觀察的作文（通用）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的觀察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察的作文1
今天早上，我一早起起床了，穿好衣服，就跑到進廁所間去刷牙洗臉。
我在拿毛巾時，不小心把毛巾掉進了浴缸里，我正想把它拿上來時，我忽然看見有一只可愛的小螞蟻。它在干什么呢？我非常好奇，仔細一看，原來它是想要離開這浴缸。可憐的小螞蟻，你為什么會跑到這大浴缸里呢？我把你弄上去吧，我心想。可是，我這么大的手，我一拿起它，它會不會奄奄一息呢？還是算了吧，既然我對自己沒有信心，就讓它自己上去吧。
小螞蟻爬啊爬啊，還沒爬完一“層”又掉了下去，我們家的浴缸實在是太難爬了，我真為它感到擔心。我看著它每爬一會兒就掉了下去；再爬一會兒，就又掉了下去，就這樣一會兒上，一會兒下，它始終沒有放棄，一直努力地爬著。
我看著看著，忽然聽到媽媽喊叫的聲音：“嘉妮，吃早飯了，吃完早飯別忘了做作業。”
我吃完早飯后，還一直牽記著小螞蟻，你爬上去了嗎？
當我再一次看它時，已經足足過了2個小時，小螞蟻卻還在那兒爬著。
時間流逝，當我午飯過后，已近下午一點，小螞蟻還沒放棄，依然努力地爬著。
我在二點三十分的時候再次到那兒時，小螞蟻已經不見了。
這是什么？這是一種求生的.渴望。我們每個人就這么容易輕易放棄嗎？不，我們人有毅力，毅力能讓我們在放棄自我時站起來。一只微不足道的小螞蟻行，為什么我們就不會成功。學習是困難的，只有擁有毅力的人才會成功！
觀察的作文2
9月26日 星期六 晴
下午，老師給我們布置了一樣特殊的作業——把綠豆泡在水里，觀察綠豆的變化情況。我一放學就迅速跑回家，抓了一把飽滿的綠豆放進一個裝了水的瓶子里。綠豆像熟睡的孩子靜靜地躺在“搖籃”里。我想：“明天的豆芽會是怎么樣的呢？我好期待哦！”
9月27日 星期日 晴
早上，我一睜開朦朧的睡眼，就健步如飛地跑到客廳去觀察綠豆，咦？水怎么越來越少呢？而且有些泛黃。原來這些水都被綠豆寶寶喝了。嘻嘻，看看，它們胖乎乎的`樣子，就知道了。它們撐破了綠衣裳，露出白白的肚皮，如果不仔細看，你還會認為它們是一顆顆小膠囊。胚眼處還探出了一個小白點，它們仿佛想出來看看外面這個美麗的世界！
9月28日 星期一 陰
中午，我一放學就迫不及待地“飛”向家里，來到綠豆寶寶身邊。哇噻！綠豆們已經完全脫下外衣了，而且長出莖來了。它們應該覺得很熱才把衣裳脫掉吧，它們的莖約有1.5厘米左右，又白又嫩，怪可愛的。
9月29日 星期二 雨
今天下午，一放學，我就馬到不停蹄地跑回去觀察可愛的綠豆寶寶們。哇！莖長了足足有三四厘米長，終于露出了白白胖胖的身子。底部長出了幾根胡須狀的根，豆瓣中間長出兩片綠葉，像兩片尖矛。豆芽有的像犯了錯的孩子似的，低著小腦袋，有的像伸長了脖子的小鴨子…我看著眼前這一簇整齊的豆芽，心里有說不出的高興。這次，我成功地蘊出了豆芽，不僅收獲了快樂，而且學到了不少知識。
觀察的作文3
觀察日記九月十六日星期五晴今天，我看見院墻邊有有幾只螞蟻，為了寫觀察日記我就仔細觀察起來：它們的身體就像三個球連在一起，分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的，胸是不最小的。頭頂有兩只觸角，一雙黑溜溜的大眼睛就像兩粒細砂那么大，嘴好像兩把彎鉗，長著六條又細又長的腿，它全身黑色。九月十九日星期一晴今天，我觀察螞蟻，發現它們靠觸角辨別氣味和傳遞消息，它們是很團結的小動物，經常一起尋找食物，再把食物運到洞里。它們會齊心協力搬運比較大的食物，它們能搬動比自己重很多的`東西，它們是世界上最有力氣的小動物。
九月二十日星期二晴今天我去觀察螞蟻，發現它們很聰明很勇敢，我用一只螞蟻做實驗：把它放在一個空火柴盒里，看它怎么爬出來，過了很久，它慢慢爬了出來，我拿過火柴盒仔細看，發現火柴盒的側面有一個小洞，原來它把火柴盒咬了一個小洞爬出來的。 九月二十一日星期三晴 今天，我又去觀察螞蟻，發現它們什么都吃，吃動物，吃蔬菜、肉，水果，樹葉，它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食物搬到洞里儲存，為的是冬天食用。九月二月二十二日星期四晴今天，我又去觀察螞蟻，發現螞蟻總喜歡排著隊搬東西，這是為什么呢？我去看《十萬個為什么》這本書這才明白：螞蟻在爬行的時候，會從腹部分泌出一種特殊的氣味，其他螞蟻就會順著氣味走，看起來就像在排隊一樣。
觀察的作文4
中午，我們吃完飯，就跑到潮濕的地方尋找蝸牛。
我跑到食堂門口，還找了幾個女同學去捉幾只來。那里有好幾塊潮濕的土地，我找了一塊擠著很多人的泥土，東找找，西找找，很快就找齊了8只。我把蝸牛拿到教室里玩，我把它們放在盒子里，再加點水，外面再包一層，蝸牛的家就做好了。我仔細觀察蝸牛，蝸牛很小，不太讓人注意。它的身上背著一座“房子”，房子有很多形狀，有的是左旋體的，有的是右旋體的.，可有趣了，它的身上還有一個個小洞洞，那個應該是排泄孔把！我動一動它的觸角，觸角就馬上縮了進去，可好玩了。
老師還讓張浩楠的蝸牛和婁博瀚的蝸牛來一場比賽。兩只蝸牛好像很有精神哦，一放到瓶子的杯壁上，蝸牛把足貼在杯壁上，拼命地爬行著。每爬過一點，就有留下一點粘液，摸上去好粘啊！兩只蝸牛爬得可真慢，應該等他們爬到了頂端，那時候黃菜花都涼了吧。我們靜靜地看著，靜靜的等待，終于，蝸牛一號爬上了頂峰，蝸牛二號則好像累了，在休息呢！我們在給了二號幾分鐘的時間。
一號已經早早爬到頂峰上在玩了。可二號好像有什么恐高癥，知難而退，爬到瓶蓋邊緣就停止了行動，好像不敢了。最后還是一號獲勝，二號懶洋洋地又停在那兒，好像自己就是來看風景的，走多遠是多遠。
我很佩服蝸牛那堅韌不拔的精神，我喜歡蝸牛！
觀察的作文5
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節（你們根據時間改），我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。兩只比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閱讀書籍和上網搜集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一起時，就會知道對方需要什么幫助遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的途中，一只螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自己的'觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻馬上過來幫忙，同心協力一起克服困難，前面不知什么時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上知道了團結，它們的精神是多么值得我們學習啊。
觀察的作文6
今天，外面下著小雨，我在一個角落里玩。忽然，我看見一只螞蟻，腦子里冒出一個想法：書上說螞蟻能搬動比它大50倍的東西，是真的嗎？于是，我把一些餅干屑丟在它面前，看它搬不搬得動。它看到了，用牙咬住一塊餅干屑往洞里拖，可拖了一會，就不拖了，可能是它沒有這么大力氣吧。可它并沒有泄氣，而是到洞里去喊“大軍”了。不一會兒，一群螞蟻“大軍”就浩浩蕩蕩地來了。它們一到這里，便開始向這塊餅干屑發起進攻。你看：它們有的在前面拉，有的在后面推，還有的在底下扛，反正都是往一個方向——螞蟻洞搬。可有一只比較大的.螞蟻走在前面卻不搬餅干屑，我想它可能是蟻王吧。再看那一群“大軍”，在經歷“長途跋涉”，攀越“懸崖峭壁”后，終于將那塊餅干屑抬進洞里。然后，它們又馬不停蹄的從原路返回，去搬另外一些餅干屑，一次又一次，直到將地上的餅干屑全部搬完。看到這兒我甚至可以想象得出，在寒冷的冬天，它們在溫暖的洞穴里吃著大家共同努力得來的美味，那是多么幸福啊！
小螞蟻團結的力量令我驚嘆，小螞蟻鍥而不舍的精神令我贊嘆。我想它們能做到的，我們也一定能做到。
觀察的作文7
上周，老師叫我們觀察一種事物，我左思右想，最后決定觀察豆芽。我選了五粒大一點兒的綠豆放在杯子里，還放了五厘米深的水。
第二天一早，我就開始觀察豆芽。我發現豆寶寶們跟吃飽了似的，胖胖的，連身上的綠大衣都扣不上了，露出了白白胖胖的身體。我很開心，因為我的綠寶寶已經在生長了。
幾天后，我給豆芽換水的時候，發現有好多的豆寶寶浮在了水面上。這是怎么了，難道我的`豆芽死了嗎？但爸爸說，豆芽沒有死，而是長大了。聽了這話，我心中的大石頭終于落了下來。放好水后，我又想：既然說豆芽是向光的，那陽光也是光，把豆芽放在陽光下，會不會長得更好呢？回家后，我一看，果然！豆芽長出了“角”，也就是莖。我好開心呀！
星期六，是我最傷心的一天。那是因為媽媽對我說：“現在再把豆芽泡在水里長不了多大，要種在土里。”可我心里卻想：那可不一定，沒看見賣豆芽的人都把豆芽泡在水里嗎？于是，我沒有聽媽媽的話，仍把豆芽泡在水里。晚上，我給豆芽換水的時候發現才泡了一天的水已近變黃了，而且還有一種酸酸的臭味。再捏一捏豆芽，啊！爛了！看來，我的豆芽死了。
哎！我好傷心呀！
觀察的作文8
蠶的一生是從卵里鉆出來的小蟻蠶開始的,然后經過幾次蛻皮就變成了小蠶,然后再吐絲把自己關在由絲而形成的繭里面變成蠶蛹,再從蠶蛹里鉆出來變成蛾繁殖后就死亡了.
小蟻蠶從卵里鉆出來的時候個頭只有螞蟻那么大,又黑又小,它擺動著它那瘦小的身體好像在問:"桑葉在哪兒啊?"你如果把桑葉切成條放在小蟻蠶的背上,小蟻蠶就會馬上爬上來吃桑葉條.小蟻蠶時期你要讓它們吃飽吃好,桑葉也要新鮮并且保持干燥,并且要切成片或者條以便于小蟻蠶們"進餐".還要經常清除小蟻蠶們的糞便和吃剩的殘桑葉,以保持小蟻蠶們"房間"的清潔.
當小蟻蠶變成小蠶的時候,你就會發現蠶身體兩側會有小黑點,那個小黑點就是蠶的"氣門",小蠶就用它來呼吸新鮮空氣,當小蠶在慢慢長大的時候你就可以很清楚地看到蠶吃桑葉的時候頭就會上下擺動,有時還可看見它用頭上的三對腳來抱著桑葉貪婪的吃相.
小蠶快要變成蛹的時候,它就會像生了病一樣幾天都不吃東西,并且一動不動地在盒子角上靜靜的呆著.這個時候你可千萬不要擔心,那是因為它要吐絲了. 吐出來的`絲會把它自己緊緊的關在里面而變成蛹,也許人們說的"做繭自縛"就是它的這個階段吧!
觀察的作文9
為了上科學課，我在花壇邊抓了三只蝸牛，它們都十分有趣，也十分淘氣。小蝸牛每天都背著自己的“小房子”——殼。
它們的殼是右旋的，半透明的，可以隱隱約約看見里面的身體。它們都有兩對觸角，上面一對長，下面一對短。它們都是快活的小動物。為了知道它們吃什么，我在花壇的邊沿上放了許多食物，有菜葉、面包、餅干……我又把蝸牛放在中間，只見蝸牛“兵分三路”，一路向菜葉爬去，一路向面包爬去，一路則向蘑菇爬去。它們吃完東西，都靜靜地趴在花壇上，它們又要干什么呢？
我拿了把椅子，坐在一旁等。不一會兒，大便從它們的氣孔里排出來了，吃菜葉的'一路是綠色的，吃面包的一路是白色的，吃蘑菇的一路是黑色的。我不由苦惱起來，以后我每天都要為它們清除大便了！解好大便，它們又玩起了“龜兔賽跑”。你看，它們收縮著腹足，用力向前伸，不好，一只蝸牛從“懸崖”上掉下來了，我一個劍步走向前，伸手接住了蝸牛，把它放在花壇上，驚魂未定的蝸牛生氣了，使出了絕技——用肉粘在花壇上。
它使我束手無策，又弄得我哭笑不得。這就是我那三只可愛又淘氣的蝸牛。大家認識它們了吧
觀察的作文10
20xx年11月30日
今年冬天快到來的時候，我在種了幾棵辣椒的種子。今天，它們已經發芽了，從肥沃黝黑的土里紛紛探出嫩綠的小芽芽兒。細細的莖上，兩片綠里帶黃的小葉子還頂著星星點點的黝黑的泥土，卻卯著勁兒地向上挺著身桿兒，多么幼小而又頑強的生命啊。我跑去舀了一瓢水，一點一點地灑在辣椒苗的花盆里，花盆里的泥土濕潤了，變得黑黑軟軟的.，摸上去的感覺真舒服啊。而小小的辣椒苗，正在貪婪地吮吸著泥土中的營養和水份。我想，對于結了燈籠一樣果實的辣椒來說，這些小苗都只是一個生命的開始。我的辣椒苗能結出果實嗎？一定能！我心里暗暗地想。
20xx年月8日
我的小辣椒苗長得飛快，幾天的時間，它幾乎變了一個樣：莖變得快有一支筆的寬了，也長高了許多；葉子變得也變大了、變多了，不再是以前的兩片小葉子了，它已經長到了四片有幾株甚至已經長到了六片葉子了。而且葉子比原來大了幾倍。我和同學們動手把辣椒苗分盆了，因為辣椒苗如果種得太密的話，再大起來它們就會營養不良而死掉的。所以我們找來幾個花盆，把那些辣椒苗兩三株種一盆。一共種了兩盆，最后澆上水，我拍拍手上的土說，辣椒挺好種的，過不了幾天，我們就等著它開花結果吧！
20xx年12月15日
好多天過去了，我的辣椒長得好大了，粗粗的莖上面，枝枝叉叉地又分出了很多小枝干，上面長了很多的葉子，真的可以用“茂密”、“枝繁葉茂”來形容它了。
觀察的作文11
為了上科學課，我家養了三只可愛的小蝸牛，我一有空就把它們端著它們的“家”出來玩。
今天，我想考驗一下我的三只小蝸牛，于是我就拿了一把尺子，把我的舊筆盒和蝸牛的“家”連起來，就這樣簡易的蝸牛跑道做好了。
我就要請“運動員”出場了，我就把我最看好的一只小蝸牛放尺子“起點”上用手點了點它的觸角說：“小蝸牛，你一定要為我爭氣。”它的觸角一縮轉過頭好象在說：“放心吧，主人，我一定會贏的。”然后，我把另外兩只蝸牛也放過來并告訴它們：“加油哦。”我同時點了點它們的尾部，它們還真的慢慢地爬了起來，瞧，蝸牛的身體一伸一縮粘粘地爬行，我發現在它們的身后留下了一條彎彎曲曲的“線“。突然，有一只小蝸牛掉了下來，不過沒關系，我又把它放上尺子，沒想到它使出絕技——用粘粘的肉貼在尺子上，就干脆不爬了，站在原地不動，任憑我怎么點，怎么摸，怎么推，它就是不動，我簡直對它束手無策。
我最看好的那只蝸牛被我不小心碰了一下就像害羞的.小姑娘縮了進去，我又動了動它，它果然小心翼翼地伸出那對長著小黑眼的觸角來，東看看，西瞧瞧，覺得四周沒有一點危險了，才慢慢地把頭也伸出來，繼續爬行。只有另一只一如既往的慢慢地爬到了終點。
我們生活中有許多有趣的東西，我們應該細心觀察，多多去想。
觀察的作文12
星期天的早上，調皮的小雨滴有一下沒一下的敲打著窗戶，郭郭老師依然按上周的計劃帶著我們觀察植物。
我們先來到少兒活動中心樓下的草叢邊，我看到地上長滿了五顏六色的小花和小草，黃色的小草打個哈欠繼續睡，綠的小草伸個懶腰喝了口雨露頓時又往上伸了一點。我好像聽到紫色的小花說：“哦！春天終于來了，可是我好困啊！”好像聽到紅色的`小花說：“春姐姐，可把你給盼來了，我們歡迎你！”我又看到了幾顆昂首挺立的青松，我敬仰它堅強不屈，不懼嚴寒酷暑，永遠四季常青。心里默默地想“以后要像松樹一樣，做一名正直高尚的好學生”。
然后，郭老師又帶著我們去對面的小區看梅花。以前我一直覺得梅花就是粉色的，今天從遠處看梅花是一大片一大片的，像一團團雪花飄落在枝頭；近看映入眼簾是深粉色，淺粉色，黃色的梅花。我從地上撿起一朵淺粉色的梅花，嬌嫩的粉色花瓣里面有一些黃色的花蕊，可真美呀！特別是含苞欲放的花苞，像一個個粉嫩的小嬰兒一樣聚在一起，非常可愛，令人憐惜。
今天的這次體驗讓我長了許多見識。
觀察的作文13
今天，我們觀察口香糖。口香糖這個食品大家一定都吃過哦！
我拿起口香糖，看到精美的包裝上有一個醒目的標志，那就是綠箭的標志——一個綠色的箭頭。在標志旁邊有幾片薄荷葉和檸檬草。我想： 這個口香糖一定很好吃。再把目光轉向”質量安全“這個重要的標志上，這個標志告訴人們：食品很安全請放心。我很喜歡包裝的顏色，它是淺藍的，給我一種沁人心脾的感覺。
我打開了外包裝，居然發現還有兩層包裝。第一層包裝上提醒我們吃完后決不能亂丟，要保持家園清潔。我有拆開了第一層，看到了一次層錫紙，上面還有一些鋸齒狀的條紋。為什么要用錫紙呢？我想：錫紙一定能保持口香糖的'水分。拆開了所有的包裝，看見口香糖的真實面目。它是一個嫩黃色的長方形，上面還有一些箭頭形狀的條紋。仔細瞧一瞧，上面還有白色的粉。我沾了一點粉放在嘴唇上，抿了一下，啊，是甜粉呀！我的口水都要流下來了。
我把口香糖放進嘴里。啊！好甜的口香糖，軟綿綿的。一股檸檬味沁入我的心。我嚼著，感到口香糖開始變硬了，甜味也漸漸消失。果然，甜味不見了，我也可以吹泡泡了。我吹了一個黃色的橡皮大小的泡泡。
口香糖這是包裝精美，又好吃。
觀察的作文14
9月22日 星期四 晴
今天，爺爺送給我了一株科學植物——多花木蘭的幼苗。爺爺還說：“最好一天澆一次水，每次澆水要澆得出水孔出水來。”這個多花木蘭的莖細1毫米左右，長2厘米。它是那么嬌小，好像風一吹就會倒了。到了晚上，我又去看我的“新朋友”。可是多花木蘭的葉子垂下來了，好像要死了。它死了嗎？沒有。原來它晚上會自動下垂葉子休息。
9月23日 星期五 晴
第二天下午，多花木蘭的`莖上長出了細小的第二對葉子。這對葉子是嫩紅的，真討人喜愛。這對葉子小到和小珠子一樣大，不仔細看是看不見的。又過了幾個小時，那葉子又長大了一點點，好像被噴了快速長大藥水。我心想：可能它知道我喜歡它吧！
9月24日 星期六 晴
早上，多花木蘭的第二對葉子已經長大了。現在第一對葉子中的一片已經黃了，我用手指碰它一下，那片葉子馬上就掉了。我又發現那莖上出了第三對葉子，也跟小珠子一樣大。
最后，我發現多花木蘭每天都掉一片葉子，一直長到8—9片葉子。
我喜歡我的“新朋友”——多花木蘭
觀察的作文15
開學第一天的活動課吳老師叫我們下樓去，運用觀察六法，把你聽到的，看到的等寫下來記在本子上。時間為20分鐘。
我到了樓下之后，首先映入眼簾的第一幅畫是那棵松樹伯伯。我好奇地去撫摸了它一下，它的'皮很粗糙，好像一棵百年人參。我抬頭看了下這棵婷婷玉立的松樹，它高得就像到達天庭的深宮中。
“吱，吱，吱”哪里傳來的歌聲，我一扭頭，看到小鳥在啼叫，小鳥在空中也能唱歌。突然它們停在了一戶人家的窗臺上，那里是廚房。它們低下頭看見了吸油煙機的洞，小鳥們一只一只的進去了，我看了之后在那偷偷地笑，心想：它們一會就會變成煤炭工了吧。可誰知。不一兒小鳥跳出來了，它的頭忽上忽下的可能是里面太熱了，或是太悶了，它們跑出來喘口氣不然可就變成紅悶小鳥了。
我接著向前走了幾步，看見了五彩繽份的小汽車。馬上想到現在的科技真發達，這些汽車可不知道方便了多少人呢？
我走到公路邊看見了一家商店門口的童車，上面有幾個小朋友正在座，我頓時想到爸爸媽媽小時候沒有童車真可憐，而我們這時卻有這么多的玩具，不同的時代的孩子可真是天壤之別啊！
我突然聞到了一股飄香，一看原來是老奶奶做的土豆啊，真香。那個老奶奶就靠她的土豆來支持家庭開銷。我雖然沒吃那個土豆，但我從同學們吃的土豆的樣子里知道這土豆一定是很美味佳肴。
這次觀察日記讓我知道了原來世界如此豐富多彩，我以前怎么沒有發現呢？
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