《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感（通用13篇）
當認真看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇1
昨天下午，我觀看了今年最新上映的《我和我的家鄉(xiāng)》那我就給大家介紹一下里面重講的三個感人的故事。
第一個是喬樹林的故事里面講了喬樹林來到了自己的家鄉(xiāng)，還有路上遇到了大師姐，一起同路去他們的家鄉(xiāng)開召開會，一路上喬樹林又是讓大家嘗蘋果，又是讓大家買蘋果，可是他是一個愛炫耀的人，說自己有錢，其實他沒多少錢還欠了很多錢，開大會的時候有一位小孩夸他，因為他給學校捐了20萬，我哭了！
第二個故事是最后一堂課。里面講了一位年輕人老了那個老師就是師范老師，范老師記憶力沒有了，可是他心中一直都思念著他以前的教室、學生，所以他的家人和以前他的學生在讓現在變成以前，他的記憶力恢復了。
第三個故事是偉大的藝術家馬亮。這里講了馬亮是一個偉大的畫家，他騙自己老婆去了自己的家鄉(xiāng)，他的老婆快要生了，所以就去拍照，他發(fā)現了馬亮，最后這一點我看哭了。
這部片子真是太感人！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇2
今天下午我剛起了床，媽媽就告訴我有一部名叫我和我的家鄉(xiāng)的電影評分很高，非常好看，說要帶著我去看，于是我們買了晚上的票。終于到了晚上，我們三個人一起去昌建廣場看電影。
這部電影是一個一個的小故事組成的，和我和我的祖國差不多。一共有5個小故事，分別是：北京好人。天上掉下個UFO，最后一課，回鄉(xiāng)之路和神筆馬亮。其中我最喜歡的就是神筆馬亮，馬亮是沈騰扮演的。這個小故事既搞笑又讓人非常感動。講的是馬亮是一個畫畫天賦很高的藝術家，在這一年考上了列賓大學，卻因為更想為貧困人民扶貧而放棄了去俄羅斯上學。他一直瞞著他老婆，不告訴他自己是去扶貧，而不是去俄羅斯上學，所以偽造了一些俄羅斯的裝飾。可因為他把這里改造的很漂亮，最后成了一個小的景點，當他老婆去這個景點游玩的時候發(fā)現了他并非常感動。并沒有。因為他沒去俄羅斯上學而生氣。
我自認為這部影片還挺好看的，有很多情節(jié)都很搞笑，還很感人，弄得我哭笑不得。有時間了還想再看一遍。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇3
電影很好看值得一看!范偉老師的最后一課真的是我的淚點。凱凱的經典片段也太可愛了。韓昊霖小朋友真的演技逐漸被大家認可!李易峰真的是驚喜，都好久沒有在大熒幕看到了峰峰了。沈騰老師的神筆馬亮是讓我最笑到肚子疼的片段了!太喜歡沈騰啦!葛優(yōu)老師更是一絕，演什么像什么。UFO片段就很精彩，黃渤老師演技就無需多說，劉昊然弟弟就更耐斯了!總之所有的演員都很棒，值得一看的電影!
很榮幸很幸運超前看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。對于這部電影，我期待了很久很久，影片確實沒有讓我失望[羞嗒嗒]電影里面的五個單元都超級好看，五個單元發(fā)生在五個城市，共同點是每個單元都是在講身邊的故事，太貼合現實了，影片內容在平凡中顯示著不平凡，可以讓你哈哈大笑也能讓你淚流滿面。《我和我的家鄉(xiāng)》真的是一部很不錯的影片。超級適合和朋友或者和家人一起去看!大家十一國慶安排起來!
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇4
國慶節(jié)最后一天，爸爸帶我去看《我和我的家鄉(xiāng)》的電影。
我們進入了電影院的二號廳觀看，電影講述了五個故事。我印象最深刻的是一位老爺爺得了健忘癥，通過醫(yī)院的救治，他只記得一九九二年的事情了。
他的兒子為了滿足爸爸的心愿幫他恢復記憶，想辦法讓他回到以前的村子，還讓他的朋友把房子改成了以前的學校。當老爺爺走進教室的時候，看見的和以前一模一樣，他不知道這些都是裝扮的，這時老爺爺發(fā)現江小風有各種各樣的彩色筆，但當時根本就沒有彩色筆，他的記憶慢慢的恢復，他來到了一所小學旁，這正是江小風以前畫的學校，看著漂亮的學校老爺爺很激動，終于實現了老爺爺的愿望。
我覺得我們的學校條件比他們的好多了，我們的教室寬敞明亮，還裝有空調，我們要珍惜現在的生活，認真讀書好好的學習。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇5
近日，學校在開學時舉行了“收心課”觀影活動。在觀看著名影片《我和我的家鄉(xiāng)》時，我感受頗深，下面為大家介紹一下這部影片。
這部影片主要講了五個小故事，其中我認為最值得一看的是第五個故事——神筆馬亮。
這個故事的主人公是一位繪畫大師，名叫馬亮。他才華出眾，甚至俄羅斯列賓美術學院的大門都向他打開。然而，這位主人公卻違背了家人的希望，立志為人民服務，到茴香村成為了第一書記。他一邊為人民服務，一邊想盡辦法瞞著懷孕的妻子。跟妻子視頻時，他布置了一些景觀，在其中假裝作畫、寫生、睡覺，讓妻子以為他在俄羅斯學繪畫。終于，事情敗露了。一天，妻子來到了馬亮駐守的村子拍照旅游，而馬亮卻不能以真面目與其相見，只能扮作大鵝一路陪伴著她。在返程的路上，馬亮的妻子發(fā)現馬亮寄給她的“俄羅斯特產”都是茴香村售賣的商品。最終二人坦誠相見，妻子也終于理解了馬亮報效國家的決定，并對他進行了鼓勵。
這一段故事意義深刻，全程以馬亮這個小人物來彰顯和體現千千萬萬回鄉(xiāng)扶貧的青年們的滾滾熱血與報國之心，號召我們當代青年在現階段學好書本上的知識，獲取實踐中的經驗，為建設美好祖國奉獻力量，為實現中華民族偉大復興而貢獻出最真摯的熱情與行動。同時，我們也希望更多的青年留在家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)村振興助力，為祖國山河增光添彩。
這部影片內容淳樸，為我們展現出千千萬萬中華兒女心中那獨具特色的家鄉(xiāng)，也告訴我們每一個人，家鄉(xiāng)是最美麗的地方！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇6
整場電影下來，我就像一個神經病一樣被濃濃的人情味、家鄉(xiāng)情感動得一會兒哭一會兒笑，深深為家鄉(xiāng)和祖國越來越好而喜悅。2018年是決勝全面建成小康社會的一年，是中華民族偉大復興征程上的一座重要里程碑。全面建成小康社會最艱巨、最繁重的任務在農村，關鍵在解決三農問題。
五個單元分別講述祖國大江南北的翻天覆地的變化、最可愛的中國人如何攻克難堅解決三農問題、振興農村的故事。每一個單元故事都緊緊扣住主題，每一個故事都能看到每一代人每一個人為家鄉(xiāng)建設的付出和努力，透過一個個單元故事我們看到了成效：生活富裕、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、產業(yè)興旺。越來越多的人回到家鄉(xiāng)，越來越多的人才支援鄉(xiāng)村振興，感恩每一位中國人，我們一起讓我們的家鄉(xiāng)越來越好，我們的祖國越來越昌盛
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇7
就在昨天，我和同學們一起去看了一部電影：《我和我的家鄉(xiāng)》，它是于幾個小片段組成的，而令我印象最深刻的便是“最后一課”這個片段。它主要講述的是：一位老人得了腦梗塞，他的兒子便把他帶來老人十年前教書的地方來恢復記憶，結果成功的.幫老人找回了記憶。這個片段十分感人，看過的人無不落淚的，但也是這個片段，讓我懂得了很多。
尊老愛幼是我國一直以來的傳統(tǒng)美德，而就有一些人，它們虐待老人。欺負小孩，認為自己有錢就可以為所欲為，更過分的，那些人還教孩子去虐待老人，把他們趕出家門，街道上，越來越多的老人開始當氣丐，可他們不敢反抗，即使是不被虐待的老人，也好不到哪里去。
另外，我們要有自己的理想，不可以整天無所事事，我們是祖國的花朵，祖國的未來就是我們的未來，我們要發(fā)奮圖強，努力學習，不讓別人失望！
所以，我推薦你們去看看這部電影，真的好棒，看完你就會發(fā)現，自己長大了！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇8
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，那天我們全家一起去看了一部電影叫《我和我的家鄉(xiāng)》。這部電影講了五個故事：《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》。這幾個故事講的是不同的人不同家鄉(xiāng)的變化，家鄉(xiāng)變美了變好了，我們的祖國就更強大了。
我最喜歡的一個故事是《最后一課》。一個老爺爺得了病，失去了記憶，看上去有點“傻”，他只記得20年前教書的情景。那時候他放棄了美好的生活，到了又窮又苦的鄉(xiāng)村教書，一教就教了10年。為了幫他找回記憶，他的兒子從國外把老爺爺帶回鄉(xiāng)村，找到了當年的學生，又找來幾個小孩子扮演20年前老爺爺給學生們上的最后一堂課。課堂上一個小男孩用黑筆畫了一幅心中的學校，同學們都笑話他畫得難看，把畫撕破了。小男孩很傷心，哭著對老師講述心中美麗學校的樣子，可他沒有顏料，所以畫得不好看。老師聽了，冒著傾盆大雨跑回家給他拿僅有的一點顏料，回來的路上不小心滑了一跤，顏料被大雨沖走了，同學們看見這一幕都感動得哭了。后來老師離開了鄉(xiāng)村，但他對學生們的關心和愛始終鼓勵著他的學生們努力學習，長大后他們有的當了村長，有的當了老師，那個小男孩當了有名的建筑師，把他小時候心中的學校建在了村子里。老爺爺在村里邊走邊回憶過去，村子都大變樣了，當他看到這座五顏六色美麗的學校時一切都想起來了，他和他的學生們擁抱在一起。
看到這里我很感動，電影院里一些叔叔阿姨也感動得落淚了。老爺爺雖然很平凡，但他用他的善良、青春和愛讓窮鄉(xiāng)村的孩子們讀上了書，窮苦的鄉(xiāng)村也過上了幸福的生活。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇9
長假期間，對于很多人來說，看電影成了娛樂的一種方式。
其實，身邊的很多人平時是不看電影的，只有節(jié)假日里才去看看電影，更多原因是平時工作忙得沒時間，另外，在印象中，好像節(jié)假日里的電影都會比平時的電影好看些，不知是不是一種錯覺。全家一致同意先看《我和我的家鄉(xiāng)》。
01
也許正是因為藝術源于生活，卻高于生活吧使得這部影片讓觀影人在兩個多小時的時間里，有捧腹笑聲，有淚潤雙眸，也有所思有所感！
故事之一：生活不易，且行且珍惜
葛優(yōu)飾演的張北京有著買車的夢想，正在此時送外賣的舅舅找到他，想要借錢治病，聰明絕頂的他想到了讓舅舅偷偷共用他的醫(yī)保卡的故事，這期間在醫(yī)院中發(fā)生了一系列令人啼笑皆非的場景。最后，以舅媽早已悄悄為舅舅辦了農村合作醫(yī)療保險，只是他本人不知道而已，他做手術是可以報銷為結局的，可謂皆大歡喜！
從國的視角來說，讓人看到了國家的富強，開始實施全民醫(yī)保。
但也讓人不由得想起現實生活中，沒錢治病的悲哀，看著看著讓我想起了電影《我不是藥神》，有些藥是不納入醫(yī)保的，很貴很貴，貴的普通老百姓吃不起，但這些藥卻是保命的。身邊就有這樣的癌癥患者，人托人再托人的買藥，不知中間倒了幾次手，但依然比醫(yī)院的便宜很多很多。
故事之二：堅守與希望同在
在《最后一課》中，范偉飾演一位老年患有老年癡呆癥的老人，他早先在農村支教。現在的他已記不得近期發(fā)生在身邊的事，甚至連自己的兒子也忘記了。記憶停留在了幾十年前的一天，腦海中反復出現他給孩子們上最后一課的情景。
孝心的兒子為了幫父親找回記憶，帶著父親回到原來的上課的地方，而原先范偉教過的學生早已成長起來，擔負起興村的重任，也是出于對這位老師的尊重，他們還原了當時的場景。由此而引發(fā)的一系列讓人發(fā)笑，更讓人淚目的故事。
差不多五個故事中，所有的淚點都在這個故事當中。
那么那月那些事那些人，都是可以現實生活中尋得到的。
這種堅守，帶來的是希望。
但細思量，多少人家有老年癡呆患者，長年面對這樣的患者是怎樣的一種痛！會讓人發(fā)瘋，會讓人深夜獨自哭泣。
故事之三：有夢想，才有希望
鄧超飾演喬樹林，看似吊兒郎當，油腔滑調，滿口謊言，口里說著上億的項目，實則身上連幾百元錢的飯錢都拿不出來的十足騙子，而他做的這些的目的，看似只有一個，賣出自己所種的蘋果。影片最后以一個小學生的演講為結束，也揭曉了他的真面，把所有的精力與金錢都投在了家鄉(xiāng)治沙事業(yè)上。
從鄙視到令人景仰，只是一念之差。
想起一句話來，不要隨意去評價一個人，因為你不知道他經歷了什么。
我們再看看現在的中國沙漠治理已取得了傲人的成就，看看某某寶就知道了，哦，原來自己每天都在澆水做貢獻。
故事之四：希望，美好生活在招手
黃渤飾演的民間帶發(fā)明家，把自己的發(fā)明發(fā)在網上，成為網紅，與此同時也是為了年輕時的遺憾，因為山路迢迢相阻隔，與相愛之人分手，而發(fā)明了UFO，這期間圍繞UFO哪里來的而展開的帶有懸疑性質的故事，期間發(fā)生的一系列令人捧腹的情形，也帶動了鄉(xiāng)村旅游。
突然想到了《唐人街探案3》，是不是也有著為這部影片預熱的意思。
故事之五：舍與得
沈騰演的是一位名叫馬亮的畫家，一位很有才華的畫家，他在考上國外一所院校，正準備去深造時，他的名字又赫然在單位扶貧人員的名單上。
是去深造，還是去建設家鄉(xiāng)？
他的妻子義無反顧地讓他去國外進修學習，懼內的他表面遵從妻子的愿望，實際則去了鄉(xiāng)村，這期間與正在懷孕的妻子視頻通話時發(fā)生了的一系列讓人哈哈大笑的故事，最終畫面一轉，被妻子發(fā)現，妻子也終是理解了他的選擇。
現實生活中，多少人堅守在農村基層，燃燒自己，成就鄉(xiāng)村振興。如果沒有他們這樣的人，扶貧如何能取得這樣驕人的成績。
02
人，無論走到哪里，無論生活如何？安逸亦或奔波，心底一直都有一份牽掛，它的名字叫鄉(xiāng)愁，心中一直藏有一份思念，它的名字叫家鄉(xiāng)。
五個故事看似獨立，又都有共同的之處，那就是都圍繞我和我的家鄉(xiāng)這個主題來講述的。
五個發(fā)生在小老百姓身上的故事，有喜有憂有夢想，個人的夢想，家的夢想到國的夢想，從農村醫(yī)保、下鄉(xiāng)支教到科技扶貧、黃沙的治理，到脫貧致富，窮山溝變成旅游村，詮釋了什么叫做家國情懷。也讓我們看到了我們國家的過去，現在及未來。
生活總是要充滿夢想，因為有夢想才有希望！
給自己一個夢想吧！讓生活變得美麗而閃亮。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇10
昨天帶著孩子看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，感覺拍的真的特別不錯，特別讓人感動，尤其是后面的那三個故事特別的煽情，讓人感到非常的感動。
這五個故事當中，我感觸最深的是《最后一課》和《回鄉(xiāng)之路》。現在很多新聞媒體都在報道老師的事情，比如老師補課、老師收禮、老師打罵學生、老師師德不好等等，這些負面的新聞報道，讓人們對于老師的印象變得越來越差，甚至于老師這個職業(yè)被很多人看成幸福感、成就感最低的職業(yè)，很多人都明確的表示不喜歡當老師，甚至一些老師都不愿意讓自己的子女去當老師，這足以說明老師這個職業(yè)現在的體驗度特別的差。
然而在《最后一課》當中描寫的一個山村的小學老師，用他的溫暖的愛心，帶給孩子們不一樣的經歷，帶給了孩子們知識，帶給了孩子們希望，也帶給了他們不一樣的人生，就像劇中描述的那樣，很多孩子連2加2等于幾都不知道，如果沒有范老師，很多孩子可能也就會像他的父輩一樣，沒有知識，沒有文化，目不識丁，在這個貧困的小山村里度過自己的一生，他的后代可能也會如此。我不由得想到了幾年前的一個新聞報道：有一個記者去一個特別窮的小山村去采訪，他遇到了一個放羊的小孩兒，就問這個小孩：為什么要放羊？孩子說：掙錢娶媳婦；記者又問：娶媳婦干什么？孩子說：生孩子呀；記者又問：生孩子干什么呀？孩子說：繼續(xù)放羊啊。這就是沒有知識，沒有文化所產生的一種人生的固定的循環(huán)，人們只會在這樣的循環(huán)當中不斷的重復重復，永遠都不會看到其他的希望，也不會擁有更好的命運和機會。后來這個小山村變成了一個旅游勝地，變成一個富饒美麗的現代化的小山村，與范老師當時播下的那顆希望的種子是分不開的，而這些學生也深深地記住了老師的恩情，所以他們?yōu)榱藥椭蠋焾A夢，也是竭盡全力，這似乎才是我們理想當中的，老師與學生之間的關系感恩、溫情、引導、希望。
另一個讓我感動的故事就是《回鄉(xiāng)之路》，我也有關于風沙的記憶，我們這里離劇中的沙漠特別的近，記得以前每到春季的時候都會刮沙塵暴，當然現在也有，不過對比我們小時候記憶當中的沙塵暴已經好了很多，街道和空氣也比以前干凈了很多，而這一切都是與國家和人民對于沙漠的治理，與退耕還林還草分不開的。祖國的興旺發(fā)達，祖國的強大，有時候并不僅僅體現在高科技發(fā)展上面，也不是體現在城市的發(fā)展和建設，而是真真實實的體現在人們的生活，人們的生活環(huán)境上面。只有老百姓的生活環(huán)境越來越好，生活條件也越來越好，才能真真實實地反映出體現出國家的強大與富強。
《回鄉(xiāng)之路》這個故事當中，讓我感動的不是喬樹林為了賣蘋果付出的努力和辛苦，而是這個故事的真實的背景，兩代人通過自己的努力，把沙漠變成了綠洲，這是人類歷史上最偉大的奇跡。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇11
一直遺憾于去年沒能去電影院看《我和我的祖國》，所以今年在朋友的力推下，趕著時間帶著女兒觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》。整部電影以五個分劇的形式呈現，兩個多小時看下來一點點疲倦都沒有，反而有點相見恨晚的感覺，五個故事以采訪各個城市各個工作崗位的人們對于我的家鄉(xiāng)的追憶，代入感都很強，再加上各個主演的精湛演技和故事的平凡而溫馨，真是令我大飽眼福。
《北京好人》兩主演以幽默風趣的語言，在平凡的故事情節(jié)中，完美演繹北京好人的性格特點，結尾點題再為故事增光添彩，提現農村醫(yī)保讓農民看病不難了，緊扣老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，告訴我們國家體制越來越健全，人民的生活越來越好。
《天上掉下個UFO》交通極為不方便的阿福村雖然沒有因為黃大寶的假UFO享受到外星球村的紅利，可是山路的崎嶇阻擋不住科技的迅猛，讓山路再無法阻隔人與人之間的距離，讓阿福村終于走上致富的道路；
《最后一課》師生之間濃濃的情誼，扎根在鄉(xiāng)村教師們對于這個時代的貢獻；雖然故事的講述略顯粗糙，煽情手法的運用也痕跡明顯，卻并不影響這部短片的催淚效應，這部短片響起深深地凝望你的眼的動聽歌聲時，我和女兒都抑制不住淚流滿面。仿佛看到曾經的老師對我的愛護關心教誨，那場瓢潑大雨是家鄉(xiāng)的具體意象，其背后蘊藏著的，是學有所教，學有所成，學有所用的意義，是尊師愛生的濃厚情感牽系。
《回鄉(xiāng)的路》返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的假霸總和直播網紅真霸總在回鄉(xiāng)的路上狹路相逢，兩個演員一路上歡聲笑語，笑點不斷。兩個人回鄉(xiāng)的真實目的，也在插科打諢之余，始終牢牢抓住觀眾的好奇心，故事運用巧妙的敘事手法，把要表達的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的主題融入到鮮活而又富有質感的故事情節(jié)中，特別是當最后的反轉，更是把治沙人的無私奉獻，充滿樂觀和堅韌的精神世界，透徹而又鮮活的展現在銀幕上，給觀眾帶來最強烈的情感沖擊。
《神筆馬亮》第一書記想方設法瞞著家中母老虎，放棄去俄羅斯列賓美術學院進修的大好前途，選擇下鄉(xiāng)當第一書記，為脫貧攻堅工作兢兢業(yè)業(yè)，畫家馬亮的人格魅力，贏得母老虎及全村人的崇敬。
五個故事分別講述了中國五大地域的家鄉(xiāng)故事，讓我不得不為我們國家的變化而驕傲自豪。
電影通過故事傳達給我們一些切身的理念，讓我們自身去思考，為人師在教育中是為什么而教書？繼而，學習中為什么而學？工作中是為了什么工作？什么才是愛情中的基石？
感嘆要是在去年女兒的中華魂演講比賽之前能看到這部電影，寫稿子和女兒的演講比賽那該又是另外一番結果吧！感謝《我和我的家鄉(xiāng)》，在這個舉國同慶的日子里，給我來了一場心靈的洗禮！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇12
2020年十一國慶檔，《我和我的家鄉(xiāng)》一舉奪冠。趁著假期，蹭著熱點，我和家人一起去觀看了這部熱播劇。
鄉(xiāng)戀，是永恒不變的情懷。這部以家鄉(xiāng)為主題的熱播影片選取東、南、西、北、中5個地方的小故事，一個地方一個代表性人物，故事中有你有我，展現了每個人對于家鄉(xiāng)變化的溫情，劇情有搞笑、有感動、也有致敬，時而諦笑皆非，時而熱淚盈眶，讓人笑著笑著就淚了。
5個故事中，最讓我感動的是《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》。在《回鄉(xiāng)之路》里，喬樹林為了植樹造林搭進了自己所有的積蓄，付了很多汗水和艱辛，帶領鄉(xiāng)親們開沙地，種蘋果，看似落魄狼狽，卻最讓人敬佩，一句四百萬的毛烏素沙漠，硬生生叫我們給整綠了展現出沙地英雄的大無畏精神；在《神筆馬亮》里，馬亮瞞著懷孕的妻子放棄出國深造的機會，毫不猶豫地回鄉(xiāng)做了第一書記，為了家鄉(xiāng)建設，不僅把自己的工資和生活費都搭進去了，而且還為家鄉(xiāng)發(fā)展拋棄了前途，實則收獲了大事業(yè)，帶領茴香村成功脫貧。
家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家。當前正是脫貧攻堅的關鍵期，在《我和我的家鄉(xiāng)》里，我感受到了農村醫(yī)保的普及，也看到了城鄉(xiāng)之間的差異化正在縮小，領略了一個個特色產業(yè)深入山村，而直播帶貨卻讓農產品走出大山，大批教育者深入鄉(xiāng)村支教，第一書記扎根基層。醫(yī)保、教育、基礎建設、環(huán)境等方凸顯出的扶貧結果，讓全國人民堅信，脫貧攻堅的勝利就在眼前。
季羨林說，人人都有個故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個月亮，人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。中秋之夜，雖遠離家鄉(xiāng)，卻看到了家鄉(xiāng)的圓月亮。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇13
時隔幾個月，再一次坐在影院里，熒幕上放的正是《我和我的家鄉(xiāng)》。回憶起上一個國慶節(jié)，正值建國七十周年上映的《我和我的祖國》引無數中華兒女落淚。作為姊妹篇的《我和我的家鄉(xiāng)》也在萬眾期待中上映了。
《最后一課》是影片中最催人淚下的一個故事。范偉老師飾演的老華僑原本在瑞士某大學教授水墨畫，但他由于一次突發(fā)腦梗塞得了阿爾茲海默癥，記憶只停留在多年前在某鄉(xiāng)村里做了10年小學老師時的上的最后一課，范老師的兒子請全村村民幫忙還原老人當年教授最后一課。起初我在思考學生們?yōu)榱藥椭蠋熤厥坝洃浂筚M周章地砸掉廠房、復原一間老教室是否太過于極端。但隨著劇情的推進，我意識到這并不僅僅只是簡簡單單的師生感情。
對了，小花你的鞋底沒納好，下課來找老師，老師幫你納。
二加二等于幾啊？錯啦，你怎么還是不記得，二加二等于掰，記得了嗎？
你啊，老師下課就不去你那吃飯了，告訴你爸，你好好學習，就是給老師最好的禮物。
傾盆大雨中范老師用蒲扇給顏料盒擋雨，給小峰送去顏料。但是不幸滑倒，他奮力去撈，卻只剩下空空如也的調色盤和被顏料染紅的河水。
他不僅僅是一位老師，更是農村孩子的天梯和希望。阿爾茲海默癥使他忘記了自己的兒子，但最后中心小學的出現，范老師卻一眼認出了長大成人的姜小峰。當年的顏料未能畫在紙上，但是卻隨著河流畫在了這片土地上。姜小峰用自己的雙手為村子建造了色彩斑斕的新學校，也使得范老師化解了自己內心的執(zhí)念。
我們很慶幸，你曾來過，我的家鄉(xiāng)。多年歲月，終把這兒，也變成了你的家鄉(xiāng)。
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