《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字
看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，為此就要認真思考觀后感如何寫了。到底應如何寫觀后感呢？下面是小編幫大家整理的《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字1
每一期，節(jié)目都有如“遇見”“選擇”等主題，選擇合適的朗讀者并匹配好內(nèi)容是引發(fā)共鳴的保障。
從效果看，《朗讀者》有好反響，或許和找到了不少有閱歷和感染力的嘉賓有關(guān)。
徐靜蕾和已過世的奶奶有著割不斷的感情，當她朗讀史鐵生《奶奶的星星》的片段時，很多觀眾落淚；“世界小姐”張梓琳朗讀了劉瑜的《愿你慢慢長大》，獻給自己10個月大的女兒，她那“愿女兒每天睡到自然醒”的期許打動熒屏前的無數(shù)媽媽……
在《朗讀者》策劃之初，節(jié)目組就意識到單純依靠專業(yè)朗讀這樣“曲高和寡”的方式來吸引大眾顯然行不通。
他們尋找到的高而不“冷”的表現(xiàn)語言，拿劉欣的話來說，是“以文字為介質(zhì)，以情感為窗口”。
把文字和人背后的故事串聯(lián)起來，那些原本看上去深奧的文字，自然就擁有了柔軟的質(zhì)地。
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字2
徐靜蕾在《朗讀者》說到奶奶時眼含淚水，在給奶奶朗讀的時候再也無法抑制住淚水。
我，在電腦前淚流滿面。
我是被奶奶帶大的孩子。小時候除了睡覺幾乎所有的空余時間都與奶奶待在一起，奶奶教會了我蒸饅頭、包水餃、干面條；奶奶告訴我人活著為了一口氣；奶奶的井井有條影響著我。小時候不聽話，我媽氣急了就打我，記得很清楚，我在炕上我媽在下面，她打我我就在炕上跑，這時候奶奶來了邁著她的小腳跟著我們來回跑，并用胳膊使勁當著媽媽的大手，從此媽媽一打我我就往奶奶家跑。
奶奶不僅是我小時候的避風港，后來結(jié)婚后，每次回家奶奶總是叮囑我要對老丁好，她自己更是不用說，只要我自己回去總要問老丁，現(xiàn)在想來，是她老人家擔心我們吵架吧，是擔心我受委屈吧。再后來，有了孩子，奶奶更是心疼得不得了，那時已經(jīng)七十多歲的她親自喂養(yǎng)了母雞，就為供女兒吃雞蛋。
奶奶越來越老，本來就耳聾的她更聾了，我們正常的說話聲她已經(jīng)幾乎聽不見，她就變得很少說話，絕大多數(shù)時間都是在聽我們說，一直笑著。偶爾我們會故意大聲同她說幾句逗她開心。
再后來因為房屋拆遷，奶奶開始被幾個兒子輪流贍養(yǎng)。她說話更少了，每一天總是笑著看著你，默默地吃飯，默默的坐在沙發(fā)上看電視，每次離開總是朝她揮揮手，她就知道我要走了。
有一段時間自己把日子過的亂七八糟，見了她，“葉咋這么瘦呢？不愛吃飯么？”她的一句話我再也憋不住，任淚水決堤。沒有話語，只是哭。滿心的委屈在她面前化作淚水一涌而出，她就那樣靜靜地陪我坐著。過了好長時間，她說：“別哭了，哭的我心里難受�！�
女兒叛逆后，我的精力大部分被她占去，每次去老爸老媽那里也是匆匆去匆匆回，那段時間好像我的世界里除了女兒一切都不復存在。我是一直被奶奶引以為豪的孝順孫女，那段時間很少關(guān)注奶奶，沒有意識到她老了，時光不多了，總以為還有的是時間。
去年奶奶突發(fā)腦溢血，看到躺在床上什么也不知道的奶奶，忽然意識到奶奶真的再也聽不見我的聲音了。我多想再看到奶奶微笑著靜靜地坐在那里看著我。
奶奶離去快一年了，我始終覺得她依舊在。在和別人說話談起她時依舊說“我奶奶----”說完才記起奶奶已經(jīng)走了。一個人坐在家里時會經(jīng)常想起奶奶，總覺得奶奶就坐在自己身邊，默笑著。
徐靜蕾說：“奶奶走了自己的童年就結(jié)束了�！辈槐荒棠處Т蟮暮⒆涌赡軣o法理解這句話。真的，奶奶于我而言就是平和的磁場，只是如今四十歲的我告訴自己奶奶走了自己更要學會平和。如同徐靜蕾所說我相信奶奶依然在，我只是肉眼看不見她而已，奶奶就在那兒靜靜地看著我，所以我要好好活著。好好孝順父母，好好與老丁相處，好好帶孩子。
奶奶的笑臉在破碎的碗中擠出
對奶奶的想念如同雨后的草
奶奶，我想你。
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字3
斯琴高娃，一位一直在別人的故事里流著自己眼淚的優(yōu)秀演員，這一次在《朗讀者》現(xiàn)場，她流下的每一滴眼淚都屬于她自己。
斯琴高娃，縱橫影壇50多年，完美的熒屏形象和淋漓盡致的演技征服了一代又一代的觀眾。她是《大宅門》的白文氏，《康熙王朝》的孝莊太后，她飾演了不下20個母親的影視形象。
無論演哪一位母親，她都會想到自己的母親。她是在體會自己母親的母愛中深入劇情，去理解詮釋天下間各不相同的母愛。
生活中，她遺傳了母親的堅強和剛毅，縱然三次從馬上摔下來，她也不曾落淚。
“現(xiàn)實中，我媽是死了，我在地上，她在地下，陰陽兩隔，母子再也難以相見，頓時熱淚肆流，大聲哭泣啊”，念完這一刻，回想起摯愛的母親，她熱淚盈眶，觀眾包括董卿在內(nèi)不禁潸然淚下。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，她奉勸我們趁父母還在，好好珍惜孝順他們。
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字4
葉嘉瑩與小朋友們史鐵生在《我與地壇》里寫道：味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊�；蛟S因為它只存在于心里，所以提起味道這個詞，伴隨的往往都是記憶。央視《朗讀者》將以味
史鐵生在《我與地壇》里寫道：味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊�；蛟S因為它只存在于心里，所以提起味道這個詞，伴隨的往往都是記憶。央視《朗讀者》將以味道為主題，邀請到中國古典文學專家葉嘉瑩、著名導演張艾嘉、奧斯卡最佳藝術(shù)指導獎得主葉錦添、都市愛情小說掌門人張小嫻、杭幫菜掌門人胡忠英、青年鋼琴演奏家吳純等嘉賓一起在朗讀中分享記憶中與味道有關(guān)的故事。
古詩詞大師葉嘉瑩為中華文化而吟誦
從第一期節(jié)目中的中國英法翻譯第一人許淵沖到后來的敦煌女兒樊錦詩、中國焊接學科奠基人潘際鑾，《朗讀者》的舞臺上時常會出現(xiàn)一些值得用生命去尊重的真正的大師。本期節(jié)目中，又有一位這樣的大師登臺，她就是已經(jīng)93歲高齡的中國古典文化教育研究大師葉嘉瑩。
葉嘉瑩出生于書香世家，自幼飽讀詩書，后師從于古典詩詞名家顧隨教授學習，深得老師的賞識。1945年大學畢業(yè)后，葉嘉瑩便開始了自己的教學生涯，先后于多所世界著名大學教授中國古典文化，去年還獲頒影響世界華人大獎終生成就獎。她一生致力于古典詩詞的教學，獲得了使古典詩詞于當代「再生」的贊譽。
葉嘉瑩曾說過：我以為中國古典詩歌之生命，原是伴隨著吟誦之傳統(tǒng)而成長起來的。古典詩歌中的興發(fā)感動之特質(zhì)，也是與吟誦之傳統(tǒng)緊密結(jié)合在一起的。對于吟誦詩詞這一活動，葉嘉瑩一直十分倡導。而吟誦，其實也就是古典版的朗讀。在本期節(jié)目中，這位著作等身的教育大師將在《朗讀者》中暢談古典詩詞文化對自己人生的影響，并為中華文化而吟誦。
歲月女神張艾嘉分享女人的故事與味道
提起張艾嘉，大家的第一個反應往往都是這是一個有故事的女人。而對于女人來說，故事幾乎就等同于她的味道。
作為一個明星，張艾嘉從不刻意遮掩自己的年齡。在節(jié)目中，當被問到如何界定年齡的味道時，她坦言：一切都來得很自然，逃也逃不掉。而對于女人的味道，張艾嘉也用自然來形容：味道是要被品嘗的，我相信味道是來自于你自己人生的態(tài)度，你怎么看待自己，那你散發(fā)出來的東西是自然的，那個就是你自己的味道。
曾經(jīng)，李宗盛為張艾嘉寫的一首《愛的代價》被無數(shù)人奉為最能代表愛戀成長的經(jīng)典。但在當時，張艾嘉還覺得這首歌的名字有點土。而前兩年再唱這首歌的時候，張艾嘉卻發(fā)現(xiàn)自己的心與這首歌產(chǎn)生了強烈的共鳴：這個心經(jīng)歷過更多的事情了，就覺得歌里面幾乎每一句都是一個畫面和故事，所以特別感傷。
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字5
作為中國最有商業(yè)價值的傳統(tǒng)文學作家，麥家曾憑借諜戰(zhàn)小說《暗算》摘得中國傳統(tǒng)文學最高獎項“茅盾文學獎”，由他的每一部小說都被改編成影視劇，曾一度掀起中國當代諜戰(zhàn)影視的狂潮。
雖然麥家憑借作品在業(yè)界和讀者群中獲得了巨大的影響力，但在生活中，他行事低調(diào)內(nèi)斂，極少在公眾面前講述自己的個人生活。此次，在《朗讀者》節(jié)目中，麥家是第一次公開分享自己與兒子的父子故事。
“兒子，當你看到這封信時，你已在我萬里之外，我則在你地球的另一端。地球很大，我們太小了，但我們不甘于小，我們要超過地球，所以你出發(fā)了。這是一次蓄謀已久的遠行，為了這一天，我們都用了十八年的時間作準備；這也是你命中注定的一次遠行，有了這一天，你的人生才可能走得更遠……”《致信兒子》是一封麥家寫給遠在美國留學的兒子的信件，字里行間，不但有麥家對兒子的叮嚀囑咐、有對生活感悟的分享、對人生的探討、也有不吝表達的切切愛子之心。
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字6
如約而至，我又走進了今晚的《朗讀者》，傾聽感悟不同的人不同的經(jīng)歷所擁有的相同的陪伴。今晚《朗讀者》的主題是陪伴，看完了心里卻久久難以平靜。
陪伴，可以有很多種，可以是很多類。今晚的陪伴，豐富、飽滿、深情、純粹、溫馨，！。父親鄭洪升陪伴鄭淵潔一路寫作，母親陶艷波陪伴兒子楊乃斌求學十六年，蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆銘五年時間獨自陪伴受傷野生動物，妻子唐國妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔。每一段經(jīng)歷，每一個故事，每一種陪伴，都彰顯著人性的光輝，都帶給我深深的感動，而我想說的是這位母親的陪伴。
楊乃斌八個月大的是失去了聽力，這對于一個家庭來說無疑是最大的災難。母親陶艷波為了給孩子一個完整的幸福的生命，拒絕孩子上聾啞學校，從小學開始就帶著小凳子成為兒子的同桌，陪著兒子上小學、初中、高中、直至大學畢業(yè)，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨練，終于讓兒子成為有用人才，讓兒子像正常人一樣生活、工作。這就是母親，這就是母愛，細膩、深沉、無私、堅韌。
這一段陪伴，看得我無法抑制地淚流不止，內(nèi)心的感動和震撼無以言表。楊乃斌的朗讀《不為什么》詮釋了母親十六年陪讀的唯一理由，這個孩子是不幸的，他在那么小的時候就失去了聽了，無聲的世界里他該是多么的寂寞�？墒牵@個孩子又是幸運的，他有那么一位偉大堅強智慧的媽媽，作為他的耳朵讓他聽到了聲音，讓他學會了正常的表達，過上了像正常孩子一樣的生活。成長，充滿了坎坎坷坷艱辛磨難;成長，又有多少驚喜和欣慰。十六年來的種種滋味，也只有這對母子心里知道。
女人一旦成為母親，就是同時擁有了菩薩心腸金剛之身，陶艷波無疑是最有說服力的，她會讓多少人肅然起敬慚愧不已呢?
當媽媽的要不斷學習，真的要不斷地學習、反思，陪著孩子成長需要耐心和細心，也需要智慧和修養(yǎng)。我想，今后的我還得提高自身修養(yǎng)，因為這是一生德修行。
以前，我總想當媽不容易，但要努力當好�，F(xiàn)在，我認識到了，僅僅是盡我所能還不夠，而是要竭盡全力。
有人說，每個孩子都是一顆花的種子，只不過是每個人的花期不同。有的花一開始就會很燦爛地綻放，有的花需要漫長的等待，不要看著別人的花綻放了，自己的那一顆還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他她沐欲陽光風雨。如果你的種子永遠不會開花，也不要著急，因為他是一棵參天大樹。
總有一段文字影響生命的成長，總有一個人在生命中留下抹不去的痕跡。但愿我們的陪伴，是孩子一生最溫暖的記憶。
傾聽他人的故事，感悟自己的人生，這也是成長中的自修CCTV朗讀者第四期禮物觀后感400字中小學輔導。
今晚的陪伴，讓我為女兒寫下這段話：
陪伴，是最深情的告白;陪伴，是最溫暖的力量;陪伴，是最純粹的關(guān)愛。
陪著你，愿你慢慢長大!
愿你??我的孩子，慢慢長大!媽媽愿意陪著你，陪著你。
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字7
時光快速流逝，眨眼間《朗讀者》已經(jīng)播到第八期了，本期節(jié)目主題詞選擇的是“勇氣”，我自身就對于這個詞有著不一樣的情感，因而當我全情的看完這一起節(jié)目之后更是迸發(fā)出難以抑制的感情。
在我的認知中，勇氣從來都不是向著光亮的遠方闊步前行，而是在你明知前方迷蒙灰暗依舊堅持勇往直前。
她是閃閃亮的大明星江一燕，她亦是大山中孩子們喜愛的小江老師。支教是一項偉大光榮的事情，但同時也意味著這是一件不那么容易的事情，要去往祖國最艱苦、最需要的地方，自己也曾想過投身其中，但我卻從來不敢想象我可以堅持多久，但是江一燕在這條路上堅持了近十年的時間。當董卿問是什么給了她這么大的勇氣，她說是她的舞蹈老師，也同時是促使她能考上舞蹈學院的人。在她三四年沒有跳舞、并且大家都不認為她能夠考上的情況下，為了圓老師的一個夢想，堅定的考上了北京舞蹈學院，這在當時看來也不失為一種莫大的勇氣。
有的時候我們并非害怕選擇，往往最令人恐懼的是選擇背后所要付出的勇氣，因為無論做出怎樣的選擇，那么導致的結(jié)果都需要我們懷抱勇氣去承擔。人生不就是在權(quán)衡利弊中做著選擇罷了，算一算你的勇氣夠不夠支撐你選擇的道路。
汪明荃和羅家英夫婦，在相識二十幾年之后六十幾歲終于決定走進婚姻的殿堂，成為在婚齡史上當之無愧的“高齡”，在花甲之年還可以做出如此勇敢的選擇，怎么能不需要足夠的勇氣呢？試問你我平凡之人誰可以如羅家英一般在自己六十幾歲才開啟自己的第一段婚姻？大多數(shù)人終究還是會走在人潮擁擠的大路上。正如我從來都沒有承擔遺憾的勇氣，我無比希望可以在恰好的年紀遇見恰好的人，那么你會不會也有這樣的認為呢？
李寧說：“無知者無畏”，對啊，沒有被燙過，怎知水熱；沒有被摔過，又怎知地面比頭硬。沒有體驗過，自然不會存在畏懼，可是當我們有了一定的認知，這個時候再去做就需要一定的勇氣了，你要有面對失敗承擔后果的勇氣，實踐表明這絕非一件易事。這自然說回到了選擇。
樊錦詩老人她一生最大的勇氣就用在為莫高窟永續(xù)利用、永久保存奉獻一生的這樣一個選擇上了。說起敦煌莫高窟，它是中國古絲綢之路上的歷史文化寶庫，也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，然而現(xiàn)如今它正在以一種非常緩慢的但確實是不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢消逝之中，正是這位老人從青春年少到滿頭華發(fā)，用五十四年的堅守，改變著歷史也創(chuàng)造著奇跡同時守護著這座“永遠的敦煌”，可謂當之無愧的“敦煌的女兒”。
向這世上所有的勇氣致敬，也愿你我都胸懷勇氣，過好今天，明天，未來的每一天！
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字8
說。晴天“茶語咖啡”第二期電影觀后感交流活動，活動主題：《朗讀者》，于20xx年12月23日在舊天堂書屋順利舉行!感謝各位的熱情參與!
這兩天因央視董卿主持的《朗讀者》第二期的熱播，老夫接到來自四面八方發(fā)自內(nèi)心的熱烈祝賀，我的粉絲也漲到四十四萬以上，我對方方面面的朋友表示衷心感謝，感謝大家對我與吾兒淵潔的支持鼓勵和厚愛。今天我提供的成語是：
(一)金馬玉堂;(二)知恩報恩;(三)忠心赤膽。
《"朗讀者"不僅是一檔新欄目，而是提倡什么風氣的大問題》
央視由董卿主持的《朗讀者》首播后，我寫了一篇感想，竟有66萬多朋友閱讀。這不能說明我的文章寫的好，而是說明這檔欄目，順民心，得民意，接地氣。
今天晚上看了《朗讀者》第二期之后，對吾兒淵潔對我的贊揚，我受之有愧。我朗讀的水平南腔北調(diào)、山西話與河北話的"混血"也太難聽，比人家濮存昕和喬秦的朗讀水平，那簡直不在一個檔次。可是竟有不少朋友打來電話，說我朗讀得有氣勢，連我孫女也說，我爺爺朗讀得真棒!其實，在我家除我之外，都說北京話。只有我頑固的鄉(xiāng)音不改。我已經(jīng)這把年紀，想改也難了，只好當個"死不悔改"的分子吧。
看了第二期《朗讀者》后，我不想從微觀上評價某個人的表現(xiàn)，我想從宏觀上對《朗讀者》這檔節(jié)目發(fā)表點意見。
央視的節(jié)目應多樣化，百花齊放。但它應有紅花與綠葉之別。紅花就是主打節(jié)目，就是正能量，就是方向。打打鬧鬧，說說唱唱的娛樂節(jié)目要有，但是大型文化情感性的節(jié)目要占主導地位。通過這種類型的節(jié)目，把我們社會各階層的人，引導到閱讀中去，從而提高我們國民的.文化素質(zhì)。
從來閱讀有兩種，一種是默讀;另種是朗讀，也就是讀出聲來。《朗讀者》這檔節(jié)目的起名、物色對象、朗讀內(nèi)容的選擇，不由得使我聯(lián)想到無錫東林書院那副有名的對聯(lián)：
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;
家事國事天下事，事事關(guān)心。
不能不承認，這些年讀書之聲太少了，我們急需閱讀，急需向全世界的名人借腦子，急需朗讀者。
我們國家朗讀者不是多了，而是少了。如果上上下下形成一股濃厚的朗讀空氣，在經(jīng)濟雄厚的基礎上，我國人民的文化素質(zhì)隨之提高，我們就會成為物質(zhì)極大豐富，而文化素質(zhì)極大提高的人。就會無敵于天下。
以上就是我對央視董卿主持的《朗讀者》這一新欄目的總看法。
央視做了一件功德無量的大好事。北汔集團毅然贊助這檔節(jié)目，功不可沒。
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字9
在滿屏皆是明星真人秀、歌舞秀的當下，今年的電視綜藝開始涌現(xiàn)出一股清流，先是黑龍江衛(wèi)視《見字如面》的清風襲來，沁人心脾，緊接著央視的《中國詩詞大會》《朗讀者》輪番登場，盡顯文學風范。
《朗讀者》將朗讀者的個人經(jīng)歷融入經(jīng)典篇章中，傳遞真實的情感。
節(jié)目播出后，豆瓣評分高達9.5，微博榜單持續(xù)上榜3小時，連續(xù)兩小時總榜第一，張梓琳、許淵沖等嘉賓紛紛登上微博熱搜，火熱程度可見一斑。
文學類綜藝節(jié)目若只是正襟危坐地談古論今，抑或一本正經(jīng)地解析評說，只會收獲曲高和寡的距離感，很難引發(fā)共鳴。
《朗讀者》的成功在于將文字和人結(jié)合，以情感貫穿始終，使觀眾在重讀經(jīng)典中回味朗讀者的非凡人生。
“生命不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子。要讓你過的每一天都值得記憶�！比绻麅H僅是心靈雞湯，這句話確實談不上多么非凡脫俗，但是經(jīng)由一位96歲高齡的翻譯家說出來后，就更容易引人感懷。
在國內(nèi)外先后出版英文、法文翻譯作品160余部的許淵沖并沒有止步于以往的成就，已近百歲卻依然筆耕不輟。
面對疾病的侵擾，依然堅持“白天時間不夠，就向夜晚偷時間”。
正如主持人董卿所說，就連年輕人都很難做到的事情，他卻堅持了下來。
聽障者楊乃斌的母親心甘情愿作為兒子的耳朵陪伴其16年，終將兒子培養(yǎng)成大學生，兒子朗讀起冰心的《不為什么》時，便更具情感的溫度。
當楊乃斌用流暢的語言當場朗誦“媽媽，你到底為什么愛我?母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑地說：不為什么——只因你是我的女兒”，相信淚濕于心的并非楊乃斌的媽媽一人。
當老舍筆下的《宗月大師》再次由濮存昕讀出來后，人們體味到的不僅是由老戲骨抑揚頓挫的朗讀展現(xiàn)出的老北京的生活畫卷，更多的是作家與朗讀者相似的人生經(jīng)歷。
在倡導全民閱讀的當下，如何將人們的視線重新拉回書本中，是不少公共文化機構(gòu)都在嘗試推動的事。
早在央視《朗讀者》播出之前，一些公共圖書館和書店就先后閃現(xiàn)出不少“朗讀者”的身影。
如浙江溫州圖書館“閱秀匯”的朗誦社、南京金陵圖書館“朗讀者”項目、哈爾濱果戈里書店的“朗讀者計劃”，都曾引起廣泛的關(guān)注。
只不過央視《朗讀者》的轟動，除了自身的獨特創(chuàng)意外，最重要的是依托央視的平臺，借助了媒體傳播的有效途徑。
筆者以為，作為公共文化領(lǐng)域的從業(yè)者，《朗讀者》給予我們更多的是一種啟迪。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，閱讀推廣需要我們進一步打開思路，博采眾長，不僅從內(nèi)容上調(diào)制出讀者喜歡的佳肴，而且要依托各種媒體的傳播優(yōu)勢，使其具有更大范圍的影響力。
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字10
在這個星期，老師讓我們觀看了中央一套播出的《朗讀者》節(jié)目。剛聽老師說完，我很好奇，難道這個節(jié)目是一群人在朗讀嗎？那該多無聊呀！為什么老師會讓我們看這種節(jié)目？
等看了之后，我才恍然大悟，原來并不是我想的那樣。嘉賓都是一些知名的人士，而他們的朗讀，也不是平白無趣，而是發(fā)自內(nèi)心，充滿真情實意。當節(jié)目剛開始時，主持人董卿阿姨就簡潔明了地告訴了我們第一期節(jié)目的主題：遇見。在我心中，遇見這個詞是相當平常的，不就是一個人碰見另一個人嗎？當我看到一個人時，我才發(fā)現(xiàn)遇見沒有我想的那么簡單。他就是聯(lián)想集團總裁柳傳志，他曾經(jīng)想當宇航員，可是沒能當選。這時他"遇見"了他的父親，是他的父親鼓勵他，使他從失敗的陰影中走出。他選擇了新的行業(yè)，并且經(jīng)過多番波折，當上了總裁�？赐曛�，我感慨萬千：人生是多變的，但有許多人都因失敗而沮喪�？伤麄兌嘉丛脒^，或許他們走另一條路，便可登上人生巔峰，可他們并沒有這么做，而是選擇了放棄，在一條路上跌倒不起。哪怕當不上白領(lǐng)，董事長什么的，只要勇于挑戰(zhàn)，不畏失敗，總有一條路適合自己。
通過這個節(jié)目，我受益匪淺，明白了許多做人道理。
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字11
“只要你是一個正值的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子�！�
“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。”
“生命不是你過了多少天，而是你記住了多少天�！�
你...有多久沒有朗讀了?
《朗讀者》首期，濮存昕、柳傳志、張梓琳、許淵沖以及四川一對夫妻朗讀的書信播出后，便被網(wǎng)友們整理成語錄，傳遍網(wǎng)絡，刷爆了我們的朋友圈。
以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用，展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感。這，就是《朗讀者》!
同一本書，不同基因、不同經(jīng)歷的人所體會的是不同的。張愛玲八歲時便能讀出紅樓夢的續(xù)書天昏地暗日月無光，而我等十八歲讀紅樓都沒有自己的對結(jié)局的理解，縱使有天分差異，張愛玲兒時的家庭環(huán)境或許也給了她很大的影響。她的經(jīng)歷，將她自己帶入了紅樓夢的世界，與之發(fā)生了情感共鳴。可以說，一個人對某部作品的理解與情感偏好，所反映的是這個人本身。
同樣，《朗讀者》已經(jīng)出到第五期了，而使我觸動最深的是第二期。這是一個無論音樂、場景還是文字都能讓觀者產(chǎn)生共鳴的節(jié)目，那種感動可以滲透到每一個細胞，當你開始看或聽的時候，你的生活即使是一片霾，也會隨之而散，陽光立馬照亮生活!、
第二期的主題是“陪伴”，由“遇見”到“陪伴”，董卿的衣著也由粉紅色套裝換成了一襲白裙。一次擦肩，咫尺陌路，一次遇見，天涯咫尺。一個照面，就會掀開一段故事的扉頁，冗長了精彩的流光。這樣的故事，也許長，也許短，也許轟轟烈烈，也許悄無人息。宛若楓葉遇見了秋意便會羞澀起舞，紙鳶遇見了春風便可沖破禁錮而自在飛翔。
該發(fā)生的一定會發(fā)生，哪怕故事不完美。人生本就不完美，早已夾雜太多的留白和斷章，一個個遇見，抒寫一段段流年，正是美麗的補遺和點綴。而陪伴，很溫暖，它意味著這個世界上，有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。陪伴也是一個很平常的詞，日復一日，年復一年，到最后陪伴就成為了一種習慣。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。陪伴雖然是一件很簡單的事情，一旦擁有了責任，便讓這一生都變得無怨無悔。
可遇不可求，遇見，就那么隨心，隨性，仿佛神來之筆，沒有期許，勿需尋覓，不用腳本，一切的一切，天工巧合，但卻妥帖自然，順理成章。所有的陪伴，都是因為愛，沒有為什么，只是因為你是我的孩子、你是我的愛人......
朗讀者，對與老者，更多的是回憶是感恩;之于青年，是樹立正確的價值觀，是迷霧中的明燈!
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字12
丁一舟賴敏，一對患難夫妻，縱然歷經(jīng)重重磨難，他們不曾流淚，而為了孩子，他們淚灑現(xiàn)場，留下了深情的眼淚。
你若不離不棄，我必生死相依，這是丁一舟賴敏兩位年輕人的愛情。
妻子身患絕癥，丈夫不離不棄，他們憑借著一輛三輪車在中國版圖上開啟了心形的愛之旅。旅途雖然艱辛，但他們卻倍感幸福。
意外懷孕，讓他們進退兩難，難以抉擇，只能聽天由命。“也許在你成長道路上，希望媽媽能夠參與進去，但是媽媽有很多無奈，也希望你能夠理解”，致信孩子路遙，賴敏幾度哽咽，難掩淚水。
有個不羈之心，也如三毛始終在路上，她把《你是我不及的夢》獻給丈夫丁一舟�！爱吘�，就算是一小束吧，那也是愛情”，有限的陪伴才是最深情的告白，一句“我愛你”才越顯得彌足珍貴。
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字13
“做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢?”著名企業(yè)家柳傳志，出現(xiàn)在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子柳林婚禮上的致辭。致辭寫得很好，“我榮幸地有機會給柳林當?shù)兴氖畮啄甑臍v史了”幽默開場，勉勵他們“真正理解，有理想而不理想化，以強大的心臟去面對未來”。帶著緊張、興奮和幸福綜合的復雜情感，這是企業(yè)家的另一面。
“醒來覺得甚是愛你”。成都的鮮花山谷夫婦，一千兩百畝花田是愛的承諾，結(jié)婚xx年還保持著為對方讀情詩的習慣。他們?yōu)橛^眾帶來了朱生豪寫給宋清如的情書。
“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。”世界小姐張梓琳剛剛生下女兒，她朗讀的是作家劉瑜寫給自己女兒的文章《愿你慢慢長大》，年輕媽媽非常動情。
96歲的著名翻譯家許淵沖壓軸登場�，F(xiàn)場朗誦林徽因悼念徐志摩的《別丟掉》，動情處熱淚盈眶。他是“詩譯英法唯一人”，給自己定的“小目標”，是100歲前翻譯完莎士比亞所有作品。董卿為了烘托，問場下觀眾：“床前明月光都會背，怎么翻?哪個英文好點的跟我說你敢翻?”許老可愛極了，忙不迭地接茬“這個不難翻的”，然后開始解釋，場上場下笑聲一片。許老桃李滿天下，節(jié)目的最后是從全國各地趕來的學生朗讀他翻譯的作品。
電視節(jié)目的關(guān)鍵，常在人的魅力。第一期播出后，《朗讀者》的豆瓣評分達到了9.4。節(jié)目抓人的秘訣在于，它不是就文字論文字，而是借著朗讀，把朗讀者背后的生命故事帶到人前，引發(fā)共鳴和一點思考。朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。
節(jié)目還體現(xiàn)出了層次感和豐富的細節(jié)，因此簡單的節(jié)目模式看著并不單調(diào)。朗讀者的出場順序是有講究的，前后的故事與文本有聯(lián)結(jié)與呼應�！坝鲆姟钡募扔写髳郏瑹o國界醫(yī)療互助之愛、文化藝術(shù)永恒追求之愛，也有小愛，親情與愛情。節(jié)目以李云迪的鋼琴曲開場，以臺灣民謠之父胡德夫的《匆匆》收尾，氣氛圓融、統(tǒng)一。涉及到需要專家解讀的文本，康震教授也只在必要時出來點評一二，沒有給節(jié)目添染太多學究氣。
總之，這是一檔有著人文精神追求而又不那么曲高和寡的電視節(jié)目。重新做回一個朗讀者，重新來關(guān)注文字和生命的故事。
然而，作為大眾文化產(chǎn)品，電視節(jié)目在把自己從曲高和寡處拉下來的同時，也要清醒意識到，觀眾對文化類節(jié)目的追捧和熱情，節(jié)目播畢后并不能多少化為對知識渴求的內(nèi)在動力。這是人文類節(jié)目的最大局限性。以各種維度而言，《朗讀者》等高分節(jié)目的熱播都只是一股清流，而不能預兆著文化春天的徹底到來。
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字14
《朗讀者》自播出，備受關(guān)注。各方媒體好評如潮，豆瓣評分高達9.3。每期《朗讀者》中，邀請嘉賓朗讀的不只是文字，朗讀的同樣是人生。這些嘉賓是企業(yè)家、世界小姐、大明星、大學者、醫(yī)生和普通人，他們雖各有身份之別、建樹之差，但他們有著共同之處——人生軌跡中，擁有屬于自己的這份“遇見”。
作為央視著名的女主持人之一，董卿此次首度轉(zhuǎn)型制作人無疑成為了眾人關(guān)注的焦點。她坦言這對她是一次難度極大的挑戰(zhàn)，但董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。
聲音是一種傳遞信息的介質(zhì)。朗讀與音樂相通，都是傳遞愛的方式。在《朗讀者》中，你要做的是用心去聆聽。李云迪用一個個樂符感染在場的觀眾，沉浸在音樂的河流中，一同感受音樂的魔力。
現(xiàn)場，濮存昕朗讀老舍散文中的《宗月大師》。老舍先生之所以寫這篇文章，離不開的就是老舍先生對宗月大師的感激之情，而濮存昕在小的時候是個瘸腳的人，他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運的恩人——榮國威。
每一個中國無國界醫(yī)生都要面對國外惡劣工作條件，從無畏懼條件的艱難、工作的繁重，他們無不彰顯出中國醫(yī)生的人道主義風采。蔣勵及她的無國界醫(yī)生伙伴們朗讀的是歌詞《答案在風中飄揚》——獻給在戰(zhàn)爭中出生的孩子。
從成都鮮花山谷走來的周小林、殷潔夫婦，因為他們的愛情故事以及1200畝鮮花山谷走紅。他們寫日記，讀情詩，當現(xiàn)場他們共同朗讀《朱生豪情詩》時，他們已年過半百，但依舊一如初見。
十年前，她是世界小姐，十年后，遇見全新身份，完成蛻變。剛剛成為媽媽的張梓琳，為十個月的女兒朗讀的是作家劉瑜所寫的《愿你慢慢長大》，在朗讀中，她將最美好的寄予送給自己最愛的人。通過聆聽張梓琳的朗讀，感受到那份愛已滿溢。
一手締造了龐大的聯(lián)想帝國，他的的父親曾對他說：”只要你是一個正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子�！比缃�，這份父愛也傳遞給了他的兒子——這是柳傳志。
一首小情詩，促使許淵沖先生與翻譯世界的初相遇。如今，96歲高齡的許老，每天依然堅持工作到凌晨3、4點，他活到老、學到老，永遠用年輕人的心態(tài)努力工作�！独首x者》現(xiàn)場，許老雖然沒有朗讀，但他卻讓我們明白了：“生命不是你度過了多少日子，而是你記住了多少日子”。
胡德夫傾情獻唱的歌曲《匆匆》，獻給一位從小一起長大的摯友，希望那些曾經(jīng)屬于他們的美好事物，可以化為深山里面永遠長綠的葉子，以此紀念最至真的友情。
每個人的一生都會遇見一些人、一些事，而這些人、這些事讓每個人的人生發(fā)生改變，迸發(fā)火花。
生命原本沒有意義，在于你賦予它什么樣的價值。讓我們通過用無聲的文字，表達有聲的傾訴，一起去遇見生命中的美好，為Ta朗讀。
《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字15
人的一生，總是在經(jīng)歷“遇見”與“告別”，這是我們成長必經(jīng)的道路。繼首期以“遇見”作為主題詞之后，本周日晚，央視大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》又將上演以“告別”為核心主題的朗讀。節(jié)目中，董卿邀請到“微博女王”姚晨、影視演員李立群、兒童文學作家曹文軒、著名作家王蒙、維和英雄、音樂劇譯配程何等嘉賓，一同在朗讀中分享那些有關(guān)“告別”的人生故事。
在我們的一生中，要告別的人有太多太多，大部分人印象最深的都是與至親的告別。但對于姚晨來說，提起“告別”，她首先想到的卻是那些萍水相逢的“陌生人”。
14歲那年，姚晨就獨自一人北上來到北京求學。二十多年來，在火車旅途中、在小影樓勤工儉學的過程中、在剛生完孩的那段時光里，姚晨經(jīng)歷了一次又一次遇見與告別，結(jié)識了一波又一波陌生人。這些在姚晨生命中短暫出現(xiàn)的面孔到現(xiàn)在都時常出現(xiàn)在她的腦海中，現(xiàn)場姚晨坦言：“我覺得可能沒有這些人，我的人生軌跡會被改寫，會是另一番景象。”
當年報考北影之前，姚晨曾有一段時間無處可去，好在之前勤工儉學時認識的一位“胖姑娘”收留了她。直到現(xiàn)在，姚晨還記得那個名叫王棟的“胖姑娘”的小屋在北京六環(huán)外的一個遠郊小村里，當時一進門，姚晨直接嚇了一跳，“我覺得那個房間的寬度可能就這一張沙發(fā)這么寬吧，擺了一個木板，下面用一些東西墊起來，就是一張床�！痹谀莻�現(xiàn)在看來甚至“不太適合人居住”的小屋里，姚晨和“胖姑娘”一起擠了一個月，“基本她睡就占了三分之二的床，然后我占了三分之一，趴在墻上睡。”雖然時隔多年，但談起那段經(jīng)歷姚晨依然記憶猶新。對于這些雖是萍水相逢但卻給她過無數(shù)溫暖的陌生人，姚晨會選擇為他們朗讀怎樣的文字呢?
每個人的生命中，都有兩種告別無可回避，那就是離開故鄉(xiāng)和與至親的生離死別。節(jié)目中，著名演員李立群坦言自己之所以常來內(nèi)地拍戲，就是因為母親的故鄉(xiāng)在北京，那種對故鄉(xiāng)的情節(jié)對自己影響很深。
而回憶起已故的母親，身為老戲骨的李立群笑言自己的表演其實很大程度上受了不是演員的母親的影響。1984年，李立群與賴聲川一同成立“表演工作坊”，先后推出了《那一夜，我們說相聲》《這一夜，誰來說相聲》以及單口相聲《臺灣怪譚》，全新相聲表演方式在臺灣風靡一時。而李立群對于相聲的最初啟蒙就是來自于母親，他說：“因為我媽媽說個事，常像是在說相聲，生動，準確，哪怕是用錯了字，都錯得無與倫比。我的相聲段子里，內(nèi)容到表演，有太多無形的她在里面，在里面影響著我的思想，感情和語言。我無法舉例，也舉不全，因為那往往就是一段即興的‘相聲’，只可當時意會，無法事后言傳�！�。
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