觀《暖春》有感【熱門】
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的觀《暖春》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀《暖春》有感1
上周星期三的下午，老師組織我們觀看了電影《暖春》，看了以后，小花的勤勞、忍讓以及爺爺?shù)纳屏肌⒓儤闾貏e令我感動。
影片講述的是：在一個(gè)偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家。可是，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育成人。
影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺?shù)臅r(shí)候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……
我和小花相比，吃穿方面要比她小時(shí)候強(qiáng)一千倍，甚至一萬倍。可是在學(xué)習(xí)方面比她差很多，在那么差的條件下，花兒能堅(jiān)持學(xué)習(xí)已經(jīng)很不容易了，更別說每次都考第一了，假如我和她換一換角色，讓她來過我的這種吃穿不愁，坐在寬暢明亮的教室里安心讀書的生活，而我去體驗(yàn)她那種艱苦的學(xué)習(xí)生活，我會怎么樣呢？
再來看看我們這些所謂的小孩，并不滿足于享受豐富的物質(zhì)生活，迪吧，KTV，網(wǎng)吧……三五成群地出出進(jìn)進(jìn)。偶爾再來點(diǎn)多彩的感情生活。這些東西與寶柱一家的情濃于血相比，簡直不值一提；與小花的生活相比，小花太可憐了；與小花相比，我們也太妙小了。
是呀，為一個(gè)跟自己毫無血緣關(guān)系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人，怎能不感動呢？一個(gè)普通的中國農(nóng)民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關(guān)懷她，感染著周圍的人。我希望我們?nèi)珖腥硕紤?yīng)該有老爺爺這樣一份暖春般的美德！
觀《暖春》有感2
影片主人公小花是個(gè)孤兒，因?yàn)榧彝ゲ恍叶x家出走，在外疲憊不堪，十分虛弱，昏倒在地，后來受到一為老爺爺?shù)年P(guān)愛。不僅挽救了她的生命，而且不顧自己年老體弱，想辦法供她讀書，并以發(fā)的行為感動周圍的人，大家在一起都來關(guān)愛小花，使她讀上了大學(xué)，回到家鄉(xiāng)成為一名教師。
令我感動的是老爺爺不顧年老還天天上山砍柳條回家做草帽，到鄉(xiāng)村里的馬路邊賣，賺錢供小花讀書，有一次，小花回家看見天馬上要下雨了，可是老爺爺還沒有回家，她立即拿起雨傘向山上跑去，摔了好幾跤，好不容易到了山上，卻看見爺爺?shù)瓜铝耍』ǚ銎鸹丶摇?/p>
看了影片我覺得人間處處有愛，有溫暖。老爺爺是用他的生命，他的心給小花溫暖和關(guān)愛，使小花這個(gè)孤兒有了新家，有了新生活，也對活充滿了感激。同時(shí)老爺爺也獲得了大家的尊敬。正是愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。如果我們周圍每個(gè)人都團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，那么世界就沒有戰(zhàn)爭、饑餓，那該多好呀!
觀《暖春》有感3
一提童年時(shí)光，我們都會感到幸福快樂，可是電影《暖春》中小花的童年卻呈現(xiàn)出舉步維艱的苦難狀況，令人揪心。(用對比手法將不同的童年展現(xiàn)出來。“揪”字使用準(zhǔn)確，很富情感)
影片講述的是：本來貧困的家庭，在父母雙亡、奶奶病故后，剛7歲的小花便開始了孤苦的童年。在受盡外人的折磨毒打后，無家可歸的小花被好心的爺爺收養(yǎng)。歷經(jīng)一次又一次的波折，小花以德報(bào)怨，在毫無血緣關(guān)系的親情和鄉(xiāng)情的關(guān)心呵護(hù)下，發(fā)奮讀書，考上大學(xué)當(dāng)上老師回報(bào)鄉(xiāng)親。(概述影片內(nèi)容)這是個(gè)感人肺腑的故事，觀看中我熱淚盈眶，觀看后感觸頗多……(總談個(gè)人感受)
影片塑造的小花形象給我留下深刻的印象。可憐的小花在逃脫魔掌后被好心的爺爺領(lǐng)回家，在享受爺爺關(guān)愛的同時(shí)又要接受嬸娘的為難和傷害。在這種寄人檐下、“丑小鴨”似艱難度日的生活中，(對“小花”的生活作了高度概括)年僅七歲的小花會做飯、會洗衣，會照顧生病的爺爺。對待身邊的所有人，小花能以德報(bào)怨。即使嬸娘三番五次的為難她，踩壞她心愛的風(fēng)車，偷偷將她送人，惡語傷害她;可是小花從不計(jì)較、怨恨，而是千方百計(jì)讓嬸娘高興，讓嬸娘能夠接納她，可見她是多么渴望父愛和母愛呀!為了這份親情，她走遍村寨給嬸娘捉螞蚱，做了好煎餅先給嬸娘送去，自己燙了手卻不管不顧只顧給嬸娘弄藥。(借助生動的事例，把小花“以德報(bào)怨”的思想境界刻畫出來。)最終蒼天不負(fù)有心人，嬸娘被這顆真摯的童心深深的打動了，留下了悔恨的淚。
試把小花的童年與我們相比，可謂是天壤之別。(“天壤之別”形容差別之大。這句話有引出下文的作用)我們一個(gè)個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)，整天只知道讓爸媽侍侯著，讓爺爺奶奶哄著。生活中遇到不如意的還要大發(fā)雷霆;學(xué)習(xí)上得過且過，不求上進(jìn);只知道索取，不懂得回報(bào)。盡管有著很好的生活環(huán)境，但我們不知珍惜。嬌氣使我們脆弱，溺愛使我們自私，浮躁使我們不思進(jìn)取。真是身在福中不知福啊!(先列舉種種現(xiàn)象，后用“身在福中不知福”作精要概括)面對小花，我們自愧不如，小花可以在那么艱苦的條件下生存并成才，我們又為什么不能呢?觀影片，與小花對話，我們見識了小花的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。對于困苦和磨難，小花無法逃避，只能主動迎戰(zhàn)。小花以自己的人生經(jīng)歷向我們詮釋著別樣人生，她樸素善良、她堅(jiān)強(qiáng)和敢于吃苦，她很有愛心、以德報(bào)怨，始終不向命運(yùn)低頭……，(結(jié)合影片情節(jié)，認(rèn)真體會的基礎(chǔ)上概括出人物性格)這一切都很值得我們好好學(xué)習(xí)。
影片中使我感動的不僅僅是小花，還有那慈祥的爺爺。(過渡自然)他用畢生的精力養(yǎng)育了兩個(gè)孤兒。這種博大無私的愛不正是我們所缺乏的嗎?爺爺有著圣徒一般的寬大胸懷，他如一盞明燈，照亮了小花孤獨(dú)無助的心，他的愛給予了小花兒堅(jiān)強(qiáng)的力量。在爺爺潛移默化地教育下，小花學(xué)會了做人和成才。(對爺爺雖著墨不多，但抓準(zhǔn)了人物的核心方面。)
觀《暖春》有感4
今天老師帶我們看了一部電影，名叫《暖春》，非常令我們感動，看完以后深有感受。
主要內(nèi)容：一個(gè)村的村長的兒子在村外拾到了一個(gè)小女孩兒，被一個(gè)老爺爺要去了，他家的兒媳婦從來都沒生過孩子，女孩兒的名字叫小花，從此，小女孩兒和老爺爺相依為命，她的兒媳婦三番五次的想要把她送走，但都被老爺爺阻擋住了，后來，老爺爺?shù)膬合眿D被小花的真摯感動了，還認(rèn)了小花做他的女兒，村名都開始資助他們家。長大以后，小花成了個(gè)個(gè)村的第一名大學(xué)生，她選擇了留在這個(gè)村子里教學(xué)……最后是一個(gè)美滿的結(jié)局！
我的感受：人間處處有真情，只有你有一顆真摯的心，就會打動任何一個(gè)人。人人之間應(yīng)該和諧共處、互相幫助，不能互相嫉妒，相互說別人的壞話！
暖春實(shí)在是太感人了！
觀《暖春》有感5
關(guān)心的程度，能表現(xiàn)你對他（她）的在乎，打個(gè)電話給他（她）問候一句：“工作辛苦嗎?7天使問他：“不快樂嗎。信寄出去了，他一直在旅館里等，幾天過去了，他用完了身上的最后一分錢，也將行李打好了包。我想不光是你家人，放在任何人身上，都不會同意的!我忍不住就過去和他們一起玩，他們嫌我臟，不跟我玩還罵我，我就跟他們打了起來。
這是個(gè)感人肺腑的故事，觀看時(shí)我熱淚盈眶，觀看后感觸頗多…影片塑造的小花給我留下了深刻的印象。可憐的小花被好心的爺爺領(lǐng)回家，在享受爺爺?shù)年P(guān)愛的同時(shí)又要接受嬸娘的為難傷害。在這種寄人籬下、艱難度日的情況下，年僅7歲的小花會做飯、洗衣服，會照顧生病的爺爺，會對所有事都以德報(bào)怨。即使嬸娘三番五次的為難他，踩壞她心愛的風(fēng)車，偷偷將她送人，還惡語傷害她，可小花從不計(jì)較、怨恨，而是千方百計(jì)的讓嬸娘高興，讓嬸娘能夠接納她，可見她是多么渴望母愛啊！為了這份親情，她走遍村寨給嬸娘捉螞蚱，做好了煎餅先給嬸娘送去，自己燙傷了手卻依然為嬸娘煎藥……最終蒼天不負(fù)有心人，嬸娘被這顆真摯的童心感動了，流下了悔恨的淚。
試吧小花的童年與我們的童年相比，真可謂是天壤之別。我們一個(gè)個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)，整天只知道讓爸媽侍候著，讓爺奶寵愛著。生活中遇到不順如意的事就大發(fā)雷霆；學(xué)習(xí)上也不求上進(jìn)；只知道索取，不懂得回報(bào)。盡管有良好的生活環(huán)境，但我們卻不知道珍惜。
溫室使我們脆弱，溺愛使我們自私，浮躁使我們不思進(jìn)取……真是身在福中不知福啊！面對小花，我們自愧不如，小花可以在那么艱苦的條件下生存并成才，我們又為什麼不能呢？觀影片，我們認(rèn)識了小花的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。對于磨難，小花無法逃避，只能主動迎戰(zhàn)。小花以自己的經(jīng)歷向我們詮釋著別樣的人生，她淳樸善良、有愛心，會以德報(bào)怨，她堅(jiān)強(qiáng)，具有韌性，始終不向命運(yùn)低頭……這一切都值得我們好好學(xué)習(xí)。觀《暖春》，感受人間冷暖；觀《暖春》，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)自立；觀《暖春》，用愛詮釋人生；觀《暖春》，有愛回報(bào)社會。
觀《暖春》有感6
人間處處有真情，在我們身邊，都有一種隱形而又無味的東西，那就是愛。因?yàn)橛辛藧郏藗冏兊糜押茫灰驗(yàn)橛辛藧郏藗兙投没ハ鄮椭Ｐ』ê退麪敔敳痪褪且粋�(gè)例子嗎？
小花，一個(gè)可憐的孩子，在她幼小時(shí)，遭受了連失親人的打擊，在她快要絕望時(shí)，寶柱爹出現(xiàn)了，他收養(yǎng)了小花，卻遭到親人極力反對，三番五次把小花送別人家，卻被他接回來。寶柱爹堅(jiān)持不懈的做法和小花那顆充滿感恩的心終于打動了寶柱和香草，他們一家人幸福、快樂地生活在一起。
看完了這個(gè)影片，我不禁思索起來：寶柱爹為什么要收養(yǎng)小花呢？小花送走就送走唄，為什么要堅(jiān)持不懈地找小花呢？干嘛不聽親人的話，去要收養(yǎng)小花呢？這些做法只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——愛。因?yàn)閷氈鶎幵赋錆M了一顆樂于助人、善良的心。寶柱爹寧愿遭受家人反對，也要收養(yǎng)小花，因?yàn)閻邸氈鶎幵缸约菏〕詢�用，也要把小花送去上學(xué)，因?yàn)閻邸氈瞰I(xiàn)的精神，多么令人欽佩！同時(shí)也告訴我們：愛，無處不在！
因?yàn)橛袗郏瑳]有做不到的事！任何困難都阻擋不了我們。在那次汶川大地震來臨時(shí)，使四川人民失去了家，社會各界人士，大家有錢的出錢，有力的出力，使四川人民重新建設(shè)起家園，使四川人民的心溫暖了起來。
愛，是無限的，愛，就在你身邊。
觀《暖春》有感7
一年的夏天暑假，我?guī)е@喜若狂的心情到電影院觀看了《暖春》，這部影片，讓我感觸良多，深感交集。
影片講述的是一位大嬸收留了一個(gè)叫小花的小女孩的故事。起初，大嬸是不愿意收留小花的，但最終大嬸終于能完全接受小花，對小花像自己女兒一樣。能夠得到大嬸的接受，其實(shí)這也是小花自己掙來的機(jī)會。小花對大嬸十分關(guān)心，大嬸因?yàn)椴荒苌⒆樱犝f吃100只蚱蜢就能順利懷孕，小花得知后，于是到田里抓了足足200只蚱蜢。在一次大嬸吃藥的時(shí)候，大嬸不小心把藥酒到了腿上，燙傷了自己的小腳，這一幕正好被回來的小花看見，她跑去關(guān)心大嬸，正想扶起大嬸的時(shí)候，大嬸卻狠狠地用力把她推開了，小花就這樣摔了一跤，膝蓋也摔破。但是小花并沒有放棄，她扶著自己受傷的膝蓋，跑出了家門，當(dāng)小花回來的時(shí)候，已經(jīng)把一個(gè)醫(yī)生帶來了，讓醫(yī)生為大嬸療傷。由于小花種種行為終于感動了大嬸，大嬸也在之前的事情中醒悟過來，把小花當(dāng)成自己的女兒一樣看待，一家人過上了安逸的生活。
在這個(gè)故事中，小花多次被大嬸趕出家門，這是觀眾十分不愿意看到的一幕。左大嬸多次趕走小花的時(shí)候，有一位心慈的爺爺總是在及時(shí)的時(shí)候出現(xiàn)，讓小花得以沒有讓大嬸趕走，多得善良的爺爺，小花才感受到了人間的真情和真愛，村里才出現(xiàn)了第一位大學(xué)生。
感人的一幕發(fā)生在爺爺?shù)纳砩希瑺敔敒榱四軌蜃屝』ㄗx上大學(xué)，下雨的時(shí)候，他冒著感冒還去山里砍樹，把砍到的樹賣到錢給小花上學(xué)讀書，爺爺最終體力不支，暈倒在山里。在爺爺住院的那段時(shí)間，小花每天以淚洗面，跪在爺爺面前，求爺爺不要離開她，她那悲傷的哭聲，震撼了我的心靈，給觀看的觀眾帶來了撕心裂肺的一幕。
爺爺和小花這一段人間真情，雖然沒有任何血緣關(guān)系，但爺爺用自己的善心，溫暖了小花那孤獨(dú)寂寞的心，讓小花感受到了人間的真情，最終，靠自己努力成為了一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。我想小花和爺爺這段感情，是人世中最美的風(fēng)景。
觀《暖春》有感8
今天，學(xué)校組織同學(xué)們觀看了一場感人的電影——《暖春》。
影片開篇似乎并不是那么令人回味。它只是平鋪直敘地以一段場景來引出本片的主人公小花：一個(gè)大雨滂沱的黑夜，小花手里高舉著一架紙風(fēng)車，吃力地跑著，直到暈倒在地，人事不醒……她為什么會暈倒？她為什么不回家？她的父母去了哪里？一連串的疑問使觀者迫不及待地要知道原因。而在這時(shí)，我的腦海里卻在盤旋著另外一個(gè)疑問：為什么，在她昏迷時(shí)，手里依然緊握著那個(gè)紙風(fēng)車？
后來，可憐的小花被一位爺爺救起，女孩告訴爺爺，她的爸爸、媽媽去世了，風(fēng)車是奶奶做的，但是奶奶也走了。她和叔叔、嬸嬸生活，他們打她，不給她飯吃，所以她逃了出來。
原來，那是一只代表著愛的紙風(fēng)車。
善良的爺爺收養(yǎng)了小花，但爺爺?shù)膬鹤印合辈辉敢猓麄兗炔恍㈨槧敔敚膊幌矚g小花，自己沒有孩子，也不想認(rèn)小花做女兒。小花管他們叫叔叔、嬸嬸。嬸嬸幾次想把小花賣掉。好人好報(bào)，幾經(jīng)周折，嬸嬸終未能如愿。雖然嬸嬸討厭她，但她孝敬嬸嬸。嬸嬸故意踩壞了她的風(fēng)車，她心痛地哭了，因?yàn)檫@風(fēng)車對她來說是那么的珍貴。可是第二天，她就把自己做得最好的餅子端給了嬸嬸。爺爺問她恨不恨嬸嬸，她說：“嬸娘是好人！”因?yàn)槁犝f吃一百只螞蚱就可以生小孩，小花天天放學(xué)捉螞蚱，終于捉夠了一百只。小花的善良感動了冷漠的嬸嬸，她告訴小花，“不要叫嬸娘，以后叫我娘吧”，小花終于有了媽媽，她激動地?fù)湎驄鹉锏膽驯А？吹竭@里，我想起了“臥冰求鯉”的故事，不禁淚流滿面。這是怎樣一種孝啊！
小花兒能干、懂事、感恩，她的命運(yùn)是那么悲苦，得到的愛是那么少，回報(bào)的卻是那么多。爺爺溫暖了她的心，而她用愛溫暖了所有的人。偉大的思想家盧梭曾經(jīng)說過，沒有感恩就沒有真正的美德。最終，她的美德不僅贏得了所有人的疼愛，也贏得了自己美好的人生——她成了全村第一個(gè)大學(xué)生。大學(xué)畢業(yè)后，她回到大山里做了一名鄉(xiāng)村教師。她說，“我舍不得爺爺，舍不得這片土地，這里有我血色的童年，還有我取之不盡，用之不竭的愛。”
我想，小花舍不得的，一定還有那只嬸娘也是母親買給她的嶄新的紙風(fēng)車，因?yàn)槟秋L(fēng)車上凝結(jié)著的，不是淚水和苦痛，而是愛……
觀《暖春》有感9
我看了這部電影，心情久久不能平靜，小花的命運(yùn)是多么坎坷。
從影片中，我了解到一個(gè)善良的老人（即寶柱爹）得知小花是個(gè)無家可歸的孤兒后，就收養(yǎng)了苦命的小花。 寶柱媳婦——香草，過門多年未生小孩子，得知寶柱爹收養(yǎng)了小花時(shí)，以為他想當(dāng)眾出她的丑，就十分生氣。同時(shí)覺得小花的到來加重了家庭的負(fù)擔(dān)，多次在她娘的精心安排下，一次又一次地想送走單純的小花，但最終都沒能得逞……于是，她就處處針對小花，動輒就打小花。但小花從沒怨過她，還處處忍讓她。
隨著鏡頭的推移，我越來越被小花善良純潔的心靈所深深感化了。片中演到：香草喝藥的時(shí)候，藥太燙了，手一時(shí)拿不穩(wěn)，藥連同瓷碗一起打翻了，一些藥還倒在她的腳上，疼得她“哇哇”大叫。恰巧寶柱外出抓藥去了，老人又下田了，只有小花聽見。小花聞聲就跑去扶她。她反倒狗咬呂洞賓——不識好人心地推開小花。這一推可厲害了，小花的手扎在碗片上，一雙小手被碗片扎得直淌鮮血，叫人看了怪可憐的。可小花忍著傷疼，跑去請人幫忙，而自己就只不過上點(diǎn)藥就罷了。當(dāng)時(shí)她可是拼了命似的.去幫助那位平時(shí)處處針對她的香草。
看到這里，我不禁想到： 善良、純美、博愛才是人性中最寶貴的財(cái)富，它可以讓人的心靈接受陶冶，得到啟發(fā)。更重要的，可以改變一個(gè)人的本性。
為何如此說法呢？因?yàn)樯屏及藢捜荩梢宰屓擞幸活w包容之心，包容別人的一切過錯，不會造成“一失足，成千古恨”。善良包括了諒解，若不能諒解別人的苦處，又怎樣能包容別人呢？善良包括了舍己為人，小花如果不是處身設(shè)地的為香草設(shè)想，香草受到的疼痛之苦一定會更多。
最后，小花憑借著善心，感化了香草，她倆的隔膜因此消失了。大家也得知寶柱當(dāng)初也是個(gè)孤兒。從此以后，一家人和和氣氣地生活下去，小花還成了村子里的第一個(gè)大學(xué)生呢！ 讀完大學(xué)后就回家?guī)椭@塊土地上的孩子，這結(jié)局中有一句話在我耳邊響起：“這片土地陪伴了我快樂的童年，這里有我取之不盡，用之不竭的愛，是愛讓我快樂成長……”。
看完了這場催人淚下的電影，我感到十分欣慰。通過該片，讓我領(lǐng)略到人間真情的呼喚。真希望自己也能成為一名像小花那樣善良的出色學(xué)生，弘揚(yáng)真善美，用愛心呼喚愛心，讓世界充滿愛心，像小花的人陸續(xù)出現(xiàn)在這塊文明的土地上。我能行的。
觀《暖春》有感10
今天我們?nèi)昙壍娜w師生一起到多媒體室觀看了《暖春》這部電影。看完之后我覺得這部電影真的很感人，有些同學(xué)甚至都感動得哭了，我也感觸挺多的！
這部電影有很多場景都是能催人淚下的，小花是個(gè)孤兒，被樸實(shí)的爺爺撿回，小花的乖巧、聰明、懂事讓爺爺非常地疼愛，可是爺爺一家本來就非常的貧困，爺爺?shù)膬合眿D覺得多了一個(gè)人家里就多了一份負(fù)擔(dān)，所以想方設(shè)法地想丟棄小花，小花非但不記恨阿姨反而拿出實(shí)際行動來感化阿姨，甚至在知道阿姨需要幾千只田里的昆蟲來治不能生寶寶的病時(shí)，她想都沒想居然一個(gè)晚上沒睡就守在田里來幫阿姨捉昆蟲，并且不怕蚊蟲的叮咬，不怕夜晚的恐怖，最終感動了阿姨。
還讓人感動的就是小花和爺爺好不容易吃上雞，兩個(gè)人卻不住地互相謙讓，最后盡讓一塊肥肥的雞大腿掉在了地上。難道他們都不愛吃雞嗎？不是的，他們都希望把最好的留給對方吃，小花心疼爺爺，爺爺也心疼小花。當(dāng)時(shí)放到這里時(shí)，好多同學(xué)都感動地哭了。真的很感人！
我覺得小花的這種精神非常值得我學(xué)習(xí)，她在堅(jiān)苦的環(huán)境下堅(jiān)持努力勤奮自學(xué)，對長輩孝順乖巧懂禮，能用真誠打動別人，樸實(shí)節(jié)儉，先人后己。回想一下自己，如今爸媽為我創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，我有時(shí)候居然還會任性，并且吃飯還會挑食，上課時(shí)偶爾還會開小差，真不應(yīng)該啊。
觀《暖春》有感11
小花——一個(gè)既可憐又懂事的小女孩。她是電視劇《暖春》一劇中的主人翁。《暖春》是一部感動人心的片子，向我們講述了：一個(gè)農(nóng)村流浪兒童生活中的“悲哀”與“歡樂”。因此，更加襯托出我們城市孩子的幸福！
《暖春》一劇主要講了：小花因?yàn)樵诤苄〉臅r(shí)候就沒了爹娘，，只好上街流浪。村民看見了此事，便將小花三番五次的送了人，可是，卻又一次次的被主人攆了出來。終于，一位好心的外村老爺爺收留了她，卻又引來了兒子、兒媳婦的不滿……很快，小花又到了該上小學(xué)的年齡，可是，因?yàn)榧依锔F的揭不開鍋——沒有多余的閑錢去供應(yīng)她上學(xué)。無奈之下，老爺爺只好和小花一起上山割柳條，并編成籃子送到集市上也能賣幾個(gè)錢，可是那對于學(xué)費(fèi)只是杯水車薪。終于，學(xué)校校長知道了此事，暫時(shí)減免了小花的學(xué)費(fèi)。在小花的一次次感動下，叔叔和嬸娘也開始善待小花。由于小花勤奮好學(xué)，最終以優(yōu)異的成績成為了全村第一個(gè)大學(xué)生！
小花，一棵幼小的苦命草。因?yàn)槊\(yùn)的決定，原本應(yīng)該擁有快樂的她變得如此低沉，在爺爺家里過著艱苦的生活，她沒有任何怨言。有一次，嬸娘為小花做了一件新衣服，小虎兒激動地到處奔走相告！這就是感恩。有時(shí)候感恩就這么簡單。一句話、一件禮物就能給對方帶來歡樂、帶來幸福。感恩，是心靈對愛的一種折射；感恩，是心靈對真、善、美的一種傳播。小花正是學(xué)會了感恩，才是叔叔嬸娘回心轉(zhuǎn)意：小花正是學(xué)會了感恩，才使她不辜負(fù)老師的期望，考上了大學(xué)……
小花就好比是灰姑娘，用她那真誠的心攀上了理想的高峰！也正是她教會了我們要學(xué)會感恩，因?yàn)椋灰巳硕加幸活w感恩的心、寬容的心、善良的心，這個(gè)社會就充滿了和諧，充滿了歡樂，這世界將變得更加完美！
觀《暖春》有感12
《暖春》是一部有“魔力”的電影，它可以打動人的心靈，可以讓人淚如泉涌，可以讓人展現(xiàn)出最真實(shí)的一面。
小花是這部電影的主人公，從小就失去雙親，只有她的奶奶給她留下了一個(gè)紙風(fēng)車。幸運(yùn)的她被善良的老爺爺收留，一開始，她的嬸娘還容不下她。后來她聽到嬸娘說吃100只螞蚱可以生小弟弟，就開始捉螞蚱給嬸娘吃。直到有一天，嬸娘也被她感動了。
讓我最為感動的片段是，小花的爺爺冒著暴風(fēng)雨去砍柳條賣錢后供小花上學(xué)，小花又冒著風(fēng)雨去找爺爺。“爺爺！爺爺！你在哪里？”小花一邊跑，一邊發(fā)出呼喊。終于小花找著了爺爺，可是爺爺卻被暴雨擊倒了，“爺爺，爺爺，小花又考了年級第一名了。小花給您唱您喜歡的歌，小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”唱完，小花又哭了......那一刻，我被小花與爺爺之間的情感深深感動。
小花是一個(gè)好孩子，刻苦學(xué)習(xí)，聽話懂事。有吃的都給爺爺吃，從不抱怨。想想我們，是家中的掌上明珠，卻常常這個(gè)不吃、那個(gè)不要。觀看了這部電影后，我決心改掉一切壞習(xí)慣，向小花學(xué)習(xí)！
觀《暖春》有感13
黑夜，有個(gè)小女孩飛奔在泥路上，她一直跌到，全身上下都是泥土，由于體力不支，她暈倒了。我想，小女孩心里一定很害怕，她可能被虐待了。
天亮了，小姑娘被二狗用牛車救回來，鄉(xiāng)親們圍在她身邊。可是，誰都不愿意收養(yǎng)這個(gè)可憐的小女孩，他們個(gè)個(gè)七嘴八舌的找借口。意外的是，一個(gè)瘦弱的老爺爺毅然決定將她收下。望著這個(gè)老爺爺背著小姑娘離去的背影，我十分感動：多么好的一個(gè)老爺爺！好人有好報(bào)，小女孩有救了。
小女孩跟爺爺回到了家，但是嬸娘對她的態(tài)度卻十分冷淡。自私的嬸娘三番五次的想趕走她，小姑娘苦苦哀求，嬸娘卻說：“不走，想賴在我家？”這時(shí)，瘦弱的爺爺像大山擋在了小姑娘面前。可見，爺爺是小姑娘的保護(hù)神。
這個(gè)小女孩在艱苦的環(huán)境中慢慢成長，她十分懂事，會幫老爺爺做很多家務(wù)。她希望改變自已的命運(yùn)，所以說她勤奮好學(xué)。在鄉(xiāng)親們的幫助下，她讀完了大學(xué)，也成為了村里面的第一個(gè)大學(xué)生，但她從不驕傲，也很有孝心，即使是對待原來虐待她的嬸娘。
看了這部感人的電影，難道你不會心痛嗎？
我們沒辦法決定自已的出生，但是我們可以通過自已的努力來改變命運(yùn)。電影中的小主人公就是一個(gè)很好的例子。
我覺得人與人之間應(yīng)該互相尊重，沒有貴賤之分。電影中嬸娘的做法是不對的。
我們應(yīng)該向電影中的小主人公學(xué)習(xí)：勇于面對困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難，終會取得成功。
觀《暖春》有感14
看完《暖春》這部電影，我的大腦如遭驚雷，深深意識到了自己從前的愚昩和無知。
故事發(fā)生在一個(gè)八十年代的偏僻小村里。那兒，山外山，環(huán)環(huán)扣；那兒，房鄰房，緊緊挨；那兒，沙揚(yáng)沙，層層疊。那兒，一只歷經(jīng)滄桑的大手握著一只稚嫩柔弱的小手，展開了愛與淚交織在一起的故事。
鏡頭在腦海中回放，記憶又回到了那兩外處鏡頭。小花滿臉污垢，蜷縮在二狗的手推車上，眾人都圍在旁邊議論紛紛，卻沒有任何的舉動，哪怕靠近看一看孩子。此時(shí)，我感到憤慨，村民們的冷漠深深地刻在了腦海之中。就在這樣一群“冰塊”當(dāng)中，走出了一團(tuán)“火焰”。他是爺爺。爺爺二話不說，背起小花便走。看到這兒，我的心中平添了一股暖意。村長走到大伙兒面前，鄭重地說：“今天，我要告訴大家一個(gè)封存了三十多年的秘密。其實(shí)，寶柱是寶柱爹從田邊撿來的野孩子。”聽見這話，寶柱愣然，片刻，“撲通“一聲對著爺爺跪了下來。這一跪，包含了寶柱的愧疚，可見爺爺平日里對寶柱的照顧是多么的無微不至，致使寶柱竟重重地跪了下來。爺爺為了第一個(gè)孤兒浪費(fèi)了青春，連妻子都沒有，爺爺又為了第二個(gè)孤兒用去了頤養(yǎng)天年的時(shí)光，沒有一天不持著鋤出去勞作，可以說，爺爺為這兩個(gè)孤兒獻(xiàn)出了所有，他獻(xiàn)出了愛，獻(xiàn)出了時(shí)光，獻(xiàn)岀了精力和金錢。
爺爺能做到如此，而我呢？白石的街道上有許多乞丐，他們天天都會在大街小巷里哀乞。有一天，我出門買文具，突然被一個(gè)乞丐拽住了褲腿。他凄慘地念叨：“小少爺，給我點(diǎn)錢吧，我窮得要死。”我猛地甩掉他，狠狠地惡言相對：“走開，煩人的叫花子。”話畢，我便揚(yáng)長而去。其實(shí)我的兜里有五十多塊錢，足夠讓我來幫助他們了，但是我卻不愿意奉獻(xiàn)岀我的一絲絲愛。
爺爺能將自己的一切奉獻(xiàn)，我卻一毛不拔，連一絲愛都不愿付出。同是吃五谷雜糧長大的人，差距怎么會如此之大？我疑惑了。或許是我的嬌生慣養(yǎng)吧。爺爺吃著“苦黃連”長大，我卻泡在“蜜罐”中成長。生活才是我們倆最大的不同。爺爺獻(xiàn)不盡的愛中，滿含著他無限的慈愛與寬廣的胸懷，我只有讓我狹窄的心胸一點(diǎn)點(diǎn)延伸、擴(kuò)大，才會有無盡的愛降臨在別人身上。
暖春，溫暖的春天，也只有溫暖的春天，才能孕育出樂于奉獻(xiàn)的花朵。我想，暖春的意義應(yīng)該就在這兒。
觀《暖春》有感15
一個(gè)躺在手推車上的瘦弱女孩，臟臟的小臉，舊得褪了色的衣服。周圍的人不少。卻沒人上去要領(lǐng)回家。爺爺把她抱了回來，這是一條命啊！
她叫小花，無親無故，領(lǐng)養(yǎng)她的夫婦總是打她。她逃出來了，手中拿著逝去奶奶做的風(fēng)箏。從此，村里人都知道，那個(gè)怯生生跟在爺爺背后的乖女孩，是小花。
小花只有七歲，卻會洗衣做飯，她直希望留在爺爺身邊有口飯吃，要她干什么活都行。看著小花兩手捏著菜切菜，我心里有說不出來的難過。小小年紀(jì)卻那么懂事，家務(wù)樣樣會，而我們卻從未吃得起這般苦。
村里人都夸小花，唯獨(dú)兒子和兒媳嫌棄小花，家里有了張嘴吃飯，兒媳想著法送走小花。先是把她領(lǐng)回原家，小花掙扎著，苦苦哀求嬸娘不要趕她走;第二次用自行車載小花到遠(yuǎn)村，送人。看著小花，我的心一陣陣地痛：嬸娘怎么可以這樣，她只有一個(gè)小小的心愿：留下而已，難道這是什么奢求嗎？
小花最終留了下來，和爺爺住在一起。當(dāng)學(xué)堂的放學(xué)鈴打響，孩子們歡快地回家，池塘邊洗衣服的小花呆呆地望著，但又低下了頭，她穿著爺爺?shù)囊r衣。
爺爺天天上山砍柳條，小花必須得上學(xué)，都要八歲了。也許，我們從不知上學(xué)有何渴盼？我們甚至有人不愛學(xué)習(xí)，可小花的眼睛告訴我：我想上學(xué)。那么輕，沒有大聲喊。她只是想，只是渴望，沒有一定要。
爺爺為了籌錢病了;小花每天為嬸娘捉蚱蜢，好吃了生小孩;小花高興地拿著成績單，對大人說爺爺最愛看她考第一，一看就笑；嬸娘燙傷了腳，卻一把推開來攙扶的小花，小花不顧手被玻璃刺破，叫來人為嬸娘治腳；小花在叔叔和她說了第一句話后飛奔向田地，要告訴爺爺，手被摔破了也不管……
多么善良的小花，多么寬容的小花，多么單純的小花。沒有恨兩次兩次要送走她的嬸娘，而是用自己小小的心去包容，一次次地幫嬸娘。
石頭心也終被善良軟化，冰雪也終被春風(fēng)融化。小花就是這小村莊的一份子，就是這一家中的一個(gè)親人。當(dāng)小花要上中學(xué)去了，全村人都聚在了一起，兩個(gè)雞蛋，四個(gè)雞蛋
……一碗米，兩碗米，三碗米……一角，兩角……鄉(xiāng)親們把家底都抖了出來，讓小花上學(xué)。鄉(xiāng)親們個(gè)個(gè)都窮，但個(gè)個(gè)都拿出了東西，一個(gè)不缺，小花是全村的希望。
十四年后，一個(gè)年輕大學(xué)生來到了鄉(xiāng)村，要做一名教師。爺爺一手捧兒媳做的棉褲，一手捧大學(xué)畢業(yè)證書，說：“我呀，真想活到一百歲。”
大地默默地支持著那株植物。曾經(jīng)在“寒風(fēng)”中努力挺立的那朵小花，飽經(jīng)風(fēng)霜，憑著不懈的精神，還有那顆美好的心靈，終于在溫暖的春風(fēng)中輕輕搖曳，把一生獻(xiàn)給了哺育了她的“大地”。
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