觀察作文

時(shí)間：2024-02-03 09:54:58 觀察我要投稿

（經(jīng)典）觀察作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的觀察作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（經(jīng)典）觀察作文

觀察作文篇1

　　今天，科學(xué)老師給我們上了科學(xué)書(shū)里的第一課：水滴里的微生物。

　　我們都十分興奮，只見(jiàn)科學(xué)老師拿了一個(gè)杯子，杯子里有土，草，還有兩個(gè)一大一小的生物，老師說(shuō)：“燒杯中有一個(gè)活的生物和一個(gè)死的生物。”老師還讓我們先用眼睛再用放大鏡仔細(xì)觀察。當(dāng)老師拿著杯子放在我面前時(shí)，我仔細(xì)地觀察著，突然，我發(fā)現(xiàn)一堆土里有一個(gè)東西在動(dòng)，我用放大鏡觀察得更細(xì)致了，終于，我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓，還有一個(gè)生物浮在水面，是一只死去的螞蟻，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)也都注意到了那條蚯蚓，老師示意他們不要說(shuō)出來(lái)。等同學(xué)們都觀察完了，老師才揭曉答案。

　　老師問(wèn)同學(xué)們剛才用放大鏡觀察到的螞蟻是什么樣子的，大家說(shuō)出了一個(gè)個(gè)答案，螞蟻有六只腳，兩個(gè)觸角……因?yàn)楫?dāng)時(shí)杯子里水有點(diǎn)渾濁，所以我沒(méi)看清螞蟻是什么樣子的，只得聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了。”

　　如果用顯微鏡來(lái)看水里有什么微生物的話，我想里面應(yīng)該有鼓藻、草履蟲(chóng)、釣鐘蟲(chóng)、輪蟲(chóng)、水蚤等，當(dāng)時(shí)老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片，我看見(jiàn)草履蟲(chóng)的.照片時(shí)，嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲(chóng)是一種用肉眼也看不見(jiàn)的可怕生物，我想我看到這些照片以后，以后再也不敢喝生水了。

　　當(dāng)我上完這節(jié)課，我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到，但是不一定都對(duì)人體有害，也知道了我們喝水時(shí)只要喝有燒開(kāi)的水，就可以了，因?yàn)樗疅_(kāi)的溫度就已經(jīng)把對(duì)我們?nèi)梭w有害的一些細(xì)菌等微生物殺死了，所以我們就可以放心的喝水了。

　　科學(xué)課，讓我懂得很多很多……

觀察作文篇2

　　今天語(yǔ)文課上陳老師讓我們?nèi)ビ^察一樣事物，我就觀察了一只蝸牛。

　　蝸牛頭上長(zhǎng)了兩觸角，觸角上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，背上背著一個(gè)重重的。硬硬的殼，殼上有一個(gè)小小的口子，可它是干嗎用的'呢？原來(lái)這是蝸牛呼吸的地方，叫氣孔。

　　蝸牛是用腹足爬行的，它爬過(guò)的地方會(huì)留下亮晶晶的東西。如果它有危險(xiǎn)就會(huì)躲進(jìn)硬硬的殼里面，當(dāng)它睡著的時(shí)候，我把水倒在它身上他就倏的一下把頭伸出來(lái)，我一摸它的觸角它又把頭縮進(jìn)殼里。

　　今天我真開(kāi)心呀，因?yàn)槲覍?duì)蝸牛有了新的發(fā)現(xiàn)。

觀察作文篇3

　　天黑了，在不起眼的墻角，有一個(gè)個(gè)的黑影在動(dòng)，再定睛一瞧，原來(lái)是壁虎。

　　我細(xì)細(xì)端詳著：壁虎全身深褐色，橢圓形的頭上長(zhǎng)著三角形的嘴，兩眼突起，兇相畢露。身軀呈長(zhǎng)筒狀，腹部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)著四只短腳，腳上有許多細(xì)毛，尾巴尖細(xì)。盡管周?chē)芘K，但它卻一動(dòng)也不動(dòng)。

　　接著，我看見(jiàn)四周有許多飛蟲(chóng)，壁虎也一直窺探著，那么，它怎么捕食飛蟲(chóng)呢?

　　忽然，一只飛蟲(chóng)飛到壁虎面前，鄙虎以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，“唰”得伸出它那長(zhǎng)的驚人的舌頭，舌頭一碰到飛蟲(chóng)的身體，舌頭就圈了起來(lái)，飛蟲(chóng)一下子就成了壁虎的`晚餐。我被它嚇了一跳。

　　聽(tīng)說(shuō)壁虎的尾巴在危險(xiǎn)時(shí)還會(huì)脫落，不知道是不是這樣。

　　我就近找來(lái)只壁虎，在它不動(dòng)時(shí)，我拿了塊石頭，壓在它的尾巴上，壁虎先拉了幾下，發(fā)現(xiàn)不行，石頭下就只剩下尾巴了。我把石頭拿到一邊，尾巴立刻跳動(dòng)起來(lái)。我想：這一定是壁虎在自然界進(jìn)化出的技能，尾巴就是在危險(xiǎn)時(shí)吸引對(duì)方的“獵物”，自己逃走。

　　壁虎，秘密真多，但在于發(fā)現(xiàn)。

觀察作文篇4

　　有一天傍晚，爸爸為了讓我寫(xiě)好作文作業(yè)，下班時(shí)買(mǎi)了幾支百合花。我剛拿到手里，就聞到一陣清香撲鼻而來(lái)。

　　百合花像個(gè)害羞的小姑娘，低著頭。輕輕地對(duì)她吹口氣，她溫柔地晃晃頭、扭扭腰，像是在跳舞。爸爸又從網(wǎng)上幫我查了一些百合花的資料。我對(duì)照著網(wǎng)上的資料，仔細(xì)觀察起來(lái)。她的花瓣非常奇特。外面雪白，里面粉紅，真的是白里透紅。花的正中央是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的雌蕾和六根又短又細(xì)的雄蕾。雌蕾不僅不雄蕾大，還比雄蕾粘，可以粘住一些又細(xì)又輕的花粉，雌蕾旁邊還長(zhǎng)著許多花蕊，像一只只彩色的小螞蟻。百合花的下面還長(zhǎng)著五六片綠色的'葉子，像一只只小手捧著花朵，把花兒襯托得更漂亮了。觀察結(jié)束后，我把她們插到花瓶里，期待著她們能繼續(xù)生長(zhǎng)。

　　通過(guò)這次觀察，我不僅欣賞到了百合花的美，還懂得了“紅花還需綠葉襯”的道理。以后在學(xué)校不僅要爭(zhēng)取當(dāng)紅花，也要學(xué)會(huì)為同學(xué)們當(dāng)綠葉，大家一起長(zhǎng)成美麗的花朵！

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