感動中國觀后感匯集

　　感動中國讓我們知道人應該懂得關愛和感恩，懂得堅強和堅持;感動中國激勵我們年輕人前行和進步。下面是小編幫大家整理的感動中國觀后感，希望大家喜歡。

　　篇一：感動中國觀后感

　　在開學第一周的星期五，我和同學們看完了“2012感動中國頒獎晚會”，我的眼睛，不覺的濕潤了。

　　在“感動中國”里，獲獎的，有十位偉大的“英雄”人物，他們通過自己的行為，自身的付出，感動了我們，更感動了全中國！

　　這十位偉大的“英雄”分別是：林俊德、陳斌強、何玥、陳家順、高淑珍、張麗莉、李文波、高秉涵、周月華兼艾起，以及羅陽和劉躍進。在這十位“英雄”的背后，都有著一個令人淚流滿面的故事。

　　他們在為人民貢獻，也在為這個星球貢獻。他們給別人帶來了快樂，帶來了幸福，卻給自己以及家庭帶來了不可抹去的傷痛。然而，面對事實，他們一點兒也不傷心，一點兒也不后悔，如果讓事情重演一遍，他們依舊會選擇這么做。如此博大的胸襟，一般人是無法比擬的。

　　像這樣偉大的人物中，最令我感動，最令我感到訝異的，是張麗莉老師！為什么這么說呢？待你聽完張麗莉老師的故事，相信你也一定會有所同感的！

　　張麗莉是一位年輕的女教師，為人和藹、善良還很漂亮，同學們都非常喜歡、期待上張麗莉老師的課。張麗莉總是教導學生們：生活其實很美好，要學會愛別人，傳遞愛。她三年來，還一直默默的資助著一名家庭貧困的學生，使得這名學生一直沒有產生自卑感。但是，危險卻不經意間的降臨了：這一天，張麗莉老師正在疏散同學們排隊放學，偏偏這個時候，一輛失控的汽車沖向校門口，眼看就要撞上學生了，張麗莉老師本能地推開了前后四位同學，自己卻被壓在了汽車底下。昏迷中，張麗莉被迫高位截肢，永遠地失去了雙腳，在她醒來的第一刻，竟然沒有顧上自己，第一句話竟是：“學生們怎么樣了？”張麗莉并沒有對自己的`做法而后悔，還很樂觀的安慰家人：“還好壓到的是腳不是頭，不然，我就再也見不到你們了！”

　　張麗莉老師能夠舍生忘死，只為了保護自己的學生們，這是多少老師無法做到的啊！比如這些老師：西北大學地震，三（4）班的張雪峰老師不顧同學生死自己先跑下了樓。汶川地震，范跑跑老師自己飛快的跑下了樓，事后還在微博上為自己辯解。這一些老師，有喪師德！而張麗莉老師和他們截然不同，她是一名稱職的老師！那一剎那，不僅令在場的同學們永生難忘，也令我們無法忘懷啊！在這起事件中，我們在一次體會了教師的含義，它只有三個字，那就是：張麗莉！

　　多么偉大的“英雄”人物啊！你們付出了太多太多，貢獻了太多太多，我深深的被你們所感動！我在此呼吁，讓我們都向他們學習吧！這樣，我們的世界將處處充滿愛！

　　篇二：感動中國觀后感

　　人有七情六欲，當愛匯成長河，我們便會潸然淚下，歷史不能磨滅它，時間追不上它，它是愛的延續。

　　馬蘭，頑強地生長在戈壁，嬌艷欲滴。林院士就在那里進行核試驗工作。林院士的愛國之心天地可鑒，那天，林院士光榮殉國。在重癥監護室中，以為目光炯炯的老爺爺坐在桌子旁，蒼白的手握著鼠標，目不轉睛地盯著電腦屏幕。這正是林院士與死神爭分奪秒的時刻。護士曾經一而再、再而三地勸告林院士躺下，現在的身體不適合長期坐著。但林院士堅定地回答：“不，我不能躺下。躺下是病人，坐著就是正常人。”但是在晚上20點15分，林院士含笑告別了大家，告別了人世，永遠離開了我們。他就像馬蘭一樣：縱死終令汗竹香。

　　一位中學的語文老師。一個普普通通的職業，但卻讓我們從他身上找到孝的足跡。“小時候，媽媽用這條布帶背著你；長大了你用它背著媽媽。”陳斌強的母親患上了老年癡呆癥，每天上班，陳斌強都會帶著母親。看到那一個個象征著愛的`動作，一條布帶將母子緊緊拴在一起，讓我們的心蕩起層層漣漪。為了照顧母親，他受了許多人不為人知的艱辛。“我知道她可能不知道我是她兒子，但我只要她知道這個人對她好，就是我最大的滿足。”百善孝為先，陳斌強的孝令我們的心靈為之一顫：孝更艷倫足可矜。

　　沿著長河，尋找愛的足跡，它虛無而飄渺，但又讓人覺得溫暖而真實。感動你我，感動中國！

　　篇三：感動中國觀后感

　　今天老師讓我們觀看了感動中國里的一位小女孩的故事，讓我們深深地感動。

　　她五歲那年，父親因車禍去世，她的母親把她送給了別人領養，在新的生活里，她不但沒有獲得到幸福，反而讓她的生活變的更加辛苦，她的.養母臥病在床，養父承受不了生活的壓力而一走了之，母女只能相依為命。她弱小的肩膀不得不支撐起這個家庭，擔當起重任。當別人家的孩子在撒嬌，享受寵愛時，八歲的孟佩杰早已獨自上街買菜，放學回家給養母做飯。那時的她個頭沒有灶臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數次卻從未喊過疼，聽著孟佩杰養母含著淚感激地回憶，我腦海里仿佛浮現出一個柔弱的小女孩站在板凳上，頂著腳尖吃力地拿起鍋鏟翻炒的情景，心里不由得陣陣酸痛。孟佩杰每天起早貪黑，幫養母穿衣、洗漱、換尿布、喂早飯，然后才安心地一路小跑著上學。晚上回家后，一大堆家務活等著她，服侍養母睡后，她才開始學習功課，那時已經九點了。就這樣，孟佩杰在艱苦的生活中勤奮學習，考上了山西師范大學臨汾學院。由于放心不下養母，她竟下定決心：帶著養母上大學！

　　命運對待孟佩杰是殘忍的，無情的，而她卻從來沒有抱怨過命運的不公，以燦爛如花的微笑回報這個世界。她面對逆境，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸。她的存在，成為養母生存的勇氣。當人們對她驚嘆不已時，她淡淡地說了一句：“我只不過做了每個女兒都會做的事。”

　　而現在的我，有時還跟媽媽頂嘴，跟媽媽對著干，做作業時，還跟媽媽吵架，和孟佩杰比起來，我實在是太慚愧了。父母從小就為我做過許多事，在我生病的時候，是父母一直在我身邊照顧我，是我的疾病快速康復；在我學習上遇到困難時，是父母和我一起攻克難題，帶領我在知識的海洋中遨游；在日常生活中，是父母從小一直給我做飯，洗衣，是我從一個嗷嗷待哺的嬰兒變成現在的高大陽光少年。我暗下決心：要向這位小女孩學習，在生活中要孝敬父母，感激父母，好好學習，以優異的成績報答他們的養育之恩。

　　篇四：感動中國觀后感

　　“感動中國，感動你我，這世界才會永恒------”這歌詞多么讓人感動。是啊!一縷陽光讓你燦爛，一絲關懷令你溫暖，一片愛心使你感動萬千。世界上無時無刻都在有人獻愛心，溫暖他人的心，也在感動著——中國。

　　實現社會主義化，科學技術是關鍵。有這樣一個事例：

　　梁萬俊是一名試飛員。一次，一架新型戰斗機誕生了，梁萬俊接受了這個任務。

　　半路上，戰斗機突然發生狀況，飛機失控了!飛機帽出了黑煙這時的梁萬俊完全可以打開降落傘跳機，但這樣的話，人是保住了可飛機卻會墜毀。梁萬俊心里也很清楚，一旦他跳下去了，這個科學家們辛辛苦苦制作出來的新型飛機就會墜毀，將會成為一堆廢鐵。為了保全飛機，為了保全國家財產，梁萬軍毅然決定迫降。但這樣很容易機毀人亡。雖然梁萬俊心里知道這一點，但他依然沒有動搖這個決心。總部已為迫降做好了準備，梁萬俊小心翼翼的駕駛著飛機著陸了，飛機在停機場上劃了好久才停下來。算算看的話，這驚心動魄的一幕，就用了八分鐘!這緊緊握著一條火熱的生命的'八分鐘啊!你又孕育了一顆生命種子。

　　公共財物是國家的財產，這是由許許多多的人創造出來的。梁萬俊把戰斗機從“死亡”邊緣拉了回來，他的不顧一切，感動了總部，感動了全中國人民，同時，也感動了——中國。像梁萬俊這樣的人還有許多，像孝敬父母的田世國;像熱愛生命的貴希恩;像精忠報國的任長霞;像不畏艱苦的徐本禹。其實，生活中，還有很多這樣的人，只是我們沒有發現罷了。

　　現代社會是一個充滿竟爭的社會，祖國是中華兒女成長的沃土，個人的成長離不開祖(觀后感 )國。五千年的歷史、壯麗的山河、燦爛的文化，輝煌的成就、崇高忠貞的民族氣節、不屈不撓的堅強性格、可歌可泣的英雄壯舉------對!也需要充滿愛心。人人獻出一絲愛心，世界將變得更美好，燦爛的陽光灑滿大地，芳香的鮮花開滿人間。

　　春天是美麗的，人是受感動的。我的耳邊又回響起了那首歌：“感動中國，感動你我，這世界才會永恒。”