關(guān)于描寫桂花的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫桂花的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫桂花的作文 篇1
我家屋后有一片不起眼的桂花林。 一株株矮小的桂花樹林立在園子里，一株挨著一株，在微風(fēng)的輕拂下打著，鬧著。 春，邁進(jìn)來了，它與桂樹嬉戲著，撫摸著桂樹枝尖的嫩葉嫩芽，拉著桂樹的小手，翩翩起舞，好不熱鬧。園中到處生機(jī)勃勃的景象，使人怡然自得，盡管它不如龍眼樹強(qiáng)壯，盡管它沒有菠蘿樹高大，盡管它沒有杜鵑花的艷麗，但它在我心中永遠(yuǎn)都是獨(dú)特的。 夏，到了。桂樹更茂盛了，在靜謐的清爽的夜晚發(fā)出“沙沙沙”的聲響，與樂曲家和作一首悅耳的曲子，打破了夏夜的死寂。我們這些聽眾，沉醉在這些優(yōu)美的樂章中，久久不能自拔。漸漸的，漸漸的，我們忘記了白天的辛勞，忘記了禪那煩人的聒聒，忘記了天氣的炎熱，甜甜地走進(jìn)了那舒適精彩的夢(mèng)鄉(xiāng)。 “轟隆”“嘩啦啦””沙啦啦“暴風(fēng)雨撕碎了白天，摧殘著周圍的一切，”啪啦“門前粗壯的大樹被攔腰折斷，我從椅子上跳起來，再也坐不住，在屋內(nèi)來回踱著步，等待著暴風(fēng)雨的離開。 雨停了，風(fēng)止了，雷的嗓子啞了。我跑到后院，不禁一顫，一株株桂花樹昂首挺立，林中多了幾處坑，坑中滿是桂花樹的根。我哭了，它們勝了，它們戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，它們這種精神太了不起了， 我為它們感到驕傲，它們真是太偉大了！ 秋風(fēng)起了，別的樹葉都泛起了陣陣鵝黃，唯獨(dú)那些桂樹，反而顯得更有精神了。書上開著一朵朵細(xì)小的花兒，一片淡金色。”好香的桂花啊！
“村尾的人們贊道。是��！這桂花不但香還很多情，整天都招蜂惹蝶的，吵得我都睡不著覺！ 我最喜歡的還是桂花糕，用這些桂花做的桂花糕，色、香、味俱全，但每吃一口，我總會(huì)留下一兩滴眼淚，勾起心中的往事。在我小的時(shí)候，我和奶奶住在一起。在與奶奶度過的日子中，我最喜歡的莫過于在秋天的那段日子了。因?yàn)槊慨?dāng)做桂花糕時(shí)，我總激動(dòng)得”飛流直下三千尺“，急急忙忙地去采集桂花，磨桂花，幫著奶奶的忙趕工做出那美味的桂花糕。但是現(xiàn)在奶奶已走，沒有人再陪我做桂花糕了。 我愛我的桂花林，我深深地懷念著那美味的桂花糕。
描寫桂花的作文 篇2
今天放學(xué)時(shí)，天氣可真糟糕，大風(fēng)呼呼地吹著，小雨下的又稠又密，冷的我直發(fā)抖。
回家的路上，我看見一個(gè)老人在路邊賣東西。他穿著一件灰綠色的外衣，黑灰色的`褲子，頭上戴著一頂紅帽子，臉上有許多皺紋。他的前面有一個(gè)放著許多蒸籠的三輪車，我想：蒸籠里應(yīng)該就是桂花糕吧，這么冷的天，為什么還出來賣東西呢？還沒有打雨傘，任憑風(fēng)吹雨打。媽媽問我和弟弟吃不吃，我倆異口同聲回答道：“好!”我們來到三輪車前對(duì)老爺爺說：“請(qǐng)給我們來兩塊桂花糕。”只見老爺爺伸出他那凍的通紅的手把蒸籠打開，拿出兩塊給我們。
這是我發(fā)現(xiàn)那里面還有許多桂花糕，我想：老爺爺一定是要等桂花糕賣完再回家，可是那要等都久啊？
描寫桂花的作文 篇3
清晨，我聞著桂花香醒來，淡淡的，香中帶甜，沁人心脾。愉快地吃完早飯，我下樓到小區(qū)里散步。樓下的桂花香似乎比樓上更濃一些，更好聞了。我家樓下是一排桂花樹，小區(qū)的道路兩側(cè)也都是桂花，在這個(gè)季節(jié)，滿城桂花香，真是好聞。
小區(qū)的桂花，有黃色的，俗稱“金桂花”，有白色的，俗稱“銀桂花”。桂花小小的，有四片小小的花瓣，每個(gè)花瓣米粒大小。桂花在樹上一簇一簇地生長(zhǎng)，鑲嵌在綠色的樹葉中。樹上的桂花，有的全盛開了，有的才展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要爆裂開來似的。前兩天下過一陣雨，樹上掉下來許多桂花，地上看起來像撒了許多碎金子。
桂花嘗起來有一點(diǎn)點(diǎn)苦�？墒亲屑�(xì)回味，有一點(diǎn)點(diǎn)香甜。每年這個(gè)時(shí)候，奶奶都要摘很多桂花，拿到家里來做桂花蜜。她先在瓶底鋪一層桂花，壓實(shí)，放一點(diǎn)白糖，再鋪一層桂花，壓實(shí)，放白糖，一直重復(fù)，最后在上面加一點(diǎn)蜂蜜，蓋上蓋子密封。一個(gè)月之后，奶奶的桂花蜜做成了。泡一點(diǎn)喝茶，有一股桂花的清香。有時(shí)候，奶奶炒菜也要放一點(diǎn)。用桂花蜜做的食品都有一股甜味和香味，真好吃��！
描寫桂花的作文 篇4
這個(gè)學(xué)期學(xué)完《桂花雨》這篇課文后，我對(duì)桂花有了無限的憧憬，也想與作者那樣體驗(yàn)一次搖桂花。不料國(guó)慶節(jié)時(shí)，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
每年十月，都是丹桂飄香的季節(jié)，無論你是在馬路上，還是在公園里，都能聞到桂花濃濃的香氣。我們的小區(qū)里也有桂花，桂花分兩種，一種是金桂，另一種是銀桂。相對(duì)來說，金桂比銀桂的顏色更黃，香飄十里。小區(qū)里的桂花樹有很多，每一棵桂花樹上的桂花都芳香撲鼻，星星點(diǎn)點(diǎn)。有的桂花藏在碧綠的葉子后面，像一個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的懷抱里，遲遲不肯露面；有的桂花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擁抱在一起，好像在說悄悄話呢；有的桂花優(yōu)雅地坐在樹枝上，好像在展示自己的容貌……
看著這芳香四溢的桂花，突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)表哥表妹說：“我們一起搖桂花吧！”于是我們像離弦的箭一樣沖向了桂花樹。我們找到了一塊大白布，把它平鋪在地上，然后，我們抱著桂花樹，使勁的搖啊搖，許多桂花紛紛落在我們頭上，我們身體上，我大聲喊著：“哇，好像下雨啦，好香好甜的雨��！”桂花又像一只只美麗的蝴蝶飄落下來，搖下來的桂花朵朵完整、新鮮，每一朵都是那么小巧玲瓏，那么可愛。我們抱著桂花樹，一次又一次地?fù)u啊搖，那滿地的桂花就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。我們挑去小枝小葉，放在太陽(yáng)下曬上幾天，就可以用來泡茶喝，也可以做成桂花糕。
我愛桂花，更愛搖桂花，搖桂花給我童年的記憶中撒下了一道美麗的彩虹。
描寫桂花的作文 篇5
金秋十月桂花飄香。在我們富陽(yáng)的公園里、小區(qū)里、桂花路兩旁、在學(xué)校、醫(yī)院等空地上的桂花樹都盛開了，香氣四溢，沁人心扉。人們到處可以看到金色的、橙色的、白色的、紅色的桂花，可以聞到桂花樹的陣陣飄香。所以我們富陽(yáng)人都特別喜歡桂花，喜歡她錯(cuò)雜藝術(shù)般的樹桿樹枝、喜歡她的綠葉、喜歡她那陣陣的芳香。
桂花樹不高，沒有冷杉那樣一氣沖天，在一米多高時(shí)就舒展開她的分枝，像一把大傘一樣吸收著的陽(yáng)光。桂花樹也不挺拔，不像桉樹那樣筆直，而是像藝術(shù)作品那樣曲折多姿，像蜘蛛網(wǎng)那樣枝上生枝。桂花樹不大，沒有大榕樹那樣的百桿千枝、枝上生根，卻長(zhǎng)的枝繁葉茂、婀娜多姿。即便她沒有其他樹的優(yōu)點(diǎn)，她茂盛的綠葉、長(zhǎng)滿嫩枝上的金色的小花，也足以讓人喜愛。
桂花更是香氣迷人，那香味如同一道氣流會(huì)在空氣中擴(kuò)散彌漫，聞到香味的人往往會(huì)情不自禁的抽起鼻子，好像那香氣會(huì)從鼻中逃走似的。散發(fā)這香氣的就是那些了不起的金色小黃花，桂花的花瓣只有米粒大小，三五成群的長(zhǎng)在嫩枝上，嘻戲玩耍著。在這些小黃花的旁邊總有綠葉在守護(hù)，綠葉長(zhǎng)著鋸齒形的葉邊，雖然起不到大作用，仿佛是在警告別人不許欺負(fù)小黃花。小黃花總是不聽話地探出頭來窺視外面的世界。
桂花，是多么討人歡喜、多么令人愉快呀。那使人神清氣爽的香氣，那金黃色的嬌嫩的小花朵，那碧綠的葉片，都給我美好的遐想。
描寫桂花的作文 篇6
有人喜歡傲霜開的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹�，我們高興得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會(huì)，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠(yuǎn)看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽(yáng);近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們?cè)谒膽驯Ю锉M情地玩耍。看完了這棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢?正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽(yáng)光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細(xì)地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀?這時(shí)，周老師說，有刺是長(zhǎng)大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
描寫桂花的作文 篇7
“八月桂花滿枝黃”，我們校園里的桂花不就是這樣的美景嗎？
我們的教學(xué)樓前有一排美麗的桂花樹，個(gè)個(gè)挺拔肅立，好像守護(hù)著校園平安的哨兵。微風(fēng)拂過，樹兒隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在歡迎走進(jìn)校園的師生們。樹冠兒又大又密又綠，好像是哨兵的禮帽。
我撿起一朵桂花仔細(xì)瞧了瞧，它由四片花瓣兒組成，整朵花兒比較小，像是迷你版的風(fēng)車。但是，它們通常不是一朵一朵兒存在的，而是一簇一簇地長(zhǎng)在枝頭，仿佛要方便彼此之間講悄悄話，又仿佛五十六個(gè)民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
陽(yáng)光下，淡黃色的桂花變成了金色，像珍珠一樣閃閃發(fā)光，美麗極了。風(fēng)兒一吹，有的花兒就像蝴蝶一樣飛舞到了地面，好像要和大地面對(duì)面地聊聊天。時(shí)間久了，地面就鋪了一層金色的地毯，仿佛要溫暖秋日里的哨兵。
桂花非常的不甘寂寞。校門一開，同學(xué)們都會(huì)匆匆地走向教室，可是桂花香卻頑皮地鉆進(jìn)了大家的鼻子中。這時(shí)，大家才會(huì)停下匆忙的腳步，稍稍尋找，原來，桂花開了。花香淡淡的，當(dāng)你不去追尋的時(shí)候，到處都是香味，當(dāng)你去尋找時(shí)，卻似乎又沒有了，仿佛“草色遙看近卻無”般的神奇。
桂花是我非常喜歡的一種植物，它的香氣去除了人們的疲勞，它的美麗豐富了校園的色彩，讓我們一起來愛護(hù)它吧！
描寫桂花的作文 篇8
人的一生有許許多多的事，有開心的事，有悲傷的事，也有激動(dòng)的事。而有一件事，讓我終生難忘。
那是一次探親戚，我和媽媽去奶奶家，奶奶見我們來了，不僅熱情地招待我們，還讓我們?cè)谒莾撼晕顼�，我們滿口答應(yīng)。
過了一會(huì)兒，奶奶拉我到她身邊，神秘地對(duì)我說：“王夢(mèng)恬，我拿一個(gè)東西給你吃，叫桂花糕，這可是我特意為你做的�！蔽液闷娴匾Я艘豢冢骸巴�!這什么�。�!”我一口全吐了出來，叫到：“一點(diǎn)都沒巧克力、牛奶糖好吃!”媽媽聽見了，立馬跑了出來，責(zé)怪道：“王夢(mèng)恬，你怎么能這樣跟奶奶說話呢？”“孩子嘛，沒事兒!”奶奶說完，默默地走進(jìn)了房間。吃飯時(shí)，我看見奶奶的眼圈通紅通紅的。
回家后，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“王夢(mèng)恬，你知道嗎？那一塊桂花糕對(duì)于你奶奶來說是多么地珍貴啊!她出生在舊社會(huì)，受盡了磨難吧。哪像你們現(xiàn)在，無憂無慮。奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜，我們要尊敬她，懂嗎？”
聽完媽媽的話，我不禁低下了頭。是啊!桂花糕里滲透著奶奶對(duì)我的愛，我真不該辜負(fù)奶奶對(duì)我愛啊!奶奶現(xiàn)在雖然不在了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記著她給我做的“桂花糕”的。
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