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《小小少年》觀后感（精選14篇）
兒童心理微電影《小小少年》的核心思想就是要懂得團(tuán)結(jié)和協(xié)作，以下是《小小少年》觀后感范文，請(qǐng)參考。
《小小少年》觀后感 1
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘”在這美妙的歌聲的伴隨下，我觀看了《小小少年》這部微電影。
這部微電影主要講述了這樣一個(gè)故事：在重陽(yáng)節(jié)前夕的周末，老師留的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，班長(zhǎng)張一航和體委蘇曉寧一組因?yàn)椴欢煤献鞫鴮?dǎo)致合作夭折，后來(lái)在老師家長(zhǎng)的關(guān)懷幫助下，學(xué)習(xí)“狼族”精神，組織新年聯(lián)歡會(huì)獲得圓滿成功。
在我們的身邊也發(fā)生過(guò)這樣類似的事情:在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)跳大繩的團(tuán)體比賽項(xiàng)目，每班各選男，女同學(xué)十五名參加比賽。一開(kāi)始，比賽還進(jìn)行的好好的，男同學(xué)跳完一個(gè)，女同學(xué)又接著一個(gè)跳，一個(gè)個(gè)跳的井然有序，令人贊不絕口，比賽才進(jìn)行到一半，我們班就超出其他班一大截。可不料，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，有一位心急的男同學(xué)搶先一個(gè)箭步，進(jìn)到了跳繩里面，與迎面跑來(lái)的女同學(xué)相撞，女同學(xué)腳下一滑，而跳繩正好趕來(lái)，把女同學(xué)絆倒在地上。看到這一幕，同學(xué)們紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)：有幾位同學(xué)相互埋怨技術(shù)太差；搶跳的男同學(xué)也急的跺腳；摔倒在地上的女同學(xué)漲紅了臉，一聲不吭。同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)，老師來(lái)了。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，是一個(gè)大家庭，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷了我們的和氣，大家不要灰心，現(xiàn)在努力跳繩還來(lái)得及。”
老師的一番話就像是秋日里的一陣涼風(fēng)，給同學(xué)們心中的怒火降降溫。同學(xué)們聽(tīng)完老師的話都恍然大悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，那位男同學(xué)也伸出雙手，并一臉抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的`”，女同學(xué)的臉上也漸漸褪去了紅色，露出了燦爛的笑容，伸出雙手去迎上男同學(xué)，并大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友”
恢復(fù)狀態(tài)的我們勢(shì)頭更是猛如虎，不一會(huì)就反超了其他班，成為了第一名，這第一名中也更是少不了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助呀！
“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”大家團(tuán)體的力量要比一個(gè)人的力量大的多得多，還記得我們的少先隊(duì)的隊(duì)風(fēng)嗎？那就是：誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)，活潑，勇敢。其中團(tuán)結(jié)就是很重要的一條，讓我們一起努力吧！
《小小少年》觀后感 2
今天晚飯后我觀看了《小小少年》這部微電影。劇中的少年就像早晨初升的太陽(yáng)，從地平線上徐徐上升，那么耀眼；那么燦爛。他們充滿愛(ài)心，團(tuán)結(jié)一致，尊老愛(ài)幼，茁壯成長(zhǎng)。
這部電影主要闡述了一位小學(xué)老師，在重陽(yáng)節(jié)這天為全班同學(xué)布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)分組完成。
第一組去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)賣花，看到他們對(duì)待每一位客人的耐心和熱情，感到他們長(zhǎng)大了。如果我是顧客我也會(huì)為我的爺爺奶奶買一朵花吧！
第二組同學(xué)去了敬老院為爺爺奶奶們舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們表演的很精彩，看到老爺爺老奶奶的`慈祥笑容，我由衷的為他們感到高興和自豪。從中我更能體會(huì)到助老為樂(lè)，敬老為美的中華民族的傳統(tǒng)美德。
第三組更有創(chuàng)藝，他們?cè)谛^(qū)內(nèi)擺了一個(gè)書(shū)攤，還約了幾個(gè)小朋友每二周舉行一次漂書(shū)活動(dòng)。看到這個(gè)片段使我知到了讀書(shū)的重要性，自己讀過(guò)的書(shū)也要與別人分享。
第四組因?yàn)榘嚅L(zhǎng)和體育委員產(chǎn)生了分歧，沒(méi)有完成任務(wù)。老師讓他們倆讀了《狼圖騰》這本書(shū)，在書(shū)中倆人學(xué)到了小組同學(xué)要團(tuán)結(jié)一心才能完成老師布置的任務(wù)。老師還讓他們倆人全面負(fù)責(zé)這次新年聯(lián)歡會(huì)。他們互相配和，這次聯(lián)歡會(huì)舉辦非常成功。
“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”。個(gè)人的力量是渺小的，是微不足道的，集體的力量是無(wú)窮的。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)友愛(ài)；互相幫助。要學(xué)習(xí)狼群的精神，無(wú)論做什么事都不能自私自利，要學(xué)會(huì)互相分享。我們生長(zhǎng)在一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、法治的年代。我們更應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光。像劇中的小小少年學(xué)習(xí)知錯(cuò)能改，陽(yáng)光、自信、快樂(lè)、勇敢迎接我們的新時(shí)代。
《小小少年》觀后感 3
今天，學(xué)校號(hào)召我們小學(xué)生看了小小少年這部微電影，看完后感觸頗深。這部電影主要講述的是我們小學(xué)生在完成老師交代的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，因?yàn)椴欢脠F(tuán)結(jié)和協(xié)作最后以失敗告終的故事，事后在老師的關(guān)懷和引導(dǎo)性，班級(jí)里的班長(zhǎng)張一航和蘇曉寧深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并從錯(cuò)誤中找出失敗的原因，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，終于滿懷信心的組織了年底的班會(huì)活動(dòng)，并獲得了圓滿的成功。
我們每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都要生活在集體中。從幼兒園開(kāi)始，無(wú)論學(xué)習(xí)，工作，生活，娛樂(lè)，都離不開(kāi)與他人的接觸和合作，個(gè)人與集體，就想魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)林一樣。
從這個(gè)短片中，更讓我體會(huì)到同學(xué)間要互相關(guān)愛(ài)，互相尊重，互相欣賞，互相善待。只有這樣，才能夠得到團(tuán)結(jié)，才能夠更好的.協(xié)助。怎么才能做到這幾點(diǎn)呢?我們從小就要養(yǎng)成傾聽(tīng)他人的習(xí)慣，營(yíng)造互相尊重的良好氛圍，當(dāng)我們總是用欣賞的眼光去看待周圍的同學(xué)和朋友時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍的每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，有好多同學(xué)的好多優(yōu)點(diǎn)，好多長(zhǎng)處，甚至是我們自己無(wú)可比擬的，甚至是我們自己都無(wú)以倫比的。同學(xué)交往中常有這樣的情況；由于彼此的個(gè)性差異比較大，對(duì)對(duì)方有些看不慣，便在心里有了敵意，這樣兩個(gè)人相處起來(lái)，就覺(jué)得別扭，這個(gè)時(shí)候我們就要調(diào)整自己的心里的心態(tài)，換一種欣賞的眼光去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)方原來(lái)也沒(méi)有自己想象的那么討厭，那么不好交往。”逐漸的，相互之間相處的很融洽，很投機(jī)，還成了好朋友。所以我覺(jué)得，學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)，我們就會(huì)擁有越來(lái)越多的伙伴，我們就會(huì)擁有人際交往的一片藍(lán)天，人生的路，就會(huì)越走越順暢，越走越寬。
新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)俞洪敏說(shuō)過(guò)這樣一句話；伸出我們的手掌，張開(kāi)就是五個(gè)手指頭，但是合起來(lái)就是一個(gè)拳頭，一個(gè)人的力量很有限，但一群人的力量卻是無(wú)限的。當(dāng)今日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，團(tuán)隊(duì)合作成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種必然。作為一名在校學(xué)生，我們更應(yīng)該從小自覺(jué)培養(yǎng)“團(tuán)隊(duì)合作”的精神的精神和能力，讓我們真正成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)綜合型人才。
《小小少年》觀后感 4
星期天，我在家里看了由市婦兒工委、市教育局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委聯(lián)合拍攝的微電影《小小少年》，電影講述了重陽(yáng)節(jié)前夕的周末，老師留的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，班長(zhǎng)張一航和體委蘇曉寧一組因?yàn)椴欢煤献鞫鴮?dǎo)致活動(dòng)夭折，后來(lái)在老師家長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)幫助下，學(xué)習(xí)“狼族”精神，組織新年聯(lián)歡會(huì)獲得圓滿成功。該電影貼近學(xué)生生活實(shí)際，蘊(yùn)含教育意義，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，在孩子幼小的心田樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓他們?cè)谕懽冎袑?shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)！電影雖短，卻意味深長(zhǎng)，令我感受頗多。
合作在這個(gè)世界上是無(wú)處不在的。人是需要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。可見(jiàn)，人與人之間的合作必不可少。不過(guò)合作不僅僅只是人與人之間的相互配合，想要卓有成效，還要有互相之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作和有自我犧牲精神。只有學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功。而我從電影中體會(huì)到一個(gè)道理是成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，還要盡力做好分內(nèi)的事情，而且要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
比如說(shuō)做實(shí)驗(yàn)，就需要大家的合作才能成功。有一次，班主任馬老師讓我們?nèi)嗨膫�(gè)人一組做實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們每個(gè)人都在家準(zhǔn)備好幾樣實(shí)驗(yàn)材料。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，大家都拿出早已準(zhǔn)備好的材料，大家都一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始由于組內(nèi)有兩個(gè)人脾氣不合鬧別扭，我們組就自己做自己的實(shí)驗(yàn)，誰(shuí)也不幫誰(shuí)，于是過(guò)了很長(zhǎng)的'時(shí)間都沒(méi)有成功。馬老師一看這樣不行呀,由于我們組配合得不好，影響了數(shù)學(xué)課的進(jìn)度。馬老師苦口婆心地說(shuō)服了大家，我們這才開(kāi)始了組內(nèi)合作。在合作中我們分工明確、互相配合，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)是實(shí)驗(yàn)就大獲成功，受到了老師的表?yè)P(yáng)，我們小組的同學(xué)們歡呼雀躍。
人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見(jiàn)，合作是一筆非常寶貴的財(cái)富。合作是一種美德，合作是一種可貴的品質(zhì)。讓我們好好利用這筆財(cái)富，努力學(xué)習(xí)這種美德，將合作進(jìn)行到底。
《小小少年》觀后感 5
近期觀看了佳木斯小蜜蜂讀書(shū)會(huì)組織拍攝的首部系列兒童心理微電影<<小小少年>>。講述了重陽(yáng)節(jié)前夕，老師留給同學(xué)們一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，在孩子幼小的心田樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓學(xué)生在蛻變中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)！
電影里老師將同學(xué)們分成四小組，各自去完成任務(wù)，其中有三組都成功地完成了任務(wù)，令我印象最深的是第四組的同學(xué)們，由班長(zhǎng)張一航和體委蘇曉寧帶隊(duì)，因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)人意見(jiàn)不統(tǒng)一，各持己見(jiàn)，爭(zhēng)執(zhí)討論一番卻沒(méi)達(dá)成一致意見(jiàn)！任務(wù)失敗！老師得知詳情，單獨(dú)和二人溝通，引導(dǎo)兩位同學(xué)去讀《狼圖騰》這本書(shū)，從書(shū)中去體會(huì)其中的大智慧、合作精神、和平共處及團(tuán)隊(duì)精神。
一、大智慧 在同學(xué)的共同完成任務(wù)中，就好像在實(shí)踐孫子兵法，“多算勝，少算不勝”。只有集思廣益，大家共同努力，多個(gè)人多份力量，舍小我，成大我，保全群體。這絕不是一般的聰明，而是大智慧。
二、合作精神 在平日集體活動(dòng)中，不能各持己見(jiàn)，以自我為中心，有時(shí)做事只想自己，沒(méi)有集體觀念等等，這些都是我們必須去克服改進(jìn)的。做事有頭腦，不屈不撓，勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、和平共處 在集體任務(wù)中，同學(xué)之間應(yīng)密切合作，和睦相處。這樣做的目的.有時(shí)是為了達(dá)到雙方合意的目標(biāo)。另外，同學(xué)之間地默契配合成為了集體成功的決定性因素。
四、團(tuán)隊(duì)精神 無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班中每一個(gè)人都要為了集體承擔(dān)一份責(zé)任，每個(gè)成員都不希望成為光說(shuō)不干的“同學(xué)”，每一名同學(xué)都在扮演著至關(guān)重要的角色。 成功的班集體也是如此。每位成員不僅要承擔(dān)自己的義務(wù)，還要準(zhǔn)備隨時(shí)承擔(dān)起更大的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一個(gè)團(tuán)體的生命力很可能就維系于此。枯木不成林，在這個(gè)時(shí)代越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人如果不能融入到一個(gè)團(tuán)體中那么他的價(jià)值永遠(yuǎn)也不會(huì)完全體現(xiàn)。
所以無(wú)論是在集體生活中，學(xué)習(xí)中還是完成任務(wù)中，作為學(xué)生的我們都要有這樣的大智慧、合作精神、和平共處及團(tuán)隊(duì)精神。這樣我們的成長(zhǎng)道路才會(huì)越來(lái)越成功！越來(lái)越精彩！
《小小少年》觀后感 6
就在近幾天，我觀看了一部微電影，它的名字叫做《小小少年》，觀看后我受到了很多啟發(fā)，更使我陷入了深深的沉思中，現(xiàn)在就快隨我來(lái)看看吧！
這部微電影主要講述了：某班班主任布置了一個(gè)生活實(shí)踐作業(yè)，一、二、三小組都完成了，而第四小組卻因?yàn)闋?zhēng)吵沒(méi)有完成，后來(lái)老師讓他們看了《狼圖騰》這本書(shū)，懂得了團(tuán)結(jié)。所以新春晚會(huì)那天非常成功，最后他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中玩雪。
看完這部微電影，讓我感到很慚愧。記得又一次，美術(shù)老師說(shuō)要帶好工具，下節(jié)課做游樂(lè)場(chǎng)。我和我的好朋友就開(kāi)始討論，最終我們討論好了，我?guī)Э埡湍z水；她帶剪刀和裝飾物。第二天我們拿著各自的工具高高興興的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始做的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)游樂(lè)場(chǎng)里的旋轉(zhuǎn)木馬總是固定不住，由于我們的想法意見(jiàn)不統(tǒng)一，就開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了！我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。回到家奶奶發(fā)現(xiàn)我總是悶悶不樂(lè)的，就問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)和她講了一遍，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣做任何事情才能成功。”第三天，我一來(lái)到學(xué)校她就向我道歉，我連忙說(shuō)到“是我不對(duì)，我不應(yīng)該和你爭(zhēng)吵的`。”最后我們和好如初了，在我們倆的共同努力下，也把游樂(lè)場(chǎng)做了出來(lái)，我們都開(kāi)心的笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻感受到只要同伴們齊心協(xié)力，再大的困難也只能向團(tuán)結(jié)低頭。更使我明白了一個(gè)道理：一根筷子每個(gè)人都能輕易折斷，而一捆筷子卻很難折斷。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。
《小小少年》觀后感 7
今天下午放學(xué)后，我觀看了一部由佳木斯市小蜜蜂讀書(shū)會(huì)組織拍攝的首部系列兒童心理微電影《童聲心語(yǔ)》的第一季——《小小少年》，觀看后，我感觸很深，受益匪淺。
電影講述的是重陽(yáng)節(jié)前夕，某班老師在檢查上周末布置的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)情況時(shí)，第四小組因班長(zhǎng)和體委的不合，自以為是，相互拆臺(tái)，導(dǎo)致意見(jiàn)無(wú)法統(tǒng)一，最終不歡而散，致使活動(dòng)夭折，后來(lái)在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)與幫助下，兩位同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并通過(guò)學(xué)習(xí)“狼族”的精神，懂得了“團(tuán)結(jié)合作”這種團(tuán)隊(duì)精神的重要，在之后二人合作，成功組織了新年聯(lián)歡會(huì)，并獲得圓滿成功。
看完這部電影，同樣使我感受到團(tuán)結(jié)合作的重要。歌中唱的好“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”這句話體現(xiàn)的就是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)隊(duì)的精神。個(gè)體的力量是渺小的，團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是強(qiáng)大的。這使我想起來(lái)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)武器裝備完全超越我們的日本侵略者，我們無(wú)法單獨(dú)抵抗，但是在國(guó)共合作并團(tuán)結(jié)了社會(huì)各界抗日力量之后，最終把強(qiáng)大的日本侵略者徹底打敗。大到國(guó)家大事，小到生活小事都能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的.重要。就說(shuō)我們運(yùn)動(dòng)會(huì)中的拔河比賽吧，如果大家團(tuán)結(jié)一致，按照口號(hào)同時(shí)用力，不愁戰(zhàn)勝不了對(duì)方，反之各自為戰(zhàn)，注定是要失敗的。
觀看完電影還使我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠很好的培養(yǎng)我們的策劃能力，組織能力，執(zhí)行能力。一次成功的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更能培養(yǎng)我們相互合作，團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓我們?cè)谕懽冎袑?shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
無(wú)論在今后的學(xué)習(xí)還是生活中，我都將積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使自己從小養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展！這就是我觀看《小小少年》后的一點(diǎn)感想，同時(shí)我也期待著這部系列微電影更加精彩的內(nèi)容！
《小小少年》觀后感 8
天觀看的《小小少年》是一部微電影。講述了重陽(yáng)節(jié)前夕的周末，老師留的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。班長(zhǎng)張一航和體育委員功蘇曉寧一組，因?yàn)樗麄儾欢煤献鲗?dǎo)致活動(dòng)夭折。后來(lái)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，他們學(xué)習(xí)“狼”族精神，互相配合組織新年聯(lián)歡會(huì)，獲得圓滿成功。當(dāng)影片結(jié)束時(shí)，我靜靜地回味著。主人公張一航和蘇曉宇從第一次的自以為是，活動(dòng)失敗后的失望沮喪，到第二次互相協(xié)乍，密切配合獲得成功后的欣喜若狂，讓我想起了：兄弟齊心，其力斷金。是呀，團(tuán)結(jié)就是力量。
在南美洲的草原上，一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項(xiàng)鏈，朝著草叢上的一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數(shù)螞蟻被逼的連連后退，這時(shí)出乎意料的情形出現(xiàn)了，只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏，抱著一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。這不也是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)嗎？
還有《兩驢吃草》這幅畫(huà)。畫(huà)的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們反向走，各自去吃自己這邊的`草。可是繩子不夠長(zhǎng)，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經(jīng)過(guò)思考，它們共同協(xié)作，先吃一邊的草，再吃另一堆草。它們能為了共同的利益而進(jìn)行協(xié)作。如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，不但誰(shuí)也吃不到草，還有可能因此而餓死。
當(dāng)今世界各國(guó)都在提倡合作共贏，創(chuàng)造命運(yùn)共同體。沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)立存在于世。而我們只有懂得與人合作，善于與人合作，才能獲得更大的成功。讓我們一起攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班級(jí)活動(dòng)，一次衛(wèi)生的打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人、懂得交流和合作的人。
《小小少年》觀后感 9
今天，我和媽媽一起觀看了由佳木斯市小蜜蜂讀書(shū)會(huì)組織拍攝的首部系列兒童心理微電影《小小少年》，我特別喜歡他們的表演。
今年四月份，我有幸加入到了“小蜜蜂”讀書(shū)會(huì)這個(gè)大家庭，參加了小蜜蜂讀書(shū)會(huì)第三屆年會(huì)，并參演了市電臺(tái)六一晚會(huì)舞臺(tái)劇《綠野仙蹤》，以及平時(shí)跟隨張導(dǎo)學(xué)習(xí)表演，讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友，這部《小小少年》的眾多參演都是我們一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們自然的表演，多才多藝的展示，讓我既佩服又羨慕，我希望我通過(guò)自己的不斷努力學(xué)習(xí)，以后也能夠在張導(dǎo)、艾華老師出品的作品中參演。
我加入“小蜜蜂”讀書(shū)會(huì)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是這個(gè)友愛(ài)的大家庭讓我也學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，我們課堂氛圍輕松，課下也玩的開(kāi)心，遇到有表演排練時(shí)，我們都需要有集體觀念，精誠(chéng)合作才能完美的展示作品精神。讀書(shū)會(huì)還組織了豐富多彩的.各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)提升我們各方面的能力。
我愛(ài)我的“小蜜蜂”，我要和我的小伙伴們一起共同進(jìn)步，去創(chuàng)造屬于我們的精彩童年！
《小小少年》觀后感 10
今天，我觀看了一部微電影《小小少年》，劇中講述了在一個(gè)班級(jí)中，老師給學(xué)生們留了社會(huì)實(shí)踐的作業(yè)，班長(zhǎng)和體委在合作中出現(xiàn)了矛盾而導(dǎo)致活動(dòng)半途而廢，最后在老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)“狼族”精神，成功組織了新年聯(lián)歡會(huì)的故事。
這是一部貼近我們中小學(xué)生生活的電影，其喻意積極向上，是不可多得的教育性電影，通過(guò)這部電影我學(xué)習(xí)到了“狼族”精神，那就是集體主義精神。集體榮譽(yù)，團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)班級(jí)集體的靈魂所在，也是班級(jí)各項(xiàng)管理的切入點(diǎn)和殺手锏，班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)和團(tuán)隊(duì)精神意識(shí)強(qiáng)，將會(huì)給班級(jí)管理帶來(lái)事半功倍的效果，電影中兩個(gè)同學(xué)都是班級(jí)干部，是優(yōu)秀的學(xué)生，但在合作方面卻出現(xiàn)了偏差，說(shuō)明集體精神的養(yǎng)成是需要過(guò)程的。
中國(guó)有句古話，叫做“人心齊，泰山移”，也就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”，其實(shí)就是團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)，在很多方面都需要具備團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)之間的'和諧相處，班級(jí)間的協(xié)同合作，無(wú)一不需要具備這種精神，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，集體就是一盤(pán)散沙，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，班主任就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，班主任使班級(jí)成員共同上進(jìn)，使班級(jí)深具凝聚力和生命力。
這部電影教會(huì)我們?nèi)谌牒蛣e人的相處和合作中，聽(tīng)取他人意見(jiàn)，采納眾人觀點(diǎn)，對(duì)自己的成長(zhǎng)是有益的，這也是學(xué)生以后受益一生的財(cái)富！
《小小少年》觀后感 11
《小小少年》這部微電影是由佳木斯市的小蜜蜂讀書(shū)會(huì)組織拍攝的首都系列關(guān)于兒童心理的微電影《童聲心語(yǔ)》的第一季。
它的主要內(nèi)容是:在重陽(yáng)節(jié)前夕的周末，老師留了一項(xiàng)關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作業(yè)，但是因?yàn)槿诵牟粔驁F(tuán)結(jié)，班長(zhǎng)張一航和體委蘇小寧在討論時(shí)發(fā)生了分歧，導(dǎo)致活動(dòng)失敗。而其他組的同學(xué)卻都完成了任務(wù)。后來(lái)在家長(zhǎng)和老師的'關(guān)懷、指導(dǎo)和照顧下，他們成功的學(xué)習(xí)了“狼族”的精神，在組織新年聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候獲得圓滿成功。
我認(rèn)為這部影片非常貼近我們的生活，因?yàn)樗窃诩涯舅故械谝恍W(xué)實(shí)景拍攝。這部影片讓我們?cè)谛W(xué)就學(xué)會(huì)了合作，在低年級(jí)的小朋友的心田里樹(shù)立起正確的價(jià)值觀，讓他們?cè)谝院蟮娜兆訄F(tuán)結(jié)合作，以大局考慮。
這部影片讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)精神是最強(qiáng)的，個(gè)人實(shí)力強(qiáng)，但是不會(huì)合作，這又有什么用呢。就像一根筷子，輕易就被折斷了，但是一把筷子卻無(wú)論怎么折都折不斷。秋天，雁群朝南徒遷，沿途以“V”字隊(duì)飛行，當(dāng)一只鳥(niǎo)拍打著翅膀飛行時(shí)，其他鳥(niǎo)立刻跟進(jìn)，而且借著“V”字隊(duì)形，鳥(niǎo)群比一只鳥(niǎo)單飛時(shí)，至少增加71％的飛升能力，最重要的時(shí)雁群不會(huì)丟下同類不管，假如一只因生病，從而脫隊(duì)時(shí)，就會(huì)有兩只會(huì)脫隊(duì)跟隨它，直到它能獨(dú)立飛行或死亡時(shí)，它們才會(huì)飛走。這就是團(tuán)隊(duì)精神。有些人以狹隘的“以自我利益為中心”的主義。這些人絲毫沒(méi)有誠(chéng)信可講，有的僅僅是那鼓鼓的腰包。
大雁能將團(tuán)隊(duì)和集體的利益放在第一位，他們擁有著共同的目標(biāo)，能夠不遺余力的把自己的力量奉獻(xiàn)出來(lái)，而把別人的利益放在第一位。這難道不是我們正應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？而那些不懂的合作的人不顧不如那擁有著團(tuán)結(jié)精神的大雁嗎？
《小小少年》觀后感 12
我前幾天在網(wǎng)絡(luò)上看了由佳木斯市小蜜蜂讀書(shū)會(huì)組織拍攝的微電影《小小少年》。
它的內(nèi)容十分真實(shí)，有趣。起因是老師留的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，其它三個(gè)小組都完成了任務(wù)，只有班長(zhǎng)張一航和體委蘇曉寧以及其它幾名同學(xué)組成的這一組因?yàn)椴粔驁F(tuán)結(jié)，所以沒(méi)有完成。后來(lái)，老師建議讓他們讀一讀《狼圖騰》學(xué)習(xí)狼族精神，并把老師交給他倆的新任務(wù)—組織新年聯(lián)歡會(huì)完成的十分出色。
現(xiàn)在的小學(xué)生們都十分能干，懂事，聰明，卻不夠團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的'環(huán)境，都會(huì)向我們投降。毛澤東毛爺爺說(shuō)的對(duì)呀！單絲不成線，獨(dú)木不成林，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是在工作或者在勞動(dòng)，都要團(tuán)結(jié)，都是需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)候，所以，我們?cè)谄饺绽锒家獔F(tuán)結(jié)，都要與同學(xué)好好相處，無(wú)論你是有多么優(yōu)秀，當(dāng)你在做事情的時(shí)候，必須要有伙伴去幫助你，支持你，你才能做得更好。《小小少年》中的張一航，蘇曉寧的做法是多么的錯(cuò)誤啊！他們總是認(rèn)為自己是正確的，嫉妒比自己優(yōu)秀的，所以才會(huì)完不成老師布置的任務(wù)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，獨(dú)軍奮戰(zhàn)是不可取的，只有像《狼圖騰》一書(shū)中的狼族精神那樣，才能在社會(huì)中有立足之地。
同學(xué)們，對(duì)手再?gòu)?qiáng)大，也沒(méi)有自己的團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)可怕。我們需要用團(tuán)隊(duì)精神來(lái)使我們的隊(duì)伍更加牢不可破。
《小小少年》觀后感 13
看完了6集紀(jì)錄片，內(nèi)心是很震撼的，久久不能平靜。 對(duì)我感觸最深的是
1.家庭的教育，父母對(duì)孩子的包容愛(ài)。父母的學(xué)識(shí)，父母的眼光，家庭環(huán)境的塑造，都會(huì)潛移默化的影響到孩子對(duì)孩子的性格，對(duì)他今后思考人生，處理人際關(guān)系，都有非常非常非常大的影響，“孟母三遷”。
2.各司其職。父母做父母應(yīng)該做的事情，孩子做孩子應(yīng)該做的事情。
3.在他們身上總是可以看到那種無(wú)限的`希望，潛力，對(duì)生活的熱愛(ài)，很燃很爆。可以看到一種活著的態(tài)度。積極有意義。他們的生命像是注入了靈魂一樣！找到了并且點(diǎn)燃了自己的火花。
4.看到他們身上最重要的一點(diǎn)是自信，不會(huì)怯懦。整個(gè)就是很大方的感覺(jué)，做任何事情都不會(huì)畏畏縮縮。 5.更讓我欽佩的是他們身上與人合作的能力，還有共情能力。他們還那么小有的才9歲，知道的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我這個(gè)20多歲的人多得多。
6.這些肯定是跟父母教育有莫大的關(guān)系。在他們還很小的時(shí)候，父母就跟他們像大人一樣交談幫助他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界，去更快的探索這個(gè)世界，磨練他們的意志，鍛煉他們的心性，讓他們能更快的知道自己要什么，知道自己活著的意義，吃得苦中苦，方為人上，知道自己吃的苦是什么，知道自己以后未來(lái)的生活是什么。
《小小少年》觀后感 14
看完給我最大的反思就是
1.我覺(jué)得我現(xiàn)在應(yīng)該要培養(yǎng)一些自己基本的對(duì)生活的態(tài)度，要堅(jiān)持做一件事，找到自己的火花，讓自己可以有那種心流 快樂(lè)的體驗(yàn)。有自己的生活，有自己的興趣，還有自己對(duì)這個(gè)世界的態(tài)度。活著不只是為了金錢這個(gè)囚籠。這個(gè)世界很大還有其他方面更多的事情值得你去探索 ，去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，去體驗(yàn)。
2.但是錢也是很重要的。君子愛(ài)財(cái)，取之有道。我希望你以后是做你自己有興趣的事情，并且這個(gè)事情能給你帶來(lái)收益，能保證你的生存。
3.學(xué)術(shù)方面的基本常識(shí)這個(gè)很重要。這其中的一集媽媽的教育方式，督促引導(dǎo)孩子背道德經(jīng)背國(guó)學(xué)方面的基本知識(shí)，給我感觸還是蠻深的。小孩子難免是很調(diào)皮的，正常大人一般都會(huì)忍不住會(huì)去打他，呵斥他。這位媽媽就很理性，很哲學(xué)，很智慧。他把這個(gè)小孩當(dāng)成大人一樣在跟他溝通，講道理。小孩子不聽(tīng)話，實(shí)在控制不住的時(shí)候，她也不會(huì)去打孩子罵孩子，她把道理都講給孩子，她自己出去冷靜一下，背道德經(jīng)，壓住自己的火讓孩子反思。這樣的教育方式往往比打罵更有意義。得到的反饋會(huì)更好。
4.其中小孩的與人合作能力，共情能力處理的都比我好很多，我要不斷的.學(xué)著去處理這些人與人之間的關(guān)系。這個(gè)世界就是人組成的，人其實(shí)是群居動(dòng)物，你是希望得到別人認(rèn)可的OK 即便你覺(jué)得你不喜歡現(xiàn)在的朋友圈，那你一定要努力提升自己，去到一個(gè)讓你覺(jué)得舒服的朋友圈。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，交朋友是很簡(jiǎn)單的事情。找到你的閃光點(diǎn)，讓別人覺(jué)得跟你在一起是有價(jià)值的。 大概是一些自己看過(guò)之后簡(jiǎn)單的反思，其中可能有一些車轱轆話。有一些問(wèn)題的本質(zhì)，很多還是沒(méi)有看清的。閱歷認(rèn)知還是有限的，需要去不斷的擴(kuò)充。
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