“我要這支鋼筆。”老太太對我笑著說：“女孩兒們都喜歡粉色的，四元錢。

　　”我把錢遞給了老太太，老太太把筆和找的錢放在我面前。我一看：十元錢！這下可以買好多東西啦！我連忙把錢放進口袋里，生怕讓老太太看見了。我走出文具店，正打算去買零食。可眼前又出現了那位白發蒼蒼的老太太，老人賣東西不容易呀！可我又十分想把這十元錢據為己有。

　　一邊是拾金不昧的好孩子，一邊是誘人的零食。突然，我想到了學過的名言：君子愛財取之有道。我最后選擇了把十元錢還給老太太。我又再次走進了文具店，“老太太，您把一元錢找成十元錢了，我來給您還回來。”“是嗎？”老太太對我眨了眨眼睛，好像不太相信。

　　我拿出那張十元錢遞給老太太，老太太對我笑了起來，把十元錢換成一元錢找給我，“你真是個好孩子。”

　　在規則面前，我會永遠選擇遵守！

規則作文篇5

　　規則，不管是在學校、在社會、在家庭都存在。俗話說的好，無規矩何以成方圓。

　　社會中的每個人都應遵守規則，只有這樣，社會才能穩定和諧的發展。規則是規范自身行為的好途徑，也是尋找出自身缺點和不足的指向標。規則在當今的法治國家是必要存在的，不僅是法律中的體現，也是為人處世的原則與準則。

　　我的身體就像是個小世界、小社會，我也為每個部位都制定了規則來規范我自身的行為，最重要的是我為心制定了準則。

　　一天接近于正午的時候，我和兩個朋友一起去補課，途經菜市場的時候，我遠遠望到了一位老奶奶和一位婦女像是產生了爭執，婦女拿起了一個袋子將它向上空扔去，隨即從袋中落下了許許多多的菜葉菜柄。我們看這形勢不對，便在過了綠燈之后沿著斑馬線一路奔向那去。那寬敞的路上只留下了老奶奶一人蹲在那兒，默默的撿著撒了一地的菜葉。我們挽起了袖子，二話不說幫老奶奶一起撿，老奶奶注意到了我們，連忙起身來喊謝謝，口中不停地在道謝，夸我們是好學生，說老師教的好。我一臉羞澀的說：“沒事的，沒事的。”我們發現裝菜的袋子破了一個大洞時主動提出去便利店買來給她，她連忙說不用，還執意要用自己的錢去買，最后還是拗不過我們，我們買回來給她，幫她裝好了。他抬起頭，望著我，那深邃的眼睛，年老滄桑的皮膚，眼角全是皺紋，皮膚干裂蠟黃，蒼白的頭發，只能隱約看到幾根黑頭發。她說了句：“謝謝你們啊，乖孩子！真的是謝謝你們啊！老了出來干活真的是不容易。”這話里傳出了滿滿辛酸與悲涼，一個飽經風霜，但經不起如今新時代摧殘的人，向這世界發出了抱怨與哀嘆。我們謝絕了她要給我們的幾把菜，便分別了。

　　我這才發現馬路旁有好多人在看著剛才這一幕，都是些無動于衷的人，他們是冷漠的路人。

　　每個人都應有對自己的規則，應該讓自己的心與行為向美好與善良的方向前行。善是無形的規則，不是每個人必須遵守的，卻是每個人應當遵守的，因為在我看來善是最高的規則，是我一生所向的“規則”。

規則作文篇6

　　《墨守規則亦為大道》得滿分

　　今年是我省進入新課標高考的第三年，材料作文延續了以往風格。材料講述的是某學校山羊過獨木橋比賽，習慣做法是按既定規則進行勝負對決，但有選手采用互抱換位的新方式雙雙過橋完成了比賽，這引起了激烈爭論和思考。胡景敏分析，材料內容清晰、指向較為明確，表明了如何對待規則與如何對待新情況的問題，考生作文凡依此立意，或談論遵守規則，或談論變通出新，或探討二者之間的關系，以及由此生發開去思考相關的人生、社會問題，均視為符合題意。

　　今年我省高考滿分作文，題目為《墨守規則亦為大道》。胡景敏等綜合評卷組專家們意見認為，這篇作文首先是立意新穎，今年考生中百分之七八十都以合作共贏為主題，而這個考生則亮出新穎觀點，強調體育比賽、社會制度、交通秩序都需要制度需要規則，只有大家都遵守制度，才能促進社會和諧。

　　評卷組專家認為，滿分作文的最重要原因并不完全是立意新穎，而是語言表達能力非常出色，

　　一是視野開闊、知識面廣，對名人名言和社會各方面事例的引用駕輕就熟；

　　二是邏輯清晰，通篇文章起承轉合非常自然；

　　三是語言能力強，文章分析理性，雄辯味道濃；四是具有鮮明的個人風格，能夠讓評卷組專家眼前一亮。

　　日常閱讀積累少文章沒神

　　今年作文命題雖保持穩定，但統計結果顯示，今年作文及格率約為88.5%，比往年降低不少。對此，胡景敏分析認為，近88.5%的考生能夠緊扣材料、準確立意，而少數考生則出現了審題偏差，導致基本符合題意、偏離題意甚至文不對題。多數閱卷老師認為，學生面對開放性的題目，審題理解能力和應試靈活性不夠，出現這一問題的根源在于學生日常閱讀積累不夠，知識面過窄，思維能力弱化。今年高考作文的難點就在于對學生理性思維能力的考查，考生必須要加強理性思維訓練，培養辯證分析問題的能力。胡景敏建議，考生要學會運用理性思考，從現象與本質、過程與結果、共性與個性、內因與外因、量變與質變、主觀與客觀、過程與結果、必然與偶然、認識與實踐、物質與精神等多角度理解題意，整體把握材料內容含意構思行文，這直接關系到作文的選材、布局乃至文章的深度，是作文的生命線。

　　淺閱讀帶來語言粗糙化

　　不少閱卷老師還發現，目前高考作文在整體上存在一個不良發展趨勢，包括直接套用精彩文句、過于堆砌華麗辭藻、缺乏真情實感和寫作模式死板等，這類作文普遍分數不會很高。統計數據顯示，我省多數考生作文得分集中在36分至45分之間，占到73.06%。

　　胡景敏介紹，從高考評卷情況來看，考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段)現象普遍存在，這暴露出考生表達能力的欠缺。作文評閱不反對考生對已有精彩文句(段)進行模仿借鑒，但絕不允許考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段)，這樣會使語言滯澀，風格雜糅，導致內容與題意脫離。

　　此外，受現代社會信息交互便捷等影響，多數考生作文體現出較為明顯的語言粗糙化傾向。雖然從語句上來看沒有語病，但是組織語言的說理性較差，表意不清晰，表達不準確，難以體現文字的思想性、文學性和藝術性。

　　胡景敏建議，考生在備考中只有學會廣泛積累素材豐富寫作內容，并學會錘煉語言提升有效表達，才能寫出高分作文。考生在平時學習過程中要注重收集積累相關素材，用心思考其蘊含的做人做事的道理，構建自己個性化的素材庫。同時，要注重錘煉作文語言，提升表達意蘊，增強文章閱讀的美感。

規則作文篇7

　　國有國法，家有家規，校有校規。在我們的生活中也有各種規則，道路有交通規則，就連游戲也有規則，各種各樣的規則約束著我們，讓我們在各種環境下能井然有序地生活著。

　　有一次，剛放學，就聽到有人喊道：“風雨亭里有人打起來了，快去看啊！”出于好奇，我跑到風雨亭。

　　走近風雨亭才知道他們是四（1）班的小明和五（2）班的小東打架。此時，他們已經被值日老師扯開了，小明的眼睛被小東打腫了，小東的臉上被抓破了皮。這表明小明是這場“戰爭”的“戰敗方”。小東低著頭，正在接受值日老師的批評。我想：小東應該不會被校園強制退學吧！小東說：“誰讓他惹我，我已經忍了他好久了。”話音剛落，就有人反駁道：“他惹你也不應該挨打啊，你應該告訴班主任。”

　　第二天，我們班主任對我們說：“昨天五（2）班的小東出手打傷四（1）班的小明。小明住院了，小東承擔所有醫藥費。小東準備留校觀察一段時間，如果再這樣便要退學。”現在我才明白“戰爭”沒有誰勝誰負，就像這樣，一個在醫院受肉體的折磨，另一個人在校園飽受精神的折磨。

　　俗話說：沒有規矩，不成方圓，校園有校園的規則。通過這件事，讓我明白了，我們應該遵守校園各項規章制度，大家應和平共處，那么世界會更加美好。

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