觀察事物的作文（通用35篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的觀察事物的作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察事物的作文 1
去年暑假，爸爸媽媽帶我去廣東旅游，我增長了不少見識，最難忘的是參觀橘園。
那天，我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶，大大小小的山坡、平地里，到處長滿了郁郁蔥蔥的橘子樹，上面掛滿了果實。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏，硬硬的。橘子擠擠挨挨，把樹枝都壓彎了。負擔過重呀！
主人說：“你們來得不是時候，再過一個月來就能大飽口福，交一元錢放量吃橘子，小孩不要錢盡量吃。甜得很啦！”聽他這么一說，我的口里不覺流酸水了，好像已經吃到了香甜的`橘子了。
“哎喲！”我正美著，一不小心摔了一跤，不由叫出聲來。我正要爬起來，突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯，有1~2厘米深，顯然是有意砍下的。是誰這么無聊干壞事？
爸爸媽媽呼喚我起來，問我摔著哪里沒有。我不理，我原以為只有眼前這棵樹上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地轉動身子朝四面看，卻發現每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰干的？又是為什么呢？
老板走過來了。我把我的發現和問題向他提了出來。老板笑著說：“這孩子真善于觀察。許多游人都沒注意這一現象；更不要說提問了。”后來，他告訴我們，這是故意砍的，可以多結橘子。這也和人一樣，要受苦才能有大出息。
觀察事物的作文 2
抬頭一看，窗外的暴雨依然“嘩啦”—— “嘩啦”地下個不停，像是有人捅破了天。期末考試失敗的陰影涌上心頭，近乎無限的作業壓得我喘不過氣來，一想起媽媽留的任務還沒完成，一陣壓抑感不禁襲來。
不知不覺中，已經過去了幾個小時，作業才寫了零星一點。轉身走向書架，想從中找一本書，目光卻落在書旁的照片上。那是朋友給的，上面也同樣有令人不快的景色：一座孤零零的小山上，只有枯葉落在上面，山上全是嶙峋的'石頭，鮮有林木，路邊的小草也沒有精神。想起朋友說過：“這是一張與眾不同的照片。但是，如果你換一種看法，它就會更加與眾不同”。我照著朋友說的做，仔細地左看右看，仍然沒有看出什么，除了荒涼，什么也看不出來。心里想：這是我看過的最差的照片。
半年過去了，這回的期末考試出乎意料的好，心情也不知不覺地好了起來。一天，整理書架時照片從書中掉了下來。再次拿起這張照片，我卻看到了別樣的風景：路邊的小溪雖然幾乎干涸，但是它依然涓涓地流淌；山上的石頭雖然嶙峋，但不久之后，它將是萬物之本的土壤；山上的小路雖然泥濘，但是，不久之后，這里就會鋪上石板小路；山上雖然林木稀疏，但幾年以后，這里將會是一片森林。
換個角度看事物，事物會更美！
觀察事物的作文 3
我非常喜歡公交車，在路上，我的眼睛都離不開呼嘯而過的公交車；在鄉村里，一看到公交車我就使勁張望；在與朋友聊天時，我的主題還是圍繞在公交車上；甚至去旅游時，我還是睜大眼睛到處尋找那些不一樣的公交車。從小到大，我的生活都離不開公交車。
在我才剛剛學會說話時，媽媽就抱著我在外面散步，我便跟著周圍的公交車上又紅又顯眼的標志燈開始學認數字，那個時候，公交車大多是破破舊舊的燃油車，發動的聲音響，常常嚇得我趕緊捂起耳朵。
過了幾年，我懂得東西更多了，也認識字了，就慢慢地開始看起了車身上花花綠綠的廣告。到了那個時候，原本噪聲重重的燃油車大多變成了燒天然氣的公交車，這種車只排放二氧化碳和水，變得更環保，更整潔了。
上小學后，我又愛上了看爺爺給我的《公交乘車手冊》，還對他給我講的公交車的小知識產生了濃厚的興趣，有時甚至還會走火入魔，時不時講起公交車的事情。現在，公交車還在繼續改進，變成了純電動車，這種車不但零排放，速度也快了許多，而且車廂內部也非常美觀，有全新的電視，有舒適的`坐墊，還有智能的刷臉測溫機，就連付款也能用手機操作了。
現在，軌道交通越來越發達，已經開通了四條線路了，人們使用的交通工具也慢慢變成了地鐵。不過，我卻依然選擇乘坐公交車，那是因為它既能把我從學校準確地送到家門口，又能讓我享受到沿途的風景，也非常好啊！
我在不斷地成長，公交車也在不斷地改進，我還會繼續喜歡公交車，繼續乘坐公交車綠色出行，保護我們的地球家園。
觀察事物的作文 4
我曾經看過這樣一個故事，父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進車房，卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
從這個故事中，我們不難得出這樣的結論：樂觀者在每次危難中都能看到機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。
人的信仰不同，所服務的對象自然不同。
大家一定熟悉電視連續劇《亮劍》吧！李云龍和楚云龍都愛自己的祖國，面對日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李云龍和楚云龍因為信仰和政治立場的不同，而成為戰場上的一對勁敵。楚云龍忠于蔣家王朝，支持蔣介石搞獨裁。而李云龍則一心為勞苦大眾著想，堅持走人民民主專政之路。于是他們兵戎相見。如果不是戰爭，我相信李云龍和楚云龍會成為好朋友的`，他們彼此欣賞對方的軍事才能。
正如蘇軾在詩歌《題西林壁》中的詩句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”說的一樣。看問題的角度不同，得出的結論自然不一樣。所以在人生的長河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬不要死鉆牛角尖。
觀察事物的作文 5
星期五的晚上，我閑情逸致，想種一棵大蒜，于是便行動起來。我先找到幾個蔥蒜頭，再找到一個小盤子，把蔥蒜頭有順序地固定在盤子上，然后把水輕輕倒入盤中，把盤子輕輕倒入盤中，把盤子輕輕放在窗臺上。就懷著一顆盼望和期待的好奇心等待著明天的大蔥。
星期六早上，太陽從東方升起，明媚的陽光直往蔥身上照。我剛起床，就一溜煙跑到蔥跟前。和煦的陽光沐浴著我和蔥。只見蔥頭上冒出了一丁點綠色，嫩嫩的，像剛喝過春雨似的，大蔥剛生出來，好像小精靈一樣
向我絮絮低語，又好像朝我打招呼：“早上好。”我看到蔥生長得那么快，高興極了，便又給蔥澆了點水，乞求上天讓大蔥下午就長得很高很高！
星期六下午，我一直屏息凝視地看著大蒜，那綠綠的新芽拼命地往上鉆，好象想快點看見外面的世界多美麗，快點看見春姑娘的腳印。一陣春風拂面而過，蒜頭搖晃起來，好象向春風招手。雖說大蔥才長出一點綠芽，但芬芳卻已鼻而來。看到這一現象，我立刻吟出一首詩句：“大蒜才露尖尖角，早有芬芳懷在身。”
到今天已有三天了，由于我早上起床遲了，所以錯過了重重好戲。當我觀察大蒜時，叫我大吃一驚，哇！在一夜之間，大蒜居然長了兩寸多，我高興地一跳三米高，嘴里還嘮叨著：“我的.大蒜終于長高了！我的大蒜終于長高了！”
看到大蒜，我想：“如果我跟大蒜一樣，為著目標，不斷努力前進，那么我就離我的目標越來越進，我的學習成績也就越來越好。”
觀察事物的作文 6
我特別喜歡茉莉花，它那嬌小的白花和清淡的芬香使人陶醉。種上一棵茉莉花正是我的心愿，恰巧朋友送我一株茉莉花苗，我小心翼翼地把它種在后花園的花圃里。
幾天來，春雨綿綿，茉莉花枝上萌發出一點小嫩芽兒，我欣喜萬分，心想：沒想到它的生命力竟是這樣強。我的視線馬上轉移到一旁的仙人掌上，仙人掌長得正茂盛，塊狀莖的頂部還開著幾朵淡黃色的小花，我想自己平時非常少去護理，而它竟長得這樣好，看來這些植物的生命力都是挺頑強的，不然早被大自然淘汰了。
因此，我把精心護理茉莉花的念頭拋到腦后去了，只是隔兩三個星期才“探望”它一次。茉莉花已經長出了幾片葉子，枝條也長得非常快，看著這柔嫩可愛的茉莉花枝，我仿佛看見它已開出朵朵潔白的小花，聞到那醉人的清香，不由地閉起眼深深地吸了一口氣。
父親對我說：“你不常去澆水，這種花遲早要枯死的。”我對父親的話不加理會，有時心中還暗笑：看來父親種花的經驗還不如我呢。
夏天到了，正是茉莉飄香的季節，我忽然想起要去看看茉莉花開了沒有，便三步并做兩步地跑向后花園。到了花圃前一看，不禁愣住了，只見地上斜插著一株枯黃的枝條，它的葉子早已枯萎，用手輕輕一碰，幾片枝葉便垂頭喪氣落了下來。我滿心的希望也隨之落下去，落下去……
我種茉莉花就這樣失敗了，然而，失敗的`原因在哪里？我抬頭又看看旁邊的仙人掌、玫瑰花、玻璃花等許多花卉，回顧它們各自的生活習慣，我茅塞頓開。呵，各種花卉由于生長、開花的季節不同，對它的護理方法也應該有所不同。我從中悟出了一個道理：世間的事物都是紛繁復雜的，千變萬化的，個人主義是要不得的。
觀察事物的作文 7
蔥苗的生長之一 國慶節到了，我隨媽媽來到菜市場，準備買點菜做一頓豐富的國慶大餐。突然，一簇簇形似蔥，色似火的東西吸引了我的注意。我拉著媽媽過去看，媽媽告訴我：“這是小蔥的根，因為它紅似火焰，人們又叫它火蔥頭。”我覺得它很可愛，于是我讓我媽媽買幾個回去，準備回家自己種種。 回到家，我小心翼翼地把蔥根分開，選出幾顆較大的交給媽媽。媽媽找來一個空盆子，在里面撒上半盆沙，腳上大半碗水，再把精選出來的蔥跟插入沙中，不過我真擔心，蔥根能在只灑了水的沙中長出幼苗嗎？ 蔥苗的生長之二 今天，我來到陽臺上，只見剛過兩天的蔥根頂端已經裂開了，露出了一點淺黃餓芽兒，像是蛋殼里干浮出來的尖嘴小雞，用手一摸，還有點硬的。
我用手輕輕一碰，那蔥苗就傾向一側，在業不能還遠了。我擔心蔥苗沒插深，以后長不大，準備把它們往沙里塞，媽媽看見了忙說：“小傻瓜，別塞了！你這樣做放而會把他們弄死的。”我很疑惑，忙問：“那怎么辦才好呢？”媽媽說：“等過幾天，等根須長大了就不會到了。”這時我才安下心了，小蔥苗不會死了。我的.腦海里突然閃出大前天的一個問題，便忙向媽媽請教：“媽媽，種蔥苗為什么要用沙子種，而不用泥土呢？”媽媽親切地說：“沙子雖然沒有多大養分，但他能夠濾水，容易移植，而且蔥根本身就有養分，只要有是適當的溫度、適量的水分、充足的陽光和空氣即使沒有泥土，它也照樣能生長的！”啊！原來是這樣啊！我終于解開了我的謎團，我看著盆里那正在茁壯成長的蔥苗笑了！心想：蔥苗呀蔥苗，你可要好好地長大啊！
觀察事物的作文 8
愛默生曾說過：“細節在于觀察，成功在于觀察積累。”我對這句談論觀察的話有很深的理解。
一個周末，我和朋友還有媽媽，一起去萬歲山公園游玩。我們談笑風生，不知不覺中就來到了一個大湖邊。
我們在長凳上休息了一會兒，我驚奇地發現幾只水蠅竟然能夠在水面上自由地行走！而且也不會沉入水中！我十分迷惑。于是，我瞪大了眼睛，仔細觀察。過了幾分鐘，我的眼睛被風干了，卻還是沒有看出什么名堂來。
我們一起游玩過公園后，在我心中升起一個疑問：為什么水蠅能在水面上行走，而不會沉下去呢？為什人不可以在水上行走呢？
于是我一回家就查資料。原來，由于水的表面有一層薄薄的膜，富有表面張力。而水蠅的身子小，體重輕，細長的腿，密度比水小，再加上腿上有排斥水的細毛，所以水蠅能水上走，我煥然大悟！
此刻，讓我想到了，末來我想發明一款水上行走鞋。它的鞋底有氣墊，里面充上氦氣和氧氣。在氦氣中混合百分之二到三的氧氣，可以保證鞋子有浮力，而不會把人摔倒。鞋底氣墊上抹上一層特制油，植上一層排斥水的細毛。再在鞋中做個把氣體存起來的.東西，在鞋底開個洞，把存氣盒和氣墊連起來。正常在陸地上行走時，把氣墊藏起來；水面行走時可以把氣墊放出來，長大之后我一定要把這雙鞋發明出來。
我明白了，要留心觀察生活中的點點滴滴，才會有收獲。生活處處有科學，讓我們在觀察中快樂成長吧！
觀察事物的作文 9
世界萬物，它們都是多面的。美好的事物也有反面，不好的事物也有正面。
記得有這樣一個故事。一個一年級的小男生在考試卷上遇到了這樣一個問題：雪化后是什么？所有的同學幾乎都認為雪化后是水，而那個小男孩卻認為雪化后是春天，老師在改卷子的時候在他的卷子上打了個錯號。卷子發后，小男孩委屈得對老師說，雪化后確實是春天。老師經過一番思考認為小男孩是對的，并當眾夸獎了他。
同樣是一個問題，但它能從多方面思考。就像雪化后是什么這個問題，它的答案可以是水，還可以是春天......然而，在人們眼中看起來最惡心的東西，它也有正面。
蛆，一個令人聽起來就惡心的東西，但它也為醫學事業做過貢獻，挽回了一個外國婦女的一條手臂。
有一個外國婦女，她的胳膊上長這一個罕見的大膿瘡，里面有許多爛肉，使胳膊上的膿瘡總不出新肉來。醫生們想過很多辦法，但仍不見效。醫生說，如果不行就可能截肢。后來醫生們經過多次討論，生出了一個大膽的'治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲卵種在她胳膊傷的大膿瘡里，讓蟲卵吃掉那些頑纏的爛肉，這樣，她胳膊就能長出新肉來了。經過醫生的一番努力，果然見效了。
從中，我們可以看出，凡是，我們都要從多方面來看，不能總認為美好的事物沒有反面，不好的食物沒有正面。就像上面故事里的蛆，別看它平常一無事處，并且令人惡心，但它卻挽回了外國婦女的一條胳膊。所以，我們必須得兒從多方面看待事物，了解事物呀！
觀察事物的作文 10
在人生的道路中，難免有些挫折會令你疑惑、迷茫，從而導致你在一條最為熟悉的路上迷失了方向；別擔心，困住一個人的，無非是身體的不完整和病魔的纏繞，只要你有決心另一個角度去觀察，全世界都會為你讓道。
著名演講家胡哲，在出生時就已經沒有了四肢，他痛恨這個世界如此不公，為此，他絕望、墮落、消極。就像您獨自行走在一片漆黑中，無論怎么走，都看不到希望。但只要你從另一個角度去觀察，無際漆黑都會為你讓道；胡哲就是如此，無際漆黑之外的，是一縷陽光，它溫暖著朝哲，讓他前行。
我們要像胡哲一樣，無論遇到多大的挫折，甚至就在萬丈深洲的邊緣，都要以樂觀向上的人生態度，從另一個角度去觀察。
就像那棵沒有翅膀，沒有腳，卻一心想環游世界的蒲公英，它從另一個角度去觀察，讓種子散落在世界各地……
日本“歌手”克朗，一生都在為成為一名真正的歌手而奔波。他在朋友的不屑、家人的反對下，依然堅持這自己的那份信念，他在街頭表演，卻每次只有一個女孩在聆聽。他的不懈努力，最后換來的卻只是一次次的.失敗。
現實終究是殘酷的，后來日本某地發生火災，克朗舍生忘死，在火場中救出了一個男孩，但他自己卻沒有從里面逃出來。
女孩的孤僻，是克朗的歌給她點燃了希望的燭燈，給她帶來了光明與希望；女孩的歌唱天賦使她成為了一名著名歌手，在她的每一場演唱會上，都能聽到克朗的歌。
從另一個角度去觀察，克朗其實換了一角度，抱有不同追求，從另一個方面實現了自己的夢想。
只要你有決心，從另一個角度去觀察，全世界都會為你讓道。
觀察事物的作文 11
星期五下午班主任老師說，星期天下午將帶我們去花園留心觀察事物。同學們高興極了，盼著這一天早點到來，星期六同學們都準備星期天去觀察事物。
星期天的下午終于來了，同學們洗了個澡，準備好之后就出發了，同學們一路坐在車上有說有笑，有的同學看看風景，準備回家寫一篇作文，有的同學在玩猜謎的游戲，可開心了，不知不覺小區到了，同學們下了車向小區花園走去。
在老師的'帶領下，同學們來到小區花園內，春天的景色真是豐富多彩，老師向大家說“、同學們，請聽我說幾句話，我向大家推薦幾個事物，你們可以留心觀察一下，你們可以分成幾個小組一起以觀察兩個小時后，我們就討論一下你們發現了什么，這后就坐車回家好不好？同學們都異口同聲地回答”好。之后大家分散后就組成了幾個組。
小區花園的高樓一幢幢拔地而起，花園里的小橋流水讓人感到一種愉快的心情，小河旁有一座假山，同學們特別注意了小河旁的一棵小柳樹，柳樹的樹桿是比直的，顏色是棕色的，樹皮粗糙，柳枝是下的，枝條上綴滿的綠色的葉子，綠綠的，一陣微風吹來，枝條輕輕擺動。一片片葉子在枝頭飛，像一根根辮子。它雖然不是那么高大，但還是吸引了很多同學，兩個小時很快過去了，同學們和老師戀戀不舍的離開了花園小區。
同學們雖然有點累，但是學到了很多東西。
觀察事物的作文 12
我隔壁大伯家養有一只可愛的小狗，它的名字叫“阿旺”。
“阿旺”是一條十分美麗的哈巴狗，它的個兒不大，胖乎乎的臉蛋上，長著兩顆亮得像黑珍珠似的小眼睛。小眼睛格外漂亮，常常望著我，希望能給它一點美食。那一對小耳朵軟軟地耷拉著，特別是那一身橙白相間的絨毛，非常引人注目。它跳起來時，渾身絨毛顫動，活像一頭小獅子，多么可愛啊！
晚飯過后，我拿著一根骨頭來到它面前，我拿著骨頭在它頭上晃了晃，便引著它東跑跑，西跑跑。它一會兒蹦起來搶，一會兒跑著來奪，累得氣喘吁吁的。于是，我不忍心再逗它，便把骨頭丟給了它。它見骨頭飛了過來，急忙一縱身，騰空而起，用爪子一把抓住骨頭，穩穩地落在地上。我簡直被它那優美的動作驚得目瞪口呆。“阿旺”落地后，沖我“汪 汪 汪”地叫著，好像在說：“怎么樣？我把骨頭給接住了！”我一邊鼓掌一邊說：“阿旺真棒，阿旺真棒。”接著它開始津津有味地吃起來，看見它那可愛虔誠的'模樣，我不由開心地笑了。過了一會兒，它就把肚子吃得像一個氣球一樣圓滾滾的了。
美餐過后，我決定和“阿旺”來一次賽跑。我撒開腿往前跑了起來，“阿旺”緊追不舍跟著我也跑了起來。可是不一會兒，我就被它甩到后面去了。跑不過它？我才不信呢！重新來一次！這次，我耍了個小聰明，跑一半的時候突然來了個急轉彎，這回它該被我甩了吧，可沒想到，它的反應比我更快，我剛一轉彎，它就跑到我面前了。哎，我只得甘拜下風。
“阿旺”給我的生活帶來了無限的樂趣，我真喜歡“阿旺”。
觀察事物的作文 13
你知道魔袋是怎樣的嗎？今天，老師就帶來了一個神奇的魔袋。
魔袋有魔法嗎？魔袋是魔法師用的袋子嗎？魔袋里能變出所有東西嗎？同學們紛紛提問，教室里炸開了鍋。大家滿懷期待地看著老師，只見老師拿出一個普普通通的袋子，外表和別的袋子沒什么兩樣，同學們都在尋找它的神奇之處，大家都驚呆了，這就是魔袋？可老師卻說：別小看它，里面的東西可不少呢！
接下來老師要請同學上去摸摸魔袋里的東西了，大家又激動又害怕。但是很多同學還是勇敢的把手舉了起來，第一位同學伸出手摸了摸摸袋里的東西。大家的眼睛一直盯著他的手，他說這個東西圓圓的，很光滑，兩頭還有點凹進去，很像蘋果。公布答案了果然是蘋果，我也猜對了。老師又請了一位同學他說這個東西彎彎的，聽到這個詞我就知道是香蕉。接著又聞聞，很香。他拿出這個東西，答對了！是香蕉！老師最后請了一位同學，他摸到的是冬棗，不過他沒猜對，真可惜！
輪到每個人嘗試了，大家有的摸到了獼猴桃，有的`摸到了梨子，還有的摸到了冬棗。我沒猜對，覺得這個東西圓圓的，沒那么大也沒那么小，應該是蘋果，但是不對，也很可惜。
神奇的魔袋真有趣，從中我懂得了一個道理，觀察事物不能只靠手摸，還要看，聽，聞及所有感官的運用，才能更好的知道物體的外表，氣味。
觀察事物的作文 14
你們有見過魔袋嗎，可能沒見過吧。你們肯定以為是花花綠綠的，五彩繽紛的一個袋子，可并不是這樣的，現在就讓我帶你解開這個謎吧！
今天，老師說給大家帶來一個魔袋，還搞的神秘兮兮的.，這下子同學們就在猜想了，有的說這魔袋上有許多小星星，有的說魔袋是紫色的，還發著光，還有的說一定是像巫師的帽子，同學們嘰嘰喳喳的說著，像一群小鳥在枝頭歌唱。可誰都沒有想到。竟是一只普普通通的袋子。老師請了一個戴眼鏡的小男孩上去摸袋子里的東西，不能用眼睛看。看著他緊張的神態，我不時在心里為他加油。這位同學把手伸進袋子里，我的心怦怦直跳：袋子里會不會裝著毛茸茸的，會動的小動物？會不會是咬人的動物？應該不會這么夸張吧。直到老師說這里面放的全是水果，我這才放心了。這時，男孩子說話了：這個東西圓圓的，表面很光滑。我心里猜想蘋果和梨子，梨子表面也光滑，但摸上去有一粒一粒的青春痘，那梨子就可以排除了，答案就是蘋果了。男孩子把東西拿出來了，果真是蘋果，我心里暗喜，為自己猜對感到高興。我自己也上去摸了，摸到有個東西表面很粗糙，再摸摸頭頂，很像橘子，我把答案說出來，拿出來一看，答對啦！
觀察東西不僅可以用眼睛看，還可以用手摸。只要我們細心觀察，就會有更多發現。
觀察事物的作文 15
大自然無奇不有。只要細心觀察；就會有發現。
在一個太陽光明媚的早晨，我們一家買了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見它們有的'葉柄疊起來，有的垂下來，有的還是小苗……
我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，像一個含羞的小姑娘。我一開始以為它生病了，我又碰了一下周圍的發現它們也“生病”了，我一看，原來上面有幾只蟲子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動。我問父親，父親說：“它們怕你唄！”
年幼的我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒眼睛，怎么會看見我呢？于是我爬起來做試驗。只見我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個洞，為了以防萬一，我還放了一個杯子在下面，大約一分鐘后準備完畢。只見我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來了。第二個試驗，水從哪來呢？我將剛才那株含羞草拔出來，只見底下有個小東西，我猜它一定是根。我上網一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當你摸葉子時，底下的根立刻往上注水，葉子因為太重就垂下去了。
我知道后跑到父親床上大喊：“我知道了，原來老爸在耍我！”
父親知道了是我自己找到答案是，還表揚我呢！
大自然真是奇妙無窮啊！
觀察事物的作文 16
看了這個題目，你一定會感到很疑惑，課本有什么好觀察？都說生活中要學會觀察。所以今天我來觀察一下我們的教科書。
字多的語文書
哇！新發下來的語文書真的是豐富多彩呀！圖案精巧的封面上寫著語文”兩個大字。噢！還外加拼音呢！打開語文書，第一頁：目錄，天！這么多的課文，一共有二十六課呢！七個練習和七個習作，雖然七是個幸運數字，可七個！算了，算了，七個算少了，四年級還有八個呢！隨手一翻美麗的'語文課本，每一頁的漢字在朝你微笑，呸！呸！呸！哪有那么美妙啊！要背的課文可多著呢！一共有一、二、三一共有十篇課文要背誦！想想這學期怎么絕地求生。
復雜的數學書
嗯，下面我們來觀察一下數學書，只見封面的圖案怎么是一個男的和兩個女的在拍照啊！一般封面都是數學性的加減法呀，怎么是在拍照？好作文，我們繼續，只見封面上寫著數學”二字，上面可沒有拼音，因為數學的算式越簡潔越好，語文是越具體越好，所以說數學老師教語文不好。數學書里的字比語文的字還多，數字更多，最多的是問號，你應該懂吧！
美術英語書
英語是我最喜歡的課，因為英語書里不僅有豐富的圖案，還有很多幽默風趣的故事，更多的是還有兩三次手工活動呢！每周還有外教課！英語書里有八大板塊：故事時間、文化時間、有趣時間
看來，只要長時間觀察身邊某一類物品，就能發現它的奧妙。
觀察事物的作文 17
有一次，我為了觀察番薯，要父親買了一些黃色的小番薯回來。
我立刻把番薯放進一個大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長。
第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什么變化。我就跑去問姥姥：“為什么番薯還沒有長根呢？已經三天了。”姥姥親切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧。”
第五天下午，我放學了趕緊跑回家看番薯。我發現番薯終于長根了。我高興極了。番薯的根真壯啊！
紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來越長，而且周圍的地方也長出根來。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會更多更壯。
第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長，比第五天的根可壯多了。
第十天，在番薯的尾后看見了一個粗壯的紫根。
起初還不知道，一直到紫根長出葉子后，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長的葉子很多，我仔細觀察發現葉子的`紋路是紫色的，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發的碧綠。
我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到居然會這么成功。我想：只要堅持不懈，就會有收獲。
觀察事物的作文 18
夸父，一個大家熟悉的神話人物，對夸父追日，大家也有不同的感慨。有人說，夸父是一個志向宏大，勇于追求的人，也有人說，夸父是個自不量力的人。其實對任何一件事物不同的人也會給出不同的評價，而各類說法也有它不同的道理。
你說夸父志向宏大，勇于追求難道不對嗎？對，夸父熱愛光明勇于追求太陽，留住太陽的腳步不就是志向宏大，勇于追求探索事物的表現嗎？或許也有人許多人想留住太陽，想與太陽賽跑，可他們之中又有誰有夸父的勇于追求，他們不過是想想罷了，而從不去實踐。
那既然說夸父志向宏大，勇于追求是對的，那說他自不量力就錯了嗎？夸父逐日，為什么而逐日呢？為的就是光陰，而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了，同時也代表新的一天即將來臨。那么夸父又何苦讓時間停止在這一天，讓光明永遠停止在這一刻，而不去期待更精彩的下一天呢？由此可見，夸父的.行為是多么不值得。
生活中，其實也有許多這樣的例子，比如說，我們犯了錯都很懊悔，因為他給我們帶來了損失。可大家往往只看到了犯錯所帶來的壞處而沒有發現犯錯為你帶來的經驗。俗話說：吃一塹，長一智。犯了一個錯誤，當你下次再遇到類似事件時，就會想到上次的事，犯錯的機會也下降了。
所有的東西都有他的兩面性，在有積極一面的同時，也會有隨之而來的消極的一面。
觀察事物的作文 19
最近，家里來了兩位新成員——兩條可愛的小金魚。它們是老媽在花鳥市場買來的。沒過多久，我們就成了形影不離的好朋友。
小金魚一條是紅色的叫“紅豆豆”，一條是純黑的.叫“黑豆豆”，它們都穿著一條薄如蟬翼的美麗紗裙，身上鑲著閃閃發亮的亮片。“黑豆豆”的眼睛左右都有一顆黑珍珠，“紅豆豆”的頭上有個大紅蝴蝶結，它們游起泳來一搖一擺的，像兩位高傲又美麗的公主。
最有趣的是它們吃食的樣子。當我準備把魚食放到水里的時候，小金魚會跳來跳去，好象它們在摩拳擦掌，看誰能吃到魚食，吃到魚食的那條小魚會高興地吐出一個個泡泡，仿佛對我說；“小主人，謝謝你！”看著它那高興樣兒，我哈哈大笑起來。
有一次，大約晚上九點左右，我打算上個廁所，然后舒舒服服地睡覺，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但結果讓我大吃一驚：小魚瞪著眼，一動不動的呆在水底。我的心中充滿各種各樣的念頭：難道我的小魚……死了？我大哭起來。“怎么啦？出什么事了”？老媽急忙跑來。“老媽，小魚是不是死了？”我說。老媽聽了哈哈大笑，“小魚沒有死，它們在睡覺呢！”老媽說。聽了這話，我更丈二和尚——摸不著頭腦了。后來，我在“百度解答”上知道了，原來，魚是沒有眼瞼的，它們從生到死都不會閉眼，我恍眼大悟。
兩條小金魚給我帶來了快樂，我喜歡它們。
觀察事物的作文 20
眼前的事物
同學們一定會覺得童年很快樂。比如：被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛你；被老師表揚，被同學羨慕。這些都是你的快樂之處。但是，這不夠。同學們應擦亮自己的小眼睛，觀察你和某人說話；那個人怎么樣表情；以后科技怎么樣先進……這樣你就會得到快樂，可不要想著自己的缺點。
我就看到了一些人很溫和，很熱情。比如：我家那棟樓的12樓，住著一位老爺爺。那位爺爺很熱情，每次見到我和媽媽的'時候，都微笑地對著我們。一放學，我們都會相遇。因為老爺爺每天都等著我們，還有他的孫子也是在昌崗中路小學讀書的，但是他知道了我的住所后，就每次幫我按“18”樓。我對他們爺孫倆非常有好感。
我們也不能忘記教導我們的老師。我就說我的班主任傅老師，她非常喜歡我們班的45位同學，她容易笑，都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得；另一方面，傅老師很容易生氣，為什么呢？因為我們的作業馬虎！傅老師一生氣，就會“怒氣沖天”！
我們的未來也不能“丟棄”！我們可以想象：未來的汽車會飛，車上有電腦，能潛水；家里有很多自動式裝備……
如果你一想，它就會帶你進入想象的空間，頓時你就會覺得無比歡暢！
我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛，就-會-感-到-無-比-的-歡-暢！！！！！！
觀察事物的作文 21
經常注意觀察周圍’的事物，是寫好文章的重要前提。什么是周圍的事物呢?周圍的事物就是指同學們每天看到或經常接觸到的一些東西，如教學樓、操場、校園中的花草樹木，或是玩具、學習用{真、生活用具等。當然.周圍的事物有很多很多.我們不可能都–一觀察，而要選擇其中之一作為對象進行長時間、細致的觀察。 觀察某一事物.除了做到態度認真以外，還應掌握一些正確的方法。
首先，觀察要按一定的順序進行。或是由上到下，由外到內;或是由整體到局部，由某一局部到另一局部。如《語文》教材第夕冊中《“綠色的辦公室”》一文，作者就是按照由上至下，油某一局部到另一局部，一步一步循序觀察的。只有按一理清晰。其次，觀察最好方法是進行比較其他事物的地方，而時將它具體化，就可順序進行觀察，寫出的文章才會條抓住事物的特點。抓住事物特點的過比較，就能找出一個事物區別于地方恰恰就是該事物的特點，描寫者留下深刻印象。
例如，如果想寫 大公雞，首先就要對它卯外貌特征和生活習性進行觀察，一邊觀察一邊比較，看看吠公雞與母雞在長相和習性上有什么不同。經過比較，你薈轟現，在長相上，大公雞的體態比母雞要顯得碩大、威武，毛色華麗，雞冠大且紅，尾高腿長，鳴叫時聲音清脆、洪亮污大公雞在生活習性上的'獨特之處，也是它區別于母雞的最關鍵的一點就是它每天早晨都要起來打鳴報曉。觀察時抓住了大公雞的這些特點，描寫時就會寫得具體、形象、生動，讀者對它的印象也就清晰、深刻了。
觀察事物的作文 22
一聽說我們科學老師要求我們養蠶，我的心里就樂開了花。科學老師給我們分發了一些蠶卵之后，就讓我們自己拿回家養。蠶卵拿到了，我卻犯愁了，我從來沒有養過呀，這可怎么辦呢？沒辦法，只好硬著頭皮上了。令我意外的事情發生了，才拿回家沒兩天，蠶寶寶就迫不及待地出來了。
仔細看看，一個蠶寶寶扭動著它們的小身子，可愛極了。要是不仔細看，你肯定以為是螞蟻。原來蠶生出來，像一只只小螞蟻呀！哈哈，不過我覺得，比螞蟻可愛多了。平靜的日子過了幾天，奇怪的事情又發生了。一個個蠶寶寶躺在盒子里，一動不動的，竟然不吃不喝，真像一個個“小懶蟲”，趴在那里連身子都懶得動一下。這是怎么一回事？我觀察了許久才發現，蠶開始蛻皮了。
原來，它們沒有偷懶，而是將吃奶的力都使出來了，它們后身不動，前頭一拱，皮被推出來一點，經過不懈努力，它們那窄小的“花衣服”終于脫下來了。之后，它們伸了個大懶腰，又繼續睡覺了。又過了一段時間，蠶寶寶們經過四次完整的'蛻皮之后，完全長大了。一個個小家伙長達六七厘米，是蟻蠶的好幾千倍呢！真招人喜歡呀！它們現在吃東西也不挑剔了，不用切成密密麻麻的細條，一整片桑葉給它們都沒問題，不一會兒你就會發現，桑葉已經“千瘡百孔”了。它們很厲害吧！蠶寶寶長大了，吃了幾天桑葉后，就開始吐絲結繭。睡上十多天之后，它們搖身一變，成了蠶蛾，又開始繁衍下一代了。啊，我知道了，蠶寶寶的一生很短暫，要經過五個成長階段，分別是：蠶卵、蟻蠶、熟蠶、蠶繭和蠶蛾。
觀察事物的作文 23
今天是周六，去爺爺家嘍!
到了爺爺家，我發現爺爺正在雞窩里摸索著什么。我跑到雞窩前問：“爺爺，爺爺，你在干什么呀?”“哦，乖孫子回來啦，爺爺正在收拾老母雞呢!”我疑惑地問：“老母雞，有什么好收拾的?”爺爺笑瞇瞇地回答：“這只老母雞下蛋是多，但每次都要啄了吃掉四分之一。這不，我正在收拾蛋清蛋黃呢，這母雞也不知道出了什么毛病，吃就吃吧，卻只吃蛋殼。還得我來收拾。”“哦，原來如此。”我半信半疑地點點頭，心想：母雞吃蛋?倒沒聽說過。我仔細觀察這老母雞：羽毛沒有光澤，摸上去很粗糙。很久沒有洗澡了吧!我忙把老母雞趕出窩，用大鏟子鏟了點黃沙，倒在老母雞身上。老母雞渾身哆哆嗦嗦，把羽毛梳理整齊，最后抖抖羽毛，從沙子里走了出來。我摸了摸它的羽毛，整齊是整齊了，可還是很粗糙，我百思不得其解，“他只吃蛋殼。”爺爺這句話提醒了我，我回到家打開電腦在網上找了找，沒有。我又輸入“母雞吃蛋”，一點搜索，就找到一個答案：母雞之所以吃蛋，是因為它體內缺少鈣，只要適量喂一些含有鈣的食物即可。
我看了，恍然大悟，連忙告訴爺爺：“爺爺!爺爺!我知道了，母雞是因為體內缺少鈣才吃蛋殼的。只要適量喂一些含有鈣的食物，它就不會繼續吃蛋殼了。”爺爺驚喜道：“這好辦，我明天就去弄點鈣質品。”
第二天，爺爺一起床就下河了，到了晌午才回來，籃子里裝了不少又大又肥的`螺螄，還“嘀嗒嘀嗒”向下滴水呢!爺爺先煮了給我吃，吃剩下的殼敲碎了給老母雞吃。過了幾天，母雞果真不啄雞蛋了。
生活處處有學問，要有一雙善于發現的眼睛。
觀察事物的作文 24
前幾天，科學老師讓我們種幾棵蠶豆，寫一寫成長日記，我興致勃勃地種下了蠶豆，滿心歡喜地等待蠶豆破土而出，可是等來的卻是雜草橫生，我的花盆成了雜草的地盤。
第一天，花盆里就冒出許多雜草，雖然只是小小的.嫩芽，但我想都沒想，統統拔光。沒過幾天，花盆里又長出好多，我照樣拔，就這樣我拔它長，沒完沒了。根據我與雜草斗爭的經驗，我總結出了雜草的“三大”本領：第一個，“無莖不死”。上次，我把一株雜草的莖拔出來了，原以為沒了莖它會一命嗚呼，可它卻若無其事地繼續生長，應對這個本領，只有把它連根拔起，人們說“斬草要除根”實在是太有道理了！第二個，“狡草三莖”。前幾天，我應對一株雜草花了好大力氣。我除掉了它的根和莖，可沒過多久發現它還在繼續生長，仔細觀察發現它竟然有好幾根莖，我沒有除掉的莖仍然在“茁壯”成長。不過，我也有應對方法，碰到這種雜草，就順藤摸瓜、順莖摸莖，用剪刀把所有的莖都剪掉就ok啦！
第三個，“根根相連”。這也是最強的一個本領，還好只有少數雜草會。一束雜草的根會相親相愛地交織在一起，想拔也拔不出來，應對這種情況，只有用勺子把所有錯綜復雜的根連土一起挖出來，但這樣容易傷及無辜。
以上這些方法可以打敗雜草，但還有雜草繼承老一輩的“光榮傳統”——野火燒不盡，春風吹又生，頑強地生存下去，雜草可真不好對付呀！不過我們人類也是超級聰明能干的，只要兵來將擋、水來土掩、草來我拔，對付小小的雜草那就是小菜一碟了！
觀察事物的作文 25
靜下心來在身邊走走，這才發現原來自己所處的環境也并沒有想象中那般平淡，只是看多了，失去了每一天都欣賞的新鮮感。
鄉間的小路已經變成了柏油路，鎮子上的初中和小學也比之以往大了很多，重新修建了籃球場、足球場。在我的印象里，那些之前并不存在。抱著懷舊的心思，我走在了那似曾相識卻又改變許多的街道。漢堡店和美食原來距離自己并不遠，大型的超市鎮子上也有了，感覺現在的家鄉發展的飛速，除了規模以外，其他的都已經極大的改變了。爺爺奶奶在這邊生活的也非常好，倒是讓我心里也變得更加豁達了。真希望這建設可以更加的持久，讓本就落后的城鎮發展的更加迅速。
至于身邊，除了熟悉的學校，就是一些娛樂場所。
學校附近有一個公園，我老是覺得它很普通，可是當我放假又老是想趁著減肥的功夫到公園里跑跑步，鍛煉鍛煉身體。總覺得自己錯過了身邊的某個極為便利的事物。很多時候都是這般，眼前的`光景其實并不普通和無趣，只是離你近了，你看多了才會認為沒有去關注的必要。
我時常思索我自身的不足，可是總是很難發現，但是如果別人一提，我又會瞬間醒悟。有的時候，我們要多留心自己和周身，我們要了解自己和身邊的一切，把生活看的更加透徹，讓我們的日常變得更加樂趣橫生，盡管每一天可能做的事情都很相似，但是這并不妨礙我們每一天都去享受生活。
清晨的空氣只有早起的人才能享受得到，晨跑后的汗水只有鍛煉的人才值得擁有。如果你賴床，那你也將失去享受這些快樂的資格。
靜下心給自己個機會吧，讓自己去體驗日常，享受生活，不要老師躲在自己的某個角落獨享孤獨。
觀察事物的作文 26
每當我來到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會想起母親教我怎樣觀察的那段經歷！
當時，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時媽媽走過來，輕輕的拍拍我的肩說：“孩子你看，陽光給大地增添了生機，不信，你看那一株春筍吧！”
我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說：“媽媽，它沒有什么特別呀！”
“不，你錯了孩子。”媽媽說，“你不能用今天的眼光去評價它，而應該用它的昨天和它的今天進行對比。”
我聽完后又仔細看了看，忽然發現那株春筍的根部長出了一節大約只有三厘米的竹節。我欣喜地向媽媽匯報了我的觀察結果，媽媽笑著說：“好孩子，你已經能體會了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹。”
我凝神觀察，忽然發現那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。
后來，媽媽又教我觀察小動物的'生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對我說：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛！”
我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動。哇！我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現在就像哥倫布發現了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說：“在生活中，有無數大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應當融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心。”
直到現在，我都不能忘記媽媽對我的教誨——學會觀察、善于觀察！
合川久長街小學六年級:天才陳瑞
觀察事物的作文 27
我家有三條金魚。他們都有一雙圓圓的大眼睛和一張小嘴。它們呼吸、吮吸、吐出泡泡。他們很可愛。根據它們不同的顏色，我們把它命名為紅袍、金甲、黑襖。
我很照顧這三個朋友。放學后，我去看他們，喂他們。每次我往水里撒食物，它們都活蹦亂跳，搖著尾巴，飛快地游著，咬著食物，跑開了。它們會躲在水草下面津津有味地吃。場景就像當年豬八戒吃人參果，讓人想笑。
有一天，我放學回家，拿了食物扔進水里。兩只貪婪的貓，紅袍金甲，一下子游了上來，一如既往的狼吞虎咽，而黑夾克則“一動不動”的站在那里。有什么不好？不像平時的風格。是平時最開心的事。是不是有病？我正要打電話給我媽媽去看。突然，我伸出手摸了摸它，看它反應如何。我伸手就碰到了。我看見他溜走了，看著水面上的食物。它立刻浮上水面，咬了一大口，藏在水下。這個小家伙嚇死我了。我覺得有點不對勁。本來就在這發呆。
“驚呆了！”媽媽就走過來笑著說：“估計是在睡覺。”
“睡覺！”我突然變得更加迷茫。“但它明明已經睜大了眼睛！”
“自己慢慢觀察吧！”媽媽神秘地笑了笑，去做飯了。
媽媽，這激發了我對知識的渴望。我必須遵守它。我趕緊百度一下。原來魚沒有眼皮，所以閉不上眼睛。它看起來好像從不睡覺。哦，你怎么知道它是醒著還是睡著了？
經過一周的.潛心研究，我終于得出結論：躲在魚缸里的小假山、水草等陰暗的地方，一個個動著魚鰓，就是魚在睡覺。如果你叫醒它，它會再次在水里游泳。
后來這個結論被我媽證明是正確的。哈哈，這真是一個有趣的發現。
觀察事物的作文 28
我家新買了一缸漂亮的小金魚。這些小金魚剛買過來的時候，先放在塑料袋里，我把袋子放入水中，開口處用夾子固定在魚缸墻上，這樣做是為了讓金魚適應水溫。過了一個小時候后我把塑料袋開口處放打開，小魚們就迫不及待的鉆出來。它們用好奇的眼睛打量著這個新奇又陌生的家。一會兒在清澈的水里游游；一會兒在美麗貝殼里鉆鉆；一會兒用嘴在沙石上磨磨。很快就熟悉了這里的環境。看著金紅的金魚、潔白的貝殼、碧綠的水草組合在一塊，真像一副美麗的風景畫。
我一共買了九條小魚，有金紅的、雪白的、火紅的、純金的……它們都有條長長的薄薄的像青紗一樣的尾巴，游起來左右擺動，可愛極了。最精彩的要數喂食的時候了，食物一投下去只聽見“唰”的.一聲，水面激起好幾處水花，小家伙們爭先恐后的往水面趕，身體豎得筆直。水面上只露出一張張白色蠟質的“o”字形小圓嘴，不斷的吞著食物。看著這壯觀的場面我不禁“撲哧”一聲笑起來。美美地飽餐一頓后，小魚們便掂著鼓鼓的大肚子，在水里悠哉悠哉的的散步，看著它們滿足的神情我滿心歡喜。
這些魚中，我最喜歡的是一條紅白相間的魚，我給它取名叫“彩霞”，也許在魚群里它不是最漂亮的但它最調皮最機靈。彩霞特別好動一刻也不停，一會兒“嗖”的一聲來個“鯉魚跳龍門”，一會兒箭一般直沖入水草中，一動也不動，像被水草卡住一樣。我正想幫忙的時候，它又悠閑地擺動起美麗的大尾巴游走了，真是太有趣了。經過觀察我驚奇地發現金魚也有喜怒哀樂，每條魚都有自己的性格特點，這和人多么相似呀！
養金魚豐富了我的課余生活，給我的生活帶來了無窮的樂趣。
觀察事物的作文 29
寫這篇作文不是為了教別人怎么去觀察，寫這篇作文是為了記錄下我自己發現美的過程，以及探索真理的過程。在生活中，我可能是比別人要多喜歡觀察一些的。比起和別人去叨叨叨地說不清，我更喜歡細細地觀察周圍的一切，在爸爸教會我觀察這件事后，我知道觀察比語言更加有說服力，也更加方便我去發現美，探索真理。
我會在放學之后一個人走小路回家。不和同學一起回家的日子，我雖然觀察不到人際這方面的事情，我卻觀察到了與人交往看不到的風景。我看見過路邊的黃瓜藤結滿了黃瓜，我也聽見過路邊柚子掉進池塘里的聲音，我看見過天上如夢如幻的晚霞，也聞到過草叢里散發出的西瓜味道。我在路過澡堂子時看見過剛在澡堂子洗完澡出來的人，頭發變成了一根根冰棍，像是動畫片里面才會見到的喜感場景；也在槐花開時，站在槐花樹下幻想過整條槐花大道都是為我而開，身上落滿的槐花像是喜訊一般給我以愉悅。
我也會在周末帶上相機去外面閑逛。相機里攢下的都是我觀察外面所看到一切時拍下的`照片，有人頭攢動的鬧市，也有清晨無人的地鐵車廂，有早晨菜市場的人滿為患，也有傍晚碼頭上寥寥幾筆的漁夫賣魚，有大海親吻鯨魚，也有黃昏追逐黎明。還有很多或許是別人注意到了但是卻沒想花功夫去觀察的畫面，我把它們都攢在我的相機里面，等到攢夠了一本書，我就會去把我的這些觀察給洗印出來，掛在我家的墻上，好證明我在這個世界上用心的觀察過，用心地活過。
我很感謝爸爸沒教會我別的事情，教會了我觀察這件事。也很想同所有人說一說，去學會觀察吧，學會了觀察可以看見別人不曾注意到的東西，看見美，也看見希望，生活是在一次一次的觀察中涂抹出綠色一片的。
觀察事物的作文 30
暑假的一天早上，我為了尋找靈感，就去小樹林的一棵大樹下觀察生物。
我發現了一只螞蟻，這只螞蟻跟其它螞蟻不同，全身黑色，忽然，我一個沒抓住就被黑螞蟻逃掉了，但是仔細一看，樹上還有很多這樣的螞蟻，它們為什么能在樹上行走如飛呢，我又抓了一只，發現它們的腿都是彎的，而且最重要的是它們的腿上有許多鉤鉤，可以勾鉤住住樹皮之類的東西，感覺手上非常的癢，一看，原來是這只螞蟻在咬我，它們會不會互相咬呢。
我又抓來一只和它體型一樣的的黃螞蟻，把它們放在一塊，它們都想咬住對方，我把它倆放在一起，戰爭異常激烈，首先一只螞蟻咬著了另一只螞蟻的觸角，然后它倆就打起來了，一會兒咬頭，一會兒咬脖子，但是它們分不出勝負，突然又一只很大的螞蟻趴在我的`腳上，我就把這個大家伙抓了起來，腳好疼，我看著這只螞蟻的頭，拿出一個小刀，正想把它的牙給弄掉，可是它分泌出一種粘液，我一看害怕有毒，就把它給放了，底下的螞蟻都在交頭接耳，還有一只西瓜蟲，我把它放在螞蟻窩的邊上，螞蟻就立刻把它拖到洞里面去，我在磚頭底下還發現了一只蜈蚣，我把它放在螞蟻洞里去，它一溜煙跑了出來，有幾只螞蟻咬著它不放，有好多大螞蟻也跑了出來，蜈蚣用嘴咬螞蟻，那些大螞蟻見了就紛紛咬著蜈蚣，僵持了一會，又有好多大螞蟻跑了出來，蜈蚣身上都是黑色的螞蟻，蜈蚣就算有再厲害的武器，也抵擋不住這么多的螞蟻圍攻。
過了一會，蜈蚣像是死了，螞蟻把一種液體注入在蜈蚣的身體內部，就將蜈蚣全部拖到洞里去了。
觀察事物的作文 31
每次我經過鄰居家窗前，都會看見他們陽臺上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛，所以也打算親手養一盆綠蘿。
前幾天我買了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長成一盆綠蘿呢？不管了，行動最要緊。
我拿出一個花盆兒，往里面放了一點兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長大。
三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發現居然有幾粒種子發芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺呢。發芽的小綠蘿特別可愛，兩片葉子在微風中搖晃，一派生機與活力。看著有模有樣的小葉片，我想起了妹妹小時候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛心形，幾個愛心合在一起形成了一片大愛心，好像在感謝我的付出，對我比了一個心。我輕輕地撫摸了一下葉片，薄薄的，摸起來有點涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態。
十天過后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長高了。葉子上的葉脈，細細長長的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時間的洗禮發生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開的一把小傘，又像在土里的`臨時停靠站；形狀變成了水滴形，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個換上了新裙子的花姑娘……
看著親手養大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學習效率更高，知識也會變得更加豐富。
觀察事物的作文 32
我以前特別討厭雞，因為它們整天叫個不夠，長短不同，粗細各異，變化極多……
我家就有一只母雞，它從來不欺負大公雞，而總是啄我家那只剛剛滿月的小貓。我總為此想不通，為什么它總是欺負小貓而對大公雞恭恭敬敬，不敢出任何差錯？它肯定是一個欺軟怕硬以大欺小的家伙……
大母雞在下蛋的時候，差不多是發了瘋。好像是讓全宇宙的人都知道它那小的不能再小的成績：它對著院子大叫個沒完沒了，我敢百分之百的肯定，在那段日子里，就算聾子也會被它吵得住進精神病院，即然這樣，你在想想如果再給他配一支麥克分，然后讓它對著人的耳朵大叫，那么那個人能活嗎？
可是，在這幾天發生的事中，我改變了對母雞的`看法，因為我看見了一只孵出小雞的雞媽媽……
有一天，我放學回家，剛剛寫完作業，便聽到了幾聲驚天動地的聲響，后來便沒了聲，我好奇心本來就非常重，又聽見幾聲聲響，于是我帶著重重疑問順著那個聲音走去，奇怪，這聲音怎么從雞圈傳來？于是我加快了腳步，急促地趕過去，到那一看：我家的小狗不知被誰關進了雞圏，它正在咬一只大母雞啊！我趕緊叫回小狗，心想；就一只小狗就把你嚇成了那樣，活該！
第2天放學，我來到雞圈，想看看那只大母雞好了沒有，說實話，它也挺可憐的！就在我踏進門的那一剎那，被一幕感人的畫面驚呆了：那只受了傷的母雞，鵝黃色的羽毛上有一點斑斑血跡。它的旁邊還跟著一群小雞，哦…我明白了，那時母雞張開雙臂，為的是保護好它的寶寶！
它負責，慈愛，勇敢，辛苦，因為它有了一群雞寶寶，它偉大，因為它是雞母親，一個母親必定就是一位英雄。
我不再討厭母雞了，因為我以前忽視了一份母愛！
觀察事物的作文 33
今天，科學老師給我們上了科學書里的第一課：水滴里的微生物。
我們都十分興奮，只見科學老師拿了一個杯子，杯子里有土，草，還有兩個一大一小的生物，老師說：“燒杯中有一個活的生物和一個死的生物。”老師還讓我們先用眼睛再用放大鏡仔細觀察。當老師拿著杯子放在我面前時，我仔細地觀察著，突然，我發現一堆土里有一個東西在動，我用放大鏡觀察得更細致了，終于，我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓，還有一個生物浮在水面，是一只死去的螞蟻，當時很多同學也都注意到了那條蚯蚓，老師示意他們不要說出來。等同學們都觀察完了，老師才揭曉答案。
老師問同學們剛才用放大鏡觀察到的螞蟻是什么樣子的，大家說出了一個個答案，螞蟻有六只腳，兩個觸角……因為當時杯子里水有點渾濁，所以我沒看清螞蟻是什么樣子的.，只得聽同學們說了。”
如果用顯微鏡來看水里有什么微生物的話，我想里面應該有鼓藻、草履蟲、釣鐘蟲、輪蟲、水蚤等，當時老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片，我看見草履蟲的照片時，嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲是一種用肉眼也看不見的可怕生物，我想我看到這些照片以后，以后再也不敢喝生水了。
當我上完這節課，我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到，但是不一定都對人體有害，也知道了我們喝水時只要喝有燒開的水，就可以了，因為水燒開的溫度就已經把對我們人體有害的一些細菌等微生物殺死了，所以我們就可以放心的喝水了。
科學課，讓我懂得很多很多……
觀察事物的作文 34
發現了嗎？綠豆發芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長了……學會觀察，我能找到生活中一種另類的樂趣。
我們每天匆忙的走在上學上班的路上，不知可否停下來細細觀察一番，就在我們上下學、上下班的路邊上，也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態得到緩解，觀察還能讓我們了解到更多的知識。
學會觀察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的生活變得不一樣起來，也會讓我們找到一些重大的發現。大自然中有許許多多的樂趣在等待著我們去探索、發現。觀察，能夠讓我們找到這些奧秘的大門，還能獲得不少的知識。我們人類生活中很多的發明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀察蝙蝠的生活習性后才能得到定論。由此可見，觀察的重要性，我們在尋找中學會觀察，然后在觀察中去發現，接著在發現中去突破，最后成就我們的發明。
學會觀察是一件重要的事情，而當我們開始觀察一個物體、一件事的.時候，我們也要學會堅持。觀察是一個時間段，只有當我們付出了時間后，我們從觀察中獲取的知識才是有效的。付出與獲取永遠都是正比的關系。
學會觀察，我們要專一，要學會記錄。觀察也是我們對奧秘、對知識的一種追求。永遠不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時候，因為我們的觀察就會發現它們的精妙之處。學會觀察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對事物的專注，對發生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優勢。
觀察，發現我們世界的美好，探尋那些未知的奧秘。學會觀察，找到不一樣的人生！
觀察事物的作文 35
我家雖然沒養有貓，但是我對貓是比較熟悉的，因為我曾經認真地觀察過它。
貓的體型和老虎相似，但要比老虎小得多。
我觀察的那只貓名全身上下都是黑的，一對三角形的耳朵，一雙橙黃的眼睛，像兩個監視器。幾根長長的胡須，象長長的探測器，和那長滿利牙的嘴。一條長長的尾巴，還時常變著花樣，有時尾巴向下拖，有時豎起像木棒，十分可愛。它的毛十分柔軟，摸起來很舒服。
我觀察到貓一般都是白天睡覺，夜晚活動，“夜貓子”這個詞大概是根據這個意思而來的吧！
貓喜歡吃魚，但它吃魚的要求很高。一定要新鮮，是甜魚它才吃。但它有時也喜歡吃些肉或貓食。
在觀察的過程中，讓我印象最深就是它的'抓老鼠本領了。如果貓遇到老鼠，便會豎起木棒似的尾巴，瞪起大眼睛虎視眈眈地盯著老鼠。這叫“長自己志氣，滅他人威風”。一般老鼠看到這樣強大的貓，便夾起尾巴灰溜溜地逃走。
貓捉老鼠時還要靠它腳趾上鋒利的爪鉤，捉老鼠時，可以作為武器。如果貓遇到比它強大的敵人時，就可以用它那爪鉤來飛快爬上樹。如果你仔細觀察，就會發現貓有時會撓來撓去，甚至把物品撓壞，原來貓的前爪爪鉤是捕捉老鼠的重要武器，要用心保護和磨礪它們。
貓還有一個重要本領，那就是從高處掉下來不會受傷，俗話說“貓有九條命”嘛！為什么呢？那是因為貓身體靈巧，善于掌握平衡，無論從高處掉下來時什么樣的姿式，它都能調整到正常姿式，四腳落地。
這個就是我觀察到的貓，這么可愛的貓，你們喜歡嗎？
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