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三寬教育觀后感
認真觀看完一部影視作品以后，相信你會有不少感想吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的三寬教育觀后感，歡迎大家分享。
三寬教育觀后感1
師對學生理解，可以使學生感到溫暖；關懷，可以拉近師生之間的感情。總結多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應灑在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。
作為班主任，我對于后進學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。我們班上也有幾位同學在學習上有些困難，有的同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學習成績及各方面都比較差。通過一段時間的觀察，我掌握了一些基本狀況，與他們單獨交談，讓其明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W習習慣，讓他變的愛學習了。
通過對“三寬”教育的學習，讓我受益匪淺。讓我明白了家庭教育是最早期的教育，也是對兒童影響較深的教育。現(xiàn)在的家庭每家只有一個孩子，家長們都輸不起。但是怎樣教育孩子才是正確的，卻一直是困擾每個家長的問題，我也不例外。一邊聽著專家的講解，我也一邊在對照專家的觀點，進行著自我反省。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點和做法有許多誤區(qū)，但值得慶幸的是也有對的地方。
說實話我對于這個時期的孩子心理和生理特點并不十分清楚，多數(shù)情況下是只要不是危險的舉動和不正確的人生觀時，我都會順其自然。讓他通過自己的得失來體會其中的道理。但有時我并不能將這一原則進行到底，尤其是有時覺得自己孩子落后于別的孩子時，就會懷疑自己的做法。就會對孩子發(fā)脾氣，數(shù)落他的不是。過后，我也很后悔。
專家說的“三寬”，讓我體會到對孩子要有耐心，不要過于著急，孩子的路很長不要急于求成。劉老老師說的讓自己發(fā)脾氣時照照鏡子，讓我知道了發(fā)脾氣時的表情，面目多么的猙獰。孩子是多么的害怕和畏懼。大人在處在這種害怕和畏懼心理下是多么的恐懼，何況一個對你十分依賴的孩子。在這種情況下對孩子的任何教育都是事得事得其反的。
我的孩子也會犯這樣那樣的錯誤，對于生活中的錯誤。我表現(xiàn)出了極大的耐心，有時我想起來會提醒他，因為他吃過虧，他也會聽。有時我也看不到，或是忘了提醒，多失敗幾次他也就吸取教訓改了。我很懶，除了安全教育我會未雨綢繆，其它生活錯誤我都是遇到一個改一個。因為有些錯誤他不會犯，孩子有孩子的天性和優(yōu)點。比如對于講衛(wèi)生方面，我的孩子就沒必要去給他強調(diào)，比如他好象是天生就愛干凈。從小就特別愛洗手，臟一點的東西都不吃，包括我咬過的，這是我發(fā)現(xiàn)的。我相信我的孩子身上還有許多我沒發(fā)現(xiàn)的天性和優(yōu)點，我不知道哪些東西是我要讓他改的，哪些是我不需要他改的。所以生活中碰到什么需要糾正，就糾正什么。
但是在中國這種大環(huán)境的應試教育和我的人生經(jīng)驗讓我對于孩子的學習成績現(xiàn)在想來，有些病態(tài)的看重。對于他的學習態(tài)度和學習方法，我十分敏感。總覺得一天不學習就會被落下，考不好，就一切都完了。只要表現(xiàn)出對學習的一絲絲不愿意，我就認為他學習態(tài)度有問題。就以后再也學不好了。我也相信素質(zhì)教育重于應試教育。但對于孩子在學習中的錯誤，我卻是零容忍。現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)，我的孩子有些厭學。每天總是想盡辦法來逃避我對他學習的'督促，他學習的效率也不高。學習的成果總不能讓我滿意。我想他在學習時也許是擔驚受怕的狀態(tài)中，所以效率不高。這是我應該改的地方。我以后對孩子在學習的問題上要多些寬容，要相信孩子的能力。爭取做到專家說的無條件的愛，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，多多表揚，讓他建立起自信。對于他學習上的缺點要有耐心，讓他在一個寬松的環(huán)境中愉快地學習。
“家長好好學習，孩子天天向上”這句話說的非常好。也說明一個道理，就是只有家長學好做一個合格家長，孩子才能有進步。當孩子出現(xiàn)問題時，我們應該先從自身找原因。再結合孩子的特點找到對應的解決辦法，孩子是會進步的。孩子良好的習慣和品德的形成不是一勞永逸的，也不是只爭朝夕的，我一定要用“三寬”的態(tài)度，來給孩子改正錯誤的時間。最后讓我說一句，先讓我用“三寬”的態(tài)度，來給孩子一個“三寬”的環(huán)境。讓我們的不但孩子健康成長，還能形成一個正確的人生觀，成為一個獨立的人。
三寬教育觀后感2
望子成龍，望女成鳳”，一句中國傳統(tǒng)的俗話道出了中國家長渴望子女成才的強烈心情。在現(xiàn)在都是一個孩子的家庭模式，及以考分為重要依據(jù)的升學模式下，家長對孩子的期望及呵護更加甚之。于是，有些家長單純地用學習成績來衡量對孩子的教育，或者是眾星捧月地溺愛孩子，造成了有些孩子出現(xiàn)過分自我、缺乏責任心等現(xiàn)象。北大的各位專家從理論上介紹了教育孩子的方法，并用大量翔實的事例加以佐證，使報告更加精彩，更富有教育意義。這次講座，解決了許多家長關于教育孩子方法的誤區(qū)，知道了為人父母的不易。知道了一個孩子的成才與否，父母負有不可推卸的責任。現(xiàn)實中還有很多父母養(yǎng)而不教，教而不明。任其自我發(fā)展，忽視了父母在孩子的學習過程中所能起到的不可低估的作用。星期六晚上還耐心解答了現(xiàn)場家長的提問，使與會家長受益匪淺。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。現(xiàn)在有很多家長認為把孩子送到學校，有老師教育就行了，其實，這種想法是錯誤的。學校教育固然必不可少，但家庭教育至關重要。這就要求我們家長要承擔起為人父母的責任，不能光想著賺錢，不能光顧著自己享樂，更不要簡單地認為讓孩子吃好、穿好就是對他最好的教育。家長要充分認識到，培養(yǎng)孩子良好的`習慣，教育他做一個善良、正直、誠信、勇敢的人，讓孩子健康快樂地成長才是對他真正的負責。我想，僅僅聽一次講座是遠遠不夠的。家長首先要從思想上充分認識到教育孩子的緊迫性、重要性，然后不斷加強學習。可以閱讀相關書籍，可以向身邊優(yōu)秀的家長學習，可以向?qū)＜艺埥獭Ｖ挥羞@樣，家長才能提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)教育好自己的孩子。
另外，作為一名班主任，我們希望學校多開展這樣的活動，使我們掌握更多更好的教育方法，從而提高我們教育孩子的能力，讓我們的孩子在老師和家長的培養(yǎng)下更加優(yōu)秀。
通過這次學習，我同時也感受到為人師的辛苦和快樂，也更加深切的體會到自己的責任重大。
一、搞好班級建設
一個班集體就像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP心著、幫助著、團結著。一個班集體更像一個小社會，社會上有什么，一個班集體便可能有什么。既然是一個小社會，就應該有一個管理問題。趙華劍老師談到班級管理時，他根據(jù)班級的實際情況，讓每位學生都能在班集體這個溫暖的大家庭中找到自己的位置，為每一個學生創(chuàng)設平等參與的機制，做到“事事有人管，人人有事做，時時有事干”。學生是班級的主人，培養(yǎng)學生以班級主人的姿態(tài)為班級做工作、盡責任，人人參與管理，民主制約，班主任也輕松了很多，正如趙老師所說的“班主任要學會偷懶”。學生能處理的事，放手讓學生去做，充分的信賴就創(chuàng)造了一個美好的境界。
二、關愛每一位學生
師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得關愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生理解，可以使學生感到溫暖;關懷，可以拉近師生之間的感情。總結多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應灑在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。作為班主任，我對于后進學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。我們班上也有幾位同學在學習上有些困難，有的同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學習成績及各方面都比較差。通過一段時間的觀察，我掌握了一些基本狀況，與他們單獨交談，讓其明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W習習慣，讓他變的愛學習了。
三、教師的專業(yè)成長
俗話說得好“活到老，學到老”。我們務必堅持學習，堅持虛心地汲取別人成功的經(jīng)驗，任何事情都抱著學習的心態(tài)去做，改變心情，適應環(huán)境，汲取營養(yǎng)，積淀內(nèi)蘊，這樣的歷練可以使我們了解教育教學工作和班主任工作的真正內(nèi)涵。記得有這樣一個故事：馬和驢本來在一起，后來馬被唐僧帶去西天取經(jīng)了，回來給驢講西天路途中的見聞，驢很羨慕說：“哎呀，你走了那么遠的路啊，我連想都不敢想!”馬說：“不!你一步也不比我走的少，只不過你被遮住了眼睛，一直在轉(zhuǎn)圈呢!”當時看了這個故事，我心里馬上冒出了一個念頭：“是像驢一樣在原地轉(zhuǎn)圈，還是像馬那樣去遠行呢”一年又一年的教學，若是不加強學習，確實會像驢那樣在原地轉(zhuǎn)圈的，而要想像馬一樣遠行，就必須多讀好書，不斷地給自己充電;同時也必須接受新事物，積極地進行教研。這也是專家所說的，我們現(xiàn)在仍然要多讀書。
班主任工作神圣而偉大，任重而道遠。在今后的班主任工作中，我爭取多學習先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的班務工作水平盡快提高。
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