觀察小學作文(集合15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的觀察小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察小學作文1

　　看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎！我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什么現在開始特別注意它，想知道它的一切。看！前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風一吹，一對觸角隨風擺動。可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來的。看著眼前的這兩個小東西。心里也生出一種說不出的喜愛。

　　我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來。兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動。仿佛像一個年過六旬的老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區似的。能看的出它們顯然比在我家時快樂的多。看著美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時一種喜悅涌上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠美麗，希望它們永遠幸福，希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈。

　　希望能夠采納！

觀察小學作文2

　　大家都知道豆芽好吃，清爽，好吃。我想觀察豆子發芽，以便吃完后能在嘴里流口水。首先，我們選擇了40粒，沒有損傷，蟲子咬不動的“強壯”大豆。之后，我們拿了一個透明的小瓶子，把這個“強壯”的豆子放在小瓶子里裝自來水，老師說裝不下干凈的水。因為純凈水沒有養分，所以大豆不會發芽。

　　30分鐘后，豆子光滑的表面會起皺紋，像未平靜的波濤、爺爺額頭上的皺紋一樣起皺紋。第二天，大豆皺巴巴的表面變得光滑明亮，比以前的“強壯”大豆大兩倍！全班都嚇了一跳。我看瓶底，昨天剛加的水一夜之間就沒水了，豆子把水吸完了！大豆像甜酒的香氣和甜味一樣，散發著淡淡的香氣，非常迷人。第三天，大豆的胚胎膨脹，皮比以前更薄，嫩芽好像破殼而出，甜味比以前更濃，學生們對觀察大豆發芽越來越感興趣。第四天早上，我來觀察大豆的時候，學生們說幼芽突出來，幼芽發芽，幼芽尖得像蝌蚪一樣尖。豆子的香氣也漸漸消失了。第五天，豆芽的莖是白色的。到達后豆芽長得很慢，幾乎沒有長出來。老師給全班同學發信息說養了“營養不良”的豆芽。因為我們忘記施肥了。營養不良，營養不良，營養不良。

觀察小學作文3

　　我家養了一只可愛的小狗，它叫樂樂，它的毛是深紅色的，眼睛大大的，兩只小耳朵在頭的兩邊。它的鼻子圓圓的，還有一張小嘴巴。

　　樂樂最喜歡吃肉了，每次媽媽把肉放在它的嘴邊，它都會開心地吃了起來。記得有一次，我把肉放在它面前，樂樂不到幾分鐘就吃完了。我看見樂樂睡得很香，心里想：樂樂肯定是吃得太飽了，所以才會睡得這么香啊，萬一它晚上不睡覺，會吵到連我們也睡不著覺啊！我和媽媽把樂樂抱了起來，大聲說：“樂樂別睡了呀，快起來。”我在它耳邊叫了很久，它都不起來。爸爸把樂樂抱起來，搖了搖，可它就是不起來。我把樂樂的手搖了搖，又弄了一下它的小肚皮，樂樂終于起來啦！

　　樂樂是我的好朋友，每天放學回家我都會和它玩。樂樂還很聰明，我說的話，它都聽得明白。我讓它坐下，樂樂就坐下，我讓它站起來，它就站起來。樂樂還會“跳舞”，我把它的手拿起來，它就會在地上跳來跳去，像在跳舞。

　　樂樂是我的好朋友，它非常可愛，我很喜歡它。有樂樂在我的身邊，我就會開心，快樂。

觀察小學作文4

　　美麗的大自然，您賜予我們充足的陽光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫郁的南方，您告訴我那里的月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那里的寒冷，那里的……

　　美麗的大自然是老師奉獻精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無限的愛灑向人間，是美麗的大自然促進了人類社會文明、發展和進步，美麗的大自然是人類文化的播種者

　　美麗的大自然風景我看到這些圖時，仿佛已經嗅到了大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢

　　美麗的大自然啊！五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含著春的氣息，捎來春的……是啊，如果沒有大自然的美麗，也許，我不會懂得快樂，不會懂得悲傷與憂愁……我愛你，美麗的大自然。

　　大自然是奇異美妙的，而風又是大自然的信使——它將大自然的風采傳播到每一個角落。

　　雨后彩虹，雷電交加，龍卷風，臺風，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過度，河床越來越深，甚至崩堤)，

　　人，醒悟吧！動起你們手共同創造美好的生態環境。

觀察小學作文5

　　11月14日星期六晴

　　今天，我到超市里買了兩只巴西龜，雖然它們很小，但卻長著堅硬的殼，兩只巴西龜的殼花紋各不同，一只顏深的是雄的，我給它取名““小帥”一只顏色淡的是雌的，我給它取名“小麗”。它們長得很可愛，我很喜歡它們。

　　11月15日星期五晴

　　今天一大早，我看到盆子里的兩只巴西龜待在原處，一點兒也不活潑，我想它們一此定餓了，我拿著兩粒魚食扔水里，巴西色看見了“早餐”，立馬跑了過來，伸長脖子，探出頭來，大嘴巴一咬，最后吞了下去我又喂了幾粒，巴西龜都吃掉了它們可真能吃呀，這下，巴西龜變得活潑了。

　　11月16日星期一晴

　　今天，我總算見識了烏龜的游泳本領。

　　我把兩只巴龜放到了水池里，開始放水，水放到5厘米的時候，我把水尤頭關了，看起了巴西龜游泳的精彩“節目”兩只巴西龜游得可真快，不一會兒，就從這邊游到了另一邊，時天時地漂浮在水面上，把頭探出來，不愧人們都說鳥龜是游泳高手。

　　11月17日星期二陰

　　今天“小帥”也太可惡了，它竟然在欺負“小麗”，放學回來，我看到“小帥”，用爪子在抓“小麗”的頭，小麗”根本反抗不過來，我生氣的拿起緣“小帥”輕輕地點了它的一下頭，這下“小帥”才沒有繼紗續在欺負“小麗”了。

　　生活中不缺少趣味，只是缺少發現趣味的眼睛。以后我還要繼續探索，做一個會發觀察的有心人。

觀察小學作文6

　　小區樓下的池塘里住著一群烏龜，我每次放學都要去看望它們。每當它們見到來人，總是會躲起來。

　　不但是發現在人經過時它們顯得十分謹慎，在平時的生活中，它們也處處小心翼翼。

　　有一次，我帶著面包來到池塘邊準備喂小烏龜。只見一只小烏龜靜靜地浮在水面上，它的殼是棕黃色和黑色組成的一圈圈花紋，就像池塘里的一塊石頭。多好的保護色呀！可是當它見到我的存在時，小烏龜迅速滑動它的四肢，游動起來，并把腦袋探出水面，四處張望，似乎在探測敵情呢！當我把面包扔進水里，它先看看我，再看看水中的'面包，猶豫了片刻，沒發現狀況，才毫不客氣地一口吞下了它！

　　還有一次，在一個陽光燦爛的午后，我又來到池塘邊。這次很幸運，我看到一只大烏龜快速朝岸邊游來，正準備曬太陽呢！我屏住呼吸盯著它。它的四肢短短扁扁的，還有蹼，像小鴨子的腳。它游到石頭旁，伸出三角形的頭，瞪著它那又小又圓的眼睛，東瞧瞧，西望望，似乎在糾結：要不要爬上石頭去呢？它排行了幾圈，又盯著岸上看了片刻，突然掉了個頭，快速游走了。

　　好一個謹慎的烏龜！

觀察小學作文7

　　今天，我一早起來就拿起爸爸摘的桑葉喂蠶。　　以前都是奶奶喂的，我只能在一旁看著這些小家伙們。　　我揭開蓋一看，哇！這些蠶也太能吃了吧?一夜間就把五片葉子啃得只剩架子了。此刻，這些蠶有的抬著頭左右搖晃，似乎在說：“吃的呢？吃的呢？我要吃的！”還有些躺在樹葉桿上打盹。我馬上抓起蠶，把葉子鋪上去，再把蠶放上去。有一條蠶在這片葉子邊上晃了一下，才低下頭吃起葉子來，似乎在說：“有吃的了，這還差不多，兄弟們！別客氣！快開吃！”那些“睡著”的蠶似乎也起床了，好像在說：“快吃，快吃。”看著一條條蠶狼吞虎咽的樣兒，我有一種自豪感，我可是他們的“養父”呀！　　吃完早飯，我又去看看蠶有沒有睡。有一只蠶似乎看到我來了，把頭抬得高高的，我一看，它吃的那部分葉子居然吃出了一個“X”形，現在抬著頭，是在和我分享它的杰作嗎？過了一會兒，它又低下頭繼續他的“創作”了。我繼續看向其它的蠶，喲，有一只蠶爬在樹葉根上根本沒在吃葉子，真像杰克船長披著白袍站在船頭。再仔細一看，呀，原來它在吃葉子，根本沒在“遠眺”，朝外的是它的屁股呀！我對這個發現哈哈大笑。　　養蠶真的很好玩，很有趣，一起來養蠶吧！

觀察小學作文8

　　午間，下了一場來不及挽留的雪！

　　像小小的白羽毛，又像吹落的梨花，零零落落。漸漸地，小雪花變大了，變多了，密密麻麻，如柳絮、如蘆花，飄飄灑灑。

　　是的，冬天到了！

　　欣喜若狂的我們按捺不住心中的激動，撒著歡兒沖出了教室的門。

　　門廊外，我們伸出手，小雪花像俏皮的小精靈落在手心里跳舞，在我紅紅的小手襯托下晶瑩剔透。

　　咦，它怎么不是白色的？

　　可還來不及等我找出答案，一眨眼，它不見了。

　　操場上，我們仰起頭，小雪花像可愛的小天使一樣落在臉上，在我熱乎乎的小臉上。

　　咦，她怎么是涼涼的？

　　老師曾說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。麥苗兒們蓋上了厚厚的雪棉被不應該是暖烘烘的嗎？我疑惑地晃了晃思緒，再想開口問個所以然，它又不見了。

　　花壇邊，我們閉目傾聽，靜一點，再安靜一點……依舊悄無聲息，半信半疑的睜開眼睛，卻只見眼前這冬日里的一朵朵花兒，是那樣的嬌艷欲滴。

　　難道是害怕落下的聲音嚇壞了花兒？我正想伸手去撫尋一番，卻怎么也找不見了。

　　看著雪花由大變小，又忽然不見。寧波的初雪，就是這般來去匆匆，卻還是讓喜愛雪的我們驚喜萬分！

觀察小學作文9

　　千日紅

　　那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來到院子里，我們在地上挖了很多小坑，把種子埋進土里，培上土壓實，再澆點水。我就等著觀察它的生長過程了。

　　千日紅是一年生莧科草本植物，原產于熱帶地區。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白......不同顏色的花叫不同的名字。

　　過了一個星期，我驚喜地發現光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來，好奇地打量著周圍的世界。我仔細觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長大，逐漸伸直了腰桿。

　　第十一天，千日紅長出了第一對橢圓形的小葉子。現在已經過去了二十天，有的千日紅已經長出七片葉子，有十厘米高了，它們全身披著密密的細毛，摸上去毛絨絨的。我突然想到它們的生長速度這么驚人，什么時候會開花呢？帶著這個疑問我查看了資料，千日紅大約要過80至116天才能開花。看來至少還要等上兩個月才能看到美麗的千日紅呀！

觀察小學作文10

　　我一向喜歡母雞，但又討厭小雞。看吧，母雞又帶著一群小雛雞出“家”門了！它們一直叫著，母雞音調粗重些，而小雞的音調可細了，永遠都像有心事。一到院子里，雞群就全亂了，幾只小雞一組，東一堆西一堆，雞母親到處尋找小雞，不停地大叫，因為有長長的草，雞母親看不清它的孩子，幾群雞兒聽了媽媽地呼喚，在院子里亂跑，跑來跑去，終于把母親找到了。幾群小雛雞正忙著吃蟲，不聽聲音，只好母雞自己去找了，但幾只雞又成群結隊去找吃的，哎！這小雞真討厭，讓雞媽媽這么辛苦！

　　可是，現在我改變了心思，我看見了母雞對小雞的疼愛，和小雞乖巧時的表現。

　　不論在院內還是在屋子里，母雞總會關照著小雞，小雞總嘰嘰叫著，好像在說：“媽媽，你真好”，“媽媽，我長大了一定要報答你”，“媽媽，你太辛苦了，我們都長大了，你看我走得多快，您去休息一會兒吧！”……而雞媽媽也會嘎嘎直叫，頗像回答小雞著，什么“你們真乖”；“你可真是個小淘氣包”；“好，真有勇氣，長大了是個男子漢的！”……母雞和小雞是多么快樂呀！

　　我愛在一個指定的地點放些東西給它們吃，母雞也常常帶領著小雞們吃飯，但雞母親很少吃，站在旁邊等候，只會吃一些被小雞啄出來的小顆粒，只要聽到一點響動就會警告小雞要小心，結果每只小雞都吃得飽飽的，只有母雞自己消瘦了許多。

　　母雞和小雞的故事講也講不完，我知道，小雞總有一天會感覺到自己的母親是多么辛苦的

觀察小學作文11

　　一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。

　　每當漫步在金色的學校園，便會發現幾個小小的“!“從俺美腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍然慢悠悠地散步，那傲慢的步態不由刺動了俺的自尊心，小小的螞蟻竟敢在俺面前擺架子。不必發生流血、事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線“上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時俺就會覺得像戰勝了什么強大敵人一般興奮，不過它究竟是一只小小的螞蟻呀。

　　也許因為俺的頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發動什么“戰爭“，這對它顯然是不公平的。

　　但自從俺看了一則有關螞蟻的趣聞之后，就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大？答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。

　　隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所可以，但并不“按勞分配“。工蟻成年累月辛勞勞作，侍奉蟻王，喂養幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養尊處優的生活，真是太不公平了。俺不免為工蟻的命運鳴不平，真期望有一天和平的陽光可以照進黑暗的蟻穴。

觀察小學作文12

　　20xx年7月22日有一次百年不遇的日全食。我盼望那一天快點到來。

　　為了能更好的觀察日食，我和媽媽在北京旅游的時候就特意到北京天文館去了解相關的天文知識。太陽被月亮完全遮住了，就產生了日全食。還在那里買了兩幅觀看日食的眼鏡。我們又在網上查看了一些日食的知識。我了解了日食的知識后，就更盼望日食快點到來了。

　　那一天終于來了，我早早地準備好工具——“日食眼鏡”，跟媽媽一起選擇好最佳觀察點——我家后陽臺。就時不時地戴上眼鏡去觀看。不一會兒日食終于開始了。我最先發現太陽缺了一塊，就高興地跳了起來，大聲嚷著：“日食開始啦！日食開始啦！”媽媽說：“這叫初虧。”太陽越來越小，慢慢地變得像一個月牙兒。離初虧一個多小時后，太陽就要完全被遮住了，在這一瞬間，我看到有一個非常亮的紅點，發出了燦爛奪目的光芒，像鉆石高高地掛在黑暗的天空，特別耀眼，這就是難得一見的“貝利珠”。太陽完全被遮住了，天像黑夜到來一樣暗了下來，路上都亮起了路燈，行駛的汽車也都開起了大燈。白天一下子變成了晚上，真是太神奇了。過了幾分鐘，在太陽的另一邊又出現了一個明亮的“貝利珠”，日食就進入了生光階段。太陽越來越大，溫度越來越高，天色也越來越亮。最后一切恢復了原樣，感覺像是做了一個夢又醒來了一樣。

　　我親眼目睹了日食的全過程，太神奇、太幸運了！

觀察小學作文13

　　小白兔的天空真可愛。它的毛像雪一樣白，沒有雜色的痕跡，摸起來柔軟光滑，像柔軟的絲綢一樣柔軟。天啊，白色的兔子在遠處看起來像大絨毛，兩只長耳朵溫順地貼在背上，兩只眼睛像閃閃發光的紅寶石一樣耀眼，奇怪的是，小巧玲瓏的三張嘴格外顯眼。白兔吃飯很挑剔，通常把野草貼在嘴里，看起來也很麻煩，但如果把喜歡的——胡蘿卜放在我們身邊，一定要像茄子一樣緊緊咬住胡蘿卜，把胡蘿卜揪出來吃，吃的時候發出“吱嘎”的清脆聲音，展現出有趣的樣子。不要以為嘴很小（威廉莎士比亞，《哈姆雷特》）。但是吃東西的話，很快就能吃到，不到一分鐘就能吃完3，4片白菜葉。每次吃完食物，我都會撫摸頭發，用舌頭舔我的手。

　　好像在默默表示感謝。（它是一種食物）。有一次帶小白兔出去玩，有時候在草地上跑得很開心，累了就蹲著，眼睛睜一半，享受的樣子，本來就喜歡運動帶來的快樂！是回家的時間了我想把它抓回到籠子里，但它一邊跑一邊前后擺尾巴。就像“你抓不到我！”好像在說。“多么頑皮的兔子啊！父母太忙了，我也無暇顧及小白兔的日常生活，最終我把心愛的小白兔送回了大自然。我永遠忘不了當時的小白兔的身后。那雙眼睛充滿了遺憾。我會想念我們在一起度過的愉快時光。

觀察小學作文14

　　那天下午，爸爸帶著我去銀河公園看錦鯉。

　　我認真地觀察著，發現每條錦鯉的顏色都不同，有紅的、綠的、黑的、花的，可好看了。

　　它們在水里游來游去，速度快極了!不等你看清它們的真面目，它們早已游得無影無蹤了。在水里，它們就像小精靈一樣不停地嬉戲。

　　我往水里扔了一些面包渣，它們立刻都朝食物的方向游來。我發現，里面最大的都有幾十厘米長呢!最小的，也不過是一根手指那么大。

　　很快，食物都被一搶而光了。我又往水里扔食物。突然，一條大魚騰空而起，作了一個180度大旋轉，食物馬上到了它的肚子里。我感到很意外，再多放了一些食物，結果，所有魚都騰飛到半空中，將食物一下子吃了個精光。

　　我又拿了一些食物，它們好像認識我了，知道我會給它們好吃的，就不停地跟著我，我也不斷地往水里撒面包渣，它們開始了爭奪戰，不過并不像我想的那么激烈，而是：大魚搶到的東西總是讓給小魚。

　　就這樣，一個歡快的下午過去了，我和那些錦鯉已經成了朋友。不知道現在它們還記不記得我。

觀察小學作文15

　　螞蟻是種很常見的昆蟲，地上、草叢里、墻角……都有它們的身影。現在，我的桌上也有一只。

　　“快把它弄下去！”姐姐扭了下身子，仿佛這小東西已經到她身上了。我緊盯著那只螞蟻，毫不理會，我想看看它爬到桌上有何目的。

　　我看著這小得可憐的螞蟻，通身黑漆漆的，在桌面上爬著，不斷利用觸角，小心翼翼地試探四周，好像在找什么東西。發現目標了，它圍著桌上一塊小小的餅渣走了兩圈，接著又自己嘗了嘗味兒，檢查合格后，它迅速離去。應該是要去找伙伴去了，我想著，也不再理它，自己吃零食去了。

　　過了一會兒，我從廚房出來，一看桌上，頓時目瞪口呆，因為桌上爬滿了一堆螞蟻！一定是剛才那只螞蟻通知它們的吧。“螞蟻軍團”用力簇擁著美味行走，看著它們吃力的樣子，我聯想到一個詞——“逆行”。過了幾分鐘，它們好不容易才把餅渣抬到桌子的邊緣，我心中起了捉弄的心思，便把餅渣放回桌子中心，本以為那些螞蟻會放棄。

　　但是它們似在慌亂了一陣后卻返回原處，毫不猶豫地又開始搬起了食物。漸漸地，我開始敬佩起它們了，小小的身軀里分明就是力量，真是一群可愛的小生靈。

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