朗讀者中讀書的句子
朗讀者中讀書的句子（精選80句）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的句子吧，不同的句子在語言環境中的意義和作用大有不同。還苦于找不到好的句子？以下是小編精心整理的朗讀者中讀書的句子（精選80句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朗讀者中讀書的句子
1、生活的每一天都能欣賞，失敗也有失敗的美。
2、選擇是一種智慧也是一次又一次選擇的結果。
3、情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。
4、總有一段文字，影響生命的成長，總有一個人在生命中，留下抹不去的痕跡，朗讀者一個人一段文。
5、人生，緣始于“遇見”，情長于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量；陪伴是最長情的告白；陪伴，是我能給你最好的禮物。一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。朗讀，也是一種陪伴。不喧嘩，自有聲。
6、生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題，以至于到最后我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。
7、年過半百，一如初見，愛情的保質期——永遠。
8、某種意義上說，世間一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。
9、愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。
10、朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現生命，和值得關注的文字完美結合，就是我們的朗讀者。
11、陪伴很溫暖，它意味著這個世界上，有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間，當然陪伴也是一個很平常的詞，日復一日年復一年，到最后陪伴就成為了一種習慣。
12、禮物，多美好的一個詞，仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物，低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物，孩子是給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物，回憶是時間的禮物。
13、我一天一天發現你的平凡，同時卻一天一天愈更深切地愛你。
14、一個人還能熱淚盈眶，是內心情感充沛的標志，是內心年輕的標志。
15、生命不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子�！S淵沖《朗讀者》
16、選擇是一次又一次自我塑造的過程，讓我們不斷的成長不斷地完善，如果說人生是一次不斷選擇的旅程，那么當千帆閱盡最終留下的，就是一片屬于自己的獨一無二的風景。
17、“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方”是撩動人心的遇見。
18、沒有他，我也許一輩子不會入學讀書。沒有他，我也許永遠想不起，幫助別人有什么樂趣和意義。
19、在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物，父母無私愛的養育，歷經苦難之后的成長，不斷學習所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。
20。就像諾貝爾文學獎獲得者切米沃什在詩歌《禮物》當中所寫到的：這是幸福的一天，我漫步在花園里，，對于這世界，我已一無所求，這是詩人，饋贈給心靈的禮物。
21、我榮幸地有機會給柳林當父親有四十幾年的歷史了，近十余年來，他雖也常有歡笑的時候，我總覺得他的大多數快樂是短暫的，是發自皮膚層面的。多數的時候表情平淡，略有憂郁。而自從和康樂交了朋友以后，感情明顯發生變化，隨著時間的推進，他的快樂從皮膚進入到了骨髓、筋脈，進入到了五臟六腑�？磥砜禈返�.笑容融化在了柳林的心田里面。柳林開始腦門發亮，眉眼中總帶著愉悅和笑意。
22、所以，我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義，所以希望這一期以陪伴以主題詞的節目也能帶給大家一段美好的陪伴。
23、存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題，以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇，選擇無處不在，面朝大海春暖花開是海子的選擇，人不是生來被打敗的是海明威的選擇，人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛是司馬遷的選擇。
24、真正理解有理想而不理想化，也會讓你們以強大的心臟面對未來。我想會受益無窮。
25、在這個世界上，沒有一個人是孤島；失去了陪伴，也失去了生存的意義。——董卿《朗讀者》
26、古往今來有太多太多的文字，在描寫各種各樣的遇見：蒹葭蒼蒼白露為霜，所謂伊人在水一方，這是撩動心弦的遇見；這位妹妹我曾經見過，這是寶玉和黛玉之間初初見面時歡喜的遇見；幸會今晚你好嗎？這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；遇到你之前我沒有想過結婚，遇到你之后我結婚沒有想過和別的人；這是錢鐘書和楊降之間決定一生的遇見，所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始�！洹独首x者》
27、記住那些幫助過你的人，不要以為一切都理所應當，而在你有能力的時候，也記住盡可能的去幫助別人，不要認為事不關己，這是一個做人的道理�！洹独首x者》
28、陪伴意味著有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的事，日復一日，年復一年。到最后陪伴就成了一種習慣。約定好的相逢，伴你天荒地老！陪伴是最長情的告白！——董卿《朗讀者》
29、選擇無處不在，面朝大海春暖花開是海子的選擇，人不是生來被打敗的是海明威的選擇，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇，選擇是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地完善，如果說人生是一次不斷選擇的旅程，那么當千帆閱盡最終留下的就是一片屬于自己的獨一無二的風景�！洹独首x者》
30、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎----茨威格
31、我在書海中尋找著，我相信書中的知識將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
32、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
33、茶余飯后，一本好書，對于我來說就是一段美好的時光。無論是“曲水流觴”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動。
34、看書不要上癮玩的時候痛快玩，讀的時候認真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到一定程度就得休息補充能量。讀書之余，一定要注意休息。但讀書時，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的。這樣反而會消耗體力，體力不支!
35、一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋----凱勒
36、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
37、書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的'時候，書陪伴著我，使我感到溫暖;在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。
38、木不鑿不通，人不學不懂。
39、讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。
40、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 ----蘇 軾
41、悠閑讀書，追求的是一種氣質一種涵養。多讀書，能使人精神煥發，隨和幽默，充滿自信，充滿魅力。我們常說的儒雅風范，是以深厚的文化底蘊作鋪墊，其深厚的文化修養主要從長期不懈的讀書學習而來。
42、我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度�！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
43、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!
44、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。(宋陸九淵《讀書》)
45、讀書破萬卷，下筆如有神。
46、以上都是關于讀書的經典格言,希望對你有所幫助.
47、讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。為消遣而讀書，常見于獨處退居之時;為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。
48、養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難。----毛姆
49、書讀得多而不加思考，你就會覺得你知道的很多。可是，當你讀書而思考得很多的時候，你就會清楚地看到你知道的還很少。
50、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。
51、我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學家韓愈也曾說過：“業精于勤”。這就是說學業的.精深來源于勤奮。
52、讀書患不多，思義患不明�；甲慵翰粚W，既學患不行。(唐 韓愈《勸學詩》)
53、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
54、靠父親的學識成不了學者。
55、如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我去跨越。每跨越一步臺階，將得到不可估量的財富，而下一步臺階，又將帶我步入一個新的境界，獲取新的知識。
56、書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實。
57、任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。
58、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。----高爾基
59、讀萬卷書，行萬里路。
60、在科學著作中，最好讀最新的書;在文學著作中，最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。
61、我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
62、愚昧使人落后，知識使人前進。
63、有創見的書籍傳播在黑暗的時代里，有如太陽照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們是憑著它們的原則，向種種新的發現邁進。
64、書籍是豈立在時間的汪洋大海中的燈塔。
65、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。
66、力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。(宋劉過《書院》)
67、無人閱讀的書籍就好比是一塊木頭。
68、少壯不努力，老大徒傷悲。
69、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
70、讀書越多，越感到腹中空虛。
71、讀書是一種清福，這種境界被吳延康說得直白：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣�！焙靡粋�讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個讀書人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂。
72、古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。
73、圖書包含著整個生活。----巴爾扎克
74、中學時代讀在那里的書卷，是一生到死也不會遺忘的基本知識。
75、讀書而不回想，猶如食物而不消化。
76、讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。
77、讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，方白鷺與青崖之間的旅者，好酒入胸，七分釀成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半個盛唐;持盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸牛虛名”觸動，只愿滄海濟余生;落日橋頭，斷鴻聲中浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
78、、 書到用時方恨少。
79、學習的最好刺激是對所學的教材的興趣。
80、做一件事情的目的不是為了向世人現實她所能做的的事情，而是像世人掩飾她所不能做的事情。這是一種其起步意味著節節敗退，而其勝利隱藏著失敗的生活。
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