觀察螃蟹的作文

時間：2023-11-18 08:30:37 觀察我要投稿

觀察螃蟹的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的觀察螃蟹的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察螃蟹的作文

觀察螃蟹的作文1

　　星期日媽媽從市場買回幾只大閘蟹。我很高興地問媽媽：“為什么你今天會買大閘蟹給我們吃？”媽媽說：“秋天是吃蟹的最佳時節(jié)。”

　　媽媽把螃蟹泡在水里清洗，它們個個都張牙舞爪，怒發(fā)沖冠的樣子。媽媽只好戴上手套防止被它們鉗，我看了趕緊拿來筷子幫媽媽看管大閘蟹。好不容易清洗完，開始放入鍋中蒸煮。到了吃飯時間，媽媽把螃蟹端上來讓大家一起分享。煮熟后的螃蟹看上去個個又肥又壯。我隨手拿起一只，打開蟹蓋，一股香味撲面而來，橘黃色的'蟹黃呈現(xiàn)在我的眼前。我迫不及待地咬上一口，真是色香味俱全！我們?nèi)叶汲缘瞄_開心心。

　　書上都說秋天是一個收獲的季節(jié)，我吃大閘蟹就已經(jīng)感受到了。

觀察螃蟹的作文2

　　有一天，媽媽從姨娘家拿了幾只螃蟹回來。這可是我的盤中美物呀，記得每次上桌，它都已變得通紅，這次算是見著它的盧山真面目了，我盯著它瞧個端祥，螃蟹似乎知道我在看它，好像在說：”看什么看，難道沒見過帥哥嗎？“

　　螃蟹靜止不動時又像一塊小鵝卵石，顏色是青褐色的，它的螯鉗像兩把鋼叉，又像一把考虎鉗，腳像關(guān)公的'青龍刀，威武又霸氣，而一雙小眼睛圓圓的，像兩顆小黑珠子一樣，滴溜溜地轉(zhuǎn)。

　　螃蟹走路時的模樣是最威風(fēng)了，它昂首橫著走，速度可快了，一看就知道是位雷厲風(fēng)行的霸道將軍，不過它也有可愛的時候，瞧，閑著沒事又在那吐泡泡了，但如若你招惹它，它又會嚴(yán)肅的舉著它那兩大鋼叉和你對陣了。

觀察螃蟹的作文3

　　前天，媽媽買來幾匹螃蟹。我看著那幾匹螃蟹張牙舞爪的樣子心癢癢的，好想趕緊把他們一個個地吃掉呀！

　　我仔細(xì)觀察螃蟹的嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴的兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認(rèn)真地觀察那螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明我的猜測，我拿了一小片面巾紙放在它的兩個小孔上，真的被吸住了。我終于弄清了！那就是螃蟹的進(jìn)氣孔！

　　由此，我得出一個結(jié)論：大自然里有許許多多的`事情不是總能以常規(guī)的思維去思考的，螃蟹就是一個最好的例子。

觀察螃蟹的作文4

　　今天，老師讓我們觀察螃蟹，所以媽媽給我買來了一只活螃蟹。我看著這活潑的小家伙充滿了好奇，就仔細(xì)觀察它。

　　它有一個硬硬的.大殼，兩頭尖尖的。殼的前面鼓著一雙又小又圓的眼睛。眼睛下面是它的嘴巴一合一開，不停地吐著泡泡。它的身體兩旁各有5條腿，最嚇人的要屬兩只大鉗子了，不停地?fù)]舞著好像要咬人，可怕極了。螃蟹走路十分奇特自能左右走不能上下走，走起來搖搖擺擺有趣極了！

觀察螃蟹的作文5

　　今天，爸爸釣了一些螃蟹，我向爸爸要了4只來觀察。

　　我把它們放進(jìn)我家的小水池里，放進(jìn)去后，它們還算乖，腳都縮在一起。但我覺得它們太膽小了，便用筷子敲打它們殼，好玩！它們動起來了！這時，我看見它們各有八只腳和一對鉗子，于是我用手碰了它一下，“啊，好痛，嗚嗚……”我被螃蟹的鉗子給夾了一下，流了好多血，我大聲罵道：“臭螃蟹，你敢夾我，再也不理你們了。”媽媽走過來安慰我說：“那是螃蟹的'本性，再說你不也用筷子傷害螃蟹嗎？”我聽了媽媽的話，氣終于消了。

　　你們以后可別惹螃蟹，不然后果會跟我一樣。

觀察螃蟹的作文6

　　沙灘上的螃蟹千姿百態(tài)，數(shù)也數(shù)不清！沙灘就變得熱鬧了。

　　到處都是泡泡，到處都是螃蟹。大的，小的，花的.，黑的，有的正在吐泡泡，有的揮動地大爪子，還有的正在打架。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這一只，又錯過了那一只，看見了那只，另一只又逃走了。其中有一只特別厲害，它的花紋是城墻，揮動地大爪子，好像在說：‘’今天你是我的手下敗將。‘’邊說邊吐泡泡，吐了一個。大家站好隊型，浩浩蕩蕩地打戰(zhàn)了。

　　螃蟹真是千姿百態(tài)。

觀察螃蟹的作文7

　　今天，老師讓我們觀察螃蟹。螃蟹有四對足，走起路來是橫行霸道，可有趣了！通過這次觀察，我知道了有的螃蟹為什么會一個鉗子大，一個鉗子小。

　　上課時，老師把同學(xué)們的螃蟹拿到講臺上給我們觀察。只見螃蟹的一對鉗子并不對稱，一只大，一只小。我不明白為什么會這樣，據(jù)說螃蟹在挖洞時，有一些螃蟹會來搶它們的”房子“，搶不到”房子“的就像我們一樣愿賭服輸，自愿把鉗子夾斷。那樣，新長的鉗子比原來的小很多，導(dǎo)致了鉗子一個大，一個小。

　　這次觀察真有趣啊！我真喜歡這堂課，因?yàn)檫@次觀察不但讓我了解了螃蟹的'生活習(xí)慣，更讓我知道了螃蟹是人類的朋友，我們應(yīng)該去愛護(hù)它，不要傷害它！

觀察螃蟹的作文8

　　今天我媽給我買了兩只螃蟹。我迫不及待地抓起其中一個仔細(xì)觀察。

　　它披著堅硬的外衣，有八只腳，其中兩只很粗，像兩把剪刀，隨時準(zhǔn)備攻擊我，還有兩只黑色的小眼睛，一只接一只，旁邊有兩只小小的觸須。我把螃蟹翻過來，看了看腹部。尖的.是公的，圓的是母的。我放下了。它爬過去吐泡泡，一眨眼就消失了！爬得真快！螃蟹好玩！

觀察螃蟹的作文9

　　今天，我到小李家玩。小李家養(yǎng)了二只可愛的小螃蟹，分別叫爭爭和斗斗。小李拿了點(diǎn)豬肉去喂它們。肉一放下去，爭爭和斗斗就打起來了，真是冤家路窄！爭爭怒目園睜，好像在說：“這塊肉是我先發(fā)現(xiàn)的！”斗斗不服，舞著兩只大鉗子仿佛在說：“明明是我發(fā)現(xiàn)的！”它倆打了起來，爭爭來了個“乾坤大挪移”斗斗也毫不示弱，來了個“十面埋伏”。

　　我趕緊去勸架，用手把它們倆分開，可斗斗一下夾住了我的.手指，疼得我“哇哇”大叫，怎么用力甩也甩不開。我急中生智，把手放在水盆里，斗斗才送開了它那可惡的大鉗子。斗斗和爭爭真是二只即可愛又調(diào)皮的“小活寶”。

觀察螃蟹的作文10

　　今天早上，我和媽媽去菜市場買螃蟹，我看見這么多螃蟹該如何挑選肥美的呢？于是我問媽媽，媽媽告訴我說：“挑選螃蟹是有技巧的，一般先觸摸螃蟹的眼睛，反應(yīng)較激烈的說明鮮活，再看腿部堅硬，很難捏動的螃蟹最肥滿。

　　也可以看螃蟹的腹臍，腹臍越黑越好，輕輕打開腹臍，隱約可見黃色者為佳。還可以將螃蟹置于陽光下背光觀察，蟹蓋邊緣不透光的.則說明螃蟹肥美。”

　　我按照媽媽的方法去挑，果然螃蟹又鮮又肥。

觀察螃蟹的作文11

　　今天早上，我們和奶奶去菜場買螃蟹。

　　我們一走進(jìn)菜市場，就看見好多新鮮的大螃蟹。我找到了一個攤主阿姨，問：“阿姨，螃蟹怎么挑?才是肥的'?”阿姨說：“挑螃蟹有許多學(xué)問。首先看螃蟹肚皮上的痕條，比較明顯而且深;其次，拎一下螃蟹有沒有比較重。”我想照著阿姨的說法試一下。剛要拿螃蟹，一只螃蟹張牙舞爪，差點(diǎn)咬住了我的手指。我大聲叫起來。阿姨還告訴我拿螃蟹要捏住螃蟹大肚子后面。聽了阿姨的話，我小心翼翼挑了一只螃蟹。

　　回到家里，奶奶把大螃蟹燒熟了，剝開來一看，果然是一只好肥的螃蟹。我迫不及待地吃了起來，好鮮美呀

觀察螃蟹的作文12

　　螃蟹那外殼堅硬得像一輛坦克，靜止不動時又像一塊小鵝卵石，顏色是青褐色的，它的螯鉗像兩把鋼叉，又像一把考虎鉗，腳像關(guān)公的青龍刀，威武又霸氣，而一雙小眼睛圓圓的，像兩顆小黑珠子一樣，滴溜溜地轉(zhuǎn)。

　　螃蟹走路時的`模樣是最威風(fēng)了，它昂首橫著走，速度可快了，一看就知道是位雷厲風(fēng)行的霸道將軍，不過它也有可愛的時候，瞧，閑著沒事又在那吐泡泡了，但如若你招惹它，它又會嚴(yán)肅的舉著它那兩大鋼叉和你對陣了。

觀察螃蟹的作文13

　　這淘氣的螃蟹又逃出去了，兩天兩夜又出來了，只見它身上全是灰和蜘蛛網(wǎng)，就像難民一樣，太好笑了！爸爸把螃蟹放到盆子里，用水沖了一下，把灰洗掉之后就把它放到了盆子里，它猛地吸水，八條腿直直地趴在盆底，肯定是累壞了！之后它就不想逃走了。我想象著：這幾天在廚柜里面肯定受夠了挫折吧？不然它怎么現(xiàn)在就變成了一個乖孩子了呢！你們說，我的推測是不是有道理呢？

觀察螃蟹的'作文14

　　我又從電腦上查了小螃蟹在哪住，原來它在沙灘上啊！

　　媽媽讓我放學(xué)回家的`時候找點(diǎn)沙，我放了學(xué)去找沙可是怎么也找不到我又想起魏志強(qiáng)家門口有沙，后來我才在魏志強(qiáng)家門口找到了沙。我回到家已經(jīng)8點(diǎn)啦，媽媽在家差點(diǎn)急死，媽媽告訴我以后不要在回來遲了。過了一天我放學(xué)回來一看小螃蟹已經(jīng)住進(jìn)“新家”真可愛！

　　我和小螃蟹的故事還有很多呢……

觀察螃蟹的作文15

　　十月二日上午，爸爸買完菜后，帶回來了一只可愛的小螃蟹。這只小螃蟹長著一雙小小的、圓圓的'眼睛，它的殼非常堅硬，我八條腿。渾身灰不溜秋的，揮舞著一對大鉗子，走起路來橫沖直撞，像一位威風(fēng)凜凜的大將軍一樣。

　　晚上，爸爸下樓捉了幾只小蛐蛐給小螃蟹吃。小螃蟹先把蛐蛐撕成一塊一塊的，然后大口大口地吃了起來。它吃完后，樂得手舞足蹈，好像在說：“嗯，真好吃！”

　　第二天，我做了一根比較柔軟的紙棒子逗它玩，它用大鉗子全力以赴地抓著紙棒，不肯放松。我以為它不想跟我玩，就松開了手，它也松開了鉗子，又在一邊無聊地吐泡泡，好像在對我說：“你為什么不和我玩兒了呀，剛才咱不是玩得很好嘛！”

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