[經典]觀察螞蟻作文

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的觀察螞蟻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察螞蟻作文1

　　大人們經常說：“螞蟻團結力量大�！蔽沂冀K不太相信。于是，午飯后，我帶了幾粒米飯和一些白糖，到樓下去尋找螞蟻。

　　一下樓，我就蹲下來仔細地尋找，在一條小路上發現了兩只螞蟻，它們一會兒爬到這兒，一會兒爬到那兒，好像在尋找食物。于是，我把早已準備好的食物放在那里，然后退后幾步，靜靜觀察。這時，這兩只螞蟻看到了食物，湊在一起互相碰了碰觸角，仿佛在商量著什么。過了一會兒，有一只螞蟻先行離開了，而且越走越快，興奮地朝前走。我悄悄地跟在它后面，看它究竟要干什么？

　　只見它鉆進了一個小洞里。大約過了3分鐘的時間，成群結隊的'螞蟻從洞里爬了出來，浩浩蕩蕩地朝著“美食”的方向爬過來。我恍然大悟，原來那只螞蟻是去調兵請將呢。真聰明！

　　我目不轉睛地看著這群螞蟻的一舉一動。只見它們把這些食物圍得水泄不通，仿佛有只螞蟻在喊號子“大家一起推”，經過它們齊心協力共同努力下，終于將“美食”搬進了自己的巢穴。

　　通過這一次仔細觀察螞蟻，使我明白了連小小的螞蟻都知道團結起來力量大，那我們人類就更應該團結、友愛。

觀察螞蟻作文2

　　今天，我帶了一塊蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀察螞蟻。

　　我在樓下樹叢邊找了一塊空地，掰下一塊蛋糕放上，一會兒就見一只螞蟻來到空地上，慢慢地靠近了蛋糕，用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕，它沒有吃，好像要把蛋糕帶走。接下來，它用了許多辦法：推、扛、拉，就是沒能把蛋糕帶走，螞蟻自個兒跑了。我想螞蟻肯定是灰心了！可是，出乎我的'意料，它竟然又回來了，還帶著一大群螞蟻，螞蟻們蜂擁而上，簇擁著把蛋糕很快地搬到洞里去了。

　　我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上，這下可熱鬧了，螞蟻們三五成群地搬著。許多螞蟻都搬不動餅干塊，它們就齊心協力地把硬硬的餅干分成幾份來搬，一只小螞蟻站在石頭上，擺動著兩只觸角好像在和我打招呼呢？

　　我把蛋糕從螞蟻的背上拿下來，放回原處，我想螞蟻肯定放棄了，可螞蟻卻又回到了原處，重新搬起食物來。

　　螞蟻的決心是超人的，看到螞蟻這樣持之以恒，通力合作，我受到很大的啟發：在我們現在的學習和生活中，應該學習螞蟻的這種精神。

觀察螞蟻作文3

　　五一黃金周，出門旅游是理所當然的！而我就在學校、自己家、姥姥家、學校、自己家、姥姥家這三個地點“轉悠”。

　　一天，我無意間在廚房里看見一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無助。我想，反正我現在沒事，觀察一下螞蟻吧！我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見它和另一只小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發現的螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂郁。不一會兒“螞蟻大部隊”來了！這個部隊有七、八只螞蟻組成。我看見它們好像在議論什么事情！我也好想聽聽。又過了一會兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動到它們。真慢！當個跟蹤員也不容易呀！由于是跟蹤螞蟻，我看見它們圍著我前天吃落下的餅干渣團團轉。我忽然想起平時不是見螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著水旋渦，不停地轉，它們緊緊地抱成一團。下面的`螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時心里忽然這么難受呢？

　　我想：連螞蟻們都可以這么友愛，我也要和同學們團結友愛，在同學困難的時候我可以伸出援助之手。

觀察螞蟻作文4

　　今天下午放學后，我在小區游泳池旁看到了一個小小的螞蟻洞，我便蹲下來，仔細觀察。

　　我抓住了一只螞蟻，仔細地端詳它。小螞蟻的身體由三個部分組成的：頭、軀干和肚子。每一部分都非常小，只有一粒芝麻那么大。螞蟻的.腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。它有六條腿，細長細長的，所以跑得快。

　　為了進一步觀察螞蟻的生活習性，我扔了一小塊餅干在螞蟻洞口，一只螞蟻聞到了香味，便碰了碰餅干，又退了回去。不一會兒，又來了五只螞蟻，它們圍著餅干，不停地用觸角碰了又碰。又過了一會兒，許多螞蟻排著隊從洞里出來，齊心協力地把餅干推進洞里，盡情地去分享美食了。

　　通過這次觀察，我覺得“蟻小志氣高”，團結起來力量大！

觀察螞蟻作文5

　　我在小區里抓了一只螞蟻，帶回了家，以便觀察。

　　我用樟腦丸在桌子上畫了一個圈，再把螞蟻放進去，看看他會怎么樣。

　　螞蟻在里面東聞聞、西嗅嗅，沿著圓圈機械地轉來轉去，觸角不停地擺動著，好像在說：“好難聞的味道！我得趕緊避開！”就這樣，螞蟻越走越快，幾乎都要跑起來。我看它慌不擇路地樣子，只好把它拿出來，放到另一個圓圈里。這個圓圈還留下了一個剛好能容納下它的'身體的小孔。螞蟻在里面轉了一會兒，很快就找到了那個小孔，便從哪里出來了。

　　我又把它放進一個裝滿了水的盆子里，上面還漂著一片樹葉。

　　螞蟻在水里拼命掙扎著，三雙腿不停地亂蹬。觸角努力往上翹，卷成圓球狀。我看它快要淹死了，就把它放在樹葉旁邊，它費力地把兩條前腿趴在樹葉上，四條后腿拼命往后蹬，最后，它終于爬上了樹葉，趴了下來。它的兩條觸角無力地耷拉著，懶洋洋地躺在那里。

　　我等它休息好了，就把它放在一個離一顆糖和一顆樟腦丸不遠的地方。

　　它先遲疑地繞著糖和樟腦丸轉了幾圈，然后試探地往前走了幾步，但又馬上退了回來。它的觸角不停地擺動著，好像在說：“我該不該去吃糖呢？”我見它起了疑心，便又在那里放了一塊糖，它終于走了過去，大口大口地吮吸著糖果汁。

　　觀察螞蟻真有趣！

觀察螞蟻作文6

　　我仔細觀察過螞蟻。我觀察的時候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個小圓面包扔在地上，會不會有螞蟻？我想試一試。結果，真的有螞蟻。

　　我看見他們排成一行，依次去西瓜皮搬運東西。我用樹枝趕走了少量的螞蟻，但沒多久。他們又爬了回來。螞蟻似乎以如此快的速度爬行。

　　盡管螞蟻努力思考，但它有很大的.力量。能舉起比他們身體重幾十倍的東西？

　　頭上還有一對觸須。他們有很大的角色要扮演。當螞蟻迷路時，它的觸須會顯示出它們的功能。他正在幫助螞蟻從左到右指引方向。

　　所以我們不能低估螞蟻。

觀察螞蟻作文7

　　今天科學課上，我們覺得螞蟻很有趣，就想觀察螞蟻。老師帶我們去觀察螞蟻，讓我們去了解螞蟻的一些特點。

　　首先，我們用螞蟻喜歡吃的食物抓了一只螞蟻。螞蟻的眼睛小小的.，觸角有些彎曲，螞蟻互相觸碰觸角跟對方交流信息。它腹部像結節狀，一個一個連接起來的。別看螞蟻這么小，可它還能舉起比它大50倍的東西。因為它有一個力大無比的大顎，所以他才能舉起那么重的東西。

　　我覺得，我們要保護好螞蟻，因為螞蟻是很勤勞的，值得我們學習它。

觀察螞蟻作文8

　　昨天下午，就去墻角邊觀察螞蟻了。我發現螞蟻頭上有一對細小長的觸角；兩只小小的眼睛。

　　我去問媽媽；大大的.尾巴，好讓我知道它們想干什么；六只細小的腳，可愛極了！

　　后來，我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，媽媽說不知道。

　　第二天，上午第三節課后，我去問科學老師這是為什么呢？科學老師說：“這是螞蟻的信息。“哦，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說，我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的工作，急急忙忙的回家吃飯，吃完飯又開始了勤勉的奔忙著……

　　夜晚已經疲勞的一天的螞蟻回到家。

觀察螞蟻作文9

　　這天傍晚，我坐在院子的樹下寫作業，剛做完作業，忽然看見一群螞蟻在樹下忙碌著。

　　好奇心促使我蹲下來仔細看，幾十只螞蟻圍著一塊面包屑，上下左右亂轉，有的拖、有的推、有的拉，看樣只是使足了力氣，沒有偷懶的。不一會兒，他們把面包屑都搬進了洞。

　　回頭一看，有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動。那死蒼蠅雖大，由于它們齊心協力，把蒼蠅搬到了洞口，可洞口太小，進不去，這真有好看的'了。我正笑著說，只見螞蟻把蒼蠅分成了幾份，把他搬進了洞。

　　我被震撼了，小小的螞蟻竟會這樣聰明。

觀察螞蟻作文10

　　20xx年 xx月 xx日 周x

　　今天，我們又來到了充滿喜悅的草坪里。這次，我們可不是為了瘋玩瘋鬧的，而是為了觀察幼小的螞蟻的。他們有著烏黑的'身體，頭上長著一對觸角，還有六只腳。我看見一只大螞蟻后面跟了一群小螞蟻，就想：說不定大螞蟻是小螞蟻的爸爸，帶領著孩子們去接受風雨的考驗;或者大螞蟻是小螞蟻的頂頭上司，領著戰士們去打仗，去保家衛國。大自然真是太偉大了，存在著如此神奇的杰作!這么幼小的動物，連一厘米都不到，居然會有這么大的力量。

　　我想：每個人都有他的優點，就像螞蟻一樣，永遠是團結的集體，永遠共同承擔著一切，螞蟻有的我們未必有!所以我們要自信的揚長避短，讓自己變得更加優秀!

觀察螞蟻作文11

　　天亮了，太陽公公起床了。世間萬物都蘇醒了，我--一只小螞蟻也起來了�？�，院子門口的那只大螞蟻是我們村子的工程師，正帶著一群很有力氣的'建筑師蓋一座座大廈。我的目光被那一排排整齊的隊伍吸引了，他們便是我們村子的保安來維護我們的村子。他們一隊隊不知從什么地方來，一定是很遠很遠的地方吧！每一只螞蟻都用前肢推著大過身體兩三倍的食物。我走著，一路上見到了不少同伴，我熱情的和他們打招呼。到了中午他們放下手中的工作，急急忙忙的回家吃飯，吃完飯又開始了勤勉的奔忙著……

　　夜晚已經疲勞的一天的螞蟻回到家，進入夢鄉。

觀察螞蟻作文12

　　這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體是一節一節的，樣貌十分可愛；它在地上不停地爬來爬去，很少見它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快地逃走了。我不明白它為什么會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個為什么》。找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動物所具有的.防御本能。

　　透過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進一步的認識，也使我對生物產生了更濃厚的興趣。

觀察螞蟻作文13

　　雖然螞蟻不是人，可是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發現同伴的尸體，它就會再找到一個同伴把尸體抬道一個公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內，而是舉行一嘲追悼會”，所有螞蟻站成兩排，幾個螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別。及罷，他們便轉身離去，將同伴的尸體掩埋。

　　相信嗎！小小的'螞蟻竟然會有自我的娛樂方式！

　　每當有空閑時光，這螞蟻賽場上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認的摔交大王了！

　　小小的螞蟻學人一樣過日子，真是不可思議！

觀察螞蟻作文14

　　在一個陽光明媚的早上，我早早的寫完了作業。我到樓底下去玩，忽然發現了有很多的螞蟻在搬食物。

　　小小的螞蟻還可以搬動小餅干？我認真的觀察螞蟻的：我發現有的螞蟻在后面推，有的螞蟻在前面拽……我覺得每只螞蟻都累得滿頭大汗！我覺得螞蟻很堅持。

　　過了一會兒，我又過來看，它們合作終于把餅干搬到了家門口。

　　螞蟻里面有的是大王，有的是偵察兵，有的`是搬運工……我想小螞蟻收集食物的原因是：螞蟻好好過冬。

　　通過這個事情，我明白了一個道理：一只螞蟻是搬不動東西的，團結就是力量！

觀察螞蟻作文15

　　觀察螞蟻的理由是什么呢? 我去了鄉上的爺爺家，爺爺家的套廊下有很多蟻獅洞，蟻 獅洞的外面有一只黑蟻。不一會兒，一只蟻獅爬出洞。把死黑 蟻吃掉了。后來，我又看了黑蟻爬行的路線，順著它們爬行的. 痕跡看到，而不知怎么的，后來什么痕跡都看不到了。 螞蟻洞在哪里?它們喜歡吃什么呢?于是，我決定對螞蟻 進行一番觀察。 8月5日日青天 螞蟻居住的地方爛樹墩子那兒有塊大石頭，我搬掉了大 石頭細細地看了看，發現了螞蟻洞。一些潮濕的地方也有螞蟻 洞，這些洞好像是螞蟻的公寓。這個地方全是一些黑山蟻。

　　8月6日天日青 瑪蟻洞的四周剛剛建成的螞蟻洞的四周有許多小圓孔， 堆在一起像一座山。仔細一瞧，螞蟻們用頭部頂起一些泥塊，正 在費勁地搬運。那些泥塊比它們的身體還要大。 8月16日天晴 今天我在螞蟻洞的四周放了些吃的東西，這些食物離螞蟻 洞有五十公分左右。二十分鐘之后我去看了看，那兒已經圍了 一些螞蟻。小螞蟻擋著道，大螞蟻怎么也無法接近食物。我心 想，螞蟻雖小，還挺厲害的啊。 一個小時以后我又去看了一下，我放在那兒的蒼蠅被螞蟻 拖走了。家里養的那條狗跑了出來，把螞蟻們搬運的面包給舔 了。 通過觀察螞蟻，我懂得了一些事情。 我們家只有四口人，而螞蟻的家庭成員多得數不清。夭雖 很熱，螞蟻們每夭都忙碌地尋找食物，擴建它們的蟻洞。螞蟻 很多。但不吵不鬧，可我卻經常和弟弟打架。

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