《讓生命充滿愛》觀后感 15篇
看完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《讓生命充滿愛》觀后感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讓生命充滿愛》觀后感 1
今天靜心國學堂組織家長和孩子一起去觀看鄒越老師演講的《讓生命充滿愛》，這次是第三次觀看啦，每一次的感受不同，在整個過程中鄒越老師圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為主線，我和孩子聽的心潮澎湃，句句扣人心弦，演講內容不空洞，都是一些日常生活中感人的情節，情理交融，真情流露，異常感人，使我深切的感到我沒有白去這一次，同時更感謝靜心國學堂又一次給啦我觀看這次演講的機會。
通過觀看這次演講，讓我深深地又一次感到，我們現在缺失的感情太多了，我們對孩子的教育也過于貧乏了，我們的自身素質應該有所提高。‘愛’是人人都需要的，尤其是我們的孩子和老人，當我們溺愛孩子的同時，又給了我們父母什么樣的愛呢?我們做到位了嗎?現在的孩子，在學校，在家里，享受著老師、父母的百般呵護與關愛，但是，有沒有發自內心的對父母與老師的尊敬與愛戴呢?在會場，我小聲的對孩子說：“老師與父母一樣，值得愛與尊敬，正如鄒越老師所講的，老師是你靈魂的修造者，老師和爸爸媽媽一樣，對你們的愛是無私的，他(她)是博愛的，因為他(他)真心實意的愛著你們每個人，是你乃至全社會都應該尊敬的人。”
在近兩個小時中，我的靈魂收到了洗禮，我被深深的打動了，我被真切的事實感動的流淚了，因為這是一次觸動心靈的演講，更是我們的孩子在成長過程中的及時雨。所以愛需要你用心去體會，去報答。愛只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。學會去愛和感恩別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。 懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，有美與樂，人就在天堂;沒有美與樂，人就在地獄。在地獄中，無論擁有什么樣的名利學問，都是絕對的苦難。真正的美與樂只能從高潔的精神世界產生，從美好的信仰中產生!
《讓生命充滿愛》觀后感 2
星期五的時候，教師給我們看了一個由鄒越教授的演講視頻《讓生命充滿愛》，這個演講，讓我深深體會到愛的教育。
這個演講分為四個主題，分別是“愛祖國”、“愛教師”、“愛父母”、“愛自我”。
首先講的是愛祖國。鄒越教授告訴我們，應對國旗和國歌神情要嚴肅，對國旗要尊重。他講了一個關于非洲黑人的故事，他代表他國家來參加馬拉松比賽，雖然被人們大聲嘲笑，但他還是參加了比賽，可是意外發生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，腳還被劃了一道傷，皮肉都露出來了，經過包扎后他還是憑著堅強的毅力走到了終點。聽了這個故事，心里默默地贊嘆那位小男孩。
之后講的是愛教師。這個主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動的還是山區里李教師的故事。剛開始的時候，她很想放棄在山區教書，可是孩子們那知識的渴望讓她感動了，這一留就是十幾年。可是，這位優秀的教師卻因為太勞累患癌癥早早地去世了。聽了這個故事，我有點不相信自我的耳朵，這么好的教師怎樣會這么快就去世了呢？
之后，鄒越教授活力澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是鄒越教授給他的母親洗腳，給父親捶背的故事。之后，鄒越教授又具體的教會了我們怎樣真誠表達自我對父母的愛。通這時讓我領悟到父母撫養我不簡單，不但要每一天都要上班賺錢，找吃的，供我讀書，教我怎樣做人。父母真的很不容易。
最終，鄒越教授教我們怎樣愛自我。我們必須要養成良好的學習和生活習慣。必須要有自主本事，不要一有什么事情就找父母。我們要有個自我的愛好的夢想，不能隨隨便便，這樣會荒廢自我的前途的。聽了鄒越教授的教導，我想起的我自我的電子鐘，必須要上一所好的機電學校。
看完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我受到了愛的教育。
《讓生命充滿愛》觀后感 3
今天晚上，我看了一個叫《讓生命充滿愛》，它分為四個部分講述：一是愛祖國，二是愛老師，三是愛父母，四是愛自己。
第一、愛祖國。主要講的故事是一個男子餓得慌，希望有人給點東西他填肚子，他手上有一面國旗，有一個路人覺得他手上的那一面國旗很鮮艷，想讓這一個男子賣給他，可是這個男子不肯賣，想買這一面國旗的人被他感動了，覺得他是一個有愛國精神的人，于是送了一些食物給他，他就狼吞虎咽地吃了起來。這個男人寧愿挨餓也不把國旗賣給別人，我感覺他有一顆崇高的愛國心。
第二、愛老師。主要講述一個老師在山村培育一群窮孩子，她想逃走，但被孩子們勸回教室去了，后來她獲得了優秀教師的稱號，但不幸的是不久后她患上了癌癥。在她生命將要結束之際，她給孩子們上了最后一節課，并交代孩子們等她去世后把他埋在學校的那座小山上，好讓她看著孩子們一天一天長大。我覺得這位老師很偉大，她用無私無價的精神來培育孩子，真讓人感動。
第三、愛父母。主要講述的是一個小女孩快要走向另一個世界，這個小女孩想照一張相片留給父母，于是就去找了一間照相館照相，但是照相館里沒人在，小女孩看到門口有個電話號碼，她就按電話號碼打過去，讓那個叔叔回去幫她照相，可是那個叔叔不是很愿意，后來聽了小女孩的照相原因，而他本身也是一個生病的人，因此被小女孩感動了，就回去幫她照了相。第二天，一個護士拿著相片給小女孩，小女孩問照相的那個叔叔到哪兒去了，護士告訴她，照相的叔叔已經去世了。講完這個故事后，老師讓學生們都擁抱自己的父母三分鐘，看到這場景，我也感動得哭了。
第四、愛自己。主要是說要讓自己養成良好的學習和生活習慣，要有遠大的理想，并根據自己的愛好去定目標，不要荒廢自己的前途。我以后也會好好努力去達成自己的目標的。
聽完這個講座后，我受益匪淺，它讓我明白要讓生命充滿愛，要讓世界充滿愛。
《讓生命充滿愛》觀后感 4
今天，我們在學校看了一部感動所有人的教育片——《讓生命充滿愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發表的讓生命充滿愛的演講。雖然沒有看完，但之前的愛國教育已經讓我們深受鼓舞，接受了一次“愛的教育”。
鄒老師首先告訴我們人要有勇氣，要有陽光張揚的個性。時政方面的問答使我明白了人不能死讀書，要多多關心天下事。接著，鄒老師講自己的國家對于一個人是多么重要，他用鏗鏘有力的聲音講述了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為了維護國家尊嚴而遍體鱗傷的故事，這個故事感人至深，使我們更加懂得了要愛祖國。
現在,我們的生活十分美好。可我們，是否想過，現在的幸福生活是哪里來的?這可是戰士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。在抗日戰爭史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰士們。我還看到了19路軍組織的“敢死隊”出發前接受長官的指示。接著，“一、二八”的戰火首先在閘北燃燒。一個個19路軍沉著應戰……
幾十年以后，中國——一個偉大智慧充滿東方神韻的國度，是那青藏高原的一段鐵軌，是塔里木油田的一組井架，是社會主義建設一把熊熊燃燒的火焰，是世界和平飄揚的一面不朽的旗幟，更是世界民族之林的焦點。社會主義的宏偉藍圖上活躍著你的實踐創新，東方奔騰的旭日迸發出你的盎然生氣。你堅強奮進，有著長城鋼鐵般的意志，中華兒女眾志成城，將一個個磨難狙擊在腳下，又將一個個輝煌成就創造。古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。于是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。
祖國，我們親愛的祖國。無論走到天涯海角，祖國是一個人永遠的羈絆。一個人，如果失去了熱愛祖國的心，那就無異于一具行尸走肉。
十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。迎著太陽，秋風送爽，讓我們以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，懷著一顆敬重的心，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。
《讓生命充滿愛》觀后感 5
今天，我們六年級三個班來到了多媒體室觀看了一個名為《讓生命充滿愛（愛父母）》的講座視頻。看完以后，我的不禁奪眶而出，因為我被里面的一些場景以及話語深深地感動了。這個講座對我有著很大的啟發，讓我又找到了一個成功人生必經的道路。
在這個講座之中，學生們緊緊地擁抱著父母，真情地對他們說著，“爸爸媽媽，你們辛苦了”、“爸爸媽媽，我愛你們”……他們的話語令我感慨萬千，他們的淚水令我無地自容，他們的一個個吻令我羞愧至極。記得從我記事以來，我就從來沒有對父母說過一句慰問的話，從來就沒有為父母做過一點點小事。知道那次，老師讓我們為媽媽洗一次腳，然后寫一篇作文。我的心里很是不滿，但為了寫好作文，我勉強馬馬虎虎地為媽媽洗了一次腳。當老師看了我的作文之后，就狠狠地批評了我一頓。可是，我卻一直不明白老師批評我的原因。而如今，我終于明白了，真心為父母做一件事情不是因為要寫作文，不是為了完成作業，不是為了任何事情，只因為我愛他們。
說起我們必須愛父母，原因那就是因為從我們一出生，他們就一直無私地愛著我們。在這次的講座之中，5.12大地震之時，以為小姑娘的父母為了救自己的女兒而犧牲，可是同樣是父母的子女，這位小姑娘被救出來之時，口中就只是呼喊著：“快救爸爸媽媽……”，可在我想來，還記得有一次冬天，我的媽媽為了給我做飯，洗菜時，連手都凍紅了。可是，我卻一聲不吭。正在工作的爸爸叫我去幫幫媽媽。可是我卻果斷而又婉轉地拒絕了。那時的我，就從來沒有為爸爸媽媽著想過，反而事事都讓他們操心。如今想來，我真是感到無比羞愧。
這一次感人的演講，它令我受益匪淺。我明白了，明白了如何向父母感恩，明白了如何地去報答他們，也明白了這樣做的真正原因。
《讓生命充滿愛》觀后感 6
今天，老師帶領我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的讓生命充滿愛，這次演講，讓我們經歷了一次愛的洗禮。
演講的內容分為“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。四個專題。
首先，是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，但他憑著堅強的毅力，終于堅持跑到了終點。因為他是代表著他的祖國來參加比賽，他的心中裝著自己的祖國，從這個故事中讓我更加熱愛自己的祖國。
接著，是愛老師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們，老師是不容易的，老師所做的一切都是為了我們。我們一定要愛老師。其中，最令我感動的是李老師的事。李老師是全國特級教師，她在山區教書。剛開始的時候，她也想放棄在山區教書，但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年。可是，這位敬愛的老師卻因為患癌癥而過早地去世了。這個故事震撼著我的心靈，我的眼睛不覺濕潤了。
第三篇是愛父母，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是他給母親洗腳，給父親捶背的故事。而后，鄒越教授又教會了我們怎樣表達愛。使我們完成了人生中的一項重要作業——怎樣向親人表達愛。通過鄒越教授的演講，我明白了：父母撫養我們很不容易，我們要體諒他們，回報他們對我們的愛。聽完了這段演講，我們已是淚流滿面，連老師也流下了眼淚。
最后一項內容是愛自己。通過鄒越教授的演講，我明白了：我們現在正處在培養良好習慣的重要階段，一定要養成良好的學習習慣和生活習慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。在中學時，我們要有自己遠大的理想，這個理想，是要根據個人的愛好來定，不能報自己不喜歡的學校或專業，這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導，我奮斗的目標更加堅定了。
看完了演講，真是令我受益匪淺。讓生命充滿愛，讓我們受到了愛的教育和洗禮。我們班共同立志：團結努力、積極進取、共同努力，絕不辜負父母、老師和學校的期望，用自己的努力去創造明天的輝煌！
《讓生命充滿愛》觀后感 7
今天，我看了《讓生命充滿愛》，我很感動，今天還是感恩節，一個感恩老師、父母的節日。
鄒越講了，愛祖國：他們的使館被美國導彈炸了，3位西安老師很氣憤，而他們坐飛機也晚了15分鐘，一會兒，空姐把果干給一位西安老師，西安老師們目不轉睛地盯著果干看，只見果干袋上，美國的旗子和中國的旗子在果干袋上，是中美一起制作的果干，老師很生氣！一下把果干扔在空姐臉上說：“美國的東西，我不要！”空姐并沒有生氣，而是輕言細語地說：“你看，丟了，多可惜呀！”旁邊的旅客也說：“對對！”老師們說：“只要是美國的東西，我都不要！”空姐說：“但這是美國的飛機啊！”“哈哈哈！”大家都笑了，老師們也沒再說什么。
鄒越還講了，愛老師：一個故事講了一個商人迷了路，通過聲音找到了回家的方向。老師總是對我們說：“孩子，好好讀書，你將來會有用的！”老師都愛著我們每一個人，都希望我們成功！考上大學，找到好工作。當我們玩耍時，他（她）還為我們批改作業；我們睡了，他（她）要準備明天的功課；看到此時：我忍不住留下幾顆晶瑩的淚珠；老師，你辛苦了！
鄒越還講了，愛父母：他有一次路過小區門口，看見一輛豪車，一位白發蒼蒼的老人站在車邊：“孫子，奶奶就不去了，我身體不好。”“不要嘛！去吧，奶奶！”一個小男孩從車窗里探出頭來，甜甜地叫到。“媽，你身體不好，還是不要去了。”兒子說完，開著車走了。老奶奶留下了眼淚，她一邊擦眼淚一邊走回家。看到這，我忍不住為老奶奶打抱不平：“氣死了，怎么有這樣的兒子！真是可憐天下父母心！”
讓我最感動的是：一次大地震，父親在小女孩上面，母親在小女孩下面，保護了小女孩，而他們卻永別了這個世界。
鄒越最后講了：當學會了愛自己，就學會了愛別人；想要別人幫助你，你就要學會幫助別人！
我想對老師說：“老師你辛苦了你總是為我們勞累，感恩節快樂！”
我想對媽媽說：“媽媽，我總是粗心，我會改掉的，如果你在，我會給你一個大大的擁抱！”
我想對自己說：“加油！朝著學習第一，努力吧！”
《讓生命充滿愛》觀后感 8
今天，老師在課上，讓我們看了一段視頻，本來是非常普通的視頻，卻讓我們學會了怎樣去愛父母！
《讓生命充滿愛》主要播了：老師讓學生看著自己的父母，想想這些年父母為他們做了什么，去擁抱自己的父母，說：“爸爸/媽媽/爺爺/奶奶,你們辛苦了！我愛你們！”
這位老師簡簡單單的幾句話，就讓在場的同學流下了眼淚，沒有一個好意思去擁抱父母的。因為他們不能深深地感受到父母給予他們的愛，他們都沒能理解，當回憶起來時，每一句安慰，每一句嘮叨，每一句批評，都包含著父母濃濃的愛！每個人的心中都充滿愛，可是許多人的愛之門沒有敞開，要用心去感受周圍，才會發現，這個世界并不缺少愛，只是缺少一顆能感受到愛的心。
在生活中，也有許多人不能體會到父母的愛.....
我的鄰居，是一個讀中學的哥哥，他迷上了網絡游戲，他媽媽多次勸說，他都不聽。有一天晚上，我睡覺的時候，聽見窗外傳來吵架的聲音，鄰居哥哥的回答讓我大吃一驚。他說：“你有什么資格教訓我，你根本就不了解我！”說罷，就聽見摔碎玻璃的聲音，還隱隱聽見哭泣的聲音。我能想像到，這位母親正在哭泣，而且看上去頹廢了許多。有句話說得對啊：“可憐天下父母心！”我覺得鄰居哥哥非常不懂事，他不僅沒有體會到媽媽的苦心，還要說傷媽媽心的話。認真想想，仔細想想，父母為我們操了多少心？白了多少發？這個世界上最愛我們的是父母呀！他們給予我們生命，就已經是給我們最大的恩賜！我們從今往后，要好好對待父母，不要對他們發脾氣，要孝順他們。
這個世界上有太多人直到父母的生命的盡頭，才發現他們的愛，這時候想去守護住這愛，它就像一朵云彩，飄回蔚藍的天空。至少在人生的過程中，要好好地去體會這種愛，更多地去回報、感恩這種愛啊！
《讓生命充滿愛》觀后感 9
今天下午第一節課和第二節課老師去開會，讓我們看《讓生命充滿愛》視頻片。本片總共有4個主題：愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己。
演講的人是演講團團長，他一共講了約2個小時，一個高潮接著一個高潮，他出口成章，講得非常生動形象，仿佛身臨其境。由于我寫作業，所以前兩個主題沒有看成，但是第三個主題？愛老師，對我的感觸很深。
愛老師這個環節中寫了這樣一個感人肺腑、催人淚下的故事：一個上海市的高級教師主動到貧困地區教學，她天天為學生們講課，沒有一天缺課，任勞任怨，為學生們服務。半夜1、2點的時候，當同學們都睡著覺，做著美夢的時候，一個熟悉的身影？老師，正在專心致志、一絲不茍地批改著同學們的作業，并準備明天要講的內容。
但是不幸的事發生了，老師由于多年講課，積勞成疾，得了癌癥。當老師住院時，全校師生和校長、主任都來到病房探望著虛弱的老師。教師的一句話使全場所有人都驚訝極了：“今天還要上課，我要把人生最后一節課上完。”老師又回到了熟悉的教室。老師用虛弱的語氣說：“孩子，你們是未來的希望，你們一定要好好學習、天天向上，將來做一名對祖國有用的人！”說完，便停止了呼吸。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是所有老師共同的真實寫照。我現在已經五年級了，再過一年就要和教師告別了，或許一年不能見面、三年不能見面，甚至十年也見不到面，所以我們要珍惜和老師相處的每一分、每一秒。
當我和同學們打鬧時，老師并不嚴厲的斥訓我們，而是心平氣和地跟我講道理，使我懂得了許多人生的啟示。老師和我們相處的時間比父母陪我們的時間還長，如果爸爸媽媽是最愛我們的人，那么老師就是第二個最親的人了。
啊！老師，您是多么的偉大，您是多么的無私啊！老師，您如同黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進的步伐。
《讓生命充滿愛》觀后感 10
你們熱愛你們的祖國嗎？你們熱愛你們的老師嗎？你們熱愛你們的父母嗎？你們熱愛你們自己嗎？相信大多數同學都會說‘愛’，但是，你們真的愛嗎？
人們在任何時候都會說愛祖國，在別人問的時候也會這樣，可是從何得知你們是發自內心的覺得愛呢？相信大家都聽過這樣一個故事：一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上跑步摔倒，雖然流了很多血，可他卻又爬起來堅持走到終點，這是為了什么，是為了自己一個人的自尊嗎？不，不是的。他的那顆激情澎湃的心里是為了自己的國家，為了那被眾國鄙夷的國家挽回自尊，挽回信任，為了它，他可以付出任何代價。這才是真正的愛祖國。就連口口聲聲說愛自己祖國的我們，也是甘拜下風。
在教師節之際，我們都會說愛老師，但是平常呢？怨恨老師的學生可不在少數，作業多，很嚴厲，愛拖課。我們沒有想得到的是，老師卻把作為學生的我們看得比自己的孩子還重要，為了我們的學習，老師竟然忍心把自己的孩子獨自在家。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌癥離去。我們常常抱怨老師的不好，因為我們沒有看懂老師的偉大。
父母是我們一生中最大的恩人，他們為了我們美好幸福的明天任勞任怨，付出了許多。但‘不好意思’的我們卻連一聲‘爸媽，您們辛苦了’都說不出口。每天，父母給我們做飯，我們連一聲謝謝都沒有，覺得這只是父母應該做的。父母對我們打罵，對我們嚴厲，都只是為我們好。可我們呢？卻只有不停的埋怨。所謂的‘嚴師出高徒，慈母出敗兒’。若父母對我們過于溺愛的話，長大后一事無成，又會埋怨父母一生。
我們還要愛自己，為自己的一生制定計劃，一個人與其光溜溜的來到這個世上，就不能光溜溜的死去。要做有意義的事情，讓自己的人生充滿價值！
《讓生命充滿愛》提醒了我，讓我在學習的過程當中收獲了價值，再一次獲得了成長！
《讓生命充滿愛》觀后感 11
每個人在不同地位，不同身份都有著不同的.職責，醫生的職責是救死扶傷；律師的職責是伸張正義；老師的職責是教書育人……而我們作為學生，我們的職責就是好好讀書。
我們是幸運的，因為我們生長在這小康社會，有很好的學習環境，有絕佳的學習機會，而我們中一些人卻生在福中不知福，不珍惜學習機會。在浪費學習時間的人可知道，像我們同歲的人因為貧窮不能學習，卻渴望學習的人的感受嗎？尤其是我們初三同學，正面臨中考，準備中考，難道我們還要一直懈怠下去嗎？還對這人生第一次抉擇滿不在乎嗎？既然我們明白，我們在乎，就應該立刻抓住分分秒秒來學習，來填充自己的智慧，擴大自己的眼見。
俗話說：“算盤珠珠，撥一撥，動一動。”“蠟燭不擦不亮”，我們中大部分如此，每次都要在父母老師的督促下學習，有時心里很不情愿，這是不好的現象，我們應該化被動為主動，我們要愛學習、樂學習、勤學習，才會有巨大的收獲。
在這學習過程中，總有偉大的身影永遠在陪伴我們，無時無刻不教育著我們，如明燈一樣指引我們人生道路正確的方向，他們就是我們的老師。
因為他們，我們才會讀書寫字；因為他們，我們才會明白做人的道理；因為他們，我們才明白是非對錯；因為他們，我們才會有現在的收獲；因為他們，我們得到了許許多多，而他們卻付出了許許多多，所以我們應該以感激的心態去面對他們，而不是因為受批評去討厭憎惡他們，他們對我們所做的一切都是為了我們，我們要用良好的學習成果去回報他們。用最真誠的心、最認真的態度去接受他們給予我們的一切，我們要盡自己最大的努力，去完成自己應盡的義務，我們相信會讓他們感到欣慰、自豪，因為我們相信自己不負他們的希望。
我想每個同學都有著同樣的感受，那么我們就言行一致，一起努力吧！
《讓生命充滿愛》觀后感 12
班會課上，學校統一組織觀看《讓生命充滿愛·愛父母》這一段視頻。一開始，我惱怒極了。皺著眉頭說：“還讓不讓人寫作業了。今天作業這么多。還看這個。”但沒辦法，咳！看吧！
后來才知道，老師不在本班，好像是去開會。這下我像兔子似的，一下子活躍了。哈哈，能寫作業了。我偷著樂了好幾聲。反正老師不在，趁班長不注意，偷偷寫幾筆唄！開始看了，我也做好了寫作業的準備。但那一個個感人的故事卻令我改變了注意。剛講了5分鐘吧！我的作業就寫不下去了。那激昂而又有力度的聲音和一幕幕感人事跡，令我的眼眶濕潤了。當我聽著聽著的時候，仔細一看，我旁邊的人已經都淚流滿面了。當我再聽的時候，已經抑制不住我的情感了。我捂著嘴哭了起來。
是啊！有多少的兒女和家長就是因為不好意思，而把愛，丟棄了。不好意思，就只是因為一個不好意思啊！讓愛的激流干涸了；就只是一個不好意思啊！讓愛的花朵，凋謝了；就只是一個不好意思啊！讓愛的甜夢，破碎了。
那位講者還說啊，有些兒女，不懂啊，不懂他的爸爸媽媽，是怎樣愛他的。我們總是說父母不理解我們，但我們當兒女的，有真正理解過父母嗎？或許有，我敢說，真正理解父母的孩子，不超過父母理解孩子的十分之一。就比如說我，總是向父母大喊大叫，說自己累啊，回來還要等著吃飯。但我真的沒有想到。在我的背后，還有一對比我還累得父母啊！他們的皺紋增多了，笑容減少了。他們不僅僅是為了自己能吃上飯埃更多的還是為了我們啊！我看完這段視頻。涌出的一句話是：媽媽爸爸，我愛你們！
希望讀了這篇文章的你，會更加的愛你的父母，對你的父母說一聲：“爸爸媽媽，你們是最偉大的，我愛你們！”當你說完的時候，你會發現，你的父母會露出慈祥的微笑，那微笑，會令你心頭微微一震，接著就是懺悔…
《讓生命充滿愛》觀后感 13
今日，教師帶領我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛》，這次演講，讓我們經歷了一次愛的洗禮。
演講的資料分為“愛祖國”、“愛教師”、“愛父母”、“愛自我”。四個專題。
首先，是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，但他憑著堅強的毅力，最終堅持跑到了終點。因為他是代表著他的祖國來參加比賽，他的心中裝著自我的祖國，從這個故事中讓我更加熱愛自我的祖國。
之后，是愛教師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們，教師是不容易的，教師所做的一切都是為了我們。我們必須要愛教師。其中，最令我感動的是李教師的事。李教師是全國特級教師，她在山區教書。剛開始的時候，她也想放棄在山區教書，可是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年。可是，這位敬愛的教師卻因為患癌癥而過早地去世了。這個故事震撼著我的心靈，我的眼睛不覺濕潤了。
第三篇是愛父母，鄒越教授活力澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是他給母親洗腳，給父親捶背的故事。而后，鄒越教授又教會了我們怎樣表達愛。使我們完成了人生中的一項重要作業——怎樣向親人表達愛。經過鄒越教授的演講，我明白了：父母撫養我們很不容易，我們要體諒他們，回報他們對我們的愛。聽完了這段演講，我們已是淚流滿面，連教師也流下了眼淚。
最終一項資料是愛自我。經過鄒越教授的演講，我明白了：我們此刻正處在培養良好習慣的重要階段，必須要養成良好的學習習慣和生活習慣。要有自理本事，不能什么事情都依靠父母。在中學時，我們要有自我遠大的夢想，這個夢想，是要根據個人的愛好來定，不能報自我不喜歡的學校或專業，這樣會荒廢自我的前途的。聽了鄒越教授的教導，我奮斗的目標更加堅定了。
看完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我們受到了愛的教育和洗禮。我們班共同立志：團結努力、進取進取、共同努力，絕不辜負父母、教師和學校的期望，用自我的努力去創造明天的輝煌!
《讓生命充滿愛》觀后感 14
許多時間以來，當我看到一些有關母愛、父愛、師恩題材的文章時，心里倒也會起一陣波瀾，但很少像聽這次演講一樣覺得心潮澎湃。為什么？
這個演講也沒有什么特別新鮮的內容。愛國、愛師、愛父母、愛自己，已快成為我屢見不鮮的詞匯；中國使館被炸、老師堅守在大山；為父母洗一次腳，也都是我們耳熟能詳的事情。現代飛速的通訊傳遞給了我們無數動人的故事，幫助我們理解著什么是愛，這些故事甚至多到了快讓我們麻木的地步。可是，憑什么，那為演講者能用那么“平凡”的故事，那么“平凡”的話題，在我們的心里擲下一塊巨石，掀起萬丈狂瀾？
那位演講者，他只是吼出了對中國所受的待遇的不滿，只是哽咽出老師的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，只是感嘆出孩子們于父母的一千一萬個對不住，只是扯著嗓子呼吁學生們潔身自好、天天向上；他只是對這世間的大愛哭了出來，只是引導我們吼出了我們平時“不好意思”說出口的話；他只是看起來很有激情罷了。
有激情，對，正是有激情！他是用自己的淚水于嗓子喚起了我們心湖深處的激情，那被我們埋藏了太久太久的東西！
因為沒有激情，我們日復一日地做著相同的事情，年復一年地想著相同的事情；因為沒有激情，我們把偉大當作了平凡，把贊歌當作了消遣；因為沒有激情，我們自以為懂了自己根本不理解的大愛；因為沒有激情我們讓自己的臉慢慢冷卻了下來，錯把麻木看作了冷靜……
許多人以為自己懂得愛，并愛著祖國，愛著自己身邊的每一個人，只是沒有表現出激情。然而，直到此刻我才明白，沒有激情的愛與不愛是大同小異的！有了那股熱情，你會覺得見到父母要問候沒必要嗎？學生們會覺得做不做作業無所謂嗎？學生們會在升國旗時還與人交頭接耳嗎？不會，除非你不知道什么是愛國、愛師、愛父、愛母、愛自己！
所以，我們不要再以面子為借口了，應該勇敢地表現出自己有多愛自己的祖國、有多愛身邊的每一個人。
《讓生命充滿愛》觀后感 15
今天通過學校的優學看了鄒越老師的演講心情非常的激動。他的演講非常的蓬勃富有激情。讓人聽后有種迫不及待的心情，真的想盡快實現自己、愛祖國、愛老師、愛家長、愛孩子的夙愿，成為一個有知識、有文化、有抱負的新一代年輕青年。
演講第一講：愛祖國
中華要振興，中國要富強，中國怎么才能強大那，只有經濟強大了中國才有錢，只有經濟強大了中國才能振興和富強，只有經濟強大了中國在國際上才有地位。只有經濟強大了我們這個民族才能真正成為屹立在東方的偉大民族。
人要有點精神，人要有點激情，沒有精神和激情怎么能做出點大事。”為中華之崛起而讀書“。聽到這里我不禁也和他一起喊起來“為中華之崛起而讀書”。這一段愛祖國的演講，真是太讓人激動了情不自禁的隨著鄒越老師所說的，要愛祖國，要振興祖國，要努力學習，要努力培養下一代，為了中國的強大富強付出自己最大的努力。我可以自豪的喊出我是一個中國人！！！！！
演講第二講：愛老師
“人民教師”多么偉大的稱呼，有人感覺他是老巫婆，有人感覺他是黑包公，他是令學生反感的稱呼，成天作業如山、嘮嘮叨叨、默默唧唧。我們錯了。這不是老師對你的懲罰，那是對你的督處和鞭策。他用自己點燃了你的人生道路，教你知識、教你做人、教你生活，教你邁向社會第一步。他是純潔的，他是高尚的。等你邁向社會的時候，你會回頭看那是你的老師教育了你，是你的老師教你成才，是你的老師指引你走正確的道路。是你的老師教你愛祖國愛勞動……我們不要走回頭路，他是你的恩人。要珍惜現在要尊重老師，因為他是世界上最可愛的人。
當鄒越老師講述李靜老師，在山溝溝里不畏病魔堅持給學生上最后一堂課的故事。和都江堰中學的老師，在汶川大地震的時刻為了學生的安全現出自己的生命的故事。我不禁的眼睛發紅，老師是多么的偉大啊，為了學生可以付出自己的全部，不惜犧牲自己的生命。這種偉大的精神真是太讓人感動了。我不禁大聲的喊到“老師我愛您”！！！！！！！！！！！“老師您辛苦了”
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