科技展覽觀后感（精選16篇）
當觀看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的科技展覽觀后感，歡迎閱讀與收藏。
科技展覽觀后感 1
今天，學校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去體育館參觀科技展覽了。
一路上，我看見小草微微點頭，花兒對我們微笑，它們好象是歡迎我們去體育館參觀科技展覽呢!
到了體育館，我們排著隊伍進去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動畫原理、怒發沖冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發沖冠，怒發沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的人頭發都會立起來，我們班上許多人都試過，它們一個個都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發沖冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時候，我的`視角仿佛看到了一個彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個名字叫海市蜃樓，經過調查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結果我一試，的確沒有摸到，因為這個彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個方向就必須往哪個方向打，否則就沒打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢!
科技展覽觀后感 2
今天我參觀了學校的“流動科技館”，內容涉及“我們身邊的科學”“科技館奧秘”等，有30多件聲、光、電科普儀器，使我有機會親手操作科普儀器，將學習到的科學知識與學校里學到的文化知識相結合。同學們圍在這些展品前擺弄實踐，不少同學邊玩邊說：“這樣的活動真好!不僅讓我了解了許多科普知識，還懂得了許多科普原理。”“以前看科普展要到科技館去，現在方便了，我喜歡。”同學們的話語中流露了興奮、愉悅的心情，他們在分享科學帶來快樂的同時，也學到了很多科學的.知識，同時我深感科技發展的迅速，在科技日新月異的今天，科技的使用已與我們零距離了，一個個科學家們智慧的結晶都讓我們嘆為觀止。
你們可曾知道靜電?在這個小科技館中，我知道了靜電還能讓人的頭發豎起來。看著別的同學頭發一根根豎起，我仿佛感受到靜電也在我的身體流動。那長豎不落的頭發惹起了一陣陣歡笑。這里的“全息圖象”簡直比立體電影還要真實。從各個角度看，大象就不盡相同。那立體的大象栩栩如生，我能輕易地用手指穿過大象的兩只耳朵。那幾頭大象看得見，摸不著，但給人神秘的，其實是我們的眼睛。
這一個又一個的科技展品讓我們大飽眼福,科技的飛速發展令科幻小說的場景不再是想象。我真正體會到了二十一世紀科學的力量。在和平年代，科學技術成了國力的象征。
雖沒有中國科技館那般富麗堂皇，但這校園中的小科技館依舊引人注目。參觀、了解和學習其中的一切，這能促使我們每一個高橋學子更加發奮圖強。
科技展覽觀后感 3
我們學校組織去德潤雙語學校參觀科技流動展覽，進入展覽，讓我眼花繚亂，給我印象最深刻的就是“籠中鳥”那件作品，當按下按鈕那幅圖畫，便快速轉動起來，慢慢地那小鳥就被關進了籠子里……
科技越來越發達，高科技產品真是神奇了科學的空間是無限的，我們人類進入了高度文明時代，科技飛速發展，但是一味追求生產而破壞了我們的生態環境，看到“籠中鳥”，我的腦海里浮現出這樣一幅圖畫：生機盎然的'森林，一群群快樂的小鳥飛來飛去，清澈甜爽的泉水從山下流下來……而今天我看到的是這樣一幅圖畫：我們一定要好好學習知識，長大了在發展高科技的同時更注重保護我們人類的生活環境，使我們的地球母親環境更美。
同學們，科技為我們未來美好的世界共同努力吧——那就是發展文明高科技，保護人類環境。
科技展覽觀后感 4
今天，我們去體育館參觀了科技展覽。科技展覽既神奇，又有趣，我就來給你們說說吧。
“心跳”這臺機器可神奇了。它可以給我們講解心臟的功能。你可能會說，這有什么神奇的，這樣的功能，電視、手機也有。是的，這的確沒什么，神奇的還在后面呢！等它講解完了，只要你把手緊握在機器的小鐵棒上，它就可以測出你每分鐘心跳的次數。
“神奇的風”這個也很有趣。它是用一段管子。圍成了一個正方形，但是右上角沒有連起來，分開了一小節。起點上有一個小紅球，只要按一下“啟動”，小紅球下就襲來一股風，把小球吹到了管子的右上角。突然，球被一股風吸進另一根管子里，回到了原點。
“電無處不在”讓你還想到未來的世界。今天，我就看見了電。這個呀，更神奇，在機器上有兩根帶刺的`“糖葫蘆”，也有點像兩只小刺猬，只要兩根鐵棒上的刺相對，就會出現一股藍色的電。
“知識電視”更有趣，讓你感到像是走進了科技的海洋。機器上有一個大轉盤，如果想看什么系列，就把箭頭對準那個系列的名稱，“電視就會開始播放相關的知識。
科技展覽既有趣，又神奇。我太喜歡了，難道你不喜歡嗎？
科技展覽觀后感 5
今天，去參觀了科學作品展。
來到這里我不禁被眼前那琳瑯滿目的作品圖片所吸引，我大吃一驚。好多作品啊，看都看不完！老師說：“大家自由去看展品吧，等一下集合。”我們像閃電般沖向展示區！我也不堪落后與同學們一起看展品。我挑了一些對我們有用的來看。忽然，一篇文章映入我眼簾，那是我們班“小才女”——葉斯琪同學寫的一篇關于環保的文章，她寫的可真好啊，這篇文章讓我深有感悟！
這篇文章告訴我們：地球只有一個，我們一定要愛護我們的地球媽媽，她是我們共同的家園。但是，現在的人類為了自身利益，將地球折磨得天昏地暗。砍伐樹木，浪費水資源，建工廠。葉斯琪同學做了一個夢，一個美麗的夢，她夢見了一個干凈的地球：碧空如洗，鳥兒們在藍天下自由自在的飛舞著，遼闊的大草原上，牛羊自由的'奔跑著。花兒好像在對你招手。馬路上沒有大聲鳴叫的汽車，路邊沒有污染水源的工廠，一切都是那么的和諧。這是多么的美好啊！盡管這只是個夢，但我和葉斯琪同學都相信這是不久的將來！我們都相信人們會把地球打扮的漂漂亮亮，又變成以前那個純潔的地球媽媽！
科技展覽觀后感 6
今天上午第二節課上課的時候，我們三三班到中學部的二樓參觀科技。
我們到了那里，先看到有許多的3D圖片。每一張圖片上面都有許多的3D眼鏡，我們每一個人帶上一個眼鏡，都開始看3D圖片。用3D眼鏡看圖片像是動物們真的跑出來一樣，不帶3D眼鏡看的時候圖片就會模模糊糊，看不清。另外這些動物都是南極或者北極的動物，比如：皇帝企鵝、北極熊、座頭鯨、海獅、北極海歐、北極兔······
這些小動物都非常的可愛！我們看過3D圖片之后，又去看科技物品。這些科技物品都非常的有意思。比如：鋼絲揉羽毛。這個鋼絲揉羽毛是這樣玩的，一個像乒乓球拍一樣手把。上面有許多的.鋼絲，你兩個手同時在上面揉。感覺不像是在摸鋼絲，而是在揉羽毛的感覺。非常有意思。還有動畫。就是有一個圓圈，上面有許多的大雁。只要這個圓圈一轉，里面的大雁就像是在飛一樣。非常好玩。這里面還有錐體上滾、最速降線、旋轉的銀蛋、雙曲狹縫、聽話的小球······
我們整整玩了一節課，最后高高興興的回班了。
科技展覽觀后感 7
今天，學校組織大家去參觀科技展覽，我心里別提有多激動了。
上了大巴，大家一路歡聲笑語，很快就到了科技展覽館的大門口。我的心像一只小兔子，上躥下跳。
我們跟著老師來到一間教室，老師拿出一個機器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展著雙臂跳了幾段舞蹈，有趣極了！
我們又看到一個大地球儀，把耳朵放到一個地區名上，就可以聽到那個地區說話的聲音，大家把耳朵放在希臘的名字上，果真聽到了哪里的語言，真神奇！
過了一會兒，大家都參觀完了第一個教室。又來到第二個教室，里面是十臺左右的`電腦和七巧板之類的東西，電腦里是一些科技發明小游戲。因為人太多，所以，我與幾個同學走進了最后一間教室。我看到一個與秤差不多的發明，走近一看，原來是“平衡秤”，踩在中間的鐵板上，鐵板不斷傾斜著，就是站不穩，我干脆不玩了，跑到另一個發明旁仔細研究。
我還看到了一些我不懂的或者介紹不清楚的發明，如“蛇形擺”······還需要你仔細研究。
我們戀戀不舍的坐上回學校的大巴，但愿這份快樂能深深地印在我們的腦海中吧······
科技展覽觀后感 8
科學知識的得來，是必須付出汗水和努力的。學校為了讓我們了解科學，熱愛科學，感受科學，決定讓我們到實驗小學去參觀科技展。
下午，天氣涼爽，我們懷著無比激動的心情來到了實驗小學。一進校門，只見幾位志愿者面帶微笑迎接著我們的到來。來到展廳，我們立刻被精美的.展品、逼真的模型所吸引。一幅幅生動形象的科技畫，整齊地掛在墻上，看著這些精美的圖畫，你不得不佩服這些參賽小選手的豐富想象力。瞧！那些漢堡、可樂都活了，他們都在草地上快樂地玩耍！
看完科技畫，我們來到了科技作品展廳。我們被這些作品震驚了，這一件件作品飽含了參賽選手們多少聰明才智啊！有360 °自由旋轉電話機，它可以方便人們在任何角度隨意接聽電話；"吶喊噴泉"可以隨著現場人們發出聲音的高低，來調整水的高低；還有手工制作的遙控賽車，賽車在參賽選手的遙控下，可以進退自如……
世上無難事，只要肯攀登。無論在生活上，還是在學習上，只要我們肯努力，有志氣，遇到多大的困難我們都能解決。
科技展覽觀后感 9
今天，我們迎著涼爽的秋風，來到了實驗小學的參觀科技館。
“哎！你說能不能有機器人，還有智能汽車……”同學們互相議論著，當然，這肯定少不了我，我的心早已被科技館勾走了”
進入科技館大門，映入眼簾的是機器人，機器人體積雖小，但卻包含了許多老農人民的結晶。就像古人說的，麻雀雖小，五臟俱全。看！同學們喊道，它跳起舞來了，隨著音樂，它的動作越來越高難，竟然還會下叉、后空翻。甚至連人都做不出來的動作，表演結束后，同學們的掌聲震耳欲聾、似乎方圓百里都能聽到。
表演結束，同學們參觀旁邊的小儀器。令我最深刻的是，可以通過反射顯示出你的骨頭。開始我想：怎么可能?就這個？ 直到同學跟我說，真的.！好神奇呀。我聽后心里面就長草了，我趁同學不注意，躡手躡腳的走到儀器旁。我把手一放，大屏幕顯示了我的骨頭，一問老師我才知道，原來這是新科技S光掃描儀。看來，如今的科技真是不可估量啊！
我以后要好好學習，天天向上！長大后好研究科學的奧秘。
科技展覽觀后感 10
今天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我去了濱湖的世界制造業大會。一下車就看到人來人往，車水馬龍的景象，看來大家都想見識下智能科技產品的魅力呢！
我們先去了未來展館，哇！我一下被驚呆了，一輛星途概念車吸引了我，它沒有車門，人是從車頂進入的，設計的非常霸氣，可惜不能體驗，我和車子還一起合影留念了呢。接著一輛未來汽車吸引了我，坐進去你會發現，上面有一個小小的`機器人，你只要給它下達指令，它就會送你到你想去的任何地方，太神奇了！最有意思的是房車，一進去，里面的擺設就像一個家一樣，什么都有，床、桌子、衛生間、廚房等等盡收眼底，這簡直就是一個行走的家嘛！真是麻雀雖小，五臟俱全啊！最后我們去體驗了無人駕駛汽車，方向盤旁邊有一部手機，輸入要去的地方，車子就開動了。我又開心又激動，我覺得現在的科技真是越來越發達了。未來開車都不需要人了，人們可以在車上休息，辦公。
今天的參觀讓我見識到了智能科技的進步，也深深感受到了學習的重要性。“學不可以已，”小朋友們，讓我們一起努力，用智慧創造更加美好的生活！
科技展覽觀后感 11
今天，我們一起觀看了科技展。科技展有趣極了，讓人流連忘返。
我最喜歡的是“人體發電”。把兩只手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈就會閃現出花花綠綠、五顏六色的光。我還發現，如果只放一只手的話，燈是不會亮的，必須把兩只手都放上，燈才會亮。同學們最最期待的是5D電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學們的尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我觀看了，我好開心啊！電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進入棚內，一個個子很高的.大哥哥發給我我們5D眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關上門，燈也隨之關上了。面前的大屏幕還沒有亮，整個棚內黑漆漆的，這時的氣氛最驚悚了。
這是，屏幕亮了，原來我們要看的電影是森林過山車呀！在屏幕上出現了一條軌道，屏幕不停的晃動，椅子也隨著電影情節開始不停地晃動，刺激極了。不一會兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！
同學們戀戀不舍的回到了學校，心里都在期盼著下一次參觀的到來呢！
科技展覽觀后感 12
今天，老師帶我們去看科技展覽板,我觀看的是“神通廣大機器人”展板。我看了之后感覺到我們偉大的祖國越來越強大，科技越來越發達，這更激發了我對祖國由衷的熱愛。
快看！一只導盲犬帶著它的主人向我們走來，導盲犬可不是普通的犬，它是一種神奇的'機器人。它能給盲人帶路，有了這種機器人，盲人就不用擔心自己在路上發生以外了！
快瞧！一種能護理病人的機器人，它可以幫病人刷牙、洗臉、開關電視、喂飯……將病人照顧得井井有條。有的時候，病人病得很嚴重，如果自己動手，就有可能使病情加重，如果這些活由機器人來代替，就可以減輕病人的負擔，使病人活得更輕松、更長久。
機器人不僅在陸地上大顯身手，在水里也神通廣大。一種叫阿哥的水下機器人可以下水撈氫彈。如果機器人撈氫彈，即使爆炸了也不會傷害到阿哥，因為它的身體是用特殊材料制成的。如果人去撈，一個人肯定不夠，得很多人一起去，萬一發生意外,那么多人一起離去是多么悲慘呀！所以用機器人去撈，既節省人力，成功率又高，多好呀！
看著這科技展覽板上先進的科技成果日新月異，我真為祖國感到驕傲和自豪，我對祖國的愛是無邊的，我長大一定要當個出色科學家，為祖國科技的騰飛作出更大的供獻！
科技展覽觀后感 13
今天，我們五蓮縣實驗學校組織了一場科技作品展，我們都興高采烈地依次觀看。
我先來到了一個大箱子旁邊，我心想："難道這就是變魔術用的大箱子？"我仔細一看，箱子上寫著："畫五角星。""哦，原來這不是什么變魔術用的，而是科技作品呀！"我嘟囔著。
我玩了一下，這個展品玩的'規則是：用電容筆在一個屏幕上畫五角星，而眼睛卻要盯著一塊反面鏡，這塊反面鏡可以看見自己畫出的五角星。
我不光玩了"畫五角星"，還玩了"無弦琴"、"錐體上滾"、"穿墻而過"和"看得見摸不著"。
這里面我最喜歡的就是"穿墻而過"和"看得見摸不著"。 "穿墻而過"其實是幻覺，騙了我們的雙眼。
等看完了科技作品，老師還帶領我們去看了"5D電影"。電影里的景物和動物仿佛都在我面前似的，一些飛翔在天空中的大鳥，也好像就在我頭上。嚇死人了！
這些展品可真好玩兒，有的奇怪，有的嚇人，帶給了我無盡的遐想，我真佩服現代人們的聰明才智！
科技展覽觀后感 14
今天下午第二節課后，老師帶領三到五年級的學生去參觀體育館內的科技展覽。當時我很好奇，我在想：這次到底會展覽什么有趣的發明呢？帶著這些疑問我們迫不及待地從學校出發了。
到了體育館，我的謎團終于被解開了。走進展覽館，真叫人大開眼界，里面有很多我從來沒有見過的奇奇怪怪的發明，我繞著幾臺發明走了兩圈，突然，我看到一個大家伙，它的名字叫小球旅行，它需要用人力轉動把手來驅動那個部位的傳送裝置，把小球運送到下一個部位。
我還看到了一個有趣的'發明，叫激光琴。走進它仔細觀察，你才發現它像一塊電子白板的方形板塊，板塊上有幾條綠色的光線，只要你用你的手撥弄綠光，就會發出美妙的音樂。此時此刻，前行的都人停下了腳步，靜靜地站在原地欣賞著這動人的旋律，讓你感覺像是上了天堂一般。
還有一個反應速度測量器，它的外形絕對出乎你的預料。它的外形是一只兇猛的“鱷魚”頭，我剛看到它的時候，簡直把我嚇壞了，我還以為它是真的。鱷魚的嘴巴是張開的，你把手放到鱷魚的下腭上，當鱷魚的眼睛變成綠光時，你就要趕快把手伸出來，從而測量出你的反應速度有多快。其實就相當于一只睡覺的鱷魚，你把手伸進它的嘴里，一但它把眼睛睜開，你就要趕快把手伸出來，不然你的手就會被它咬斷。
現代科技太先進了，每項發明不僅造型奇特、美觀，而且體現出其自身獨特的趣味性與實用性，深受人們的歡迎，我喜歡科技。
科技展覽觀后感 15
我們先來到了航空航天展覽館，一進門便看到展覽臺有大大小小各式各樣的飛機完全把那些喜歡飛機的男生們看呆了，其中有一個編號為FBD-1“飛豹”的飛機，是我們中國自發研究出來的，用男生的話說就是“帥呆了”“酷斃了”，咦?這是什么?UFO?看了介紹我才知道，這叫“未來駕駛”，是人們想象的未來的飛機，這只是一個想象模型，不是什么UFO。航天館里還有神舟五號升空、運行、回收的演示……
接著我們又進入了機器人展區，機器人樂隊吸引了我們很多小記者眼球，是由一個指揮機器人和六個樂器手(機器人)組成，有薩克斯獨奏、架子鼓獨奏、長笛獨奏、吉他獨奏和合奏的表演，當然，除此以外還有表情機器人、變臉機器人等等
我們又參觀了虛擬世界展區，我最愛玩的.是虛擬拍出樂章，是一個大屏幕上有很多的打擊樂跳起來拍到一種樂器，就會發出那種樂器相應的聲音，如果幾個人連續去拍的話，就可以拍出美妙的樂章了。
科技館里讓我印象最深的就是自己拉自己了，有一個笑話是：有一個人他說他自己能拉著自己的頭發把自己提起來，受到了大家的嘲笑。而這個科技展就讓這個笑話的得到了證實。先坐到自己拉自己上面的板凳上然后拉前面的那根繩子，就把自己拉了上去，之前，我以為會很費力，可去試了才知道，還是蠻輕松的。聽爸爸說這是利用了滑輪和杠桿的原理……今天的參觀結束了，但我還意猶未盡，現代科技真是太發達了，我們一定要努力學習，才能掌握這些新的科技。
科技展覽觀后感 16
上課時間到了，老師走進教室，從包里拿出一張紙說：“今天下午最后兩節課，我們四年段要去青少年宮參觀科技展覽會，然后在寫觀后感。”
下課鈴響了，我們收拾好書包，排好隊，就向青少年宮走去。我們一路上嘻嘻哈哈的，隊伍里洋溢著歡樂的笑聲。走到少年宮內，讓我映入眼簾的是一個小動物園。動物園內有火雞、山雞、孔雀、鴿子、珍珠雞、鸚鵡。真好玩!珍珠雞的樣子可有趣了，它那白色的斑點像珍珠，所以它名字就叫珍珠雞。我還看到孔雀開屏，真美麗!
走到少年宮的大廳時我看見一個帳篷不像帳篷，熱氣球不像熱氣球的`東西，奇里奇怪的。我輕聲細語的問了同學一聲:“這是什么呀?”同學說：“那是“球幕影院”我還聽見了里面的學生在鬼哄鬼叫的，到了我們這個班的時候，我的心情就是那種說不出的激動，我們進了那個球幕影院時，工作人員叫我們做下來。那球幕影院就是3D電影的小片段而以，我先是看到一只公的三角龍在吻恐龍蛋，然后又來了一只母的三角龍也吻著恐龍蛋。最后來了一只目露兇光的霸王龍，那只窮兇極惡的霸王龍想要吃掉那兩只三角龍，三角龍撒腿就跑，接著霸王龍也跟著追上去。三角龍跑過來后，霸王龍也跑過來。張大它那兇猛的嘴，要把我們吃掉，好可怕呀!
最后一個是火星鉆地球，火星沖破地球后，又沖到長頸龍那，還沖到了大海，“砰”的一聲。那聲音如同山崩地裂，好像把大海炸開一樣，之后海嘯把我們卷走了。
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