種大蒜觀察日記三則
即將要到一天的結尾了，想必大家都學習了不少新知識，是時候寫好總結，寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的種大蒜觀察日記三則，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
種大蒜觀察日記三則1
9月26日星期四
今天，老師布置了一樣觀察的作業，我選擇了觀察植物。放學了，我和媽媽把大蒜拿來了。首先，我們要把大蒜的皮剝開，幫“蒜媽媽”把“蒜寶寶”一個個分開，再把土挖開，把“蒜寶寶”們放進棕色的“床上”，幫他們蓋上一層層厚厚的“被子”，讓它們在這里舒舒服服地“睡大覺”。希望它們快快長大。
9月27日星期五
“小寶寶們”已經睡了一天了，我要去看看它們有沒有“起床”我來到它們的“床”前，呀，它們有的可真是個勤勞的“寶寶”，每個“蒜寶寶”頭上都長出個很小的苗，好像知道了我急切的心情，又好像對人間充滿了好奇，都探出了“小腦袋”。有的還是個“小懶蟲”，還在被窩里“呼呼”大睡呢。又好像是個害羞的小姑娘，把土弄破，只想看看周圍的`景象，不肯探出頭來。看來，那些“小懶蟲”和那些“害羞的小姑娘”要向“勤勞的寶寶”學習了!
9月28日星期六
“小寶寶”又長大一天了。那些“小懶蟲”和“害羞的小姑娘”似乎聽見了我說的話，都使勁地長了出來。那些“勤勞的寶寶”就更勤勞了，長了一厘米左右。可是它們又變成了愛臭美的小女孩，穿上了淺綠色的“衣服”，好像要去選美呢，把自己打扮得漂漂亮亮的。
9月29日星期日
“蒜寶寶”又長高了。從葉片中又伸出了個“小腦袋”，像個蜻蜓停在了“蒜寶寶”頭上，好像被綠得均勻、可愛、新鮮的“蒜寶寶”吸引住了，都飛了過來。看到這畫面，我不禁吟誦到楊萬里的小池：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。可其他“蒜寶寶”卻沒有變化。
9月30日星期一
“蒜寶寶”又在成長了。我來到他們跟前，仔細地觀察。啊，“小懶蟲”、“害羞的小姑娘”也不甘示弱，都長了出來了。這時“勤勞的寶寶”的頭上變得白了。
10月1日星期二
“蒜寶寶”也已經長得差不多長了，它們互相交叉擁抱，形狀像海藻。蒜苗的顏色有深綠、嫩綠、淺黃。但不管是深綠、嫩綠還是淺黃，都非常好看，讓人百看不厭。
……
陽光、空氣、土壤使蒜寶寶們快快長大，我們也要在家長、老師的呵護下天天向上、好好學習、茁壯成長。
種大蒜觀察日記三則2
10月8日 星期一 天氣：晴
今天徐老師布置了一個種大蒜的作業。回到家后，我就問媽媽：“媽媽，有沒有大蒜啊?今天徐老師給我們的作業是種大蒜!”于是媽媽找出大蒜遞給了我，然后我到樓下找了一點土，把土放入花盆端回了家。然后，我把大蒜剝成蒜瓣，挑了三個插入花盆里，弄了點土蓋上，澆上水，大蒜就種好了。
10月10日 星期三 天氣：晴
今天可憐的蒜寶寶毫無變化，只是蒜寶寶的頭上長了兩三毫米。我想：是不是發芽了，還是長根了呢?于是我按了幾下，可根本按不下去呀!我猜肯定是長根了，不然的話咋么會按不下去呢?我就十分想把蒜瓣拔出來看一看，于是，我就更盼望蒜寶寶快快發芽，快快長大!
10月14日 星期天 天氣：多云
我的蒜寶寶啊,都這么久了你咋么一點變化都沒有呢?是不是沒有陽光，還是水澆太多了呢?蒜寶寶啊，你現在才這么矮，三厘米都不到，要什么時候才會長得又大又壯呢?
10月16日 星期二 天氣：晴
今天我心愛的蒜寶寶終于發芽了，真是比天上掉九萬九千九百九十九個餡餅都高興啊!剛長出來的嫩芽兒綠綠的，短短的，足足有三四厘米，很可愛!哎!我種的三個蒜寶寶只有一個發芽了。親愛的蒜寶寶你們一定要快快長大啊!
種大蒜觀察日記三則3
今天，我和媽媽一起動手種了大蒜。我們先找來一個不用的塑料瓶，然后媽媽幫我剪去了上半部分，留下下面的一半，按著我往下半部分里倒了一點水，最后只要把大蒜放進去就好了。看著剛種好的大蒜，我們都盼望著它快快長大。
（發芽）
第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。我發現大蒜張出了一些嫩綠的小芽兒，和鉛筆尖一般大小。真奇怪！我發現瓶子里的水少了許多。正在我納悶時，媽媽走了過來，告訴我：“水都被大蒜的根給吸走了”。這時我才恍然大悟。
（欣喜）
不知不覺的已經過了三天。大蒜沒有辜負我的希望，它的根和苗都在茁壯的成長著。它的苗居然有19厘米，根居然有4厘米，全長居然有26厘米，它的生長速度可真快啊！這幾天，大蒜好像吃了興奮*似的，一個勁的向上長，它像一個迫不及待準備看世界的小男孩一樣伸了出來。“頭”頂上還開了一個叉，從中間抽出了兩片翠綠的小葉子。在陽光的照射下顯的那樣的生機勃勃。這幾天，快要其中考試了。我忙著復習功課，都把大蒜給忽略了。終于考完了，我一回到家就第一時間去看大蒜。當我看到它時，我欣喜不已，這是大蒜嗎？它居然和韭菜一樣長。我問媽媽：“為什么我這幾天沒給它換水，他還能長那么高”？“可能是因為大蒜的生命力太頑強了，所以它沒有枯萎”。
（收獲）
大蒜雖然是一種很不起眼的植物，但是它的生命力很頑強，無論在任何環境下它都可以生長。它這種堅強不屈的品質值的我們學習。
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