蒜的觀察作文（匯總9篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的蒜的觀察作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒜的觀察作文 篇1
今日，老師讓我拿了一頭大蒜，我想，大蒜的生長過程一定很奇妙，于是我拿來了一頭大蒜。
第二天，我拿了一頭大蒜，灌了水，靜靜的等待著它的.發芽。第三節課下課，我又來觀察大蒜了，我發現，我的大蒜長芽了，可能我放的水太多了，大蒜竟然膨脹了。我覺得很奇怪，一般大蒜都不會這樣呀，怎么回事。原來它想脫掉這件衣服。可是卡住了，呵呵！
又過了一周，我又來看大蒜，呀！一周不見長胡子了，芽長到8厘米了可謂不看不知道，一看嚇一跳。在看別人的大蒜，有高有矮，真是士別三日，當刮目相看呀！
這幾天，我沒有觀察大蒜。兩周過了，大蒜發生了巨大的變化：芽已經有十八厘米高了，根有1厘米長，我這頭大蒜已經不是昔日的“吳下阿蒙”。
直到今日，芽已經有三十厘米高了。根有三厘米高。“胡須”很短。不過，至今還沒有脫掉那身“衣服”。
我希望我的大蒜能茁壯成長，得以平安終老。
蒜的觀察作文 篇2
上個星期，爺爺買了一個很大的大蒜給我養著玩，第二天，我便開始養它。
這個大蒜的周長大約15厘米，身高大約4厘米。
每當我寫完學校的作業，我便給它洗澡、澆水。我先用一個大的杯子，把杯子裝滿水，再把它泡進去，泡幾分鐘后，再用這些水把它的全身澆濕，這就叫“洗澡”。再把它放到盤子里灑上一點點水，一天的工作就完了。
第三天，它便悄悄的長出了大蔥的嫩芽。
到了今天，我已經把它養了一個多星期了，它終于長成了真正的大蔥，它的高大約是25厘米，粗大約是3厘米，我希望它會長的更大更壯！
我有一個不懂的問題，就是為什么早晨太陽出來的'時候大蔥就向外伸，太陽落山了它就往里伸。我就問爺爺，爺爺說：“因為早晨太陽出來了，它為了得到更多的陽光，就使勁向外伸。而太陽落下了，沒有陽光，它就往里縮。”我一下子就明白了。
呵呵，我喜歡我的變成大蔥的大蒜！
蒜的觀察作文 篇3
前些天，我做完作業，就到院子里把上次種的蒜頭拔出來，蒜苗長得真大呀！看來我的'辛勤勞動沒有白費；我開心地看到籃子里還有幾個蒜頭；便想再種一次。于是，我拿起蒜苗提著水來到院子里，開工了我先用一根木棍松土，然后挖了幾個坑把蒜頭分別種進去，種好后便仔細澆起水。種好了蒜頭后，我心滿意足地回屋幫媽媽干活。
我是個急性子，記得上次蒜頭挺快發芽的，于是第二天一大早，我便焦急地提著水來到院子，準備好好慰勞蒜頭們。然而，種蒜頭的地方還是原封不動，蒜頭并沒有發芽。我嘆了口氣，心想：可能是我記錯了，蒜芽沒有這么快就長出來，再等等吧。我一邊想著一邊澆起水。
第三天早上，我一大早又提著水來到院子：只見埋蒜頭的地方依舊原封不動。種東西可真叫人心急啊，蒜頭你們就不能早一點發芽嗎？我澆著水，內心希望蒜芽快快長出來。
日子一天天慢慢地過去。終于，在星期六的早上，當我提著水到院子里時，發現有許多蒜頭發芽了，這多么讓人高興啊！只見那蒜芽大同小異，各不相同，個個都挺著身子，仿佛等我給它們澆水。呵呵，它們喝了我繞的水后，一定會長得更高、更大。想到這些，我便高興地給它們灑上清澈的水。
通過種蒜頭，我明白了：做事要有耐心，絕不能心浮氣躁。
蒜的觀察作文 篇4
今天，我拿了一塊大蒜，把表皮去掉，然后找了一個空礦泉水，把上邊一大塊剪去，只剩下底部的一部份，接著倒二分之一的水，再把大蒜放進去，知道我在干什么嗎？我在種大蒜。
今天，我很早就來到了陽臺看看水仙有什么變化。來到陽臺，發現水仙就像換了個人似的，昂首挺胸地南立著。量了一下，哇，今天的小芽比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃了一倍。
今天，去商店買東西真是高興，我哼著小曲回了家看我的大蒜。天啊！它怎么四腳朝天掉在地上了，原來是媽媽曬衣服的時候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的'根調理好后，又放到礦泉水瓶里了。我把大蒜上的薄皮擦了擦，看上去很精神、很干凈，很有吸引力。
今天，是一個刺激的早晨，早晨我起來晚了點，卻看見大蒜長出了三條嫩芽，我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒有什么變化，突然，我看見一條最大的嫩芽（剛才沒看見）上又長出了一條約半厘米的小芽，由于太高興了。“吧”的一聲，我一看，我娘啊，我的蒜頭竟然摔了個粉身碎骨。
我真后悔，大蒜啊大蒜，都怪我，讓你壯烈犧牲了，真對不起……
蒜的觀察作文 篇5
xx年xx月xx日 星期x
要我說這大蒜長得還真快，一夜之間7厘米，這不又長高了。
可是1號蒜，始終長得歪歪扭扭，苗都跑到根那里去了。我問奶奶，希望能找到答案，奶奶說：“是你之前綁得太緊了，不能讓它有足夠的空間長大，自然就歪了。”哦，原來是這樣。
爸爸昨天問了我一個問題，“知道一些農作物為什么在大棚底下長得那么好，那么快嗎？”我搖了搖頭，他又說：“是因為大棚里有足夠的陽光，不干燥，不潮濕的空氣，溫度和濕度都剛好，要不咱們也試試？你把長得差的蒜放在窗臺上，讓它很好地吸收陽光，新鮮空氣，看看會怎么樣？”“哦，我知道了。”我轉身把長得比其它蒜要低一些的蒜搬到了窗臺上。
今天一看，那棵蒜長得還真快，蒜變得更綠了，苗長得更高了，明顯得超過了其它幾頭，長得又直又漂亮。我便做了一個勛章“農作物專家”貼在了爸爸身上，他開心得笑了。
而那棵打過農藥的.大蒜，到現在才長了2厘米，蒜苗一點兒也不綠，就像營養不良的小豆芽。看到這種情形，我真想說一句“請停止農藥事件的發生吧。”
大蒜啊，我暗暗祈禱，請你快快長，到開學時，我還要把你們帶到學校展示呢。
蒜的觀察作文 篇6
今天放學回家，我突然想到老師說過的話。我東找西找找來了兩顆大蒜子，我輕輕地脫掉它們的外衣，大蒜子就露出了又白又胖的身子，好可愛。我還讓他們在水里痛痛快快地游了半個小時的泳。在媽媽的幫助下，我成功地種下了蒜子。
第二天，我一睜開眼睛就跑去看大蒜，看到大蒜還是跟剛種下的一樣，一點也沒有動靜，它們依然挺著那個白白的大肚皮站在泥土里。我垂頭喪氣地走開了，心想：它們什么時候才能冒出尖呢？
第三天，我又迫不及待地去看他們。我驚奇地發現，它們頭上長出了一點點尖尖的'，綠綠的小芽，我很激動，大聲地叫：媽媽，快來看，是不是它們長出芽了!是的！它們就要破殼而出了！媽媽笑著說。我聽了一蹦三尺高，我默默地希望它們能快點長出，青青的，長長的大蒜葉。
蒜的觀察作文 篇7
今天，我在仔細地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！
一早，媽媽對我說：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要剝皮，所以一個大蒜剝了皮但另一個大蒜沒有剝。
這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個人怒發沖冠，白的好象一個喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個“人”同臺表演的'話，那一定很有趣觀察大蒜的作文（5篇）觀察大蒜的作文（5篇）。
晚上，我發現，白的那瓣冒了一點綠牙！紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來，種大蒜是需要剝皮的。
從現在開始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。
蒜的觀察作文 篇8
我家有幾盆大蒜，可前幾天被貓打碎了一盆。在清理大蒜的過程中，我仔細的觀察起大蒜來了。
記得大蒜是前幾天爸爸剛種下的，青蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖，翠綠的葉子，簇擁在一起，活像齊刷刷的`小樹林。那長長的根須都牢牢地扎入鋪在花盆里的泥土中，縱橫交錯，緊緊地連在一起，就是用手拉也很難拉開它們了。
拿起一根蒜苗，我發現只要把大蒜剝下一片，大蒜的一端就會有一個小小的口子。把莖部折斷還會流出以點點的液體來。
我還到網上查閱了相關資料，知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜，還能減肥，預防癌癥…………
我想，大蒜肯定還有很多我們不知道的，還有許多東西等著我們去觀察發現！
蒜的觀察作文 篇9
大蒜是前幾天我剛種下的，剛種下去，我每天都去看，盼著它快快長大。
直到過了幾天，我一看，大叫起來：“它發芽了！”開始，它還像球兒似的，現在都快四分五裂了。蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖，翠綠的葉子，簇擁在一起，活像齊刷刷的小樹林。它長出來的根就像放哨的衛兵，有點可惜的是它并不會開花。
我還到網上查閱了相關資料，知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜，還能減肥，預防癌癥……它還有一個獨特的作用，那就是：驅趕蚊蠅。只要搞來一些成熟的`大蒜，再串在一起，就沒有任何蚊子敢來叮你了，也不會有任何蒼蠅敢靠近你。不過你的房間有個缺點就是：“一股大蒜臭！”
等大蒜大了，它的果實又可以種，就這樣一代傳一代！我喜歡我的大蒜，等到了學校植物大賽那天，我要拿大蒜去得第一。
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