演出的觀后感（精選20篇）
認真品味一部作品后，相信你會有不少感想吧，這時我們很有必要寫20篇觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的演出的觀后感（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
演出的觀后感1
看演出觀后感今天上午上完兩節課，我們高高興興地排著隊到操場上去看節目。我們坐好后，我發現舞臺上有一個人坐在輪椅上，我心想：是不是殘疾人表演��！過了一會兒，一個男的和女的在臺的兩邊邪教，打著啞語的手勢，給臺上的'一群人指揮。
我這才發現真的是殘疾人表演。這時主持人在臺下說：“同學們，你們好嗎？”我們一起說：“好！”她又說：“今天又北京殘疾人藝術團為大家表演節目。”隨后精彩的節目就開始了。有唱歌的，有表演雜技的，還有表演舞蹈的……我最愛看“幽默雜技”。又讓人驚奇，又讓人搞笑，表演者一上臺就戴了一個像珊瑚一樣的帽子，鼻子上還沾著乒乓球。他表演了用手指頂著球，讓球轉的像風扇一樣快，他還拿了一個小木棍代替手照樣把球轉的很快。轉著轉著他用右手去打空氣，結果救掉在了地上了。把我們逗得哈哈大笑。
他還用牙咬著木棍去轉球，還老是接不住球。他還請了我們的一名同學上臺，給他戴了一頂帽子，我們又一陣哈哈大笑。我最佩服的是“黃土黃”舞蹈中打雙腿“前橋”的幾個人。她們打的特別快，特別好。
讓我最驚奇的是一個人身上套著很多鐵絲轉呼啦圈，他就像一個轉動的彈簧，讓我感到非常的驚訝。不一會兒，演出就結束了，通過看表演我受到很大的啟發，做事一定要不怕困難，不要被一點困難所嚇倒！這些殘疾人都能做的這么好，難道我們這些正常人就做不好嗎？
演出的觀后感2
董卿，這個名字，我想對每一個學播音主持的人來說都不會陌生。她是如何走到今天的，又是如何取得如今驕人的成績，在她的上戲畢業匯演中，董卿向我們講述了一些她成功背后的故事。
整個匯演中，我印象最深的一句話是董卿說的，主持人最重要的就是準備。
準備。簡簡單單兩個字，但是談何容易。要做到每一次主持前做好充分的準備，就需要許多的了解。這其中就涉及到了主持人的素質中所需要的，廣闊的知識面。
擁有廣闊的知識面，對于一個訓練有素的主持人來說是必不可少的。俗話說“巧婦難為無米之炊”。再優秀的語音面貌，再活躍的思維，再厲害的控場能力，再光鮮亮麗的外表，如果沒有一定的知識的積淀，都很難讓主持達到精品�，F在的我們閱歷尚淺，或許并沒有那么多的積累，所以博覽群書將是我們必修的功課，至少，我們要有學習的能力，以及積累知識素材的習慣。
就在昨天，我打算錄一個關于中秋節的小節目，于是在網上搜集了很多關于中秋的知識，在看的過程當中我就發現，當你想要做好一期節目，并且想讓人理解的時候，首先，自己就要十分熟悉這些內容，讓它在腦子里記住、理解，然后變成自己的東西，這樣再說出來，哪怕是讀出來，也比不去理解，直接背下來出來的語言感覺，要自然親切的多。在這個準備的過程當中，可能就會遇到很多不理解不明白的地方，就要查閱很多書籍，好在現在有了網絡，方便了我們的查詢，也讓準備的工作變得快捷了許多。另外，我也搜集到了央視舉辦中秋晚會、中秋詩會的一些資料，我想把它們留下來的話，就可以多從他們的節目中總結經驗，熟悉這種節目類型的形式，只有在原本熟悉的基礎上才有可能創新，那么這也為以后遇到類似的主持做了一些提前的準備。
董卿說她在主持青年歌手大獎賽的時候，在上臺前的幾個小時，選手都在的時候，她會對他們即將上臺的每一個人做小采訪，對他們進行一定的了解。這樣作為主持人的她在串場的時候，就能很自然的向大家介紹這些參賽的選手，而不是生硬的記一些選手的背景資料，采訪，這是從她的角度上了解到的東西，其中就說不定會有大家喜歡的，想要了解的那個角度的`信息。一個好的串場，既能讓觀眾看到自己想要看的東西，又能學習到一些平時不太清楚又離生活很貼近的知識，還能讓選手放松一下比賽緊張的心情。這些都是董卿在做小采訪的時候，所能收獲到的。
能將這種節目下的小采訪做好也不是一件容易的事，董卿善于與人交流的長處在此就發揮到了極致，一點小幽默就很能拉近選手與主持人之間的距離。
當然，這些能力都絕非一天兩天就能訓練出來的，它一定是一個長時間的積累的過程，所以我想，我們在學習播音主持的道路上，要做一個有心人。它之所以被稱為“藝術”那就說明是要用心去琢磨的。
準備，我想這就是董卿這次畢業匯報演出所帶給我的最大的收獲。我會帶著這兩個字繼續在學習播音與主持藝術的道路上前行。
演出的觀后感3
帶著新課程改革的濃濃春意，沐浴創新教育的縷縷陽光，艾崗鄉迎來了新課程改革的匯報演出，我作為艾崗教育新進的一員，倍感新課改中身上的責任的重大，但更多的是興奮、激動和期待，為著學生們科學的新的學習方式的變化，為著老師們職業理想的實現。
首先，我被艾崗所有的老師的職業精神感動著。在新課程改革匯報演出中我被每一個節目吸引著。每一個節目都是那么的有創意，歌曲的精彩改編，情景劇的巧妙設計，反應著、思考著教育現存的問題，共同探討教育的明天。
剛開始時，由于有演出的壓力，我和我的團隊都很緊張。慢慢的被這種輕松的氣氛感染著緩解了壓力。但在演出后又讓在場的每一位教育者不得不深深的思考一些問題。
課改，勢在必行！傳統教育再往下走必定是死胡同！
新課程改革的核心和目的就是：為了每一位學生的全面發展！ 作為一線的教育工作者必須深深的認識到以下幾個方面。
一、注重學習，轉變觀念，以推動新課改的順利進行。
新的課程，新的標準，新的教學模式，需要用新的教學理念，教學原則來支撐。老師必須注重教學理論的學習，才會有新課改正確的實施基礎，新課改也才會有長足的后勁。比如，對新實施的`兩課五步三查教學模式的實施步驟和方法以及每一個步驟中應注意的問題要先有所掌握。
二、建立新型的師生關系，成為學生的朋友和榜樣。
建立新型的師生關系，就是要建立合理的倫理關系和情感關系。建立充分體現尊重、民主和發展精神的新型的師生倫理關系，要樹立教育民主思想；提高法制意識，保護學生的合法權利；加強師德建設，純化師生關系。師生倫理關系是師生關系的有機組成部分，我們應面向新時代，努力創建民、平等和促進個性發展的師生倫理關系，真正使師生關系煥發出迷人的光彩。這將成為本次課程改革的高亮麗的風景線。
師生情感關系，從整體上說，目前的狀況仍難以另人滿意，師生之間的情感冷漠缺乏溝通的現象比比皆是，師生之間缺乏積極的情感關系，不僅使得一直為人們所珍視的師生情誼黯然失色，也使教學活動失去了寶貴的動的源泉。優化師生關系，重建溫馨感人的師生情誼，是師生關系改革的現實要求。新型的良好的師生情感關系應該是建立在師生個性全面交往基礎上的情感關系。創造新型的師生情感關系，需要從如下幾個方面努力：
第一，教師需真情對待學生，關心愛護學生。
第二，展現教學過程的魅力，品味教學成功的喜悅。
第三，完善個性，展現個人魅力。教師要得到學生的愛戴，就要利用內在的人格魅力。努力完善自己的個性，使自己擁有熱情、真誠、寬容、負責等優秀品質，這是優化師生關系的重要保證。為此，教師要自覺提高自身修養，擴展知識視野，提高敬業精神，提升教育藝術，努力成為富有個性魅力的人。
三、上好課堂教學，最大限度的提高課堂教學效率。
1、創設情境，發揮最佳效果。
在教學實踐中，試圖從日常生活入手，創設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，這樣使學生從生活經驗和客觀事實出發。就在每個學生的身邊,如熱點新聞,醫療健康,個人生活,當地資源,環境保護等,都含有與學生切身利益相關的問題,我們在教學中適當加入這些內容,會開闊學生的思路,加深對相關知識的理解,并能夠認識到許多社會問題的多方面性.
2、獎勵激勵，提高學習積極性。
在教學中，充分關注學生情感態度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如：說得真好！你懂得真不少！你想象力非常豐富！真聰明等等！調動了學生積極探求知識的欲望，激發了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。課改要求能發揮學生主體性和積極性，有一個創新思維活動的空間，關鍵在于教師；教師如何引導，啟發，點拔？能否真正地把學生引到這一領域？教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關的知識，教具；又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發生共鳴。生物學科與自然界緊密相聯，和生活，生產密切相關。因此，在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現象出發，根據學生掌握的情況，創設情境提出問題，激勵學生共同參與，發揮想象，積極思維來解決問題的意向。
四、進行三個轉變
(1)教師角色的轉變;
(2)學生地位的轉變;
(3)教學手段的轉變;
五、采取四種方法
(1)激發學習愛好，培養學生學習的主動性。
(2)教會學生學習、發展學生的自主性。
(3)營造創新教育氛圍，培養學生的創造性。
(4)面向全體，讓不同層次的學生都有所得。
演出的觀后感4
明凈如洗的天空清澈的像一塊半透明的藍寶石，明媚的陽光柔和地籠罩著大地。全校師生齊聚在操場，靜候心靈呼喚的殘疾人的精彩表演。
伴隨著高昂的音樂和演員賣力的舞蹈，演出開始了。一位單腿叔叔和幾個聾人叔叔拄著雙拐在臺上激情地舞躍著，每一步都合著音樂的拍，即便他們聽不見。旁邊站著一個身穿白色裙子的人，為他們指揮著每一個動作。一陣風吹過，輕輕拂起她的劉海和她紗紗的裙邊，像個純潔的天使，遠離嘈雜的世間，只有那一片屬于她自己的舞臺，最絢麗的燈光和天使般的面孔。
接著，表演的是雜技，她十七歲就在多個國家演出，也同樣沒有聽到聲音的權利。騎在高高的`獨輪車上，手持一碟碗，一個個放在鞋尖，然后輕輕踢到頭頂。天空上一行大雁飛過，隱約看到了她臉上表露出的緊張的神情，畢竟練了這么多年在關鍵時候不能失意��！
讓我印象最為深刻的就是一個小丑演員，他蹦跳著上臺，插著乒乓球的鼻子，和滑稽的大眼鏡，讓人過目不忘，他也一樣生命無聲，但是看著他活潑的動作和對生活的向往就知道他比健全人更堅強，而且有一顆樂觀向上的心。接連還有主持人振奮人心的歌聲，他失去了右手，卻寫出了行云流水般的毛筆字。而且在四川5.12地震中，他奔赴前線，救助受災的人們，為他們唱歌，并且堅信殘疾人就要靠自強不息活著。
世間的生命并不完整，上帝創造創造了健全的人，也創造了殘缺的人，但生命卻是一樣的，自強不息，活得灑脫，既然擁有同樣的生命，就讓每個生命都美麗綻放。
演出結束了。天空中偶爾飄過的一兩朵白云，也像是融化在這樣的美景之中，一絲絲，一點點，漸漸地消失不見，只在天地間相接的地方留下一兩抹淡淡的痕跡。
演出的觀后感5
10月31日，星期五上午，我懷著激動的心情和同學們一起走進了杭州劇院，觀看育才教育集團舉行的“中國首屆詩詞教學和愛國主義教育詩詞會”。
臺上，一位位領導、教育家、學者、詩人都發表了許許多多精彩的演講，并對育才教育集團的教學給予了肯定。演出開始了，一聲聲稚嫩的童聲鏗鏘有力的朗誦著《三字經》，“人之初、性本善、性相近、習相遠……”臺下立刻就響起一陣熱烈的掌聲，讓人想起了古代那些書生，正為考取功名，成為國家棟梁而努力讀書。演員是一年級的小朋友為大家朗誦“三字經”，他們那清脆甜美、委婉動人的'聲音，真叫人陶醉啊！
第二篇章是四年級的大哥哥、大姐姐們表演的節目，他們在臺上一邊朗讀著詩歌，一邊表演著動人的節目。從他們那熟練的動作中可以看出，是花了不少的時間和心血排練，才能有如此的效果。
第三篇章老師們也來了，他們個個精神抖擻，朗誦的愛國詩詞，仿佛讓我們看到了那個動亂的年代。那些愛國人士不怕犧牲、拋頭顱、灑熱血，站在大街上號召全國人民團結一心打倒敵人。中國正是有了這么多愛國人士，才使今天的中國這么強大，這么昌盛。我們應該感謝這些寫了這么多愛國詩詞的前輩和詩人，是他們給了我們前進動力。
這次詩誦會使我懂得了中華幾千年歷史文化的博大精深、淵源流長。我們一定要傳承中華悠久的歷史文化傳統，使它發揚光大，能遍布世界的每一個角落。
演出的觀后感6
今晚上看了桃園小學的校園文藝專場演出，頗有感觸。
桃園小學位于市區東北一隅，平常少有機會見識他們的校園文化。而這次的活動是全市的校園文明展示活動之一，面向全社會的，為此，他們的領導和教師精心策劃，積極準備，學生因在自己的節日里參加演出，表演得也特別精彩，從而節目之精彩超出了我的預期，也非常有自己的特色。
精彩之一是學生表演的老練。使我感到也是訓練有素的結果，特別是一年級小朋友的時裝表演《神采飛揚》和三年級小朋友的舞蹈《龍抬頭》表演的惟妙惟肖，令在場的觀眾，贊揚有加。看來學校真的不僅僅只是傳授書本知識，更是學生生命成長的樂園。
精彩之二是學校教師代表的詩朗誦《師魂頌》，說是教師代表，其實已經是教師的絕大部分了。一首詩誦讀，要演練得天衣無縫，其實，要花的心血是很大的，這從一個側面也反映了學校的凝聚力。更何況，那首詩是學校教師自己的作品，就更讓人覺得親切，那一句“讓粉筆染白了自己的頭發，讓鐘聲改變著年輪。不變的`是我們教師的永恒的師魂！”（我只記得其大意了）擲地有聲，發人肺腑。從整場節目的策劃和編排，看得出那就是老師們在鑄師魂。
精彩之三是他們學校，有共建單位參加演出。市刑警隊的《守護神之歌》和由拳社區的球操《歡天喜地》帶給大家的不僅是一個節目，一種娛樂，更為主要的是唱響了一首和諧之歌，讓學生和家長感受到的是社會的和諧，學校和社區之間的和睦。
精彩之四是 ......
......
雖然演出時間短暫，但是讓人回味無窮！
演出的觀后感7
13日星期五，西方人迷信地把它叫作“黑色星期五”，對他們來說，這是一個壞日子。但是，11月13日星期五對我來說卻是一個好日子。這是我生病一周后第一天上學，正好趕上學校組織觀看北京歌舞劇院在我們學校舉辦的文藝演出，而且我們二年級全體同學被安排在新樓四層多功能廳現場觀看。我真是太幸運了。
演出節目非常精彩，有唱歌、民樂、變臉、雜技和相聲。我喜歡《龍的傳人》這一首歌，因為我們每一個中國孩子都是龍的傳人�！稓g慶》這個曲子節奏明快，熱情奔放，有一種歡樂的氣氛。但是，我最喜歡的還是顛來倒去的相聲和好看的雜技，這兩個節目讓我們現場的每一個同學都發出陣陣歡笑。
我覺得，我們的'生活有許多美好的東西，充滿歡樂。我們要用心來聽，用心來感受。另外，我還有一點小小的遺憾，我要是能帶上一支筆一張紙就好了。這樣，我可以把每一個節目的名稱都記下來，回家可以給爸爸媽媽講，同爸爸媽媽一起分享。
演出的觀后感8
你知道今天學校里為什么洋溢著同學們的歡聲笑語嗎？哦，原來是校園里正在舉行“第十三屆藝術節開幕式，暨”舞動紅五月“文藝演出”呢！那就由我來說說吧！
咦？這是什么聲音呀？原來是一群“小雞”飛奔出來啦！它們衣著華麗，頭戴黃雞冠，身穿金黃的衣服，后面還有一條雞尾巴呢！它們開心的上場，跳的時候，還面帶微笑，像一只快樂的“小雞”�！靶‰u們”有時動動脖子，有是有跺跺腳。真有趣！突然，一個雞蛋里蹦出了一只“小雞”！真好笑。表演完了，觀眾們掌聲熱烈，大家歡呼著，也哈哈大笑。這就是令我難忘的《小雞也瘋狂》，心想：一年級小朋友也能跳那么好，真是刮目相看呀！
還有一個令我難忘的是《誰說女子不如男》和《女駙馬》兩個京劇。她們一個是駙馬，身穿著一件紅色的衣裳，頭戴紅帽子，在表演的時候，面帶微笑，她一會兒抬腳，一會兒手在揮動，而且一邊唱歌，一邊表演，是大家沉醉在京劇里面。另一個是女子，她穿著一條長裙，是紅色的'，還有一些彩色的花紋，她也唱得很好聽。這個京劇表演，是中華民族的歷史性的表演。大家拍手叫好，我覺得他們能唱得那么動聽，真是值得贊揚啊！
還有《時鐘快快跑》、《我要出名》、《兔子舞》、《手拉手》······這些表演都很精彩。
今天的文藝表演真精彩，希望下一年的藝術節早點到吧
演出的觀后感9
中國傳統文化博大精深，吸引著世界的目光，它雅俗共賞，深受大眾喜愛。2008年北京奧運會開幕式精彩絕倫的表演依然歷歷在目，2016年G20杭州峰會的文藝演出《最憶是杭州》亦令人驚嘆。
同樣是著名導演張藝謀執導的演出，同樣運用了大量中國元素、追求中西合璧。張藝謀圍繞西湖元素、杭州特色、江南韻味、中國氣派和世界大同五個關鍵詞打造這場演出，集中展現中國魅力。讓我們一起來看，G20杭州峰會文藝演出都有哪些中國元素？
古詞
這次文藝演出的名稱叫《最憶是杭州》�！白顟浭呛贾荨�，出自白居易的詞《憶江南》：“江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游。”這首詞是眾多描繪西湖的詩詞中膾炙人口的佳篇，彰顯出杭州和西湖的獨特魅力。
借《憶江南》一詞，這場演出表達了東道主的心聲：無論何時何地懷想，G20杭州峰會“最憶是杭州”，期待“何日更重游”。
西湖
北宋文學家蘇軾曾用“湖光滟瀲晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句贊美西湖勝景�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭”，人們對“西湖十景”耳熟能詳。如著名的“三潭映月”，就為人們展現了夜西湖月光、波光、塔影交相輝映，湖中有月，月中有塔，塔孔中又有月的一幅令人陶醉的美麗畫面。
文藝演出的場地選在杭州西湖，將湖光山色的自然風光與絲竹曲藝的人文藝術巧妙融合在一起，與中國“天人合一”的審美意趣相呼應，顯示出深厚的文化內涵。G20杭州峰會文藝演出總制作人沙曉嵐用“柔美”一詞稱贊西湖：“西湖就像一個亭亭玉立的`女人。”他評價這次演出是一場“以靜和意境為主”的表演。
明月
“舉頭望明月，低頭思故鄉�！泵髟�，是中國傳統文化中最常見的意象之一，寄寓著美滿、團圓的期待。同時，滿月的意象，也與“天下大同”的理念暗合。G20杭州峰會恰在中國傳統節日中秋節即將來臨之際召開，明月意象喚醒了人們對美滿團圓的美好回憶。
張藝謀談起此次文藝演出的明月意象時說：“用燈光來刻畫一個特別的氛圍。因為在晚上，當燈光亮起來，就會營造出一種湖光山色的感覺。而且9月4號已經快到中秋了，月亮是一個很重要的因素�；ê迷聢A，美滿團圓也是中國人傳統的祝愿和祈福。”
采茶
茶，是一種充滿中國文化意象的符號。隨著千百年來的文化發展，“采茶”由一種富于詩意和藝術形象的勞動，逐步演化成為漢族民間的歌舞體裁。
《采茶舞曲》是杭州最有代表性的民間小調。在這次文藝演出中，《采茶舞曲》將在音樂上實現與開篇《春江花月夜》水乳交融的無縫連接。在西湖最美的夜色中，漫山遍野的采茶女，令整個西湖都隨之輕盈律動。
民歌
“好一朵美麗的茉莉花……”，悠揚的旋律久久飄蕩在舞臺上，飄出了中國，飄向世界。
《茉莉花》是最富盛名的中國民歌之一。它的經典旋律以各種演繹方式在世界范圍內廣泛流傳，是極具代表性和辨識度的東方音樂符號。文藝演出中的《難忘茉莉花》是一首全新創作的歌曲。經青年歌唱家雷佳的演唱和詮釋，更加深情飽滿、動心動人。
古曲
古琴，是最具中國氣韻的樂器�！陡呱搅魉罚侵袊鴼v史最富盛名的古琴曲，是中國十大古曲之一。在中國人的語言里，“高山流水”一詞包含著樂曲高妙、琴藝精湛、知音難覓、相知可貴的寓意。在G20杭州峰會文藝演出中將《高山流水》一曲演繹給各國來賓，既向世界展現了中國傳統文化和藝術的高妙，又表達了中國人民希望與世界各國人民相知相親的美好心愿。
傳說
五千年燦爛的中華文化中，有許多美麗動人的傳說，它們是經時光淘洗流傳下來的藝術瑰寶，文藝演出的第三曲是《美麗的愛情傳說》。全曲取材于中國古代四大民間愛情故事之一《梁山伯與祝英臺》，將通過戲、曲、舞、歌等多種藝術形態，共同講述和表達中國人民千百年來對美麗愛情和美好生活的向往和追求。
中國文化博大精深，中國元素是文藝演出的點睛之筆。擔任此次演出化妝造型總設計的易茗先生表示，從北京奧運會開始到現在，中國的形象不再只是一個掩藏在神秘面紗之下、羞澀微笑的女人，早已變成落落大方、笑對世界的自信女人。隨著時代的發展，中國需要面向全球展現更多豐富的側面和嶄新的形象。
演出的觀后感10
此次G20杭州峰會為了歡迎各國來賓，中方也特別準備了一場精彩的文藝演出，著名導演張藝謀擔任本場演出的總導演。這是國內首次在戶外的水上舞臺舉辦大型交響音樂會，總導演張藝謀給出的關鍵詞是：西湖元素、杭州特色、江南韻味、中國氣派和世界大同。
演出現場，古琴、大提琴、中國鼓、童聲交織而成的《高山流水》引來嘉賓們的喝彩。在演出開場前四個小時，將登臺的古琴大師金蔚告訴記者：“高山流水遇知音，寓意全世界的知音與中國共享詩情畫意，群賢畢至，少長咸集。流觴曲水，列坐其次�！�
仿佛夢里相逢西子湖，此時此刻，有“淡妝濃抹總相宜”的.詩意，也有現代科技展現的生機活力。全息影像配合水上的舞臺表現，剎那間，這里變成了天鵝湖，潔白的“天鵝”在湖面曼妙起舞，讓人感嘆“處處回頭盡堪戀，就中難別是湖邊”。
“西湖元素、杭州特色、江南韻味、中國氣派、世界大同”，這是晚會總導演張藝謀給出的關鍵詞。詩情畫意融在了聲光電的魔術手中;中國氣派體現在中國傳統文化與世界藝術作品的交流碰撞里。
詩情西湖，畫意中國。
在這個舞臺，中國在看世界，世界在看中國。
演出的觀后感11
五千年歷史看山西，作為人類文明和華夏文明起源地之一的山西，有一座美麗的城市---朔州。塞上明珠朔州古稱馬邑，馬邑古城有怎樣的起源？又有怎樣的歷史？朔州人的祖先是從何處而來？又有怎樣的故事？又是怎樣一步步發展起來的，帶著許多疑問與好奇，周末我們去觀看由朔州人自己創作并出演的大型山水實景演出《尋夢桑源》。
周末，爸媽和姐姐都休息，我們一家人決定去金沙植物園觀看大型山水實景演出《尋夢桑源》。媽媽提前與朋友聯系好，約定在北門集合，先去取上票，然后再入場，但在找演出入口時我們遇到了麻煩，一慣路癡的媽媽領我們輾轉走到了南門，可是等走到了南門，媽媽突然意識到自己迷了方向，應該找北門才對，真的可以用“南轅北轍”來形容!于是我們又跟著媽媽馬不停蹄地向北門進發了。終于我們走到了北門，拿上了入場票，但當我們準備從北門入場的時候保安卻攔住了我們，告訴我們說:“這里是工作人員入口，觀眾入口在南門”。于是我們只好再返回南門。我在心中默默祈禱:希望不再出現什么突發情況。姐姐倒是非常樂觀，幽默地說了一句：咱們的演出從尋“門”再到尋“夢”吧！
我們憑票進入演出場所，值得慶幸的是演出剛剛拉開序幕。演出從三萬年前最早的朔城人開始，展示一代又一代的朔城人在這方土地上生生不息，，留下了許多或神奇或凄婉的故事，演出一共有11個篇章，《蒙恬筑城》、《班姬團扇》《中華門神》……其中《蒙恬筑城》最讓我難忘。蒙恬筑城主要講述了春秋戰國時期蒙恬在朔州筑城，媽媽告訴當時筑城，主要是為了養馬，因為當時和匈奴打仗主要要靠馬，所以古城稱為“馬邑”。于是就有了現在的朔城。伴隨著音樂幾十個人走上舞臺，每人手中擎著一個大火炬，他們都穿著鮮紅色的戰袍，金黃色的帽子，形象生動地展示出了他們的騎兵身份。“騎兵”們全部上場以后舞臺后面水壓槍射出一柱柱水柱，形成天然的幕布-水幕，舞臺上的光與水幕上的畫面交互輝映，舞臺上的演員隊形變化多端，令我眼花亂，水幕上戰馬嘶鳴，工匠們辛苦地筑城，舞臺上騎兵穿梭，整個場面十分壯觀，我仿佛隱隱約約地看到了當時筑城的場景，聽到戰馬奔騰的聲音，真的讓人有種穿越時空的.感覺。緊接著水幕布上浮現出了一個壯觀的建筑--朔州古城。演員們以他們獨特的方式為我們訴說了一段塵封的歷史。
壓軸節目是《逐夢桑源》，身穿著“花”的演員走上舞臺，以絢麗的舞姿，“花”的盛開為演出畫上了句號。在回家的路上，我在想最后演員們穿著“花”一定有著特殊意義：我們每一個人都是朔州古城的一朵朵美麗花朵，都需要絢麗地綻放！關于朔州歷史及發展《尋夢桑源》大型山水實景演出給了我精彩的演繹和詮釋！
演出的觀后感12
今天，陽光明媚，萬里無云。我校終于迎來了“暢想六一，文藝匯演”。一大早，我穿著校服懷著愉快的心情，早早的來到了學校。在老師的教育后，我們經過短暫的步行終于來到“匯演地點”―“船艇學院”。
進了大廳，同學們坐了下來議論紛紛。有的在討論馬上要演什么節目;有的在討論什么時候到我們年級演出……
開始了!四位主持人上臺發話后第一個節目《快樂的節日》拉開了帷幕，，臺下二年級的同學們跟著音樂紛紛跳了起來，還有合唱隊同學精心準備的節目《鱒魚》和五(1)班同學帶來的《童年》……同學們看得津津有味。
我最喜歡由四(2)班同學演唱的《海寶來了》，這首歌曲生動形象地展示了上海世博會吉祥物“海寶”的'活潑可愛。
最后一個節目是由四(6)班同學唱的《喜羊羊與灰太狼》的主題曲，同學們在舞臺上唱起了動聽的歌并搖擺著喜羊羊玩偶，最后還告訴了我一個道理：團結的力量屬第一!
啊!這次的節目真精彩，使我流連忘返。
演出的觀后感13
今天，我隨班級來到了操場上，觀看了評劇演出。
評劇是中國的傳統戲劇，起源于河北，是僅次于國粹京劇的大劇種。
上午九點半左右，評劇演出開始了。首先是由主持人亮相，為我們講解評劇的生旦凈丑：生角分為老生、小生、武生、娃娃生等為評劇中的重要行當之一。旦角分花旦、武旦、刀馬旦、老旦等角色，旦角全為女性。凈角指的是花臉，分為大花臉、二花臉、武花臉，一般是重要人物。丑角是往臉上抹白粉，又叫“豆腐塊”。
然后是由另一個老師為我們演唱《洞房贊》，是那樣的動聽。使全部同學都如癡如醉，陶醉其中。唱完之后，一片轟雷似的的掌聲迎來下一位演員。這位演員首先為我們演唱了《我的未來不是夢》，贏得一陣又一陣的掌聲，接下來的兩首歌曲更是把演出推向高潮。
最后一個節目是一個寓言小品，叫《東郭先生和狼》。小品中間的內容能把人給笑得趴在地上起不來。什么誰知大米飯，吃的'真辛苦；請人吃狼肉串；喜羊羊與灰太狼全集不給我們看了······最后還是挺感人的，獵人不打獵了，恢復大自然的安寧，讓人們與動物恢復和平。
演出結束后，一陣排山倒海的掌聲回蕩在校園內。
從中我感受到人們應不再濫殺動物，給動物和自己一個安寧的家。
演出的觀后感14
因為有了堅持，梅花才能在發出撲鼻香;因為有了堅持，小小的水滴曹能夠滴水石穿;因為有了堅持;才能迎來美好的人生。
今天，我觀看了心靈之聲演出團的演出。一開始，我們都嘲笑殘疾人，有的同學還說："殘疾人怎么能上臺演出呢?"據今天看來，我們錯了。
我們剛坐定，十來個穿著紅色唐裝的小姐和幾個看起來十分年輕的小伙子，熟練又輕巧的扭起了秧歌，他們揮舞著手中的紅綢子，把它們弄成各種各樣的形狀，踏著小碎步，喜氣洋洋的.扭著腰，像一朵朵鮮紅的牡丹綻放在舞臺上�？墒牵麄兗绰牪坏揭魳�，也說不出話來，就連動作，也要人指揮。
這時，一個戴著墨鏡的矮叔叔被一個小姐扶著走到麥克風那，我很奇怪，他眼睛都瞎掉了，還想干什么?他竟然拿著葫蘆絲!!!我心想：你一個盲人，還吹什么葫蘆絲呀!!簡直天方夜譚!可是，只見他把葫蘆絲一吹，我們就入了迷，悠揚的樂曲好似那月光;好似那湖水;好似那片薄薄的霧，輕輕柔柔。似乎，我們不是在烈日下聽他吹奏，而是沐浴在溫柔的月光下。姑娘們舞動著裙子，像仙女一樣美麗�？上Ш芸炀徒Y束了。
尤其是那千手觀音更為精彩，姑娘們身著金裝，有規律的伸著手，像有很多手一樣，很是漂亮。
為什么我們的肉體很完整，但是，卻不能常出如此動聽的歌，卻不能那么會跳舞，卻不能玩那么有趣的雜技，卻不能把葫蘆絲吹得這樣動聽?為什么??我做什么事情都是三分鐘熱度，有一次，我和家里人去玩碰碰車，我才玩了五分鐘不到就不想玩了，這實仔細想一想，在不堅持，我總結了：生命貴在堅持。
演出的觀后感15
這場文藝演出集成了諸多江南文化元素。例如越劇《梁�！�、采茶舞曲，例如茅威濤、謝群英、劉福洋以及杭州愛樂樂團等浙江本地的表演藝術家和音樂家。
“歷史上有那么多文人墨客描繪過這個城市，這臺演出得有詩情畫意。”張藝謀說。
用美輪美奐來形容演出并不過分，正如淡妝濃抹總相宜的西湖本身。
不過，在張藝謀眼里，西湖并不像人們常說的“小家碧玉”。
“西湖其實不是小家碧玉，那么多文人墨客描寫過，她承載了中國文化歷史的一部分。我覺得西湖是有江南韻味，委婉含蓄的，和北方的風格不同。但不能用‘小’來形容，不能以面積來衡量，江南的文化與北方的文化是一樣博大的�！�
如果說《梁�！泛筒刹栉枨w現了“江南韻味”，那么《天鵝湖》、《歡樂頌》就是“世界大同”的表現了。
50分鐘的時間里，能演奏的曲目其實并不多，選擇這些全世界人民都能理解的文化元素，是經過了深思熟慮的。而張藝謀總是擅長把這些耳熟能詳的東西運用得得心應手。
“對文化特色的展示，最終是要讓全世界看懂，這也是電影導演的素質，如果不能讓大家產生共鳴，就失敗了。這就是我們所謂的雅俗共賞�！睆埶囍\說。
即便是執導過2008年奧運會開閉幕式，他還是覺得這樣國家級的場地大型活動做起來不容易，“比拍電影難。每個項目都要從零開始。拍攝電影有很長的時間可以慢慢打磨，現場實景演出都是一次性的，并且也要考慮成本�！�
說到成本，張藝謀還順帶澄清，網上盛傳的里約奧運會開幕式成本只有北京奧運會開幕式的'1/20，“完全是以訛傳訛。北京奧運會的表演儀式預算，是包括開閉幕式，以及殘奧會的開閉幕式，一共四場演出。實際上，北京的開幕式還不如里約花得多�！�
但他更不認同的是以錢來衡量藝術家的創作，“有些人說，我們的奧運會是拿錢砸的，把我們打扮成一個土豪的樣子，這不是事實。用土豪來形容，是貶低了藝術家的創造性，也貶低了我們這個民族的歷史文化。國際上對北京奧運會的高度評價，并不是看我們花了多少錢，而是因為我們的文化和原創性。”
演出的觀后感16
8月23日，我和洪文宇哥哥，還有牛通社的小記者們去了宋城。那里好玩極了！有守衛的士兵；香噴噴的著名小吃；耍猴的藝人；正在拋繡球的公主……真是一幅熱鬧景象。
宋城最好玩得就是潑水節：20米高的瀑布從天而降，8米高的噴泉噴薄而出。150個噴孔噴出的水線交織成巨大的水網，大家拿著盆子，把代表吉祥的水潑向別人。那是多么有趣啊！我們小記者們也在水里狂歡著。
當然，最重要的，就是看世界三大名秀之一：大型歌舞《宋城千古情》了。我們拿著門票，排隊入場。大家懷著一顆好奇的心，坐在了位置上，開始觀看演出……
第一幕《良渚之光》：在這里，“短發紋身”的先民們在大地上跳著獻祭舞、采摘舞、插秧舞、狩獵舞，讓我們看到了新石器時代無比燦爛的文明。
第二幕《南宋宴舞》：這一天，南宋皇宮里正在舉行宋皇壽宴，美女們又是歌舞、又是雜技、又是樂器，熱鬧非凡，觀眾看得如癡如醉。
第三幕《金戈鐵馬》：公園1127年元月，金兵攻入汴京，宋氏被迫南渡。宋高宗推行了一條屈從金國的投降政策。民族英雄岳飛帶領人民們起兵反抗，掀起了民族戰爭的巨浪。舞臺上戰馬飛奔（真的馬哦），大炮亂轟，士兵頑強拼搏。觀眾驚嘆不已。
第四幕《魅力杭州》：這里演繹著荷花仙子、斷橋相會、梁�；纫粋�個美麗的傳說。一幅幅流動的`畫，一首首動人的歌，讓大家感受到了杭州的魅力。
臺上三分鐘，臺下三年功。他們精彩的演出是用多少汗水換來的呀！他們是多么辛苦呀！所以，我代表所有觀眾，向你們致敬！
演出的觀后感17
今年暑假，我們一家人去了陜西，了解了許多歷史上的典故和陜西悠久的文化，并吃到數不勝數，琳瑯滿目的美食。這里有列隊工整、雄偉壯觀的兵馬俑，景色秀美的華清池，壯麗的驪山，人來人往的美食圣地回民風情街……其中，就在陜西臨潼的華清池景區，我們看到一場震撼無比的演出《長恨歌》，讓經典的歷史上唐明皇和楊貴妃凄美的愛情故事又一次展現在我們的眼前。
這場演出分為兩場，我和媽媽在第二場，第二場的演出時間很晚，天完全黑下來了，燈光效果更好。演出就要開始了，人可真是絡繹不絕，擠得仿佛連根針都插不進去。我們排了好久的隊，站得腳像灌了鉛一樣沉重，終于坐到了座位上。眼前是高大的驪山和一座金碧輝煌的古代宮殿，再看左面，是婀娜多姿的垂柳和兩座精致的古風小樓。向四周望去，人們爭先恐后地尋找自己的座位，沒過一會兒就座無虛席。演出開始了，一座橋漸漸升起來，一個美麗的少女坐著荷葉舟來到橋邊，一切都靜謐美好。少女上了橋開始跳舞，她就是楊貴妃，她的舞姿是多么美，我看呆了！忽然，她身后的燈光"刷"地一下亮起，哇！原來是燈火輝煌的宮殿，宮殿里多么雄偉、奢華，文武百官齊刷刷地站著列隊，宮女站成一排服侍。我的眼睛頓時變得雪亮，恨不得"哇"一聲叫出來。宮女們給楊貴妃披上了豪華的宮袍，戴上閃亮的頭冠，幾個士兵用大轎把她抬到皇帝身邊。他們手拉著手翩翩起舞，宮殿倚靠的驪山上忽然亮起了星光，夢幻極了！皇帝和楊貴妃深深地愛著對方，不可自拔。
楊貴妃的美好生活就這樣開始了，沒想到噩夢也即將到來。因為皇帝為了她疏于朝政，引起文武百官憤怒，在安史之亂中，唐明皇性命即將不保，大臣和士兵們陣前倒戈，逼迫皇帝下令賜死楊貴妃�；实劭嗫喟�，但是無濟于事，最終痛苦地親眼看著愛妃被白綾吊死。他仿佛看著貴妃的魂魄升了天，伸手去抓貴妃身上的衣帶，但是帶子斷了，他悲憤地看著楊貴妃離他而去……
楊貴妃死了，唐明皇整天唉聲嘆氣，魂牽夢繞地思念著愛妃。時間一點一點流逝，唐明皇老了，頭發和胡子都變得雪白，他仿佛看到年輕的'自己在和楊貴妃跳舞，那時的他們是多么幸福，恩愛！想到這，他的心情不由得沉重起來……看到這里，我的眼睛模糊了，多么珍貴美好的愛情，終究還是毀在紛亂的戰火中。不知什么時候，唐明皇看見了一群長者翅膀的天使，又看見對面正站著楊貴妃！他們站在斷開的橋的兩邊，橋漸漸合攏了，他們緊緊相擁在一起，驪山上的星光又起，還有一輪滿月，像在歌頌他們之間美好的愛情！
演出結束了，我和媽媽感悟很深，一同走在回賓館的路上，第一次說了那么多的話。陰陽兩界的隔閡，阻擋不了他們火熱的愛情，世間真正值得珍惜的愛情也正是如此吧。
演出的觀后感18
我從牙牙學語到如今的初三，時間就一直伴著我無聲無息地流逝著，不允許你駐足。今年是我臨近中考的一年，整個班級的氛圍都變得異常緊張起來，而這次慶祝教師節的演出像是給緊繃的弦松了松。
這次的演出異常的井然有序，我們都收斂了自己的躁動的性子，第一次真正全神貫注地觀看表演。
演出在一片熱烈的掌聲中開始，嘹亮的國歌在我們的耳中回蕩，那種無與倫比的民族自豪感在我們的心頭蕩漾。稚嫩的小學生們穿著草綠色的軍裝踏著輕快的步伐入了場。大幕的后面是一片深藍色的簾幕，好似浩瀚無邊的天空一樣廣闊，深邃。一群孩子的臉上無不帶有著微笑，少許的緊張也為這次的表演添上了濃墨重彩的一筆。
接下來的演出多種多樣，最令我記憶深刻的是中心校的節目——《三句半》。這是一種獨特的表演方式，打擊樂器的雷鳴震耳和那一句句詼諧的帶有著一種獨有的童趣意味的“三句半”引得我們豎直了耳朵去聽�！跋日f說咱領導，學校發展記心間，校風校貌換新顏，榜樣!再夸老師素質高，教育教學創新篇，教學改革走在前，爭先!”那最后壓軸的兩個字用稚嫩的聲音包裹著，隨著金屬音砸到了人們的'耳朵里，這種贊美，不需要華麗的語言，更不需要貴重的物質，只需要這幾個字“真好!”就夠了。想到這，我仿佛又再一次聽見他們的聲音在我的腦海里碰撞。
最后是由老師的表演而結尾的。想著這些老師們平時無不繃著臉，用最嚴厲的字眼去校正我們的學習態度，現在，倒像是變了一個人似的，在舞臺上身著色彩鮮艷的服裝，翩翩起舞，到弄得我們爭相討論哪一個才是我們所認識的老師。當然，對于老師辛苦而精彩的的表演，我們當然要付出雷鳴般的掌聲，這讓叫老師們在臺上紅透了臉頰。
沒有一場演出是不會結束的，這場并不算完美但很有特色的演出也是如此。但我們，中國680萬的學生之一，對淳淳教導過我們的恩師的感激之情沒齒難忘。最后，我要由衷的說一句：老師，您辛苦了!
演出的觀后感19
"一部同志微電影，一個把直男掰彎的過程。
看這部片完全是意外，在我心情極端不好，在b站上逛啊逛，然后發現了這一部電影，結果我是笑著看完的。
簡介一開始就很吸引我，兩個演員好不容易得到了出演的機會，但不幸演的卻是一部同志劇，。基基復基基，兩個可憐的直男才剛認識就被逼上了戰場，簡直無法想象兩位演員究竟是多么尷尬，總之在觀眾看來都完全是羞恥PLAY啊！畫面太美簡直不敢看！
打算看這部電影的孩紙一定要左右看看有沒有家長在身后，不然你真的跳進黃河也洗不清了。
這場微電影的場景只有一個，演員也不多，幾乎就是對手戲。兩個二貨直男為了緩解出演同志劇的尷尬而嘗試不同的方法讓自己努力入戲，這讓我們不得不懷疑，同志電影難道真的是讓直男上的嗎……哇哦，那犧牲可真大。論演員的'自我修養，大家都是蠻拼的啊。
劇情特別是看到電影上映的時候，bgm太悲壯了，然后畫風超文藝，然后限制級達到了b站新高度啊，這片子竟然過審了【其實還是相對清水的】，然后最后兩個人都沒有在一起，雖然這是理所當然的事情啦，這么短，就算想要那啥啥也不能那啥啥呀。
片子總體來說拍得很有意思，開始很搞笑，最后戛然而止，應該說是為了滿足部分孩紙的某些期待而拍出來的片子吧�？傊畬儆谶@“部分”的孩紙可以去看一下，兩個人的顏值都不錯，就是說好的劇情電影呢！劇情在哪里��？！不要欺騙小朋友好嗎！
關掉視頻之后，我去b站的微電影區翻了一下，最后哀嘆一句——
微電影區已經完了！已經被腐女們占領了！
演出的觀后感20
伴著我們的期望，“心靈藝術團”——殘疾人演出團終于來到了我們的校園，他們定于今天中午給我們全校師生演出。
中午時分，我們全校同學下樓，找到自己的`座位坐下，等待著演出的開始。
演出開始了。第一個節目是盲人演唱，這位盲人阿姨為我們唱了一首非常好聽的歌《和諧中國》，使我們一個個都沉浸在歡樂中。
給我印象最深的節目表演是“千手觀音”，由幾十位聾啞阿姨和叔叔為我們演出，他們先是站成一隊，由最前面的阿姨演真身，后面的阿姨隨著她，手勢按依次從低到高升起，又落下；左右邊依次升起、落下。接著他們又分成幾列縱隊舞了起來，然后又合為一體，就像一個人那樣整齊。我們看得都驚呆了，緩過神后才拍手叫好…...
演出結束了，我想：連殘疾人都能演出那么精彩的節目，何況我們健全人呢？我們一定要學習殘疾的叔叔阿姨的精神，演繹出我們最精彩的一生。
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