觀《隱形的翅膀》有感（精選42篇）
當觀看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。到底應如何寫觀后感呢？下面是小編收集整理的觀《隱形的翅膀》有感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀《隱形的翅膀》有感 1
15歲，唱響青春之歌;15歲，放飛心中之夢;15歲，對我們每一個人來說，擁有太多的向往與追求。但是，盡管我們生活在同一片藍天下，也不能全受到命運的公平待遇，為何上蒼重要把人玩弄于股掌之間?
她是一個剛考入高中的女學生，一次放風箏時造成的意外，讓她永遠失去了雙臂，毀了一個原本應該幸福快樂的青春。從此，她只能倚仗雙腳做事，晃著兩只空空的袖子上學。面對老師﹑同學的歧視，她并沒有感到自卑，而是毅然地說了句“我可以像他們一樣”!這既是她的決心，也是她對殘酷命運的“無形”反抗!
生活上的挫折，也如暴風雨般，來勢洶洶，時時刻刻侵蝕﹑催磨著她的意志與靈魂。人的三餐總免不了，可對于失去雙臂的她，吃飯又成了一件難事。她用腳夾勺子勺湯，明明勺了起來，卻撒了一地;用腳夾筷子夾菜，在把菜送往口中的時候，菜卻毫不客氣地跟她玩“失蹤”。對于這些，她是又急又氣，大怒之下，推開桌子揚長而去。可是，畢竟人的一生漫長，這樣下去也不是辦法，于是，她開始在腳上下功夫，把腳抬到頭頂，用腳穿針，學會縫縫補補……
曾經面對自己付出的努力而得不到回報的夢想，使她對人生﹑未來失去信心，與“黑暗之神”攜手共舞，還產生過一死了之的念頭。是爸爸媽媽的愛讓她拾回了重新面對生活的勇氣，讓她在挫折的“槍林彈雨”中站了起來。她那句用腳寫出來的“沒有翅膀也能飛”的七個大字，正是她自我激勵的話語，也是她的努力追求。我不敢想象當時她向這些困難挫折挑戰時，受了多少失敗的“摧殘”，更不敢想象她那血肉模糊的雙腳……
那么，同是15歲的花季少年的我們，又是過著怎樣的`生活呢?
四肢健全的我們，生活在一個沒有歧視，平等快樂的環境中，但有些同學面對學習生活上小小挫折就怨天尤人，搖頭嘆氣，甚至一蹶不振。可是同這位女同學的人生歷程比起來，我們所遇到的困難挫折顯得是那么渺小，那么不值一提，我們的人生又顯得那么“平坦”。有些同學因挫折而變得碌碌無為，游手好閑，確實有些令人心寒，這時，就不再是命運對待我們公不公平的問題了，而是我們有沒有公平地對待﹑主宰自己的命運了!我們可以試問自己，面對挫折，我們能不能像她那樣，勇敢地去追求，去拼搏;面對挫折，我們能不能與它“持戰到底”。也許，一切都會用“不能”二字代替!
俗話說得好，“經歷風吹雨打的小樹會更挺拔”。是這位可歌可泣的女學生，用她的行動證實了這一切!也是她向我們證明﹑述說了“沒有翅膀也能飛”的真正含義——堅持奮斗!
在這位女學生身上，我仿佛看到一對“隱形的翅膀”，承載著她的夢想，帶她飛得更高更遠!
觀《隱形的翅膀》有感 2
志華是一個考上高中的孩子，愛風箏的她，放風箏時無意被高壓電所激，被截肢，痛不欲生的她想到了放棄生命。但她的父母一次次的挽回了她，上學期間，因為沒有雙手，連飯都吃不了，字都寫不了。為了她的大學夢，她努力學習游泳，參加奧運會，加分考大學，自己學會用腳拿筷子吃飯、用腳做飯、用腳縫衣服、用腳寫字，經過努力，她夢似的'考上了大學，但深受打擊的母親，卻走了，沒能和他一起分享考上大學的快樂。她再一次與父親、老師、同學放飛了美麗的風箏……
生命是脆弱的，要把握好生命中最美的時光，把握好最美好的明天。努力就是成功的基礎……
觀《隱形的翅膀》有感 3
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”
這是一首聽過千百遍的勵志歌曲，之前每次聽見。直覺得優美動聽。而在這次觀看了學校組織觀看的影片——《隱形的翅膀》以后，真正領悟到它的真諦。
《隱形的翅膀》是個告訴我們“許多奇跡，只要相信，就會存在”的勵志影片，講述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運分庭抗衡的感人故事。
故事的主人公志華原本的生活是多么的平靜，一家是多么的幸福美滿。然而女孩卻在一次放風箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個晴天霹靂無情地砸在這個美好的家庭。志華的母親經受不住如此沉重的'打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華更是難以接受；原來一切需要用手來做的事她都不能自做了，生活變得特別艱難。她萌發了自殺了結一切的想法，是爸爸媽媽的愛喚起她重新面對生活的勇氣。志華從陰影中走出來以后，用常人無法體會的艱難磨練出一雙能當手的腳：穿衣服，洗臉刷牙，炒菜煮飯，寫毛筆字，使用電腦，穿針引線縫補衣服……
這容易嗎？
不，這很難，她的雙腳都磨破了，結成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個患病的媽媽需要照看著。
在一次刺激后，志華的媽媽精神病發作了，像木偶一樣朝池塘越走越深， 志華急的也跟著下去。幸好有車路過才把她倆救了上來。
當市殘聯的教練來學校挑選隊員時，志華選擇了游泳項目，因為她擔心媽媽再次掉進水里發生危險。
志華又是多么的熱愛學習，她曾經過媽媽會考上大學，當別人都進入夢鄉了她還在過道里看書……可是，大學錄取通知書還是沒有收到，雖然志華已經過了分數線，但她是一個殘疾人。
觀《隱形的翅膀》有感 4
《隱形的翅膀》講述了一個十五歲女孩——志華失去雙臂后，努力奮斗并取得成績的事跡。
志華在一次和媽媽放風箏時，因為雙手觸電，不幸失去了雙臂。她為此絕望過，期盼過，也憧憬過。她最終沒有放棄，在自己的努力下，參加了游泳訓練，并在殘運會上取得了游泳冠軍，考上了大學。
在她的堅持和努力下取得了成功，這一切當然還少不了在她背后幫助她的人。
她有一位好老師，總是照顧志華，把她當一個健全的人來看待，并授予她知識。
她有一位好媽媽，媽媽無私的奉獻，過于愛她疼她，得了精神分裂癥，她總是鼓勵志華。
她還有兩個好朋友，剛開始她們歧視志華，后來因志華不記仇，反而用寬容的心面對，她們被其感動，開始幫助她，為她加油。
志華用驚人的毅力和堅強，學會了用腳來完成大部分手可以完成的事。她有遠大的志向和永恒的精神，不斷挑戰，創造了一個個奇跡。她的'故事使我受到了教育：一個失去雙臂的人，在重重困難面前竟然如此用功、拼搏，而我四肢健全、無憂無慮，卻不愛學習，不愛寫作業。看了這部電影，有所啟發：我想我應該努力學習，讓自己成為一個健康樂觀、知識淵博的人。而且我不會歧視殘疾人，我懂得了她們超乎常人的艱難，我爭取盡力而為，去幫助他們，關心他們，鼓勵他們。
觀《隱形的翅膀》有感 5
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不會閃淚光”––《隱形的翅膀》。
這是一部十分真實的電影，“老師，我不需要照顧，我要和同學們一樣!”一句樸實又深情的話，讓多少人敬仰!馮振指導的電影塑造了這個樸實無華的女孩––她叫志華。一場意外讓十五歲，正值花季的少女志華失去了雙臂，而志華的母親卻因為受不了這比山大的打擊，患上了精神分裂癥，失去雙臂的志華也因此喪失了自理生活的能力。她沉浸在巨大的.打擊中，甚至也想過死亡，但父母對她的愛，讓她從心灰意冷中重新振作，尋找到信心。之后她回到了學校重新學習知識，并開始練習用腳寫字，志華學習越發的勤奮，但在一旁默默付出的母親，病情卻沒有一絲好轉，還越來越嚴重。這時志華開始學習游泳，同時也努力的準備著高考。但萬分不幸的是，母親因為病情復發離家出走。志華通過努力獲得了全國游泳錦標賽的冠軍，考上了大學的志華，回到家卻沒有看見母親，站在一望無際的草原，望著蔚藍的天空:“媽!我考上大學了!我考上了!你聽到了嗎?媽!”我霎時間眼淚潸潸而下，相比志華，我們幸福多了，相比志華，我們有健全，健康的身體，有父母的疼愛，有美好的友情，可是志華她只有一雙腿，卻以最頑強的一面獻給自己。
永遠有那么句話讓我們感化，激勵著自己:上帝為你關上一扇門時，總會為你開啟一扇窗。
“每一次，就算很受傷也不閃淚光”，皮肉傷會伴著時間痊愈結痂，而心里的傷也會隨著時間淡忘。
觀《隱形的翅膀》有感 6
三月二十九日，學校組織小學部全體觀看露天電影。影片的名稱是《隱形的翅膀》。電影的女主角是志華。
志華從小意志堅定，想要考上大學。在她高中時，有一次去放風箏，風箏卡到電線桿中間了，她就隨地撿起一根木頭，用木頭去碰電線桿，想把風箏鉤下去，但是她引發了爆炸，電流通過木頭擊中了她，使她不得不被截肢，從此她失去了雙手。后來，她想不開，去跳湖了，但在父母的鼓勵和幫助下，她又從人生的`道路中重新站了起來。她努力學習用腳來做正常人用手能做的事。之后，一所高中愿意收她，但是又一件折磨她的事來了，她媽媽得了精神分裂癥，還去跳了湖，志華看見媽媽跳了湖，就學習游泳，但最后她在學游泳的時候，她媽媽死了！但這些事都不能影響志華堅強的意志——她得了游泳冠軍！
志華堅強的意志成就了她輝煌的一生，我們應該學習她堅持不懈的精神！
學校組織這次活動我很滿意，因為通過這次活動讓我們大家學到了堅持不懈的精神！
觀《隱形的翅膀》有感 7
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算會受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每當我唱起這首歌的時候，我總能想起《隱形的翅膀》這部電影，它使我終生受益。
電影講述的是這樣一個故事：一位小姑娘叫秀華，有一次，她和兄弟姐妹去放風箏。可是，風箏放著放著，飄到了電線上。秀華拿來長木桿，去挑風箏，不巧碰到了電線，結果，她的膀子被電斷了。失去了雙臂的秀華，不畏自身殘疾，學會了用腳做許多事情：比如她用腳寫毛筆字，不知過了多少天，秀華的腳也不知起了多少的血泡，終于，她練就了一腳好字。最后，秀華這種不怕困難的`精神幫助她獲得了游泳冠軍，也幫助她考上了大學。
每當我想起這部電影，我的心便久久不能平靜：秀華真是太了不起了！雖然我們都是四肢健全的人，但秀華那種身殘志堅、身殘而志不殘的精神真值得我們去學習。以前，我做事總是猶豫不決、不堅持。但看了這部電影，我以后做事一定要像秀華那樣有決心、持之以恒！
觀《隱形的翅膀》有感 8
美國球王喬.貝利曾經說過：“有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。”而我今天要說的是：“有了頑強不屈的意志，就等于給雙手添了一對翅膀。”這句話是我今天在學校里看了《隱形的翅膀》后得出的啟示。
《隱形的翅膀》這部電影講的是：一個正滿十七歲的花季少女志華，在和朋友放風箏時，風一吹，風箏落在了電線桿上，志華獨自上去拿風箏，結果被電壓擊倒，失去了雙臂。志華媽媽因為接受不了現實暈了過去，得了間歇性精神病。志華出院以后，為了繼續上學，就在家里辛苦地練習用腳寫字，因為刻苦努力志華學會了用腳寫字，恢復了學業。有一次，志華的媽媽精神病發作，產生了跳河自盡的念頭，志華想去救母親，但是自己不會游泳，只能撲騰幾下，最后也沉了下去，幸虧好心的拖拉機司機救了她們。從此以后，志華決定要學游泳，在她的刻苦努力下，在全國殘疾人運動會中獲得了第一名。
試想，沒有堅強的意志做后盾，她怎么能學會用腳寫字，恢復學業。沒有堅強的'信念作指引，她怎么能夠獲得第一名的好成績。
我們和志華相比之下要幸福得多，我們每個人都有一個健全的身體，良好的學習環境，幸福美滿的家庭。可我們有時候還挑三揀四。有一次，我和媽媽一起到紹興的潤和購物中心去買鋼筆，到了賣鋼筆的柜臺前，我看中了一支藍色的筆頭是純白金打造的鋼筆，價格是四百二十元，媽媽看了后說：“小孩子要這種昂貴的鋼筆干什么？那種五十多元的買一支算了！”可是，我卻反抗道：“大媽媽的那種鉆石鋼筆要三千多元一支哩！我為什么只能買這么便宜的！”
想想志華的不幸，我們的優越，我們應該跟志華比什么，難道不值得我們深思呢？
志華雖然身體殘疾了，但是意志卻沒有殘。她的那種頑強不屈，身殘志堅、堅定不移的精神非常值得我們學習。
觀《隱形的翅膀》有感 9
今天下午,媽媽帶我去電影院看了一場名叫<<隱形的翅膀>>的教育影片。
影片主要講述了一群小朋友在滑輪。一天，一個騎自行車大王來到了滑單排輪的場地，在場地中一點也不懂規矩，橫沖直撞，引起了豆丁和他的朋友們的.憤怒，豆丁在忍無可忍的情況下，沖上前去一把抓住大王的自行車，兩人之間發生了沖突，于是比試是滑輪快，還是大王的自行車快，最后是大王的自行車快。從此，大王占據整個籃球場，在勢力強大的大王前，豆丁最好的朋友凱文也離豆丁而去。從此豆丁的情緒陷入了低谷，一蹶不振。最后，在體育老師開導和幫助下，小豆丁明白了“尺有所短，寸有所長”的道理，豆丁又再次向大王發出挑戰。最后以自己最擅長的游泳贏得了比賽，戰勝了大王，重新取得他好朋友的支持。
這部電影讓我懂得了豆丁是最堅強的。因為他在大王的壓迫下，在好朋友的背叛下，絲毫沒有退縮，還以驚人的毅力獨自一人戰勝困難，而在現實生活中能有多少人在失敗后不氣餒，不灰心重獲自信呢？象愛迪生這種偉人，他的每一項發明是經過了多少次的失敗，才換來一次的成功。他們這種不屈不撓的奮斗精神永遠值得我們學習。
這部電影也使我懂得了自信加努力，就能取得成功。每個人都有自己不足之處。所以我們要看到別人的長處。
觀《隱形的翅膀》有感 10
當我看完了《隱形的翅膀》我的內心震動很大，一位無臂的殘疾人，居然成為一位偉大的音樂家，這個人就是劉偉。
劉偉在小的時候不小心被高壓電擊中了雙臂，但劉偉幸運的活了下來，但是他的雙臂卻殘疾了，醫生對他父親說，如果不給劉偉截肢，劉偉就會有生命危險，結果劉偉失去了自己的雙臂。
失去雙臂的劉偉在床上哭了又哭，睡醒了接著哭，這樣一共過了三月，劉偉決定當一個運動員。劉偉做以為游泳者，劉偉想到游泳冠軍，可是，他又遇到了一個大打擊。因為在水中長期的訓練，因而得了水中過敏癥，但他并沒喲因此放棄自己，而是選擇了鋼琴。劉偉每天堅持用自己的`腳來練，一天又一天，一月又一月，一年又一年，幾年的時間，劉偉終于練成了，他能用自己的腳彈奏出美妙的音樂，被人們稱為“無臂鋼琴師劉偉”。
觀《隱形的翅膀》有感 11
每一次，都是獨自游蕩強大；每一次，即使很受傷也不會閃出眼淚熟悉的音樂聲，電影也是到了盡頭。《隱形的翅膀》這部影片另我回味無窮。
主人公是一位15歲的少女叫志華。在一次意外中，她不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。為了上學，她學會了用腳寫字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學會了穿針引線、縫縫補補志華后來被市殘聯教練看中，她選擇了游泳。經過刻苦努力。她終于在全國殘疾人運動會上取得了勝利，但母親卻走了。
這可能是一個真實的故事。雷慶瑤是主演，她扮演的志華和她本人一樣，堅強、勇敢、努力，敢于挑戰不公的命運。翅膀雖然折了，可心仍在飛翔！
雖然我們是健全的，可誰能做到像志華一樣，執著地向著自己的目標前進，永不放棄？
只有少數的人。抱怨，不會真的努力過，不會真的全力以赴。如今的我們，好比溫室中的花朵，經不起風吹雨打，因為總有園丁來保護我們，不讓我們受到一丁點兒傷害。可他們不明白，這樣做對我們有害無益，我們會越來越依賴別人，變得不能獨立地生活下去。
有時候很羨慕野花。他們矗立在中，可他們從不放棄，堅持著，熬過了，雖然受了許多苦，但最終還是見到了屬于堅持不懈者的絢麗彩虹。志華，就好似這么一朵在狂風中怒放的野花。
這部片子給了我許多啟示、感想，使我陷入了反思，認真地審視自己，發現自己的脆弱，自己的`不堪一擊。主人公志華，就是我們學習的榜樣，向她學習那種永不松懈，與苦難斗爭到底的頑強精神！
每一次的失敗，都是蒼天給予的磨練。經歷了挫折又堅強地爬起來的人，蒼天將賦予他許多；而半途而廢、儒弱的人，永遠不會品到人生的真諦，也永遠不會到達勝利的彼岸，因為，頑強這條船是不會渡這種人的。
牢牢記住《隱形的翅膀》的忠告吧！
觀《隱形的翅膀》有感 12
這天，我們看了電影《隱形的翅膀》。它講述的是一個女孩身殘志不殘的一段感人故事。一個女孩和她的伙伴們一起放風箏時，風箏纏住了高壓電線，女孩就用木棍去捅，結果觸電了，女孩倒在了青青草地上。經過搶救，她活過來了，可是她的雙臂不得不截肢。后來，她用腳練習寫字、吃飯……
為了學會用腳代替手，她付出了許許多多，也使我心潮澎湃：當她練習寫字，腳抽筋起血泡時，我為她哭泣；當她得到校長的允許，可以繼續上學時，我為她高興；當她像魚兒一樣在水中跳躍，最終獲得全國殘運會游泳冠軍時，我為她歡呼……
看到這一幕幕場景，我的淚水一次次滾落而下。我想到她的可憐，更想到她的頑強。相比之下，我們這些人，并不是殘疾人，卻不好好學習。就那我來說吧，平時，我做作業遇到難題，不愛動腦筋，心想：反正媽媽是老師，她回來會教我的`。可是有很多時候，媽媽卻讓我反復讀題，獨立思考。我只能乖乖地讀題，一遍不行讀兩遍，兩遍不行讀五遍，后來這句話成了媽媽的口頭禪，而我也確實做出了題目，看來成功要靠自己不懈地努力。
人的一生總會遇到困難和挫折，但只要勇敢地面對，成功和快樂會向你招手。但愿每個人都“有一雙隱形的翅膀，留一個愿望給自己想象……”
觀《隱形的翅膀》有感 13
“每一次，都在徘徊孤獨中堅強，每一次，就算能受傷也不閃淚光。”每當聽到這首歌曲，我都會想到《隱形的翅膀》中的志華——一個因電擊而失去寶貴雙臂的女孩，因為志華失去了雙臂，導致她做什么事情都很不方便。但志華并沒有因此而氣餒，在父母親的耐心幫助下，她堅持用腳完成力所能及的技能，小到縫補，大到煮飯。在一個健全人看來是小事一樁，可是在志華眼里卻極為困難。她經過痛苦的訓練，終于用腳代替了手。當我看到她用腳在紙上寫了“翅膀折了，心在飛翔”八個大字時，也看到了她堅強的.意志。
古今中外，沒有一只蝴蝶生來就是美麗的，每一只蝴蝶都要力蛻變的煎熬。功夫不負有心人，志華參見了全國殘疾人游泳錦標賽，并獲得了冠軍，當她站在那至高無上的領獎臺上時，激動地熱淚盈眶，陽光燦爛般的笑容在她的臉上舒展開來，全場想起了一陣陣雷鳴般的掌聲，那藍盈盈的水波綻出一朵朵晶瑩剔透的水花，仿佛是為了志華的勝利而綻放。志華被一所體育大學錄取，她的心愿終于達成了。
每個人勝利的背后都有一個揮之不去的陰影，感人的故事。志華也比例外，在她比賽之前傳來了母親遇難的噩耗，志華頂著巨大的壓力參加比賽，還奪得了桂冠，她這種艱苦卓越的精神感動著我們，鼓舞著我們。
電影散場，我的心久久不能平靜。看過無臂志華的經歷，我們無法不為之動容。志華成為了一志美麗的蝴蝶。“翅膀折了，心在飛翔”使我深深的懂得了，即使失敗了，也不能氣餒。我們四肢健全，根本不能滿足于現狀應該克服一切困難，努力學習照著自己所定的目標把夢想變成現實。
就像生命中有一雙隱形的翅膀，帶我飛向美好的未來......
觀《隱形的翅膀》有感 14
如果要想做好一件事，是并不困難的。看完《隱形的翅膀》這部影片后使我催淚而下，中的點點滴滴讓我終生難忘。不僅感人，更多在闡述著人生哲理。沒有翅膀的天使，照樣可以去翱翔于天空，穿越著大地。
一個名叫志華的女孩，原本有一般常人所擁有的燦爛生命，因為一次夠風箏時觸電了，從此她失去了雙臂。她的.母親因受不住這慘痛的打擊，而患上了精神分裂癥。為了自已，為了整個家。使志華重新有面對生活的勇氣。終于在她的努力下，克服重重困難。故事深深記載了她有超人般的毅力與克服困難的決心。她學會用雙腳寫字、洗菜、切菜、煮飯、刷牙、游泳……，生活中可以用手去完成的事情，她用腳一樣可以，并且可以做得更好。她曾抓住了一次機會成為了全國殘疾運動員中游泳運動員，功夫不負有心人，在一次全國特奧會比賽中，她還獲得了全國冠軍。在志華的艱辛努力下，收到了大學的錄取通知書！這是她與她的家人都夢寐以求的事情。想起志華姐姐，我心里充滿了激勵前進的勇氣。心里的“號角”重新點燃我對追求美麗人生的激情。
“每一次都在徘徊中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛向絕望……”每當我想起這首歌曲，就會想起敢于挑戰生活的志華。
每一條毛毛蟲變成美麗的蝴蝶展翅飛翔前，都必須經歷一段十分漫長而艱難的歲月。當自已有毅力、有志氣、有超越自我的決心，就可以完成蛻變人生。把曾經的苦難化作無比的動力，托你翱翔，讓心中永不破滅的隱形翅膀，飛向征途上追找自已璀璨的人生。
觀《隱形的翅膀》有感 15
適時從電影院出來,天上下起了傾盆大雨,使我分不清臉上的究竟是雨水還是淚水,抑或兩者皆而有之。看完《隱形的翅膀》的我，被深深的震撼了，有一種說不出的東西在心底蔓延，是感動嗎？敬佩？抑或是其它的,我說不清……
她是讓我感動的！本片主人公志華因一次意外(在放風箏時被高壓電擊中)，不幸失去了雙臂。從此她開始試著用腳來做一切，她學會了用腳吃飯、切菜，還學會了用腳寫字、繪畫、騎車、游泳，甚至用腳穿針引線，縫補衣褲……
她的堅強，她的勇敢，她的拼搏，她的一切都讓我感動。在她身上，我看到了堅韌的意志，看到了永不服輸的信念，看到了戰勝困難的決心，她讓我明白世上沒有什么過不去的坎坷，只要你下定決心，Nothing you will be afraid.
她是值得敬佩的！為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，甚至結出厚厚的血痂；為了照顧患上間歇性精神分裂癥的母親，她毅然挑起了家里的重擔；為了以后在母親落水時能救她，她參加了游泳隊；為了能考取大學，她在高強度的鍛煉下還依然熬夜溫習功課，幾次暈倒；為了……哦~太多了…她積極的生活態度，使她在經歷不為人知的痛苦磨練之后成為生活的強者。
沒有自己親身經歷過，永遠不可能真的明白他們所付出的艱辛，我們總是很輕巧的說著，心里想著這么容易的事我也能做到，卻鮮少有人會去做……
身體的殘疾、精神的殘疾，所有的殘酷、所有的無奈、所有的面對，都并未使她屈服。她大聲地唱著：“我要一步一步往上爬，等待陽光輕輕溫暖我的臉，小小的天擁有大大的夢想，總有一天我要找到我的天。”又一次，我從她身上我學會了笑對人生的挫折。人在巨大的困難面前可能表現得很勇敢，但一次小小的挫折卻足以讓他喪膽。 跌倒了，關鍵是你能否有勇氣爬起來，而不是自怨自艾。她做到了，而且做得很好。在那種情況下，自虐、自殘、自殺都很容易，只需要瞬間的爆發和放棄就可以了，但她選擇了朝相反的`方向，咬緊牙關，決不屈服、堅毅地扼住命運的咽喉。哪里跌倒了就要在哪里爬起來！
深深的沖擊，就像斷翅蝴蝶飛，翅膀折了，心在飛翔，永不絕望的人會有精彩的人生。
對浩瀚的宇宙來說，人類是渺小的；對整個世界來說，我們是微不足道的對整個殘疾人群體來說，她也只是其中之一。青春的活力、生命的奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開另一扇通向世界的天窗，人的力量真的是無限大的，《隱形的翅膀》帶給我的是思考、希望和震撼。
觀《隱形的翅膀》有感 16
今天，我看了感動中國。里面的劉偉讓我深受感動。
“要么趕緊死，要么精彩的活著。”“活著已經是幸福。”這兩句話便是劉偉的名言。劉偉非常的不行。很小的時候不幸被高壓線擊中，失去雙臂，后來參加殘疾人游泳隊，可是好景不長，他又得了“紫癜”，以后無法再下水了。
可是他并沒灰心，一心想要在音樂上下功夫。可是腳不靈活，他苦練了很長時間，腳都磨出水泡了。終于功夫不負有心人，他最終登上了維也納金色大廳的舞臺，為世人展示了一個身殘志堅的青年的'才華。
難道我們不應該學習劉偉的精神品質嗎？如今我們新一代都被父母慣壞了，遇到一丁點兒苦難就想著退縮。我還記得這樣一件事情：一個小男孩和他的媽媽一起去吃飯。那個小男孩覺得湯太熱，便在哪里又哭又鬧，這不是嬌生慣養是什么？
我想，只要我們下定決心去做一件事情，就一定會做好。就如一句俗話：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這如彈簧般的困難，是沒有什么不可以克服的。
觀《隱形的翅膀》有感 17
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”
這是一首聽過千百遍的勵志歌曲，之前每次聽見。直覺得優美動聽。而在這次觀看了學校組織觀看的影片——《隱形的翅膀》以后，真正領悟到它的真諦。
《隱形的翅膀》是個告訴我們“許多奇跡，只要相信，就會存在”的勵志影片，講述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運分庭抗衡的感人故事。
故事的主人公志華原本的生活是多么的平靜，一家是多么的幸福美滿。然而女孩卻在一次放風箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個晴天霹靂無情地砸在這個美好的家庭。志華的母親經受不住如此沉重的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華更是難以接受；原來一切需要用手來做的.事她都不能自做了，生活變得異常艱難。她萌發了自殺了結一切的想法，是爸爸媽媽的愛喚起她重新面對生活的勇氣。志華從陰影中走出來以后，用常人無法體會的艱難磨練出一雙能當手的腳：穿衣服，洗臉刷牙，炒菜煮飯，寫毛筆字，使用電腦，穿針引線縫補衣服……
這容易嗎？
不，這很難，她的雙腳都磨破了，結成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個患病的媽媽需要照看著。
在一次刺激后，志華的媽媽精神病發作了，像木偶一樣朝池塘越走越深， 志華急的也跟著下去。幸好有車路過才把她倆救了上來。
當市殘聯的教練來學校挑選隊員時，志華選擇了游泳項目，因為她擔心媽媽再次掉進水里發生危險。
志華又是多么的熱愛學習，她曾經過媽媽會考上大學，當別人都進入夢鄉了她還在過道里看書……可是，大學錄取通知書還是沒有收到，雖然志華已經過了分數線，但她是一個殘疾人。
觀《隱形的翅膀》有感 18
《隱形的翅膀》講述了這樣一個故事：一個叫志華的女孩觸電殘疾，雙臂截肢。她曾想一死了之，但還是挺了過來。她苦苦練習，終于學會了用腳來照顧自己。她還學會了騎自行車、游泳。她已經能夠跟同齡孩子一樣正常生活!最后，她獲得了殘運會游泳冠軍，還拿到了大學錄取通知書!
看完這部電影，我的心靈被深深地震撼了!志華擁有的是多么頑強的意志啊!不屈的生命，讓它創造了兩個不可思議的奇跡，而她，是一個更偉大的奇跡!
一個人在她成長的過程中殘疾，比她天生殘疾還會痛苦，這畢竟是一個非常沉重的打擊，這畢竟意味著她要重新開始。就像《隱形的翅膀》中的志華，可她最后學會了照顧自己!從她用腳學會寫字，再到她用腳吃到第一個蘋果，再到她學會吃飯、照顧自己，到最后她都能去照顧別人!她用腳代替雙手，很多人不以為然，但她用腳能比我們用手做得更好!
志華是身殘志不殘，她展現的'是一個殘疾少女不服輸、不畏懼、不甘于命運安排的頑強力量!看看志華，再看看我們，那是何等的距離呀!我們是家中的小皇帝、小公主，志華才年紀輕輕卻以遭遇生活的辛酸;在我們不知節制地玩耍時，志華卻在勤學苦練;當我們抱怨生活的不如意時，志華卻在不如意的生活中堅強地生活。
我深深地感動了。感動中，我滲透出了生命的價值，不斷上進，不斷努力，用堅強的意志、堅定的信念壘起一座不會擊垮的堡壘;《隱形的翅膀》中的志華，讓我感受到了生命的價值，她頑強的意志，正如一雙隱形的翅膀，激勵著她，幫助著她，不斷往高處飛，創出自己的天地，展現不屈的生命!讓我們跟著她一起去飛，上進、努力、奮斗!學習她頑強的意志，飛往更高的天空!
上周五，學校組織我們觀看了一部名叫<<隱形的翅膀>>的電影，這部電影使我難以忘懷，我想我會永遠記住它。
這個故事地主人公名叫志華，她本是個活潑開朗的女生，但她卻在一次以外中喪失了手臂，她曾經一度絕望地想就這樣結束自己的生命。但在親人的關懷下，朋友的鼓勵下，她站了起來，不再退縮，不再逃避，而是用自己的努力，創出了一片屬于自己的天地。
其實，在現實生活中，也有許許多多像志華一樣的人。海倫·凱勒就是其中的一個，相信很多人都認識她。她在人生之初和正常的女孩沒有什么兩樣，但在她一歲多的時候， 突然生病，高燒不止，醫生束手無策，就在大家都認為沒救了時，她卻奇跡般地好了起來，但從此就又盲，又聾，又啞。 當一個人又盲，又聾，又啞時，他將怎樣活在這世上？要是我，就絕對沒有活下去的勇氣，但海倫就沒有放棄，她向命運發出了挑戰，最后戰勝了命運，成了世界著名的女作家。
漫長的人生道路中，許多困難，挫折，打擊會接踵而至。那時，你就要選擇是勇敢的面對它，還是退縮。志華和海倫他們都選擇了勇敢的面對，英勇頑強地奮斗、義無返顧地勇往直前。堅強的意志會戰勝一切，他們能戰勝命運，我們正常人就不能嗎？
身體上有缺陷并不要緊，只要意志堅定，就能超越一切困難！
觀《隱形的翅膀》有感 19
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光……”2008年9月6日下午，我們全校師生在政府禮堂觀看了《隱形的翅膀》這部電影。
來到禮堂，坐在椅子上，我和同學們都津津有味地看起來。一開始我們就被凄慘的一幕驚呆了——影片中的主持人志華和她的朋友去放風箏，風箏一下子飛到了電纜上，當志華拿起木棒夠風箏時，電一下子把志華擊倒了。朋友、媽媽、爸爸都為志華失去了雙臂失聲痛哭。
失去雙臂的志華想要吃香蕉，她用腳去拿，香蕉一下子掉到地上。這樣沉重的打擊叫一個花季女孩如何接受，她沖出門就向河里跑，志華得救了，可心靈上的創傷何時才能愈合呢？爸爸一次次開導，志華終于重新振作起來，用腳寫字、洗臉、刷牙、縫衣服，她沒有在困難面前退縮。
一次，志華的爸爸、媽媽都不在家，天突然下起大雨。她看見風箏掛在外面，這可是她家的生活來源啊！她想把風箏拿到屋里去，可是怎么拿呢？對，只有用嘴。她用嘴一次一次地把風箏叨進屋里，雨不停地下，她不停地叨，風雨中她變得愈加堅強。
沒有雙臂的'女孩在風雨中穿梭，這是與風雨搏斗，這是與命運搏斗。只要你不屈服，命運就會向你低頭。蒼天不負有心人，志華終于踏進了大學校門，踏進了國家游泳隊，登上了冠軍的領講臺。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光……”是啊，折斷了翅膀的志華依然能夠飛翔，何況我們這些身體健全的人呢？讓我們展開翅膀，挺起胸膛，勇敢地面對生活中的每一次挑戰吧！
觀《隱形的翅膀》有感 20
今天，我們在學校里看了一部電影，片名叫《隱形的翅膀》。
電影講了這么一個故事：一個名叫志華的女高中生撿風箏時被電擊，不幸的只好選擇截肢，不然就會有生命危險。然而，沒有了雙手的她什么事情也不能做任何事情，她感到自己很沒用，這么大了還什么事都要父母伺候，太拖累父母了。于是就想到了自殺，但被愛她的父母救了下來。在父母的教育下，她打消了這個念頭，準備回學校讀書。可是因為沒有手不能寫字，學校不愿意收。于是她就開始練習用腳寫字，經過很長一段時間的練習，她的腳趾都磨出了一個又一個的血泡，終于她能寫一腳漂亮的字了。她被學校錄取了。為了不讓父母操心，志華又練習用腳吃飯、用腳洗臉、用腳穿衣、用腳汽車……甚至用腳做菜，凡事手能做的事她都腳試著去完成。她的努力被一個體育教師發現了，在游泳和田徑之間她選擇了游泳，因為她的母親因為自己的事而患上了精神分裂癥，會跳河的。為了父母，志華一邊拼命地訓練，一邊拼命地學習。母親最后還是一次意外過世了，但志華用殘疾人游泳比賽的第一名和中央體育大學的`錄取通知書告慰了母親。在影片的最后，志華向天空大喊：“媽媽，你聽見了嗎？我考上大學了……”
記得志華用腳寫過這么一句話：“沒有翅膀也能飛！”對啊，沒有翅膀也能飛，不但能飛，而且能飛得更高，飛得更遠。志華不是就是這樣做得嗎？我們都是健全人，我們應該能比她飛得還要高，還要遠。只要我們也有志華一樣的志向，給自己插上一雙隱形的翅膀，大膽地飛，那一定能實現自己的愿望。
從電影中，我看到了志華能認識困難，解決困難，她認識這個困難，去解決這個困難，而不是逃避。逃避始終不是個辦法。志華的逃避就是失敗了，她用自己的努力解決了困難，獲得了成功。正如毛主席所說的：“世上無難事，只怕有心人。”困難是一定會出現的，我們遇到困難，但我們要去認識，去解決，不是逃避。
觀《隱形的翅膀》有感 21
今天我在影院觀看了《隱形的翅膀》這部影片，片中的主人公志華那種堅強不屈的精神值得我們學習。
影片《隱形的翅膀》的主人公志華在放風箏的時候，風箏纏在了電線上，志華想用木棍將風箏挑下來。不料，當木棍碰到電線時，電線爆炸了。志華從此便失去了雙臂……
起初志華不能接受這個事實，她幾次企圖自殺，但幸運的是，她沒有成功。最后，在父親的幫助下，志華學會了用腳寫字、吃飯、打字、梳頭、拿東西、縫補衣物……她又重新走進了校園。
在一次游泳教練到他們學校選人時，她脫穎而出，并且在后來的全國比賽中，她獲得了第一名。在為她歡呼高興時，我們是不是應該好好的想一想：一個殘疾人取得如此的好成績，在這光輝的背后又有著怎么樣的艱辛呢?志華她忍受了常人不能忍受的痛苦 ，付出百倍千倍的努力。一個健健康康的人很容易做到的事，比如：吃飯、刷牙、洗臉……對于失去雙臂的'志華來說，卻都是十分困難的。我們用手做什么事，她就得用腳來做，這是多么的不容易呀!但是她——志華卻做到了。
要我們學習的不止這些，還有她家的那些充滿愛的故事：志華的媽媽因為志華的雙臂是由風箏引起的事情中而失去的，所以她一見到風箏就精神失常;志華和她的爸爸為了維持一家人的生活，不得不做一些風箏賣，但要藏起來，不能讓她的媽媽看見;還有志華在那次游泳教練問她為什么要學習游泳時，她回答說，因為她的媽媽經常會跑到河里去，如果她會游泳，就可以下河把她媽媽救上來了。多么感人的故事呀!現在很多家庭都是一個孩子，孩子們在家里都是小皇帝、小公主。爸爸媽媽讓我們健健康康快快樂樂的成長，可我們不但不知感恩，還經常與父母吵架，讓爸爸媽媽傷心。在這一點上，我要向志華學習，做一個不讓爸爸媽媽為我操心的乖孩子。
看了《隱形的翅膀》這部電影后，我的感想很多。希望我也可以成為一個堅強勇敢有作為的人，我會像志華一樣努力的。
觀《隱形的翅膀》有感 22
故事發生在一片廣闊美麗的草原上。一個對生活充滿無限理想的15歲可愛女孩志華，考上了高中，她和同學們高興的去放風箏慶祝，然而為了去夠那落在高壓設備上的美麗風箏，卻不幸被高壓電擊中。經過醫院的全力搶救，終于保住了性命，但卻永遠的失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。失去雙臂的志華痛苦不堪,甚至不能接受如此悲慘的命運會降臨在她的身上，原來一切用雙手來做的平常事兒，現在對她來講都無法自理，生活變得非常艱難，志華也非常痛苦，她想要了結自己的生命作為逃避困境的唯一方式，但是爸爸媽媽鼓勵她、給予她勇氣，使她最終放棄自殺的念頭。到新的高中上學,卻因為她沒有雙手而無法寫字做作業這一理由被學校拒絕了。回去后，她用腳指頭反復練習寫字，終于功夫不負有心人，用腳寫出的整齊字體，打動了校長，同意她來上學。后來, 志華參加了高考，她的分數過了線，但因為沒有雙手又報的是醫科專業，她最終沒被錄取。失望再一次降臨，不料媽媽知道了她沒被錄取的消息,受不住打擊，精神分裂癥發作，一下子走失，就再也沒能回來………。志華把悲痛轉化為力量，努力按照教練的訓練練習游泳，最終在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。但是媽媽已不在人世，為了紀念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風箏放上天空,風箏越飛越高......寄托者著志華對媽媽的無限想念!
看過影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力、淡定的姿態與燦爛的笑容。他們的.身體因精神的完整而美麗。片中主人公志華總這樣唱：就算受傷,也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛、飛過絕望......。和志華相比，我顯得那么渺小，志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮，而是以驚人的毅力和堅強的意志獲得成功。就像電影中校長說過的一句話：上天給你關上了一道門，就會為你打開一扇窗。
觀《隱形的翅膀》有感 23
今天，學校組織我們看電影，名字叫做《隱形的翅膀》。
這部電影主要講述了：一個女孩在放風箏時，風箏飛到了電線桿子上，她架起梯子去摘風箏，不小心手觸著電了，醫生說要把雙手做截肢，于是，她自己拿右腳寫字，開始，她簡直不會拿筆，在同學們的嘲笑和媽媽的鼓勵下，她反而字寫得越來越漂亮，越來越工整，在她的刻苦努力下，毛筆字、鋼筆字、鉛筆字她都寫得比我們正常人還好看，幾天后，他竟然能夠自己吃飯了，媽媽也感到很欣慰，不知怎么的，媽媽總是有一種幻覺，女兒觸電的那一幕總是在她眼前浮現，他想去救她的女兒，就總往河對岸的電線桿子那邊跑，經過醫生診斷是長期勞累過度，精神受到壓抑，得了精神分裂癥。從那以后，女兒就自己穿衣，自己背書包，自己上學，同時還要照顧自己的媽媽，但她依然努力、認真的學習，不久，學校招游泳運動員，她也參加了，因為，她怕媽媽再向海邊跑，自己又不會游泳，把媽媽淹死。她在學習和練習游泳時都很認真、刻苦。有一次，在她上學的期間，媽媽獨自一人從家跑了出去，不知道去了哪里，她找了兩天兩夜都沒找著，但第三天找到了媽媽時已經晚了。她很傷心，但她知道哭是沒有用的，所以，她又鼓起了勇氣，振作起來。考上大學一直是她最大的理想，可是因為她想考的大學分數太高，盡管她已經發揮了自己最好的.水平，但還差一分，不久，舉行了全國殘疾人游泳錦標賽，她得了冠軍，為高考加了50分，這樣一來，她就考上了大學，當然，她也很高興。
從這個電影故事片中，我懂得了：要自強不息、自力更生、認真、刻苦的學習。這部電影“隱形的翅膀”‘翅膀’二字中，我體會到了翅膀就是胳膊的意思，隱形的翅膀就是沒有胳膊，但有堅強的意志。我也從這個姐姐身上找到了自己的不足。以后，我一定要做最好的自己！
觀《隱形的翅膀》有感 24
昨天，我看了一部電影叫“隱形的翅膀”，看完這部電影后，我心潮起伏，思緒萬千。
這部電影主要講的是一個叫志華的女孩在一次意外事故中失去了雙臂，絕望的她曾經想用結束自己生命的方法換來解脫，在父母的鼓勵下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入了游泳隊。經過不懈的努力，她克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時也收到了大學的錄取通知書。
看完電影，我深受感動，主人公志華那種自強不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習用腳寫字時，志華的腳都磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼叫苦，每天都堅持訓練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊后，她并沒有放棄學習，由于休息不夠，她有時還暈倒了。
由此我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給了我們良好的學習環境和生活環境，但是我們經常不好好學習，還叫苦怕累的，遇到一點小困難就常常又哭又鬧，不是向父母求助，就是自暴自棄。比起志華那股不怕困難，不達目的決不罷休的韌勁來，我們是多么的慚愧啊！在志華身上，我看到了勇敢、堅強，學會了如何在困難面前不斷戰勝自我，超越自我，努力實現自己的夢想。
當看到志華媽媽流著淚用嘴親志華的腳時，我情不自禁的流下了感動的淚水。卡夫卡說過：“善良、寬容、愛心這是人類戰勝困難的法寶。”我想殘疾人的確需要更多社會上的'幫助和關愛，我們社會應當培養一種尊重弱者，關愛弱勢群體的一種人文關懷。當然，關鍵還是自己幫自己。張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔！是啊，殘疾的心永遠要比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過能夠飛翔的翅膀。
這部電影告訴了我一個道理：無論做什么事都要堅持不懈，不怕困難，最后才能贏來勝利的曙光。
觀《隱形的翅膀》有感 25
那天是星期三，晚上上完英語課，少娟阿姨帶著我和劉津江去開封賓館看了一場電影。
電影場地在二樓的會議室，我們和杜宇昂、常翰文并排坐在一起。當我們正在切切私語時，燈光消失了，整間屋子暗了下來，人們嘈雜的聲音也頓時變得安靜了。
電影開始了，故事講述了一位15歲的女高中生志華，她的家住在遼闊的大草原。在她拿到高中錄取通知書時興奮不已，和同學去放風箏，卻不幸被高壓電擊中。經醫院奮力搶救，總算保住了性命，但失去了雙臂。她的母親無法接受這個事實，在女兒沒有拿到大學錄取通知書時，換上了精神分裂癥，最后不幸逝世。這一切，給志華帶來了巨大的痛苦。可她沒有低頭，沒有認輸。她用腳學會穿衣、做飯、吃飯、縫衣服、寫字、騎自行車。最后還學會了游泳，并且在殘奧會女子游泳比賽中獲得了冠軍。
電影結束后，在回家的路上，我不禁問自己：志華如果沒有被高壓電擊中，沒有失去母親，她還能獲得這些成就嗎？我又聯想到了貝多芬，如果他小時候沒有被父親逼著學小提琴，雙耳沒有失聰，他還能寫出這么好的譜子嗎？答案可能是幾率很小。因為如果一個人沒有經歷人生中的坎坷與磨難，而是從小在蜜罐里長大，是不可能見到風雨后的彩虹的！“一分耕耘，一分收獲”，沒有努力拼搏，是什么也得不到的。當然，還必須有堅強、毅力這兩大法寶，才能獲得成功。雖然我不是天才，但我可以成為努力型的天才！
到了家，已經是9點多了。明天還要上課，語文和數學作業還沒寫完，媽媽怕我困，說：“開明，先睡覺吧，明天早上早些起來再寫吧！”我搖搖頭，用清水洗了一把臉，對媽媽說：“今日事，今日畢，我一定要完成作業后再睡！”
因為我心里忽地升起了一種力量，它來自于影片中志華的毅力！與她相比，我是幸運的，我可以用我的雙手做我想做的`事。但是，她的付出卻超出了常人的雙倍。她那頑強不息的精神，深深打動了我，鼓舞了我。我要以她為榜樣，做一個堅強、樂觀的人。
觀《隱形的翅膀》有感 26
我曾經讀到過一句話：“上帝為你關上了一扇門，卻又為你打開另一扇窗”。當時我對這句話的理解并不深。但是今天我在電影《隱形的翅膀》中也聽到了這句話，使我有了更深刻的體會。
女主人公志華小時侯在一次玩耍中不小心被高壓電擊中，經過醫院的奮力搶救后，她保住了性命，但卻失去了雙臂。她通過自己頑強的努力和驚人的毅力，做到了很多令人難以置信的事情。她學會了用腳倒水、吃飯、寫字等許多原來用手做的事情。她學會了游泳，，參加殘疾人游泳大賽奪得第一名，并且說她這樣還可以去救她的媽媽，還自己的實力考上了大學。這不禁使我想起了我的偶像——“加油，好男兒”比賽中有一位叫宋曉波的叔叔，他雖然是一個啞巴，可他成功地向大家證明了自己的實力，他的斗志也打動了所有的人。他一直進入了決賽，還獲了獎。
志華一下子沒有了兩條手臂，這對任何人來說都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激，得了精神分裂癥。志華一開始也差點被這次不幸的事情打垮掉。但她在大家的鼓勵和幫助下，很快振作了起來。她沒有在上帝關上的'那扇門前消沉下去，而是找到了一扇新的窗。雖然這扇窗比原來的門小了許多，但還是可以跨過去，讓她看到這個美麗的世界，開心地活著。
在我們的生活中，也有許多象志華那樣堅強的人。在盲人學校、聾啞人學校里，他們在認真地上課。他們的學習方法和我們不同，他們比我們更加勤奮地學習知識。殘疾人也會在自己力所能及的范圍里干一些工作，自食其力。他們雖然身體上有殘疾，但只要志氣沒有殘，他們也可以活得有滋有味，非常精彩。比如說，殘疾人有專門的“殘疾人奧運會”。他們用他們獨特的方式進行各項體育比賽。這些比賽成績背后包含了他們付出的超出常人想象的努力。
我覺得我缺少志華那堅強的意志，我經常遇到困難就打退堂鼓，半途而廢。讓我從現在做起，做一個自己的路自己走的人。
觀《隱形的翅膀》有感 27
“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”。當我看著熒幕上那個堅強而美麗的女孩微笑著唱出這首歌的時候，便被她對生命和理想的追求而深深的打動了。
故事在內蒙古草原上。正值花季的女孩兒志華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。面對失學和生活無法自理的艱難處境，志華很痛苦，也曾想到過自殺，是爸爸媽媽的教育和愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。志華的努力，她終于在全國殘疾人運動會上了好成績，了進軍殘奧會的資格，并考取了夢寐以求的醫學院，找到了屬于的那一片天空。
我無法想象是失去了雙臂，會變得怎樣，志華的堅強和勇敢令我驚訝，我很佩服她。她失去了雙臂，但她在面前低頭，而是昂起頭來，克服重重，了更多的成就，就像志華的游泳教練說的一樣， “上帝給你關上了一扇門，卻打開了一扇窗”。當我看到最后的游泳比賽，志華在水中努力的身影時，我由衷的為她感到驕傲，為她感到幸福，為她感動得流下眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我們有著健全的身體，但有人卻不知道珍惜，我們像溫室里的花朵，經不起風雨的打擊，因為有辛勤的園丁保護著我們，讓我們避免任何會傷害我們的東西。這點，野花比我們強，他們矗立在狂風暴雨中，經得起風雨的打擊。
在我們身邊還有的殘疾人榜樣，如大家熟悉的'張海迪，海倫·凱勒，桑蘭等，她們生活中的榜樣，擁有著許多可貴的品質，應當從她們的身上學會微笑著，勇敢的面對的生活，就像從這部電影中看到的一樣。志華的堅強讓我佩服，她的信心值得擁有。
志華的笑聲仿佛又在我耳邊縈繞，志華的堅強也深深地印在我的腦海里，我會永遠記住志華，無比堅強的女孩和她身上那永遠的快樂和勇氣！
觀《隱形的翅膀》有感 28
我們這天在校園看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學感動得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風箏時把風箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒后發現自己失去了雙手，想自殺，但在父母的.鼓勵下居然用腳學會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風箏、電線桿就會發瘋，產生幻覺，好幾次差點沒命。志華為了給母親治病，報考醫學，雖然成績過線，但因為不能用腳看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密，并把賣給別人的蜻蜓風箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間明白志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才望見風箏，再次發作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華之后發憤圖強，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會。她為了紀念媽媽，和爸爸一齊放飛媽媽做的風箏。這時，大學的補錄通知書就來了，志華向著藍天大喊：“媽媽，我考上大學了!您聽見了嗎?”同學們都哭了。
志華經過鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學練習用腳寫字，都磨出水泡，時不時抽筋，最后寫出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們怎樣也做不好。她練習吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎?當志華媽媽去世時，她繼續訓練，我們能和她比嗎?在志華的成功背后，是多少血與汗的代價?
我們被志華的堅強感動了，在志華游泳獲得第一名、考上大學時，同學們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經久不息，有的同學還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福!很多人從不會餓著、凍著，家庭環境優越，卻沒有成功。志華家是農民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!
這個故事根據絕對真實的故事改編。其實，不管什么人，只要努力，就會成功。
觀《隱形的翅膀》有感 29
這是一個發生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經過醫院全力搶救，終于保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪,原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難.她想回到學校上課,卻被學校拒絕了,原因是她沒有雙手無法寫字做作業......面對著失學和生活無法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵她,給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來,志華參加了高考，她的分數過了線，但因為沒有雙手又報的是醫科專業，她最終沒有被錄取。失望再一次降臨.不料媽媽知道了她沒被錄取的消息,受不住打擊，精神分裂癥發作，一下子走失，再也沒有回來,志華家又陷入迷茫,悲痛的狀態......志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。但是媽媽已不在人世.為了紀念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風箏放上天空,風箏越飛越高......仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲!
當我看完這部影片時，我被主人公志華那經過命運慘烈打擊之后依然不屈不撓與命運頑強拼搏抗爭的精神深深的震撼了.她正如《隱形的.翅膀》歌中，說的“：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望;不去想，他們擁有美麗的太陽……”。人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。
而志華卻以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。“冰凍三尺，非一日之寒”，可想而之，志華在平時的生活當中承受了多大的痛苦。
有這樣一句話“上帝對你關了一扇門，就會為你打開一扇窗”。是啊，不要抱怨上帝對你的不公，你要自已掌握命運，只要有一顆堅持不懈的心，就會創造一切奇跡!
觀《隱形的翅膀》有感 30
“我的人生只有一兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”記得他說過這樣一名話，他，就是感動中國十人物之一劉偉。
命運對是不公平的，在小時候他被十萬伏的高壓電擊中，失去了雙臂，他也曾一度怨天尤人，但后來他雙重新站了起來，并找到了新的人生目標。就在他全力備戰殘奧會時，命運又和他開了一個天大的玩笑：他患上了過敏性紫殿，讓他不能再游泳，這無疑對他是個晴天霹靂，但他沒有自暴自棄，又重新找到了新的目標――彈鋼琴，他克服了重重困難，經過一年的努力，終于達到了鋼琴七級水平，這都是源自他不斷的練習啊！
劉偉沒有雙臂，也可以克服重重困難，彈奏也美妙的音樂，更何況我們健全的人呢？面對困難，有些人選擇退縮，不敢面對它，所以，往往困難就得不到解決，我們一定要正視困難，并且把它打倒！
我想起了我練習拉丁舞時的幫事，我第一次學，以前別人跳的我都不會，跟不上進度，我只好趁著放學回家的時間抓緊練習，一遍又一遍……，課上要下腰，我下不去怎么辦？我手扶著舞蹈房的橫桿，慢慢地往后仰，先單手扶地，然后另一只手再放下來，這樣，重復幾次，我很快就練成功了。就這樣不斷練習，我終于有了很大的進步。
劉偉雖然沒有雙臂，但他有勇氣，有信心，有毅力！“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有風就飛多遠吧……”
“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地不夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下相信自己。那變幻的旋律，正是他飛翔的'軌跡。”這是為劉偉寫的頒獎詞，對他最好的描述。
我想把發自內心的掌聲獻給劉偉，一個用靈魂演奏音樂的人！我也想為自己插上隱形的翅膀，讓自己的夢想開出炫爛的花朵。
觀《隱形的翅膀》有感 31
這是一個發生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經過醫院全力搶救，終于保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難。她想回到學校上課，卻被學校拒絕了，原因是她沒有雙手無法寫字做作業......面對著失學和生活無法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵她，給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來，志華參加了高考，她的分數過了線，但因為沒有雙手又報的.是醫科專業，她最終沒有被錄取。失望再一次降臨。不料媽媽知道了她沒被錄取的消息，受不住打擊，精神分裂癥發作，一下子走失，再也沒有回來，志華家又陷入迷茫，悲痛的狀態......志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。但是媽媽已不在人世。為了紀念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風箏放上天空，風箏越飛越高......仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲！
當我看完這部影片時，我被主人公志華那經過命運慘烈打擊之后依然不屈不撓與命運頑強拼搏抗爭的精神深深的震撼了。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的“：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽…… ”。人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。
而志華卻以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。“冰凍三尺，非一日之寒”，可想而之，志華在平時的生活當中承受了多大的痛苦。
有這樣一句話“上帝對你關了一扇門，就會為你打開一扇窗”。是啊，不要抱怨上帝對你的不公，你要自已掌握命運，只要有一顆堅持不懈的心，就會創造一切奇跡！
觀《隱形的翅膀》有感 32
我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。
——題記
朋友，當你走在校園中，你是否會常常聽到這樣那樣的抱怨。“作業好多，真是苦啊！”“要累死了，讀書真沒勁！”“我昨晚作業做到了十一點，困得不行了。”諸如此類，仿佛我們就是這世界上最悲慘的人。
但這時的我們可否知道，在中國的某一個小小的角落里，有一個男孩，并不大我們許多，甩著空空如也的衣袖，用已經酸痛難盡的雙腳一遍又一遍彈著鋼琴。凝望著他瘦弱卻堅定的背影，你還能縱容自己去任性地抱怨嗎？
是的，也許你早就知道了他，他就是感動中國十大人物之一——劉偉。
周五的班隊課，學校組織我們觀看了感動中國頒獎盛典的視頻。其中最吸引我的莫過于劉偉了。其實我最早了解他，是因為《中國達人秀》節目。節目中的他那句“要不就是死，要不就精彩地活下去”深深的烙印在每一個中國觀眾的`內心上。當時電視機前的我對他更多的也許是憐憫與同情。憐憫他幼年因雷擊失去雙臂；同情他歷經4年學習游泳終于有所成就時，卻被醫生告知以后都不能激烈運動……
劉偉，年輕的臉上掛著太多滄桑，在創造了無臂鋼琴師的神話后，他竟然又帶給了我們一個巨大的驚喜——在維也納金色大廳演奏鋼琴！這時我唯有敬佩與贊嘆，他究竟是怎樣做到了正常人都鮮有人做得出的成就？
“只是很決絕，做的事一定要做好！”這就是劉偉的回答。望著他戴著黑框眼鏡淺淺地微笑，我不禁思考：如果他都不喊累，不曾絕望，我們又有什么理由去抱怨。
劉偉，用他人生隱形的翅膀，書寫了他生命華麗的篇章。是的，生命給我們的禮物總是有驚喜有失望，學會微笑著接受，未來大門的鑰匙就在你的手中，親手彈奏我們生命的樂章，振動翅膀，飛起來，你會發現生命不一樣的精彩。
觀《隱形的翅膀》有感 33
我們今天在學校看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學感動得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風箏時把風箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒后發現自己失去了雙手，想自殺，但在父母的'鼓勵下居然用腳學會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風箏、電線桿就會發瘋，產生幻覺，好幾次差點沒命。志華為了給母親治病，報考醫學，雖然成績過線，但因為不能用腳看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密，并把賣給別人的蜻蜓風箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風箏，再次發作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來發憤圖強，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會。她為了紀念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風箏。這時，大學的補錄通知書就來了，志華向著藍天大喊：“媽媽，我考上大學了!您聽見了嗎?”同學們都哭了。
志華經過鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學練習用腳寫字，都磨出水泡，時不時抽筋，終于寫出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們怎么也做不好。她練習吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎?當志華媽媽去世時，她繼續訓練，我們能和她比嗎?在志華的成功背后，是多少血與汗的代價?
我們被志華的堅強感動了，在志華游泳獲得第一名、考上大學時，同學們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經久不息，有的同學還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福!很多人從不會餓著、凍著，家庭環境優越，卻沒有成功。志華家是農民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!
這個故事根據絕對真實的故事改編。其實，不管什么人，只要努力，就會成功。
觀《隱形的翅膀》有感 34
"每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽；我看見，每天的夕陽也會有變化；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望"這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的`，志華就是一個擁有隱形翅膀的人。
志華是一個15歲的花季少女，她考上了高中，和同學們一起去放風箏但不幸被高壓電電中，雖然命保了下來，卻永遠失去了雙臂。當她知道這個噩耗后，有了自殺的念頭，在爸爸媽媽的一番開導下，她決定重新振作。但是學校不能收志華，因為她不能寫字，功課會落下很多。為了重返校園，她每天在家練習用腳寫字，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。好在皇天不負有心人，她學會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學的機會。
她從不要求老師和同學對她的特殊照顧，因為在她的心里，自己依舊是一個普通人，一個擁有雙臂的普通人。
終于有一天，田徑、游泳教練發覺了志華的才能，努力地培養她，把她內在的無限潛能都挖掘了出來。最后，志華跟著強教練，加入了國家殘疾人游泳隊。而就在比賽迫在眉睫的時候，志華的耳邊傳來了噩耗：她媽媽失蹤了，但通過全村人的幫助，志華媽找到了，卻晚了一步，永遠地離開了志華……
志華知道她媽媽去世后和教練申請退出比賽，但一只有一種意念讓她不能放棄，在參加比賽的那一天，她終于沖破了極限，那到了名第一名的榮譽。
志華——一個殘疾人，卻靠著常人難以想象的拼搏得來了如此大的獎項。人們常說："斷翅的小鳥 ，也能高飛！"的確，這句話用在志華身上再合適不過了。
在今后的日子里我一定要向志華學習，學習她那種堅持不懈、艱苦奮斗的頑強精神！
觀《隱形的翅膀》有感 35
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
今天下午，我們看了電影《隱形的翅膀》。
斷臂少女志華原來是個陽光活潑的初中生，在一次放風箏的時候不幸被高壓電擊中，經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經受不住這么大的打擊，患上了精神分裂癥。她的家庭靠扎風箏維持生活，為了生存，她只能靠兩腳當作手來用。大到燒飯，小到縫補，志華都會做。她媽媽瘋了以后，志華的負擔就更重了，本來就不少的事，又加上了喂媽媽吃飯。可媽媽還是離開了人世。志華被教練選去當了游泳運動員，每天都認真的訓練，晚上，別人睡覺，她仍在游，仍在學習。功夫不負有心人，在一次全國比賽中，她得了全國冠軍。她也收到了大學錄取通知書。
其實，志華開始也差點被這次不幸的事情打垮。她哭過，鬧過，甚至想自殺過。可她很快振作了起來，用自己的堅強毅力和堅定的信念，用頑強的拼搏精神，克服了重重困難，為自己取得全國殘疾人運動會第一名的好成績。她為自己的人生譜寫光輝，她用自己的力量改變命運，她用頑強的意志證明了一個殘疾人的偉大生命。
看了這部電影，我知道了：不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。上帝不會偏袒某些人，他關閉了一個人的眼睛，那么便會為他打開了另一扇窗戶。志華就是這樣。遇到了挫折不要放棄，要頑強拼搏，要有毅力，有恒心，有目標，就會成功。
我覺得，我與志華比，我缺少她那堅強的`意志。我經常一遇到困難就打退堂鼓。我自己決定的要學二胡，可自己又常常會動搖繼續學習的決心，學習態度常不端正，而這時的我，顯得那么渺小。我要向志華學習，學習她面對困難不低頭;面對挫折不自棄;堅強且有毅力;頑強拼搏的精神。使自己的成為一個全面發展的人。
觀《隱形的翅膀》有感 36
今天，我們看的這部電影正如這首歌的名字一樣美麗而響亮——《隱行的翅膀》。
這是一個感動人心的故事——本片的主人公是一個名叫“志華”的女高中生，生活在大草原里。因為觸電而失去雙臂，她曾想不開，要去自殺，但最后還是被她的父親救起。慢慢的，她學會了用腳來寫字，用腳來做她一切想做的事情，腳成了她生活中必不可少的東西。她又恢復了高中的讀書生活。
有一次，她的母親路過河邊的時候，眼前出現了幻覺，看見小時候的志華就站在河對岸與她招手，她順著走進了河里，而此時，志華在不遠處，邊跑邊喊著母親的名字，而她趕本聽不見，志華不會游泳，只能無助地坐在河邊哭，幸好志華的父親及時趕到，把她救了上來，送進了醫院。經醫生的確診，志華的母親因承受不起生活的壓力而不幸的患有“精神分裂癥”。于是，志華決定要去學游泳，這樣在必要的時候就可以派上用場了。可是就在她學游泳的過程中，她的媽媽意外的去世了。最后，志華獲得了“全國殘疾人游泳大賽第一名”，同時也考上了體育大學，她對著天空大聲呼喊：“媽，我考上大學啦——”
這是一個多么堅強的人啊!雖然身體有殘缺，可是她有著堅強的毅力，她希望別人不要特殊的對待她，她也要和正常的人一樣，可唯一不同的是，別人用手學習，而她卻用腳來度過她的后半輩子。
如果當你一覺醒來，發現自己身體上的哪一個部分沒有了，你會怎么做，你也會像故事中的`志華一樣，不放棄對生活的渴望，對生活的追求嗎?或許是的，堅強對一個人來說是多么的重要啊!堅強會讓你看見人世間更美好的東西。我們都應該像梅花一樣，越是寒冷，越是風欺雪壓，話就開得越精神，越秀氣。它們是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了不少有氣節的人物，他們不管經歷多少磨難，不關受到了怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好。
觀《隱形的翅膀》有感 37
一個女孩，一個充滿大學之夢的女孩，一個活潑開朗的女孩，在一次拾風箏時，被高壓電線炸傷了雙臂。所有的夢想如肥皂泡泡一樣，“啵”的碎了。
她從睡夢中醒來，要拿香蕉，卻發現手已經沒了，自己已經成為一個殘疾人。痛苦萬分的她甚至有過輕身的念頭，但當她明白不能這樣放棄自己以后，開始用腳做許許多多的事。也就是憑著她的一雙腳，她學會了寫字，學會了游泳，學會了……在一次全國游泳比賽中，她贏了。她失去了雙臂，卻比我們做得更好！她就是來自草原的美麗女孩：志華！
屏幕黑了，我的心卻久久不能平靜。是啊！志華說得對：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！”山再高，我們也能爬上去，路再長，用我們的腳一步一步走過去！沒有什么困難是克服不了的。我們必須像她一樣不怕困難，奮勇前進。
我為她的毅力所感動，為她的堅強所感動。我真想說一聲：“志華，好樣的！她為了讀書學會了用腳寫字，為了生存學會了用腳吃飯，一次又一次流下眼淚，一次又一次想要放棄自己的夢想，還有一次又一次的成功，證實了一點：“我們用手能做到的事，她用腳也可以做到，而且還能比我們做得更好！”
比起志華，我們是幸運的，因為我們是健全的。她能做到的事我們應該做得更好。為什么我們這些身體健全的人不如她？因為志華比我們擁有更堅強的毅力，因為她比我們付出更多的努力。在志華一次又一次的'努力中，我哭了！志華付出的一切都讓我感動！
上帝給你關上一扇門，一定會給你打開另一扇窗！這一條路走不通，試試另一條路，也許就能行！志華的命運是悲慘的，但就是這悲慘的命運創造了不平凡的輝煌！她實現了她的大學夢，就如肥皂泡雖然破了卻又有新的飛來，飛來。
影片的最后場景是巨龍在騰飛，志華的夢想也跟著在騰飛，飛得好高，飛得好遠。這部電影給了我太多太多的啟示，其中最重要的就是：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！”我會永遠記住這句話，不怕困難，向著目標奮勇前進！
觀《隱形的翅膀》有感 38
是怎樣的信念讓年過八旬的袁隆平至今忙碌于稻田間？是怎樣的毅力讓馬云堅持不懈的創立了阿里巴巴？是怎樣的意志讓殘疾人劉偉忘卻痛苦用雙腳彈奏美妙的樂曲？我想，這就是夢想的力量。
在我小的時候，我渴望有一雙美麗神奇而又法力無邊的翅膀。有了它，我就可以像蝴蝶一樣在無垠的田野間翩翩起舞。有了它，我就可以在天空中自由自在的翱翔。有了它，我就可以到達任何一個我想去的地方。然而，隨著時光的流逝，年齡的增長，我才發現這是一個多么遙不可及的夢想。蝴蝶的翅膀固然美麗，然而它也是經過了一個漫長而艱辛的蛻變過程才破蛹成蝶的'。
于是，我有了一個現實的夢想，那就是努力奮斗，考上理想的高中。現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流。然而，我一次又一次被激流沖回岸邊。我越來越失望，我想到了放棄，我想夢想是無法實現的。可是，《開學第一課》中的一個個事例告訴我，夢想不是空想。袁隆平爺爺堅持夢想，于是他研究出了高產量的雜交水稻。馬云叔叔堅持夢想，于是他成為《福布斯》雜志創辦50多年來成為封面人物的首位大陸企業家。劉偉哥哥堅持夢想，于是他十個腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著，感動了在場的所有觀眾。我明白了，夢想是需要堅持來實現的，行動就是連接兩岸的橋梁，只有腳踏實地，不斷的努力奮斗，我才能越來越接近夢想的彼岸。
少年智則中國智，少年強則中國強。我們的夢承載著明天的中國夢。作為祖國未來的主人，我們每個人心中都應有一個美好的夢，把自己的夢想與國家的強盛緊緊的聯系起來。大膽的做夢，快樂的做夢，在追夢中成長，做一個勇敢的追夢者。
夢想是一個人奮斗的動力，夢想是一個人動力的源泉。只有有夢想的人，才有創新進取的人生，才有健康向上的美好心靈，才有提供信念的支撐。愿我們每個人都能為夢想努力奮斗，要堅信夢想的翅膀會帶我們飛向勝利的彼岸！
觀《隱形的翅膀》有感 39
在一條毛蟲蛻變成為一只蝴蝶展翅高飛前，要經歷一段十分漫長而艱難的歲月。蛹中密不透風，陽光只在外頭等待；蛹中孤單寂寞，沒有被人能陪伴或是幫助你。然而，蛹正悄聲無息地醞釀著美麗。
瞧，那個失去雙臂的小女孩用腳丫子夾著筆寫字，她額上晶瑩的汗珠見證著這一場蛻變；瞧，她在泳池中撲騰不止的執著身影，那閃爍的浪花見證著這一場蛻變。
再環顧古今中外，又有誰生來就是一只花蝴蝶呢？宋代大政治家范仲淹年輕時就立志報國，但因家境貧寒，上不起學，只好到一家僧舍中讀書。冬天的晚上，他用粗米煮一盆稀飯，第二天粥凍了之后，用刀切成幾塊早晚食用；沒有菜，就用鹽水泡野菜，切上幾十段佐餐。又如，希臘有一個叫德摩斯梯尼的演講家，因小時口吃，登臺演講時，聲音混濁，發音不準，常被雄辯的對手壓倒。但他并不氣餒，堅持每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日。他們都在一個名叫“苦難”的蛹中，等待著蛻變。
我想這蛹一定是金色的，因為它承載著我們金色的夢想，仰望著前方，那金色的陽光。
再回頭看，這堅韌頑強的小女孩兒，她胸前那閃閃發光的獎牌同陽光一個顏色；那曾經經歷生活考驗的人，心中的'壯志同天空一樣廣闊；還有她，上帝在她成才路上設置的一塊絆腳石，竟被她磨礪成了無獨有偶的璀璨寶石，大放光彩，永盛不衰。
噢，我驚奇地發現，成長是一個過程，有奮斗的艱辛，有失敗的痛苦，才有成功的喜悅。陽光總在風雨后，蛻變才能真成長。
蛻變，生活之中破繭成蝶；蛻變，成長路上執著堅強。如果你現在仍是一個灰色的蛹，請不要低頭，請不要氣餒，因為終有一天，你會蛻變：曾經的苦難會化作那五彩的翅膀，托你上天翱翔；心中那勇往直前的信念是永遠的隱形的翅膀，指引你未來征途上追尋夢想的方向！
觀《隱形的翅膀》有感 40
我是一個比較容易感動的人，一點動人的小事都能讓我淚流不止。
今天我在電腦上偶然看到一個片段，一位失去雙臂的青年在用腳為我們彈奏鋼琴。看到這兒我簡直驚呆了。我們四肢健全的人都不容易練到如此嫻熟，而他卻用腳做到了。他叫劉偉。在接下來的放映中我漸漸得知劉偉為什么失去了雙臂。
在他小時候災難接二連三的到來。
很小的時候，他和幾個小朋友一起玩捉迷藏，他和一個小朋友躲到一間破房子里面，里面是一個變壓器，他和他的朋友再里面躲了好長時間，最后對方認輸，他們倆開心的跑出來，就在這個時候，他的.腳被石頭絆倒，倒下的時候胳膊正好碰到了高壓線上面，頓時變壓器爆炸了，從此他失去了雙臂。
他從醫院出來以后，覺得自己雖然沒有雙臂但是自己還有一雙腳啊！然后他到游泳館去學習游泳，但是他學起來非常困難，可是他依然堅持學習，經過他不懈的努力他終于學會了游泳，并且在一次比賽中得到了冠軍。
但是天翼不饒人，災難又一次降臨。一天在練習游泳的時候，他突然感到頭暈眼花，終于支撐不了暈了過去。在醫院檢查，結果是腎臟因長期負荷太重出了問題，從此再也不能做劇烈的運動了，否則會危及生命。
這次打擊并沒有讓劉偉失去生活的信心，他在家人的鼓勵與支持下，重新開始練習鋼琴。劉偉剛學鋼琴的時候，大腳趾太寬總是會碰到旁邊的琴鍵。劉偉又想了一個辦法，他在彈琴的時候把大腳趾斜著，這個小細節讓他克服了碰到其他琴鍵的問題，雖然這要更辛苦。經過長期的努力練習，他終于學會了彈奏鋼琴。
他在感動中國的舞臺上說過這樣一句話：“或者就要活得有價值，有意義。”劉偉這樣一個平凡的人這么一句不平凡的話，給了像他一樣身殘的朋友多大的鼓勵啊，我希望所有的殘疾人都想劉偉學習，變得堅強起來！
觀《隱形的翅膀》有感 41
書香是隱形的翅膀，書香飄逸，伴我飛翔!濃濃的書香帶著秋風的氣息，跟我一起飛翔! ——題記
還是跟往常一樣回到家，還是跟往常一樣打開電腦，沒想到自己成為了“閱讀天使”，這是第一次榮獲這個榮譽，讓我激動極了，僅僅19篇的參賽博文，僅僅3篇推薦，卻都是我每天構思的結果。
想起寒假的時候，我對“閱讀天使”滿心期待，如果我是“閱讀天使”就好了，像一個天使一樣自由飛舞!然而，我卻落選了，那小小的“飛舞夢”破滅了，我知道5年級的我文章還有些不熟練，雖然是41篇博文，但那只不過是“湊數”的!我深深反省了自己沒有當上“閱讀天使”的原因，也給第六屆做好了充分準備!
暑假中，自己總有點兒小偷懶，哎呀，我不想寫!是啊，書房那么熱，空調風都吹不進，寫文章都要流滿頭汗!所以，我就成天在客廳里吃零食、看電視。
活動都已經過了好長時間，我才就那么一丁點博文，不能在偷懶啦!于是，寫博開始!
每天走在路上，我都會想“今天寫什么博文耶?”我便喜歡了走進生活，去生活中寫文章，比如那群成天嘻嘻哈哈、無憂無慮的我班活寶就成了生活中的寫作對象，開學的'時候，他們的新鮮事、搞笑事我都描寫了出來，寫博，真是可以鍛煉我的寫作能力。
每天都夢想著當上“閱讀天使”，“閱讀天使”它具有著什么樣的吸引力?吸引著我們每一個人?它是一種榮譽，使我們更加努力走在寫博路上;它是一雙翅膀，帶我們永恒飛翔;它是一濃濃書香，跟著書香，帶著書香，努力!
還記得當時每天都為寫博發愁的我，還記得當時做得“閱讀天使”稱號的我，還記得寒冷冬季沒有當上“閱讀天使”的我，還記得那臥室里的書香……
閱讀天使，一雙隱形的翅膀，一首我耳熟能詳的歌，跟七彩的明天相約，跟下一屆的“書香班級活動”相約!書香，隱形的翅膀!書香，伴我飛翔!
觀《隱形的翅膀》有感 42
看完電影《隱形的翅膀》后，我的內心掀起一波澎湃的浪花。黑暗中，我仿佛看到一雙隱形的翅膀，這雙翅膀是由堅強、夢想和不屈不撓的奮斗精神編織而成的。
上帝怎么如此不公，怎么如此殘酷地對待一個純真的少女！遼闊無垠的大草原上，年輕而美麗的志華考上了重點中學，這本該是件高興的.事。可天有不測風云，人有旦夕禍福，就在她和朋友一起放風箏慶祝時，意外發生了，風箏落在了高壓電箱上。志華想用木棍取回風箏，卻不幸被高壓電擊中了雙臂。從此志華失去了雙手。沒有手的日子讓志華一度陷入了痛苦和絕望。她的脾氣變得暴躁了，她認為自己是廢人了，她甚至想到了死。絕望中她走向了池塘，幸好被及時趕來的父母救回。
"上帝關上了一扇門，卻打開了一扇窗。"在父母的安慰和鼓勵下，她開始慢慢振作起來，開始學著用腳去代替手做事情。她練習用腳去寫字，剛開始時字寫得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒有放棄，而是刻苦練習。功夫不負有心人，她終于學會了寫字，而且和用手寫得一樣好。我佩服她，在她的字里我看出了她的堅持不懈，回想自己做什么事情都半途而廢，真的值得去反思啊！
志華靠著自己的那顆永不言敗之心和那股頑強的意志，終于重返了校園。可不幸再次降臨了，媽媽受不了女兒失去雙手的打擊，患上了精神分裂癥，志華的家境更加貧寒了。幸運的是志華被省游泳隊教練看中。經過夜以繼日的艱苦訓練，志華終于在比賽中脫穎而出，站在了冠軍的領獎臺上。志華也因此被體育大學破格錄取。這一刻所有的淚水和汗水都化作了一臉笑容，隱藏在志華生命中的一雙翅膀在慢慢的展開。那雙隱形的翅膀將帶著她在以后的道路上越飛越高。
"世界上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。"我們每個人都有一雙隱形的翅膀，只要用堅強、汗水、夢想來澆灌，它就會帶著我們遨游生命的天空。
【觀《隱形的翅膀》有感】相關文章：
觀《隱形的翅膀》有感06-21
觀看《隱形的翅膀》有感04-23
歌詞《隱形的翅膀》04-07
《隱形的翅膀》歌詞01-30
堅持奮斗-觀《隱形的翅膀》有感04-26
李智華演講《隱形的翅膀》有感04-27
聽《隱形的翅膀》演講有感-感悟“缺陷”04-27
《隱形的翅膀》觀后感06-27
隱形的翅膀小學作文02-05