翟鴻燊《大智慧》觀后感

　　員工觀看翟鴻燊《大智慧》有感

　　近幾個周末，公司組織大家學(xué)習(xí)觀看了由翟鴻森教授主講的《大智慧》，綜合來看，翟教授深入淺出，在妙趣橫生之中感悟天道、地道、人道、商道和王道。動之以情，曉之以理貫穿整個講座，從修養(yǎng)、心態(tài)、孝道、交友、管理等幾個方面展開講解，點明成功之道是思考力、行動力、表達力的綜合體現(xiàn);在溝通中要有五心：喜悅心、包容心、同理心、贊美心、愛心等等。翟教授對領(lǐng)導(dǎo)者提出的核心觀點是：只有通過修身、培育人文情懷、提高管理和領(lǐng)導(dǎo)才干、體會博大精深的偉人智慧、修煉廣闊的胸襟，方可成就偉業(yè)。他在授課中，站在“天人合一”的絕高境地，旁證博引，縱橫古今，融合了中西智慧的精華，系統(tǒng)講解了“修身、齊家、治國、平天下”的儒家學(xué)說。并結(jié)合中國實際情況，針對管理科學(xué)、決策科學(xué)、人才培養(yǎng)、市場營銷、企業(yè)團隊等方面提出一整套獨到的解決方案。

　　翟教授的講解內(nèi)容分為五個方面的內(nèi)容：

　　1、主要講溝通，點明溝通三要素：場景、氣氛、情緒，溝通的方法“渙然冰釋”，永遠不要做氣氛和情緒的污染者;人際溝通，最忌諱的，是一臉?biāo)老?

　　2、結(jié)合電視劇《亮劍》及《易經(jīng)》講解了一種“魂魄精神”，指出思考力是萬力之源，是空間與時間極限，凡事準(zhǔn)備是非常重要的;

　　3、點明領(lǐng)導(dǎo)人的取向要高，要有同理心，從事管理人員，得其時，則當(dāng)其位;

　　4、講解了孝道和交友，點明了小孝治家、中孝治企、大孝治國 ，金錢不是孝順的主要途徑，關(guān)鍵是“色難”的觀點;并指出在交友中“君子和而不同，小人同而不和”;

　　5、講解了在學(xué)習(xí)管理過程中“自強不息，厚德載物”。

　　結(jié)合我們公司的實際工作，得其時，當(dāng)其位;在其位，責(zé)任重，都是我需要進一步提高的，努力改變自己思考的模式，凡事把工作準(zhǔn)備過程作的周密，把注意力放在結(jié)果上，不能認為自己現(xiàn)在已經(jīng)是優(yōu)秀的，因為優(yōu)秀難以卓越，不進則退;每個企業(yè)一定要發(fā)揚“大雁群飛”的團隊精神，不能突出自我，沒有完美的個人，只有完美的團隊。

　　在實際的工作和生活中要不斷努力學(xué)習(xí)、完善自我，刻苦錘煉自己的個人價值、凝塑自我魅力，提高管理實踐經(jīng)驗，在不斷的錘煉中，進一步提高自身修養(yǎng)，達到“自強不息，厚德載物”，方能真正的體會到“道法自然”、“天人合一”的境界。

　　“小孝治家，中孝治企，大孝治國”“百善孝為先”“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，親而仁，行而有余力，則以學(xué)文，君子務(wù)本，本立道而生，孝悌之道，仁之本歟”“犬馬皆能有養(yǎng)，不敬，何別乎”“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。這些都是翟教授在授課中引用的中國儒家文化的精華，從小孝而至大孝，關(guān)于這一點，我想每個人在靜思之余都應(yīng)該深刻的反省，自已做得怎么樣?是不是在自己的心靈的最深處還隱藏著一絲愧疚?做為我來說，身在異地，雖不能時時在老人身旁盡孝，自古忠孝不能兩全，在家了就要在老人跟前盡孝，在外了就要完全忠于企業(yè)，我想這也是做為一個“人”應(yīng)盡的本份，本來就應(yīng)該這樣做的事情，則不用我在此再多加闡述了。

　　“領(lǐng)導(dǎo)者的價值，在于把追隨者，培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)力，就是獲得追隨者的能力。”這是教授在心態(tài)篇里的兩句話。不少人干事業(yè)都有這樣的疑惑，身為追隨者的時候，千辛萬苦求進步卻步步荊棘、處處坎坷;成為領(lǐng)導(dǎo)者之后，覺得手下的人辦這個不合意辦那個不得力，于是下屬又重復(fù)自己當(dāng)年的老路。很重要的原因，就在于團隊中的領(lǐng)導(dǎo)者沒有認識到自己的價值所在、職責(zé)所在、魅力所在。領(lǐng)導(dǎo)者工作繁忙，需要關(guān)注的很多，需要決策的很多，需要承擔(dān)的也很多，往往耽于事輕于人，在追究事情的成敗中忽略了對人的培養(yǎng)。教授的話提醒我們，在事業(yè)中必須具備領(lǐng)導(dǎo)的智慧，將追隨者都當(dāng)成未來的領(lǐng)導(dǎo)者來培養(yǎng)，敢用人、愛用人、善用人，如此則事業(yè)無往不利。“用人所長，天下無不用之人”，每一個下屬都具備成為某一方面的領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)。

　　“思考力是萬力之源”。在談及《道德經(jīng)》時，翟教授闡述了“道”是思考力、行動力、表達力的觀點，他認為思考力是萬力之源。三力的辯證關(guān)系概括來說有三層意思：一、行動力是萬力之本。學(xué)以致用、知行合一，還有什么是比行動更重要的事情?什么都需要行動，不學(xué)、不干、不去實踐，一切都是空談;二、表達力是萬力之魂。“說”是有效果的能力，也是最昂貴的能力。“懂溝通，會說服”是很重要的本事，一句興邦，也可以一句亡國;三、思考力是萬力之源。最笨的人就是用聰明才智努力犯錯誤的人，就是出色地完成了根本不需要做的這件事的人。思考的格局、境界和層次決定了行動和表達，所以正面思維、正確思維、三維思維的能力才是最重要的，思考力錯了行動力就完了。

　　“狹路相逢勇者勝”，這是一種不滅的精神!一個團隊必須有一種精神，任何情況下這種精神永遠留存。翟教授圍繞亮劍精神講了許多事例，讓人聽了哈哈大笑之后，留下了更多的回味和反思。在他講溝通的時候，我記住了他一直重復(fù)的那句話——溝通，最忌諱一臉?biāo)老?而溝通還必須有一種胸懷，海納百川，有容乃大!有了胸懷，就可以化腐朽為神奇，化干戈為玉帛，化不可能為可能。所以，我們應(yīng)該做個有智慧的人，生活在集體中，要有團隊精神，利他精神。把集體利益放在第一位，再加之我們擁有的溝通技巧，我們的團隊就是一支打不垮的團隊，戰(zhàn)無不勝的團隊。

　　聽這個講座是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了精通，精通是為了應(yīng)用，知識不是力量，使用知識才是力量。在和大家共同學(xué)習(xí)后，我希望能和大家一起進步，一起錘煉個人價值、凝塑自我魅力、提升管理實踐，一起感受“自強不息，厚德載物”的境界,一起領(lǐng)略“道法自然”、“天人合一”的真實感受。

　　翟鴻燊《大智慧》觀后感

　　翟老師的一番話，給人以心靈的震憾，喚醒我內(nèi)心深處的許多東西，也算是給我精神的一次洗禮。

　　讓我銘于心的是他所講的溝通，翟老師講到“人際溝通，最忌諱的是一臉?biāo)老唷?rdquo;是啊!誰愿意和擺著一張冰冷臭臉的人講話呢?現(xiàn)實生活中，有的人，工作中遇到挫折、不順或者同事間有些不愉快，回到家依然不能擺脫自己的情緒，于是就遷怒家人，這樣除了自己心情更糟外以外，還破壞了家庭的幸福和諧。還有的人，因為家庭鬧了矛盾，心情不好，人雖然上班了，卻帶著一張苦瓜臉。同事和他講話，愛答不理的，意見有些分歧時，說不到幾句就發(fā)火，搞得辦公室氣氛很緊張。這樣，不但耽誤工作，影響了同事的工作和心情。如此惡性循環(huán)下去，后果不堪設(shè)想。因此，良好的溝通是我們工作和生活的保障，要想你的周圍充滿和諧動聽的聲音，就要注意溝通的方式和方法。從我做起，提高能力，每天要微笑面對一切，人要不斷學(xué)會自省、自覺和自察，時刻觀察自己的一言一行。建立“正見、正思維、正語、正精進、正念”。

　　建立一個好的團隊，愛護隊員要像親人一樣，把這種精神要發(fā)展到兄弟姐妹、團隊、社會、國家。做一個有愛心、講奉獻的人，把自己的愛心傳遞和感染給大家。

　　孝道篇，我們都知道“百善孝為先”。翟老師提到“孝為百善之首，而第一孝道就是趕緊孝順父母”。“犬馬皆能有養(yǎng)，不敬!何以別乎?”爸媽辛苦一輩子，到頭來不就是指望自己的兒女嗎?平時很少有時間到爸媽那里，但我天天要給媽媽打一個電話，盡量到老媽那里看望老人家。有時陪他們吃頓飯，聊聊天，陪老人洗洗澡，陪老人上街買點老人喜歡吃的，到換季的時候給老人買一些換季的衣服讓老人開心快樂!乃至于給老人捶捶背，按摩一下肩。我想他們也會開心的。孝敬孝敬，有敬方成孝。過去、現(xiàn)在、未來的孝道文化與人們的心靈生活息息相關(guān)。望所有的兒女們都能夠抽時間陪陪父母，不要等來不及時再后悔。從現(xiàn)在開始吧!只有感動和內(nèi)疚是沒有用的，用行動來證明自己吧!“魂魄”精神，結(jié)合電視劇《亮劍》《易經(jīng)》思考力是萬力之源，是空間與時具進，凡事準(zhǔn)備是非常重要的。

　　結(jié)合我們公司的實際工作，領(lǐng)導(dǎo)人取向高、得其時，當(dāng)其位;當(dāng)其位，責(zé)任重都是我需要進一步提高的。努力改變自己，凡事把準(zhǔn)備工作做到嚴(yán)謹、周密。做一個有責(zé)任感，使命感的帶頭人，把我們的團隊精神發(fā)揚光大!

　　不斷努力，完善自我，鍛煉自己的個人價值。塑造人格魅力，提高工作能力。確實做到角色就是人格。在不斷的錘煉中進一步提高自身修養(yǎng)，達到“自強不息、厚德載物”的境界。能真正體會“道法自然”“天人合一”。

　　通過自己的努力來回報企業(yè)、國家、社會，做一個堂堂正正的人。感謝公司給了我們一個很好的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)的機會。創(chuàng)建一個優(yōu)秀的團隊，讓我們一起努力，相互學(xué)習(xí)，一起成長!為了我們的使命和事業(yè)共同攜手!前進!

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