觀察作文

時(shí)間：2024-11-03 10:23:11 觀察我要投稿

觀察作文6篇（優(yōu)秀）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的觀察作文6篇，歡迎大家分享。

觀察作文6篇（優(yōu)秀）

觀察作文篇1

　　20xx年4月2日星期四陰

　　自從我家買了生態(tài)魚缸后，陸續(xù)有50條生命來我家落戶，在小魚還未入住前，我家的魚缸內(nèi)只是綠油油的一片，雖然有大自然的氣息，但仍讓我感到缺少一絲生機(jī)；50條生命的到來讓魚缸充滿了勃勃生機(jī)。魚蝦在水草邊忽隱忽現(xiàn)，它們有的嬉戲玩耍，有的搜尋食物，有的在缸內(nèi)漫無目的地散步，還有的.潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當(dāng)屬通體分紅的斑馬魚。

　　斑馬魚呈梭形，大概有2厘米長(zhǎng)，它頭部圓圓的，尾鰭扁平、呈透明狀，布滿條紋。斑馬魚的名字的由來大概是因?yàn)椋ㄔ从冢┧砩夏且粭l條黃色的虛線般的條紋，仿佛斑馬用來隱身的條紋。魚缸里的5條斑馬魚仿佛是親密無間的好朋友，吃食、散步形影不離。它們游泳時(shí)頭部左右搖擺、尾部畫出優(yōu)美的“S”形，就像在跳搖擺舞。斑馬魚還有一個(gè)明顯的特種，那就是它的魚鰭薄如蟬翼，細(xì)而長(zhǎng)。如果把斑馬魚的尾鰭比作船舵、掌握方向的話，它頭下的一對(duì)長(zhǎng)鰭就像船槳、幫助它向前劃動(dòng)。斑馬魚的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀，各有各的優(yōu)美。

　　斑馬魚身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托，生態(tài)魚缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。

　　媽媽寄語(yǔ)：昊旻，媽媽仿佛又看到了一個(gè)有愛心、善于觀察的好孩子，媽媽希望你能堅(jiān)持用你的眼睛捕捉魚兒的美麗，用你的內(nèi)心感受生命的美好；媽媽期待著用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚的特點(diǎn)，媽媽等待著你更多的觀察日記，可別“三分鐘熱度”哦～～堅(jiān)持！

觀察作文篇2

　　絲瓜是生活中常見的蔬菜，也是大多數(shù)人喜歡吃的蔬菜，我也很喜歡吃絲瓜。它炒好的時(shí)候軟軟的，又滑膩又甜美，真好吃。

　　今天傍晚，老師帶我們?nèi)ヅ赃叺牟藞@。夜幕徐徐降臨了，紅霞已經(jīng)消退，深藍(lán)色天空格外空曠。暮色彌漫，田里微微地散發(fā)著溫暖的潮氣。

　　那菜園里的東西可真多啊。我看見了毛絨線的狗尾巴草、高大的木瓜樹、嫩嫩的空心菜，還有就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜藤了。生活在菜園里的植物好像在訴說著快樂，將要回教室的.時(shí)候，我還看到了一棵菊花，雖然菊花還是花骨朵，但是九月已經(jīng)悄悄來臨了，花骨朵已經(jīng)慢慢開放，等菊花開的時(shí)候一定很美。

　　絲瓜的藤綠油油的，那淺淺的綠色籠照著輕煙似的夢(mèng)，在柔和月色中綻放著華貴的色彩。仿佛里面住著一個(gè)仙子似的，沉淀著一個(gè)淺綠色的夢(mèng)。絲瓜的藤像一個(gè)頑皮的孩子，想繞到哪里，就繞哪里。有的時(shí)候絲瓜的藤繞到木瓜樹上，有的時(shí)候就繞到竹桿上，還有的時(shí)候就繞到衣架上。絲瓜的藤繞到哪，就給哪里帶去生機(jī)、綠意盎然的景色。藤上，一片又一片的葉子像一顆顆五角星。有些葉子十分大，有點(diǎn)像荷葉，但是荷葉是圓形的，它的葉子卻像楓葉的形狀。葉子十分青翠，綠得像無瑕的翡翠，閃著綠色的光輝。

　　這棵絲瓜長(zhǎng)得十分茂盛，在片片綠葉從中有著一朵朵典雅的絲瓜花在盛開著，絲瓜的花是黃色的，開的時(shí)候非常美麗。絲瓜成熟了，那黃色的小花才像變成了霜打的茄子，多可愛啊。夜色昏暗，我看不出有沒有絲瓜，但是從市上買回的絲瓜可以知道絲瓜在藤上的景象了。

　　絲瓜真是一種好吃又營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，我非常喜歡。今晚，我看到了長(zhǎng)絲瓜的瓜架，心情十分愉快！

觀察作文篇3

　　今天，我獨(dú)自在小區(qū)里閑逛。

　　在小區(qū)的草叢中，我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻們的洞穴，那里有成群結(jié)隊(duì)的“螞蟻兵”，它們密密麻麻地在土地上爬動(dòng)，我想它們是在巡邏吧！

　　看！那里有一只負(fù)責(zé)覓食的螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)。我仔細(xì)地看著它，過了一會(huì)兒，它走得滿頭大汗，可它依然不放棄，仍在這茂密的草叢中穿梭，走著走著，發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣，真是“功夫不負(fù)有心人”�。∷孟窈芗�(dòng)，忙加快步伐，向面包渣走去。可是，它的力量實(shí)在太微薄了，連這小小的面包渣都搬不動(dòng)！它連忙轉(zhuǎn)身向洞穴爬去，我想它一定是放棄了吧！可不一會(huì)兒，它又爬回來了，身后還跟著幾個(gè)“搬運(yùn)工”。它們齊心協(xié)力把食物搬了回去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些可愛的小精靈們。

　　飯后，這些螞蟻們陸續(xù)從洞口中爬出，開始鍛煉了，它們井然有序地排成一個(gè)方陣，做起它們自己創(chuàng)作的螞蟻操了！突然，螞蟻隊(duì)伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，這是怎么回事？我低下頭仔細(xì)看了看，一根沒有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢，惹起了螞蟻世界的熊熊大火！這時(shí)，一只較大的黑螞蟻站了出來，指揮著螞蟻們的軍隊(duì)，執(zhí)行了滅火措施，它們一個(gè)接著一個(gè)，一點(diǎn)兒空隙都沒有。接著，它們一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕，使我感嘆萬分！是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻，能夠一齊對(duì)抗這對(duì)它們來講的大災(zāi)難呢？沒錯(cuò)！這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　螞蟻！它們懂得“人心齊，泰山移”的道理；螞蟻！它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對(duì)困難的.方法；螞蟻！它們映現(xiàn)了我們中華民族的團(tuán)結(jié)精神。它們是昆蟲界的小英雄，它們能告訴我們的太多太多，就讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞下厝ンw味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧！記住——團(tuán)結(jié)就是力量！

觀察作文篇4

　　大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

　　記得有一天下午放學(xué)，媽媽讓我在大院里跑步，跑著跑著，忽然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻與一只大青蟲“打架”呢！

　　出于好奇，我睜大眼睛蹲了下來。只見大青蟲來了一個(gè)“無敵大掃尾”，幾只可憐的螞蟻“敢死隊(duì)”隊(duì)員當(dāng)場(chǎng)就“氣絕身亡”了。我本以為螞蟻們會(huì)落荒而逃。不料，同伴們的死更激起了螞蟻的斗志。一群螞蟻一起涌上，有的咬頭，有的.咬尾，一場(chǎng)螞蟻VS大青蟲的激烈戰(zhàn)斗拉開了序幕。只見一只灰色大螞蟻一口咬在了大青蟲的頭上，大青蟲痛得搖頭擺尾，可怎么也搖不下來，旁邊幾十只螞蟻見時(shí)機(jī)成熟，紛紛爬上大青蟲的頭、青、尾撕咬個(gè)不停。蟻多欺蟲少，可憐的大青蟲，一會(huì)兒就筋疲力盡了，拼盡了最后的力氣，甩出了幾只螞蟻后，肥胖的身軀趴在地上就再也不動(dòng)了。片刻功夫，螞蟻大軍像潮水般涌來，把大青蟲抬回了洞里。

　　一群螞蟻通過集體團(tuán)結(jié)合作，竟然打敗了一個(gè)龐然大物，我忽然明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。

　　一根筷子容易折，一把筷子難折斷；柴多火焰高，人多力量大。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，為理想而奮斗吧！

觀察作文篇5

　　在墻角下會(huì)有哪些小生命呢？跟著我去看看吧！

　　在我爺爺奶奶家的墻角下，很大的黑螞蟻隨處可見。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長(zhǎng)有柔軟的觸角和硬邦邦的大顎，明亮的眼睛和進(jìn)食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數(shù)腹部了，一條紅，一條黑……好像女孩子穿著的條紋裙。

　　螞蟻覓食時(shí)更有趣，它們分頭尋找食物。快看！那只工蟻找到一小片餅干碎片�？善婀值氖撬]有把餅干搬回巢穴，而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛吃餅干？好像不是。果然，不一會(huì)兒，從螞蟻巢穴里出來了一群螞蟻，領(lǐng)頭的正是那只發(fā)現(xiàn)餅干的工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進(jìn)發(fā)，圍住餅干。餅干周圍的.螞蟻越聚越多，每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的最佳位置。過了很長(zhǎng)時(shí)間，餅干被一點(diǎn)一點(diǎn)地抬了起來，螞蟻們用力簇?fù)碇灨桑筇げ降鼗爻惭�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像是一小片餅干自己長(zhǎng)了腳在移動(dòng)�；氐匠惭ǘ纯�，洞口太小，餅干碎片根本就無法入洞，怎么辦呢？這可難不倒螞蟻。只見它們逐漸分成幾簇，忙忙碌碌地干嘛呢？原來是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著它們，生怕漏掉哪個(gè)細(xì)節(jié)。不知道過了多少時(shí)間，餅干碎片被它們分成了很多更小更細(xì)的碎片，它們幾只一伙地抬著這些餅干小碎片進(jìn)了巢穴。

　　我真喜歡這群小生命，它們團(tuán)結(jié)合作，為集體服務(wù)，它們的品質(zhì)激發(fā)著我和朋友團(tuán)結(jié)合作！

觀察作文篇6

　　我記得九歲那年，有一天早上，我給我們家的橡皮樹松土，我鏟啊鏟，鏟得差不多了，忽然，我看見了一個(gè)殼，我就把它挖出來。一看，哈！原來是一只胖乎乎的蝸牛，真讓我驚訝�。�

　　我把它洗干凈，放到一個(gè)小盆里，再給它倒一小點(diǎn)水，然后仔細(xì)觀察著小蝸牛。我看見它有一對(duì)很長(zhǎng)的觸角，觸角上長(zhǎng)著小巧玲瓏的眼睛，在嘴的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)短觸角。它背著一個(gè)像房子的殼，它爬行的`速度很慢的。但是，不要瞧不起蝸牛，蝸牛的牙齒是世界上最多的，雖然它嘴小，但是能裝下兩萬多顆牙齒，看到這個(gè)資料，我都給驚呆了！

　　現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，它吃什么呢，呃，哦！我知道了，它吃葉子，我給它一片綠油油的菜葉子。吃完午飯，我就睡午覺去了。醒來一看，它已經(jīng)把葉子吃得一干二凈了，可是，小蝸牛在哪兒！我東找西找，終于在窗戶上找到了它。我彈了幾下蝸牛殼，它縮在殼中，一動(dòng)不動(dòng)。我不停地說：“你可真會(huì)給我添麻煩�。　蔽揖湍昧艘粋€(gè)瓶子，里面裝上水，在瓶口扎幾個(gè)孔，通通氣。之后，我就把它放進(jìn)了“飼養(yǎng)盒”里。吃飯時(shí)，就把瓶蓋擰開，把菜葉切碎，放入瓶中，它就自己慢慢地吃了。

　　好多天過去了，蝸牛長(zhǎng)大了一些，飯量也增加成兩片菜葉子。它也長(zhǎng)到四厘米長(zhǎng)了。一星期后，蝸牛突然死了，我不知道為什么死的，只見它一動(dòng)不動(dòng)。我哭了起來，媽媽安慰我說：“不哭了，明天給你再買一只！”我這才高興地跳了起來！

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