一堂好課觀后感
當觀看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的一堂好課觀后感，希望對大家有所幫助。
一堂好課觀后感1
今天晚上，我看了《一堂好課》的其中一課——思政課，那思政課又是什么呢？是幫年輕人扣好人生第一顆扣子的課程，聽了這節(jié)課以后，我感觸十分的深刻。
這節(jié)課的主講是金一南教授，而這一節(jié)課的主題是：我們?yōu)槭裁匆獝蹏吭鯓硬拍苷嬲膼蹏课規(guī)е@兩個問題開始聽下面的講解。
首先，就是一句重要的話了“星星之火可以燎原”，其次就是“信念，信仰的力量”！還讓我深刻體會到了愛國的力量。是啊，如果沒有一個強大的中國，沒有一個崛起的民族，我們哪會有依靠，而我們的依靠又是什么呢？
本節(jié)課的又一個主題是：百年輝煌，從1840年～1949年來是中國建國的日子，又是中華人民受苦受盡苦難的日子。在原來，我們中國只占世界創(chuàng)造業(yè)的百分之二；20xx年我國上升占世界的百分之十八；20xx年又上升到了百分之二十六點七；再以類推，到20xx年上升占百分之四十～百分之四十五，那20xx年，甚至年數(shù)更往后呢？至今，中國從1949年～20xx年，有70年的歷史了，在這70年里，中國的每一天都在進步，而其它的國家，要想發(fā)展這么多，至少要努力二、三百年。并且，中國是各個門類唯一齊全的國家！中國還擁有世界最多的理工畢業(yè)人才；年度申請專利第一個突破百萬的國家。比美國，日本，韓國加起來還要多！我還總結(jié)出一句話：要不斷學習，不斷地提高，不斷地自我挑戰(zhàn)。以及一個人只有不忘本（初心），你才能有所作為，才能使平凡變得不平凡。
是啊，不經(jīng)歷風雨，滄桑，怎么能見到陽光呢？中國從百年滄桑涅槃，迎來了百年之后輝煌的這一刻，這一刻會永遠記在每個人的心間，永遠照耀著！
一堂好課觀后感2
今天老師讓我們觀看了《一堂好課》，首先是主持人康輝的一番講話，其中有一個排比句讓我銘記在心。人生處處是課堂，人生處處遇名師，古往今來，唯有名師好課，熠熠生輝， 兩小兒在孔夫子面前變斗，太陽何時離我們最近?他給孔夫子上了一堂獨立思考的思辨好課，蔣相如如置之死地而后生，完璧歸趙，他給秦昭王上的是一堂維護國家尊嚴的策略好課，西漢名將陳湯，千里單騎浴血黃沙給鎮(zhèn)守邊疆的眾將士上了《一堂好課》，明犯強漢者，雖遠必誅的信念好課。所有的故事都告訴我們，無論是一個懷揣夢想的個人，還是一個蓄勢待發(fā)的團隊，在前進的道路上，都需要《一堂好課》。
第一課是思想政治課，有180位共和國的將軍，在這些學長們留下的精神財富當中，深深烙下了兩個大字愛國，主講人是國防大學教授金一南老師，當金一南老師提到愛國，他就想到20xx年3月份的時候，基辛格先生訪華，他們參加了與基辛格先生的會談，基辛格在談?wù)摃r講著講著就睡著了，基辛格的助手就說：“你們提的問題太緩和了，提出一些尖銳的問題刺激他”，金一南就問1972年2月21號，你隨尼克松總統(tǒng)訪華，車隊有多少輛車?基辛格先生，馬上精神抖擻，他說：“三四十輛吧”!金一南說：“不對，是107輛”，基辛格說：“你怎么知道是107輛”?金一南說：“因為你路過長安街時，把路口給堵住了，平時上班從未遲到的，我只有那天遲到了”。談?wù)摃Y(jié)束后，基辛格深深地給金一南鞠了一躬，表示歉意。
第二段課講的是： 1840年至1949年建國以來中國的強大與變化。有當年的洋火，洋釘，洋灰到今天的華為5G。現(xiàn)在我國是全世界最大的制造國。
1840年以來，中國第一次在一項通訊技術(shù)上獲得世界領(lǐng)先，華為任正非講話“除了勝利，我們已經(jīng)無路可走”。這句話確實鏗鏘有力。我們要用勝利贏得尊重，贏得尊嚴才是我們應(yīng)該做的，
《一堂好課》告訴我們中國怎樣從百年滄桑涅槃，迎來下一個古年輝煌。
一堂好課觀后感3
今天，我觀看了《一堂好課》，這里上了，一堂令我受益匪淺的思政課。
什么是思政課呢？思政課就是讓我們形成價值觀、世界觀、人生觀的課。講課的老師是國防大學教授——金一南。
這節(jié)課金教授是緊緊圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲膼蹏眱蓚�話題展開，串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國百年救亡的苦難斗爭的歷史和百年輝煌奮斗史，還有他自己的一些相關(guān)故事。
記得其中金一南教授講到：在1949年建國時有一枚釘子叫“洋釘”有一盒火柴叫“洋火”有一袋水泥叫“洋灰”；那時的中國像一頭沉睡的雄獅沒有任何勞動生產(chǎn)力，即使有也是渺茫的，但是現(xiàn)在不一樣了，東方沉睡的雄獅正在醒來，中國正在崛起，如今的中國生產(chǎn)了華為的5G，領(lǐng)先了美國三年左右，還領(lǐng)先了歐洲五年左右，這是我們祖國的重大成果，這是1840年以來，中國第一次在通訊技術(shù)獲得了世界領(lǐng)先。“除了勝利，我們已經(jīng)無路可走”這句是任正菲說的。
如今，我們是全國最大的制造國。原來我們只佔世界制造業(yè)的2％3％＋20xx年中國上升到了世界制造業(yè)的8％；20xx年，中國以在世界制造業(yè)比重26.7％，居世界第一。20xx年，中國知道也將站到世界制造業(yè)的40％到45％這個比例還在上升。中國是世界上惟一的一個擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類39個大類191個中了525個小類的國家，形成了門類齊全，獨立完整的工業(yè)體系是各個門類齊全的國家。
真正應(yīng)了毛主席的那句話：“星星之火可以燎原！”
一堂好課觀后感4
此生不悔入華夏，來世仍做中國人。
——題記
今日，我觀看了《一堂好課》，金一南老師講的思政課，令我感慨萬千。
從鴉片戰(zhàn)爭到現(xiàn)代社會，是中國從無到有的過程；從舊民主主義革命到新民主主義革命是五代中國先輩們的成果；從解決溫飽問題到富起來強起來，是中國騰飛的標志。
談過去，我不想說中國人的毅力有多么長，我只想說世界上最長防御建筑是長城；我不想說中國的設(shè)計有多么的出彩，我只想說世界上現(xiàn)存最大的皇宮是北京故宮；我不想說中國的歷史多么輝煌，我只想說世界上線路最長的運河是京杭大運河。
談現(xiàn)在，世界最大射電望遠鏡FAST將投入使用，制造它的是中國；創(chuàng)造第一臺光量子計算機，制造它的是中國；20xx屆北京奧運會，中國以51枚金牌居金牌首位，是奧運會歷史上首登上金牌榜首的亞洲國家。
談未來，此時零零后的少年們正在跑道上賽跑，等待他們的將是沉甸甸的責任。我，作為零零后的少年，向祖國莊嚴承諾：未來的我們，會更加出彩，努力拼博，頑強進取，共建更輝煌的中國；未來的中國，會更加雄偉，完成一個個未來的目標，雄于世界！
中國，自古以來都是地大物博，優(yōu)越的地理位置，豐富的天然資源等等，都是許多國家遙不可及的。中國，從古至今都是人才輩出。即使是在戰(zhàn)亂時的鴉片戰(zhàn)爭，也有林則徐的“虎門硝煙”，使侵略者也不得不承認“中國尚有蓬勃之氣”。
中國，一個偉大的國家！緬懷歷史，我們牢記教訓，勿忘國恥；珍惜現(xiàn)在，我們追求卓越，逆流而上；憧憬未來，我們勇往直前，堅持到底！
我很幸運生活在這樣一個卓越的國家，若有來生，我仍然毫不猶豫地選擇做中國人！
一堂好課觀后感5
白舉綱、費啟鳴領(lǐng)銜唱響青春之歌。
當然，本期依舊有三組“課代表”與現(xiàn)場同學和觀眾共同暢游學海。他們分別是將青春與夢想、生活與家人譜成音符、寫成歌的音樂人白舉綱;用鏡頭記錄生活，無論遇到什么困難都愿意用微笑面對的演員費啟鳴;以及好課課堂上首個以組合形式出現(xiàn)的“課代表”——“陳情少年”于斌、宋繼揚、鄭繁星、李泊文。
其中，作為一名唱作人，白舉綱在課前坦言：“在這些年的歌曲創(chuàng)作經(jīng)歷當中，我都深刻地體會到了文字創(chuàng)作對于音樂的重要性。文字對于音樂來說，就像一張名片，能夠讓我們更加直觀和清楚地感受到它們所傳達的意義。許多好的歌曲，能夠引起聽眾的共鳴，往往就是它們直抵人心的歌詞。”
正如白舉綱所言，文字與音樂息息相關(guān)。也就像康輝所說：“青春值得我們用各種各樣的方式和手段，去記錄它、去表現(xiàn)它、去修辭它。可以是文字，也可以是畫筆、刻刀，同樣也可以是旋律。”本堂課的第一個“課間”，六位課代表將用音樂唱和青春，帶來一場精彩的青春文學歌曲聯(lián)唱，喚起大家對青春的記憶。
此外，王蒙還在第二次課間討論中，回答了許多同學的問題：最喜歡的作家是哪位?平時最喜歡讀哪一類的文學作品?在創(chuàng)作當中受誰的影響比較大?會讀一些網(wǎng)絡(luò)文學作品嗎?會怎么看和評價這些網(wǎng)絡(luò)作品呢?“作家不是世界的審判官，應(yīng)該是世界的情人”，這句話應(yīng)該怎么理解?面對這些犀利又富有意思的問題，王蒙將如何解答?
用康輝的話說，青春之于人生是無比珍貴的，那么文學之于人生又意味著什么呢?12月15日(周日)20:30，《一堂好課》“青春文學課”帶你走進浩瀚的文學世界，感受青春不老、生命不老、文學不老。
一堂好課觀后感6
用“好課”助力觀眾延續(xù)民族生命力。
央視綜藝頻道的《一堂好課》，秉持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的創(chuàng)作原則，邀請了12位“學科領(lǐng)路人”為新一代年輕人傳道、授業(yè)和解惑。“它確實跟很多的綜藝節(jié)目不太一樣，希望能夠通過這個節(jié)目把文化領(lǐng)域的信息傳遞給更多的年輕人，我覺得這個事還是挺值得干的。”
正是被節(jié)目的宗旨和初心所吸引，康輝決定挑戰(zhàn)自我，以“好課班主任”的新身份，為節(jié)目營造了一個開放、包容、有意義且有趣的課堂氛圍，通過各個領(lǐng)域主講人的豐富人生，讓更多的年輕人學會以積極開放的心態(tài)擁抱未知，從而延續(xù)民族的生命力。探班當天，康輝正在中國美術(shù)學院進行《一堂好課》“戲曲課”的錄制工作，他表示：“為什么年輕人可以來聽戲曲課?這樣能了解中國古老的藝術(shù)形式。年輕人需要有一種開放的心態(tài)，去吸收和接受。”
回顧前幾期節(jié)目，國防大學的金一南教授在“思政課”上，就講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復興的輝煌奮斗史，以親身經(jīng)歷為年輕士兵解讀了何為普通人愛國的責任與義務(wù);故宮學院院長單霽翔為年輕人帶來一節(jié)有趣的“文博課”，進一步開講文物和社會生活、現(xiàn)代個體的密切關(guān)聯(lián);優(yōu)秀電影人、著名導演陳凱歌則在“時代影像課”，探討起了影像和時代以及時代和人的關(guān)系…… “不過就一個多小時的課程，他們把自己畢生的領(lǐng)會和感悟，包括他們在這個行業(yè)、領(lǐng)域當中積累的一些經(jīng)驗濃縮起來，都是一些干貨。” 聊到這兒，康輝感嘆每堂課的主講人都曾讓他發(fā)出“受益匪淺”的力贊。
一堂好課觀后感7
今天請來個授課的老師是陳凱歌，陳老師，陳老師一生拍過很多的電影，如：《黃土地》、《大閱兵》、《梅蘭芳》……今天主要講的就是這三部電影，首先講的就是《黃土地》這部電影這部電影講的就是人與土地的故事，就曾老師說土地每年這張幾公分，那么這片土地可能是上百年甚至是上一年級的那個二層的土地就是我們的母親，還記得陳老師講到一個事：“記得我長大后再去看望家鄉(xiāng)時，那問那里的老人，您還記得我嗎？老人就回答你就是那個陳凱歌。”聽陳老師說當時她就流淚了，陳老師再到后面去看那條小溪流，那就小心再留著，那是陳老師不禁說到：“這就是我們小時候曾經(jīng)在一起玩耍的土地呀！”當陳老師講到這里時，學生們都哭了出來，完了屏幕全都我眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
接下來講的電影是《大閱兵》這部電影講的是人與集體的故事，聽陳老師說他們當時拍的是升降兵，全部軍人中，只有升降兵在閱兵時是戴著頭盔的，陳老師說那是有一個老將軍對士兵們說：“俗話說：那有淚不輕彈。但是我相信到閱兵的那一天你們都會哭的！”因為陳老師為了拍《大閱兵》這部電影借到了特準在橋邊來拍，當時周恩來周總理坐著轎車就在陳老師的面前駛過，但是陳老師再次不發(fā)出來了，眼淚都是陳老師心里不僅感嘆道：我們的'祖國軍人是多么的偉大啊！
最后是《梅蘭芳》這部電影，這部電影里主要是梅蘭芳的愛國梅蘭芳被日本抓住了，最后梅蘭芳去了上海，要知道那個時候的上海也被日本給占領(lǐng)了，但是沒廊坊卻留了小胡子，以此表示中國人是不會屈的，中國人永遠不會倒下，中國永遠不會失敗！
這就是我們偉大的祖國！中國！
一堂好課觀后感8
好課，不一定非要在課堂上，也不一定要在老師的口中講出來。好老師，不一定非要是在課堂上講課的老師。今天我觀看了由一位軍事、科研方面的專家給“我們”上的一堂好課，金一南教授感悟了許多，我們在“這堂課”上也感悟了許多，對這堂課的內(nèi)容做一個總結(jié)、感悟，并表達出來，就是對金一南教授的一個最好的感謝和報答。
思政課，主要說的就是對社會政治進行思考。懷念歷史，我們中國從一個墮落的國家，到一個真正富可敵國的國家。金一南教授講到：一個英國人在北京，說中國是一個富有，卻不愿意去打仗的國家，1840年，是啊！自己富有，打仗卻打不過別人，是一定會被別人揍的，這就是為什么中國發(fā)生過如此大規(guī)模戰(zhàn)爭的根源所在了。也正是因為這些慘痛的教訓，才給了我們努力拼搏的根本動力，才使得我們中華民族現(xiàn)在變得如此強大，發(fā)展的如此迅速，給那些當年欺負我們的侵略者們一個響亮的警告：犯我中華者者，雖遠必誅！當年拖欠的，現(xiàn)在必將雙倍奉還。
在人民的思想道德方面，有時缺少真誠的讓步，堅信自己，堅信自己的伙伴，讓自己有一個始終堅定不移的信念，有一顆堅定不移的心。讓友情更濃、更充實，也讓自己的生活更充實。
如果一個人，連相信自己、相信自己的伙伴的勇氣都沒有，那么這個人的人生，他的生活就會變得空虛、乏味、孤獨，從而逐漸走向最終的墮落。只是一個相信他人的勇氣，就可以給你帶來不可預(yù)估的力量，從一個窮困潦倒的乞丐，只要有了對自己的信心，對他人的信心，便可以走出貧窮。
我們應(yīng)該牢記金一南教授的講課內(nèi)容，把它放到我們的日常生活中，讓人生更充足，活著也就是充實的。
一堂好課觀后感9
今天的《一堂好課》上的是思政課，主要講的是中華民族是怎么從危難步向復興的。聽完金一南教授的課，我感觸很深。
節(jié)目剛開始的時候，軍人們的口號中，“敢于勝利”最讓我熱血沸騰。我們所有人都在“追求勝利”、“渴望勝利”，但“敢于勝利”是這一切的基礎(chǔ)。心中得有一種渴望勝利的一團火，只有燃起這團火，中華民族才會有希望。
如果要我們回答“我們從哪里來？”這個問題的話，有三句話最為完美：“三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！”“三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！”“由此上溯至一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人、爭取民族獨立和人民幸福自由，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”
是啊，如果當年沒有那些為國家浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱灑熱血的人民英雄們，怎么會有如今的中國？如果沒有新中國，那怎么還會有我們？所以，就是因為有了那些英雄，才有了我們?nèi)缃穹睒s安定的社會！
1840年，中國陷入了苦難之中。有個英國人說：“這是中國向全世界登出廣告，這里有一個愿意付款但不愿意戰(zhàn)爭的帝國。”因為我們在近代，富卻不強，沒有能力去捍衛(wèi)自己國家的財富，也就會遭到其他帝國主義的掠奪。
1949年建國那段時間，一袋水泥叫“洋灰”，一盒火柴叫“洋火”，一顆小釘子叫“洋釘”。那時，我國的什么東西都是從國外進口，本國幾乎沒有什么勞動生產(chǎn)力。
但現(xiàn)如今，經(jīng)過了70年的努力拼搏，我們成為了全球最大的工業(yè)制造國。我們在這短短幾十年的時間里，完成了其他國家在兩、三百年才能完成的進程！到目前為止，我國的GDP總額是全球第二，中國的制造總額一躍成為世界第一！“中國速度”、“中國大橋”、“中國高鐵”等詞，不過是中國工業(yè)發(fā)展的一個縮影。
中華復興，是我們這一代人的使命。唯有立志與愛國，才能讓中華重振雄風！
一堂好課觀后感10
在“講堂”上形成年輕文化反哺效應(yīng)。
“《一堂好課》的意義也在于，其實它并不僅是年輕人坐這兒規(guī)規(guī)矩矩的來聽主講人講。”在“好課班主任”康輝看來，某種程度上節(jié)目也通過課堂上的互動和交流，從年輕人身上汲取了新鮮的能量，形成了年輕文化的反哺效應(yīng)。此次在中國美術(shù)學院錄制，康輝便看到了學生們專注和活躍的品質(zhì)。正如康輝所言：“(同學們)每堂課都會提出一些有價值的問題，甚至有的主講人說這個問題還是挺尖銳的。”
第一節(jié)“思政課”，不僅“課代表”宋璽、黃景瑜、屈楚蕭結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，分享了各自的愛國精神，幾位年輕的士兵還道出了他們對維護祖國利益的理解;第二節(jié)“文博課”，黃曉明、霍尊、于朦朧帶領(lǐng)北京外國語大學學生，進行“文化遺產(chǎn)保護修復研究更有效，還是開發(fā)利用更有效”的思想碰撞，讓觀眾感受到了年輕人對中國歷史文化的喜愛和獨到見解;第三節(jié)“時代影像課”，陳曉與儀仗大隊的一中隊二班班長張帥龍，分別挖掘出了電影“歌詠言，詩言志”的時代特性，以及《我和我的祖國》里七部電影銜接的特殊意義。康輝認為，新時代年輕人接收信息的豐富程度和知識結(jié)構(gòu)的完整程度遠超上一輩。因此，“面對年輕人，我們要有誠懇的學習態(tài)度，同樣能從他們身上學到很多。”
一期一會、一課一識，《一堂好課》以全方位的文化“透析”，為新時代的年輕觀眾獻上一場場文化盛宴，也為文化類節(jié)目開辟了一張新版圖。接下來，“好課班主任”康輝還將帶領(lǐng)年輕觀眾解鎖哪些新的知識點?敬請期待每周日在央視綜藝頻道播出的《一堂好課》。
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