種蒜觀察作文（精選46篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的種蒜觀察作文，歡迎閱讀與收藏。
種蒜觀察作文 篇1
上星期，我和媽媽剝大蒜的時候突發奇想：何不種一盤蒜苗，觀察觀察它的生長規律呢？我的想法當然得到了媽媽的支持。
首先，我們確定用無土栽培的辦法，把剝好的蒜放到一個小盤子里。要求這些蒜必須根部朝下，而且要緊緊地抱成一團�？墒沁@些蒜寶寶太不聽話了，一會兒你擁我擠，一會兒東倒西歪，在我和媽媽的共同努力下，終于將它們制服。你瞧，它們現在整整齊齊地排列在一起，多像一群活潑可愛的乖寶寶呀。我自言自語地說：“你們快點兒長大吧！”
第二天放學回家，我沖到陽臺上，驚喜地發現他們的頭上有的已經吐出了一點點嫩綠嫩綠的小芽，光光的、亮亮的，調皮地看著這個世界。第三天，當我仔細觀察后，發現綠芽又長高了一些，而且顏色更綠了。它的底部還長出了許多白色的根須，硬硬的，特別有勁的樣子。第五天的成長更令人興奮，綠芽沖破內層外衣，終于長出了嫩綠的葉子，尖尖的、扁扁的，五六厘米長，特別有生機的樣子。底部根須變得更長更粗了，他們交織在一起像久別重逢的朋友緊緊地擁抱在一起，保護著蒜苗的快樂成長。第七、八天，水變得開始有些渾濁，蒜苗長得參差不齊，有的直而高，有的短而細，最高的有十三、四厘米，它高高在上，長得正歡樂呢。
在接下來的日子里，那些蒜雖然開始皺巴巴了，但是蒜苗還在努力地汲取著養分，向上生長著……
種蒜觀察作文 篇2
前些天，我做完作業，就到院子里把上次種的蒜頭拔出來，蒜苗長得真大呀！看來我的辛勤勞動沒有白費；我開心地看到籃子里還有幾個蒜頭；便想再種一次。于是，我拿起蒜苗提著水來到院子里，開工了我先用一根木棍松土，然后挖了幾個坑把蒜頭分別種進去，種好后便仔細澆起水。種好了蒜頭后，我心滿意足地回屋幫媽媽干活。
我是個急性子，記得上次蒜頭挺快發芽的，于是第二天一大早，我便焦急地提著水來到院子，準備好好慰勞蒜頭們。然而，種蒜頭的地方還是原封不動，蒜頭并沒有發芽。我嘆了口氣，心想：可能是我記錯了，蒜芽沒有這么快就長出來，再等等吧。我一邊想著一邊澆起水。
第三天早上，我一大早又提著水來到院子：只見埋蒜頭的地方依舊原封不動。種東西可真叫人心急啊，蒜頭你們就不能早一點發芽嗎？我澆著水，內心希望蒜芽快快長出來。
日子一天天慢慢地過去。終于，在星期六的早上，當我提著水到院子里時，發現有許多蒜頭發芽了，這多么讓人高興啊！只見那蒜芽大同小異，各不相同，個個都挺著身子，仿佛等我給它們澆水。呵呵，它們喝了我繞的水后，一定會長得更高、更大。想到這些，我便高興地給它們灑上清澈的水。
通過種蒜頭，我明白了：做事要有耐心，絕不能心浮氣躁。
種蒜觀察作文 篇3
我的蒜在我不經意間，正在瘋狂上長。足足比前幾天高出十幾厘米，本來筆直的苗，有的盡然彎了下來。高度有了，可是苗竿太細，無法支撐它的高度。苗也有些發黃，不那么綠油油的了。
我走在住宿小區，看見好多院門口有種蒜的，都是種在花盆里，一棵棵算瓣被剝去皮，種在泥土中。我是整個蒜泡在水里，是不是與這有關系呢？
因為種蒜，所以我特別留意別人種蒜的地方。每次都能停下腳步，蹲下觀察一會。讓我領悟的是，種在外面的蒜，要比種在家里的更壯實。問問大人，可能是植物光合作用的緣故吧。
在學校和同學們交流種蒜經驗，有種在泥土里的，也有泡在水里的。兩種方法都能把蒜栽活，但那種方法更好些，不得而知。
這幾天，天氣陰陰沉沉，太陽光不是很好，等光線好的時候，一定把我的蒜拿出去，讓它見陽光，經風雨。不能讓它成了溫室里的蒜，弱不經風，讓它在大風大浪里成長。
種蒜觀察作文 篇4
老師讓我們選一種植物去種并觀察，我選擇種蒜。
回到家，我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜，它穿著樸實的、白里透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的，再找來一個有肥沃土壤的花盆，用手指戳出一個一個小淺坑，將蒜的胚根向下插入小坑中，接著用土將蒜埋住，輕輕用手指壓實，最后我給它們喂足了水，放置在能見到陽光的地方，就大功告成了。
次日，我急不可待地跑回家，去觀察我種的大蒜，可它無動于衷，我很失望，也很著急，甚至想到了揠苗助長，或刨開看看。
第四天，蒜終于冒出嫩芽，使我激動不已。嫩芽像錐子一般，嫩黃的錐尖，嫩綠的錐柄，十分喜人。
嫩芽漸漸長粗長大，從嫩芽中抽出片片新葉，猶如芝麻開花——節節高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴，讓人垂涎三尺。
又過了五天，蒜苗有一尺高了，它那生長速度快的驚人，連春筍也望塵莫及，好似竄天猴一般。
之所以蒜苗長得如此快，是因為子葉默默無聞地獻出了自己的血肉和生命。它有著無私奉獻的精神；有著舍己為人的品質。蒜苗子葉的精神、品質值得我們學習。
種蒜觀察作文 篇5
一天星期天，媽媽發現我家的大蒜發芽了，我就和媽媽一起把大蒜種成水蒜。先用一根細細的鐵絲把蒜瓣串起來，穿成一個圓形，為了便于觀察，我把串好的大蒜放在水晶盆里，然后添上淹沒大蒜根部的水，這樣我們的水蒜就種好了。
第二天早上起床，我迫不及待地去看我昨天種的水蒜，哇，水蒜在一夜之間發岀嫩綠的小芽，根部也長出雪白的小芽，欣喜之余，我往水晶盆里加上少許的水。
每天早上起床之后，我都要去看我種的水蒜，并給它加上少許的水。一星期過去了，蒜苗長得又綠又長，最高有十幾厘米，最低的也有7厘米左右，長出的須根也有5厘米左右了，活像老爺爺的胡子。
有一天早上，我發現蒜苗不見了，就氣憤地去問媽媽：＂蒜苗怎么沒了？＂媽媽笑笑沒說話，我一眼看到餐桌上那盤蒜苗炒菜，噢，我的蒜苗已成為我的盤中餐了。＂這時，媽媽說：＂蒜苗雖然沒有了，你繼續觀察，看它會給你什么驚喜。＂過了幾天，它居然又長出嫩綠的小芽。
從養水蒜這件事我發現，蒜的生命力非常頑強，我也明白了一個道理，只有親自嘗試才能體會到勞動的樂趣。
種蒜觀察作文 篇6
前幾天，我在廚房里發現了幾球發芽的大蒜，于是好奇地問爸爸：“大蒜沒有生長在泥土里，為什么會發芽呢？”爸爸看了看大蒜對我說：“春天是種植大蒜的季節，即使大蒜沒有埋在泥土里，當天氣暖和，氣候潮濕的時候，也會生長發芽�！卑职稚晕⑼ｎD了一下，又說，“你可以把這個大蒜頭種在花盆里，把它當花養著。”
爸爸的這個主意激發了我極大的興趣，我決定自己動手種大蒜。我找來了一個廢棄的小花盆，到樓下的花壇里盛了滿滿一盆土，氣喘吁吁地端到了家里。
我先把泥土里的小樹葉，小石塊挑出來；再把泥土里的硬塊、疙瘩捏碎，使泥土變得松松軟軟；接著用手掌輕輕地把整盆的泥土攤均勻、抹平；然后用手指在泥土上扎幾個小坑，把這大蒜頭小心翼翼地掰開，分成一瓣一瓣的，最后把一瓣一瓣的大蒜分別插在一個個的小坑里，只把嫩嫩的小芽露在外面，隨后輕輕地撒上一層泥土，澆點水。經過一個多小時的辛勤勞作，我終于把大蒜種好了。
現在我的小蒜苗已經長了十幾厘米高了，我把它放在陽臺上陽光最充足的地方，看著那綠綠的，嫩嫩的小蒜苗，我感到很開心，因為我成功的使它茁壯地成長了起來。
種蒜觀察作文 篇7
今天中午，媽媽告訴我家里只有一顆蒜了，讓我下去到菜市場去買些蒜回來。我毫不關心地說：“沒了就沒了唄，可以把最后一顆蒜一瓣一瓣的種到空花盆里，這樣就可以長出很多蒜了�！眿寢屄犃撕�，就叫我去種蒜。我非常后悔，后悔幫媽媽出主意，但是后悔已經來不及了，我只能按媽媽說的去種蒜。
首先，要把蒜身上的白衣服給脫下來，這時，你會看到大約七到八瓣小蒜擠在一起，好像在說悄悄話，他們中間有一個小柱子。這讓我想到一個謎語——身穿白衣服，圍著柱子坐，兄弟姐妹七八個。聰明的你一定想到答案了，對嗎？
然后我拿出一把種花的小鐵鍬，把花盆里面的土挖松，并且在中間挖出一個大約七到八厘米深的坑。接著我把已經分成一瓣一瓣的蒜安放到花盆里。再把一些事先留出的土蓋在蒜的上面。
最后一步，給剛種下的蒜澆一些水，水不能澆的太多。就這樣，我的種蒜工作完成。
過了十天左右，我再來看，原來的空花盆里長出了大約七到八個小蒜芽，嫩嫩的、綠綠的、尖尖的，真可愛。
經過這一次親身體驗，我覺得，種蒜也沒有想象中的那么難。
種蒜觀察作文 篇8
十月假期又到了種蒜的季節，我非常想學種蒜， 所以，媽媽帶我去了地。
媽媽說：“首先，把這捏在手里，往下種，差不多種你的手指兩個手指伸開的空隙就夠了。”我覺得很簡單，就開始種起來了，等一會兒媽媽過來了，看見我種的有稠有稀的，就立馬叫我過來，說：“佳爽，看你種的， 有稠有稀，我說了，兩個手指伸開的空隙，可看你種的，一會兒到，一會兒太多了。”我低了下頭，說：“那樣太慢，我不會干慢活，這樣省事，所以就這樣中了呀，不管怎樣種，都一樣 長的呀！”媽媽聽了搖搖頭，說：“這樣鐘他們根本就不會長的太大，你看，我們種的整整齊齊的多好看呀！你種的又稀又稠的多難看啊，是不是？他們長得都有一定的距離，你這樣種，蒜結得有大有小，就像你寫作業一樣，寫作業的時候字寫的有大有小，好看嗎？�！彼�，我就耐心地種，最終終于種好了蒜。
所以記住我們永遠不要放棄，最終一定可以獲得勝利。
種蒜觀察作文 篇9
一個周六的早上，我對奶奶說：“奶奶，我想種一盆大蒜，我想看看大蒜的生長情況，好嗎？”
奶奶幫我找了個盆。我在地里放了些土，然后帶回家。奶奶拿出兩個大大蒜，讓我把它們分成許多小大蒜籽。把小種子的頭埋在土里。我種了大蒜，倒了些水，放在陽臺上。
每天下午放學回來，我都往大蒜上澆點水。第二天早上起來，還沒上學就看到蒜苗了。我高興地對奶奶說：“奶奶，我種的大蒜已經發芽了�！蹦棠绦α耍乙残α耍@一天真開心！
種蒜觀察作文 篇10
今天，老師帶領我們種水蒜。想知道水蒜是怎么做成的嗎？那就來到我們的課堂看看吧。
老師首先讓我們拿出各自準備好的蒜來觀察。只見大蒜頭們就像一個個小南瓜，又像一個個小橘子，還像一盞盞小燈籠。每骨朵蒜都有六到十瓣兒，它們緊緊地抱在一起，像個團結親密的大家庭，可愛極了。
接下來，老師教我們剝蒜了。首先去掉包裹在蒜頭外面的雪白的蒜皮兒，把一個個蒜瓣兒剝下來。蒜寶寶們可真調皮，剛剝下來，它們就蹦蹦跳跳地玩起了捉迷藏。老師提醒我們，在剝蒜皮時不要把蒜寶寶下面的鱗莖盤剝掉，不然它們就不能長根發芽了，上面的小綠芽兒也不能傷著，不然它也長不成。當我剝到第五六瓣的時候，我不是把它們的鱗莖盤剝掉了，就是把它們的牙弄傷了，看著那些傷痕累累的蒜寶寶，我心疼極了。不過我不灰心，繼續剝下去，比以前更加小心謹慎了。剝蒜皮太難了，有的蒜皮兒緊緊地包裹著身子，我怎么摳都摳不下來，手指甲很難受。于是我去請教老師，老師說，可以把蒜放進水里泡一泡再剝。老師說的真對，當我往容器里接了一些水后，那些難剝的蒜皮兒立刻變得軟起來。我連忙把那些剩余的蒜寶寶們都脫下了外衣，我的手好累呀，但是我還是很高興，因為我終于把這一步完成了。蒜瓣剝好皮兒后，露出了光亮細膩的皮膚，真好看。
最后，老師給同學們各發了兩根細鐵絲，讓同學們把剝好的蒜瓣串到鐵絲上連起來。但要注意鐵絲插在蒜的1/3處，不能觸碰到胚芽，不然忙了這么久的時間就白忙了。我這次比任何時候都謹慎，小心翼翼地把蒜寶寶們一個個串到鐵絲上面，但我一不小心還是扎著了手，有時把蒜寶寶們的胚芽扎破了。串蒜工作馬上就要完成了，我突然把一個蒜寶寶弄掉了，唉，真不小心。我對自己說：別灰心，用心做，一定能做好！我趕緊繼續加上去。最后我終于把我的蒜寶寶們全串在一塊兒了，它們在一起肩并著肩，手拉著手，像一隊士兵，真整齊。我把鐵絲捏成了圓形，放進容器里，這樣算寶寶們就圍坐在了一起，像是在開家庭會議。我往容器里接上清涼的水，這些蒜寶寶們就像在水中游泳。蒜寶寶，你們要快快長大呀！
這節課結束了，老師讓我們把自己的作品帶回家，觀察它們的變化。這次種水蒜活動真有意義，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。
種蒜觀察作文 篇11
星期五的晚上，我發現有一個袋子里裝著一些大蒜，我的腦子靈機一動，就有了一個好想法。
我立馬準備了一個大塑料盒子，再拿一根細長而又尖利的鋼針，在塑料盒子上用力的戳了20個小洞。又在媽媽的花盆里把干燥的壤土取出來，再放進大塑料盒子里，用一把小鏟把這干燥的壤土輕輕地敲擊，這樣土被碎成了上千萬顆小顆粒了。此時的我已經累得滿頭大汗，我體會到了勞動的艱辛，但心理卻喜滋滋的！
開始播種了，我先把大個的蒜頭剝成單個的一顆顆的，再輕輕地放在軟綿綿的土壤里，每顆種植的間距均勻，這樣才有利于它們吸收營份。接著在盆里再撒了兩層細土，好似給蒜種披了一件薄薄的衣服。最后我提起灑水壺小心翼翼的把水澆在盆里。這樣大蒜就已經種好了。
“大蒜呀大蒜，請你快快長大吧。你的寶貝兒子蒜苗很想見到外面美麗的世界。”
種蒜觀察作文 篇12
這一段時間，我迷上了種蒜。于是，我來到廚房，挑了四個飽滿的蒜瓣，泡入水中，放在窗臺上。
我每天都要換一次水，讓蒜瓣有充足的水份。另外，蒜瓣喜陰。因此，我晚上把蒜瓣放在窗臺上通風，白天就放在房間的柜臺上。慢慢地，蒜瓣長出了根須，抽出了蒜苗。再后來，水已經不能滿足蒜苗生長所需的養料了，我就把水倒了，埋上了肥土。但空間太小了，我就把它們分株，分成四株蒜苗，種在四個杯子里。
望著綠油油的蒜苗，我心里樂開了花�；秀遍g，我仿佛看見了自己幼小時的情景：我摔疼了，父母過來安慰我；我哭了，父母過來哄我；我餓了，父母就給我做可口的飯菜……就像我呵護蒜苗長大一樣，父母也呵護著我成長。父母為我做了那么多，我應該體諒、理解一下他們。
不光是我，大家都應該感恩、體諒父母。父母給我們拿來一杯水，我們有沒有說一聲“謝謝”？父母批評我們時，我們有沒有虛心接受？父母給我們鼓勵的時候，我們有沒有讓父母看到一個重拾信心的自我？如果沒有，那就快點行動起來，讓沒有變成有！
歲月在流逝，蒜苗已經離我而去，但是它給我留下的啟示我現在還記憶猶新。父母也隨著時光飛逝而慢慢變老了。我開始格外體諒他們，為他們做我可以幫忙的事。
慢慢地，我感到我的家變美了，一切是那么溫馨、和睦……
種蒜觀察作文 篇13
在一個陽光明媚的星期天，秋高氣爽，爸爸媽媽帶著我去看望住在鄉下爺爺奶奶。
午睡過后，我閑著無聊，走到爺爺家的門前，發現爺爺奶奶正在田地里勞作。我好奇地跑到他們面前問道：“爺爺奶奶你們在種什么呀?”爺爺抬起頭，慈祥地說：“我們在種大蒜呀�！蔽易愿鎶^勇，決定試一試。
我拿著一個蒜瓣，學著爺爺蹲在奶奶劃好的行道邊，將蒜瓣用力地插在泥土里。爺爺奶奶見了哈哈大笑，而我卻不知道為什么。奶奶這時蹲下來，手里拿著一個蒜瓣說道：“我的乖孫子，大蒜不是像你這樣種的�！蹦棠踢呎f邊指給我看：“寬邊的這一頭才是要種在泥土里，尖尖的這一頭要在上面。”這時，我才發現，我種的大蒜是尖尖的一頭栽在泥土里。爺爺笑著說：“你種的這個不過幾天就會爛在泥土里，可不能長出蒜苗呦。”我不好意思地將蒜瓣拔出來，換了另一頭載在泥土里。爺爺奶奶夸獎我說：“這就對了嘛，真是勞動小能手�！蔽议_心地笑了。
種蒜觀察作文 篇14
一天，媽媽做飯時，把幾棵蒜的根都扔掉了，我看了很可惜，便把那幾截蒜拾起來栽在裝滿泥土的小瓶子里面，想讓那幾棵蒜又長出來。
過了兩天，果然那幾截蒜的中間露出了細小的嫩黃的葉子，又過幾天它探出了那嫩綠色的小腦袋，東張西望，我天天去給它澆水，那嫩葉分葉了，越長越長，由青綠變成深綠，一下子長到六七厘米長，媽媽看了，給我煮面的時候，把它折斷，放在面里了，我當時非常傷心，認為它再也沒有生命了，媽媽安慰我說：“不用著急，它又會抽出蒜葉來的。”
果然，過了幾天，這幾株小蒜又探出了小頭，我高興得跳了起來。
有一天，我忘記給它澆水了，它的根全都枯萎了，可葉子還在長，只是有點黃，我趕緊給它澆水，它又長出了新根。
我問媽媽，這到底是怎么回事，媽媽說：“蒜就是這樣，它不管遇到干旱還是洪澇，不管是折斷了莖，還是剝了葉，只要根扎在泥土里，它都能頑強地生存下去。”
我聽了媽媽的一番話，陷入了沉思，媽媽只是向我介紹蒜嗎？不是的，她是在教育我在生活和學習中頑強地與困難作斗爭。
種蒜觀察作文 篇15
一到春天，大蒜就成了我們家餐桌上的“寵兒”，大蒜炒雞蛋、大蒜炒肉絲、大蒜炒木耳……總是讓我食欲大增。媽媽說：“大蒜好吃亦好栽�！痹谖业膹娏乙笙拢瑡寢寧椭以韵铝说谝慌璐笏�。
我從花園里找來了一個迷你小花盆，裝入一些泥土就開始剝蒜了。未剝的蒜頭就像一個微型的小燈籠，剝開的蒜又像是一個個小桔子，大蒜頭里面是一瓣一瓣的，白白胖胖，非�？蓯邸Ｎ乙篮J畫瓢，照著媽媽的樣子，把一瓣的根部輕輕插入土中，露出一點點頂端。媽媽給種好的大蒜頭澆了一點水，又在土上撒了些彩色的小石子，高興地說“OK了!”我滿臉期待地笑了笑……
第二天放學后，我迫不及待地來到陽臺上看大蒜，結果卻令我大失所望，因為我昨天種下的幾粒大蒜籽似乎絲毫沒有變化。我蹲下身子仔細看，這才發現大蒜娃娃比栽下時胖了很多，大概是吸足了水分的原因吧。它們個個都顯得生機勃勃，充滿活力，可愛極了!于是我的內心又閃過了一絲喜悅。
三四天過去了，這天放學回家，媽媽告訴我有一粒大蒜籽發芽了。我三步并作兩步，跑到陽臺上。果然，我看到了一棵長約1厘米的綠色嫩芽。它就像一個調皮的孩子，悄悄地探出了小腦袋，好奇地打量著這五彩繽紛的世界，又好像在向它周圍的同伴們炫耀說：“瞧，我多厲害，比你們都早來到世界上。”緊靠它身邊的一個同伴也不甘示弱，努力地露出了一點頭來，窺探著外面的世界，又好像在說：“我早晚會超過你的。”看著這長勢喜人的兄弟們，我心里樂滋滋的，希望它們一個個都快快成長。
忙碌的一周過去了，當我再一次走近它時，簡直無法相信自己的眼睛了：這一盆大蒜已經全部破土而出了。最長的已有14厘米，它修長而又挺拔，仿佛有直沖云霄的氣概。緊隨其后的一棵也有11厘米長，它粗壯而又鮮嫩，仿佛所有的營養都被它吸收了。剩下的幾棵卻有點慘不忍睹，它們長約2厘米，纖細而又瘦弱。看著參差不齊的大蒜，我心生無限感慨。
兩個星期過去了，一天晚上，外婆端上了一盤蛋炒飯，色香味俱全，讓我垂涎欲滴，更讓我胃口大增的是，里面綠色的大蒜葉是我親手種的。品嘗著自己的勞動果實，唇齒留香，其中的滋味，無人可體會。
種蒜觀察作文 篇16
國慶節期間是種蒜最集中的時候，我想在田里幫助家人種大蒜，可家長怎么也不讓。不讓在田里種就在別處種!說干就干。我找了一個大大的圓形的塑料蓋子，我把剝好的大蒜一粒粒整齊地擺進去。
看著白嫩白嫩的大蒜，晶瑩地浸入水中，我不停地叨念著：大蒜��！快點長大吧！長好了讓他們瞧瞧。
每天給蒜澆水成了我生活中的一部分，而盼望大蒜快點長大的愿望也越來越強烈。當大蒜長得有七八厘米高的時候，我終于忍不住端出來向大家炫耀一下。“看，我種的大蒜比他們種的強多了吧!”我大聲說，神氣十足。“你的蒜只能長成蒜苗，而我們的卻能結成蒜頭�！睜敔斏衩氐卣f。我一臉的疑惑，不服氣地說：“我的蒜肯定比你們種的長得大�！睜敔斠幻�，笑著說：“我的傻孫女，光看你排得那么擠，蒜也得長成蒜苗了。”接著爺爺跟我講了關于怎樣種蒜的知識，我認認真真地聽著。
看看我自己種的蒜，我不禁笑了，雖然不能長成大大的蒜頭，能長成蒜苗也不錯，而且我還學到了不少種蒜的知識呢！
種蒜觀察作文 篇17
冬天快到了，家家戶戶都為吃蒜苗而發愁了，這不，我的聰明老媽想到了一招，她說：“現在冬天還沒有完全到，我們趕緊種一些蒜苗吧！這樣到冬天我們就不用為吃蒜而發愁了！”
我又說：“哈哈，還是我的老媽足智多謀�。 �
說完，我就從院子外面挖了點土，再把它放到一個小花盆里，我又叫媽媽給我拿了點發了芽的蒜，之后，我又把蒜一個一個的插進泥土里。很快，蒜都插完了，我認為我把我的應事已經做完了，可是媽媽又說：“只是把蒜插完還不算完，還要在上面撒一點土�！庇谑�，我便馬上在上面撒一點土。終于，我的蒜種完了，看著我種的蒜高興極了。
我在想：明天我的蒜會怎樣，會發芽嗎？
種蒜觀察作文 篇18
假如你來到我家陽臺上，就會看見一棵修長而茁壯的大蒜苗。一陣秋風拂過，它舒展身姿，在風中跳起了優美的舞蹈。你一定沒想到，那大蒜是我親手種的。
我種大蒜一半因為無聊，一半是處于好奇。我先給桔子形狀的大蒜頭實行分離手術，然后挑了幾個胖乎乎的“小月牙”，把它們小心翼翼地插進塑料杯里裝著的泥土中最后用噴水壺給它們喝了點水，心里默默地祝愿：“快快長大吧，我的小寶貝�！�
第二天早晨，我去看它，沒想到它竟在一夜之間竄出那么長的芽！芽嫩嫩的，白里鑲嵌著一些嫩綠色，顯得那么嬌柔可愛。
每天我放學回家就忙著給蒜苗喝水，因為現在是秋天，天氣太干燥，我得給它足夠的水分。我天天看著它飛快地長大，心里樂滋滋的。
有一天，我正仔細觀賞著，忽然發現它的身子上有一層薄膜。我想一定是天氣涼了，它給自己穿上了一件大衣吧，多聰明的蒜苗��！
小蒜苗每天陪伴著我，給我帶來無窮的快樂。種蒜真有趣！
種蒜觀察作文 篇19
今天，老師給我們了一項特殊的任務——種蒜苗，讓我們觀察在水中蒜發芽的過程。
我放學后，飛快地跑回家。一進門，便向大蒜的家發起了“進攻”。我先抄起兩頭蒜，三下五除二就把它們的外衣脫掉，只剩下了一個個白白的胖子躺在餐桌上。然后，我拿出一個杯子，接上水，把一瓣瓣蒜放到水杯里�？粗�，默默的說：“蒜呀！我求你了，一定要超過別的同學的蒜苗高度。如果你不給我爭氣，我就讓你躺在菜板上，死在菜刀下！還有，我們家的水是永遠用不完的，你最好是一天24小時喝的越飽越好！”。
晚上，我把裝著蒜的杯子放到床頭，把臺燈打開，把蒜苗放到光照最強的地方，因為有光植物就可以生長的比原來快許多。心里對蒜苗說：“你一定要長得高高的，壯壯的！”
兩天后的一個早上，我起床看一看我的蒜苗長多高了。“哇——”我的蒜苗已經長了2-3厘米了！蒜苗剛長出來是一種從來沒有見到的一種顏色—白中帶綠。再過1-2天，你就會發現：白中帶綠色蒜苗慢慢長大，到了3-5厘米時，嫩白的蒜苗頭上就分開了一道痕跡從里可以長出嫩綠的小蒜苗。
嫩白的蒜苗變成了綠色了，我又觀察了幾分鐘，發現：原來那個嫩白的蒜苗是一層保護膜，它保護剛剛長出來的小蒜苗。
本來，蒜的根是被農民用刀弄掉的。如果你把它在水里泡上2-4天，你一定會發現，蒜長出了一根根白色的根，這些根和爬山虎的莖正好是一對“反意詞”。爬山虎是觸到一個東西就向處爬，不過蒜苗的根是觸到一個硬的東西就不向上爬，它只會向沒有硬的東西地方爬。
到了第7天的時候，你仔細看蒜苗，非常非常細心的人就會發現：蒜苗保護膜裂開的方向和嫩綠的蒜苗向外裂出的方向正好是相反的。這是為什么呢？還有一個事，嫩綠的蒜苗為什么會越向上它裂的痕跡就越大，如果蒜苗長得很高了，裂開的，不就是一個平角了嗎？這又是一個問題。還有！還有！蒜苗長到5-10厘米的時候，保護膜里又會長出一棵小蒜苗，如果它們兩個蒜苗長得高高得，它們的中間會不會長出來的越來越多，那保護膜不就弄破了嗎？��！這又是一個問題？
以后，我要長時間的觀察，就可以解開這三個問題了！
種蒜觀察作文 篇20
我們家附近有一塊地。今天，媽媽望著那片肥沃的土地，突發奇想，對我說：“這塊地浪費了也太可惜了，不如咱們來種點什么吧？”我高興的答應了。
說干就干，我們帶著鏟子和大蒜來到地里。首先，我們要松土。我不怎么會用鏟子，手忙腳亂，一會兒翻翻這里，一會兒挖挖那里，一會兒又回到原地，跑來跑去。半小時過去了，我連一小塊地也沒翻好，卻累得滿頭大汗，忙得不可開交。媽媽看見了，便走過來教我方法“鏟地的時候要把鏟子離你剛才翻過的地方近一點，用腳使勁將鏟子踩下去。”媽媽說完，還示范了一遍。我很快就學會了方法，干起確實輕松多了。很快，我和媽媽就把地翻完了。
接下來就要開始種蒜了。我們先在翻過地地里挖好一個個小洞。把洞挖好后，先把蒜一個一個放進去，再用少許土埋起來，最后澆上一點水就大功告成了！通過
一番勞動，我額頭滴下了豆大的汗珠，雖然很辛苦，但是我也學會了種地，想到這，我開心地笑了。
這次種蒜勞動讓我體會到了農民勞動的艱辛和成功的喜悅。
種蒜觀察作文 篇21
一個星期天的上午，我和媽媽閑著沒事干，媽媽說：“咱們種些蒜吧”！我一聽，立刻來了興致說：“太好了！不過種在哪兒呢？咱家住樓房沒有土地�！闭f：“種在花盆里可以吧！”高興的說：“當然可以，真會想辦法！”
媽媽找出了我家空閑著的花盆，我在一旁剝蒜。我們又一起到樓下的花壇里取了點土，裝進了花盆里。我問媽媽：“可以種了嗎？”媽媽說：“可以了！”于是我拿出我剛剛剝好的蒜種了起來，一個、二個、三個......十個，我正專心的種著，忽然聽到媽媽大笑起來，我奇怪的問：“媽媽您笑什么？”笑的上氣不接下氣的說：“你——你、把蒜給種反了，讓蒜怎么長呀！我看了看我種的這些整齊的蒜，心想種蒜怎么還會有反正呢？只好把它們一個個給反過來。
這件事雖小，但讓學到了一種新知識。
種蒜觀察作文 篇22
老師讓我們選一種植物去種并觀察，我選擇種蒜。
回到家，我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜，它穿著樸實的、白里透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的，再找來一個有肥沃土壤的花盆，用手指戳出一個一個小淺坑，將蒜的胚根向下插入小坑中，接著用土將蒜埋住，輕輕用手指壓實，最后我給它們喂足了水，放置在能見到陽光的地方，就大功告成了。
次日，我急不可待地跑回家，去觀察我種的大蒜，可它無動于衷，我很失望，也很著急，甚至想到了揠苗助長，或刨開看看。
第四天，蒜終于冒出嫩芽，使我激動不已。嫩芽像錐子一般，嫩黃的錐尖，嫩綠的錐柄，十分喜人。
嫩芽漸漸長粗長大，從嫩芽中抽出片片新葉，猶如芝麻開花——節節高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴，讓人垂涎三尺。
又過了五天，蒜苗有一尺高了，它那生長速度快的驚人，連春筍也望塵莫及，好似竄天猴一般。
之所以蒜苗長得如此快，是因為子葉默默無聞地獻出了自己的血肉和生命。它有著無私奉獻的精神；有著舍己為人的品質。蒜苗子葉的精神、品質值得我們學習。
種蒜觀察作文 篇23
當中秋遇上國慶，快樂的假期放了8天，8天的假期我在家進行了一次有意義的水蒜種植。
10月1日那天上午，我和爸爸一起種植了一盆水蒜。我先找來一頭大蒜，爸爸負責剝皮，很快蒜瓣已經脫去了幾層厚厚的外衣，露出了胖嘟嘟的身子，真可愛。
把小蒜瓣種在哪里呢？老師有交代，要提倡環保，廢物利用，做一個創意花盆種植水蒜。于是，我把家翻了個底朝天，終于在一個角落里找到了一個礦泉水瓶子，然后交給了爸爸，有困難，抖音來幫忙，按照抖音的教程，爸爸把我找來的瓶子一分為二，然后找來一張衛生紙，把它塞到瓶口做底座，然后把蒜寶寶放在底座上，可是我把蒜寶寶擺放得橫七豎八，有的四腳朝天，有的倒在一邊，爸爸見了說：“不能這樣放，要根向下。”我聽了之后，立馬把蒜瓣的根兒一順兒朝下，然后用鑷子把衛生紙小心的抽走，最后再把瓶子里接上清水，就OK了。
我把蒜寶寶放在窗臺上，期待著它快快發芽。
兩天過去了，我來到窗臺上去看我的小水蒜，還沒進門，我就聞到一股濃濃的臭味，走近一看，瓶子里的水已經渾濁不堪，我連忙把臟水倒掉，又接了一盆清水過來。接完水過后，我發現小水蒜底部已經呈現出白白的須根了，而且它的頭頂也變綠了，我高興得一蹦三尺高，希望它們能馬上長出芽來。
五天過去了，這幾天小水蒜沒有特別明顯的變化，只是底部的根須已經長得像老山羊的長胡子了。再看媽媽手機上班級群里同學們分享的水蒜圖片，邱國祥，王耀可等幾位同學的小蒜苗都長到一寸來長了，我很傷心，為什么我的水蒜總是不發芽？這時我靈光一閃，拿了一瓶子營養液，往水里滴了幾滴，我希望這個方法能促使小水蒜快快發芽。
功夫不負有心人，七天過去了，早上，我去看我的小水蒜，哇！我的水蒜發芽了！在小芽長出來的地方，有一個小裂口，我想他是怎樣得用力才充破束縛探出頭來，它一定很疼吧？仔細看那小嫩芽，葉尖上還帶著小水珠，好看得很。
8天的假期很快溜走，10月9日我們開學啦！我和同學們都把水培的蒜苗端到了教室，我看著同桌陶億洋的水蒜，哇，他的水蒜已經長到了10厘米，而我的只有1厘米，我真慚愧啊。我們都把各自心愛的水蒜小心翼翼地放到教室的后邊的地上，一字擺開，頓時，教室后面就成了一道靚麗的綠色風景線。
10月10日天氣晴朗，陽光明媚。俗話說：萬物生長靠太陽。上午放學后，我把我的“水蒜十兄弟”搬到外面曬太陽，不一會兒，外面就飄著蒜香。
午飯后靜校時間到了，我們在老師的組織下舉行了水蒜選美大賽。要求：選出花盆精致，蒜苗生長旺盛，水質清澈。各小組選出了滿意的最美水蒜，而且還當眾作了解說，令人心服口服。很快到了我們組，我們迫不及待地跑了出去，一一挑揀，可是沒有幾盆好的，有的花盆好看，但蒜味較濃，蒜苗折斷了……最終我們組達成一致，選擇了宮若彤的水蒜。她的那盆蒜和別人與眾不同，人家是水培的，而她的是土培的，小花盆是一個精致藍色的小茶杯，蒜苗長勢很旺盛，綠綠的蒜苗，藍藍的小杯子，看起來舒服得很。
最后，經過層層選拔，八盆最美水蒜出爐了。最美水蒜評選活動在歡聲笑語中結束了。
有笑有淚，有香有色，這真是一次難忘的種植經歷啊！
種蒜觀察作文 篇24
3月日星期五晴
“幾個小兄弟，穿著白大衣。圍著柱子坐，坐得整整齊�！毙∨笥眩阒肋@是什么嗎？對了，這就是我們生活中常吃的大蒜頭。蒜頭能殺菌，防癌，還能治病，是美味的健康食品。今天，我和媽媽用水來種大蒜。
你瞧，蒜瓣們一個緊挨著一個，坐在柱子（蒜柄）周圍，真像親密無間的兄弟姐妹。薄薄的蒜皮里三層外三層，把蒜瓣裹得嚴嚴實實，遠遠望去，蒜頭就像一個嬌小玲瓏的包子。
媽媽用水果盤裝了一盤水，然后讓我們把蒜頭剝開，放進盤子里�？墒牵獍暌稽c兒也不聽話，七零八落倒了一盤，扶也扶不起來。我急得頭皮都發癢了，恨不得一只手長三四十只手指好按住它們。這可怎么辦呢？我靈機一動，說：“用小石子！”我們拿來爸爸在三峽撿的小石子，一個一個地夾住蒜瓣。蒜瓣終于端端正正地站起來了，大半個身子都浸在水中，只冒出個玉白色的小腦袋，多可愛！
換新裝
3月15日星期一晴
三天過去了，蒜瓣好像一個個口渴的娃娃，使勁地喝水。三天前還滿滿一盤水，現在都快被它們吸干了。媽媽趕緊往盤里加水，當然，這些蒜瓣娃娃也換了裝，變了樣啦。瞧，它們的根部全都長出了一圈潔白的小根須，可像老爺爺的白胡子啦！我量了量，大概七八毫米長。大多數蒜瓣娃娃的頭上都透出了淡淡的綠
綠色。媽媽說，那就是蒜瓣里生長的芽芽。有兩個蒜瓣生長速度特別快，它們的小芽已經冒出來了，尖尖的，小小的，嫩綠嫩綠的，像扎了一個沖天辮。再仔細看，還有許多蒜瓣娃娃頭頂裂了一條小縫。我想：這肯定是小芽往外頂的結果，也許明天早上，它們就會“破殼而出”，向我微笑了。
飛快長大的水蒜硅娃
3月16日星期二晴
嘻！果然沒錯，昨天頭頂裂了一條小縫的蒜瓣們今天都冒出芽來啦！細細端詳，每個小芽外面都裹著一層綠色的薄膜，透過薄膜隱隱約約可以看見里面是一兩片蒜葉。拈起一個看看，它的根須長得更長了，大約有十五毫米。哦，天哪！十幾個小時就長了一倍，這生長速度可真快！
真差啊，“凌波仙子”！
3月26日星期五晴
十天過去了，蒜瓣娃娃們吮吸著干凈的清水，沐浴著燦爛的陽光，飛快地生長著。它們的蒜葉早己沖破薄膜，舒展開萊-這些蒜葉，修長碧綠，青翠欲滴，油亮油亮的，襯著晶瑩剔透的果盤和五彩斑斕的石子，實在好看。媽媽說：“瞧，多美！簡直像‘凌沒仙子’一般�！�
種蒜觀察作文 篇25
今天，我早早地起床了，推開窗戶看到外面還下著蒙蒙細雨。唉，天怎么還不放晴啊！我的水蒜什么時候才能發芽呢？
我走近陽臺。啊？水蒜居然發芽了！它們的頂部已經長出了嫩嫩的、尖尖的馬尾辮，馬尾辮青翠挺立，精神有勁。這是周日老師讓我們種的水蒜，才三四天，這幾天一直下雨，沒有陽光，水蒜居然也在生長。我覺得這太神奇了，頓時心里樂開了花。
我輕輕地捧起水蒜盒，發現它們比前幾天吃胖了許多，肚子顯得脹脹的，有些蒜寶寶大概太貪吃了，肚皮都撐破了。前兩天它們還穿著白色的衣服，不知不覺中竟換上了白紫相間的衣服。咦，這是什么？只見它們的底部長了許多小須須，就像老爺爺的白胡子，這個就是它們的根吧，水蒜大概就是靠這些小須須吸收營養的。蒜寶寶們手拉著手，赤著腳站在水里，好像一群在水里嬉戲的孩子，可愛極了！
蒜寶寶們，你們快點長大吧，好讓我見證你們神奇的生長過程。
種蒜觀察作文 篇26
今天，我和我爸種蒜，我先準備工具，工具有：杯子、紗布、皮筋、蒜、剪刀。再找一個很好的蒜。然后把布放在杯子口上，用皮筋把布捆上，把蒜放在布上，用剪刀剪掉多余的紗布，最后把水接到杯子的莖能吸水的地方。
過了十四天，總算有一瓣蒜發芽了，芽的形狀大約一厘米長，里面還包著尖尖的嫩芽。奇怪的是只有一瓣蒜發芽其它的蒜都沒發芽。我就問：“爸爸為什么只有一瓣蒜發芽其它九瓣蒜都沒發芽？”爸爸說：“可能我們沒有選到優良的種子。”原來是這么回事。
我真高興又學到了一個知識。
大約一個月過去了，不經意間看到窗臺上放的蒜都長出了葉條，直挺挺得往高川，底下一截圓滾滾的呈黃綠色，只有上面開叉一截還像剛發芽時一樣嫩綠。由于不是同一時間發芽，長的參差不齊選種好重要哦！再看水杯里白花花的根須像白山羊的胡子隨著水的晃動，還微微地飄漩。
我旋轉一下水杯，讓每株蒜苗都有沐浴陽光的機會，這樣就不會歪歪的向一邊生長了。我還要繼續觀察看這幾顆小蒜苗怎樣結出大大的蒜頭。
種蒜觀察作文 篇27
今天，老師種了蒜，我們都觀察了。
觀察的時候，老師都把土弄的很平均，好像老師都知道該怎么做，而且老師種的蒜還很均勻，老師說：“這土還真好��！”一個同學說：“老師，是不是土是硬的就不是好土，土是軟的就是好土，”“當然了，那還用說嗎，土是硬的怎么種�。 崩蠋熞贿吤�，一邊說著。另一個同學就說：“這土都是我們精心挑選的，所以才那么慢，”有的同學在一邊嘮嘮叨叨，老師覺得很煩，就讓同學們別說話了，我說：“老師覺得浮躁，別說了！”“浮躁不應該這樣用，”老師馬上糾正我的錯誤。過了一會兒，老師就的缺少了點東西，就找一找有沒有，結果發現了空的秋梨膏瓶，這時候就該秋梨膏瓶大顯身手的時候了，威武的說：“養兵千日，用兵一時。這句話果然很靠譜，”老師本來想弄一些醋，可是食堂沒有，連大蒜也沒有了，真是可惜，秋梨膏瓶有得放在一邊了。
種蒜觀察作文 篇28
又是一個好天氣，我去菜園看了一下我親自種的小蒜，小蒜已經發了一點點芽了。
我在家里找了一些蒜頭，把它們一個個剝下來后就將蒜頭插進土里，便又蹦又跳地跑進廚房弄了一勺水，為我剛種的蒜苗澆了水，我便開開心心地走了。心里希望我種的小苗早日地成長�？捎^察了幾天我顯得有些失望，因為這幾天我每天都去看了，可小苗也沒有什么長。
可到了周六時，我看了小苗，本來也是沒什么信心的，可一看我的心情立刻好了起來，其實是那個小苗長大了，長出了一些嫩苗，那個嫩苗剛剛出了點頭，長得碧綠碧綠的，讓人看了就不由得產生了一些憐愛，感覺像一個剛剛出生的寶寶一樣，好看極了，本來一個讓人不起眼的小苗，正是發出了一個可愛的嫩芽，才顯得更有活力。
我看了欣喜若狂，久久的還不想離開，覺得怎么看都看不夠。我不小心瞟到的一眼土，只見那些土很潮濕，這讓我很擔心，怕會影響小苗的生長。我就去問爸爸有沒有辦法，爸爸笑了笑，這個沒事的，你不要這么擔心了。我恍然大悟。又為我的小蒜苗充滿了信心。心里默默的為我的小苗祈禱，希望我的小蒜苗能找日長大。長到像成熟的大蒜一樣，長得圓圓滾滾，白白胖胖的多像一個剛出生的`大胖娃娃啊，頭上還長了個長長的小辮子。還可以用來做燒菜的調味料，比如：燒魚時，大蒜是必不可少的，放了大蒜就可以去腥了·······怎么樣作用不少吧。
這次我體驗到了自食其果的感覺，實在是使人無比的開心啊。
種蒜觀察作文 篇29
11月的一個午后，陣陣的微風，讓人好不愜意。我們六(5)中隊的全體同學，在科學馮老師的帶領下，來到食堂的一側，開始了神奇的種植之旅。
馮老師準備了一包大蒜，一些土豆還有姜。每一個小組都可以選擇自己喜歡的種子來種。我和馬逸殊領到了十幾顆大蒜，二顆土豆，還選中了一塊看起來比較肥沃，大約有1.5平方米左右的土地。我們倆先把地里的石頭、雜草等清除干凈，再把每一顆大蒜頭朝上，用力插進泥土里，只露出大約六分之一的尖，這樣，一顆大蒜就種好了。我們種得很快，可是完工后卻發現，大蒜們都密密麻麻地挨在一起，這樣可不有益于它們的生長，看來還是得返工。于是，我們再一一把它們拔出來，安排好合適的間距，重新把它們載進土里。終于，大蒜種完了!
現在，還有二顆土豆需要種植。我們在馮老師的幫助下，挖了兩個合適的坑，把土豆埋了進去。這樣，土豆也種好了。
看著自己親手栽種的土地，我們的心里有說不出的高興。這是我們辛勤的勞動成果，真希望我們的種子能早日發芽，破土而出。期待著!
種蒜觀察作文 篇30
我的蒜在我不經意間，正在瘋狂上長。足足比前幾天高出十幾厘米，本來筆直的苗，有的盡然彎了下來。高度有了，可是苗竿太細，無法支撐它的高度。苗也有些發黃，不那么綠油油的了。
我走在住宿小區，看見好多院門口有種蒜的，都是種在花盆里，一棵棵算瓣被剝去皮，種在泥土中。我是整個蒜泡在水里，是不是與這有關系呢？
因為種蒜，所以我特別留意別人種蒜的地方。每次都能停下腳步，蹲下觀察一會。讓我領悟的是，種在外面的蒜，要比種在家里的更壯實。問問大人，可能是植物光合作用的緣故吧。
在學校和同學們交流種蒜經驗，有種在泥土里的，也有泡在水里的。兩種方法都能把蒜栽活，但那種方法更好些，不得而知。
這幾天，天氣陰陰沉沉，太陽光不是很好，等光線好的時候，一定把我的蒜拿出去，讓它見陽光，經風雨。不能讓它成了溫室里的蒜，弱不經風，讓它在大風大浪里成長。
種蒜觀察作文 篇31
這個寒假里，媽媽允許我在寫完作業的情況下，可以上網玩一會兒，而我最愛玩的游戲就是去QQ農場種菜和偷菜了。我真想讓那些美味的水果、蔬菜出現在現實生活中。
有一天，我看見奶奶在生豆芽，便走了過去對奶奶說：“奶奶，我也想種菜，咱家里有種子嗎？”奶奶想了想說：“咱家有蒜，你種蒜吧，長得快，不費事�！薄昂醚剑 闭f干就干，奶奶給我找來一個花盆和兩頭蒜，爺爺負責去外面取土，我把蒜分成若干小份，一切準備就緒，種菜開始了。我按照奶奶的指點，把蒜按進土里，只露出一點點小尖，然后澆上水，就放在窗臺上了。
第二天一早，我迫不及待地來到窗臺前，只見土上面露出了嫩綠的小尖。“太神奇了，大家快來看，我種的蒜發芽了！”我大聲地喊著。澆水，曬太陽，小蒜苗在我的精心照料下一天天長大。
五天過去了，小蒜苗的高度已經超過5厘米了。奶奶說：“想不想品嘗一下自己的勞動成果呀？”“當然想了，不過我還是舍不得”。奶奶說：“蒜苗可以剪掉，不是連根拔掉，它還可以繼續長呢。”“那太好了！”我高興得不得了。晚上，奶奶給我做了蒜苗炒雞蛋，看著這盤黃黃綠綠的菜，我不由得背出了一首詩：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……
聽奶奶說，蒜不僅可以調味，還能殺菌呢。種蒜讓我體會到了勞動的艱辛與喜悅！
種蒜觀察作文 篇32
小朋友們，你們見過泡蒜的過程嗎？
哈哈，告訴你吧，我曾經親自嘗試了一次泡蒜�，F在，一起和大家分享一下泡蒜帶給我的快樂吧！
第一天，我先找到一個干凈的盤子，倒進一些清水，然后，把一個飽滿的蒜放在盤子里。第二天放學后，我迫不及待地跑到書房的陽臺上，結果讓我大失所望——蒜好像并沒有發生變化，仍然坐在盤子里一副無動于衷的樣子！媽媽告訴我，一定要有耐心，說不定明天就會有意想不到的變化了！第三天，我驚訝地發現蒜長“胡子”了！蒜的頂端綠綠的。媽媽說大蒜已經開始進入“生長旅游期”了！綠綠的蒜好像在說:“小主人，我們即將見面了，可要等著我哦”！又過了兩天，勇敢的小嫩芽沖破了大蒜外部的盔甲，終于露出了充滿稚氣的小臉蛋！
一星期之后，我發現蒜的生長速度加快了許多，雪白的“胡子”白里透明，長長的，飄逸在盛有清水的盤子里，整個大蒜的形狀就像一只的“螃蟹大將軍”——雪白的根須就是螃蟹橫行八道的“爪子”，又綠又壯的蒜芽就是螃蟹揮動的“大鉗子”！媽媽說長長的蒜芽又像鋒芒畢露的寶劍，并且透露著堅強和鋼毅，一副錚錚有力的勁頭！
泡蒜的過程簡直就是一個漂亮的藝術品，大家趕快來嘗試一下吧，它會給你意想不到的驚訝和快樂！
種蒜觀察作文 篇33
那天，老師要求我們種水蒜�；氐郊液螅移炔患按匕褧嘲l上一扔，然后開始做種水蒜的準備工作來。
我先撿了一骨朵蒜，給它們脫了外衣。接著，我又拿出一個小盤子，接了大約一厘米的水，再讓蒜根朝下，尾巴朝上站在小盤里，可是這些淘氣的蒜寶寶一點兒也不聽話，它們都瞌睡似的橫七豎八地躺在盤里。這時，媽媽想了一個好主意——用細鐵絲將它們串起來，讓它們成為形影不離的好朋友。我提醒媽媽不要串住蒜芽。蒜寶寶們手拉手組成了精美的圓形圖案。
一切完成后，我期待著它明天給我帶來地驚喜。
第二天，我一大早就起了床，去看我的蒜寶寶們。可是，令我很失望。我看到蒜寶寶們還是和昨天一模一樣，它們默默地站在盤子里。我想：說不定我的蒜寶寶們還沒到“青春發育期”。但是，一連三天都絲毫不動，這使我對它們的希望幾乎破滅。
于是，到了第四天我到姥姥家拿了些姥姥自己種的蒜，回到家，我又用同樣的方法把它們種在小盤子里。次日，我遠遠地就看見它們探出白白的、嫩嫩的小腦袋。我喜出望外，趕緊跑過去細端詳，只見它們腳下也長出了“胡須”。這使對種水蒜已到絕望邊沿的我又精神大振。
我從姥姥家拿來的水蒜越長越高，根須也越長越長，密密地交織在一起。而當初種的水蒜到現在只長出了幾根幾毫米長的根須。我又想出了一條妙計——施化肥。果然，給它們施肥后，姥姥那一撥蒜苗爭先恐后地向上長。而最初種的水蒜都把小臉憋紫了，最終小腦袋把尾巴那兒頂裂縫才終于探出了頭�？吹贸鏊鼈優榱艘姷焦饷髻M了很大勁。我既為它們的成功感到高興，也有些納悶——為什么姥姥家的蒜那么容易就長出了芽，而買的蒜要長出芽卻那么難呢？我請教了幾個人，他們都猜測買的蒜一定被激光照了。我很奇怪，難道激光真的那么厲害嗎？
看來，對于自然界的生物我們還是順其自然為好，對于環境，人類最好不要隨意破壞它們。同時，通過種水蒜我也體會到了媽媽生我養我是多么不容易。
種蒜觀察作文 篇34
今天語文老師給我們布置了一項家庭手工作業——種水蒜。放學回到家，我把這個任務告訴了媽媽。等完成了各項作業，我和媽媽立刻忙活來起來。首先，我從一堆蒜中挑了兩個又大又飽滿的蒜。在媽媽的指導下，我一層一層的剝下他們的外衣，原來不起眼的蒜瓣現在就像一個個白嫩嫩的小娃娃。我小心地把他們一個一個的擺在小玻璃容器里，又加入一些水。下面的事情就等著觀察它們的生長過程啦！真希望我的水蒜能健康成長。
第二天晚上放學回到家，我作業都沒來得及寫就急忙去看我種的水蒜。哇！一天不見原來光禿禿的蒜頭發生了不小的變化。只見蒜頭處冒出來一個個嫩嫩的小芽，蒜根處更是奇特，那個地方像中了魔法一樣長出了密密麻麻的白色小根須，他們在一起擠來擠去可愛極啦！
幾天過去了，我種的水蒜有了很大的變化，他們都有二十厘米長了，每一顆都精神抖擻的，像一個個穿著綠軍裝的小戰士。我又仔細一看，怎么蒜苗長的都很茁壯下面的蒜瓣卻變得萎縮了？我就去問媽媽，媽媽說，因為蒜瓣把它的營養都給了蒜苗自己卻變癟了。看著這一棵棵綠油油的蒜苗，我想起了我的媽媽，她在生活學習上關愛著我，讓我有衣服穿，還能吃飽喝足，媽媽不就像蒜瓣一樣嗎？蒜瓣把營養傳遞給了蒜苗，媽媽把愛傳遞給了我。
通過種水蒜，我不僅收獲了蒜苗，還明白了這個過程里有太多愛的成分，讓我懂得了感恩，知道了回報。
種蒜觀察作文 篇35
今天是星期天，我做完作業，閑來無事，便向媽媽要了五顆大蒜，想把它種到一次性杯子里，來觀察它的成長。開始，我還真不知道這么圓的蒜怎么種，后來，在媽媽的指點下，我先脫去了它的外衣，哦，這蒜原來是由幾個小小的蒜瓣包在一起組成的。它們渾身是白白的，就像一個大家庭里的幾個光屁股娃娃，牢牢地抱在一起，很是有趣，我桃了幾顆大的種下去，埋上土，澆上水。然后把它們移到了陽臺上。
就這樣，我把蒜種連同我的希望一并給了這幾個塑料杯子。
過了一段時間，我等得有點不耐煩了，于是迫不及待地去看我的大蒜，哇！大蒜終于有變化了，只見它的頭頂上露出了一點綠意，雖然不是很多，就那么一點點，可終歸是一個新的生命啊！小芽綠綠的，儼然一個剛出生的小寶寶，可愛極了�！按笏獬鰜砝玻∥业拇笏獬鰜砝�！”我邊喊邊沖向飲水機。趕緊接了一杯子純凈水給大蒜澆上了，希望它能快快長大，啊！還長胡子啦，這時，我才發現杯子里有白色的細毛，我想那應該是大蒜的根吧，你看那根一縷一縷的，多像是老人的胡子啊！
在我一天天的注視下，在我一次次的“關愛”中，大蒜像一個懂事的孩子，葉片青青的，寬寬的，終于長到有5、6厘米高了，有的甚至還分了叉，一片變成了三片，白胡須就更長了，媽媽說，現在不能在杯子里了，該給它換一個花盆了，要不就成“小苗子”貨了。說實話，我還是第一次這么勤快，這么細心，我小心翼翼地用剪刀把杯子剪破，然后，一棵棵地把它們移到了花盆里，噴上水。
聽媽媽說，它的葉子就像韭菜，割了一茬還能再長出一茬來，而且還可以做炒菜，味道好香，多奇妙啊！我不禁為自己的勞動成果而感到自豪。在學習和實踐中，我的知識積累越來越豐富，就像大蒜苗——越長越高。
種蒜觀察作文 篇36
今天上午，范老師給我們布置了一項特殊的作業——假期種一頭蒜，仔細觀察它發芽的過程，寫成作文，最后把自己的勞動成果帶回學校。
到了下午，我們放學了，回到家，我冒著第一場春雨，飛快地向樓下沖去。去做什么？當然是去挖土，準備種蒜啦！
我從一頭大蒜上掰下了三瓣，種在被雨淋濕的松軟的土里。萬事俱備，只等它發芽啦！
看電視的時候，我還要不停地盯著身邊的蒜，生怕它的芽兒偷偷地從土里鉆出來，不讓我看見！吃飯時，我也要把蒜放在我的視線中，讓我時時刻刻注意它。為了讓它快快發芽，我把它放在了暖氣片上，還時常澆水。
可是，一天過去了，大蒜居然一點兒動靜也沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻一般，到處打聽。爸爸說蒜已經成活了，老師說再等一等，一定能發芽。我放心了。一想到大蒜破土發芽兒的情景，我就欣喜若狂，激動萬分。真是等不及啦！
然而兩天過去了，大蒜卻仍然沒有“睡醒”。我那顆激動的心破碎了，變得擔心、焦急起來。第三天晚上，我再也沉不住氣了，問遍了身邊所有的人，可誰也不知道原因。到了晚上，我做了一個夢：我拿著那盆蒜，焦急地問爸爸，爸爸突然喊道：“快看！發芽啦！”我低頭一看，哇！真的發芽啦！嫩綠的小苗在花盆里高興地生長著！我猛然驚醒了過來，馬上打開燈去看，可是，我的蒜仍然在土里冬眠呢！
假期結束了，我帶了一盆沒有發芽的蒜回到了學校，看著同學們的蒜個個欣欣向榮，我十分羨慕。我失敗了。但是這次，我依然很開心，因為我體會到了種蒜的樂趣。
�。ㄌ嗟娜瞬粩嗫燎笸昝赖慕Y果，卻忽略了更精彩的過程。小作者實事求是，用細膩的筆觸，十分精巧地捕捉到了自己在整個過程中的感受，讀之令人敬佩。雖種蒜失敗，然觀此文可以肯定，他已經成功。
種蒜觀察作文 篇37
春天又回到了的大地，萬物復蘇，春暖花開。在這個充滿生機的春天里，我也想為自己播下一顆希望的種子。于是，我想到了種蒜瓣。
這個想法讓我興高采烈，心花怒放。為了讓這個想法盡快變成現實，于是我急忙找了幾個白胖胖的蒜瓣，這時我左右為難，是把蒜瓣放到水里還是放到土里種呢?我突然想起二年級老師曾經說過，把蒜種到水里比種到土里長的快些。想到這些我立即拿了一個盛滿水的碗，然后吧白胖胖的蒜放進水里，出現在我的眼前的是所有的蒜瓣都在水面上東倒西歪地漂浮著。于是我靈機一動，就找了一根細鐵絲，小心翼翼地把蒜瓣穿成了圓形。他們手拉手像親兄弟一樣站在水里。
幾天后的一個陽光明媚的早上，我看到我種的蒜瓣長出了一個嫩黃色的小牙，仿佛在迎接春天的到來。看到了自己的勞動成果心里美滋滋的。
種蒜觀察作文 篇38
有些人向往著繁華的大都市，而有的人則喜歡安靜平和的小鄉村。雖然城市的生活基本上和田間的勞作是分開的，但是我卻格外喜歡著農田的，喜歡著田野里面的那清新的空氣以及郁郁蔥蔥的農作物。于是，適逢國慶長假的我讓媽媽帶著我一起去田間體驗一下農田的樂趣。
那天天氣十分的晴朗，我站在田地里面聽著媽媽給我布置的任務，手里面也準備起來。我今天的種植任務就是負責種大蒜。由于這是我第一次親自種東西，所以我的心里面十分高興。雖然大蒜是我們日常生活之中的必需品，但是要想種植好它，可不是一件十分簡單的事情。于是我先是將大蒜頭掰成幾個蒜瓣，然后將蒜瓣均勻放在事先挖好的溝壑之中，最后在將溝給填平了。雖然步驟十分簡單，但是里面卻有很多的細小的注意的事項。比如說種大蒜的時候，一定要將蒜瓣的距離保持一定的距離，這樣可以給大蒜生長保留一定的空間；其次就是蒜一定擺放十分整齊，不然長出的蒜苗就是傾斜的。在媽媽的幫助下，我終于種好了蒜。
透過這次的勞動，我也漸漸明白了勞動的不容易。
種蒜觀察作文 篇39
今天，我和陳一鳴、李子嘉學完英語到陳一鳴家去玩。來到鳴鳴家，陳一鳴高興地說：“我們來種蒜吧？”我和李子嘉異口同聲地回答：“好啊。”
我們行動起來，陳一鳴先拿了一團蒜，再給蒜脫掉紅色外衣，露出了“白白胖胖”的“肚皮”，我和李子嘉拿了一個有土的花盆，我們先松土，再用小鏟子弄幾個小坑，最后把蒜埋進土里。這時，陳一鳴把一顆蒜的尖朝下放進土里，我看了哈哈大笑，陳一鳴看了看自己種的那一顆蒜，不由得臉紅了。我告訴她種蒜也是要有技術的。我們干得熱火朝天，不一會兒九個白白胖胖的小蒜就種好了。最后我們提來一桶水，給蒜澆水，小蒜咕咚咕咚的喝著甘甜的“乳汁”，仿佛在對我們說：“謝謝！小公主們，我們會茁壯成長的。”
種蒜觀察作文 篇40
晚飯后，媽媽給我出了一個謎語：“二小二小，頭上長草—猜一個字�！痹趮寢尩奶崾鞠�，我終于猜出來了，是蒜！
我忽然想起媽媽去年在家里種蒜的事，也想試一試。我去拿了一頭蒜，又找來一個玻璃碗。我先把蒜最外面的皮剝掉，放進碗里，再往碗里加了一些水。水不能太多，媽媽說水多蒜會被“淹”死！
第二天早上，我一睜眼就跑去看蒜，它好像有點兒變胖了！第三天，蒜下面有一邊長出“胡須”來了。咦，本來白白的蒜皮咋變黑了呢？有的都快要掉下來了，露出白白胖胖的蒜瓣。蒜還會自己脫衣服？太好玩了！又過了兩天，我的蒜苗終于露出頭了，有點黃又有點綠。我真著急，它們什么時候才能長高��？媽媽說：“小娃娃可不是一生下來就能長大的喲！”好吧，慢慢等吧。
又過了幾天，我的蒜苗終于長高了，我用小剪子把最高的那幾根剪了下來，還沒等我拿上桌，媽媽已經搶著吃了一根，接著爸爸又把剩下的都吃掉了。我怕辣沒敢吃，不過味道一定不錯的，看爸爸媽媽的高興勁兒就知道了！
種蒜觀察作文 篇41
又是一年的秋天，又到了種蒜的季節。媽媽每年這個季節都種蒜，當然今年也不例外哦！
6日下午，媽媽說要到院子里種蒜，我聽了感覺很有趣，便趕緊說：“我也要幫忙�！庇谑牵液蛬寢屇弥b蒜的袋子來到院子里。
媽媽說：“蒜不能一頭一頭的種，要把它們撥開一瓣一瓣的種。大瓣放一起，小瓣放一起。”我開始剝。
這時，聽見乒乒乓乓的聲音，我當什么呢，噢！原來是媽媽用鏟子在拍地，把土塊打碎平整土壤呢！
我在一邊用力的剝著蒜瓣，一層一層的剝著皮，在一瓣一瓣的掰開，還真不好剝。沒過一會兒，我彎著的腰累得直不起來了，蹲著的腿也已經麻木的站不起來了。我趕緊拉了個椅子坐下，嘴里還喊著：“哎呀！累死我了！”媽媽聽了笑著說：“噢！干這點活就累了。干什么事都不容易，既然干了就不能半途而廢，堅持下去吧。”
總算剝完了。我期待已久的種蒜開始了。我和媽媽都帶上橡膠手套，我蹲在左邊，媽媽蹲在右邊，手捏著蒜瓣，根部朝下，往土里摁。就這樣一排排，一列列，到中間和媽媽匯合。
我們干得正起勁呢，突然，我感覺腳面好像被什么咬了一下，特別的癢。低頭一看，可是不得了啦，成群的大花蚊子圍著我飛，腳上腿上站的都是蚊子。這時媽媽也受不了啦，猛地站起身，憤憤的說：“這些可惡的蚊子難道要吃了我們不成！”我說：“氣啥氣，拿來花露水一抹不就行了。”說著我急忙回屋拿來了花露水，把露出來的地方都噴了一遍，就連褲子也噴了一遍。嘴里還說著：“看你還來咬我，再來熏死你！”
沒有了蚊子的侵擾，干起活來就麻利多啦，很快就把剩下的蒜種完了。當我看到我們種好的蒜地整齊的宛如一個棋盤，又像一張漁網的時候，心里別提多高興了。我在想，如果在我累得時候放棄啦，我還能有堅持到最后成功的喜悅嗎？還能有這種成就感嗎？“該澆水了�！眿寢尩脑捵屛覐某了贾谢氐浆F實。我慌忙說：“我澆，我澆。”媽媽打開水龍頭，我捏著水管把象征著生命甘露的水噴灑在蒜地里。
我希望這些小小蒜瓣趕快喝足了水，養足了神，快快長大呀！
種蒜觀察作文 篇42
第二天早晨，我第一件事就是期盼它們長出蒜苗。蒜苗已經有三個發出了嫩芽，過了幾天其它的也陸續地發出了芽，其中有兩個沒有發芽，一個干癟癟的，一個有胖有大，還有一個長的很高，也就是那天種時就發芽的蒜瓣，按媽媽的話來說，就是它有底子。
種蒜觀察作文 篇43
在我的房間里，有一盤枝葉繁茂的蒜苗，那綠油油的蒜苗，好像房間里的一道風景線。
2月9日 星期四
記得一個星期前，我剛放學回家，便在廚房里翻柜子，拉抽屜找蒜瓣。準備完成老師的圣旨：種大蒜，觀察大蒜的生長過程。
拿出大蒜，放上水，再拿出花盆。一切準備工作完畢，我先把大蒜去了皮，只見大蒜那十幾個簇擁的小瓣好像團結的兄弟。
我把它們分開，再把它們插入肥沃的泥土中，然后均勻得澆在四周。開始仔細地觀察起來，有一個蒜瓣由于放的時間過長，已經冒出了小芽芽，好像春天剛冒出來的小草，正貪婪得呼吸著大自然的氣息，我把它們標上序號，好區分開。
種完了蒜，下一步就是期待它們長出蒜苗。我在心中暗暗發誓著：一定要讓小蒜苗快樂成長。
2月10日 星期五
第二天早晨，我第一件事就是期盼它們長出蒜苗。蒜苗已經有三個發出了嫩芽，過了幾天其它的也陸續地發出了芽，其中有兩個沒有發芽，一個干癟癟的，一個有胖有大，還有一個長的很高，也就是那天種時就發芽的蒜瓣，按媽媽的話來說，就是它有底子。
2月14日 星期二
于是每天放學回家，我第一件事就是觀察蒜苗。有一天，我驚喜得發現那個沒有發芽的“胖子”竟學會了分身術——一變二。我定眼一看，才發現是因為種子發芽的力量把它身上的殼頂了出來。我大吃一驚，感悟著種子的力量究竟有多大。
2月16日 星期四
最長的種子已經達到了20cm，可那蒜瓣還是沒有發芽，我越想越奇怪。便去問媽媽，媽媽回答道：“你把兩個蒜瓣種在了一起，你看，它旁邊那一顆長得多高。蒜的成長需要營養，它的營養被吸走了，它無法生根，自然無法成長。”聽了媽媽的一番話，我豁然開朗，當時只是馬馬虎虎地一插卻對蒜苗造出了這樣的后果。
如今，最長的蒜苗已經達到了28cm，連最后發芽的那個蒜苗也開始成長了。想起種蒜的這一路，我不由得會心一笑。這次種蒜，讓我明白了種蒜的樂趣，可謂是一波三折！
種蒜觀察作文 篇44
記得一個星期前，我剛放學回家，便在廚房里翻柜子，拉抽屜找蒜瓣。準備完成老師的圣旨：種大蒜，觀察大蒜的生長過程。
拿出大蒜，放上水，再拿出花盆。一切準備工作完畢，我先把大蒜去了皮，只見大蒜那十幾個簇擁的小瓣好像團結的兄弟。
我把它們分開，再把它們插入肥沃的泥土中，然后均勻得澆在四周。開始仔細地觀察起來，有一個蒜瓣由于放的時間過長，已經冒出了小芽芽，好像春天剛冒出來的小草，正貪婪得呼吸著大自然的氣息，我把它們標上序號，好區分開。
種完了蒜，下一步就是期待它們長出蒜苗。我在心中暗暗發誓著：一定要讓小蒜苗快樂成長。
種蒜觀察作文 篇45
姥姥家有一個后院，春天到了，處處洋溢著春的氣息。院中種著兩棵石榴樹，一棵櫻桃樹，美麗的櫻桃花散發著陣陣香氣。靠墻的一側冬天那里是我的自由天地，挖個坑，架個小橋，玩得不亦樂乎�，F在正值播種季節，這塊地荒著怪可惜的，不如種點什么。我給爸爸說：“我想種菜�！薄凹依餂]有菜種，你就種蒜吧�！庇谑前职纸o我拿來幾瓣蒜，我如獲珍寶，趕緊跑出去種。
來到地里，我想：菜種都要埋在地里，蒜一定要埋在地里。我不由分說地用鐵鍬挖了一個洞，把蒜結結實實地埋了進去。
每天放學后，我都要跑過去看看發芽沒有。因為聽奶奶說蒜長得很快，怎么幾天過去了，不見一棵嫩芽出來，我很納悶：這蒜怎么不長呀？
這天爸爸出去晾衣服，回來時問我：“你的蒜種哪兒了？”
我說：“在地里呀！”
“哈哈哈，原來你把他們埋到地里了，種蒜苗，只需把蒜根部擦插在土里就行了，你這樣，會使它們得不到陽光照射，肯定長不出來�！卑职终f完，幫我把蒜全栽在了地面。
一天過去了，我發現蒜的頂部冒出了一個微乎其微的小芽，高興得我連忙澆水，嘴里還念叨著：“小蒜苗，快快長！”
兩天過去了，我已經看到了頂部的綠色，沖破了外皮的約束。
又過了幾天，蒜苗已經幾厘米了，油綠綠的，散發著陣陣香氣，隨著風搖擺。
這幾日蒜苗已成了十幾厘米的“彪身大苗”，我欣喜若狂，趕忙拉來爸爸看。
爸爸看過，說：“長這么長了，真厲害！別碰它們，讓它們長吧。”
聽著爸爸的稱贊，看著粗壯的綠苗，我真正體會到了有付出才會有收獲呀。
種蒜觀察作文 篇46
上周，老師給我們布置了一個特殊的"任務"---種蒜，我百思不得其解老師怎么會布置這樣一個任務呢?但沒辦法，這可是關于積分的作文，不得不做。
在回家的路上，我的腦海里一直浮現出種蒜兩個字，種蒜，種蒜.可千萬不能忘呀!
回家后，我急急忙忙脫了鞋，就馬不停蹄忙了起來，開始翻箱倒柜的找紙杯，終于找到了，我又找來最重要的兩瓣大蒜，輕輕地把大蒜放進了紙杯，接著又在樓下花園里用棍子挖了些泥巴，小心翼翼地澆了點水，心想種蒜實在太簡單了，我情不自禁地偷偷笑了起來。種完。我又想：每個人都有家，它也應該有“家”呀！我把它放在陽臺上，做了個“家”。
第一天一大早，我便迫不及待地去陽臺瞧了瞧，并沒有發生什么動靜，我想：大蒜不就是可以不澆水不灌土都能生長發芽的嗎？干脆不管它了。
過了幾天還是一點動靜也沒有，開始慌了，我想它會不會枯死了，便想去挖出來看看，我用棍子把大蒜撬起來，幸好沒死，我用力的把它摁了下去。我就急急忙忙的去上學了，沒過多久，天空烏云密布，忽然下了一場暴雨，慘了！大蒜一定被淹死了，該怎么向老師交代呀！我焦急萬分。
放了學，我急急忙忙跑回家，來到陽臺，望著那一滿杯的水，心里失落極了，如果不是我不管它的話，那它一定不被暴雨襲擊�！霸缰袢�，何必當初啊”！我感嘆道。
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