（集合）觀察的作文15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的觀察的作文，希望對大家有所幫助。
觀察的作文1
20xx年09月28日 星期日 晴
今天，老師讓我們回家寫一篇觀察日記。我回到家后立刻拿出黃豆和綠豆，把它們放到裝了水的盤子里泡。
20xx年09月29日 星期一 晴
今天，我一大早就起來了，湊到盤子邊一看，黃豆就像三天沒喝水的人一樣，拼命地喝盤子里的水，盤子里的水少了很多，而黃豆卻胖了很多，綠豆變化不大。我立刻把剩下的水倒掉，用濕毛巾把它們蓋住。
20xx年09月30日 星期二 晴
今天，我趁著換水的機會看了看，綠豆長出了“小尾巴”，而黃豆卻沒有變化。
20xx年10月01日 星期三 晴
今天，綠豆的“小尾巴”變成了“大尾巴”，我勾著你，你連著我。黃豆還是沒有變化。
為什么黃豆不發芽呢？后來，我才知道，原來，是我放的'水不夠，而導致黃豆不能充分吸收水分，遲遲不發芽。而綠豆的體積小能夠得到濕潤，所以它一個晚上就可以發芽了。
從觀察過程中讓我得到了一個結論：要讓種子發芽，應該先讓種子吸飽水分，然后保持濕潤，在適宜的溫度下才能萌動發芽。
觀察的作文2
我家有只小烏龜，它有一雙黑寶石般的眼睛，一張嘴巴小的都看不見了，四肢有點像小鴨子的`腳。它一身是綠色的，像鱷魚一樣。
一次，小烏龜一直在水里旋轉，我看見了，靈機一動給它取了個名字叫“龍卷風”。
它吃東西的時候很特別。有一次，我給了它幾個龜食，它一點也不動。我心想：難道它不餓，還是怕我呢？我飛快的躲到了一個它看不到的地方觀察它。它先看看四周，慢慢的探出了脖子來。再一小口一小口的吃了起來。我看見了哈哈大笑起來，這個淘氣鬼不喜歡別人看它吃飯呢。
現在天氣變冷了，小烏龜吃得很少，游動也少了，它半縮著頭，緊緊地閉著眼睛，后腿也縮進了殼里，半伸著前腿，大概是要冬眠了吧！
這就是我的小烏龜，你們隨時來看它哦！
觀察的作文3
你觀察過事物嗎？聽一聽我和我同學觀察事物吧！
有一次科學課，老師讓我們觀察蝸牛。科學老師說蝸牛有氣孔，大家都非常好奇，蝸牛的氣孔到底在哪里呢？它又是怎樣的呢？老師還告訴我們：“要看蝸牛氣孔，必須把蝸牛抓住，這樣它就會鉆出殼，這時你們就可以清楚地看到他的氣孔啦。不過它很快又會縮進去的，你們要抓緊時間看仔細哦。”老師說完，我和章余欣就觀察起來。
我抓住蝸牛的殼，蝸牛卻一下子就縮進殼里，我想它應該是受驚嚇了吧？過了一會兒，蝸牛又鉆出殼來，這次我們倆睜大眼睛，可是，我怎么也找不到蝸牛的氣孔！我著急了，“蝸牛啊蝸牛，你的氣孔到底在哪里？”正在這時，章余欣驚叫起來：“在這，在這！”邊說邊指給我看，“蝸牛的氣孔也挺大的嗎！”此時此刻，我們不知有多高興，第一次做試驗，沒想到還挺成功的。
這真是一件有趣的事，以后我還要從這一次次的`觀察中，了解更多的知識。
觀察的作文4
我們班的窗前旁邊有一棵既茂盛又美麗的木芙蓉，它有四五米高，它開花的顏色一天會有三變。
木芙蓉一片片葉子綠油油的，在陽光的照射下，像天上閃爍的星星，灑落在一江春水中，又大又多又亮。葉面毛茸茸的，好象剛出生的小雞鵝黃的絨毛，葉背卻有些刺，一條條葉脈清晰可見。一陣涼風吹來，一片片葉子輕輕搖晃著。它開花的顏色一天會有三變。它早上八點左右開花，早讀下課，我看到它有的花完全開放了，花的表面有一點米黃也有一點白色的。第一節下課，它的花就變成潔白、潔白的，花邊上有一點粉紅色。第二、三節下課，它花的仍然是有點粉紅色的。下午上學的'時候，它的花開得很大，變得完全粉紅，到了旁晚，它的花開得紅通通的，一朵朵的花在爭奇斗艷。夜晚，它的花就謝了。
我愛木芙蓉，它為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。
觀察的作文5
在我使用的文具中，有許多圓形的東西。比如，刨子的孔是圓形的，橡皮是圓形的，筆袋的底也是圓形的。我想：這些圓形的文具，與我們的學習關系很密切。
圓形有沒有邊呢？今天，老師在課堂上提了這個問題。老師讓我們討論，有人說：“圓沒有邊。”還有人說：“圓有一條邊》”接著，老師告訴我們，圓只有一條邊，叫周長。
接著，老師讓我們量一量圓形的周長。怎么量呢？可以用卷尺量，可以用繩線量，還可以用滾動的辦法量。我量的是小瓶子的蓋子，我是用繩線量的。我首先把繩子繞著蓋子一圈，然后做一個記號，最，把繩子拿下來，在尺上量了一下，結果是10厘米。我知道了小瓶子的周長是10厘米。
在我們的生活中，用的、吃的、穿的、住的、行的'，各方面都有許多圓形的東西，如茶杯、碗、盆子……我想：圓形的東西與我們的生活有非常密切的關系，這就是我今天的收獲。
觀察的作文6
今天我做完作業剛要出去玩，我突然感覺有什么東西在我腳下，我一看，原來是一只甲蟲，我想：如果是其他蟲，被我一腳踩下去肯定死了，或者早就飛走了。可甲蟲怎么就不一樣呢？
我猜測甲蟲已經死了。我準備做個試驗。
我拿來放大鏡，在甲蟲的四周觀察了一會兒，才知道甲蟲的殼很硬，但是看甲蟲一動不動，會不會死了？不可能，他的`殼那么硬，可它為什么在那里一動不動呢？正在我面對一大堆問題時，媽媽叫我去吃藥。我轉身對媽媽說：“我吃過了，放學回家時吃的。”媽媽說：“今天這么積極啊！”聽了媽媽的話，我心里樂滋滋的。我剛要觀察甲蟲，甲蟲卻沒有了。
我終于明白了，甲蟲的自我保護是裝死，這樣別人就會以為甲蟲已經死了，那就不會太留意，甲蟲也就能乘機逃走了。
這可把我高興壞了，因為我又觀察到了一件事！
觀察的作文7
今天的語文課上，語文老師把她捉到的蝸牛放進盒子再拿到講臺上，給我們觀察。
我觀察了一只比較小的蝸牛:它的整體是螺旋形的，像一枚小小的螺絲;它的殼十分堅硬，顏色是灰褐色的，殼上有一圈花紋，像樹的年輪；它的身子滑滑的，軟軟的，像一塊海綿；它的頭很小，頭上長著兩對觸角，一對長，一對短，長的那對頂端有眼睛，短的那對中間有一張嘴巴。
蝸牛長得好有趣!10月31日 星期五 雨今天，我把蝸牛放在桌子上。蝸牛把身子伸出來，就開始爬了。它爬的時候，觸角一擺一擺的，好象在看看四周有沒有危險；它用腹足一點點地向前移，我發現，它爬過的'地方留下了一條白白的黏液。中午，我讓蝸牛和別人的蝸牛比賽。
我們把蝸牛放在“跑道”上，宣布：“比賽開始!”只見別人的蝸牛遙遙領先。這時，他的蝸牛又開始往回爬，和我的蝸牛一起“跳舞”，弄得我們哭笑不得，只好結束了比賽。蝸牛真有趣!我還要繼續觀察下去。
觀察的作文8
20xx年7月22日
星期三
多云我們盼望已久三百年一次的日全食今天終于出現了。我要媽媽在昨天就把日全食眼鏡準備好。今天早上起了個大早找了一塊空廣的地方等日全食出現，這下我總算安心了。今天是多云天日食若隱若現，看得我心急如焚，人們都說：“今天日食不會來了，眼鏡白買了！”我想：運氣不會這么差吧！不知誰叫了一聲：“出來了！”我急忙戴上眼鏡向天空望去，天上不是火辣辣的太陽，而是皎潔的月亮。
不過它的`周邊是太陽的光芒。一眨眼太陽又被橫行霸道的烏云給遮住了，又一眨眼太陽突然出現了，不過比上一次更小了。太陽被遮住的次數越來越多，也越來越小，最后成了一條線。到最后天完全黑了，象晚上七八點鐘的樣子。人們都歡呼起來，太神奇了。我也跟著歡呼，太激動了。到生光時太陽猶如一顆璀璨的明珠。
觀察的作文9
3月20日星期六天氣：晴
今天，忽然從冰箱里找出幾顆綠豆，便靈機一動，拿來我的自制小花盆，放上點土，把綠豆種了進去，澆上點水。我的植物就種好了。
3月22日星期一天氣：晴今天再去看綠豆，它已經脫去綠色的外套，探出一個小腦袋，向四周張望，好像想快點長高，看看外面的世界。
3月25日星期四天氣：陰綠豆越來越高，長出了長長的“辮子”，一陣風吹過，綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動，好看極了。我連忙拿來花灑給它們澆水，希望它們能吸收多點水分，快點長大。
3月27日星期六天氣：微冷轉眼又過了幾天，從上個星期六種綠豆到現在長出葉子已經有一個星期了。可是讓我擔心的'是，我發現綠豆苗往下垂，我一查資料，才知道綠豆是藤蔓植物，如果沒有東西支撐，就會垂下來，然后會枯死。于是我趕緊拿來一根小棍子，把它插在土里，讓它支撐著綠豆苗。
觀察的作文10
觀察細致才能寫得具體我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。
一些同學感到很順手，寫得具體生動，內容充實；而另一些同學卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢？主要原因在于平時是否認真觀察生活。有的同學是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應手，具體的人具體的.事都會從腦子里涌現出來；有的同學對周圍的事漫不經心，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。我們要學會觀察，養成良好的觀察習慣，對周圍的事物多看看，多想想，并且把觀察所得和感想隨時記錄下來，看了寫，寫了看，久而久之，觀察能力也就會逐漸提高。
這次作文練習描繪一幅自然圖景，大家先練習觀察。觀察景物大體都有個特定的位置，位置不同，視野、視線角度也各有差別，所見景物的特點就有所不同。
觀察的作文11
五百年一遇的日全食，你見過嗎？
我很榮幸出生在這個年代，來見證這偉大的奇觀．七月二十二日，這令人激動的一天，這盼望以久的一天終于來臨了．我拉著奶奶的手來到小區的花園里，這里已站滿了前來觀看日全食的人們，我們也加入了他們的隊伍．我舉著面罩，目不轉睛地看著太陽，時間一分一秒地過去了，太陽的'上方忽然出現了一個小缺口，像是被＇咬＇掉一小口，慢慢地陰影部分越來越大，就像有一只蠶寶寶在不停地咬太陽，不一會兒只剩下一彎＇月牙＇了．這時，路邊的路燈都亮了，家家戶戶的燈也都亮了，路上的汽車紛紛打開車燈慢慢行駛著．
風也有些大了，那些住在樹上的小鳥們在樹枝上徘徊，像一個迷路的孩子找不到回家的路了．最后在蠶寶寶地吞食下那太陽終沒有了．四周頓時一片漆黑，人們不停地歡呼著興奮極了．我仰望著漆黑的天空，心里默默地數著一分鐘；二分鐘突然，天空出現了一棵美麗的＇鉆石＇，現場的人們立即又沸騰起來了．那＇鉆石＇的光芒瞬間籠罩著大地，那光越來越亮，大地也亮起來了．我分不清這是白天還是黑夜，這神奇的景象使我既驚奇又興奮，使我有點不知所措．
我仿佛聽見它在說：再見，我的朋友，讓我們五百年后再相會．
觀察的作文12
今天晚上，我的爸爸媽媽不在，我的姑姑來接我。
回到家，姑姑問我：“嘉鳴，你拿一個桂圓來，放在水里，我要觀察桂圓的'沉浮，并且想知道：放在水里的桂圓能不能從重到輕或從輕到重。”我的姑姑是一名幼兒園的教師，必須具備勤學好問的條件，所以，我不得不說：“唉，姑姑，你連這個都不懂嘞，當然是沉下去了，再說，在水里放入少量鹽，攪拌均勻，不就能讓桂圓浮起來嗎？”姑姑聽了，居然還似懂非懂地說：“真的嗎？你可不要騙我啊！”
你們是知道的，加入少量鹽，確實能讓桂圓浮起來。可是姑姑這么固執，我只好做給她看了。
我拿來一盆水，從冰箱里，拿出三個桂圓，輕而易舉地放進水里，果然是沉下去的。我高興地直跳。但是后來的事沒有這么順利，在加鹽后，桂圓居然沒沉下去，怎么回事？我急地像熱鍋上的螞蟻——團團轉啊！
看來，不能光憑平時的印象來下判斷啊，觀察桂圓的沉浮也需要與生活實際相結合啊！
觀察的作文13
晚上，我學習時要開著燈，但是爺爺習慣每天晚上要開窗戶，就放進一些小飛蟲。小飛蟲喜歡光線，我一開燈，它們就飛進來，在我耳邊飛呀，飛。。。 真麻煩！一天，我正在看書，突然，一只小飛蟲飛入了我的視線，我忽然想起老師布置的作業，讓觀察大自然中的事物。于是，我拿了一個小瓶子，等它飛來時，我一扣，把它扣在了瓶子中，我把瓶子蓋好，在瓶口上扎了一個小孔，好讓有空氣進去。 它太小了，就叫它點點吧！
第二天，我一回家就看點點，點點好像已經習慣了這個“新家”，但對我總是不理不睬的。我從下面看它，它飛到，它飛到瓶蓋上，我又從蓋子中看它，它就又飛到下面去。哎呀，氣死我了！沒辦法，我只好把瓶子抱起來，才看見了它。
第三天，小飛蟲不動了。也許是被憋死的.，我丟棄了那個瓶子。
通過這次觀察，我知道了小飛蟲就是要在外面飛的，不可以放在瓶子里。讓我想起了前幾天學的課文《自然之道》這一課。所以，一定不可以違背自然之道。
觀察的作文14
20xx年12月20 日8時05分到8時35分，我們在慶春路和雙菱路的十字路口觀察交通違章行為的調查。我們小組調查的是非機動車。
結果發現，現在在這30分鐘里，只有6輛車子騎車帶人，說明大家越來越知道騎車帶人的危險性了。可違反交通信號燈的人是大有人在，足足有31輛非機動車闖紅燈！
我想：現在杭州市民的整體素質都在提高，這是讓我們感到欣慰的.。可是還有很多人不太知道交通違章的安全隱患或者知道卻不愿意去做的。如果馬路上再多一點“勸說員”，讓這些違章的人都慢一點、退幾步，那么杭州市民的素質又會提高了。
我還有一個建議：設立一個“無違章日”，提倡家和單位近的走路，遠的座公交車，這樣可能會減少一點違章現象。
我想把這句話送給違章的人們：用昨天思考今天，用今天贏得明天！讓我們記住這句話吧，讓杭州的明天變得更美好！
觀察的作文15
我家有一只小貓，它叫咪咪。咪咪非常可愛，它的鼻子像一個黑色的小愛心，小小的嘴里包著一口好牙，牙齒非常鋒利。
它可貪吃了。有一次，咪咪不知道去哪玩了，到了中午我都沒看見它。我就拿出咪咪最愛吃的貓糧，結果，我剛打開，咪咪就跑了過來。“哎呀，咪咪你的`鼻子也太靈了吧！”我驚訝極了，對咪咪露了一個壞臉，“咪咪，你過一會兒再吃吧。”咪咪弓起身子伸了個懶腰，大叫起來“喵喵”，好像在說：“我餓了，我要吃。”
我拿著倒好貓糧的碗向咪咪的窩走去，咪咪就一直跟著我，一下子跳在我的前面，一下子沖到窩又回來。我放下碗，咪咪坐在一旁津津有味的吃了起來。它舌頭一舔，貓糧就到它的嘴巴里，然后用牙齒慢條斯理的咀嚼著。咪咪吃完了飯，用它的小爪子抹了一下嘴巴，它的嘴巴就變得干干凈凈。
這么可愛的小貓，你們喜歡它嗎？
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