有關(guān)觀察的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的觀察的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察的作文 篇1

　　為了看日落，我早早的把一切事情都安排好了，五點(diǎn)左右，我便來(lái)到黃河邊，向西邊望去。

　　太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，周?chē)�的�?shù)梢一片光亮，只見(jiàn)一道亮光，發(fā)出奪目的.光輝，就好像哪吒的神火圈一樣燦爛，射得人眼睛發(fā)痛。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)收起了耀眼的光芒，它累了，拖著疲憊的身子，漸漸往下落，這個(gè)時(shí)候，它身邊的云彩，剎那間變成了紫紅色，深紅色，粉紅色，一眼望去，美麗極了。

　　太陽(yáng)已經(jīng)快落下去了，咦?怎么缺了一個(gè)角?哦，原來(lái)是太陽(yáng)慢慢下落時(shí)，被一片云擋住了。太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，半邊臉躲進(jìn)了山中，只剩下小半邊臉，下去，再下去，最后消失在天邊的晚霞中。

　　勞累了一天的太陽(yáng)，終于回家了，它在天邊留下了一道紅霞，紅霞范圍也慢慢縮小，顏色也變淺了，沒(méi)過(guò)多久，它隨著一陣清風(fēng)，飛走了。

　　多么壯觀而秀麗的景色啊!這時(shí)，讓我想起了一句詩(shī)：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我喜歡這種神秘的自然景象

觀察的作文 篇2

　　我見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)很多，然而只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。

　　記得春天里的一天，我剛從睡夢(mèng)中驚醒，就看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的'黑影。我仔細(xì)一看，原來(lái)是兩只可愛(ài)的小燕子。只見(jiàn)他們兩翼烏黑，腹部雪白，尖尖的嘴巴紅的似火。他們飛起來(lái)輕盈靈巧，兩只翅膀一高一低，優(yōu)雅極了!我從書(shū)上得知;燕子每到春天就回到田里幫助農(nóng)民伯伯除去田里的害蟲(chóng)，秋天就會(huì)飛到南方過(guò)冬。它們?cè)趺达w到我們的院子來(lái)呢?出于好奇心，我急忙逃下床，跑到屋外一看究竟。

　　原來(lái)燕子是在壘窩。它飛到水坑邊用嘴叼起一些泥，又飛回屋檐下，只見(jiàn)它們站在打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過(guò)的缺口上，仔細(xì)一看，吱吱地叫了幾聲，就這樣，兩只燕子穿梭似的，一會(huì)飛過(guò)來(lái)·飛過(guò)去。我的眼睛都疲倦了，可是燕子卻似毫無(wú)倦意，仍然干個(gè)不停。

　　十幾天后，燕子就把窩搭好了，看看燕子們辛辛苦苦搭好的窩。我驚呆住了，也終于明白了燕子之所以能壘出這么美麗的窩。都是燕子積少成多，每天都勤勤懇懇的付出著。

　　看著燕子壘好的窩。不盡讓我明白，只要我們每天付出一點(diǎn)點(diǎn)，總會(huì)有回報(bào)，有一天你會(huì)心滿意足的。

觀察的作文 篇3

　　學(xué)校教學(xué)樓前有塊空地，建筑物四面環(huán)繞，中間能看到天。在這個(gè)“天井”里，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺(jué)就是紅。一棵樹(shù)上分叉數(shù)不勝數(shù)，樹(shù)枝上一簇簇葉子聚在一起，錯(cuò)落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現(xiàn)在是春天，它竟然也是紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一團(tuán)團(tuán)火燒云。

　　紅葉石楠雖然也是紅，但卻與紅楓不同。紅楓的紅比較灰暗，而紅葉石楠的紅十分亮麗。比起紅楓，紅葉石楠的紅更密，更亮，更美。當(dāng)然，它也不是清一色的紅，紅色的只是嫩葉與嫩莖，隔年的老葉都是綠色的.。因?yàn)榈搅讼奶欤�葉子都慢慢變成綠色，但為什么會(huì)變色呢?

　　經(jīng)過(guò)從書(shū)本查找，總算找到了答案。原來(lái)，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的時(shí)候，由于早晚溫度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素占主導(dǎo)，所以葉子變成紅色。此外，葉子里還有種色素叫“胡蘿卜素呢”。

　　一棵植物，一種現(xiàn)象，蘊(yùn)藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書(shū)，但只有做個(gè)有心人才能逐步讀懂它。

觀察的作文 篇4

　　今天下午放學(xué)時(shí)，老師留的作業(yè)是寫(xiě)一篇觀察日記，題目是《螞蟻搬食》。一聽(tīng)這題目，我就犯了難：到哪兒找螞蟻呀，就是找見(jiàn)瑪蟻它也不一定橄食呀。我一邊琢磨一邊往家走，進(jìn)了院門(mén)，顧不上放書(shū)包，就在院子里搜尋開(kāi)了。轉(zhuǎn)了好幾圈，連一只瑪蟻也找不著。這下我可著急了，心怒：“平常地上的瑪蟻到處可見(jiàn)，今天怎么一只也不出來(lái)了？"剛怨換個(gè)地方，忽然看見(jiàn)一只瑪蟻正在我腳下爬。我頓時(shí)高興起來(lái)，一下子把它抓起來(lái)。我盯著手掌土的小瑪蟻說(shuō)：“小東西，可葬找到你了，快帶我去找你的同伴吧，今天日記的材料可全靠你們了。”說(shuō)著，我便把它輕輕放回地土。小螞蟻好像聽(tīng)懂了我的話似的，向一株樹(shù)下爬去。有了小媽蟻帶路，我終于找到了螞蟻洞。

　　我高興極了，在樹(shù)旁一塊陰涼地蹲了下來(lái)，靜靜地等候螞蟻搬食。可等了將近一個(gè)小時(shí)，那些瑪蟻只是在洞口周?chē)�爬�?lái)爬去，根本不尋食。我生氣機(jī)了，真想用腳把它們很死，可往周?chē)�一看，我伸出去的腳又收了回來(lái)，氣也消了，大冤枉螞蟻了，原來(lái)周?chē)�除了土和石頭，什么可食的東西也沒(méi)有。我憂然大悟，忙從家里拿來(lái)幾粒米，放在螞蟻洞口四周。然而，這并沒(méi)有引起它們多大興趣，只有幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒又離開(kāi)了，根本沒(méi)有搬食的意思。我急得出了一頭汗。正在束手無(wú)策時(shí)，猛然間想起上自然課時(shí)，老師曾講過(guò)瑪蟻喜咬甜食。于是我又一次跑回家，取來(lái)一小攝白砂糖，均勻地撒在瑪蟻洞口。這回引起了瑪蟻們的注意，先是一只較大的瑪蟻湊了過(guò)來(lái)，好像品嘗似的。也許覺(jué)得味道不錯(cuò)，它用自己頭上的.觸須碰了碰另一只小瑪蟻，那只小瑪蟻就歡快地爬進(jìn)洞里。不一會(huì)兒，從洞口鉆出一大群瑪蟻，它們美美地飽餐了一頓，剎下的便用嘴叼著；拉大些的，就幾只螞蟻一起項(xiàng)著抬回去。就這樣，瑪蟻來(lái)來(lái)往往，連成一串，好像有誰(shuí)丟在地上一條黑線。不一會(huì)兒，砂糖就全運(yùn)進(jìn)了洞里，我終于看到了螞蟻搬食的全過(guò)程。

　　當(dāng)我提筆寫(xiě)日記時(shí)，不由地悠：螞蟻雖小，但它們靠大家的力貢，靠蟻群的努力，能把比自己身體大幾倍的食物運(yùn)走，這不正是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)起來(lái)有力量”嗎？

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