快樂(lè)是什么作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)是什么作文1

　　快樂(lè)是什么？我已經(jīng)不知第幾次這樣問(wèn)老爸老媽，可是，老爸老媽回答十分深?yuàn)W，沒(méi)有一個(gè)讓我滿意，我就到處尋找快樂(lè)。

　　在超市里，一個(gè)老爺爺要買水果，可不知道怎么買，到哪里去稱我告訴了他，還細(xì)心的帶他過(guò)去，他感激的對(duì)我一笑，又說(shuō)了一聲“謝謝”，我的心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)，或許，這就是快樂(lè)。

　　在金黃的田野旁，一個(gè)個(gè)農(nóng)民都忙碌著，——稻谷豐收了，雖然有很多事情要干，但臉上表露的都是幸福的笑臉，在農(nóng)民的心里，秋天的收割就是快樂(lè)。

　　在公共汽車上，一位婦女抱著一個(gè)孩子，手中拿著大包小包，可公共汽車上的座位全坐滿了，車一搖晃，那個(gè)婦女跌了個(gè)踉蹌，這時(shí)，一位青年主動(dòng)站了起來(lái)，讓了座位，那個(gè)婦女感激的坐下，那個(gè)青年臉上也浮出笑容，或許，這就是快樂(lè)。

　　在馬路上，一位行人被撞傷，而那輛車卻駕車逃跑了，這時(shí)，一位叔叔主動(dòng)地打了急救電話，救護(hù)車來(lái)了，把那個(gè)行人救了起來(lái)，因?yàn)閾尵鹊募皶r(shí)，那個(gè)人住院半年就可以出院了，他一個(gè)不停地說(shuō)謝謝，那個(gè)叔叔的'臉上洋溢著歡笑，也許，這就是快樂(lè)。

　　一個(gè)小孩因迷路而徘徊在街頭，一個(gè)叔叔主動(dòng)地帶他去找父母，一找就是三天三夜，在警察的幫助下，那個(gè)小孩終于回到了溫暖而舒適的家，那對(duì)夫妻一個(gè)勁地說(shuō)謝謝，也許，這就是幸福。

　　快樂(lè)有很多種，當(dāng)你付出而收獲時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)你幫助他人時(shí)，你也會(huì)感到快樂(lè)，快樂(lè)是無(wú)時(shí)不在的我們要多幫助他人，收獲快樂(lè)。

　　快樂(lè)是什么？我中意得到了一個(gè)令我滿意的答案，而且還是我一個(gè)人探索的結(jié)果，我們要收獲更多的快樂(lè)，有了快樂(lè)，我們的生活才會(huì)更美好。

快樂(lè)是什么作文2

　　快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)……在每個(gè)人的心里，都有自己對(duì)快樂(lè)的一份理解。而我對(duì)快樂(lè)有自己不同的理解……

　　那是一個(gè)深秋，當(dāng)時(shí)我還是三年級(jí)的學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì)，語(yǔ)文老師把我的'作文在作文吧網(wǎng)上投稿了。幾天以后，沒(méi)想到作文真在網(wǎng)上發(fā)表了。與我一同的還有我的好朋友，她也和我一樣，作文發(fā)表了。一天下午，老師把我們帶到了辦公室，教我們?cè)鯓诱业骄W(wǎng)站，找到我們的作文，并反復(fù)地點(diǎn)擊——提高點(diǎn)擊率。我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，懷著激動(dòng)的心情走了，畢竟這是我們第一次發(fā)表作文啊！我和她格外高興，那次我們都笑了，笑得那么天真，那么爛漫。相信你也會(huì)被感染的。

　　不久后的一天，當(dāng)我還沉浸在喜悅中時(shí)，又有一件事凌空而降。我收到了一封信，信上說(shuō)，我發(fā)表的《童年趣事》得了金獎(jiǎng)，要去北京領(lǐng)獎(jiǎng)，并且我的作文還能在書(shū)上發(fā)表。當(dāng)時(shí)我真是受寵若驚，趕緊回家把這事告訴爸爸。爸爸說(shuō)：“你真了不起，但這種事不能輕信。”但我仍堅(jiān)信著是屬于我的驕傲，我的榮譽(yù)，只要我努力，就一定會(huì)成真的。那一次，我又笑了。

　　快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，你一樣可以擁有的正和《快樂(lè)中的童年》中唱的一樣：“快樂(lè)不假，你懂的呀，幸福就在你的腳下，世界很大，還去哪里呀！快樂(lè)就在你的腳下……”

快樂(lè)是什么作文3

　　快樂(lè)會(huì)是什么呢?每個(gè)人對(duì)快樂(lè)都有不同的定義。

　　有個(gè)小女孩說(shuō)：“快樂(lè)是跟爸爸媽媽生活在一起。”

　　農(nóng)民伯伯說(shuō)：“快樂(lè)是收獲莊稼。”

　　教師說(shuō)：“快樂(lè)是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。”

　　司機(jī)叔叔說(shuō)：“快樂(lè)是保障客人的安全。”

　　快樂(lè)到底是什么呢?下面我們?nèi)タ纯窗?

　　在交警的資助下，山東萊陽(yáng)102名失學(xué)兒童全部返校。這里流傳著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……

　　“媽媽穿上您送來(lái)的羽絨服我又能上學(xué)了……”11月底的一天，12歲的梁玲玲從女民警禇少華手中接過(guò)羽絨服時(shí)感動(dòng)得直流淚。玲玲是萬(wàn)第赤山小學(xué)的學(xué)生，父親病故，母親常年生病，家中一貧如洗，上學(xué)遇到了困難。交警大隊(duì)民警褚少華得知這個(gè)情況后，心揪得緊緊的，說(shuō)：“孩子上學(xué)是一輩子的大事，千萬(wàn)不能耽誤……”褚少華決定用自己的工資資助玲玲。每到開(kāi)學(xué)前，她就按時(shí)送來(lái)應(yīng)季的.衣服和學(xué)習(xí)用品。玲玲都親切叫她“褚媽媽!”玲玲在愛(ài)心人士褚媽媽的幫助下不再因貧困而背上書(shū)包上學(xué)了。在她看來(lái)上學(xué)是她最開(kāi)心的事。褚媽媽看到玲玲能重新走進(jìn)校門(mén)和別的同齡人一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)，心里也感到無(wú)比的欣慰

　　同學(xué)們，快樂(lè)是幫助別人，快樂(lè)是用雙手勞動(dòng)的收獲……

　　快樂(lè)就在我們每一個(gè)人的身邊，只要敞開(kāi)心扉去感受。快樂(lè)無(wú)處不在。

快樂(lè)是什么作文4

　　我覺(jué)得快樂(lè)其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事。那就是擁有一個(gè)幸福的家。一家人天天都可以圍在一起聊天，有說(shuō)有笑的，這就是一件快樂(lè)的事。我現(xiàn)在就很快樂(lè)，因?yàn)槲揖陀幸粋�(gè)這樣的家庭。這個(gè)家里有我、爸爸、媽媽和我的一個(gè)不滿三個(gè)月的弟弟。

　　記得小時(shí)候的一天，媽媽從超市里買來(lái)了一大塊牛肉，做紅燒牛肉吃。媽媽把牛肉燒好放在了飯桌上后，便說(shuō)跟爸爸有事要出去一趟，很快會(huì)回來(lái)的。爸爸臨走前還特意囑咐我：“千萬(wàn)別偷吃牛肉哦！小心偷吃了你的小腳丫變成牛腳。一定要等我們回來(lái)一起吃。”我相信了爸爸，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)了頭，說(shuō)：“放心吧！我一定會(huì)等你們回來(lái)一起吃的。”

　　可是我哪受得了紅燒牛肉這番誘惑。爸爸走了不一會(huì)兒，我便光著腳丫跑到飯桌旁，偷吃了好幾塊牛肉。我吃飽了，便心滿意足地躺在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得腳有點(diǎn)癢。這時(shí)，我的耳朵旁回響起了爸爸的話，我哭笑不得。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我神情尷尬，便問(wèn)：“你怎么了？”我把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。爸爸媽媽一聽(tīng)，都捂起肚子哈哈大笑起來(lái)。我被他們笑得一頭霧水。“我的.意思是想讓你等我們回來(lái)一起吃。你快看看你的腳是怎么會(huì)癢的？”爸爸說(shuō)道。原來(lái)，我的腳是被蚊子咬了一個(gè)大包。這時(shí)，我也忍不住笑了。

　　我覺(jué)得：只要擁有一個(gè)幸福的家庭。無(wú)論發(fā)生的事是好玩的，還是尷尬的，都會(huì)讓人感到快樂(lè)。不是嗎？

快樂(lè)是什么作文5

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“在藍(lán)天白云下飛行最快樂(lè)的。”魚(yú)兒說(shuō)：“在海里自由遨游是最快樂(lè)的。”落葉說(shuō)：“化身翩翩彩蝶，融入泥土是最快樂(lè)的。”……快樂(lè)到底是什么？

　　快樂(lè)到底是什么？快樂(lè)是同學(xué)的加油和鼓勵(lì)。“加油！加油！”同學(xué)們響徹云霄的的加油聲在我耳邊回蕩。這是一次400米測(cè)試，輪到我了，同學(xué)們紛紛為我加油。“砰！”一聲，測(cè)試開(kāi)始了。“加油！加油！”聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲，我突然之間仿佛有了使不完的勁兒，顧不上已快酥軟的腿，顧不上接二連三冒出來(lái)的汗珠，顧不上干得快冒煙的.喉嚨，我火力全開(kāi)。最后，我得了小組第一，同學(xué)們也有一半的功勞。聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲是一種快樂(lè)。

　　快樂(lè)到底是什么？快樂(lè)是老師的稱贊和欣慰的笑容。“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”老師邊問(wèn)，邊掃視同學(xué)們，看有沒(méi)有同學(xué)舉手。同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)，我舉起了以往都有千斤重的手。“胡鈺婷。”“是因?yàn)椤�…”回答完了，我抬頭看著老師。老師露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“嗯，回答得非常好！”我松了口氣，坐下了。看著老師欣慰的笑容，聽(tīng)著老師對(duì)我的稱贊是一種快樂(lè)。

　　快樂(lè)到底是什么？快樂(lè)是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，體育健將們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏，啦啦隊(duì)們?cè)谝慌约佑蛥群啊１荣愙A了，得了名次，同學(xué)們?yōu)樗�喝彩；比賽沒(méi)得名次，同學(xué)們安慰他，讓他重新振作。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)也是一種快樂(lè)。

　　快樂(lè)是自己的，也是大家的。更多時(shí)候，快樂(lè)是別人的賜予，大自然的美麗，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，親情的溫暖……生活因追求而精彩，生活因快樂(lè)更精彩！

快樂(lè)是什么作文6

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是孩子們的笑臉，快樂(lè)是美麗的彩虹，快樂(lè)是幸福的向陽(yáng)花……

　　一次，我在幼兒園里看著小朋友們嬉笑玩耍，一個(gè)小女孩突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，快樂(lè)是什么呢？”我一愣。回到家后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，快樂(lè)是什么？”爸爸說(shuō)：“做自己喜歡做的事情就會(huì)快樂(lè)了。”那么我覺(jué)得喜歡的事又是什么呢？

　　我看見(jiàn)了園丁叔叔，就去問(wèn)他：“叔叔，快樂(lè)什么呢？”園丁叔叔說(shuō)：“看著花草茁壯成長(zhǎng)最快樂(lè)。”我又看見(jiàn)醫(yī)生，我問(wèn)他：“醫(yī)生叔叔，快樂(lè)是什么呢？”醫(yī)生說(shuō)：“看著病人康復(fù)最快樂(lè)。”我又去問(wèn)警察叔叔，警察叔叔說(shuō)：“捉住壞人，破案最快樂(lè)。”可是，令我覺(jué)得快樂(lè)的事情又是什么？這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，小男孩不小心摔倒而哭了，我連忙過(guò)去扶起他，還安慰他別哭了，小男孩破涕為笑，這就是快樂(lè)！一位老奶奶因車輛過(guò)多而不敢過(guò)馬路，我過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，這就是快樂(lè)！小妹妹因不小心打碎了商店里的一面鏡子，不知該怎么辦時(shí)，售貨員阿姨用自己的'錢賠給了老板，這也是快樂(lè)！一位乞丐在路邊行乞，我給了他一些錢，這難道不是快樂(lè)嗎？我終于明白了，快樂(lè)就是有一顆善良、寬容的心，是因?yàn)閹椭�了別人而快樂(lè)，是因?yàn)樽龊米约旱墓ぷ鞫�快�?lè)，也是因?yàn)樵�諒別人而快樂(lè)。快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都在人們的身邊，而快樂(lè)也會(huì)在一瞬間就消失了。

　　原來(lái)快樂(lè)無(wú)處不在，只要用心體會(huì)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)。

快樂(lè)是什么作文7

　　我是一尊石雕，屹立在北沙學(xué)堂，日復(fù)一日，我覺(jué)得萬(wàn)分無(wú)聊，心里一點(diǎn)也不快樂(lè)。

　　這天，空中飄著晶瑩的雪花，連我都冷得直打哆嗦，這討厭的天氣！可是，四周的伙伴卻帶給我另一種感受，那是高興的感覺(jué)。我疑惑地問(wèn)了問(wèn)一旁的'石雕大哥：“大哥，你怎么那么高興啊？這雪花多冷啊！”“老弟，我說(shuō)你怎么了？我們連砍頭都不怕，還會(huì)怕這小小的雪花？真是笑話！再說(shuō)這雪花沒(méi)準(zhǔn)會(huì)將我變成一個(gè)憨態(tài)可掬的大雪人呢！多好呀！”我聽(tīng)起來(lái)味道卻是怪怪的：呸！變成大雪人有什么好？不把你給冷死！我又去問(wèn)樹(shù)枝弟弟：“小弟，這天氣真冷，你為何還如此高興？”“這雪可是好東西呀！它輕輕地落在我的枝頭，不僅對(duì)我沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，而且能將我裝點(diǎn)的更加美麗璀璨，何樂(lè)而不為呢？”我卻暗想道：真是無(wú)聊，美麗也不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的。可想是這么想，但我的心卻也在大家的一片歡樂(lè)中逐漸融化，開(kāi)始有了些許快樂(lè)的心情。

　　下午，同學(xué)們放學(xué)了。他們看到滿地的雪，也是歡喜得不得了，打雪仗、捏雪團(tuán)，好不熱鬧。大家都哈哈大笑起來(lái)，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，好不歡喜。此時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)；自己的心，竟也傳出了快樂(lè)的意念。快樂(lè)，如此簡(jiǎn)單！

　　原來(lái)快樂(lè)，竟也是如此簡(jiǎn)單！當(dāng)你用心去尋時(shí)，它便出現(xiàn)了。愿你也尋到屬于你的快樂(lè)。

快樂(lè)是什么作文8

　　快樂(lè)是什么？當(dāng)小時(shí)的我遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，八成會(huì)不加思索地說(shuō)：“快樂(lè)就是心里頭高興唄”！但是當(dāng)我長(zhǎng)大后，卻深深地意識(shí)到了快樂(lè)的意義并不是只有一種。

　　快樂(lè)是什么？醫(yī)生們說(shuō)：“快樂(lè)嘛，它是一帖精神良藥，可以讓迷茫的人清醒，無(wú)望的人振作，只要病人快樂(lè)就會(huì)很快康復(fù)”。哦，原來(lái)快樂(lè)在醫(yī)生眼里還是一味藥，可是快樂(lè)難道僅此一種？

　　快樂(lè)是什么？學(xué)生們說(shuō)：“快樂(lè)就是那個(gè)沒(méi)有作業(yè)的夜晚，那個(gè)考了滿分的時(shí)刻。當(dāng)我攻克了一道難題時(shí)，我就會(huì)無(wú)比的快樂(lè)”。原來(lái)，在學(xué)生眼中，快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單，可是如果真的那么簡(jiǎn)單，為什么還有那么多人悶悶不樂(lè)？

　　快樂(lè)是什么？流浪漢們愁眉苦臉地說(shuō)：“快樂(lè)就是別人給一點(diǎn)錢，一點(diǎn)食物的時(shí)候、就是一天可以討到肚子飽、幾塊錢的時(shí)候”。我不禁感嘆：為什么流浪漢如此簡(jiǎn)單的要求就滿足了？

　　快樂(lè)是什么？紂王皺著眉頭回答：“快樂(lè)就是我稱霸天下、萬(wàn)壽無(wú)疆的時(shí)候！就是妲己這種美人全都?xì)w我之時(shí)的這種感覺(jué)”。哈，怪不得紂王天天那么悲哀，原來(lái)是因?yàn)槟繕?biāo)太高，看來(lái)太多的期望反而只會(huì)導(dǎo)致太多的失望。

　　快樂(lè)是什么？弟弟說(shuō)：“快樂(lè)就是我跑步得冠軍后的喜悅，就是爸爸給我買了好玩具后的高興”。哦，弟弟的期望可真低，怪不得天天樂(lè)哈哈的呢！

　　快樂(lè)是什么？失學(xué)的同齡人說(shuō)：“快樂(lè)，是我背上書(shū)包的那一刻”。唉，為什么這么低的要求都滿足不了呢？

　　快樂(lè)是什么？我問(wèn)爺爺，爺爺告訴我：“快樂(lè)就是你成功的'那一刻、就是你滿足的那一刻”。聽(tīng)到爺爺?shù)脑捘且豢蹋�我真是豁然開(kāi)朗，是啊，每個(gè)人隨著職位的不同，人生價(jià)值觀也不同，可是每個(gè)人的快樂(lè)難道不都是成功后的內(nèi)心表露嗎？

快樂(lè)是什么作文9

　　那是在元旦三天假期中的一件事。我們?nèi)�家一起到街上去買新衣服。在街上逛了一天，我們?nèi)齻�(gè)人都已經(jīng)精疲力盡了。

　　我們?nèi)�人一人拎著一大包衣服，好不容易才擠上公交車。還好有位子，我們馬上坐了下來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣：“啊！坐著的感覺(jué)正好！不用拎著大大的包滿街走，這一天把我累的可真夠嗆。舒服，坐著真的舒服。”“石頭坪站到了！”公交車的喇叭發(fā)出悅耳的聲音。隨著公交車的.停下，從車前門(mén)上來(lái)了一位老大爺。他左瞧瞧，右看看沒(méi)位子了，便在車子的過(guò)道里站牢了。我想馬上起來(lái)給老爺爺讓座，可覺(jué)得實(shí)在是太累了，而且邊上不是還有小朋友嗎？他們也好讓讓的啊。我腦子里正在讓與不讓斗爭(zhēng)著時(shí)，只聽(tīng)到一聲清脆的聲音：“來(lái)，老大爺，坐我的位子吧。”我抬起頭看見(jiàn)一位姑娘正扶著老爺爺坐到他的位子上。我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，像嵌了一塊塊剛燒好的鐵一般。心里似乎還有一個(gè)小精靈在罵“哼，一個(gè)少先隊(duì)員，還是個(gè)班干部，為什么不會(huì)讓個(gè)座呢？”我羞愧極了，真想躲到?jīng)]人的角落里去。坐在一旁的媽媽看出我有點(diǎn)不對(duì)，便問(wèn)：“怎么了？?jī)鹤樱俊薄皼](méi)事。”我應(yīng)到。我向老爺爺望去，那位姑娘和他攀談的很投機(jī)呢。我的心里更難過(guò)了。到家附近的車站了，走下車看著那輛公交車漸漸遠(yuǎn)去，我心里數(shù)落著自己的種種不是…………。回到家之后，因?yàn)檫@件事我一整天都悶悶不樂(lè)。

　　它讓我明白了一個(gè)道理：讓別人快樂(lè)，就是讓自己快樂(lè)。

快樂(lè)是什么作文10

　　許多成功者認(rèn)為：“人生最大的快樂(lè)不在于獲得什么樣的結(jié)果，而在于不停地追求奮斗的過(guò)程。”我覺(jué)得結(jié)果固然重要，但更重要的是努力奮斗的過(guò)程。也許獲得不了什么樣的結(jié)果，但只要付出就夠了，我想，那段時(shí)光是最快樂(lè)的。面對(duì)這句話，我有同感，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)這樣的事情。

　　記得在上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校選了我去參加鎮(zhèn)江市舉辦的評(píng)選“文明禮儀形象大使”的比賽，因?yàn)槭谴�表學(xué)校，也代表句容市參賽，所以訓(xùn)練格外地苦，而且這次比賽不僅要考關(guān)于文明禮儀方面的問(wèn)答題，還要表演才藝，這難度就更大了，參加比賽總應(yīng)該有一個(gè)自我介紹吧，學(xué)校又為我請(qǐng)來(lái)了專門(mén)輔導(dǎo)學(xué)生演講的王老師來(lái)指導(dǎo)我，就因?yàn)檫@個(gè)自我介紹，折騰得我好辛苦！

　　雖然我平時(shí)都很講文明，但還有一些關(guān)于文明方面的知識(shí)，需要我牢記于心。

　　現(xiàn)在就差一段才藝表演了，經(jīng)過(guò)一番斟酌后，我要跳一段舞蹈和談一段古箏，因?yàn)闀r(shí)間有限，所以表演時(shí)間比較短。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但媽媽說(shuō)要少而精，我便認(rèn)真起來(lái)。每天，舞蹈房里都有我的身影，每天晚上都能聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的彈琴聲。即使是汗如雨下，也不在乎，因?yàn)槲乙獮閷W(xué)校爭(zhēng)光，為句容爭(zhēng)光。

　　比賽的那一天到了，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的'音符如淙淙流水從我的指尖上滑過(guò)，每一個(gè)舞姿也很到位，但是關(guān)于文明的知識(shí)還不夠。這次比賽我并沒(méi)有獲得成功，但媽媽告訴我：“重在參與嘛，只要你付出了，就是最棒的。”

　　現(xiàn)在回想起那段努力奮斗的時(shí)光，我想那是我一生的財(cái)富，現(xiàn)在，我可以回答那個(gè)問(wèn)題：人生最淡的快樂(lè)是什么？答案就是努力奮斗的過(guò)程。

快樂(lè)是什么作文11

　　快樂(lè)是一位偉大的母親和她那忙碌的身影。“母親”雖是一個(gè)名詞，但所包含的卻是汗水，她每天為孩子辛勞，每天汗流浹背的時(shí)候，看到孩子正在學(xué)習(xí)，認(rèn)真地看書(shū)時(shí)，母親是快樂(lè)的。只要孩子快樂(lè)了，母親也就快樂(lè)了。

　　記得十一月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房炒菜，而飯桌上是一盤(pán)又一盤(pán)熱騰騰的飯菜，而且盤(pán)子的數(shù)量是平時(shí)的兩三倍，母親還忙得不亦樂(lè)乎，我走了過(guò)去，正思索今天是一個(gè)什么特殊的日子，母親見(jiàn)到我就興奮地說(shuō)：“生日快樂(lè)！”天哪！今天居然是我的`生日，我都忘了，可母親卻記得如此清晰，母親對(duì)著我笑，額頭上的汗珠卻顯得格外耀眼。

　　快樂(lè)是什么？

　　快樂(lè)是父親嚴(yán)厲的神情。在我的記憶中，父親默默無(wú)聞的，一天也聽(tīng)不到父親的幾句話，而更多的是批評(píng)。父親一直是反派，總會(huì)說(shuō)：“跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了。”這每句重復(fù)的話語(yǔ)，卻教會(huì)了我們?cè)S多，這是父親笑了，他快樂(lè)了。卻扛起了流年里的惆悵。

　　快樂(lè)是什么？

　　快樂(lè)時(shí)老師欣慰的笑容，老師用盡了自己的一生來(lái)讓更多人走向成功，老師處處為學(xué)生著想，人人都說(shuō)：老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師是指路牌，永遠(yuǎn)為我們指著成功的道路。我覺(jué)得：老師是一葉小舟，知識(shí)是海洋，老師帶我們前行。以后，將來(lái)，學(xué)生有出息了，他們不會(huì)忘了老師，這時(shí)，老師成了最快樂(lè)的人了。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是那每件小事；是一種積極的情緒；是你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家快樂(lè)！

快樂(lè)是什么作文12

　　快樂(lè)是一汪清泉，滋潤(rùn)到心間；快樂(lè)是一只鳥(niǎo)兒，在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛翔；快樂(lè)是一座高峰，等待著你去尋找快樂(lè)的源頭；快樂(lè)是一株小樹(shù)苗，讓你和它一起成長(zhǎng)。

　　快樂(lè)有許多種，但每個(gè)人都有自己對(duì)快樂(lè)的看法。有些人認(rèn)為快樂(lè)是自由自在地瀏覽各種圖書(shū)，有些人認(rèn)為快樂(lè)是肆無(wú)忌憚的滿足自己的欲望，有些人認(rèn)為快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。

　　學(xué)習(xí)也好，娛樂(lè)也好，都是快樂(lè)在人們心中的起點(diǎn)。快樂(lè)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，更是包含著巨大的力量。它可以讓悲觀的人重新看待生活，可以讓悲痛欲絕的人開(kāi)心起來(lái)。

　　快樂(lè)在我們心中的地位是不等的。在歡樂(lè)的人看來(lái)，快樂(lè)在他們心中占有很高的地位，而在悲觀的人看來(lái)，快樂(lè)在他們心中根本不值一提。

　　對(duì)于快樂(lè)，我也是深有體會(huì)。一次，我在寫(xiě)作業(yè)，正當(dāng)我想偷懶時(shí)，姐姐走了進(jìn)來(lái)，看著我懶散的`樣子，她不太情愿地對(duì)我說(shuō)：“像你這樣子，寫(xiě)一個(gè)世紀(jì)都寫(xiě)不完。這樣吧，你寫(xiě)完，我就讓你出去玩，出去玩的時(shí)間由你寫(xiě)作業(yè)的速度定。”“耶！”我歡呼了一聲后，便以十秒一空的速度寫(xiě)起了作業(yè)，興奮與快樂(lè)占了上風(fēng)，那些不情愿早就被我拋到九霄云外去了。我算了算，最多能玩兩個(gè)小時(shí)！不用說(shuō)，因?yàn)槲业膬?yōu)異表現(xiàn)，姐姐讓我玩了一個(gè)小時(shí)半！平常我可是只能玩半小時(shí)的呀，整整多玩了一個(gè)小時(shí)！

　　快樂(lè)呀快樂(lè)，你怎么就那么招人喜愛(ài)呢！有了你，我覺(jué)得心里美滋滋的！

快樂(lè)是什么作文13

　　快樂(lè)是什么？它是一種感覺(jué)，一種發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)，一種深刻的感覺(jué)，它讓人們撥開(kāi)了失望的烏云，讓希望的曙光照亮自己的天空。然而在我眼中，它是什么呢？

　　快樂(lè)是對(duì)親情的守護(hù)。當(dāng)我回到家時(shí)，只見(jiàn)媽媽在廚房忙碌著為家人準(zhǔn)備著可口的飯菜，爸爸正在幫著媽媽端菜，爺爺奶奶悠閑地坐在沙發(fā)上看著電視，一家人和和諧諧的聚在一起。那是一種快樂(lè)。

　　快樂(lè)是友情的相知。是與朋友一起玩耍時(shí)的肝膽相照，是困難時(shí)的兩肋插刀，是你的所思所想別人都能猜到，不管做什么事都默契得很。這也是一種快樂(lè)。

　　快樂(lè)是抉擇后的收獲。比如老師讓你參加許多比賽，但是因?yàn)樘�忙，每一�?xiàng)都沒(méi)有太大的進(jìn)展。這時(shí)，放棄其實(shí)是一種收獲，學(xué)會(huì)放棄不擅長(zhǎng)而選擇在最擅長(zhǎng)的`領(lǐng)域里面大放光彩，捧著獎(jiǎng)杯對(duì)著攝像頭微笑，那時(shí)放棄也變成了一種快樂(lè)。

　　快樂(lè)是對(duì)未來(lái)的憧憬，當(dāng)你仰望星空，對(duì)著星星邊發(fā)呆邊幻想，幻想著長(zhǎng)大以后，成為一名發(fā)明家，發(fā)明了許多東西，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)展做出了貢獻(xiàn)。或是成為一位明星，活躍在各個(gè)舞臺(tái)上，粉絲擁有成千上萬(wàn)，對(duì)你崇拜的人也數(shù)之不盡。這還是一種快樂(lè)。

　　快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)他們的眼睛，我們就可以天天快樂(lè)，享受快樂(lè)。

快樂(lè)是什么作文14

　　快樂(lè)是什么呢？對(duì)于鞋匠來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是有很多鞋子要做；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是和一群活潑、可愛(ài)的孩子在一起。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是與朋友一起分享。

　　暑假里，我和弟弟準(zhǔn)備去玩具房中找樂(lè)子，我們把玩具房的每個(gè)角落都掃視了一遍，終于，我們把目標(biāo)鎖定在陳列著許多＂奇珍異寶＂的古老藏書(shū)柜上。馬上，我們便開(kāi)始尋找自己想要的＂寶貝＂。東翻翻，西看看，總擔(dān)心自己會(huì)錯(cuò)過(guò)什么，可是卻怎么也沒(méi)有一個(gè)讓我們看中的。

　　就在我們已經(jīng)心灰意亂時(shí)，我想起了一句我經(jīng)常對(duì)弟弟說(shuō)的話——堅(jiān)持就是勝利，我又開(kāi)始埋頭找，弟弟見(jiàn)我找得這么起勁，他也不想放棄，但他實(shí)在沒(méi)信心了，便對(duì)我說(shuō)：＂姐姐，我們?nèi)�別的地方玩吧，你就別白費(fèi)力氣了。＂我回道：＂堅(jiān)持就是勝利！＂他聽(tīng)后小聲滴咕：＂又來(lái)！＂而我依然執(zhí)著地找尋著。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一個(gè)美麗的貝殼和一只可愛(ài)的泥塑小兔子，可弟弟卻滿臉灰塵，兩手空空的樣子，十分狼狽，當(dāng)他看到我的戰(zhàn)利品后，馬上不高興起來(lái)，似乎想把我的.寶貝給搶走。此時(shí)，我很想把一樣給他，但這是我辛苦勞動(dòng)的成果，心想：＂給呢？還是不給呢？＂就這樣我們冷戰(zhàn)了好一陣子。

　　最后，我走上前拉住弟弟的手，將那個(gè)美麗的貝殼送給他說(shuō)：＂我們一起分享吧！以后再也不吵架了。＂弟弟激動(dòng)地說(shuō)：＂好，一起分享！＂看著他高興的樣子，我也感到了快樂(lè)，我們一起快樂(lè)地玩耍。

　　那天真是快樂(lè)的一天，不但讓我找到了寶貝，還讓我懂得快樂(lè)的真諦——從分享中得到快樂(lè)。

快樂(lè)是什么作文15

　　快樂(lè)是什么？或許是坐在沙發(fā)上休息片刻；或許是得到親人朋友的鼓勵(lì)；再或許是努力奮斗，終于得到成功，汗水與熱淚融于一體之時(shí)的欣喜。不論怎么說(shuō)，快樂(lè)永遠(yuǎn)是寶貴的。

　　快樂(lè)是結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后片刻的'休息。每天放學(xué)后，我都要上一兩節(jié)興趣班，回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了。滿懷疲憊的我洗完手后，隨性地窩在沙發(fā)上，雙目微合，片刻后就會(huì)滿血復(fù)活，所有的疲憊都揮之而去，所有的瑣事都拋之腦后……快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單令人向往。

　　快樂(lè)是一學(xué)期都過(guò)去了，期末考試得到了豐碩的成果，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里鶴立雞群的欣慰。緊張而又嚴(yán)格的期末考試結(jié)束后，長(zhǎng)舒一口氣，心跳回到平時(shí)的頻率，自己鼓勵(lì)自己，我期待地回到家里等待結(jié)果。幾天后，考試成績(jī)公布了，看到自己優(yōu)異的成績(jī)，興奮激動(dòng)的巨浪終于打翻了緊張的小船。之前的忐忑焦慮蕩然無(wú)存。爸爸媽媽欣慰的笑著，那笑激勵(lì)著我。我既興奮又快樂(lè)！快樂(lè)，就是這么溫暖而又令人心馳神往！

　　快樂(lè)，是與朋友一起出游的歡樂(lè)。每當(dāng)要出去玩時(shí)，我總是興奮的不知如何是好。總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢，總覺(jué)得自己太閑；收拾行李時(shí)，總是總是忍不住想象同游的快樂(lè)。快樂(lè)，就是這么令人無(wú)法抗拒！

　　快樂(lè)是做游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；是親人團(tuán)聚時(shí)的溫暖無(wú)憂；是偶得閑暇時(shí)飲上一杯香茶……快樂(lè)是珍惜眼下的生活，珍惜每一個(gè)片刻即逝的快樂(lè)！

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